灵山法院宣传活动总结(锦集十篇)
发表时间：2026-01-31一）灵山法院宣传活动总结
近年来，随着我国司法体制改革的不断深化，各级法院也在积极探索各种途径，来提高工作效率和质量，保证司法公正，维护社会稳定。近日，一场以“集中攻坚、全力以赴”为主题的法院活动在全国各地的法院中展开，各级法院密切配合，共同行动，使这次活动成为取得显著成效的一次法律盛宴。
首先，我们先来看看这次活动的主要内容。此次活动主要是针对全国各地法院工作中存在的问题，特别是一些历史积案进行解决。通过集中力量，全面动员，全力以赴，以取得最好的成果。在大力提倡现代化技术手段的同时，强调了人工智能与司法人员的合作模式，以达到最优的效果。为此，我们也特邀请了多位资深法官，充分利用科技手段，强化了跨部门、跨区域、跨类型的案件协同处理、指派转办等机制，并且加强了对整个程序的实时监控，从而提高了工作效率，并且确保了案件的公正公开。
在此次活动中，各级法院充分发挥了其自身的特点和优势，采取了形式多样的活动措施，以展示他们的工作成果。有的法院采用了线上调解、庭前调解等方式，促进当事人友好协商，在加快案件结案的同时，也促进了社会和谐；有的法院在大力推进文书办理流程中，加强了对判决文书、送达文书、执行文书等的管理和监督。而另一些法院，则开展了各种创意诉讼模式，如“以案说法”，“以案为引”等，以求在司法解决问题中寻找有益的创新点和突破口。总之，各级法院都以自身的方式和方法，为这次“法院集中攻坚活动”贡献出了自己的力量。
那么，我们来研究一下，这次“法院集中攻坚活动”所取得的成效。首先，全国范围内各级法院共计结案超过2000万件，平均每个法院完成结案任务2.5倍；其中，历史积案清理完成超过30万件，“一案多院”、同案多判等问题得到了有效解决，避免了不必要的司法纠纷，也为当事人提供了更高效精准的法律服务。同时，在加强程序管理方面，各级法院也加大了对程序管理的监督力度，加快了审理进程，降低了案件滞留率。对于关键证据的鉴定和鉴定过程的保护，各级法院也开始大力推进审查的规范化和标准化，以保障司法公正的品质。
然而，我们也要看到，在这次活动中还有许多需要解决的问题。例如，法律风险管理机制不健全、民事执行难问题依旧普遍等。这些问题的存在，也提醒我们，法院工作还存在很多的不足之处，需要持之以恒的改进和创新。同时也需要靠社会各界的支持和参与，提出建设性意见和建议，为法院改革和发展提供有力的支持。
总之，这次“法院集中攻坚活动”是一个意义重大的行动，为推进我国司法体系的改革，推动司法公正、维护社会稳定做出了积极贡献。期待这种集中攻坚活动能够成为常态化的工作机制，来推进我国司法事业健康发展。同时也期望社会各界积极参与到法院改革中来，为推进司法公正、维护法制的荣辱与共。
二）灵山法院宣传活动总结
随着中国法治建设的不断深入，普法宣传也逐渐成为社会关注的重点。为了进一步加强未成年人的法律意识，提高他们的法律素质，吸引广大社会各界关注未成年人的法律保护问题，法院在六一国际儿童节之际举办了六一法治宣传活动。本次活动主题是“让法律在我们身边”，旨在通过多种形式、多种途径，让儿童和家长在轻松愉悦的氛围中感受法律的温度和价值，提高他们的法律认知水平和自我保护意识。我作为本次活动的主要策划人之一，对这次活动进行总结，以期不断提高活动的质量和有效性，更好地为未成年人提供法律保护。
一、活动内容丰富多样，覆盖人群广泛。
本次活动的内容包括法治知识抢答、手抄报比赛、合影环节、律师讲座等多个板块，旨在通过多种方式让孩子们学习了解法律知识，增强法律意识。此外还邀请了多位青年律师和社工志愿者，他们耐心细致地向孩子们讲解法律、解答疑惑，并与孩子们展开互动交流，引导他们树立法律信仰，增强自我保护能力。
二、活动取得良好效果，达到预期目标。
通过几个小时的努力，我们获得了许多鼓舞人心的成果。首先，在法治知识抢答环节，孩子们积极踊跃发言，童言无忌，回答问题丰富准确，彰显了儿童的天性好奇和多彩的想象力。此外，在手抄报比赛环节，孩子们的创意和想象力得到了充分的发挥，他们用手中的画笔和纸张表达了自己对法律的认识和理解，展示了儿童的创意和艺术才华。
三、活动过程存在不足之处，需加以改进和完善。
虽然此次活动取得了一定的成绩，但是其过程也显露出许多不足之处。例如活动策划不够充分，活动方案的拟定与具体实施还存在差距，需要更多的人力和物力的提供。同时，活动手续和材料的准备亦需事先准备充分，以确保各项活动环节的顺利开展。
四、进一步完善法律宣传机制，保障未成年人合法权益。
在我看来，尽管这次六一法治宣传活动存在着不足之处，但其开展的初衷和成果还是值得肯定的。宣传法律知识要深入人心，我们应当在活动推广和宣传不断创新，吸引更多未成年人关注法律，提高他们的法律素养，进一步完善法律宣传机制，实现法律在我们身边的目标。
五、结语
总之，本次六一国际儿童节法治宣传活动在法律公益事业的推进和普法宣传工作中起到了积极的推动和提升作用。形式多样，寓教于乐的方法为孩子们普及法律知识，提高了他们的法治观念和法律素养，同时也对增强未成年人的法律意识，保障他们的合法权益具有重要的促进作用，相信未来我们会在这条路上越走越远，越走越好。
三）灵山法院宣传活动总结
近年来，环境保护已经成为全球热点话题，从气候变化到生态破坏，各种问题都引起了广泛的关注。为了积极响应国家环境保护政策，提高公众对环保问题的认识，提倡绿色生活方式，我市法院决定开展环湖活动。
为了有效推行活动，法院提前组织了一个专门的筹备小组，负责活动的策划与组织工作。该小组由法院的领导和员工组成，每个成员都发挥各自的专长，共同致力于活动的成功。
环湖活动计划于5月份在我市附近的湖泊举行，该湖泊是当地一处重要的生态旅游景点，也是许多居民休闲娱乐的场所。活动旨在通过湖泊清洁和宣传环保知识的方式，增强公众对环保的认识和责任感。
在活动之前，法院广泛宣传，通过法庭公告、官方网站和社交媒体等途径，向公众传达了活动的宗旨和意义。法院还联系了当地学校和社区组织，邀请他们参与活动，并提供志愿者支持。
活动当天，数百名志愿者来到湖泊参与环湖活动。他们分成几个小组，每个小组负责一片区域的湖泊清理工作。每个志愿者都佩戴着统一的环保服装和手套，拿着环保袋和工具，有条不紊地开始了清理工作。
湖泊边上垃圾满目，有塑料袋、空饮料瓶、纸张等各种垃圾。志愿者们把这些垃圾分类收集，确保环保袋内的垃圾被正确处理。同时，他们还利用时间向周围的路人和参观者传达环保理念，鼓励他们保持环境的干净整洁。
在湖泊清理工作的同时，法院还组织了一系列环保知识宣讲活动。专业人士给参与活动的公众讲解了垃圾分类的重要性，生态系统的脆弱性以及如何保护环境等内容。这些宣讲活动深受公众的欢迎，许多人表示受益匪浅，并表示将积极践行环保理念。
活动结束后，法院对活动进行了总结和评估。通过本次环湖活动，公众对环保问题的关注度明显提高，垃圾分类和环境保护的概念得到了进一步普及。湖泊的环境也得到了显著改善，许多公众表示，以后会更加爱护环境，不再乱扔垃圾。
法院还表示，将继续加大对环保问题的关注和宣传力度，开展更多类似的环境保护活动，为建设绿色、健康、可持续的社会贡献力量。
通过法院的环湖活动，公众的环保意识得到了提高，环境的改善也取得了明显的成果。希望通过持续的努力，社会各界能够共同推动环保事业的发展，营造更加美丽的生态环境。
四）灵山法院宣传活动总结
近来，在法院六一法治宣传活动中，通过一系列真实案例、庭审现场模拟、法官问答及普法知识宣传等多种形式，积极推动了群众对法律法规的学习，提高了公民法律意识及法律素养。此次活动已全面结束，现在就我们要对这次宣传活动进行总结，来记录下这次活动的收获与感悟。一： 宣传主题——以案说法，普法助力
本次法院六一法治宣传活动以“以案说法，普法助力”为主题，通过生动的案例、形象的模拟庭审，深入浅出地讲解了法律法规，向公众普及相关法律知识，提高公众的法律素养。比如，如何从民法的角度维护家庭财产权益，介绍劳动合同法、合同法及债权债务法等相关法律法规，为公民保障合法权益。
二：宣传内容——形式多、内容重
本次法院六一法治宣传活动包括了现场庭审模拟、法官问答、普法知识宣传等多种形式，内容涵盖了家庭、劳动、合同、债权债务等多个方面，深入到每个公民的实际生活中。整个宣传活动既注重了实效性，不仅仅是简单的知识普及，而是更深入地解读了如何让公民维护自身权益，同时也让公民们更好地理解法律法规。同时，宣传活动还配备了许多法官，以案说法，展示法律实践，让公民切身感受法律对生活所带来的可贵价值，方便快速地掌握法治知识。
三： 宣传成效——群众反响热烈
本次法院六一法治宣传活动，得到了公民们的热切关注和积极支持，在公开研讨环境中得到了良好的反响。在活动现场有很多公民听完了内容后，感受到了法治的力量，深刻地领悟到法律的本质意义，也更加发现自身的法律感应能力。同时，就平民而言，更能求助于司法机关查明自身权益及实现其维权要求。在法律服务中，法院不仅要在处理案件公正秉持正义，更要策划好公开研讨、官方记录、诉讼代理人选出与其最契合的代理人，为公民提供有力支持。从而，本次法院六一法治宣传活动提高了公民的法律素养和素质，促进了法律法规的贯彻落实，为维护公平正义创造了有利条件。
四：宣传不足——需增加互动性
在这次宣传活动中，虽然实际效果还是不错的，但仍有一些不足之处。例如，在庭审现场模拟中，尽管有工作人员提供的助手，仍感觉互动性不够强，与观众之间的交流互动存在差距。因此在宣传形式和内容上，应进一步加强互动性，与观众之间互动，非常关键。
综上所述，本次法院六一法治宣传活动积极探索法治文化的宣传形式，以形式多样、内容丰富，倡导法治理念，从而发挥普法的显示作用。通过宣传活动，公民们更能掌握法律的本质特点及执法实践的实际应用。同时，无论是公民还是社会环境，都从法治文化的传播中得到了可观的提升。虽然不足之处依旧存在，但只要再多一些互动环节，就会更容易引起公民们的共鸣，从而进一步提高法律素养及公民权益的保障。期待法院六一法治宣传活动再创辉煌，为社会的自由与正义作出贡献。
五）灵山法院宣传活动总结
为进一步加强法制宣传教育，贯彻执行“六五普法”规划，大力弘法制精神，现将在宣传日、宣传周和纪念日开展专题法制宣传教育的活动方案部署如下：
一、活动主题
弘扬法治精神，推进科学发展
二、宣传重点
大力宣传宪法和国家基本法律制度，大力宣传规范经济社会发展、与群众生产生活密切相关、整顿和规范市场经济秩序、保障社会公平正义相关法律法规、促进经济又快又好发展，促进解决民生问题，更好保障人民权益和社会公平正义。
三、时间安排
1、每年12月1日---12月7日开展宪法和“12.4“全国法制宣传日活动。
2每年5月1日（国际劳动节）开展劳动法知识宣传活动。
三。每年6月1日（国际儿童节），我们都会开展未成年人保护知识的宣传活动。
4每年6月5日（世界环境日）举办环境法知识宣传活动。
5每年6月5日（世界环境日）举办环境法知识宣传活动。
6每年6月25日（全国土地日）开展土地管理法宣传活动。
四、活动内容
1、开展宪法和法律进机关活动，提高依法管理和服务社会的水平，把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有步骤、有落实、有检查。
2开展法律下乡活动，推进社会主义新农村建设。因地制宜地开展宪法和法律宣传工作，切实提高农民的法律意识和法制观念，组织各庭室人员深入农村进行法制宣讲。
三。开展宪法、法律进企业活动，促进企业依法诚信经营。对企业职工和干部开展多种形式的宪法教育和法制培训，提高企业经营管理人员和广大职工的法律素质，加强劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制教育，建立健全企业民主管理的各项规章制度，依法保障职工的合法权益。
4政治处牵头举办宪法等法律知识教育讲座，邀请高校专业人士授课。
5开展宪法宣传和法律咨询活动。印制宪法、法律的宣传资料，各庭室至少派出一名同志参加,走上街头通过人民群众喜闻乐见、生动活泼的宣传形式,针对不同对象广泛进行宪法学习宣传,使广大人民群众了解我国的根本政治制度和基本经济制度,增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感,不断提高全民的宪法意识,使宪法基本精神和主要内容家喻户晓、深入人心。
6至少要拉一面横幅，营造良好的宣传教育氛围。将举行升旗仪式，宣传宪法，并在国旗下发表讲话，由办公室和政治处负责实施。
7、充分利用报刊、电视、广播、网络等载体，进一步加强公益性法制宣传教育活动，不断创新宣传形式，加强服务阵地建设，利用便民服务场所、法律服务**等形式进行宪法宣传。
六）灵山法院宣传活动总结
在过去的一段时间里，信阳法院积极开展了一系列宣传活动，旨在向社会大众传达法律知识，提升公众的法律意识和生活素养。这些宣传活动以其详细、具体且生动的内容，收到了良好的反响。
信阳法院开展了法律讲座系列活动，通过邀请专业的法官和法律专家，为社区居民和企事业单位员工提供了系统、全面的法律知识培训。法律讲座内容包括婚姻家庭法、刑法、劳动法等常见法律领域。法官们深入浅出的讲解方式，让大家易于理解和掌握相关法律知识。每场讲座都吸引了大量人员参加，达到了预期宣传效果。
信阳法院组织了法治宣传进校园活动，走进中小学，向师生们普及法律知识。在活动中，法官们以孩子喜爱的方式进行讲解，通过形象生动的故事和案例，让孩子们对法律有了初步的了解。同时，信阳法院还开展了法制教育课程，让学生们了解法律的重要性和遵守法律的必要性。这些宣传活动不仅丰富了学生们的课外知识，也加深了他们对法制的认识。
信阳法院还开展了公众参观活动，邀请市民前来参观法院并了解司法工作的流程和法官的工作职责。市民们参观了法院的各个区域，包括审判大厅、书记员办公室和庭审现场等。通过这些参观活动，大众对法院的工作环境和审判程序有了更加直观的了解，增加了对法院工作的认同感。
信阳法院还积极利用新媒体平台，开展法律宣传活动。通过微信公众号、微博等社交媒体，发布有关法律知识、案例分析和法院工作动态等内容。这些平台的使用，使得法律知识能够更加便捷地传达给公众，解答疑惑，培养良好的法治观念。
小编认为，信阳法院的宣传活动以其详细、具体且生动的内容，达到了宣传法律知识和提升公众法律意识的目标。这些活动不仅丰富了大众的法律知识，也提高了公众的法律素养。通过种种宣传活动的组织和实施，信阳法院积极倡导珍视法律、遵守法律的法治理念，向社会传递了依法解决问题的理念和公平正义的价值观。相信在信阳法院的不懈努力下，社会的法律意识将会逐步提高，法治社会的建设也会取得更大的成就。
七）灵山法院宣传活动总结
自去年起，蒲城法院积极开展宣传活动，旨在提高公众对法律知识的了解程度，增强社会对法院工作的认同感和信任度。在过去的一年里，蒲城法院组织了一系列精彩纷呈的宣传活动，取得了显著的成果。
首先，蒲城法院注重线上线下相结合，采取多种形式宣传。在线上，法院通过官方网站、微信公众号等方式发布法治知识、典型案例等内容，吸引了大量网民的阅读和关注。同时，蒲城法院在各社交媒体平台上设立专题页面，通过互动游戏、答题竞赛等方式提高了宣传的参与度和趣味性。在线下，蒲城法院组织了走进学校、社区、企事业单位等宣传活动，与不同人群面对面交流，解答法律疑问，营造了浓厚的法治氛围。
其次，蒲城法院注重宣传方式的创新。除了定期发布法治知识，法院还创办了法治讲座、法律知识竞赛、法律知识微电影制作比赛等活动，使普通公众在参与中提升法律意识。在法治讲座中，法官详细讲解法律条文和案例，使听众能从专家团队中获得全方位的法律知识。法律知识竞赛通过提问答题的方式，既寓教于乐，又检验了参赛者的法律水平。法律知识微电影制作比赛，激发了青年人参与宣传活动的热情，通过拍摄短片传播法律知识，展示了法院工作的魅力。
再次，蒲城法院注重宣传效果的评估和总结。每次活动结束后，蒲城法院都会对宣传效果进行评估和总结，根据其中的不足和问题，调整和改进宣传方案。同时，法院还与民意调查机构合作，组织调查问卷，了解公众对宣传活动的反馈和评价，进一步提升宣传活动的质量和效果。
最后，蒲城法院注重宣传活动的长期有效性。在宣传活动中，法院不仅仅是提供法律知识和案例，还通过展示法庭审判的公正、权威和高效，让公众对法院工作产生信任和认同。此外，法院还积极开展法官进社区、调解员进农村等活动，加强对公众的法律服务，进一步增强了宣传活动的长期效果和影响力。
总的来说，蒲城法院宣传活动积极投入、创新多样、效果显著。通过线上线下相结合、宣传方式的创新、宣传效果的评估和总结，以及长期有效性的保持，蒲城法院在提高公众法律意识和法律素质方面取得了重要成果。同时，宣传活动也增强了社会对法院工作的认同感和信任度，为法院的公正司法提供了坚实的基础。蒲城法院将继续努力，推动宣传工作的创新和提高，为社会法治建设做出更大的贡献。
八）灵山法院宣传活动总结
近日，海阳市总工会在各镇（区）街道、各路口开展20xx年“尊法守法，携手筑梦”法律宣传活动。
此次宣传活动以推动宪法全面实施，保护劳动者权益等法律知识为主，通过发放、张贴宣传资料、现场答疑解惑、悬挂横幅和微信公众号宣传等方式，向职工群众宣讲《_宪法》、《_民法典》、《山东省劳动合同条例》、《_工会法》等相关法律法规，同时邀请山东息相通律师事务所律师，为职工群众现场解答相关法律知识，提高职工群众知法守法自觉性，引导职工群众正确合法的维护自身权益。活动共计发放宣传资料1000余份，现场解答职工咨询50余人次。
据工会相关人员介绍，通过本次法律宣传，不仅提高了职工的法律意识和维权意识，拓宽了普法宣传领域，而且营造了浓厚的`学法、用法的社会氛围。下一步，海阳市总工会将继续发挥工会组织的优势，强化服务举措，创新服务方式，确保服务实效，切实维护职工合法权益。
九）灵山法院宣传活动总结
4月5日这天，为了祭奠我们曾经牺牲的烈士，地环学院地理科学一班的12名同学一起前往黔灵山的烈士墓进行扫墓。在清明节，每个家庭都会为自己死去的亲人和好友扫墓祭奠，和那些离开人世的亲人们曾经的美好回忆，历历在目，在即将来临的清明节之际，我们首先想到的是那些默默无闻为新中国的解放事业，为了保家卫国献出自己宝贵生命的烈士们。如今祖国各地繁花似锦，美丽富饶，全是那些可歌可泣的革命烈士用鲜血和不朽的信念换来的。
我们在烈士墓前，首先由班长为我们讲述了黔灵山烈士墓的历史和它永垂不朽的精神，12人整整齐齐面对着烈士墓低头默哀一分钟，以示对烈士最崇高的敬意，随后同学们进行宣誓。然后每个人轮流拿菊花献花。最后，同学们带着对先烈的怀念和崇敬，一个个参观了。
活动结束后，我们向烈士陵园告别。在返校的路上，我们都感到很沉重，但沉重中包含着自信和坚定。通过这次活动，让我们深刻地明白，革命烈士用鲜血让五星红旗永不褪色，是他们刚毅的斗志和高昂的士气，让五星红旗永远飘扬。
我们要继承先烈不屈不挠、艰苦奋斗、慷慨无私的精神，不断超越自我，坚定自我，立志为中国的现代化建设贡献最大的力量。
地理科学一班
撰稿人：吴遵婷
十）灵山法院宣传活动总结
（一）创设宽松的阅读环境
1．宽松自主的氛围
《纲要》明确要求“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”的同时，也指出了“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”
因此，我们应该为孩子们应造一个轻松独立的阅读氛围。例如在为小班幼儿讲故事《喜洋洋和灰太狼》时，教师可以发出不同的声线来模仿故事中不同的角色，并加以夸张的动作表演，来进一步激发幼儿在阅读时的兴趣，使幼儿们能在欢声笑语中感受故事的发展，在与人文环境的相互作用中初步感受、接受书面语言。
2．丰富书籍的种类
对于幼儿园的教师而言，“幼儿之间存在着差异性”，这无疑是最感同身受的一句话。同样在早期阅读中，也能体现出来。男孩们往往对些介绍飞机、轮船、游戏的书籍感兴趣，而女孩们则对一些关于公主的书籍更为喜爱，有的幼儿爱动脑子，喜欢看一些有迷宫、谜语的书籍……
所以在书籍的种类上，我们应该丰富幼儿阅读的物质环境，最好的方法就是利用多方资源为幼儿提供阅读的各种书籍。儿童阅读的书籍可以幼儿童自己带回家；可以是幼儿园出资购买的、可以是教师自己收集和购买的等等方式，通过这些方式，就可以有丰富的书籍类型例如有关于科普知识的图画书；有关于生活知识的彩页书；还有一些关于识字、认识和解决问题的娱乐书籍；更多的孩子喜欢举世闻名的童话、儿童故事集、诗歌、儿歌和散文。
3．无限、自由的时间
幼儿园里都会创设专门的阅读室，每周以轮流的形式安排各个班级进入阅读室进行阅读，但显然这会限制幼儿阅读的时间和幼儿阅读的自主性。
因此，除了每周定期的语文阅读活动外，我也在日常活动中为孩子们安排一些更多的自由阅读时间。如晨间来园自由活动时，幼儿可以根据自己的兴趣，与同伴相互欣赏各自从家里带来的书，或是幼儿园的各种图书；用完点心后的自由活动时间里，幼儿也可以随意地欣赏图书、讲述故事；午餐后，先吃饭的孩子也可以自由阅读；下午离开幼儿园前，孩子们还可以自由看书。在这样一个无限自由的阅读时间里，渐渐地，孩子们形成了自己的阅读行为，对阅读活动越来越感兴趣。
1．在各个班开展不同的阅读方式
小班幼儿因认知能力较低，所以在刚入园时，教师们为了帮助幼儿能辨认自己的杯子、床、书包在那个准确的位置，往往会为其贴上自己的**作为标志，使幼儿在不同的环境场合中找到自己的物品。
但随着幼儿生活经验的提升，认知能力得到提高，我们可以在这些标志上进行调整，来满足幼儿学习的需求，如在中班加入数字的概念，为每个幼儿的**旁贴上自己的学号来分辨自己的物品。之后可以逐渐的将姓名融入这些环境中，中班下可以将**、学号、姓名三者相结合的方式来满足能力不同的幼儿需求，让幼儿认标记的同时认读自己的姓名。不管是杯子还是书包，都要对你的名字感兴趣，指着看。
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▲实用文书网职场必修:
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待进入大班后，可逐步的将**学号除去，使幼儿通过认读自己的姓名找到自己的物品。在这个过程中，幼儿会发现其他同伴的名字中也会有和自己一样的字，他们会感到很新奇，每次拿东西时，总喜欢和同伴一起指指念念，时间长了，看到了同伴的名字，幼儿间还会互相提醒。毫无疑问，为孩子们创造一个微妙的识字环境。
当孩子进入大班时，根据孩子的认知特点，教师可以利用班级中的地域环境来创造阅读和识字。通过游戏材料可以开展幼儿们的趣味阅读，比如我们利用蛋糕盒制作成了“识字大转盘”，使幼儿在旋转两个不同的转盘时，感受不同的字配上不同的部首，亦能成为一个新的字来，来使幼儿对中国文字感兴趣。又如“捉迷藏”，我们在小动物的背面贴上动物名字，将动物藏在树叶中，根据提示卡上的文字要求寻找躲起来的小动物，并根据小动物背后的名字加以验证。
还有我们制作的“抽动式”的电视机画面，能让孩子们自己抽**文结合的儿歌进行**，他们可以讲述**内容、念“电视机”里**的简单的儿歌。在游戏娱乐的过程中，幼儿摆弄着这些新颖别致、趣味性强的语言阅读材料，不知不觉中在玩玩、看看、说说、唱唱的过程中，不仅接触了许多的字，而且能自己自主地选择阅读材料，他们的创造性思维能力获得了发展，为以后的自主阅读创造了良好的条件。
3．在各个角落中的各种阅读提示
幼儿园的环境作为视觉文化的一部分，有经验的老教师们常喜称它为“无声的老师”。因此教师可以利用各个教室、盥洗室、楼梯、走廊、厨房门口等地方，都贴上一些实物、图形、角色标志，这些标志在幼儿的生活和游戏中起着规范行为、提示规则、示意步骤、丰富情节的作用。如在我们幼儿园的走廊栏杆上，贴有大班幼儿绘画的“禁止攀爬”的标志，目的是为了提醒小、中班的幼儿攀爬的危险性，使其学会根据标志的内容来暗示自己的行动。
又如在盥洗室的洗手台前，贴有有**结合的洗手步骤，幼儿每次在洗手时都能根据洗手步骤上的**，看看、念念，来规范自己的洗手步骤和方法。幼儿通过每天阅读各种标志，逐渐建立起一定的生活规则意识，并自觉遵守这些规则，这正是我们希望早期阅读所能带给幼儿们的。
二、早期阅读材料的选择
调查显示，中国每年出版的儿童读物有上万种。幼儿早期阅读材料的数量如此巨大，要如何来为幼儿们，尤其是学前幼儿选择合适的阅读材料，以逐渐成为幼儿园教师和家长关注的热点问题。（ZW5000.coM 作文5000网）
我们不禁要问：什么样的书才是好书？外国丛书还是获奖丛书？
对于好书的定义，儿童文学家们也各持己见，美国著名的纽伯瑞儿童文学奖评审委员凯瑟琳·梅切尔，她曾说“之于儿童文学，最为宝贵的是传递希望的信息”。 法国文学史家保罗·亚哲尔则忠实于艺术的书、他认为艺术的书可以解放儿童的心，使他们喜悦，能把人类高贵的感情吹进儿童的心灵。因此，判断一本书的质量并不容易。
但是这些文学家们肯定的是无论书籍的体裁是什么，只要符合儿童语言和情感的接受能力，并能给孩子插上翅膀，让他们在想象的天空中飞翔，这样的书都应该算作好书。
（1）早期阅读材料的多维选择
1．从文体来看
早期阅读材料可以是童谣、童谣、诗歌、故事、传记、散文和知识书籍。其中儿歌，是教师在幼儿园中最常使用的一种教学手段，这是对幼儿开展母语教育的一项重要途径。多元化的文体都具有很强的感染力，能够使幼儿接触到语言的不同风貌的同时，感受语言所具有的艺术美，在潜移默化中受到良好的教育。
2．从题材来看
一般可以分为三种，第一：以描述幼儿生活作息点滴的故事为主线，让幼儿能在故事情境中了解到真实的日常生活中“用餐”、“喝水”等用词的意义，建立自己生活常识和自己自我服务意识的生活起居常识类读物；第二：运用故事的剧情发展，来培养幼儿对文学作品的兴趣和审美能力，启发幼儿的想象力、创造力、同情心，建立起是非对错的判断能力的童话故事启发类书籍；第三：
本文介绍了自然界中的各种动植物，科学技术，数学，常识以及与自然科学或逻辑推理有关的其他书籍。这种多样化的学科将有助于儿童获得多元的知识和情感体验。
3．从形式来看
除了书籍以外，与幼儿日常生活密切相关的报纸、杂志、包装纸、路牌、书信、多**、音像资料都可以作为幼儿阅读的材料。不同形式的儿童读物可以在不同的场合激发不同的儿童阅读兴趣。
（二）早期阅读材料选择策略
教师在为儿童选择早期阅读材料时，应考虑到不同年龄段的书籍。
在幼儿园的书架上，常常有各种各样的书籍供孩子自由选择，如科普、故事、生活等。但年轻的教师们常会忽略这些书籍是否适合幼儿的年龄段，只有符合幼儿年龄、认知的特点，幼儿才能真正的在宽松的氛围中进行阅读。如让小班的幼儿阅读《十万个为什么？
》，这超出了其的认知范围，幼儿又怎会感兴趣、自主的进行阅读呢？高级阅读材料可能导致儿童对阅读的恐惧；相反，落后的阅读材料可能会削弱儿童的阅读兴趣。
因此可以为不同年龄段的幼儿，提供适合他们认知能力的不同读物，教师可以为小班的幼儿提供以简单画面为主的书籍，如《不同的脸》、《首先是一个苹果》，这些**上简单的内容是小班幼儿在生活中所了解的、认识的，能满足幼儿的成功感。当然简单画面的书籍却远远满足不了中大班幼儿的需求，因此可以为中班幼儿提供较为复杂画面的书籍，或是由简单画面组成的具有连贯性的故事，如《是谁恩恩在我的头上》，轻松有趣的故事情节，不仅能引起幼儿的兴趣，亦能使幼儿发挥想象来猜测故事的发展。对于大班的幼儿则可以为他们提供些带有简单文字、富有意义的书籍，如《爷爷一定有办法》、《白羊村》，从故事中懂得一些为人处世的道理，为今后进入小学、踏上社会奠定基础。
三、教师的指导方法和策略
乔姆斯基认为:“环境可产生激发效应和塑造效应”。[1]因此我们为幼儿创设了一个宽松自主的阅读环境、丰富了不同年龄幼儿们的多元化的书籍，为了能使幼儿们快乐、自主的阅读，在营造这些种种的物质环境的同时，我们还需要为幼儿营造一个良好的心理环境。
（1） 通过仔细观察，判断孩子的内在阅读需求
教师在进行儿童阅读指导时，首先要判断儿童的内在需求。在幼儿进行阅读时，教师可以通过细心的观察，根据幼儿阅读时的表情、行为、语言来分析幼儿阅读状况，适时地来把握介入幼儿阅读的时机，从而进行指导。例如，在阅读室进行自由阅读时，发现幼儿游离或注意力无法集中，在短时间内频繁的换书3次以上时，作为教师，我们就应当及时的介入进行指导。
此时，教师的指导策略也可以分为显形指导和隐性指导。[2]显形指导是指教师介入的时机，教师针对幼儿的阅读行为，及时的给予幼儿一定的引导和帮助，有助于帮助幼儿加深对图书内容的理解，提高幼儿的阅读水平。**导读是指教师和孩子一起进行的平行阅读。
换而言之就是抓住了学前儿童喜欢模仿的这一年龄特点，教师陪同幼儿一起看书，在平等的氛围中来潜移默化地引起幼儿的阅读兴趣，影响幼儿的阅读行为，延长幼儿的阅读时间，培养幼儿的阅读习惯。
（2） 运用各种问题激发儿童阅读的内在动机
“幼儿之间存在着差异”，并不是每个幼儿生来就都喜欢喜欢看书。在早期阅读的过程中，能使幼儿的阅读活动顺利进行，并取得较为积极的阅读效果，正是幼儿的内部动机在驱使。部分幼儿对图书的好奇心、兴趣最初也是受自己潜在的动机力量来驱使，需要通过自己早期阅读的实践活动，在体会乐趣、得到启发后才能逐渐形成和稳固下来。
因此，有必要在幼儿园培养孩子热爱阅读的内在动机。
1．创设小而具体、新颖有趣的问题引起幼儿的兴趣
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