荷花二年级小学作文（集锦二十篇）
发表时间：2025-05-11■ 荷花二年级小学作文 ■
我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理，可是现在已经上三年级了，老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想：那么今天就开始吧！从……整理书包开始，并且不能让别人帮自己整理，整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊：这下可为难我了，我该怎么办呢？
吃完饭，我们又翻山越岭来到天池。这个叫天池的地方，是在山坡坡上一座人工小湖，因为最高，说是跟长白山那个天池一样，所以叫天池，嘻嘻，我还以为天池是天上的池子呢？这座天池里，长着几朵荷花，大大的荷叶，荷花则伸着长长的脖子，有的开了，大瓣大瓣的花瓣；有的还没有开，大个儿的像一个红嘴的大桃子，真想去摘一个吃。最有趣的是，清清的天池，见得着底子，几条花鱼儿悠闲地游来游去，我们在岸上看着它，它们在水里看着我们，慢慢地溜达，陪着我们，可爱极了！
他，明明五年级了（我才四年级），在我旁边一直说：巴拉拉小魔仙给你一脚尖我怒火中烧，叫他过来一下，然后给他了一巴掌，他居然说：你欺负五年级的小弟弟啊呸啊呸，还五年级，我才四年级呢！
■ 荷花二年级小学作文 ■
清晨，一场雷阵雨过后，爸爸妈妈把我从睡梦中喊了起来，说是要带我去看荷花。带着睡意，我不情愿的跟着他们去了莫愁湖公园。
忽然，我一下子清醒了过来，好象是被一阵凉风吹醒的，又象是被闻到的花草清香和潮润的水汽唤醒的，也象是被小鸟清脆的鸣叫声惊醒的，或许还是被满池的荷花吸引了以后，才清醒起来的呢！我自己也说不清楚，只是这雨后的夏荷和花香鸟语的晨景真的让人开心和欣喜。我不知不觉的就走到了池塘边上，凭倚着桥栏看着池塘里清丽的荷花。
池中的荷花一朵朵依托着挺拔的花梗，高高的.矗立在荷叶的上空，真象人们比喻的那样——出污泥而不染。花瓣透着淡淡的粉红色，娇嫩得就象要滴出水来，还有那花芯中伸出的一根根金黄色的卷曲发亮的花丝，衬着一个黄绿的莲芯，整朵花的色彩柔和而美丽。在和风中陪同荷叶轻轻地摇动，真的象是荷花仙子出水飞天那么美。
一阵晨风吹来，吹得池塘里的荷叶晃动起来，一张张硕大肥厚的荷叶时卷时张，摇曳弹卷。那些雨水积聚而成的水珠跟着在荷叶上跳动翻滚，晶莹透亮，活泼生动，象是一颗颗活的珍珠，逗人喜爱，给静静的荷池增添了无限的想象。
透过荷叶的缝隙，还看到清澈的湖水里有许多锦鲤。有的全身红色；有的红白相间；还有的五彩染体。它们有的在互相追逐；有的在翻腾捕食；还有的在悠闲的漫游。这情景让我不由得想起了老师教过我们的”江南“这一首诗：“......鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西......”。
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“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”一年级上学期，我背过了《江南》这首诗，我知道这是写荷花的，可我还从来没有见过一群小鱼儿围着荷花游来游去的样子，能够亲眼看一看该有多好啊！
一个星期六的下午，爸爸终于领我到了河边的仙莲公园去看荷花。公园里有喷泉，还有儿童游乐区。我们先来到喷泉边，那喷泉和着音乐的节拍，忽上忽下，真有趣！然后，我们又沿着小路来到游乐场，我坐在秋千上，荡来荡去，真好玩。
河边是一个小广场，很多人在乘凉，还有小朋友趴在栏杆上玩。我走到河边一看，好大一片的荷花啊，圆圆的荷叶铺在水上，还有几个莲蓬。“荷花怎么没开啊？”我问爸爸。爸爸说：昨天刚下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩莲蓬了！”唉，看不到鲜艳的荷花，那就看看荷叶吧。荷叶圆圆的，绿绿的，还有小水珠在上边，那荷叶的下面还有一条条小鱼在快活地游来游去。
小鱼，荷叶，莲蓬。这不就是古诗《江南》里面的场景吗？“我知道《江南》诗里的意思了！”我冲着爸爸喊道。
是啊，生活处处皆诗意！我和爸爸不禁轻轻吟道：“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”
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我爱荷花，爱它的美丽，爱它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品格。
每年盛夏时节，长风公园的荷花，就是我最爱的一片风景了。湖上，远远望去，碧绿的荷叶层层叠叠的，挨挨挤挤的，有的像碧绿的飞碟，有的像绿色的裙子，还有的像撑开的绿伞。荷花从荷叶下冒出头来，千姿百态的，各种各样。有的才展开两三片花瓣，有的像害羞的小姑娘，有的还是个花苞，像一只倒过来的画笔，还有迫不及待地，已经露出绿油油的小莲蓬了。
一阵微风吹过，荷花和荷叶婷婷袅袅地在风中摇摆着。那姿态真是好看极了。阵阵荷花的清香，随着风飘去很远的地方，钻进游人的鼻子，好香，让你闻了又闻，好像永远也闻不够。
花香吸引来了花蝴蝶和蜻蜓，忙忙碌碌地穿梭在花丛中。哇!青蛙，她正蹲在荷叶上呱呱的叫呢!好像在说快来看啊。
夏天的荷花真是太美了!
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夏天来了，荷花开满了池塘，显得格外漂亮。
一大早，我来到荷花池观赏荷花。几个顽皮的水珠在荷叶上滚来滚去，晶莹剔透。荷花开满了一池，一层一层包裹起来，粉中带红，就像含羞的小姑娘，还有的正含苞欲放。怪不得人们总是赞美荷花出淤泥而不染。
我爱这美丽的荷花，荷叶绿得透亮，荷花脆的耀眼，真是人间美景。
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我们校园有漂亮的喷泉，漂亮的荷塘，娇嫩的.芙蓉树，美极了！其中荷塘最美。
天亮了，我们正在荷塘玩耍。荷塘里有座小桥。小桥的两边有同样大小的石狮子。环顾四周，有的像捧着，有的在说话，有的露出锋利的牙齿，有的在石狮子后面写着：“好好学习，天天向上。”春天
夏天来了，荷花开了。哇！多美啊，有的像大圆盘，有的像观音菩萨的坐位，连青蛙都出来在荷叶里跳来跳去。有几只青蛙像唱歌一样呱呱叫。其他人在水里游泳，像淘气的孩子。
秋天到了，藕熟了，有工人去池塘挖藕，啊！胖藕让我流口水。
冬天来了，荷叶脱落，什么也不剩，像老人在看什么。
看，这是我们校园里的荷塘。我很高兴在这个校园里学习。
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夏天的早上，爸爸带我去河边玩。风吹着路边的柳树，吹着清香。我赶紧跑到前面，看见河中央长着一朵大莲花。
绿色的荷叶覆盖水面，有的是圆的，像雨伞；有的是平的，像盘子；有些是弯曲的，像船；有些像小勺子。我用手轻轻摸了摸荷叶，几滴露珠调皮地滚到荷叶中央，变成了一颗大水晶，真的很美很好玩！
阳光明亮地照射在荷花上，荷花有粉色、红色、白色、盛开、半开、盛开。绿色的荷叶下，一朵嫩莲偷偷探出它的小脑袋，就像一个害羞的小女孩。几条小鱼蹦出来了，小何轻轻一抖，抖出一条波纹。原来是鱼在挠小何的痒！
一只蜻蜓用尾巴轻轻点着水面，飞向一朵含苞待放的粉色莲花。突然想起学过的那句诗：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”
爸爸告诉我，很多人喜欢荷花，因为它是“花中君子”。要像一朵莲花，坦诚开放。我的脚在水里荡来荡去，闻着风中的荷花，想着父亲说过的话，我只希望自己能成为一个像荷花一样高贵的人。
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我努力地回想妈妈用胖大海时的情景，然后站起来说：我可以解答，胖大海看起来是皱皱小小的，但是用开水泡了之后就会变形的，而且变化非常大，变成很大很大的棉絮，占满整个杯子，就像大海里的水藻一样。同学们听了半信半疑、议论纷纷，老师说：张泽睿同学解答的对不对呢，下面我们就来实验一下，每个小组用开水泡一下它，仔细观察它的变化，一定要仔细观察，结束后每个人要写一篇作文。
刚上三年级时，妈妈为了让我自己能把握起床、吃饭、上学、休息的时间，她特地给我买了一个小闹钟。当我接过来一看，就喜爱上了它。它真是我的好伙伴傻仔蛋。
一上午的时光，在那动听的歌声，优雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌词，都是一个音符，这音符一蹦一跳，跳进全校师生心中，尤其敏感的，要数六年级的同学了，因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶，使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。
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“一个小姑娘，立在水中央……”这是我们小时侯背的儿歌，这也是我喜欢的花—荷花。
荷花是我国的国花，出淤泥而不染。它即没有牡丹那样高贵，也没有月季那样鲜艳，更没有丁香那样美丽，但它每时每刻都挺立在水中央，像一个个可爱的小姑娘。
夏天的时候，荷花要开放了。只见它把自己的花瓣慢慢伸开，像个刚睡醒的小姑娘。过了一会儿，荷花打开了花苞。荷花的花瓣白里透红，漂亮极了。它这白里透红的花瓣真像小姑娘的小脸蛋，红扑扑的，好看极了。
第二天，一池的荷花都开了，在微风下，荷花们在点头、跳舞、唱歌，仿佛真变成了一个个活泼可爱的小姑娘。
下雨了，这群小姑娘还挺立在水中央。小鱼从下面钻上来，好像在说：“我有一把大伞了，我有一把大伞了！”
天晴的时候，小姑娘们在点头；天阴的时候，小姑娘们在打伞。
啊！我喜欢这立在水中的荷花！
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老师布置了一篇观察作文，平时对生活缺乏细心观察，这篇作文无疑对我很是为难。我在网上查阅了许多关于观察花草树木的作文，琢磨了老半天，苦于自己不会有更大的发展空间，爸爸说抄袭别人的作文，就是文贼。所以，我只好作罢。
女儿的班主任老师是一个没有谈婚论嫁的年轻小老师，女儿的起蒙老师就是他，一晃眼就四年了，不知什么原因，也许是同校老师的孩子吧，女儿总是得到了不少老师的特别关照，俗话说啊人不发横财不富，马无夜草不肥的道理。可是女儿呢老是欠着老师的债，总却得老师对她不公平，常常不满地发牢骚，女儿天生有一股不服气的性子，总有问不完的问题，有时有许多奇思妙想，就说老师网名吧，叫月光照老尸，听起来有点心寒吧，不过女儿思考过老师的网名的由来，月光代表着光明，小孩正处在生长发育的时候，空白一片，正如一具具小小的疆尸，照耀着月光，让这些天真的孩子们发出耀眼的光辉，可是有几个小家伙明白这些道理，前几天老师准备谈恋爱了，班上和小东西在商量在问，老师的女朋友我们叫什么啊，回来问我，叫师母。师娘啊。还商量用什么礼物送给老师的恋人，好天真的一群小东东，一年级的时候，班上有个叫西米的小姑娘太小了，有空就坐在老师的膝盖上，象个小么儿，女儿回家讲起我还真觉得这个老师真的和这群小东东的感情真的很好。四年级了，四年了，还有二年，他们都会渐渐长大，思想上，感情上，行为上，都有很多很多一生都用不完的东西，他们都培养了积极的思维方式，都会思考许多的问题，在人生的路上，在我女儿的思想感情知识沉积的岁月中，会有着深深的影响，老女儿的班主任老师是一个没有谈婚论嫁的年轻小老师，女儿的起蒙老师就是他，一晃眼就四年了，不知什么原因，也许是同校老师的孩子吧，女儿总是得到了不少老师的特别关照，俗话说啊人不发横财不富，马无夜草不肥的道理。可是女儿呢老是欠着老师的债，总却得老师对她不公平，常常不满地发牢骚，女儿天生有一股不服气的性子，总有问不完的问题，有时有许多奇思妙想，就说老师网名吧，叫月光照老尸，听起来有点心寒吧，不过女儿思考过老师的网名的由来，月光代表着光明，小孩正处在生长发育的时候，空一片，正如一具具小小的疆尸，照耀着月光，
■ 荷花二年级小学作文 ■
今天，刚下过雨，妈妈带我去观看“开封首届荷花艺术节”。本届荷花展展出品种丰富，共有荷花十大景点，特别是“林荫荷风、童子戏荷、诗路花雨、蛙鸣荷韵、醉饮香荷五个景点最吸引我，花色各异姿态万千，已把七月的铁塔公园装扮得荷叶田田、莲香阵阵，为市民提供一处赏荷、休闲的好去处。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人扬万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
我来到池塘边看荷花，荷花的花瓣红里透白，美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好象在一起谈话。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上有几颗晶莹透亮的小水珠在滚来滚去，忽而东，忽而西，我用手轻轻的一碰又滚进池里。
我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为有了它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，也美化了人们的生活。
■ 荷花二年级小学作文 ■
今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着，慢慢的我醒了，原来只是一段想象。
读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。
■ 荷花二年级小学作文 ■
今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。
荷花是一种长在水里的花，长得很漂亮，用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。
美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星，在风里唱着优美的歌，歌声唤醒了稻田，吹绿了小草，吹皱了湖水，吹出了温暖的夏天。
夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美丽的，夏天是五颜六色的。
■ 荷花二年级小学作文 ■
暑假的时候，我回到了老家，那里有一个满是各种荷花的池塘。
晚上去看荷花，绿色的荷叶上点缀着荷花。池塘里全是泥巴，黑黑的，臭烘烘的，但是荷花是那么的纯洁，配得上它出淤泥而不染，清澈无恶鬼。太阳把金粉撒在白红两色的莲花上，更显美丽…
那些荷花有的洁白如玉，有的粉红如霞。白的像少女的嫩肤，无瑕的.白雪。再看粉色，不知道是被天上的晚霞冲昏了头，还是害羞了。
你看，含苞待放的女孩真的像一个害羞的小女孩，拒绝向人展示自己的笑脸。半开，像一个纯洁的女孩，双手捧着脸。盛开的时候更让人感动。她对人笑起来很美。
莲花是圣洁和美丽的象征。它洁白无瑕，芬芳自然，精致纯净，谦逊优雅，惹人喜爱。
■ 荷花二年级小学作文 ■
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
爷爷门前种着许多蔬菜和植物，有酸中带甜的番茄，成熟时犹如一个个火红的玛瑙；有碧绿的丝瓜，十分诱人；还有一个个淡绿色的豆角，粒粒豆子把豆荚撑得像胖孩子的肚子似的那么鼓。但其中最引人注意的还是那一片荷花池以及那一朵朵粉红的荷花。
荷花，不如牡丹那么娇艳，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么华贵，也不如水仙那样高雅。但它在我眼中却是朴素的美，所以我喜欢它。
荷花池中的荷花已经开了不少了，有些含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，有些则大胆地怒放着，露出黄色的花蕊，整个形态犹如一位亭亭玉立的少女，形态万千，婀娜多姿。一朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛若一位白衣少女羞涩地站立在碧枝翠叶与波光水影之间。荷叶挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘，衬托着这一片荷花，把荷花的“出淤泥而不染”的气质表现得淋漓尽致。“啊，真美！”我禁不住发出赞叹。
我爱这爷爷家门前的一朵朵荷花，更爱这一片荷花池。
夏天，正是荷花飘香的季节。
我站在池边眺望远方，眼帘中是一片绿油油地荷叶，像个大圆盘。每一片荷叶底下都有一根墨绿色的梗，上面有许多小刺。天热的时候，荷叶还能当一顶遮光的帽子。 =
仔细一看，荷叶中有很多亭亭玉立的花箭，绽开的花朵更是美丽。花中有一个小舞台，旁边有着数不清的花蕊，就像小精灵演出的舞台，有的花箭上还是含苞欲放的花骨朵，好像一个害羞的小姑娘还不敢向观众问好。一阵微风吹过，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百态，就像个舞蹈家！
雨后的荷池又呈现出一片景像。一阵微风吹过，荷叶上的水珠忽而东，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一个沐浴过的仙女！（小学生作文网）
荷花遍身是宝。荷花可以飘出香气，荷叶可以当伞，莲籍可以当作凉菜，你说荷花是不是遍身是宝啊！
我喜欢那给人们带来香气的荷花，是它点缀了我们的生活，美化了大自然。我要向它学习，学习它那傲视污泥，学习它那不为自己，把自己的一切都贡献给人类的精神。这就是我为什么喜欢荷花的理由。
■ 荷花二年级小学作文 ■
荷花，真是一个个美丽的小精灵。一朵朵荷花挤在一个小池塘里。它们有的洁白如雪，有的点着丝丝粉红……其中，我最喜欢的是白荷花。它那洁白的花瓣中央，点着明黄色的花蕊，甚是美丽。它的花瓣一尘不染，洁白无瑕，真是应了那句“出淤泥而不染”啊!
看!那满池各不相同的荷花，有的绽开花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待着它怒放的那一天。它们形态各异，有的如同一个婀娜多姿的小姑娘;有的面向蓝天，绽开笑容;有的舒展身姿，竞相开放;还有的如同一个粉嫩的娃娃，娇嫩极了。有的荷花好似一位舞女，一阵风吹过，它在荷叶绿色的幕布中翩翩起舞，美丽的花瓣如同一件件纱裙，在风中摇摆。
多美的荷花!它们不仅美丽，还拥有纯洁的品质，否则，古代的人们又为何将它们视为吉祥物，代表人们心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，虽然根在泥中，开出的花朵却依然纯洁而美丽，所以我才会喜欢它们，我爱美丽的荷花!
■ 荷花二年级小学作文 ■
今天，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去紫荆山公园看荷花展。
我们进了公园，拐了一个小弯，看到了一片池塘。忽然，我们看到了远处有一片粉红色，走到那里一看，我惊呆了：那婀娜多姿的荷花香味扑鼻，在碧绿的荷叶衬托下，像一位亭亭玉立的少女。水里还有小金鱼呢!我感觉这好像是一幅美丽的荷花图。
接着，我们又看了到了娇嫩的黄荷花，足球一样大的粉荷花和碗口一样大的白荷花。有的含苞欲放，有的还没有完全开放，有的已经完全绽放，还有的荷花开过后结出了像话筒一样的莲蓬呢!
我们还去看了睡莲，我正在欣赏睡莲，爸爸叫我：“宝贝，快来看呀!”我过去一看：碧绿的荷叶上滚动着像珍珠一样的东西，是露珠!它在阳光的照耀下晶莹透亮，美丽无比。
妈妈告诉我，荷花虽然长在淤泥里，但却能开出那么漂亮的.花供人们欣赏，这叫“出淤泥而不染”。恩，我以后一定向美丽的荷花学习!
■ 荷花二年级小学作文 ■
走进公园，映入眼前的是几棵不知名的树木，它门还不肯脱去夏天的绿装，还是那么绿，让你感觉不到秋天来了。我放眼望去，荷花池中的荷叶都已经枯萎，只剩下稀稀疏疏的几根荷叶杆在水面上，显得有点秋意。池塘边的已经被秋风吹黄了。我们慢慢向公园深处走去，沿着小溪两岸一排白桦树的树叶已经黄了，秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶，飘飘悠悠地落下来。
在学校我是一名文明的中学生，我在八年级，我要给七年级的学弟学妹们树立榜样，我要向九年级的学哥学姐们学习，学习他们的优秀品质。所以乱扔垃圾我不能做，不遵守课堂纪律我也不能做。因为我是一名文明的青少年，我是国家的栋梁。
二是开展互帮互助。我会组织班干部、动员成绩好的同学，主动帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为我们马上就要升入小学五年级了，学习就是我们大家的主要任务。
六年级写景作文题目：磅礴暴雨。关于雨的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文1000字的磅礴暴雨的写景小练笔，写出了磅礴大雨的辉煌气势。
■ 荷花二年级小学作文 ■
春天到了，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我、爸爸、妈妈和姐姐去公园看桃花。
一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，我拉着爸爸妈妈姐姐顺着香味走过去。
走啊走，我们一直都到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬头望，好多的桃花啊，一大片的桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，桃花像一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间探出来，盛开的花朵里五片花瓣均匀地排列成一个个盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。
看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃
花争奇斗艳。还有桃花在比谁先落下呢，一阵风吹过，落英缤纷，又是另一番美景。
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢
清早，我刚起床，就闻到一阵清香，我赶紧往公园跑去。
茉莉花已经开了不少了，洁白的茉莉开在细细的枝丫上，远远望去，茉莉花就跟一位位衣着素装的仙女似的，引来了一只只蜜蜂围绕着它们跳舞。走近再看，发现茉莉花很小，有九个花瓣，像飘落的雪花。它的叶子圆圆的很有活力，还碧绿碧绿的，绿得那么鲜，那么亮。我忍不住伸手摸它。
一阵微风吹过，我仿佛觉得自己就是一朵茉莉花，洁白的花儿随风舞动，就像白雪公主在翠绿的舞台上翩翩起舞。
过了一会儿我才想起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢。
早晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵芳香，我赶紧向杜鹃花丛跑去。
杜鹃已经开了不少了。叶子细细的，好似花姑娘们的绿卡呢。杜鹃花在这些绿发卡中蹦出来。有的露出小小的两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出可爱的小脸。有的很害羞，还不敢展开花瓣。
它们有许多颜色：红色、紫色、桃红色不知是不是春姑娘要它们来比美，它们穿上这么鲜艳的衣裳来参加比赛。
我忽然觉得我自己好像一朵杜鹃花，穿着美丽的衣服，站在那儿。春风姐姐也来了，我就翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动。不止是我一朵，一丛的杜鹃花都在舞动。风姐姐走了，我静静地
站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的香甜。大雁飞过去，告诉我春天的温暖和舒适。
过了一会儿，我才记起我不是杜鹃花，我是在看杜鹃花呢。
紫色的喇叭花
我家花园里种着一些喇叭花。 喇叭花的颜色有粉红的，还有一些是紫色的，它的形状是圆的，中间有一个小洞，真有点像解放军叔叔吹的喇叭。
每天早晨，我走出门去都能够看到喇叭花，还能用心去听它演奏的歌曲。一阵微风吹过，喇叭花就摇着身子，好像在向我点头问好。
闻闻这一朵，很香，闻闻那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花们一起唱歌呢！
过了一会儿，我才想起来，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。
有的人喜欢月季花，有的人喜欢桃花，还有的人喜欢玫瑰，我最喜欢的花是菊花。
我来到菊花园里，看到了各种各样的菊花，有的像绒球一样，有的像刺猬一样有紫色的、有红色的、还有黄色的有的还是花骨朵儿，有的花瓣儿全开了，像碗口一样大小，有的像纽扣一样大小，有的只开了一点儿，还在努力的开放着。
菊花园里还有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙着采花粉呢，它们好像在说：“菊花的蜜可真甜呀。”
我听爸爸说菊花不但好看，还有很多其他的用处呢，可以泡药，可以泡茶。
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夏天很炎热,太阳晒得大地都冒火了,夏天不像春天那样生机蓬勃,但也让那些久经考验的大树更加茂盛,,夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来.瞬时雷雨像冰雹一样,劈头盖脸打下来.一但雷雨过后,地上就不太热了,天边挂起一道七色的彩虹,红.橙.黄.绿.青,蓝,紫.突然,有人指着湖中叫起来:”大家快来看呀,多美的景色!”我跑过去,一看,原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花,有粉红的.有白色的,还有粉黄的,花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠,朵朵荷花花像一个个小姑娘,展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！，不知谁摘来几朵荷花，只见那人使劲地吸气。我知道他肯定是被荷花的香气给迷住了，我向他要来一朵，一闻“哇”好香的荷花啊！
二零零三年七月三十日
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