输入台词（汇总十一篇）

输入台词 【一】

只需使用廉价的手写板，Vista可以让你的计算机成为一台模拟的平板电脑，让我们来告诉你该怎么做，

会议、更多的会议、开不完的会议，会议已经成了现代办公室里不可避免的一项活动，而且大部分会议都是需要记录的。对大部分打字速度不够快的人来说，会议记录只需要一支笔和几张纸。

类似Wacom生产的这种普及型手写板可以让你给普通的电脑添加平板电脑的功能。

虽然平板电脑是更好的记录工具，不过这类设备相比普通的笔记本电脑通常要贵1500元以上，因此导致平板电脑和很多人无缘。然而在Vista中，你并不需要购买昂贵的平板电脑，除了家庭基础版外，这个新一代操作系统中的每个版本中都包含了平板电脑的功能。只要添加一个普及型的手写板，售价200元起，你就可以将任何一台电脑变成平板电脑。这样当你下一次开会的时候，完全可以将笔记本电脑放在一边，然后将手写板放在面前书写。

使用手写板和触控笔往往需要一段时间来熟练，不过一旦经过适当的练习，你甚至可以完全抛弃键盘和鼠标。我们使用Wacom Graphire 4手写板测试了Vista的平板电脑功能，将手写板连接到电脑，并安装了驱动后，Vista中所有相关的功能都将被自动启用。然后你就可以使用触控笔来代替鼠标，然而依然有些问题需要注意。很多人在初次使用手写板的时候都会尝试通过在手写板上划动触控笔的方式让指针在屏幕上移动，实际上，正确的方法是将笔尖悬停在手写板表面上方大概一厘米的地方移动，然后敲击手写板代表点击操作。我们同时还发现，用一张小纸片覆盖手写板会有助于书写，因为在书写的时候，这样做可以模仿更逼真的材质触感。

在控制面板中，选择“笔和输入设备”选项可以自定义你的书写风格。在这里你可以设定如何使用触控笔上的按钮，或者在单击或双击后显示怎样的图标。在“笔势”选项卡上你可以设置在执行了特定的笔势后采取的操作。例如，你可以在Internet Explorer中使用向左或者向右的快速短距离移动查看网页的上一页或者下一页。

你可以使用Vista自带的墨球游戏来练习自己的手写板和触控笔使用技巧，在这个游戏中你可以通过画线的方法限制墨球进入到特定的洞中。

使用触控笔代替键盘和鼠标的关键是手写识别技术。开始使用之前，首先需要打开输入面板，该面板通常作为一个选项卡隐藏在屏幕的左侧。或者将光标放在文本框或Word文档中，之后会显示一个小标记，点击这个小标记后就会打开输入面板。随后你可以使用“工具”菜单将输入面板“固定”在桌面的顶部或底部，这样输入面板就不会干扰屏幕上显示的其他内容。在开始输入之前你还应该检查“工具” “选项”下的设置，在这里你可以设置惯用左手或者右手，希望的笔迹宽度，以及删除已输入文字的方式。

你可以通过设置让输入面板显示为书写板、字符板或者屏幕键盘，可以通过左上角的三个小标记切换不同的输入模式。其中最有趣的是书写板，直接将笔放在书写板上书写即可，写好一个字后，Vista会自动识别这个字，并将识别结果显示在底部。如果系统识别的内容有误，你可以点击该按钮并更正。在我们使用Wacom手写板的测试过程中，手写识别的准确率相当高。使用复制和粘贴功能就可以将识别的文字传输到文字处理程序或者在线表单中，除非你是在程序内部使用，这种情况下当你单击“插入”按钮后文字可以自动输入，

在写一些特殊符号，例如@符号之类的时候一定要注意，最好能在符号或者标点符号左右两侧留出大概一厘米左右的空白，以便手写识别功能正确识别，否则Vista通常会将它们理解为单词的最后一个字母。

在使用字符板模式时，和书写板模式不同，将无法使用连笔书写。这种情况下必须单独输入每个字符，Vista会分别识别每个字符，然后转换为相应的计算机字符。这种方式比较慢，但是识别率更高。如果你在输入密码，那么最好使用屏幕键盘，这样才不会因为输入错误导致密码错误。

多年来，Windows日记本都是平板电脑用户的标准应用程序，而现在只要你在Vista中安装了对平板电脑的支持，那么台式机或者笔记本电脑用户都将可以使用该程序。日记本程序模拟了一个记事本，你可以使用触控笔在上面书写、绘画、做标记或者擦除。这个工具可以让你选择多种不同的笔迹粗细、要使用的荧光笔，以及不同尺寸的橡皮擦。这意味着你将可以在会议中直接在屏幕上进行记录，用红色标记出重要的内容，或者绘制草图，这些利用鼠标都是无法实现的。

如果随后想要和同事分享记录，你可以将它们转换成印刷字体以增强可读性。要这样做，请在文字四周拖出一个选择框，然后从操作菜单下选择“把手写转换成文本”即可。随后手写的文本会被识别，并显示在窗口中，这样你就可以纠正其中的错误，或者使用键盘进行后续编辑。然而不幸的是，日记本中的文字识别功能无法配合输入面板使用，因此在这里就必须书写得尽量工整。

输入面板取代了键盘，而且错误的识别很容易纠正。

利用该工具我们还可以很容易地绘制不容易直接通过手绘获得的简单几何图形，只要使用套索工具绘制出图形，然后选择“改变形状为”，接着选择正方形、圆形/椭圆形，或者直线，这样就可以获得一个标准的图案，并获得工整的形状。

除了广受欢迎的OneNote程序外，新版本的Microsoft Office中也包含了一些针对手写板的功能。在Word、Excel以及PowerPoint中，你可以使用触控笔直接在文档或表单中书写，这在PowerPoint中尤其有用，因为你可以在演示的时候直接添加记录。按下F5键启动演示，然后用触控笔在手写板上按下几秒钟，即可打开右键菜单。在这个菜单中，你可以选择圆珠笔、毡尖笔或者荧光笔，然后可以在屏幕上直接书写，就像以前使用的胶片投影机一样。在Word 2007中，以前出现在Word 2003中的墨迹注释工具栏被移动到了“审阅”选项卡下。

注释可以直接添加到Office 2007文档中。

当然使用手写板也有一定的局限性。例如，不可能每个人都有手写识别设备，这在同事之间合作时就有些麻烦。例如一个人在文档中添加了手绘注释或者批注，其他人却只能继续使用键盘来输入，不过这个问题对平板电脑用户而言也是存在的。

在C:WindowsSystem32Stikynot.exe 下你可以找到一个小的记录程序，这个程序还可以用于录制声音。若觉得这个程序无法满足你的要求，请试试看从downloads 下载Ink Desktop 2.0，该程序可以将你的整个桌面转换成一个表单或者一张纸，这样你就可以在任何地方手写或者绘制内容，这是记录便签的好方法。

输入台词 【二】

这堂课的设计，注重学习的趣味性，但不追求华而不实的设计，在知识传授过程中渗透自主学习、自我探究的元素，并通过对作品的真实评价，来提升自己的审美能力，促进自己自觉应用能力的提高。

教材准备的素材是一篇短文“小狮子爱尔莎”，作为学生进行文字和段落修饰的范本，如果从“教”的角度来看，这种统一格式的范本，无疑更容易让教学显得步调一致。但从更深层次的意义上来说，我更倾向于让学生从第一课时起就养成良好的操作习惯，每次学习都把自己的练习作业及时保存，并作为下一课的练习素材。这堂课的设计，对学生作业素材的选择，做了妥协，在新授部分，使用了范文“小狮子爱尔莎”，而在巩固提高部分的练习中，则使用 “日月潭”，也是自己反复思考和斟酌的结果。

当然，一个教学设计，只是教师自己在一种理想教学境界下单方面呈现的一种完美设想，这种完美预设在遇到不同环境、不同学生时，难免会发生诸多不曾预料的矛盾和冲突。因此预设中的流畅与实际教学中在各个环节上的纠缠不清，总是那么地矛盾且显得不可调和。在真实的教学环境中，如何更好地解决小部分学生始终存在的从思维到行为的.不定期游离，把学习与游戏更好地结合，把学生的每一次学习成果都通过一个有效的平台进行整理和及时有效的评价，都对我们的教学提出了更高的要求。

输入台词 【三】

1 . 借万里青山以之为隔世世不见

2 . 二十八给老板贺声喜，祝你招财神，喜事不离！

3 . 周末到，我冥思苦想终于为你酝酿诗一首，打开手机却发现灵感早已溜走，但是经过我的不懈努力还是想出了一句颇有文采的话送给你：祝周末快乐！

4 . 四十三幸福绵绵，好事连连！

5 . 我们都太容易让一首歌带自己对号入座，听见一首歌的时候，好像自己就行走在歌词里。习惯了把自己伪装起来，告诉别人，我还是那个我。晚安。

6 . 找呀找呀找朋友！找到一个好朋友找呀！亲亲嘴呀拉拉手，我们不适合做呀！见个面呀，聊聊天呀，这个可以呀！发个信息祝你，周末休息愉快！

7 . 周末好！夏天到了，祝这整个夏季里，您的心情夏日的凉风般惬意舒爽；您的事业如夏日的阳光蒸蒸日上！

8 . 生命中遇见你，我是幸运的，我预料不到结局怎样，看不清未来路的方向，我却知道，因为有你，我的心空一直下着流星雨，绚丽而壮美。你的发香，染了花的芬芳;你的双眸，亮了夜的海洋;你的柔情，暖了冬的阳光。不管走下去，或者错过了，我都不后悔，你给予我的，绝不是一场黯然心伤。

9 . 三十八愿你能忠于自己，笑也沉醉，走也潇洒。

10 . 从今天起，做一个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书，看好书，少吃点，吃好的。要有梦想，即使遥远。

输入台词 【四】

劳务输入输出合同是一种合规合法的劳务业务合同，旨在规范劳务输出和输入双方的权益，保障双方的合法权益，同时促进经济发展。本文将从合同的定义、主要内容和重要性等方面进行详细介绍。

劳务输入输出合同是指用于规范劳务输入和输出的一种法律文件，由劳务输入方和输出方共同起草、签署，并在双方遵守的前提下执行。这种合同通常适用于跨国企业、外包公司和劳务输出国家之间的劳务业务活动。

劳务输入输出合同的主要内容涵盖了双方的权益和义务。在劳务输出方面，合同通常规定了劳务输出的具体项目、数量、质量要求、工期等。同时还明确了劳务输出方的薪酬、福利待遇、职责和限制等。另一方面，在劳务输入方面，合同规定了对劳务输入方提供的服务的需求和要求，以及相应的支付条件和方式。合同还将约束双方在合作过程中的权益和责任，如违约责任、知识产权保护、争议解决等。

劳务输入输出合同的重要性不言而喻。合同的签署可以确保双方在经济合作中的合法权益得到保护。合同内容明确，细致入微，可以避免任何合作方在合作关系中的不当行为，规避了潜在的经济风险。合同的签订为劳务输出和输入方提供了法律保障和依据。在经济合作中，劳务输出方可能面临知识产权盗窃、合同违约等问题，合同的存在可以有效地保护其合法权益。合同的签署也有助于促进经济发展。劳务输出和输入的双方可以通过合同的明确约定，建立更加稳定和可靠的合作关系，共同推动经济的繁荣。

劳务输入输出合同的签署并非一帆风顺。在跨国合作中，合约条款的涉及面广泛，语言、文化和法律的差异等因素可能导致合同谈判的复杂性和困难性增加。由于劳务输出输出业务的特殊性，合约的风险也相对较高。在谈判和签署合同时，双方应该充分了解合同条款的含义和影响，确保自身合法权益的最大化。

在总结中，劳务输入输出合同是一种重要的经济合作工具，旨在规范劳务输出和输入双方的权益，保护双方的合法权益，同时促进经济发展。在签署合同前，双方应该全面考虑各种因素，并确保合同条款的针对性和可执行性，以最大限度地实现双方的利益。

输入台词 【五】

今天有同学在群里面问，如何做笔记会快一点。

因为手写的话速度会比较慢，而我们课程中笔记非常多，尤其是音频的课程的话，想做笔记就更慢了。

然后有人推荐说可以使用语音的输入法。只要你普通话比较标准的话，一般都可以被辨别，转换成为文字比较快。

被这么一提醒，我突然间也想起了以前自己也用这种方式来记笔记。

于是又想重新尝试一下，我发现其实如果说只是用手写的话，我的思维会较清晰，但一旦按住按键区讲出来的时候，感觉整个思维是有点点偏混乱的，不知所措，不知道接下来要讲什么，语无伦次的感觉。

我想也许这就是有的人适合写作，有的人适合演讲的道理吧。

有的人会说，但是他不一定能写的出来，有的人会说一大串道理，但是如果让他写的话，并不一定会有与他说的那样的精彩。

有的人会写，可是让他说的话，他可能有点儿笨拙，并不一定会讲得很口齿伶俐，并不一定就会像他的文章那样子，让人看起来很清晰，条理。

我想我应该也要通过这件事情明白，要提升自己的语言表达能力，在用这样子语音输入法的时候，也可以更清晰的思考，更清楚的表达出自己的所思所想所感，也可以在做笔记方面提高速度，何乐而不为呢？

输入台词 【六】

一到课间，校园内外就热闹起来。同学们有的跳短绳，有的掂排球，有的跳长绳，还有的扔排球。跳短绳的同学快速地甩起了绳子，甚至发出了呼呼的声音。掂排球的同学可厉害了，个个神采飞扬，能让排球掂了都掉不下来，其他同学纷纷吃惊地喊了起来：太神奇了！。跳长绳的同学一个接着一个，接连不断，就算甩得再快也能跳过去。你瞧，三年级的同学们正在努力练习扔排球，为排球比赛做准备呢！一个个都鼓足了劲儿，使劲向对方扔去，你不让我，我不让你，个个都很厉害。校园的课间真热闹呀！

输入台词 【七】

有时需要输入一些不是成自然递增的数值（如等比序列:2、4、8……），我们可以用右键拖拉的方法来完成:先在第1、第2两个单元格中输入该序列的前两个数值（2、4）。同时选中上述两个单元格，将鼠标移至第2个单元格的右下角成细十字线状时，按住右键向后（或向下）拖拉至该序列的最后一个单元格，松开右键，此时会弹出一个菜单（），选“等比序列”选项，则该序列（2、4、8、16……）及其“单元格格式”分别输入相应的单元格中（如果选“等差序列”，则输入2、4、6、8……）。

输入台词 【八】

1、知识与技能：学会选择输入法，并能利用智能ABC输入法输入单字、词组。

2、过程与方法：设计多种活动形式，快速掌握汉字的输入基础知识。

【教学重点】掌握智能ABC输入法的基础知识。

【教学难点】特殊拼音的输入及基本操作技巧。

游戏规则：各小组分别打开上节课保存的WORD文档（自己的.姓名），看哪一组在规定的时间内完成。（时间为1分钟）

1、上节课，同学们输入汉字是用的什么输入法？你还知道哪些输入法？

1、师给出几个汉字，让学生试一试。

单个汉字的输入，要求全体学生都要掌握，所以这里慢点，务必使所有学生都掌握。

1、比赛规则：各小组一名组长上台领取任务：汉字输入接力赛。（每人输入一个字）要求：时间用的少的组获胜，第一名加10分，第二名加8分，第三名加5分，其余的加3分。

以活动促进学生运用输入法，熟悉智能ABC输入法。

1、师介绍词组输入方法。

比赛规则：各小组组长上台领取任务（发小纸条，上面有一些词语，内容是关于奥运会的运动项目等相关内容词汇）。要求在规定时间内，看哪一小组完成的词组多。

学生分小组比赛。

输入台词 【九】

为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，____幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案。

一、工作目标

1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。

2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。

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二、工作原理

1、预防为主、常抓不懈。

幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。

2、依法管理、快速反应。

严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法行为，依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制。要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增强应急能力，限度的确保幼儿园师生的安全。

三、组织管理

成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组：

组长：__X(园长)

副组长：__X(副园长)

成员：__X

幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园突发事件防治工作，主要职责如下：

1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。

2、健全和落实突发事件责任制，检查督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。

3、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识，提高幼儿的应急处理能力。

4、建立和完善幼儿的每日的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况针。对可能出现了突发性流行疾病和传染病坚决做到：及时发现、及时治疗等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

5、如发生流行性疾病和传染病，要及时向上级以及有关主管部门汇报，并配合有关医疗部门做好防治工作。

6、所有应急小组领导成员的通讯方式，要24小时保持畅通。

四、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合本园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。

1、在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应。一是立即启动一日一报告制度和加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施确保幼儿园的安全，三是加大对园进入进出人员的检查工作，限制的防治疫情进入校园。

2、发生重大突出事件的疫情启动第二级应急相应。一是在园内开幼儿园的幼儿定时检测，检查身体状况，发现健康问题，及时排查和及时救治，二是及时向上级有关部门报告，三是加强加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗有关部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。

3、所在地区发生特大突发事件，应启动第一应急相应。一封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二全面掌握进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报，三幼儿园加大监测防控力度，对幼儿园各个公共设施、场所进行彻底消毒，确保校园安全。四加大防控和监测力度，做好疫情的防控情况公布。

4、园内出现疫情后，应启动应急预案，针对感染的幼儿和老师及时进行隔离，同时向上级有关部门通报情况，加大力度排查幼儿园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离园，根据疫情的发展状况制定出解决方案，限度的控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的安全。

输入台词 【十】

最近写日记文字数量越来越多。想想以前写了200个字都要想半天，现在随便想想都可以写三四百个字。也许是因为最近写日记的次数越来越频繁，想到方面越来越多所以顺其自然地写了很多东西。也有可能为了写日记，开始观察身边的人与事，开始思考这背后的原因，越想越多，忍不住就写下来了一堆。也有可能是最近看了很多书，一周一般可以看两三本两三百页的书，有严肃文学，也有轻松文字。自己比较喜欢胡思乱想，看着看着，冒出很多的脑洞就开始写下来。写的东西越来越多，脑子里东西也会越来越少。这时候就想接触更多的东西。产生的好处就越来越多了。最明显就是作文字数可以轻轻松松到达字数了，看到语文试卷不会烦躁了。还有一个不知不觉地增加了自己思考问题的角度和深度。同时自己的脑子也安静了很多，写下来就安心了很多，写作业时候就不会胡思乱想了。过些日子再翻看自己写的东西，也算是一个回忆录吧。有什么坏处呢，就是花了很多时间写。其实也不算多了。也是百利无一害吧.

输入台词 【十一】

我有一朋友，是做销售的，他利用Excel图表来记录每天的销售成绩。那天，他打来电话问了这样一个问题：用Excel来记录每天的销售非常的方便，能够直观地表示出每天的销售成绩，但是因为每天都有新的数据，所以我不得不每天手动更改图表来使其包含新的数据。有没有一种方法可以让我输入新的数据时，图表能自动更新。下面的方法将为他来解决这个问题。

在Excel 97及以后版本中，当选中一个图表数据系列时，工作表中与该数据系列对应的数据区域周围就会出现边框，这时可以通过简单地拖拽区域边框的角点来扩展数据区域。本文采用的方法是用公式来定义一个动态的数据范围以创建图表，从而实现在输入数据时图表能够自动更新，而不必手动更改数据区域的范围。

具体操作步骤如下：

1.输入数据并创建图表，如图1所示(下载练习用Excel工作簿)。

2.选择菜单命令“插入>名称>定义”，打开“定义名称”对话框。在“在当前工作薄中的名称”下方输入框中输入“日期”，在“引用位置”下方输入框中输入公式“=OFFSET(Sheet1!$A$2,0,0,COUNTA(Sheet1! $A:$A)-1)”，单击“添加”按钮来添加日期，如图2所示。

注意：OFFSET函数中引用的是第一个数据点(单元格A2)并且用COUNTA函数来取得A列数据点的个数。因为A列中包含一个非数值数据“日期”，所以在公式中减去1，

3.在“定义名称”对话框继续定义名称。在“在当前工作薄中的名称”下方输入框中输入“销售”，在“引用位置”下方输入框中输入公式“=OFFSET(Sheet1!$B$2,0,0,COUNTA(Sheet1!$B:$B)-1)”，单击“添加”按钮，如图3所示。然后单击“确定”按钮关闭对话框。

4.激活图表并选中数据系列，可以看到在编辑栏中的未更改公式是这样的：=SERIES(Sheet1!$B$1,Sheet1!$A$2:$A$10,Sheet1!$B$2:$B$10,1)，下面这一步很关键，我们要做一个替代，现将公式更改如下：=SERIES(,Sheet1!日期,Sheet1!销售,1)，如图4所示。在更改后的公式中可以看到我们在第二步和第三步中定义的名称：日期和销售。

做完以上工作，朋友的问题便得到了解决。当我们输入新数据时，图表会自动更新，赶紧试一下吧。如图5所示，加上了2月10日的销售，图表就自动更新了。最后需要注意的是，在使用OFFSET函数时，一定要将COUNTA函数指向第一个数值数据，如果指向了第一个非数值数据，那么自动更新就无从谈起了。

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