系列活动总结(精选十篇)
发表时间:2025-06-02⬓ 系列活动总结 ⬓
环境与规划学院
“感悟人生”系列活动的命名源自环境与规划学院退休教师瞿鸿模的日记摘抄集《感悟人生》,此书收录了“全国师德先进个人”瞿鸿模1956年以来所写的部分日记,记录了半个世纪以来他对于人生的执着探索和深刻思考,叙述了瞿鸿模老师从少年到老年的思想历程。从少年到青年,从参加西南三线建设到成为一名人民教师,从青年才俊到老有所为,为我们呈现了他始终奋发向上的形象。他勤勤恳恳的学习、工作,认认真真地做人做事,他几乎按照“吾日三省吾身”的要求,时时检查自己的不足,修正自己的错误,“努力做到最好”是他潜在的座右铭。
瞿老师记录了生活中的点点滴滴,曾经转战南北的人生经历在他的笔下是那样平常,在自己家庭贫困的情况下坚持资助贫困学生在他笔下也是那样自然,质朴的文笔使得人生也变得从容——它是让人经过的,而不是让人感叹的。集子中最为感人的段落是瞿老师精心记下的教学心得,还有与学生的一次次谈话,那中间饱含着他对学生的拳拳爱心和真挚的敬业精神,这是所有人都应该引以为榜样的。这些记录也许是对瞿老师曾荣获“河南省文明教师”“河南省高校十佳师德标兵”和“全国师德先进个人”等荣誉称号的最好佐证。
摘抄集付梓印刷后成为了环境与规划学院全体本科生的“床头读物”,也成了该院大学生思想政治教育的重要抓手。为了引导广大同学珍视青春年华,合理规划人生,努力学习实践,争取成为国家需要的合格人才,环境与规划学院关工委围绕《感悟人生》日记摘抄集组织了一系列大学生思想教育活动。
《感悟人生》读后感评比活动
10月,学院组织2007、2008、2009年级的每位同学认真阅读《感悟人生》,并撰写读后感以思考青春岁月、书写人生愿景,于2009年11月12日之前上交到学生会。最终,共收到作品745篇,由学生会组织相关人员逐一进行认真细致地评审稿件,经过大家的共同努力,从2007、2008、2009三个年级每个年级评审出20篇优秀作品,最后将结集打印。对于优秀作品,学院予以表彰。
通过阅读《感悟人生》这本书,同学们的心灵被瞿老师那朴素、未加雕饰的点滴记录所触动,大家关于大学,青春,理想,责任等产生了一系列的思考,意识到大学不能堕落,大学需要进取。
“我的青春我做主”主题演讲比赛
为了帮助学生真正认识大学、青春乃至人生的意义,在发动全体同学学习瞿鸿模老师《感悟人生》日记摘抄集的基础上,学院组织了 “我的青春我做主”主题演讲比赛。同学们均踊跃报名参加,比赛分为初赛和决赛两轮。2009年12月10日下午,“感悟人生——我的青春我做主”主题演讲比赛决赛在该院二楼报告厅成功举办。
河南大学原副校长、关工委执行主任贺陆才,工会原主席、关工委常务副主任袁顺友,校学生处处长周保平,校督导组刘德明、刘太昌,院党委书记杨俊中、副书记李从国等领导老师出席活动并担任评委。各级辅导员和部分学生参加了活动。李书记就此次比赛的背景和筹备情况作了说明,希望通过此次活动激发同学们对于大学、青春和人生的思考,希望同学们能够珍视青春年华,合理规划人生,健康成长成才;同时,他还借“一二·九”运动勉励与会同学要继承、弘扬爱国精神,努力把握人生方向。
14名参赛选手依次登台,选手们声情并茂、慷慨激昂的演讲体现了当代大学生的对于青春和人生的思考,展示了青年学生蓬勃向上的活力与激情,选手们优异的表现赢得了观众的深深共鸣和一致好评。比赛结束后,评委老师为获奖选手颁奖并合影留念,袁顺友、刘太昌、周保平及贺陆才老师分别针对本次活动作了精彩点评。评委们对环境与规划学院关工委依靠教师先进典型开展大学生思想政治教育工作的方法给予了充分肯定,并希望同学们要珍惜青春时光,合理规划大学生活,真正成为青春的主人,为漫长的人生之路打好基础。
在参赛期间,选手们相互交流,学习借鉴,比赛的经历成了选手们学习的动力,让自己在挑战面前学会自信地争取成功,这一切让选手们终身收益。
通过这次演讲比赛使我院学生更加深刻的了解到瞿老师充满活力、勤勤恳恳、奋发向上的青年时代,也更加深刻的意识到青春不能浪费、青春需要激情、青春需要自己做主!
“感悟人生”励志报告会
09—10学年开学期间,我院向广大师生发放了由我校退休教师瞿鸿模老师编写的《感悟人生》一书,发起研读《感悟人生》一书,向瞿鸿模老师学习的活动,倡导学生发扬瞿老师刻苦进取,奋发拼搏的学习精神和兢兢业业,一丝不苟的工作作风,在当代大学生心中树立良好的模范形象,促进学生踏实勤奋的学习工作态度形成。2009年11月21日下午,我院学生会在圆锥形大讲堂举办的座谈会是对系列活动的总结和总结。此次座谈会瞿老师亲自到场与同学们面对面地交流,以亲身经历鼓舞感动在座学生,为同学们作了一场励志报告。
学院党委书记杨俊中、副书记李从国,团委书记潘少奇,辅导员宋博均出席了此次座谈会,由此可见学院领导老师对学生工作的高度重视。整个锥形的讲堂里座无虚席,掌声不断。可见我院学生对瞿老师的仰慕之情及渴望学习进步的积极思想。
座谈会之初,潘老师对“感悟人生”系列活动做了总结,对同学们在活动之中表现的高度热情表示肯定和赞扬。
之后,李书记发表了自己阅读《感悟人生》一书的深切体会和感想,他高度评价了瞿鸿模老师的学习工作精神,称瞿老师的精神是一个时代精神的代表,是后辈应该追随的榜样。李书记说,《感悟人生》这本书他阅读了好几遍,每一次都会在感动和折服中汲取上进的动力,并对同学们发出了继续学习瞿老师精神的号召。
杨书记发表讲话,对我院学生工作的优秀表现提出表扬,并提出“今后应多举办此类活动,是同学们不断受到鼓舞,以更好投入学习工作”的期望。杨书记还希望所有同学将此系列活动做为全面开展大学学习生活的精神动力之源,拔高思想,锐意进取,为自己的人生留下美好珍贵的财富。
瞿老师在报告中表达了对生活、对社会、对河南大学的深深谢意,并以自身学习、生活、工作经历为切入点与现场师生分享了自己对人生的感悟。他建议同学们在这个大展宏图的时代一定要把握好自己的命运,在后天学习中把身体健康放在第一位,努力学习,积极实践,全面发展。屈原还强调,自学能力的培养是大学乃至生活的重要组成部分,并介绍了自己在大学学习得体会。
最后,他呼吁大家一定要“珍惜人生,热爱人生,善待人生,感悟人生”。
瞿鸿模老师虽已退休,却时刻关注着河大尤其是环境与规划学院学子的学习生活情况。虽然年纪大了,但精神饱满,容光焕发,为同学们做这篇精彩的励志报告,让我们受益匪浅。瞿老师为同学们讲述了他从少年入学、入团,到青年学习、深造,中年工作、研究,再到退休的生活经历,使我们在他饱含深情的表述中感受到他崇高的人格魅力。
瞿老师少年时代就有了比较远大的理想,他对生活有着美好的憧憬和向往,因此学习很踏实刻苦。青年时期的瞿老师充满活力,对生活充满了无比的热爱,他珍惜每一次的学习实践机会,博览群书,拥有了使他终身受益的丰厚文化积淀。由于他的专业是地球科学,他经常的是地考察开阔了视野,理论联系实际,掌握了扎实的专业知识。
之后他成了一名教师,爱岗敬业,视生如子的他深受学生爱戴,兢兢业业的工作研究态度使他获得了诸多荣誉。但瞿老师低调做人,高调做事,将一切光环视作继续前进的动力。退休后,瞿老师仍然保持着良好的学习习惯,他的日记本成了我们学院学生的枕边书。
整场报告会,瞿老师讲得激情高昂,同学们听得全神贯注,瞿老师晓之以理、动之以情的话语激起在场同学的阵阵掌声,通过这场励志报告,同学们收获的不仅仅是一位退休老教师的生活经历,更多的是一种生活状态和一份精神力量,我们不禁钦佩瞿老师那从容淡定的人生态度和昂扬的精神面貌,我们学会用感恩的心去面对这个世界,更加用心的去生活,我们发现了自己身边触手可及的力量,引发我们深刻的思考。
总之,感悟人生系列活动,在师生中产生的影响是深远的,它的作用是无法估计的,瞿老师的人生历程和人生态度是一次最好的思想教育课,为我们提供了一份宝贵的精神食粮。许多学生暗暗下定决心向瞿老师学习,树立了远大的志向。这一系列活动可以说在环境规划学院的历史上是非常有意义的。
我们希望踩着榜样的足迹,追随模范的身影,用努力奋斗,用勤劳汗水,去铺设我们自己的人生旅程,这样,当我们也到了回首的年纪,我们就可以自豪地说“我的人生----无悔”!
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为贯彻落实省教育厅、省体育局“百万青少年上冰雪”活动精神,我校以增强学生的身体素质,培养学生对冬季体育活动的热爱,因地制宜地开展冬季户外冰雪活动。我校于20xx年12月23日开展了友好区第一小学“十万青少年上冰雪活动”启动仪式。现将相关工作总结如下:
一、领导重视,组织协调
为保证“十万青少年上冰雪活动”能够安全、有序地开展,学校成立了以书记、校长为组长的领导小组。结合我校的实际,制定了《十万青少年上冰雪活动方案》,并安排体育老师对学生做好各项活动的技术指导,了解学生的身体情况,循序渐进,防止意外伤害事故的发生。同时,要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作,确保活动安全开展,严防安全事故。
二、积极宣传,营造氛围
我校积极筹备,于20xx年12月23日利用大课间在操场举行了启动仪式。在启动仪式上,董校长向大家宣传了冬季冰雪活动的意义,希望广大师生养成良好的锻炼习惯。冰雪活动的开展,不仅丰富我们的课余生活,也强健体魄、培养坚韧的毅力和拼搏的精神。
三、精心部署,具体落实
为确保活动顺利开展,我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上,体育老师不仅对学生进行冰雪活动的技术指导,还注重对学生在冰雪活动前后的准备运动和放松运动,防止出现安全事故。
四、形式多样,快乐生活
我校积极为学生组织丰富多样冰雪活动,每天大课间组织冬季跑步运动,雪地足球赛、堆雪人、雪地跳绳活动等极大的促进了学生的参与积极性,同时也提升了学生的参与率。同时,学校也鼓励学生在节假日和寒假期间,也自觉坚持冰雪活动,除在家长陪同下去大河开展冰上运动外,还可以在家庭开展跳绳、踢毽子等活动。
在我校领导和全体师生的通力合作下,圆满地完成了我校“十万青少年上冰雪活动”工作,并取得了极大的收获。在今后的工作中我们要再接再厉,再创佳绩。求真务实,与时俱进,为教育工作做出更大的贡献。
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“九日重阳数,三秋万实成”。国庆假期刚过,又迎来重阳佳节。今年9月15日是广州市第二十八个“敬老日”,全市于9月15日至10月15日开展“传承尊老敬老美德,助推家庭家风建设”主题敬老月活动。其中,逾千户空巢老人获赠意外伤害综合保险。
本次活动从敬老爱老主题教育、老年优待和法律维权、走访慰问和为老志愿服务、老年文化体育等四个方面广泛开展尊老、敬老、爱老、助老活动。其中,10月14日,广州市“敬老月”文艺汇演活动将在中山纪念堂隆重举行。活动汇集了全市各类老年文艺比赛的优秀节目,是全市老年文化活动中规格最高、规模最大、影响最广的广州老年文化艺术盛会。
敬老月期间,全市186个街道(镇及社区)家庭综合服务中心,在常态化开展为老服务的基础上,突出孝亲敬老主题,组织开展一系列探访慰问、亲情照顾、文娱体育等服务活动。
据介绍,各级各类志愿服务机构在“敬老月”期间积极开展为老服务志愿活动。广州义工联继续开展“关怀空巢老人,天天为爱洗衣”活动,在重阳节前后为全市2000户社区困难长者免费洗衣1万件。同时,联合慈善组织,举办“金秋送暖 义心传城 安康乐颐年”——2016年义工服务大行动,为2000多户社区空巢长者申请金秋安康大礼包,并为其中1000多户符合条件的空巢老人(属非五类空巢长者)购买一份价值100元/年的意外伤害综合保险。
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3月17日,是我国的第xx个国医节,县中医院举办了中医师承拜师仪式,市、县名老中医药专家授牌仪式,乡医中医适宜技术培训,中医诊疗优惠服务,专家义诊、讲座等活动,中医院的年轻医师和护士们还表演了精彩的中医适宜技术展示、“五禽戏”等节目。
近年来,县中医院以惠及百姓促进行风建设,不断提高业务水平和服务水平,引入德国西门子多排CT数字成像设备、美国GE彩超、体外冲击波碎石机等万元以上的诊断、治疗、监护设施等60多台套。医院现有高级专业技术人员106人,全市有突出贡献的中青年专家1名,获国家专利成果14项,市级科技进步奖3项。自新院启用以来,可满足辖区50万人口的中医医疗保健需求,承担起全县中医医疗、教学、科研任务和龙头带动作用,中医院以新医院、新设备,新技术,名专家,为全县人民提供优质的医疗服务,将成为鲁西北地区规模最大、设备最完善、特色最突出、技术最精湛的县级中医院。
县中医院院长石洪柱说,借国医节契机,中医院当日门诊中药费优惠10%,对2个省重点专科住院病人中医药费“以免代补”5-10%,组织医师举行“大医精诚”志愿者服务队下基层义诊,以及从3月1日至5月1日为期2个月的中医“治未病”养生保健优惠查体活动,让群众感受到传统中医药优势服务,为广大群众健康做实事。
新闻链接:1929年2月国民党政府卫生机构的主管俞云岫提出:取消中医中药,治病用药,只能是西医西药。当时在医学界引起非常大的振动,大量的中医药人士纷纷抗议游说,上海名中医张赞臣主办的《医界春秋》为此以“中医药界奋斗号”一刊发起了对取消旧医药的抗命。在同年3月17日,全国17个省市、二百多个团体,三百名代表云集上海,召开大会高呼“反对废除中医”、“中国医药万岁”等口号,并上南京请愿,国民党政府不得不撤除取消旧医药的决定。为了纪念这次抗争的胜利,医学界人士将3月17日定为“中国国医节”。
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创建和谐校园——文明就餐,从我做起”总结
广告二班
2016年5月13日
文明餐厅活动总结
我系着力开展以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题的文明餐桌行动。此次行动旨在普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语,倡导节约用餐行为、提升餐饮行业服务品味,营造和谐文明的用餐社会氛围,把精神文明融入市民的日常生活,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大市民的自觉行动。
一、 开展校园“文明餐桌”活动的宣传教育
用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的节约理念。让学生在攀登雪山、穿越草原的革命体验中,了解每一粒稻谷对红军战士生命的重要性。让学生了解老一辈革命先烈的辛勤劳动,加深对勤俭节约的认识。
二、 认真学习传达实施方案,
结合本部门的实际情况,制定了适合本部门的活动实施方案,明确了工作任务,并积极做好了相关工作安排。各班成立了以班长为组长的工作小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集、整理、归档。
三、 宣传文明餐桌精神
以规范的文明餐桌礼仪展示广大师生文明形象,宣传文明餐桌精神,号召亲朋好友踊跃投入文明餐桌行动,积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”的快乐。
四、 开展“文明餐桌”行动
勤俭节约、忆苦思甜是中华民族的传统美德,在社会物质财富不断提升的今天,弘扬传统文化,大力推动精神文明建设,力行节俭之风势在必行。通过这一系列活动,培养学生爱吃、文明礼貌,优化食堂就餐环境,树立安全、健康、和谐的风尚。
下一步我系还将对“文明餐桌”活动进行完善,对发现的问题进行督促改进,总结经验并加以推广,引导创建活动深入推进,努力提升我系师生文明程度。
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这是一个关于“十百千万系列活动”的总结。在过去的一段时间里,我们举办了一系列不同规模的活动,包括十人小组讨论、百人团队建设、千人大型演讲和百万人公益义卖等,每个活动都吸引了众多参与者的热情参与和积极反响。
让我们回顾一下十人小组讨论活动。在这个活动中,我们邀请了十位有着不同背景和专业知识的人士组成小组,共同讨论一个特定的主题。通过互相交流和分享,参与者们不仅拓展了自己的视野,也结识了新的朋友。这种小规模的活动虽然简单,却极具启发性,让我们深刻体会到了团队合作的重要性和协同效应。
接着是百人团队建设活动。通过各种团队合作游戏和挑战,我们让参与者们在活动中充分发挥团队合作的精神,增强了彼此之间的信任和默契。这种活动不仅锻炼了参与者们的团队合作能力,也增进了他们之间的友谊和共同体感。团队建设活动让我们认识到,一个团结协作的团队可以战胜一切困难和挑战。
千人大型演讲活动是另一次难忘的经历。在这个活动中,我们邀请了一千名听众来聆听来自各行各业的嘉宾的分享和演讲。这种规模庞大的活动不仅让我们感受到了集体的力量和感动,也让我们深刻领会到了人与人之间的情感和情感交流的力量。大型演讲活动让我们明白,每个人都有自己独特的故事和价值,值得被尊重和倾听。
是百万人公益义卖活动。在这个活动中,我们号召了百万人参与到一场巨大的公益义卖活动中,共同为慈善事业献出自己的一份爱心和力量。这种活动不仅体现了人道主义精神和社会责任感,也让参与者们体验到了分享的快乐和奉献的意义。公益义卖活动让我们认识到,只有当大家齐心协力,才能共同创造一个更美好的世界。
“十百千万系列活动”不仅是一次活动,更是一次感悟和体验的过程。通过这些活动,我们深刻领悟到了团队合作的重要性、人与人之间的情感联系,以及奉献和分享的意义。希望在未来,我们能继续举办更多类似的活动,让更多的人受益,一起感受到团结、友爱和互助的力量。
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在过去的一段时间里,我们组织了一系列的爱家活动,旨在加强家庭成员之间的关系,促进家庭和睦,营造温馨幸福的家庭氛围。这些活动不仅让家庭成员之间更加亲密,也为我们的生活增添了一份乐趣和美好的回忆。
我们组织了一次家庭团聚活动。在这个活动中,我们邀请了全家人都参加,包括父母、子女、甚至是远在他乡的亲戚。我们一起分享美食,交流彼此的生活和心情,共同回忆起过去的点滴。在这次活动中,我们感受到了家庭的温暖和团结,更加坚定了彼此之间的亲情和依恋。
我们还组织了一次家庭游戏活动。在这个活动中,我们玩各种各样的互动游戏,例如猜谜语、大家一起做饭等等。通过这些游戏,我们不仅增进了亲情和友情,还培养了彼此之间的默契和团队合作精神。大家玩得不亦乐乎,笑声不断,场面十分热闹欢快。
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我们还组织了一次家庭学习活动。在这个活动中,我们邀请了各种各样的专家学者来给我们讲解家庭生活和教育的相关知识。我们一起学习如何做一个好的父母、子女,如何处理家庭矛盾和纠纷,如何在生活中保持平衡和和谐。通过这次学习活动,我们不仅增长了见识,还学到了很多珍贵的经验和智慧,有利于我们更好地经营和管理自己的家庭。
这次爱家系列活动取得了极大的成功。我们家庭成员之间的关系更加融洽和融合,我们的家庭氛围更加温馨和和谐。我们深深感受到了家庭的重要性和价值,我们更加珍惜和爱护我们的家庭。相信在未来的日子里,我们会继续举办类似的活动,为我们的家庭增添更多的快乐和幸福。让我们共同努力,共同为爱家活动添砖加瓦,让我们的家庭更加美好和幸福。
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为丰富少年儿童的暑期生活,让他们度过一个安全、快乐、充实而有意义的假期,xx区各地因地制宜,开展了一系列寓教于乐、育德于教、健康向上的暑假活动。
一是专题讲座,增知强识。xx街道举行了“xx宣讲团”暑期未成年人专场讲座。活动邀请了第八届冰心散文奖获得者阎xx和“红色藏馆”负责人傅xx为孩子们讲述xx历史,激发青少年爱乡热情。
为纪念改革开放40周年,将正能量传播到基层,xx街道组建了一支由街道机关干部、文体团队、基层群众、退休党员等群体组成的“渔港宣讲团”,为中小学生讲课,宣讲主题包括xx历史与美、xx生物、海洋保护等。xx社区村举办青少年垃圾分类法治讲座。讲座以生动活泼的动漫***形式,向青少年们介绍了垃圾分类的意义、做法,培养孩子们“垃圾分类从我做起,从小做起”的环保意识。
xx学校的部分学生和家长一同走进xx街道xx社区,聆听“暑期欢乐行”安全知识讲座。 讲座邀请了xx派出所的警官讲解防溺水、防交通事故、防触电、防雷电等方面的安全知识,用生动真实的事例警醒学生和家长时刻绷紧安全弦。
二是茶艺培训,品茶之美。xx街道在xx文化礼堂举办了一场“春泥小小茶博士”活动暨茶味品茗与习茶之礼茶艺培训。现场,来自xx街各社区的50多名孩子聆听了xx佛茶的故事,并练习了茶道和茶道。
活动最后还举行了“闻香识茶”小游戏,在竞赛中加深孩子们对茶文化的认识。 据悉,xx街道每年暑期都会举办春泥系列活动,此次“春泥小小茶博士”活动是为xx文化礼堂的落成量身定做的,既丰富了未成年人暑期生活,又推介了本土传统茶文化。
三是公益送教,快乐童心。区实验幼儿园“青公益”小微志愿团积极响应“携手青春、一路童行”号召,走进区青少年宫,开展为期一周的爱心助教活动。本次小微志愿团助教对象是公安民警子女,以3至6岁的学龄前幼儿为主,课程内容安排丰富多彩,包括美术、烘焙、舞蹈、社会实践等。
活动中,来自区实验幼儿园的15位志愿者教师给孩子们带来了《叠叠乐》《大战便利贴》等精彩课堂,获得孩子们的喜爱。
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近年来,为了更好地满足公民的日常生活需求,提高民生质量,各地纷纷举办了一系列的民生活动。这些活动涵盖了各个方面的民生问题,力求通过切实有效的举措和政策来改善人们的生活状况。在本文中,我们将详细介绍一些民生系列活动的具体内容和实施效果。
第一篇:促进就业创业
就业问题一直以来都是社会关注的焦点,各地政府通过举办促进就业创业的活动来鼓励企业提供更多的就业机会,同时帮助有创业意愿的人士实现创业梦想。
活动一般包括就业招聘会、创业咨询和培训等环节。就业招聘会汇集了大量的用人单位和求职者,为双方提供了一个面对面的交流平台,实现了供需的对接。创业咨询和培训则为有意创业的人士提供了指导,包括商业计划书的撰写、融资渠道的探索以及管理技巧的锻炼等。通过这些活动,许多人找到了理想的工作,也有不少人成功创立了自己的企业,为就业和经济发展做出了积极贡献。
第二篇:优化教育资源
教育是人才培养的重要环节,为了提高教育质量,各地政府举办了一系列的教育资源优化活动。
首先,政府加大了对农村地区和贫困地区教育的投入,提供更多的教育资源和改善教学条件。其次,各地倡导素质教育,并推行了一系列教育改革措施,如减负政策、校园暴力防治等。此外,政府还支持学校开展师资培训和教育科研活动,提高教师的专业水平。通过这些努力,学生们的学习环境得到了改善,教育质量也在不断提升。
第三篇:促进健康养生
健康是民生的基石,各级政府纷纷开展了一系列促进健康养生的活动,以提高公民的体质和生活质量。
活动一般包括义诊活动、健身比赛和健康教育等方面。义诊活动为民众提供免费的体检和医疗服务,帮助他们了解自己的身体状况,及时预防和治疗疾病。健身比赛则鼓励人们积极参与体育锻炼,提高身体素质。健康教育则通过举办健康讲座和发放健康手册等方式,向公民普及健康知识,引导他们养成良好的生活习惯。通过这些活动,人们的健康意识得到了提高,健康水平也有所提升。
综上所述,民生系列活动涵盖了就业、教育和健康等多个方面,旨在改善人们的生活状况,提高民生质量。通过各级政府的努力,许多活动取得了显著的成效,带动了就业增长、教育质量提升和公民健康水平的改善。然而,我们也意识到这些问题的根源在于经济发展、教育体制和医疗改革等方面的深层次矛盾,需要进一步的努力和改革来解决。希望未来能有更多的人参与到民生系列活动中来,共同努力改善人们的生活条件,实现社会的持续发展和进步。
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现将这此活动中的收获、发现的问题及今后的发展方向总结汇报如下:
我的收获:
一、课堂教学呈现的是真实的、常态的。
听了赵老师这节数学课,明显感觉要比试讲的效果好,从另一个层面可以看出,赵老师平时不愿意爆发,知道在什么时候突然爆发。赵老师能精心准备这次教研课,教学目标确立明确,能突破教学的重难点。体现出了学生“从数学的角度思考问题”的教研主题及教研理念,为学生构建了一个自主活动学习的空间。经过小组研究,学生把圆等分成若干等份,组内合作,动手拼摆,把圆转化成已学过的平面图形。这个过程较好地考虑了学生的实际情况,针对性较强。课件演示的过程能让学生展开想象的翅膀,从而得出等分的份数愈多,拼成的图形就越近似于长方形,完成一个重要数学思想—极限思想的渗透。
二、挖掘教材深层的知识点,创造性使用教材
本节课教学的一个难点是理解圆周长的一半与长的关系。长方形的面积学生都会计算:s=ab.引导学生观察长方形的长和宽与圆有什么样的关系时,发现a=c/2, b=r,在转化的过程中面积相等,从而推导出S=π×r×r =πr。通2
过实验操作,经历公式的推导过程,不但使学生加深对公式的理解,而且还能有效的培养学生的逻辑思维能力和勇于探索的科学精神,学生在求知的过程中,体会到数形结合的内在美。公式推导后的下一个环节就是计算公式的应用了,赵老师对教材进行了大胆地活化处理,创造性使用教材,让学生分别根据半径、直径、周长分别求圆的面积,让学生品尝到成功的喜悦感。
发现的问题:
对于课堂教学中给于学生的评价,针对性不强,没有具体的应急措施。课堂教学中重复性的语言较多,占去一定的时间,导致不能科学、合理地完成教学任务。习题的配备量较少,缺乏一定的亮点。
教育是一门永远遗憾的事情,没有完美的休止符。我们要相信学生是有潜能的,要看到学生学习的潜力和蕴藏的学习能量。不要把学生看成“我不说你就不知,我不讲你就不会,我不演示你就不明白”的被动接受者。看了一则故事,意味深长,送给在座的老师们,结束这次教研总结。
半杯酒静静的沉寂在杯子中,来了一个酒鬼,看了看摇摇头就走了,走时留下这样一句话:“嗨,只有半杯酒了”;过了一会,又来了一个酒鬼,看到之后兴奋的说:“太好了,
还有半杯酒呢!”这个故事耐人寻味,不同的观点会对人生观的倾向,产生不同的结果、深远的影响。
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