在雨中及教案(精华10篇)
发表时间：2025-12-30♛ 在雨中及教案 ♛
许多旧事，就像一张张精美的照片，装订成一本跟着岁月的流逝而不中断增厚的相册，永远定格在脑海中。
在这本岁月的相册里令我印象最深的事是，那是一个礼拜三的下战书，天阴沉沉的，乌云仿佛压在头顶上似的，令人闷得感到窒息。我正在教室里东瞧瞧，西看看，心里感到莫名的不安，仿佛感到什么坏事要发生。
设法主意果然灵验了，一声惊雷响过，雨点宝宝们仿佛听了雷公爷爷那“轰隆隆”口哨似的，一个劲地往云下跳，瞬间，窗外成了雨的世界。我焦虑地踱着步子，陈同学看见了，不作声，只是默默地凝视着我。
我其实等不及了，跑下楼梯，冲出大门，预备迎接大雨的浸礼，可我却一点儿也没淋到雨，“莫非雨停了？”我迷惑地想，边往头顶上看，只见一把雨伞高高举在我头上，往左一看，便看到了陈同学，我一愣，连忙说：“谢谢!”他却只是揺了揺头，等快送到我家时，我有家长来接了，便说了声：“嗯，再见!”接着便冲进了滚滚人流之中。
陈同学这种济困解危的精神让我难以忘怀。
♛ 在雨中及教案 ♛
天空灰蒙蒙的，那沉闷的雷声好像喉咙里的一声声咳嗽。忽然间，那雨就哗哗地下了起来了。
轻飘飘的雨丝是那么柔软，仿佛细长的手指。但是它们却将云朵压垮了，真是不可思议。它们是那么柔曼，仿佛一个少女纤细的腰。无数飘飘扬扬的雨丝晃动着，仿佛一道摇摆的帘子。它落在地上，晶莹剔透，雨滚动着，翻腾着，变成了一朵无瑕的白莲花。它落在草叶上，不停地跃动，弹起老高，接着又滑落在湿软的土地上。雨丝带着秋风，打散了那枯黄的树叶，落叶纷纷，在风中漫无目的地飘动。
透过细雨，看到的是一番凄凉的景象，心里就涌起几分惆怅。人生路如此漫长，谁不曾像那落叶动摇过？凡事不可能一帆风顺，往往都要承受成倍的打击，所以，只有在千锤百炼下步履仍然坚定的人，才能比别人走得更远。
在朦胧的雨雾中，视线被模糊了，世界变得飘渺起来。那雨中一株株小草，被雨水击打得一摇一晃的，从心底里颤抖着，发出一声声微弱的呻吟：哇哇，真令人感到担忧。凑近一瞧，却不由地被眼前的景象震撼了：小草们承受住了那巨大的风雨，尽管弱不禁风的身躯仍剧烈晃动着，却一直傲然地挺立着。我不禁对小草的这种不屈不挠的顽强精神肃然起敬起来。在点点雨滴中，我看到了它身上的那一抹抹新绿，在雨水的冲刷和洗涤下，更加透亮、耀眼，那就是它身上的一个个勋章，谱写了它的坚强。
真正成功的人，不会在意自己地位是否卑微，即便遇到再大的挫折，也会迎难而上，最终获得成功。
太阳出来了。惆怅、忧伤瞬间烟消云散。又是一个新的开始，Areyouready？
♛ 在雨中及教案 ♛
又是一夜的雨，早晨也没有要停的迹象，我没有放过雨中独行，享受其意境。
漫步于登山的幽静小道上，那种孤独感慢慢的延伸开来，似乎那种痛已经感受不到了，心里一片释然，也许是我的躯干已经麻木了的缘故；也许是我很脆弱，担不起那悲哀的天空里所有痛；也许是我没心没肺，被深深伤害过后，不敢再去面对；也许是我淡定了许多，即使痛了，会深深的藏在心里。
山间的小道是那样的静，似乎能听到我自己的心跳，此时，只有雨滴陪伴我左右，只有河水的喘流声与我互语。原以为此生即使是被全世界抛弃了我，只要有你，有你的念好，我就永远是快乐的。可现在，那只是流星的梦，瞬间的消失了，让我防不胜防。痛过后，似乎明白了人总是要失去什么，拥有什么。
站在雨中默默地自问：此生感情的劫案，难道真的是上天注定的吗？你那单纯纯朴的样子，我们深深浅浅的缘分告诉我，应该不会有此劫案。因为我们有过太多的故事，有过太多的纠缠，太多的期待。可今天我站在了旁观者的位置，去演了一场爱的别离，不堪回首的那一幕终于发生在了我的眼前，使我再也无力走近你，去做一个争夺爱的演员。
偶有雨丝顽皮的钻进雨伞里，亲吻我沧桑的的脸颊，是那样的冰凉，没有了往日的温暖，没有了往日的深情，也没有了往日的馨香。现在只能是为了心中那份真情，一个人躲在这雨中空旷的山野里独自享受内心的煎熬。
婚后的十几年里，没有谁能拨动我的心弦，我从么有期待过有人走过我灵魂的深处，甚至我预言这世界上再也么有这样一个人了。可是，这种预言破灭了，我还是走进了那风景，因为，我心里的那根弦还是被你不留余地的拨出了声响。正当那清脆欢愉的音律飘散开去的时候，却又嘎然而止，瞬间的幸福快乐如流星的梦不见了踪迹，只留给我阵阵断了心弦的痛。
雨滴在不断地敲击着我心灵的深处，是我的心变得愈发的冰凉，我再也么有勇气去续接那根心弦。只能将其放置心里的最深处，远远的遥望渐行渐远的背影，直至消失。偶在睡梦中呓语过往，可是睁眼闭眼，仍然是黑与白。静想似乎明白了，等一切都失去了，才感后悔，才会想当初的不珍惜是多么的愚蠢。才明白感情是很容易伤的东西，难道不是吗？多少人在梦中呼叫过；多少人为此流过伤心的泪。一下子我感到了感情这东西的可怕，你玩弄什么都可以，却感情不可，因为真的会伤得很痛，真的会伤得很深，真的是没有感受过的人不会懂。
打开微信，在雨中听着你的一首《雨季的故事》，一下子激荡着我的心，我的泪似这眼前的雨，不断的滴落，不是它有多感人，而是符合我当前的情景。人人都明白，时间是最好的良药，只是长短问题，可是时间再长，也无法抹掉伤过的伤疤。因为告别过往是那么痛苦，那么挣扎的事情。
雨中，自己的心跳不断地溢出心底的话语。其实好久都没有这么伤感了，即使是看见的那一幕，因为你那时还在我身边不曾离去；其实好久都没有这么伤感了，即使是看着你走进那空间时留下的一串串的微笑和拥抱，因为你不曾走出过我的视线。一首《你把爱情给了谁》让我阵阵的心痛……
站在雨中，倾听自己的心跳，起伏的身影，渐渐迷失了。以后我该如何走下去，我明白生命中不只是爱情才有意义。多么希望在我的世界里，再也没有纷乱和喧扰，没有勾心斗角，留下一点轻柔的音乐陪着我涤荡吧！
以后我该对谁写我那些矫情的诗词散文呢？失落了该想念谁？孤独了该拥抱谁？
♛ 在雨中及教案 ♛
教学目的：
一、培养学生热爱祖国锦绣河山的感情，引导他们树立不畏艰险、百折不回、奋勇登攀的凌云壮志。
二、学习本文描绘景物抓住特征，剪裁疏密有致，叙述旁征博引的写作方法。
三、进行口头训练，发展想象能力。
教学内容（教学重点、难点、关键点）：
重点：
一、“移步换景”的写景方法。
二、课文写雨的方法与作用。
三、登攀“十八盘”的精神。
难点：
文章中的引文、典故。
教学方法：
讲读法、讨论法
教学程序设计：
第一课时
一、导入课文。
你们游览过祖国的名山大川吗？那奔腾咆哮、一泻千里的长江、黄河，那千姿万态、气势雄伟的三山五岳，孕育了我们中华民族的古老文明，一想到它们，民族自豪感就会充盈心头。请说说看，谁游览过名山？游览过哪些山？（学生答）在所有的名山中，五岳为最。哪五岳呢？（学生试答：东岳泰山、南岳衡山，西岳华山，北岳恒山，中岳嵩山。）五岳之长呢？也在泰山。泰山有拔地通天之势，擎天捧日之举，历代多少文人墨客写诗撰文讴歌、赞美，杜甫的五言古诗《望岳》就是其中之一。（学生背诵《望岳》）
古往今来，记述登临泰山的文字不少，但“雨中登泰山”的倒不多。物以稀为贵，文以奇取胜。李健吾的《雨中登泰山》不仅描述了雨中泰山的独特风姿，更记录了雨中登山的独特情趣。让我们追寻作者的足迹，沿着他的游踪，领略雨中泰山的神韵，与作者分享雨中登山的收获。
李健吾，山西省运城县人，现代戏剧家、翻译家。解放以后，致力于外国文学的研究和编译工作，1982年逝世。
1961年，正当我们国家面对空前的困难，社会主义建设事业遭遇严重挫折的时刻，作者写出这样的文章，抒发战胜艰难险阻的豪情，鼓吹“登泰山而小天
下”，曾经给读者以强烈的“鞭策”与“鼓励”。今天，我们学习这篇课文，仍然可以从中汲取奋发向上的力量。
二、学生默读课文，熟悉课文内容，弄清课文结构。
1．借助工具书及课文注释，通读课文。（给生字、词注音、释义。）
2．讨论课文的结构：课文由几部分构成？每一部分各写了些什么？这样安排有什么好处？
课文由三部分构成。l、2两段为第一部分，写冒雨登泰山的缘由；第3—9段为第二部分，写雨中登泰山的.情景；第10、11两段为第三部分，写“雨中登泰山”的感受。文章从“几十年来”“好些次”“都当面错过了”登泰山的机会起笔，粗看似乎离题远了点，仔细一想，错过机会的次数越多，希
望弥补的欲望就越强烈。作家正是用了一个极为贴切的比喻来形容这一心情；“像是欠了悠久的文化传统—笔债似的、”欠债哪有不偿还的道理？第2段，机会终于来了，“偏偏天公不作美”；一个“偏偏”，急切之情跃然纸上。那雨点“淅淅沥沥”，下个不停，“不像落在地上，倒像落在心里”，“等”又“渺茫”。“盼到十一点半钟”终于迫不及待“喊了一句：‘走吧！’”这些文字更是极细腻地描述了作者焦虑、渴望以至按捺不住的心情。冒雨在泰山既是理智的选择，也是感情的驱使。两段文字即交待了“冒雨出发”的缘由，也巧妙地为雨中奋力攀登作了铺垫。第三部分以雨天后下山所见之“平
淡”（相对而言）反衬山中雨景之“壮丽”，点明“雨中登泰山”、“有雨趣而无淋漓之苦，确有“独得之乐”。这一切又归结于一个“敢”字。“敢于在雨中登泰山”，才能“独得其乐”，否则，机会又将错过，“债”仍然不能偿还。这样安排，一切顺乎自然，首尾呼应，文气贯通。游记文章大多这样结
构，值得我们仿效。
三、讨论、讲析“移步换景”的写景方法。
1．学生快速阅读课文第二部分，讨论“思考和练习”第二题。（答案是《教参》第18页）
2．联系课文第二部分，讲析“移步换景”的写景方法。
本文写景以“移步换景”之法为主．所谓“移步”是指观察者立足点的变化；所谓“换景”则指景
观不同，或观察对象的变换，或是由于距离、角度的变化，同一观察对象，面目姿态也会大不相同。这种以观察者立足点的变化为线索，描述所见景物的方法，通称“移步换景”。例如，课文中对“岱
宗坊”至“南天门”诸多景点的描述，就是以作者的游踪的线索串联起来的．作者走一路，看一路，依次记述了沿途种种景观．正是运用了“移步换景”之法。又如对“紧十八盘”，既有远处眺望（“仿佛一条灰白大蟒，匍匍在山峡当中”），也有下边仰视（“仿佛一架长梯，搭在南天门口”），更有紧贴其前立于其上的精确描述（石级窄窄的，搁不下半只脚）。多角度的描述，给读者留下了立体的印象，给人以亲目所睹如历其境的感觉。
3．学生阅读课文，划出运用“移步换景”之法的地方并用简洁文字标注出来。
四、布置作业：阅读课文，解答“思考和练习”第一题。
第二课时
一、指名朗读课文第3、5、8段，检查学生对课文的熟悉程度。
二、讨论课文怎样写“雨”，弄清课文写“雨”的作用。
1。课文是怎样写“雨”的？
课文紧扣一个”雨”字，既有正面明写，又有侧面暗写。“淅淅沥沥”、“越下越大”、“斜风细雨”等等是正面明写。但正面直接写“雨”，难度极大，难以收到预期的效果。作者十分精明，集中笔墨致力于侧面暗写。那“灰蒙蒙”的雨烟雾气，“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”，那虎山水库七股大水的声威，山上山下大大小小的瀑布，“飘来飘去”的云雾，都是侧面写“雨”。（《教参》认为这些都是正面明写，似可商榷。）那道旁的野花野草，“挨挨挤挤，芋芋莽莽”，岩上古松怪柏，潇洒多姿，奇形怪状的山石也都神态毕现，无不暗扣一个”雨”宇，虽不着痕迹，却明明白白。
2．指名口述山中雨景，顺序可作适当调整甚至重新组合，精采词语要充分运用。
3．课文写“雨”，有什么作用？
①创设特定的意境，借“雨”抒情。
莽莽苍苍的大山。朦朦胧胧的烟雨，创设了一种诗的意境。作者好不容易抓到一个机会，可以一偿宿愿了，“偏偏”遇上这无情的“雨”，一下就是几个小时，“不像落在地上，倒像落在人的心里”，怎不叫人心焦意躁？但是，这淅淅沥沥的雨”，道是无情却又有情。不是这“雨”，那流泉飞瀑、奇树怪石又怎能分外壮丽妖烧？虽然增加了几多艰难，却让你享受到战而胜之的喜悦，为你提供了仔细观赏七真祠中那些塑像的机会，没有让你受到“淋漓之苦”。至于文中的“水”（其实是“雨”），更是情切切、意绵绵。先是“把我们吸引到虎山水库的大坝前面”，后是“陪我们一直陪到二天门”，而后又“跟我们跟到南天门”。可以说，课文中无一景不写“雨“，无一景不合情，情景交融，尽在“雨”中。
②设悬念，生波澜，引人人胜。
文章开头借“雨”设置悬念，中间借“雨”生出波澜，结尾借“雨”抒发感慨。文章的一步步推进，起起伏伏都与“雨”息息相关密不可分。（详见《教参》第15页）
三、讨论课文的深层内涵；课文开头引
“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，用意何在？中间写攀登艰难有无必要？结尾部分“敢于”一词能否删去？
课文开头引用古诗文，实际上是定下了全篇的感情基调，冒雨登山．既不是寻常的游山玩水，也不是“发思古之幽情”，作者追求的是向艰难险阻挑战。登上泰山极顶“而小天下”！正因为如此，文中写登山之险，“雨”中之难就不是闲笔了。结尾“敢于”一词正是“点睛”之笔。这个“敢于”呼应全篇，揭示了文章的主题。“敢于”冒雨攀登，战胜艰难险阻，才能领略无限风光，才能“感到意兴盎然．”
课文中写两位老人雨中登山，一位“穿花一般”，一位虽是小脚．却也”稳稳当当”，既交待作者是在他们的“鞭策”与“鼓励“之下，奋力向上的，也是为了以此“鞭策”、“鼓励”读者．
对课文的深层内涵要在反复诵读课文的基础上仔细品味，深入领悟。
四、讨论“思考和练习”第四、五两题。（答案见《教参》第19页）
五、布置作业。
1．完成“思考和练习”第三题。
2。作者把人生比作登山，试联系自己的实际谈谈感想，写一则读书笔记．
♛ 在雨中及教案 ♛
四月，万物复苏的季节。
四月，阴雨绵绵的季节。
每当看见角落里那把“新伞”，我就会想起一节在四月里爸爸给我上的课。
那天清晨，铅灰色的云笼罩着还没睡醒的城市，天空是那么阴霾。我带着伞离开了家。
在四月的上学路上，道路两旁的新绿在铅灰色的天空下十分耀眼。露珠一不小心摔在了嫩叶上，可它没哭，散开了，起舞了。
在雨帘的笼罩下我不知不觉中度过了一上午。放学了，当那铃声响起，以往的清脆早已被雨声扯得零碎不堪。我背着书包拿着伞走出教室，不料，伞被同学不小心给弄弯了。我只好与同学共着一把伞回家。
四月的雨很大，回到家，我半边都被淋湿了。爸爸也回来了。吃午饭时，我把伞弯了的事告诉了爸妈，起初还没什么，但当我要走出家门，不知是我哪一句话似烈火点燃了爸爸心中的干柴，爸爸拉下脸，我的心有些虚了，害怕了，就像耗子见了猫。接着，他手握着三天前刚买的就被我弄弯的新伞破口大骂：“刚买的伞就弄弯了……要不要我教你怎么爱护伞……伞不要钱吗……算了，算了，淋雨去吧……”爸爸面红耳赤，眼睛瞪得硕大，他手掐雨伞掐得是那么紧，我担心伞架就会被他掐断，害怕将我内心占据，我的眼眶在措手不及中溢出了眼泪。我一转身，带过门。门“砰”地一声关了，我的心被从天而降的石头砸了一个坑。
我又走在上学的路上，道路的树叶被雨淋得闪亮，似乎它们也刚哭过。一路上，我反复将记忆倒回刚才——到底是哪里惹恼了爸爸？到底是哪一句话在火上浇油？我自问着，深思着……许久，我似乎明白了：成长中难免有风雨侵袭，风雨有时来自学习，有时来自大自然，有时来自父母。爸爸刚才的一顿教训就好比一场雷阵雨。我望着远处无尽延绵的路，想着是不是我刚才不顶嘴，“雨”就不会下了呢？作为孩子的我是不是退一步就海阔天空了呢？我开始懊悔，我不该与父母顶嘴，以后亦复如是。
风干了泪，心豁然开朗，爸爸给我上的一节课令我长大了不少。爸爸——谢谢你。
青春期的我们是叛逆的，这个时期的我们是不是该学会思考，多体谅一下父母？
花开，蝉鸣，叶落，雪飘——又到了四月，那节课让我长大，使我学会了思考与体谅。
♛ 在雨中及教案 ♛
撑着伞，
一个人地，
漫步在雨中。
静静地，
踱着，踱着。
路上行人纷纷扰扰，
淹没在淅漓的雨烟之中，
那雨烟，
朦胧着希望，
久经周转，
终会有不期自鸣。
这世间，
开始有了新样，
冰融雪消，
风停雨止，
草绿花香，
树壮叶茂，
山清水秀，
水碧天蓝。
于是，我要歌唱，
我要大声歌唱。
我赞颂，
这可爱的春天。
孕育着无限生机，
温暖而和详。
山谷中激荡着生机与活力的回音。
空谷绝响，
悠长悠长。
百草杂乱，
树木生香。
牵萦在梦里，
牵连在现实中。
只有它，
也只有它知道：
花香浓郁在花丛里，
只有风吹过，
万物复苏，
草长莺飞，
世人方才醒悟：
春天已经来到！
♛ 在雨中及教案 ♛
滴答、滴答秋天的雨水不像春雨那么细密，大滴大滴豪爽地敲打着地面，却撩起了我畅游雨中的欲望。如能在雨中像鱼一样跃起投篮，那该是一种怎样的飒爽英姿呀？
我望了望墙角的篮球，大喊一声：爸，我去打篮球了！爸爸抬头瞅了一眼天空，瞪大了眼睛：正下雨呢。我一溜烟窜出了门，留给了爸爸两个烟一样飘渺的字：没事。
走进篮球场，地面涂上了一层像油一样润泽的水，正好适合鱼的游动，我把球拍向地板，和着咂咂的击水声，我看到了鱼儿在水中吐泡泡的畅快。运着球转了个身，我来到了三分线前，挺身而立，我摆好了海豚出水的投球姿势，右手轻轻一推，唰的一声，篮球又快又准，正中篮筐。谁叫我身形敏捷滑溜呢？我得意地笑了笑。一个人的球场，因为在雨中，而别有一番风味。
片刻畅快后，球场游进了另一尾鱼。
他是我多年的邻居，也是我球场上的对手，无论刮风下雨，在球场上遇到最多的就是他了。他看见我，把下巴一抬，有些骄傲的说：趁着雨，敢不敢来场决斗？谁赢了，这个球场的使用权就归谁，如何？他的话激起了我的斗志，我哼一声，手往脸上一抹，把雨水和汗水甩向一边，回答：比就比，谁怕谁呀！我们轮番带球上篮与防守，谁投中，谁再重新开球。
两条鱼的决斗开始了。我先运球，看着他完成大虾堵住了我的前路，我转身拍球，身体像鱼跃出水面一样划出一条优美的弧线，正看得他眼花缭乱时，我假装带球往右冲，他立刻像螃蟹一样横向右边来拦我，我瞅准这个时机，像泥鳅一样从左边窜了过去，紧接着一个完美的三步上篮，等他奋力来追我时，球已经进了。
我接着开球，哪想求胜心切的他，突然一个横扫，硬是把球从我手底下抢走了。我气成了一只大红虾，死死防住他，哪想他仗着自己的身高优势，来了个海豚出水，一个远投，球进了。
这让我更在意这场比赛的输赢，因为这关系到我的尊严。我学会了他的断球法，还没等他运球向前，我已来了招海底捞月，掏了他的球。抢过球后，我在胯下运球，又得意地学了学欧文的后仰，我这次想背后运球过了他，可他这次像在我身边织网一样全方位防着我，实在过不了。唉，我只能强投了。
左右横转了几个回合后，一个转身，我又海豚出水了，整个身体顺溜跃起，五指用力推球，投！球在空中划出一道优美的弧线。唰，正中篮筐。耶！进了我大喊着，把脚底湿湿的地面踩得啪啪响，心中有说不出的畅快。
滴答滴答在雨中，我找到了我的畅快，找到了我的尊严，找到了我的骄傲。滴答滴答
♛ 在雨中及教案 ♛
“轰隆——”沉闷的雷声打破了街上的寂静，接着，下起了淅淅沥沥的小雨。我想到妈妈刚才出门了，我连忙冲出门，去给妈妈送伞。刚出家门，我看到街上的人都在商店门口躲雨，在人群中却始终不见妈妈的踪影。
街上的行人都匆忙地走着，我穿梭在人群中，忽然看到远处的街上斜放着一把伞，却没有一个人把它拿起来挡雨。我觉得很奇怪，便绕了过去，发现伞下居然坐着一个老汉。
老汉的头发花白，还打着结，看起来是很久没有梳洗了，一只小狗依偎在老汉怀里，小狗的腿受伤了，十分可怜。它呻吟着，尾巴耷拉在身后，腿上还系着红布条，让人十分心疼。老汉靠在伞柄上，裤脚都湿透了，上面的水一滴滴滴在地上。老汉搂着小狗，用干裂的手抚摸着小狗，小狗渐渐安静了下来。
“滴——”迎面开来一辆巨大的汽车。小狗受到了惊吓，后腿一蹬，朝街心扑去。我十分害怕，连忙用手遮住眼睛。“扑通”一声，我听见一个东西掉进了水洼。过了许久，我都没有听见小狗的哀号，难不成小狗还没来得及哀号就被车撞死了？我睁开眼睛，街上没有一点血迹，汽车好端端地停在马路上。老汉抱着可怜的小狗，他望着小狗轻声唤着：“小狗乖，你没事了……”
雨渐渐小了，老汉扶着伞柄，站了起来，他湿透的头发紧紧贴在额头上，他拄着伞柄当做拐杖，朝一条胡同走去。我看了，不由自主地跟着老汉走进胡同，胡同里有一个旧工厂，进了工厂，我看了一个大黑棚，棚里传来一声声犬吠，难不成老人是卖狗的？他会和谁做交易呢？忽然，另一只狗从棚里扑来，和老人嬉戏起来。老汉回过头，看到了我，亲切地问道：“小朋友你是来收养小狗的吧！”我十分惊讶，说：“什么？收养小狗？”老人说：“你还不知道吧，这些都是流浪狗，经常会有好心人来收养它们呢！”
原来，老人是专门收养被丢弃的小狗的人，他为了这些小狗放弃了家里的优越条件，专门养小狗，让人忍不住为其喝彩。
雨淅淅沥沥的下着，我转过街角，仿佛又看到了那把倾斜的伞，又看到了伞下的老人。
♛ 在雨中及教案 ♛
你还记得我吗，小蜻蜓？
那一次，我捧着自己那张惨不忍睹的考卷站在母亲面前。母亲拿着考卷，盯着那鲜红的57分，眼神立刻黯淡了下来。我知道，我又一次让母亲失望了，虽然母亲并没有说什么，可是愧疚感重重地在我心里击了一掌。
我冲出家门，隐约地听见母亲在后面喊我的名字，不想回头。
突然风大了，席卷着落叶，吹乱了我的头发，也吹乱了我的心。难道我就这么失败吗，难道我这么努力还得不到回报吗？老师说过，有付出必有收获。可是到了我身上怎么就起不了作用了呢？放弃吧，你学不好了，心里响起了这样一种声音。我开始怀疑自己，或许我真的不行，我并不是学习的那块料。
一滴雨珠落在我身上，原来在下雨，越来越多的雨珠从天上掉了下来，打湿了我的头发，也打湿了我的双眼。
我赶紧跑进小树林里躲雨。树叶随着雨珠的节奏在颤动着。
突然，一黑影从树叶中落了下来。我转眼望去，便发现了你，一只小蜻蜓。你在落叶和水中挣扎，你拍打着你那弱小透明的翅膀，你想飞，却怎么也飞不起来。我想走过去帮你一把，还没到，你就拍着翅膀飞起来了。我为你感到开心。可是不幸的事情发生了，你撞到了树干，掉在了地上。看到你一动不动，奄奄一息。当时，我觉得你再也飞不起来了。
连你都经不了困难和打击倒下了，那我呢？我能行吗，再坚持下去会有结果吗？
我抬起头，无意间看到你还在拍打着翅膀，重复着之前的一系列动作：飞起来，又掉下去。你却依然坚持着，似乎没有达到成功的彼岸便不放弃。
雨越来越大，你却依然坚持着。突然，在一瞬间，我看见你在雨中飞翔，是的，你飞起来了，你成功了！
或许有付出必有收获是对的，它在你身上体现了。那我呢，也许我的付出还不够，也许我没有像你有那种坚持不懈的意志和精神。你给我上了一堂课，你的精神深深触动了我，令我感动。
谢谢你，小蜻蜓，我将会和你一样，爬起来，继续出发，在雨中飞翔！
♛ 在雨中及教案 ♛
“那是个寒冬，霓虹让夜朦胧；我身在冷雨中，心仿佛被掏空；我想拥你在怀中，你拒接我带泪的笑容；你说爱已逝，心已痛，经不起碰；心在隐隐痛，往事历历在目……。”又一次，想起成龙大哥的这首《冷雨中》，我想我真的是在冷雨中和梦想孤军奋战。但是，此时此刻，并不是寒冬，而是炎热酷暑的夏日，偶尔会漂泊一点雨水。
北方我客居的地方，并不像我的故乡南方一入夏就是倾盆大雨。但是，北方的雨且有一个特点，那就是细雨朦胧丝丝寇人心扉。我虽不喜欢北方的雨，但是做为万千游子中的一个我还是倍加珍惜这难得一遇的几场雨。我们都是身不由己背井离乡不远万里来到一个陌生而又熟悉的城市为了梦想孤舟漂泊。我也思念我的故乡，想念那里纯朴的'面孔、吃不烦的美食、随遇而安的天气，那里的点点滴滴我都没齿难忘。可是，肩上还有未完成的事，所以我也只能变思念为力量继续努力。
在北方，这里的雨来的不痛不痒不大不小，刚刚好，来的恰如其分。刚刚踏入北方的时候淋到的第一场雨是大一那年，我不记得自己是去干什么事而被淋雨，但是我比较感谢那场雨，因为在高温高压的季节里，老天能送上一场雨，这对我一个南方人来说是一个多大的眷恋之情。后来，淋的雨多了，我就不以为然，因为在北方我喜欢了被朦胧细雨侵透衣服后自己还能笑对生活。但是，在南方就不一样啦！南方的雨比北方的雨大而勇、粗而爆，如果下雨你不带雨伞的话你的衣服很快就和雨水融为一体。我在南方生活了二十年，二十年我习惯了那里的雨，但是我在北方生活不到两年我且记忆犹新。
无论是南方的大雨也好，还是北方的小雨也好。如果你不用心去经营，我想即使没下雨你也会被雨的到来而吓得失去信心。北方的雨，我迈着奔二的步伐，为了三十而立时，脸上比别人多几分笑容。可是，这一路且是那么的心酸重重。都说，走着二十岁的路是我们每一个人一生中最重要的一步，这一步可以影响你以后好多的人生决策。因为这一段路，你将会对爱情、友情、亲情、学业、事业重新的认识。或许，这一个时候的一举一动都会对你未来慢慢长路的每一步起到很大的决定作用。所以，这一段路的每一个脚印都要用心去经营，虽然踩下的脚印的心情不同，但是他也是你生命中的风景线。
我习惯了雨中，也习惯了夜幕将领下坐着末班车看着身边的人掩饰着白天的疲倦，也习惯了和在路上的人一样怀着对生命的追求。同时，我也害怕雨中，因为雨中的我被雨点朦胧了眼睛，让我在茫茫人海种找不到来时的路。我知道，这一路有好多和我同路的人，他们也一样被雨点淋湿了外壳后，没有一个人来为他添衣加物，只有自己找一个避风港脱下淋湿的衣服继续明日的路。有时候，也想加把雨伞，但是被匆忙而忘了屋里的雨伞。
我再次走进了雨中，但是这一次我是面带微笑，挺起我的腰，一步一步的朝着既定的点抵达目的地。那么您呢？
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