初中勤奋好学事迹材料（系列15篇）

◍ 初中勤奋好学事迹材料

◍ 初中勤奋好学事迹材料

◍ 初中勤奋好学事迹材料

◍ 初中勤奋好学事迹材料

我愧当三好学生。

那天的班会，班主任对大家说:"一年一度的三好学生评选开始了，咱班要选出五个三好学生……"

我的心顿时"怦怦″直跳，我看了看我的前桌张子生，想起去年这个时候，张子生超过我两票，稳居全班第一，而我只当了第二名，当时别提有多难过了。我可是什么都想拿第一的，今年我一定要超过他。我想了想，把已经写好的五个名字中的张子生画去，重新换上自己的名字。

交选票了，张子生正好排在我的前面，他的选票没有折叠，我偷偷的看了一眼:"他的选票上写的竟是我的名字。"我十分惊讶，同时也十分忐忑。他是那样大度，而我呢，不仅没有选他，还选了自己一票。

我怀着一丝羞愧投上我的选票，正要转身回到座位上，班主任叫住我，我的内心十分惊慌，难道我的选票有问题？原来老师让我当唱票人，张子生当计票人。我一边念着票，一边看着黑板上数字的变化。

开始的时候，我的票一直是最高的，总是超出张子生两三票，可后来总是比他少一票。我的虛荣心开始作怪了，最后两票了，当我打开倒数第二票，票上不是我，怎么办？我心生一计，读成了我的名字，最后一票依然如此。

最后我以为弱小的一票优势名列第一。回到座位上，张子生回过头，平静地向我祝贺了一声然后埋头做题。我心虚了，第一名是他，而我？为了争第一名，竟然说谎骗人。

我愧当三好学生，在当天的日记里，我记下了这段经历，并时刻提醒自己不要再为虚荣心而做傻事。

◍ 初中勤奋好学事迹材料

他纯洁、尊敬师长，团结同学，求学上进，积极进取，学习认真，成绩优良。乐于帮助同学，与同学共同进步。班级管理不懂的地方能主动与老师交流。

他担任班内的值日班长。对班级工作认真负责，为管好班里的纪律工作尽心竭力，为同学们营造良好的学习氛围。处处以身作则，为同学们作好榜样。还担任宿舍的舍长，努力搞好宿舍纪律，组织同学进行定期的卫生清理工作，宿舍曾被评为“文明宿舍”。

他积极参加学校组织的各项活动。曾担任学校的卫生检查工作，工作一丝不苟，公平各班卫生情况。在校运动会上表现积极，努力为班级争光。

在学习上，保持稳定的学习状况。学习积极、主动。有极强的钻研，能及时、归纳。在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。各科成绩平衡发展，稳步上升。曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。

在各学年，多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。不骄傲，不自满，努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。并被评为“校十佳三好学生”。关于三好学生的事迹材料

1、我是一个德、智、体全面发展的新世纪中学生，我在人生旅途中慢慢体味生活，尝试学习，充实自己。

2、我热爱祖国，热爱奇妙的大自然，热爱班集体，关心团结同学。当同学遇到学习上的疑问时，我会帮助解答;当同学身心受到伤害时，我会好好幼慰他、开导他，使他的心情舒畅;当同学遇到物质上的困难时，我会慷慨解囊，捐己的零花钱，同时我也会倡导别人他，使他生活上有保证。高二上半学期，我参加了学校的“献爱心”活动。在校我遵守校纪，课堂纪律，爱护公共财物，花草树木，为营造丁中美好的学习环境尽一份力。

3、我学习刻苦，成绩名列前茅，几次被评为“三好学生”。我对学习有着浓厚的兴趣和爱好，我喜爱探索学习中遇到的难题，举一反三，触类旁通。当遇到我不会解决的难题时，我去找同学或老师直到弄明白解题思路，可以说我有那股“刨根挖底”的韧劲。平时我认真完成老师布置的作业，课后及时巩固所学知识，综合复习，为每一次大小考试作准备。

4、我是班内的文娱委员，学校举行的歌舞比赛我都积极组织班内同学参加，安排，并获得奖项，为班级争得荣誉。作为班干部，我积极配合班主任、班长作好本职工作，轮到我做值班长时，我会严于律己，管理好班级的日常卫生、纪律等。在校运动会，我也曾努力拼搏，为班级争光，成为运动场上奔驰的骏马。

5、新世纪的青年应该有新的感想，新的奋斗目标。我会昂首挺胸走完高中的三年学习生活，充满信心，充满希望，不断挑战自己，挑战别人，挑战社会，努力提高自身素质，成为社会主义接班人。

关于三好学生的事迹材料

本人热爱祖国，尊敬老师，遵守学校规定的各项规定，多次被评为校三好学生和优秀学生干部。

在学习方面，能做到不懂就问，课后不留疑问，上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，成绩优秀。能够按客观规律来安排学习时间，选择科学的学习方法来学习，能在课前进行预习，课后进行复习，做到“温故而知新”，能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握知识结构和知识络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。

在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律和卫生，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处。

在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。

在道德方面，能够坚持马克思主义做到道德规范行为端正，讲礼貌，讲卫生，积极争做学校的文明学生。

我要用自己的行动来实现自己的梦想，翻越高大的山岭，到达理想的彼岸。

三好学生的事迹材料

“聪明在于勤奋，天才在于积累”该生抱着这样的信念，从入学成绩排班中十几名通过自身勤奋的学习与老师辛勤的培养。在年终考试中一举冲上班中第一，为自身的高一第一学期画上一个圆满的句号，同时也为自己接下来的学程开了一个好头。

俗话说：“笨鸟先飞”，该生踏入重点高中以来，坚定不移地实践这一俗言，面对强手如林的班级，凡事都抢先做，争做好。课前，该生认真做好预习工作。课上，该生专心听讲，认真笔记。课后，该生积极动脑，不懂就问，虚心向同学与老师请教，当天的任务力争当天完成。

在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。

在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的发展。

“成绩只代表过去，未来要自己争取”，有了成绩不能骄傲，该生正逐渐把握住这把通往成功的金钥匙，努力发展完善自己，力争做一名新时代的合格的优秀中学生。

◍ 初中勤奋好学事迹材料

我是来自x学院20xx级护理学2班的xx，汉族，共青团员，是一个活泼，阳光的女孩子。自小生活在农村家庭，家乡所在地交通闭塞，经济发展落后，人们生活水平较低。父母都是农民，家中还有正在上高中的弟弟和年过八旬的爷爷。整个家庭的收入来源主要是务农，经济来源单一，并且多年以来土地贫瘠，连年干旱，农作物产量较低，效益较差，导致家庭收入明显减少，生活拮据。而家境贫寒的我，并没有自暴自弃，自从踏进大学校园的那一刻起，我就立志要努力学习，在大学这个人生舞台上演绎出自己的精彩。并时刻鼓励自己绝不做人穷志短、自甘平庸的人，我要通过自己的自立自强改变贫穷和无助。

穷且益坚，不坠青云之志。从小就很懂事的我，一直很理解父母的良苦用心，况且，父母身体状况都很差，父亲几年前就患有慢性病，母亲也体弱多病，所以我更能体会这样的机会来之不易。三年以来的学费、住宿费主要靠国家助学贷款，平时的部分生活费虽然是由父母提供，但自己从未完全依靠父母，经常在课余时间找一些适合自己的兼职来补贴生活费，减轻家庭负担，让父母不再那么辛苦。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，勤劳自强，从不抱怨生活的苦与累，时刻以饱满的热情迎接每一天，不断磨砺自己，挑战自己，充实自己。

我没有显赫的家庭背景，也没有富足的生活条件，但是我并没有因此而自卑，因为我始终坚信：知识改变命运。再多的困境也不能泯灭我对学习的热情。自入学以来，我刻苦努力，勤学好问，成绩一直名列前茅。在努力学好专业知识、加强专业技能训练的同时，我经常通过图书馆学习其他知识，不断拓宽自己的知识面，增长见识。经过自己的努力，通过了全国大学英语四级、全国计算机二级、普通话水平测试二级乙等考试，并获得过校级三好学生、优良学风先进个人等荣誉称号。

工作上，我一丝不苟，兢兢业业，认真完成老师所下达的任务，深刻的认识到作为一名学生干部所肩负的责任，注重团队合作精神和集体观念，积极带领部门干事策划、组织各项活动，为营造同学们良好的学习生活氛围献出了绵薄之力。在工作中吃苦耐劳，表现突出，曾获得优秀学生会干事、优秀团干部、昆明学院医学院团总支学生会“优秀十佳工作人员”、 校园文化活动先进个人等荣誉称号。思想上积极进取，团结奋进，与时俱进，积极参加学校的党课培训，认真贯彻落实党的方针政策。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。贫穷不是我们赢得别人同情的资本，通过自己的努力而取得的成绩是对自己最大的肯定和鼓励，通过自己不断奋斗争取到的励志奖学金是我勇往直前的动力。不但为自己争取到了荣誉，而且大大的减轻了父母的负担。我能有今天的成就，离不开老师、同学、父母的鼓励支持，他们让我增添了坚强和自信、执著和勇气、达观和内敛。但我相信，成功只属于过去，我不可以改变自己的出生，但可以改变面对生活的态度。站在一个新的起点上，我会一如既往，不骄不躁，心存感激之情，用自己的行动证明自己，回报父母、国家，回报社会的救助，感激身边的每个人，改变自己所能改变的！

◍ 初中勤奋好学事迹材料

xx，小学二年级学生，优秀少先队员，班级学习委员。“人之初，性本善”，他是一个善良、有爱心的孩子，是一个乐于助人的孩子，是一个诚实守信的孩子。

无论在家里还是在学校里，他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己，做一些自己力所能及的事情，尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。

一、家庭里的他是一个听话、懂事的乖宝宝。

当每天放学以后，回家的第一任务就是写作业，完成老师布置的相关任务，养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中，能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌。养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候，还能给妈妈捶捶背、按按腰；在妈妈生病的时候，还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧？提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈，也是一个开心的妈妈。

二、学校里他是一个关心集体、乐于助人的好学生。

擦洗凳子等。“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”，在学习中，有学生遇到不会做的题时，xx会耐心的为他们讲解，直到同学明白为止，从不显出不耐烦的情绪。小学生道德之星事迹材料范文

三、生活中的他是一个诚实守信的小伙伴。

曾有一个周末，他大队广场玩时碰到了他班里的一位同学，他们玩的很高兴，但很不尽兴，于是他和同学约好第二天下午3：30再到大队广场中心见面，一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的，可是xx说他已经和同学约好了，不能失约。于是，爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时，孩子不在家，想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候，孩子回来了。“玩的怎么样，很高兴吧！”妈妈连忙问孩子。“从3：30我一直在等他，也没找到他，他根本没来。”孩子如实说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成，可他们又无法联系。通过这件事，xx也知道了，朋友没来是有原因，至少自己遵守了诺言，任何时候都要做一个诚信的人。

四、生活中的他也是一个很有爱心的人。

与人为善，快乐成长。当你给别人带来快乐的时候，你自己也是一个快乐的人；当你把自己的那份爱分享给别人的时候，你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。

在公交车上，他为老人让座位时，他是幸福的`，也是快乐的。在同学需要帮助的时候，他伸出援助之手，他是快乐的。 。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时，在看到闵损说冷，父亲打他，无意间把他的衣服给打破，芦花飘出。父亲知

道真相后大怒，回家后，父亲无论如何都要休了妻子，而闵损却跪下来要求父亲别休了继母时，孩子的眼泪“嗖”的一下就掉下来了。闵损的那颗爱心、孝心也在这一刻传给了xx。

张家怡在学习上不但是我们学习的榜样，生活中也是我们学习的榜样。

◍ 初中勤奋好学事迹材料

晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。

我们两个商定天天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是礼拜天，我就以为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗别传来郎朗的读书声。我认为是在梦里闻声的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。

上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思索。她思索问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部准确。

下课了，老师布置完功课后，晓慧就跑过来跟我比赛写功课，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把功课在学校里完成。她是多么珍惜时间！

晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事？”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧！”我提心吊胆地放下电话，回身时，妈妈正站在我的眼前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能总是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。

晓慧到了我家，就在我的“小书楼”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间！”

妈妈教导我的话，让我长生难忘；晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。

◍ 初中勤奋好学事迹材料

周子轩勤奋刻苦，品学兼优。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考，对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。“好习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的标杆。

随着他年龄的增长，课堂上所学已经满足不了他的需求和好奇心，于是他大量阅读有益的书报，开阔自己的视野，图书馆一呆就是三四个小时，上自天文，下至历史、名著、神话、百科、漫画、从国内到国外的作品......一一翻阅，让他受益匪浅。善良执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龙百科》让他对恐龙的起源到恐龙的发展，至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，满足了他的好奇心和求知欲；《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......让他更加体会到了文学作品的幽默；经典童话、趣味故事如同一道道绚丽彩虹，为他的人生打上了明亮的底色；成语故事、国学名著如同一滴滴纯净甘露，浇灌着他的心田；启智科普、精彩百科如同无穷无尽的动力之源，让他的梦想插上了强有力的翅膀，让他飞得更高更远。中国地图像一只高昂的雄鸡，深深地吸引了他，于是他天天在地图上指指画画，他对中国的省市及自治区的分布了如指掌；“读万卷书，行万里路”，一次偶然，他对原子弹特别感兴趣，要求家长带他去“原子城博物馆”，在那里，他被长及威力（原子弹爆破时方圆，科学家们的丰功伟绩着实令他震惊，他立志要努力学习，像那些科学家们一样，为我国的科学技术发展贡献自己的力量。他的阅读面很广，知识储备非常丰富，连年被评为“读书之星”。“读书破万卷，下笔如有神”，因此，他的写话每一次都写得生动形象，都会作为范文让同学们学习欣赏。

正是这丰富的阅历，在他的心灵里埋下了一颗真善美的种子。在生活方面，他乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包容他人，和他人融洽相处，乐于助人，经常帮助需要帮助的人，连年去儿童福利院和敬老院给予力所能及的帮助。他的爱好特别广泛，喜欢书法、绘画、唱歌、下棋、跆拳道、打篮球......积极去参加各种比赛，都取得了可喜的成绩。

◍ 初中勤奋好学事迹材料

1、读书百遍，其义自见。

2、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇

3、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道

4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

5、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

6、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

7、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

8、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

9、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

10、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开

11、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

12、好学而不勤问非真好学者。

13、人类要在竞争中生存，便要奋斗。---孙中山

14、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

15、勿谓寸阴短，既过难再获。

16、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

17、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

18、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。《荀子劝学》

19、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

20、一艺之成，当尽毕生之力。

21、学不可以已。——《荀子》

22、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

23、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子，劝学》

24、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

25、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

26、为了求知识，代价虽高也值得。

27、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

28、学问勤中得，富裕俭中来。

29、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登

30、木尺虽短，能量千丈。

31、人皆可以为尧舜。——《孟子》

32、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

33、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。

34、不能则学，不知则问，虽知必让，然后为知。韩婴

35、强学博览，足以通古今。欧阳修

36、天才就是这样，终身劳动，便成天才。门捷列夫

37、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

38、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

39、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。华罗庚

40、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

41、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平

42、做一个积极主动的人，最重要的是心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

43、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。-----韩愈

44、知而好问，然后能才。——《荀子》

45、人不学便老而衰。程颐

46、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫鲁

47、学则智，不学则愚。黄宗羲

48、三思而后行。——《论语》

49、不经过琢磨，宝石也不会发光。

50、万般技艺，多学益善。

51、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

52、三百六十行，行行出状元。

53、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

54、人争气，火争焰，佛争一炷香。

55、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。刘向

56、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮

57、勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——富兰克林

58、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

59、学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《礼记学记》

60、谨慎和勤奋带来好运。

61、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

62、鼓励好好学习的话、人生在勤，不索何获。——张衡

63、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

64、世上无难事，只要肯攀登。

65、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

66、精神能补物质的不足。

67、天才在于积累，聪明在于勤奋。---华罗庚

68、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

69、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

70、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

71、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚

72、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

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73、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

74、补漏趁天晴，读书趁年轻。

75、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅

76、生命有限，学问无涯。

77、读书百遍，其义自见。——《三国志》

78、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

79、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

80、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。比丰

81、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

82、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

83、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

84、勤勉是好运之母。

85、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

86、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

87、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

88、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

89、聪明出于勤奋，天才在于积累。

90、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

91、有知识心胸宽广，有远见路途亮堂。

92、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

93、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升

94、上帝保佑起得早的人。

95、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

96、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

97、海有边山有路，学无涯不停步。

98、不学不成，不问不知。王充

99、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹

100、才华如快刀，勤奋是磨石。

101、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

102、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜

103、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》

104、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

105、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

106、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

107、穷则独善其身，达则兼济天下。

108、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

109、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

110、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

111、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

◍ 初中勤奋好学事迹材料

苏睦琰今年11岁，是安阳市灯塔路小学五年级六班的学生，她勤奋好学、多才多艺、助人为乐、孝敬长辈、关爱同学，是老师眼中的好孩子，同学心中的好朋友。

她勤奋好学，成绩优异。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，课后及时复习，及时总结，还喜欢和老师、同学讨论、辩论问题，各门学习成绩都名列前茅，连续多次获得“三好学生”、优秀少先队员、优秀班干部。她十分喜欢阅读和写作，通过阅读《呼兰河传》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等各种图书，获得了大量的课外知识，丰富了词汇量，开阔了视野，是同学们口中的“百科全书”，被评为“阅读明星”。大量的阅读使她的写作水平不断提高，作文常被老师当作范文。她还积极参与板报设计，并且多次获得嘉奖。

她自信、乐观，集体荣誉感强。经常主持国旗下的讲话、元旦文艺晚会等各种节目；帮同学补习功课，共同进步；带领同学们策划开展各类活动，抵制“白色污染”进校园，宣传垃圾分类就是新时尚，倡导节约用水用电等。

她能歌善舞，多才多艺。经常参加唱歌、舞蹈、主持、演讲、书画、英语口语等活动和比赛。舞台上她身姿灵动，神采飞扬，歌声甜美，主持大方，在河南广播电视台少儿春晚中被评为“优秀小演员”、“最佳表演奖”；绘画作品栩栩如生，被称为“小小书法家”。

她自立自强，体贴家人。她的父母都是护士，疫情期间作为“最美夫妻档”携手去武汉抗疫，她和弟弟被分别送到三姨和爷爷奶奶家照看。她在三姨家坚持学习，主动帮做家务，还每天视频安慰弟弟不要过于思念父母，解除父母的后顾之忧，是一个非常坚强有担当的好少年。她一直坚信只要有恒心、有毅力，就一定会成功，要做就做“最好的自己”!

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103中队的叶芷曦是一个聪明、活泼、可爱，脸上总是带着甜甜的笑容的女孩子。她学习认真、专心听讲、积极回答问题；与同学们友好相处，互相帮助；乐于担当老师得力助手，对老师给的任务积极负责；在学习生活过程中若遇困难，她总在自己尽力解决不了后才求助别人。在家能自觉独立完成作业，虽缺乏陪伴，但她对学习始终坚持一丝不苟，从不让父母操心。

此外，她还积极阅读课外书刊、参加书法兴趣班等，开拓视野，提高自己的素养，总想让自己有更大更高的梦想！

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关于勤奋好学的名言

科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登

没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林

勤奋的.人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

好学而不勤问非真好学者。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

人生在勤，不索何获。——张衡

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

圣人不贵尺之壁而重寸之阴。--《淮南子·原道训》

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武

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白居易前辈与刘禹锡前辈是同龄人，字乐天，号香山居士，山西太原人。家道中落，家贫多故，勤奋好学，贞元十六年二十八岁及第进士，官至翰林学士、左赞善大夫，官终刑部尚书。白前辈知识渊博，学富五车，论诗强调继承《诗经》和杜甫的创作精髓，在文论和长篇叙事诗创作上都代表着唐朝的卓越文学成就，素有“诗魔”与“诗王”之称。

《长恨歌》，《琵琶行》等作品是白前辈长篇叙事诗的代表作，《赋得古原草送别》是诗人十六岁所作，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”此诗可以说是诗人为普通的野草写了一首赞歌，前面四句赞美了野草旺盛的生命力，后面四句触景伤情感悟了时光易逝与送友的离别之情。“野火烧不尽，春风吹又生，”这两句带着“韧劲”“有嚼头”的诗句，成为了中华大地炎黄子孙传之千古的绝唱。白前辈十六岁时从江南应举初到长安，带了诗文谒见当时的大名士诗人顾况，顾前辈看到白居易这个名字，诙谐幽默地说：“长安米贵，居大不易。”（长安物价正贵，恐怕白居不易）但当他翻开其诗卷，读到这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”两句时，不禁连声赞赏说：“有才如此，居亦何难！”（能写出如此的诗句，白居也易）连诗坛老前辈也被折服了，可见此诗艺术造诣之高，这首诗也是白居易前辈的成名之作。

其实白前辈是靠勤奋学习而成功的，《与元九书》是他的一篇使现实主义诗歌的优良传统发扬光大的诗论。他在文中叙述了自己从小勤奋好学的经历，“仆始生六七月时，奶妈抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。则知仆宿习之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝。既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。家贫多故，二十七方从乡赋。既第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。”“初应进士时，中朝无缌麻之亲，达官无半面之旧；策蹇步于利足之途，张空拳于战文之场。十年之间，三登科第，名落众耳，迹升清贯，出交贤俊，入侍冕旒。”白前辈三登第科是说自二十八岁登进士第后，苦学不止，三十岁参加吏部考试以书判拔萃登科。三十四岁参加皇帝亲试的才识兼茂明于体用科考试，考试目的是为了选拔特殊的人才，他被录取为第四等，这样他才有了接近皇帝的机会。

白前辈的诗格是朴实自然，清新淡泊。《惜牡丹》就是这一类诗作的代表，“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。”诗人伤感地看着阶前院子里开谢的牡丹丛，惊喜地发现还有两枝将要开败的牡丹花，仍然倾立着它们最后的娇媚。诗人读书到了深夜，突然他想起来院子里那将要开败的牡丹花，情不自禁地掌着灯到院子里再次爱惜地欣赏它们的芳容，害怕明天早晨的风儿把它们的花瓣吹落。白前辈这一首情真意切的诗一出手，引起了后人的争相模仿，“客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。”“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”等名句。

还有一首《夜雪》的短诗构思就非常非常的奇妙，全篇通过诗人的意识感知，让看客知道了天下了一场大雪。“ 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”诗人在睡梦中被冻醒，惊讶地发现被薄而枕冷。疑惑着窗子是被什么东西映得明亮明亮的。他懵然醒悟是院子里积雪的强烈反光给暗夜带来了光亮，雪下得越来越厚了，静夜里不时传来院里竹枝被雪压折的脆响。仔细欣赏品味这淡雅无色的诗句，浮想联翩想那白而无香飘扬的雪花，便会发现诗句不仅凝重古朴、清新淡雅，而且新颖别致，立意不俗。谁能在沉沉夜色里看到下雪的模样，天气那么寒冷也没有去赏雪的心情。然而，乐于创新的白前辈就是从感觉出发，依次从感觉（冷）、视觉（明）、听觉（闻）三个层次有声有色不加雕琢地描写出了一场大雪的风貌。

白居易前辈的诗歌既写得真实可信，又浅显易懂，还便于入乐歌唱，使唐朝的诗歌达到了极致。由于他一生向往在官场生活，过分强调自己的诗歌创作服从于现实政治的需要，则势必束缚着他的诗歌艺术创作和风格的多样化。

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我叫xxx，是龙岗区坪地中学的一名初三学生。品学兼优的我几乎每次考试都是年级第一名，还被评为学校的十佳身边榜样，是学校里公认的优秀学生。我的学习生活过的非常轻松、快乐，究其根源，那就是因为我的勤学与创新。

“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”这是贝尔纳的名言。一个正确的方法，是非常重要的。难道不是这样吗?如果勤奋这一个发动机，缺少了正确的牵引，那结果将会是四处乱撞，一事无成。这个牵引，就是方法。我拥有一套最适合我的方法，所以我才会有今天的骄人成绩。我的学习方法总结成一句话，那便是：该学习的时候绝不偷懒，该休息的时候绝不勉强，认真对待每一件事，每一道题。说起来简单，可是要执行好这些方法，却需要极强的意志力与自制力。由此可见，我是非常热爱学习的。所以，我能用最高的质量完成自己的学习任务，并用最充沛的精力去迎接下一个学习挑战。勤学创新美德少年事迹简介

综上所述，我用自己的'勤奋与方法，创造出了惊人的成绩。我在学校的每一次月考中几乎都是年级第一名，甚至在七下和八下的期末考试中拿到了龙岗区第二名的好成绩。没有我的勤学，这样的成绩从何而来呢?

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