在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的鸡小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

杀鸡二年级小学作文 篇1

我见过许多小动物，但对我印象最深的还是我们家的鸡。

鸡有长长的脖子，漂亮的红冠，乌黑的羽毛，大大的爪子，经常把院子里的花花草草弄得到处都是。它总是雄赳赳、气昂昂，一副目中无人的姿态，好似在说：你们这些人哪，真是大逆不道，竟然把我们鸡关起来，你们知不知道，鸡才是世界上的统领。我一看这模样，想道，好一个不可一世的鸡。

这只鸡非常傲慢，普通的鸡比较胆小，我家的鸡我行我素、自以为是。它走路慢慢的，像军人的'步伐。无论我怎么吓它，它也不理我，就算有车来，它也决不跑，有时还瞪着眼珠，竖起羽毛，好像要跟汽车开战似的。这只鸡有时还会趁我不注意，啄我一下。这就非要拿棍子来赶它，它才被迫服从命令。

这只鸡真是傲慢到了极点，吃饭都不比人吃得很差，这只鸡只吃面，它吃就吃呗，更过分的是它把面弄得地上全是，它就在这里咯咯地叫，似乎在责备我们。我们真不知道拿它怎么办好。

这只鸡不仅傲慢，而且还很贪玩。它就在整个小区里不可一世地溜达，有时还会去啄别人呢，邻居的植物它也照样破坏，弄个稀巴烂。有时还躲在草堆里，你赶它又赶不动，只好呆呆地望着草堆，等它出来了。

这只傲慢的鸡让我又气又爱，最终，由于它的傲慢，成了我的美味佳肴。

杀鸡二年级小学作文 篇2

放学，坐着公交车，到达青龙头。

走着走着，发现一只小猫倒在地上，它在呻吟着。我走到它面前，对它说：“你没事吧？”

只见它大声哭起来，手臂支持着自己，眼中含着露珠：

我是一个孤儿，遗弃在这陌生的城市，妈妈却永远找不到了，我的妈妈你在你哪里。陌生的人们欺负着我，我任由他们宰割，我到底该咋么办！

我是一只流浪猫，父母被可恶的人类抓走。我孤身一人，犹如流浪汉，身无分文。却依然坚毅的生活下去，我还有许多事情要做，我不能倒地，我不能被打败！

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是啊，现在的人们，像一个日本人。以前他们欺压我们，现在我们却要像他们一样欺压别人。动物也是一个生命，它也是祖国的一朵花儿。你们为什么要欺负它们，你们没了母亲、父亲会开心吗？别人欺负你，你会疼吗？被人任意作弄，你会生气吗？

如果你还有一点良心的话，那么就请你爱护动物！亡羊补牢，为时未晚，现在后悔还来的及。

杀鸡二年级小学作文 篇3

金色的童年是美好的，它给我们留下了许多甜蜜和有趣的`事情，让我们回忆起来总是忍俊不禁，非常开心。在我的记忆大门中，经常回忆到去年寒假帮外婆捉鸡的那幅画面，一想起就情不自禁地“呵呵呵。”地笑起来。你肯定有点迫不及待，想听听我是怎样捉鸡的吧。

在去年寒假，我到外婆家中过新年。就在大年三十的前一天，外婆准备杀鸡烹肉来招待客人。我从来没看过杀鸡，于是一股好奇心把我推向了鸡笼前。外婆拿着刀走到鸡笼前，刚打开鸡笼，那些鸡似乎感觉到了杀气，于是外婆刚打开鸡笼，鸡一下子就飞了出去，那真是群鸡满天飞，全是扑翅膀和鸡叫的声音。我一看形式不秒，顺手就抓到一只鸡脚。我准备把那只红黄交色的鸡抓起来时，它一下子就飞到了屋顶，这下子可不好办，我拿着一根竹竿，挥向房顶，好把鸡赶下来。外婆就在楼下“守株待兔”，鸡一飞下房顶，让外婆捉了个正着。我用竹竿把另一只鸡逼到死角去，这次外婆当前锋，我则守营，外婆一捉又一个。这次另一只鸡飞到树枝上，我可是爬树高手，这次外婆又在树下等待，我爬到了树的一个大的树叉上，又点危险又有点刺激，我就用一根树枝把那只鸡赶下去，外婆等待着，看准了时间，一下子就扑了上去，刚好扑中。

每当我回想起这件事，就不住地笑起来！回味无穷！

杀鸡二年级小学作文 篇4

每个人都应该喜欢动物，因为它们是我们的好朋友。有人说：难道那些有毒的也要爱护吗?它们还会咬死人呢，这太危险了!人不犯我，我不犯人。其实动物也是这样的，你不去招惹它，他会侵犯你吗?

虽说它们是动物，但它们也是有灵性的'。有这样一只狗狗，它叫赛虎。一天，三十多个职工在煮一锅被毒死的狗的狗肉准备吃，赛虎嗅出了肉里有毒，拼命吠叫阻止人们去吃，但人们不明白，以为狗想吃肉，就扔给它几块，但赛虎不吃，还是不停吠叫，甚至开始哀嚎。最后，在人们要去吃肉时，这只狗狗流着泪，一声悲鸣，吃掉了地上的肉，当场中毒而死。为了三十几个人的命，赛虎牺牲了自己。谁说狗狗就只会白吃白喝，它也是会报恩的。有的人养小动物，三分钟热度，没养几个月就把它们像垃圾一样，丢在路边，任它们流浪。不知哪一天，就冻死或饿死在街头了。既然没有一颗爱护动物的心，那你养他们干嘛?它们也是一条生命。你养了一只小狗，当你最孤独的时候，有它陪着你，它就是你最好的朋友。

动物需要我们去爱护它，我们也需要一只对自己忠诚的动物，做我们的好朋友，陪伴我们。

杀鸡二年级小学作文 篇5

在我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，它们是人类的好朋友，给我们的生存环境增添了无穷的乐趣。但是由于一些人没有环保意识，为了个人私利，采取残暴行为，使这些可爱的小动物远离人群。比如天鹅，是同学们常听说又极少见过的小动物，它代表着美好，纯真，善良，曾经有一群美丽的天鹅飞到我们身边，天鹅的友善造访，没有得到人民的善待。随着一声枪响，一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀，其他天鹅特别凄惨的叫着，绝望的飞走了，从此再也没有回来。爱护小动物，保护我们的生存环境，是我们的文明行为，是我们的责任。同学们请记住：小鹿是我们的伙伴，喜鹊是我们的朋友，森林是我们的兄弟，草原是我们的姐妹，海洋是我们的父母，江河是我们的祖先，让我们爱他们，象爱自己的亲人一样爱护它们，那样，我们的世界才会越来越美丽，我们才能健康快乐的生长！

杀鸡二年级小学作文 篇6

猪是可爱的小动物，它很贪吃，还很喜欢睡觉，但它总是能带给人们很多快乐。我喜欢猪，特别喜欢看猪狼吞虎咽地吃食物的样子，尤其是它满脸沾着食物的模样，十分有趣。我还记得我第一次看猪吃食物的情景。那天早晨，爸爸妈妈带我去养猪场参观，我一见到小猪就兴奋很跳了起来，这时，我看见有几只小猪在抢食物，就好奇地看了过去。小猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的`，眼晴紧紧地盯着食物。小猪吃完食物乖乖地回到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地?几声，好一副心满意足的样子。 后来，爸爸对我们说：“快要吃饭了，我们回家吧。”于是，我就意犹未尽地回家了，那些小猪真是太有趣了！

杀鸡二年级小学作文 篇7

美满和美德，这两个亲密的姐妹在回家的路上，忽然听到一阵悲惨的狗叫声，美满于是就转向妹妹："我们过去看看吧，美德。"

当她们来到现场时，一下子就看见三个可恶的男孩在用一些小石子打向一只可怜的小狗。那只小狗的后腿已经被那几个喜欢欺负弱小的男孩给打伤了。

美德连忙抱起小狗，对他们说："请你们住手！小动物是我们的好朋友，我们要爱护它们，不应该伤害它们。"她们怕那些男孩会再来打小狗，抱起它跑回家了。

美满和美德阳带着小狗回到家后，顾不上洗澡，吃饭，第一件事就是给小狗包伤口、涂药、喂牛奶和食物。她们太喜欢小狗了，到现在还在讨论要不要帮它找回它的主人呢！

杀鸡二年级小学作文 篇8

看到这个题目，我不禁想起了那段养鸡的日子。星期天，奶奶在几市上买了几十只小鸡。我根据他们的长相和特点，都取了名字，有的`母鸡鼻子上有红点，就叫红鼻梁；有的雄鸡身雪白的羽毛，像一个小绒球，跑起不来，像一匹奔驰的骏马，就叫白马王子；有的雄鸡的羽毛黝黑发亮只有头顶上有一白绒毛，就叫一点白我最喜欢那只白马王子。吃食时，他老被挤在一边，显得先天不足。我十分可怜这个弱者。

在我的精心照料下，白马王子比那几个兄弟都健壮，而且有点通晓人意，只要我喊一声，他就冲过来，斜着身子，歪着头，好像在说：小主人，又给我吃啥好东西？我把食物放下，他迅速地啄开了。

有一次，我拿了一条蚯蚓悬一米高的空中，小鸡都扇翅膀向上跳，展开了一场跳高比赛，可都相差十多厘米，就是扑不到，急得团团转。

从此，白马王子每天清晨叫我起床，我很喜欢它们。

杀鸡二年级小学作文 篇9

记得两年前的一天，我和爸爸去邮政局寄茶叶，刚到邮政局门口就看见不远处有一群人围在那里，还不时的发出喝彩声，我想：那里一定有什么好玩的事，要不然怎么会有这么多的人在围观呢！于是我拉着爸爸挤进了人群。

我还没站稳脚，就看见一个人在那里指挥着几只小猴在表演呢！只见每只猴子的脖子上都系上了绳子。那人叫猴子干什么，猴子就会干什么。我也随着猴子们的滑稽表演不停地笑着。这时一只小猴没能跟上耍猴人的指挥，只听“啪”的一声小猴被耍猴人狠狠地抽了一鞭子，小猴疼得直叫，这时我发现一只母猴眼中充满了可怜有种欲流无泪的感觉。当时我的心好像被什么给揪住了，表演仍然继续着，可我再也看不下去了，拉着爸爸离开了人群。

在回家的.路上，我想：猴子能这么听主人的话，一定挨了不少打，吃了许多苦。但猴子也有自己的家，人为什么要拿它来赚钱呢？它也是地球上的一员呀！如果人缺少了自由，那会是怎样的心情。其实动物也有它的想法，只是它们无法用人类的语言来表达。它们是无辜的，它们有权力生活在属于自己的地方。

我呼吁大家不要再这样虐待动物了，让它们也有自由。