和校长捉迷藏读后感（合集18篇）

发表时间：2025-12-21

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

暑假里，我回到乡下奶奶家。奶奶家后面有一片小竹林，是我们的玩耍天地。

竹林里一年世界充满了活力。小鸟叽叽地叫着，正在那里唱着歌。竹林一片翠绿，走进林中竹叶沙沙作响，仿佛掉进纯清的水中，顿觉遍体清凉。

早晨，太阳升起。阳光透过密密麻麻的枝叶照进竹林，顿时花儿，开放鸟儿唱歌，四处都充满了勃勃生机。一缕阳光射在石桌，上为竹林增添了几分幽静。

中午，太阳发出强烈的光芒，照耀着我们的眼睛都很难睁开，这时候我们跑进竹林，这时重重阻力而在那巨大的的绿伞为我们遮挡阳光，我们在竹林里捉迷、藏躲猫猫。我妈还看几只公鸡在竹林里打架，它们在那里拳打脚踢好像非要拼个你死我活。风吹过竹叶就在哪里“沙沙沙沙的响！”

吃完饭后，我和爸爸妈妈一起到竹林里挖竹笋，竹笋从土里探出头了好像在看外面的世界。这时一只蜻蜓飞过好像正在看那棵竹子。

我多么喜欢奶奶家的那一块竹林啊！希望那块竹林永远那么美丽！

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

今天晚上，我和李红月约好一起去玩。他和妈妈，姥姥一起来的，我和妈妈一起去的。好久没见到了，心情有点激动。我俩抱到一起跳起来了。我俩互相谈谈学校的事，学习上的情况。考试完没出成绩。我俩没法比成绩。我俩商量玩什么游戏呢。妈妈提议，可以玩捉迷藏。

我俩一致同意。我让红月先藏，我来找。妈妈帮我捂着眼。我开始数数，一二三四五六七八九十，当我数到十。妈妈松开手，我开始东张西望寻找了。我边找边喊红月的名字，他就是不答应。我向远处望去，看到一棵大树那好像有个人，我飞快的跑过去。果然就是红月。我成功找到了。有成功的自豪感。这次换我藏了。红月的妈妈帮红月捂着眼，他像我一样开始数数。数到十就开始找我了。我没像红月那样藏到大树那。

我是趴在远处的草坪上，红月也跟我一样，找着喊着我的名字。天黑他看不清楚。我是趴那一动不动。红月半天也没找到我。最后急得跑到我妈妈身边询问去了。我看见妈妈低头和红月说了什么。当我准备再换一个藏处时，红月跑到了我身边。我俩看着对方哈哈大笑起来了。不知不觉中天已经很晚了。我俩就这样度过了愉快的一个夏夜。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

游戏总能带给我们无限的快乐，但在我玩过的游戏中，最令我感到快乐的一次就是去年寒假在老家玩的捉迷藏了，直到今天，每当我想起那次游戏，我就会忍不住笑出声来。

上次回老家我们是开车回去的，刚到门口我就迫不及待的。从车上跳了下来，把行李一放，就跟小伙伴们一起玩了捉迷藏，我们通过猜拳决定谁来找。我输了，因此我来找，他们藏。

游戏开始了，我用眼罩蒙上眼睛，数到25立刻把眼罩摘下。不错嘛，这么快就藏着不见踪影了，看来小伙伴们的动作都很灵敏呐，没关系，我一定会把他们一个一个揪出来，其实老家比较大，家里没收拾。杂物多，非常适合藏身后院，还有老爸在的树林。要是在那里藏身会更难找，我想找出他们还真得费一番功夫。

我从树林的左边开始往右找，树林真大，我弯着腰双眼就像雷达一样扫描路过的每块地方大树背后。草丛旁边灌木丛中一处也不敢放过，我走了好久还是一无所获，他们藏到哪里了呢？快要走到树林尽头的时候，我突然发现一块砖头从砖头堆上咕噜咕噜鬼写了下来，没错，这里肯定有人，我大步流星的走上前去。走近一看原来是小可哈哈，终于找到一个人了，我欣喜若狂立刻就把他抓住了，他一直懊恼自己一失足成千古恨。

当我准备继续找剩下的两个人时，发现了令我十分高兴的事。那就是小可叛变的他把外两个人的藏身之处告诉了我，原来这两个人就藏在卫生间里面。我听后高兴极了，立刻就往卫生间冲，果真我们刚开始玩游戏的时候，卫生间的门是开着的。现在没事掩着的，我要。进去抓他们的时，突然想到我是男生，他们是女生，我怎么好意思创建女生卫生间呢？我在卫生间门口转了一圈又一圈。该怎么办呐？该怎么表示？我已经找到他们的藏身之处了呢？忽然我想到一个办法来，我拿出小纸片和笔。在上面写着你们已经被捕了，然后我把小纸片从门缝里塞了出去，不一会儿他们低着头。装作犯罪的样子走了出来，嘴里开玩笑的说:长官饶命，我们之罪了。

哈哈，你们说这次捉迷藏是不是和那个人开心呢？

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

这周六，我和朋友们一起玩儿捉迷藏。

这次有五个人玩儿，分别是豆豆，我小红豆，小孙小李，我们石头剪子布决定了小孙是抓的人。我叫豆豆跟着我。我让他带了我们家三轮车车顶上。不好，小李被发现了，他正在灵活走位来甩脱小孙的抓捕。而他没有想到小孙总为水平比他好。他最后还是被抓住了。

咦，小红豆在干嘛？原来他在打游戏不好，小孙绕到了正在打游戏的小红豆身后。把小红豆抓住了。

现在只剩我们两个啦！阿...嚏...我打了一个喷嚏。我们的位置暴露了。于是小孙绕到我们的后面，把我们抓住了。

一直玩到天黑，我才的依依不舍地回到家。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

活动目标：

1、激发孩子对数字的兴趣。

2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。

3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。

活动准备：

PPT课件、数字兔子图片、数字表格、1-10数字卡片。

活动过程：

一、谈话导入。

1、说说生活中存在哪些数字（公交车）（电影厅门上的门牌号）。。。。

二、找图画数字。

1、找出图画中藏着的数字，两个小朋友一组，增强合作意识，找出数字后写在下面的格子里。

2、出示幻灯片，共同寻找幻灯片中兔子身上存在的数字。在寻找的过程中通过对方位的描述确定数字的位置。

三、寻找表格里的数字。

1、用准确的方位词通过隐藏的半个数字找出表格中存在整个数字（第几行第几列）（从左往右数）（从上往下数）

2、通过数字排列规律找出剩余的数字。

（序数排列规律）（相同颜色表格的数字）（奇数排列规律）

3、数字游戏出示1-10数字卡片，隐藏任意两张数字，通过表格判断隐藏的是哪个数字，总结寻找数字的方法。

4、每6个小朋友一组，共同完成猜数字游戏。

四、出示幻灯片4，玩更复杂的猜数字游戏。退场

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

星期五的下午，外婆出去了一会儿，我想了一个主意，和外婆捉一回迷藏。于是我在本子上写了一句话：外婆你好，我躲在一个地方，来抓我呀！听到外婆的脚步声，我赶忙把本子丢在地上，躲进妈妈的`房间里，外婆一边开门一边叫我的名字，我忍着笑没有回答她。外婆看见了地上的本子，急忙一个一个的房间找了起来，找了半天也没找到，这时我丢了一个小石头在外婆脚边，外婆这才发现我在妈妈床下呢！捉迷藏的游戏真好玩！我和外婆捉迷藏作文200字

中国大学网小学生作文网

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

你玩过捉迷藏吗？你跟水果娃娃玩过捉迷藏吗?今天我就跟水果娃娃玩了一次捉迷藏。

圆溜溜的橘子哥哥一会儿藏在书桌里，一会儿藏在牌子的后面，一会儿藏在袋子里。最后我费了九牛二虎之力在书桌里找到了它。瞧，它在书桌里看书呢。

弯弯的香蕉哥哥一会儿藏在电视的后面，一会儿藏在老师的包里，一会儿藏在窗台上。最后我终于在电视的后面找到了香蕉哥哥。瞧，香蕉哥哥在电视的后面打游戏呢。

黄澄澄的梨姐姐一会儿藏在袋子里，一会儿藏在电脑的后面，一会儿藏在老师的讲桌里。最终我费了九牛二虎之力在老师的讲桌里找到了梨姐姐。瞧，在讲桌里呼呼大睡呢。

这个游戏真有趣，今天玩得真开心！

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

芗城实小三年三班李智雄

指导老师：林中小路

今天风和日丽，，我和大姐二姐一起捉迷藏。

我自告奋勇，让大姐和二姐藏起来，我来找。我用双手捂住眼睛，大声数“1.2.3.4.5.6.7......”大姐和二姐急忙藏了起来。大姐选择藏在衣柜里，她悄悄地走到衣柜前，打开衣柜，走了进去，关上衣柜；二姐选择藏在被子里，于是，她走到床前，掀开被子，躺在被子里，一动不动，好像木头人一样。我拿开双手，开始找了，房间里的每一个地方，每一个角落我都不放过，认真地找，终于把大姐和二姐找到了，我高兴地哈哈大笑。

玩捉迷藏真有意思。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

周二晴10月7日

今天，有一件事让我高兴的不得了，那就是捉迷藏。开始了，哎，人生没有一帆风顺的事，上来就是我来当找的那个人，王林，袁浩天和流星雨躲好了，我也开始执行任务，我首先来到池塘，听到竹林里有“沙沙”的声音，我一看，有两个黑影，我来到那里，哈哈，一箭双雕，王林和流星雨被我“千里眼”和“顺风耳”捉住了，还差袁浩天了，我先用“顺风耳”听听，这是我看了看草丛，心想：袁浩天是不是在草丛里呢?于是，我就看了一下，嘿，他还真在草丛里，然后，我把他上交了“法庭”。第二局，王林来抓我们，我躲在了一辆三轮车的后面，又找来一块大泡沫挡住我，我躲得很难找，王林先找到了流星雨，还没有找到袁浩天和我，我想：袁浩天跑哪儿去了?往对面一看，才发现，我和袁浩天还是邻居呢，他在一个垃圾桶的后面，只是没拿东西挡，王林往这一看，走了过来，没发现我，而是发现了袁浩天，王林又往我这里看，心想，他是不是发现我了，哎呀，我真是乌鸦嘴，王林把泡沫箱板拿开，发现了我。这时，爸爸叫我回家吃饭，我就乖乖的回家了，我们的游戏结束了........

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

在我还上幼儿园的时候，爸爸经常和我在家里玩捉迷藏游戏。

通常是爸爸藏起来我来找。那时爸爸总能找到想不到的地方躲藏。他躲在墙角那、衣柜里、沙发后面，门后面，甚至窗帘子后面，我都能找到。有次他躲在家门口那里防盗门

和木门的夹缝里，我费了好大的力才找到。有时他找来雨衣、案板、大箱子等来当活动的'掩体，找起来很难的。

也有时候是我躲藏爸爸来找。那个时候他边找边说：“老婆，咱儿子哪去了？墙角那——没有，衣柜里——没有，沙发后面——没有，门后面——没有……”直到他找到我。

真是很开心啊！

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

前几天去了泰州，和哥哥在家里一起玩捉迷藏。

一开始是我先找，哥哥躲。他先躲在床后面，我进了房间后，先瞎说了一句：“哥哥，你躲在床后面，我已经发现了！”没想到哥哥真的从床后面出来了。轮到我躲了，哥哥先去上了一个厕所，我将机关都布好了。我把床上的被子放下来，里面放了两个枕头，看上去就像有人躲在被子里一样。然后我还把我玩的枪扔在地上。另外一个房间里，我也把被子放下来，还把鞋子放在床前，冒充我躲在被子里。其实我躺在床后面的地上。哥哥开始找了，先看到我扔的枪，就往后面的柜子的一看，说：“别把枪扔在地上。”没想到柜子后面根本没人。然后他到了两个被子都放下来的房间，以为我躲在被子里，没想到又扑了个空。

最后还是我自己出来的，哥哥正在客厅四处找我，看到我出来，还问我：“你从哪冒出来的？”我说：“我一直躲在房间的床后面，你都一直没发现。”哥哥一拍脑袋说：“哎呀，我只顾着看房间的被子了，没发现你躲在床后面！”。

●实用文书网王牌专栏:

大象和蚂蚁读后感 | 蚂蚁和蜜蜂读后感 | 蝉和驴读后感 | 和自己做朋友读后感 | 和校长捉迷藏读后感 | 和校长捉迷藏读后感

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

有一天，我的好闺蜜张梦瑶来找我玩，我和张梦瑶一起去玩了捉迷藏。

张梦瑶数我来藏，我藏到了一个小黑屋里。这个小黑屋有一些奇怪小黑屋里有这是一些照片。我找来张梦瑶来看一看韩。这个小黑屋。张梦瑶也不该去，我劝了最少也是有20分钟，她才一起鼓起勇气去看了一看。

原来小黑屋里的照片是一个小朋友花的呀，哎，吓死我们两个了。

最后，张梦瑶和我的朋友快乐的玩了捉迷藏。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

“我抗议。”小锦插着腰，“每次都是我抓人，我要躲！”

小薇说：“抗议无效，不过你当躲的人的愿望可以满足！”

这局是我来当猫：“一，二，三，四，……帅气的我来啦！”我在家里走来走去却没见一个人的影。所以我确定去外面碰运气，这不，可能是我狗屎运！我眼睛一瞟，一个小人暴露无遗，仔细看……原来是小薇。她躲在丛林中，我赶紧跑过去。发现小锦在一旁，我赶紧假装找不到小薇：“小薇，你在哪？”小锦问：“可是小薇就在这啊，明明先看见的她。”咦，小锦你在这里我看到你了。配合我演出的你，不能视而不见，配合！哦，我知道了！小薇不是刚刚还在这吗？小锦配合了我：“对了，找不到小薇先找宇哥哥吧。他在丛林的深处。看起来有点渗人，为了游戏我豁出去了。”

“有人吗？”我小声说。忽然，我的余光看见了一件红衣一闪而过，太好了，我看见宇哥哥了。哥哥一来按着小锦的头：“无用的叛徒，出卖我。”

这一天我过得特别充实，因为我有这些。我明天就要回家了，我会用把这些快乐的时光记录下来。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

又是新的一天，早早的起床去上补习班。

晚上我们约了一起玩做迷藏，我要去抓他们，我捂着眼睛，从一数到一百，我数完之后，猛的转身去抓他们，我感觉背后有笑的声音，我顺着声音走过去，可是扑了个空，没有抓到，我继续向前走，我用耳朵仔细的听着他们的动静，这时我感觉旁边有走动的声音，我想这次我可不能放过你了，我假装不知道，慢慢的走过去，接着也来一个老鹰抓小鸡的动作，我抓到了，我睁开眼，是张雨森被我抓到了。太开心了，玩了一会，有点晚了，我们玩回家了。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

昨天我和我的弟弟妹妹玩捉迷藏，我们石头剪刀布，谁输谁找。我的妹妹输了，她去数，我藏到了柜子里面，的我的小弟藏到了桌子后面，我的大弟弟藏到了盖里窝里面，我的妹妹数到了十就来找我们。我的妹妹找到了，我的小弟，我的小弟数，我藏到了窗帘后面，我的妹妹藏到了门的后面，我的大弟弟藏到了床上，我的小弟找到了我的大弟弟，我的大弟去数。我们反复的玩，一直玩了一个下午。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

星期六的晚上，我和好朋友谦谦一起去邮局前玩捉迷藏。

我们先用石头、剪刀、布的方法决定谁输谁赢。赢的人藏，输的人负责捉。结果我赢了，她坐在旁边的椅子上闭着眼睛数了起来，我也急忙去找地方藏。我看到了旁边的小树林，心想：这里又黑又隐蔽，她不会找到这里。我就藏到了这里的一棵树的后面，这里很安静，隐约可以听见她数数的声音“98、99、100”，她开始找我了。我探出头来，见她正悄悄地走向跳舞人群的后面的台阶下，可能她又看到了什么，又去了旁边的铁屋子，原来那里有个小女孩在那里玩，我可以看到，她的衣服的颜色和我的差不多，可能是谦谦把她当成了我，只见她拍了拍那个小女孩的肩，大声叫道：“我找到你了！”那个小女孩转过头来，谦谦才知道认错了人。然后她又向我藏的方向走来，我心想糟了，可她又慢慢地走向一个空调的箱子的后面，还是没找到我。我实在忍不住了，就笑了起来，她听到笑声立刻跑向小树林，我见她来了，立刻停住了笑，她开始“一一排查”，当她走向我时，我正要跑，却被她一把抓住了，她笑嘻嘻地说：“终于捉到你了！”我也没有办法，只好乖乖地去旁边闭上眼睛数数了······。

那天晚上我们开心极了。

⏣ 和校长捉迷藏读后感 ⏣

总评：孩时的我们，游戏永远是不变的主题，在游戏中成长，获得知识，锻炼能力。通过本文，一个捉迷藏游戏让我们感受到孩子天真的笑容与爽朗的笑声，仿佛又回到那纯真的过往。而浏览本文后，相信大家一定都感受到游戏带给孩子的永恒魅力。从整体看，故事情节虽并不很新颖，但也颇有意思。如果能在活动情节方面再具体些，会使内容更加打动人心。

另外，周咏欣同学也写过一篇同题材的作文（地址是希望作者能去看看，取长补短，共同进步。

点评人：我是雨欣

今天，我闲着没事干，就和几位好朋友玩起了捉迷藏的游戏。 (开门见山，直奔主题。)

我们一起来到公园，谢欣说：“我来抓吧！哈哈！这个‘抓’我可拿手了！数到二十就开始找了哦躲哪儿啊！我好不容易找着了一个位置，却有另一个人躲在了那儿，眼看20声就快数完了，我急得像热锅上的蚂蚁，呆呆的站在那儿。“怡冰，到我这儿来躲啊！”哥哥探出了脑袋，朝我小声说。我慌手慌脚的（地）躲了进去，才（刚）躲好，20声已经数好了，我不禁吓出了一身冷汗，要不是哥哥叫我，我还傻呆呆的站在那儿，早就被谢欣抓住了。（一段很有现场感的叙述，将读者也拉入了紧张的游戏情节中。）

“伟航，你趴在地上和我圈圈啊，起来！我看见了！”哈哈！真有趣！我小声的窃笑起来，心中想：这个伟航啊！哈哈！真是的，不会藏啊！哥哥急忙捂住了我的嘴，说：“是招数！别出声！”我意识到了，一声不吭。（可爱的场景、灵动的孩子、自然流畅的语言，配上语言、神态、心理的描写，令人忍俊不禁。）

不久（最后），除了我和哥哥，其他人都给抓住了，哈哈！大家正纳闷着、苦思着我们去哪儿了？我带着哥哥蹦了出来：“你们好啊！”我大喊。“你去哪儿了”大家奇怪的（地）问。“保密！”我们理直气壮的（地）说。大家瞎猜了起来。

哈哈！（看来还是）多亏了哥哥，要么我就被捉住啦！