超市文明建设发言稿（汇编十六篇）

▲ 超市文明建设发言稿

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县委在全县开展"宁津文明、德州文明"主题实践活动，我们文化艺术中心也制订了活动方案，全力配合县委安排，推进活动开展。

我们如何才能做到文明规范呢？我认为要做到一下几点：

1、要听从领导安排。"火车跑得快，全凭车头带",我们文化艺术中心这几年在中心领导的领导下，取得了优异的成绩，如市级文明单位、市级青年文明号、诚信示范机关等一系列荣誉称号。所以说我们一定要服从领导安排，听从领导指示。今年我们将在中心领导的带领下，向省级青年文明号发起冲击

2、苦练内功，做好自己的本职工作。只有在做好本职工作的前提下，才能谈其他，才能真正做到"宁津文明、德州文明",真正践行这次主题实践活动。做好自己的本职工作要了解自己的工作。要知道自己该干什么，能干什么，知道自己的'职责所在，那之后就是认真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作来就胸有成竹了。即使有突发状况，心得体会也能自由应对了。如果不了解不熟悉，干起工作来有可能南辕北辙，越勤奋，离目标越来越远，还不如不做。

3、积极参加中心组织的主题实践活动。以主人翁的精神积极参加主题实践活动，说文明话、办文明事、做文明人，为"宁津文明、德州文明"实践活动尽自己的一份力。

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大家好！我是初二（3）班的蒋东鈺，今天我国旗下讲话的主题是：争做校园文明天使,努力创建和谐校园。

我国是世界著名的文明古国、礼仪之邦，有着悠久的礼仪传统。从古到今，代代相传。随着社会的发展，礼仪也不断发展。作为—名21世纪的少年儿童，我们更应该注重礼仪，倡导文明。我们有责任也有义务把礼仪传承下去，让礼仪之花开遍校园。

我们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进入老师的办公室时，应先敲门，喊报告后方可进入；升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，行队礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，不要自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。我们应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，进了校园后下车推行。一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！谢谢大家！

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7月28日，镇党委副书记、镇长徐险峰主持召开了冶溪镇文明、生态创建暨争创国家环境优美乡镇总结工作大会。镇党政领导班子成员、各村党总支书记、主任、文书、镇直各单位负责人、全体机关干部、部分镇内企业负责人及4名集镇保洁员参加了会议。会上，镇分管生态的武装部长陈国平介绍了创建活动开展以来的工作情况。与会同志对创建活动开展以来取得的成果和出现的问题进行了大讨论。镇党委书记徐双礼作了重要讲话。

会议指出，冶溪镇党委、政府坚持生态立镇战略，以积极发展生态绿色农业为重点，不断加大农业产业结构调整力度;以森林资源保护为突破口，不断加大生态资源保护力度;以发展循环经济、绿色经济为抓手，不断加大环境保护力度，取得了较好的经济效益和生态效益，做到了人与自然和谐发展。

会议指出，要继续加大投入，要坚持按照科学发展观的要求，坚持经济社会与自然环境协调发展，高度重视创建生态乡镇工作，始终把创建工作摆上重要位置。要强化措施，落实责任，广泛发动，深入开展创建生态乡镇活动;强化生态建设和保护力度，始终坚持开发与保护并重的原则;积极争取项目资金扶持，实施退耕还林，严禁开荒种粮;实行林业分类经营，加大公益林保护力度。对司空山风景区、沿河沿路两边山场实地封禁治理零砍伐。

会议要求，要狠抓管理，大力推广环保适用技术。集镇镇区各类建设必须符合《冶溪镇集镇建设总体规划》，街道卫生有环卫人员清扫，所有垃圾统一收集外运填埋，作无害化处理，污水经下水道集中净化处理后排放，街道整洁、绿树成荫、生态;结合农村环境综合整治，着重实施“农村人畜饮水工程”和“四改”工程;在农村大力推广生态农业技术,减轻农药、化肥污染，鼓励发展立体农业和庭院经济，实施“沃土计划”，大量购进、沤制有机肥;推广使用太阳能和沼气，发展再生能源，实现种植、养殖、能源之间的良性循环。

会议要求，要常抓不懈，搞好环保宣传教育，确定每年的11月9日定为“生态环境保护日”，开展演讲、比赛、文艺演出、游行等一系列生态环境保护活动。充分发挥广播、电视、电影宣传主渠道作用，利用党员电教设施，组织播放环保主题片、电视专题讲座、领导专题讲话。在村务公开栏刊登环保国策知识、环保科普宣传资料。在主街道和村部所在地设立永久性环保宣传标语，营造创建氛围。开展环保培训，对村组干部进行环保国策、政策法规培训，增强环保工作的责任心、事业心。积极开展环境保护宣传工作，精心组织全镇上下开展以“关爱生命，珍爱环境，保护生态”为主题的宣传教育活动，会议强调，要建立机制，激发全镇上下开展生态建设和环境保护的热情。镇本级每年都在十分有限的财力中挤出10万余元用于生态经济建设，并形成文件下发，明确奖励扶助标准和质量要求。同时每年评选表彰一批典型示范户，给予物质和精神奖励。

司空山、溪河、石嘴等村每年都采取以奖代补方式对农户发展生态环保项目给予补助，采取这些措施，极大的调动了农民群众投身生态经济和环保事业发展的积极性和创造性。

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各位领导、同志们大家：

为认真贯彻落实今年省、市、县治超工作会议精神，坚决打击短途非法超限超载运输，切实维护道路运输市场秩序，确保道路运输安全,巩固治超工作成果。我们要继续按照“抓综治、保安全、保畅通、为人民”的要求，坚持政府统一领导，部门联合执法，群众广泛参与的工作体制，坚定的站在治超第一线，当好主力军，迎接新挑战。

我们将认真贯彻落实《山西省道路运输条例》和省政府223、224号令，赋予我们运管部门的源头治超监管职责，加大对货运源头企业监管力度，严厉查处源头企业违法、违规行为。重点打击拉运砂、石、水泥、建材等零散货物为主的超限超载行为，切断超限超载利益链条，坚决遏制超限超载反弹势头，巩固来之不易的治超成果。

为确保此次专项行动有效开展、收到实效，我所将责任到人、集中精力，抽调专门力量。打破常规的工作方式，通过增加巡查频次，明查、暗访、突查、夜查等手段，强化对储（售）煤场、搅拌站、沙石料场等货运源头企业的集中治理，确保对政府公示货运源头企业的有效监管；特别对重点的源头企业加强巡查监管，不走形式、不走过场。对查实的违规、超标准装载、配载的源头单位，严格按照《山西省道路运输条例》和省政府223号、224号令规定，进行责任追究和处罚。

我所还将以打击短途非法超限载载百日行动为契机对我县合法源头企业再次进行一次全面检查，通过查制度、查人员、查车辆装载记录、查责任落实等。加强对源头单位的监督管理，以此确保短途非法超限载载车辆不出矿、不出厂、不出站。严厉打击故意放行超载车辆出厂或超标准为车辆装配载行为。

在以后的治超工作中我所将树立长期作战、打持久战的思想，在思想上高度重视，行动上坚持不懈，继续肩负起责任和使命，为我县创造安全、便捷、畅通、和谐的交通运输环境，做出我们应有的贡献！

二0xx年四月二十日

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尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:

大家好!,我们欢聚一堂,隆重庆祝宁阳超市开业。在此我谨代表开发商银川鲁银投资有限公司、银川鲁银物业服务公司向超市开业表示最热烈的祝贺!!!同时向宁阳超市的管理团队，全体员工表示崇高的敬意。

宁阳大型综合超市共投资 万元,占地面积20xx多平方米,它的落成开业,不仅将为城市公元社区周边数万人商贸物流业的发展提供一处大型的购物设施,而且将对提升本地商业、地产、娱乐、商务等行业整体水平产生积极的作用,既有利于满足群众日益增长的物质文化生活需要,也有利于推动公共设施和服务设施的现代化建设。我们相信，宁阳超市必将为本地社会和谐发展做出应有的贡献。

最后,祝宁阳超市开业大吉!祝各位来宾身体健康,万事如意! 谢谢大家!

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各位领导、老师们大家下午好！

今天，我有幸再一次地给大家谈谈班级小组建设的经验。说实话，在座的大部分老师其实对班级小组的建设，比我做得好，比我有经验，比我有发言权。小组合作学习是一种新型的教学组织形式，新课标在课程的基本理念中提出了：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作的学习形式有助于发挥孩子在课堂上的主体地位，使学生合理有效地参与到教学过程中来。所以班级小组建设就非常重要。

班级小组建设的优越性，不用说大家也在平时的课堂教学中有所体会。首先，有别于传统的班级管理模式，在明确小组责任后，小组建设分担了班主任、班长、学习委员及学科代表的责任，甚至可以做到事事有人做，人人有事做，使每一个学生都成为班级的主人，提高了班级管理的效率。其次，班主任在开学的时候对学生整体情况做了一定的分析，根据学生个人学习成绩、个人学习兴趣以及其他的特长，按照一定比列对学生进行分组，使每个小组能够在平时的学习中均衡发展。最后，班级小组建设方便了学生在学习过程中相互帮助共同进步，使学生树立了自信，增强了团队意识，培养了互帮互助团结协作的精神。

至于怎样建设怎样分组，我想大家的做法基本上是相同的。总结下来有以下几点班级小组建设的建议和做法：

第一、分小组。按照学生的智力水平，各科学习成绩，学生的性别，学生的性格等将全班学生分成九个小组，每个组八人左右。

第二、选组长。一般选正副两名组长，分管学习和卫生、行为等常规管理。

第四、小组文化建设。包括组名、组规、口号等，这几方面可由学生自己来完成。

第五、组长及组员培训。培训内容包括小组管理方法、合作学习方法、小组长的权利范围、小组内各成员的任务和职责等；组员培训内容包括服从组内安排、积极参与活动、学会倾听、乐与表达、尊重别人的发言和意见等。

第六、小组评价。这在整个小组建设中占有非常重要的作用。如果没有评价或评价不到位的话，那么学习小组就相当于形同虚设。通过评价，激发学生的竞争和合作意识，让学生在课堂上质疑和对抗；通过评价，让学生逐步意识到学习是自己的事情，自己是学习的主人。

以上这些是我根据学校各班级小组建设总结出来的东西，算不上经验，还有许多的不足之处，需要在所有老师的共同努力进一步完善。

张华

20xx年12月2日

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尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！我是某某学校超市的工作人员，很荣幸今天能够在这里为大家分享一下学校超市的情况，以及我们的发展计划。我想简单地向大家介绍一下学校超市的背景和目标。

学校超市是为了方便同学们的日常生活而设立的，它不仅提供了课本、文具用品、零食等学习和生活所需的商品，还提供了更多的服务，如快递代发、上网服务等。学校超市的宗旨是为同学们提供便利，提高同学们的生活品质。

在过去的一年里，学校超市经过不断探索和改进，逐渐发展壮大。通过与供应商的合作，我们引进了一些新的商品，并进行了价格和质量的调整，以满足同学们多样化的需求。 现在，学校超市已成为同学们购买学习用品、日常生活用品和小吃的首选之地。

值得一提的是，学校超市也积极投入到环保事业中。我们推出了环保袋，并鼓励同学们使用环保袋代替塑料袋，以减少对环境的污染。超市还设立了垃圾分类区域，并定期开展垃圾分类的宣传和培训活动，让同学们养成良好的环保习惯。我们相信，通过这样的努力，不仅能够保护环境，同时也能够为同学们营造一个更加舒适和美好的校园环境。

未来，学校超市还有很多的发展计划和创新的想法。我们计划扩大商品种类，以更好地满足同学们多样化的需求。我们将引进更多优质的学习用品和文创商品，并与各大供应商合作开展特色产品的预售。我们还计划推出“超市小助手”APP，通过在线下单、快递代发等服务，进一步提升同学们的购物体验。

同时，我们还计划进行超市空间的调整和优化。我们将根据同学们的反馈和需求，重新规划超市布局，并引进一些休闲和娱乐设施，给同学们创造更加温馨和舒适的购物环境。我们还将推出超市会员制，通过积分兑换、会员特价等方式，给予忠实顾客更多的回馈和优惠。

为了让同学们更深入了解学校超市，我们将定期举办超市开放日，欢迎同学们参观超市，并提供一些特别的优惠活动。大家在参观的同时，也可以提出宝贵的建议和反馈，让我们更好地改进和发展。

我代表学校超市对同学们的支持和信任表示诚挚的感谢。我们将继续努力，不断改进和创新，为同学们提供更好的服务和便利。如果大家有任何问题或建议，欢迎随时与我们联系。小编感谢您的阅读！

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敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是xxx，非常高兴能站在这里参加“文明小标兵”的评选，同时也非常感谢大家给了我一个锻炼自己的机会，在此先谢谢大家！

四年来，在老师的辛勤培育和谆谆教导下；在同学们的关心和帮助下，我长大了，我成了一名优秀的少先队员，出色的完成了老师布置的各项任务。

我是一个文明的小学生，因为我是一个爱学习的人，对知识充满渴望；我是一个讲礼貌的人，礼貌用语时常挂在嘴边，远离污言秽语；我是一个有着良好卫生习惯的人，我会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃；我是一个爱护公共财物的人，不会践踏草坪，不会乱图乱画，更不会浪费水电；我还是一个遵守纪的人，我会把自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人；我也是一个有爱心`有责任感的人，我尊敬师长，团结同学，关心身边的人和事；我懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导…

“恰同学少年，风华正茂”，我会和大家一起，用“文明”去装点我们的校园，那就让我们携起手来，一起努力吧！我的演讲完毕，请大家多多支持我，谢谢大家！

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自杨村中心小学四（3）班的徐昕。我今天演讲的题目是《弘扬生态文明，共建绿色家园》。曾记否，我们的先人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……

但是如今凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？面对这满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式是不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。

“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。我们小学生，是民族的未来、国家的希望，我们没有理由逃避现实、拒绝承担！同学们，老师们，让我们记住：生态文明建设，我们在进行！也请我们记住：生态文明建设，让我们从自我做起、从小事做起，从身

边做起，从点滴做起！让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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我校干部作风整顿建设活动从3月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结一、基本做法 1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回8xxxx份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱;召开学生代表座谈会xxxx;教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会xxxx，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意7xxxx、基本满意2xxxx、弃权xxxx;班子成员谭浩满意8xxxx、基本满意1xxxx，陈再树满意8xxxx、基本满意1xxxx，余隆军满意8xxxx、基本满意1xxxx。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰;对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作;部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多;服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力;领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角;由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论、商榷XX年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标;把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与5xxxx名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学;各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1-xxxx亮点工作;“半工半读”工作有序推进;干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。三、存在不足

经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够;有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游;有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改

▲ 超市文明建设发言稿

近年来，成都市深入贯彻落实四个全面战略布局、五大发展理念和省委三大发展战略部署，认真落实中央文明办深化文明城市创建要求，不断提升文明城市创建水平。

坚持核心价值观引领，筑牢城市文明之魂。强化宣传导向，让核心价值观入脑入心。广泛运用各类载体、场所扩大宣传，创新传播方式，增强宣传的吸引力。强化道德示范，引领时代文明风尚。开展道德模范 美德少年等评选活动，用道德的力量感化人。强化文化涵养，提升群众精神境界。充分发挥文化涵养功能，深入挖掘孝善传统文化，推出新二十四孝评选、孝子行等活动。强化网络文明建设，积极倡导网络道德和网络文明。加强成都文明网建设，在中央文明办历次考评中，综合排名位居全国前列。

坚持利民惠民，夯实文明创建基础。打造便捷交通，提高城市通行能力。初步形成三环十六射快速路网，开工建设成都天府国际机场，群众出行更加便捷。实施创业天府行动，推动创业就业。全面实施创业天府行动计划，搭建菁蓉汇创新创业平台。开展城乡环境综合整治，提升城市功能品质。大力开展四改六治理城市管理转型升级行动，实施声势浩大的北改行动。提升公共服务水平，让群众有更多获得感。推进公共服务均衡发展，去年新增公办和公益性幼儿园学位2.5万个、为困难家庭失能老人和80周岁以上老人提供居家养老服务4.3万人次。

坚持群众主体，共创共享文明成果。推进五大创建，夯实文明细胞。累计创建市级以上文明单位、文明社区、文明村镇1400余个，建设乡村学校少年宫近400所。深化三大文明行动，提升市民文明素质。组织开展 文明旅游进社区等活动，潜移默化提升市民文明素质。深入推进志愿之城、公益之都建设，动员群众参与。开展成都有爱 云聚公益百万志愿者社区行等活动，打造志愿服务成都品牌。以三美创建为抓手，推动农村精神文明建设。20xx年以来，启动风尚新美、环境秀美、生活富美三美示范村创建。

坚持机制创新，构建长效推进动力。构建有力高效的领导机制。坚持市文明委对文明城市创建的直接领导，将文明城市创建纳入目标考核。坚持以测促创的测评机制。组建市民督察员队伍，开展文明创建常态督察和专项督察。坚持市民参与的民意沟通机制。开通成都文明热线96110，受理市民投诉举报，收集社情民意，争取市民对创建工作的支持。

▲ 超市文明建设发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我是我班的学习委员王炫月，现在由我来给各位介绍我们____班的班级文化建设情况。我们班共有76名学生，我们的班主任张老师如严父般每天教导和呵护着我们，我们副班主任黄老师如慈母一样关心和疼爱着我们，我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。我们大家用自己的双手和智慧，把我们班变成了学习、成长的乐园。

开学初，张老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特色的班纪班规，把它张贴在我们黑板的两侧很醒目，它时刻规范着我们的言行，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。（附班纪班规）我们还制定了班规班级细则，实行班干部记分制，罚奖结合，（举例说明）效果很好。

我是我班的班长田一鑫，现在由我来宣读一下我班的班纪班规 ：

__班班级班规

穿校服，戴黄帽，按时到校不迟到；

见老师，问声好，同学之间不吵闹；

晨读时，音洪亮，手捧书本坐端正；

铃声响，进课堂，课前准备要停当；

课堂上，守纪律，专心听讲动脑想；

老师问，举手答，认真倾听不插话；

写作业，不拖拉，书写工整按时交；

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做错题，及时改，不放问题到明天；

课间操，不喧闹，快速站队齐做操；

不追逐，不打闹，课间活动秩序好；

放学时，快静齐，安全回家不游戏；

班干部，带好头，以身作则创佳绩；

__班 ，同学们，齐心协力争第一。

我们班还设置了小组“流动红旗”，鲜红的旗子高高的悬挂在我们黑板左侧每天都评选出“今天我是优胜组”， “流动红旗”形式虽老，但作用很大，既激发了同学们的积极性，又使小组内的同学更加团结，也大大提升了我们班同学的凝聚力。

我们班的班训是：学习自主、行为自觉、生活自理。曾醒目地写在我们教室后板报中，作为一种精神力量，感召着我们，为我们指明方向，增强了我们班的凝聚力。

我们班的“班风”是：“认认真真做好每件小事。”班风是无声的命令，它督促我们的自觉约束自己行为。我们班还确立了班级建设目标“创建有好习惯会学习的班集体”，确立了班级建设目标，我们也就有了奋发向上的奋斗目标。

为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，也就是我们张老师讲的采取的是“事事有人管，人人有事管”的管理模式。比如在卫生方面，我们班的窗台、窗棱、教室门、黑板、电视架每天课前有专人清擦；桌凳有桌凳管理员监督摆放、卫生角的笤帚、簸箕、拖布有专人整理，垃圾和废纸有专人分类收集，并把收集整理的废纸换成卫生纸专人保管全班同学使用，卫生区每天有人管理检查做到了“一扫三捡”等等，正因为如此，我们有了明亮整洁的学习环境。在纪律和学习方面，我们班干部每天早读前和写字前进行轮流管理纪律，做到到校后秩序井然，课前安静候课。做到让老师放心省心。(举例说明)

在老师组织下我们全班同学出谋划策，集思广益，求同存异还设计了班徽创作了班歌。

谢谢大家!

▲ 超市文明建设发言稿

尊敬的领导，亲爱的同事们：

今天，我非常荣幸能够在这里向大家发表关于文明创建的发言稿。在如今这个社会中，文明创建已经成为了大众注意的焦点，也是我们应该重视和关注的问题。作为一名社会人士，我们应该怎样去实践文明，营造和谐的社会环境呢？

作为一名市民，我们有义务去维护和创建文明的城市。首先，我们要自觉遵守城市的交通规则。每一条街道、每一条马路上都有着标志和标线，在行车过程中，我们需要准确地识别它们的含义，按照规定的路线行驶。同时，在人行道上，我们也要注意步伐，不得随意扔垃圾、高声喧哗、乱停、乱摆。在车站、地铁口等公共场合，我们不应占用有限的空间，应排队、让座、礼让老人和孕妇，为他人让出一份空间。

其次，在日常生活中，我们也要注意言行举止。打砸抢盗等行为是非常不文明的举止，我们要明白这种行为会对社会秩序造成不利的影响。我们可以通过种种方式将这种坏行为逐渐扼杀在萌芽状态。例如，在打擦边球的时候，你可以积极的提醒其中一个队员，不要用脚去绊别人，这样做是不文明的行为。

此外，我们还要注意环保。城市空气的质量是影响我们健康的重要因素之一。污染的空气会对身体造成危害。因此我们要养成出行的习惯，少骑摩托车、尽少开车、可以走路或坐公交车等减少自己对空气的污染。而在家中也要养成垃圾分类、以及不随意乱扔垃圾的好习惯，我们都知道垃圾分类，对垃圾的分类投放都是非常重要的，这样才能保护环境，维护生态平衡。

最后，文明于心则行。要想营造文明的环境，我们还要从内心做起。我们应该自觉保持一颗善良的心态，多帮助别人，不对别人不好，多一份宽容，少一份不信任。对身边的人多点关心、多点体贴，多点关爱，经常利用自习时间做点有益的事情，学习新的知识、兴趣爱好。只要我们都能这样做到，相信文明社会的建立，也不再是遥不可及的事情。

总而言之，文明创建是一个长期的过程。每个人都要参与其中，从自己做起，从身边做起。在这个过程中，我们要时刻保持自己文明的行为，形成良好的习惯和行为模式，积极向身边的人传递文明的理念。只有这样，我们才能共同营造文明、和谐、美丽的家园。

▲ 超市文明建设发言稿

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家好！

我担任高二文科班的班主任工作，全班有33名学生，其中女生19人，男生14人。我们班是高二分文、理科后新组建的班级体，学生整体成绩一般，尖子生较少而差生多。班级的优势是德育教育做得比较扎实，在周文明班级评比活动中经常获奖。

针对于我们班的实际情况并结合自己的观察、思考和总结，制定了系列已经、正在或准备实施的班级建设方案。班级建设方案的标题是《在班集体任性一回》，这里所说的任性并非肆意，因为大家知道一句话，“遵守规则的人最自由”，只有在每名学生都遵守规则的基础上，才会有班级体整体的凝聚力、荣誉感。以下将从理念、目标、规划、实施四个方面谈班级建设：

一、理念

每一个班级都是学校的窗口，班级管理一定要体现学校的办学理念。班级体要在班主任的带领下，践行学校的办学理念，落实学校的工作要求，展示学校的办学特色。以人为本，大家协力进行班级建设，牢记学生是班级体的主角。班主任要做好导演，指导班级学生共同演绎多彩的校园生活；班主任还要做好导游，引导学生体验个性化的成长历程；班主任更要做好导师，教导学生勇敢、智慧的迎接高考的洗礼。

二、目标

通过阳光多彩的班级建设令学生乐于自我约束、乐于融入集体、乐于努力学习。

三、规划

班级建设要在遵循学生心理发展规律、尊重学生个体差异、关注学业发展要求的基础上进行清晰规划。

班级建设把握节点。时间上：每天抓好晨读和晚自习的管理；每周抓好周一和周五的管理；每学期抓好开学和各种活动的管理。课程上：抓好自习课、落后课程、小学科的管理。效率上：抓好听课、作业、考试的管理。

四、实施

（一）我的班级我做主——人人参与班级管理

因为我们班级有睡课现象，课堂气氛比较沉闷。针对这种情况，要求大家人人参与班级管理。环境让学生自己布置、班规让学生自己制定、纪律让学生自己维护、问题让学生自己解决、活动让学生自己开展。

就说说让学生自己制定班规吧，大家肯定想班规不是现成的，为什么还要制定？就是让学生每一条班规都参与制定、辩论，当然学生们提出的班规有的观点很好笑、有的观点很利己，不要紧！有同学提出，大家就会进行论证。只有这样制定的班规，同学们才乐于遵守。虽然花费了一个班会的时间，但是“磨刀不误砍柴工”。

坚持多角度对学生进行激励，每学期进行有趣的“十佳评比”：最热心的同学、进步最快的同学、最爱笑的同学等等。

（二）我的青春我做主——加强学风建设

大家都知道，高二可谓高中时代最重要的一年，而且即将面临高二物理，化学会考，所以必须加强学风建设。要求学生自主学习，做到“四会”，会安排时间、会预习复习、会记好笔记、会整理知识。

端正学习态度，在班集体开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”的辩论赛。明确学习目标，召开了“我希望考上的大学”主题班会。在每次考试包括月考后，都有以学习成绩为的主题的表彰活动，并出专题黑板报。

阿基米德说过“如果给我一个支点，我将撬动整个地球！”我亲爱的同学们，在班集体任性一回吧！愿我们共同的班级体能够助力大家跃上更加高大上的平台。

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