支教交流发言稿(汇编16篇)
发表时间：2025-05-02在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的支教教师交流会发言稿（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
支教交流发言稿 篇1
尊敬的各位领导，各位同事：
我来自xx市xxxx小学，我叫xxx，我从事美术教育工作。
三月，油菜花绽放的季节啊，我们青羊的第一批支教老师到xxx来了。肩负青羊教委的殷切期望，携着青羊教师的风采，我们来了。
踏上二小的土地就受到了二小领导和师生们的夹道欢迎！
掌声里、欢呼声里，我感动了。教师，是一个神圣的字眼，而支教更是无比光荣的，在接下来的一段时间里，我们付出再多也是应该的，再苦再累也值得。看着眼前的可爱的孩子们，一次次的责任感与使命感，若潮水般撞击着心灵！我能做什么呢？我又能为孩子们做些什么呢？？
从车上搬下行李后，二小的x校长、x主任、大队辅导x老师，热心的他们就不停歇地为我们忙活着，亲切得就跟一家人似的。作为外地支教教师，我们在二小有了自己的宿舍。粉刷一新的套房虽说不大，但足够我俩住的了，我跟张馨一人一间卧室。卧室里，新购置的衣柜等生活日用品几乎一应俱全了，真地要感谢二小的领导们。最令人意外的是在宿舍里竟然可以上网，有了这个保证，我们就可以及时的利用网络资源备课及吸收新的营养，真把我俩给乐坏了呃！生怕我们对住宿条件不满意，二小的领导们还一个劲地问我们还需要些什么，还说缺什么东西就跟刘老师讲，不用客气的……
第一次到外乡工作，这份热情让我们对这次出外工作充满了期待。
每天都被这里的人们感动着，收获着丰足的自信与快乐！
工作之余，行走在镇上，体味那份朴质与平和，心里暖暖的。一边走，我一边想：寿安二小的领导和师生们，在这样的三月，依水有缘与你们工作生活在一起，真是荣幸啊。
我们与二小大队部共同开展的活动之一是——唱响《感恩的心》。
与校工会一起策划了三八妇女节的活动之二是——爱在我心中。
肩负重任，作为支教老师，在教学方面我们也正在努力打造一个快乐而有成效的课堂氛围。我们深知，孩子就像一张白纸一样，你怎么涂，他便是什么样子。正因为这样，在进行美术课堂教学时，我总能全面鼓励学生动起来，画上去。不让一个孩子有畏难情绪，不让一个孩子被团队抛弃。同时也能尊重孩子的愿望，潜移默化地进行审美教育，把美的种子撒播在孩子们空旷的心田里。当然，因为能力有限，我们的工作应该还存在许多问题，希望在以后的工作中，能得到蒲江教育局领导与二小同事的指点与帮助。
支教交流发言稿 篇2
尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：
早上好！
“青山绿水尽欢颜，幸福花儿遍地开”。今天是六一国际儿童节，我们在这里欢聚一堂，用愉快的心情、嘹亮的歌声、优美的舞蹈，共同庆祝少年儿童自己的盛大节日。在此，我谨代表浙江省全体支教老师向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步！同时向为少年儿童健康成长而辛勤工作的老师、关心少年儿童成长的领导们、社会各界热心人士，表示衷心地感谢并致以亲切的问候！
我们崭新的乔庄小学是浙川两地手牵手建成的坚固的爱的城堡，我们今天在新学校新礼堂举行庆六一活动，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们乔庄小学学生的精神风貌！虽然，我到乔庄小学只有短短的三个月，但这三个月中，我每天都有沉甸甸的收获和感动：我见证了乔庄小学日新月异的变化；见证了老师们兢兢业业的工作作风；见证了同学们坚强、团结、上进、勤奋好学的精神风貌。我在见证同学们快乐的同时，也见证着你们的成长；让六一迎接祝福的同时，也开启你们新的征程；让六一的欢歌笑语中，有你们展望的目光；让六一放飞心情的同时，也放飞你们的理想！
亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉：第一句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒，一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。第二句是心动不如行动，行动成就梦想。想到了的事情只有积极行动起来，我们才能真正做得更好。最后，祝同学们学习进步！节日快乐！祝愿各位领导、来宾、老师们、同学们身体健康，事业有成，家庭幸福！
谢谢大家！
支教交流发言稿 篇3
尊敬的蔡校长、尊敬的各位领导、各位老师：
早上好！首先衷心感谢学校领导对我高度信任、鼎力支持和无微不至的关怀！衷心感谢各位老师对我的关心、支持和帮助！
支教，任务光荣充满艰辛；西部，神奇土地沧桑美丽；海原，宁夏边陲荒凉广袤。夏天骄阳炙烤，冬日寒风凛冽。但为了贯彻党的民族政策，加强各民族的交往交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、繁荣发展；为了丰富人生阅历；为了磨练顽强的意志、坚韧的品格，我将义无反顾，一路前行。
春风化雨，桃李不言自成蹊。筚路蓝缕，双十精神薪火传。我将牢记“勤毅信诚”的校训，秉承“追求极善，勇为最先”的双十精神，尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越，努力把学校建设成为师生生命成长的幸福家园。我将牢记使命、不忘初心，砥砺前行，克服困难，情系西部，努力做教学改革的弄潮儿、扶贫扶智的践行者、学生成长的引路人，积极传播双十中学漳州校区崭新先进的教学理念，充分展现双十中学漳州校区教师良好的精神面貌。
文化兴国运兴，文化强民族强。我将继承创新、积极传播中国优秀文化，深入挖掘中华文化蕴含的精华，古为今用、洋为中用，让中华优秀文化展现出永久魅力。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。我将以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，依靠学习和实践走向未来，以德立学、立德树人，为培养德智体美全面发展的合格人才而奉献力量。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。让我们吸吮着五千年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，锐意进取埋头苦干，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！再次衷心谢谢大家！
支教交流发言稿 篇4
尊敬的领导，老师：
大家上午好！首先请允许我代表全体支教老师，感谢教育局领导和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会。回顾一年来自己的工作和表现，能够得到学生的喜欢，家长的放心，同事的好评，学校的肯定，对于我真是很大的安慰。而我自己在交流学习的同时教学业务水平也得到了很大的提升。下面我就把一年来自己的收获和感受向各位领导汇报一下。
虽然龙山路小学是一所新建学校，但是从来到这儿的第一天起，我就被它那规范严格的管理、浓厚踏实的学风、勤奋敬业的教师、质朴好学的学生深深地感动了。初入校园，学校领导就对我们几位支教老师在生活、工作等各个方面给与了无微不至的关怀和照顾，并根据我们的工作经历和个人特长，合理安排不同的岗位，使我们都能一展所长;同时学校的同事也让我们特别感动，他们发自心底的热情，帮助我们尽快适应了新的环境，使我们尽快融入了学校这个大家庭;让我们感触最深的还是那些校园里的孩子们，课堂上那一双双渴望知识的眼睛，课下那一个个顽皮的小猴子一样的身影，甚至玩劣时气得你哭笑不得的样子，现在想起来还是那么的清晰。我会永远记得支教结束告别时那些孩子们痛哭失声的场景，也会永远记得学校同事、家长们对我们的祝福、挽留，这是我一生的财富！
根据学校安排，我担任一年级4、5班的数学教学。这两个班大部分学生基础比较薄弱，于是，我决定每周上一节数学加强课，巩固基础知识，掌握基本方法，培养学生的数学学习兴趣，提高数学成绩。在日常教学中，我努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自己。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教;课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的.吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。同时注重培养孩子们良好课堂常规、学习习惯，注重开发学生智力、思维，注重提高能力与悟性，注重熏陶学生品格与修养，培养他们的学习积极性。这一学年下来，我的教学和安排深受学生的欢迎。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。
在港一小的时候，我主要负责教科处的工作。来到龙山路小学后，根据学校安排，我积极参与学校教科管理工作，努力当好参谋、做好领导的助手，为学校教科研工作水平的提升，尽了自己的一份努力。
一年交流学习工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上一次不寻常的，且非同一般的经历。我会把这一年来的感动和感触，化为今后工作的动力，为学校、为孩子尽上自己最大的心力！
我的演讲结束，谢谢大家！
支教交流发言稿 篇5
我叫xx，首先谢谢各位领导对我的信任，谢谢大家对我的关心和支持!
刚才领导对我的夸奖，我受之有愧，毕竟才来到拂晓，还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学，我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处，共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师，都很优秀，所以我很担心我的能力，怕辜负了领导的重托，但是我会努力做好自己该做的事情!
边疆稳定，民族强盛，国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望，西部开发，援疆支教是党和政府的大事，作为一名教师，能去援疆支教是很荣幸的一件事情，我很珍惜这份荣誉，所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备，我会尽自己的努力，把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山，把新疆人民的.质朴民风带回来。
我很荣幸，能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想，我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流，去滋润我们的疆土!
我在支教过程中，一定恪尽职守，不辱使命，任劳任怨，勤奋工作，用实际行动书写自己的责任和忠诚!
再一次谢谢大家！
支教交流发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我是来自xx大学第二十届研究生支教团的成员xxx，在未来的一年时间里，我和我的三位团友将与各位互相学习，共同进步。十分荣幸今天能够有机会站在这里，和大家分享我们的求学经历与感受，与君共勉。
xx大学的校训是“允公允能，日新月异”，创办者张伯苓老校长曾指出：“惟其允公，才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体的爱国思想。允能者，是要做到最能，要建设现代化国家，要有现代化的科学才能。”公能校训一直激励鞭策着xx学子在扎实自身理论知识能力的同时，树立正确的人生观、价值观，将个人追求与民族国家的需要紧紧地结合在一起，同时，鼓励我们切实进行实践活动，在实践中加强理论学习并锻炼自身实际工作的能力。正是由于这种教育理念的深植内心，让xx学子对学习充满信仰与期待，求学之路也更加充满力量。
这正是我想和大家分享的第一个感受：清晰地了解自己的理想与追求。心中有理想，学习有力量。坚定地树立自己的人生追求与目标，有利于我们更加明确地认知学习的趣味和意义。“兴趣是最好的老师”，明确学习意义会使得我们的学习过程事半功倍，也可以让大家在艰苦奋斗的高三学习中保持热情，不轻易放松懈怠。此外，建议大家树立明确的学习目标，在明确自己人生追求的同时选择一个大学作为自己的奋斗方向，把大学的名称、意向专业及相应的近几年录取分数线等信息标注、记录在自己随处可见的位置：如书桌、床头等等。让我们的奋斗目标每天鼓励我们以饱满的热情对待学习和生活，可以在提升学习效果的同时尽可能的让我们对学习保持激情。
我的高中时代在河北衡水中学度过，可能大家也曾经听说过我的母校。我们的一日时刻表是：早上5:30起床，5:35-5:45集合跑早操；学校要求我们在12:45进入午休，但我们会选择在12:35左右才离开教室去吃午饭，10:15晚休的我们会在10:10离开教室，一日三餐的时间一共控制在25分钟左右。在衡中，我们随处可见学习的身影：跑操前、排队买饭时、课间空闲时等等。当然，午休和晚休的规定时间内学习是不被允许的，在保证每日八个小时睡眠的前提下，将所有可以利用的零碎时间发挥到极致。这就是我想和大家分享的第二个关键词：效率。众所周知，对于高三学子来说，时间是十分紧张的，可是时间也是最公平的，我们每天都只拥有24小时。那如何能让自己的时间“多”起来呢？效率就十分重要，把我们可以学习的时间合理高效地利用起来：在大块整块的时间内完成比较困难、综合的题目；在零碎的时间内可以进行短时背诵记忆等内容。找到适合自己的时间利用方法，可以让我们对学习更加得心应手。
“人生在勤，不索何获”，无论是树立目标还是提高效率，都离不开我想和大家分享的第三点：天道酬勤。相信大家求学的十余年时光里会不断地被老师、家人等要求“好好学习，勤奋努力”，那么勤奋是否真的“有价值”呢？我想肯定地告诉大家，是的。只要是我们付出了努力，生活总是会给予我们回报。只是有些回报是十分显而易见的，而有些回报则是潜移默化的。我和其他几位团友在交流彼此的求学经历及心得体会的时候发现，虽然我们的成长经历和所受到的教育模式有所不同，但是本质上我们接收到的知识与教育是共通的，学习的心得与方法也是共通的。我们身边不乏出现一些“天才”，好像不必太努力就可以轻松的在考试中拔得头筹，但是“天才”背后的汗水与付出也是不足为外人道的，郭沫若先生曾经也指出：“什么是天才，我想，天才就是勤奋的结果”。所有的成功与光鲜，也不过是勤奋结果的累加。所以，请大家相信并坚信我们所接收到的知识教育，相信学校和老师对大家的要求与标准，相信自己眼下的付出与勤奋，这些终究会助力大家圆梦。我们需要做的，是在认可勤奋的心态下找对学习方法，提高学习效率，坚持不懈地向阳生长。
高三时，物理老师的一句话一直让我印象深刻:“高考，三分考知识，七分考心态”。这就是我想和大家分享的最后一点：保持良好心态。“三分考知识”是指大家在老师们富有经验且有条理的复习安排下，在平日的`刻苦扎实积累下，高考之前一定会把所有知识点掌握于心；“七分考心态”则是指高考发挥的“超常”与“失常”，这很大程度上都是因为考试心态不同。高中三年，我的学习记忆大都被考试充实着：期中、期末考、月考、周测甚至于每天的学科作业也可以读卡打分排名，这些形式的训练让“考试”在我们的生活里变得稀松平常，考场上的心态也会得到一定程度上的放松。高三一年，大家会经历大大小小数不清的考试，如果对待考试的心态把握不稳定，每天沉浸在对下次考试的惶恐和对上次考试的懊悔之中，浪费的学习时间将会难以想象。高考是我们人生漫漫长路上的一次考试，我们要做好准备全力以赴，也要在它来临之际稳住心态轻松应对，稳定发挥。
高三的生活漫长又短暂，充实而幸福。同学们，珍惜眼下这段奋斗就可以有所改变的青春时光吧。每个人适用的学习方法与学习方式都不尽相同，汲取他人的优秀经验为己用会为大家的高三生活增色不少。认可勤奋、坚定目标、提高效率、放稳心态，希望我刚刚的分享对大家的学习生活能有所帮助，也期待在未来一年时间里能与大家继续深入沟通，共同进步。感谢学校领导给予我们支教团的信任与此次分享机会，最后，祝愿在场的同学们在明年六月都能考入自己理想的大学，祝福大家有梦为马，随处可栖。我的分享到此结束，谢谢大家！
支教交流发言稿 篇7
亲爱的各位领导、同志们：
大家好！我叫xx，是青云里小学的一名教师。很荣幸成为首批支教教师中的一员，到xx镇xx小学支教。首先我要代表所有支教教师感谢区委给了我们一个实现人生价值和展示自己风采的舞台，给了我们一个学习、锻炼、提高的机会。一个学期以来，我克服了来自工作和生活中的种种困难，满怀激情地投入到农村教育第一线，获得了思想和业务上的“双丰收”，以实际行动履行了自己曾经许下的诺言。
一、潜心施教 甘为人梯
xx小学现有6个教学班，9名教师，130多名学生。由于任课教师严重缺乏，有些国家规定的教学课程还没有开齐开足。在得知这一情况后，为解学校燃眉之急，我主动提出申请，承担了四年级数学、科学、健康、环保这四门课程的教学任务，并承担起数学教研组组长工作。虽然我的课时增多了，备课量也增加了4倍，但为了使每一堂课都能让学生真正有所收获，我对课堂的每一个环节都认真加以研究揣摩，从不轻易放过任何细微之处。在学校经费紧张的情况下，我亲自动手制作课件及教具，充分调动学生的学习兴趣，让课堂生动鲜活起来。教学之余，我自费订阅了教学方面的书刊杂志，一有空就向书本学习，不断提高教学理论水平，并坚持撰写教学心得。
把城区先进的教育教学理念和科学的教学方法带到农村学校，是我义不容辞的责任。因此，我经常与这里的老师一起备课、研讨，交流教学体会，还四次为农村学校的教师作观摩示范课。我还清楚地记得去年9月我第一次上公开课时的场面，教室里挤满了听课的教师，一些家长也闻讯赶来，教室里坐不下，有的家长就站在门口、趴着窗户听完了一堂课。这堂课的受欢迎程度超乎我的想象，让我感受到了农村教师对前沿教改信息的渴望，我感到肩上的责任更重了。为了让农村的孩子从书本中走出来，去接触更多新鲜有趣的课外知识，我还和其他几位支教教师一起，组织了书法、美术、科技、英语等兴趣小组，开展了一系列学生喜闻乐见的活动，开阔了学生的眼界，使xx小学的第二课堂变得丰富多彩，深受师生的好评。
二、克服困难 全心支教
xx小学离市区有20多公里的路程。每天早晨我5点多就要起床，转乘两次公交车，历时一个多小时，坚持在7点半之前到校，早餐就在公交车上解决。隆冬季节，教室里虽然暖气烧得烫手，但因为是平房，保暖效果不好，老师们都是穿着羽绒服、厚棉鞋上课、批改作业。我虽然常因着凉闹肚子，但却从未因此影响过工作。
支教期间，我的孩子刚巧上小学一年级，在这关键的起步阶段，身为教师的我，不仅无暇辅导孩子功课，甚至与孩子面对面交流的时间都很少。如果赶上丈夫值班，无法送孩子上学，我总是早早把孩子从睡梦中叫醒，送到学校门卫。尤其是冬天的早晨，看着懂事的儿子在寒风中跟我挥手再见，我总是含着热泪转身就走，因为我怕看见那个小小的孤单的身影，怕看见孩子眼中的留恋，那一刻我觉得欠孩子的太多太多。一次，孩子因感冒高烧不退，每天输液长达5个小时，因药物作用，孩子的胳膊胀痛难忍，并伴随剧烈的肠胃反应，他最大的心愿就是我能在身边陪护，清晨抱着我的脖子不让离开。可一想到其他老师的工作量已经很大了，请假无疑会增加他们的负担，我还是狠心掰开孩子滚烫的小手，将孩子交给了年迈的父母。回想这段往事，至今我都感到心酸和愧疚。但为了班级的24个学生，我无怨无悔，因为选择了支教，就是选择了责任和奉献！
三、躬耕不息 呕心育人
爱，是打开学生心灵的钥匙，只有爱，才能教好学生，才能赢得学生的爱。接手这个新班后，我在很短的时间内记住了所有孩子的名字，并始终用微笑消除师生间的生疏感、恐惧感。有些学生中午因路远不回家吃饭，我就从家里给他们带些好吃的。有的孩子衣服扣子掉了、开线了，我就细心地给他们缝一缝。刚一入冬，有些孩子的小手就已经冻伤了，拿笔写字都困难，我拿出自己的护手霜，打来热水，为他们逐一擦洗。为激励引导学生逐步养成良好的学习和行为习惯，我从微薄的工资中挤出钱来，为表现优秀、进步大的学生买来铅笔、橡皮、尺子等各种小奖品。对个别有缺点的孩子，我也从不嫌弃，总是耐心地讲道理。我还时常给他们修剪指甲，定期检查个人卫生……慢慢地，这里的孩子们把我当作了最好的大朋友。
四、情系基层 无私奉献
一个学期来，我用真诚的付出赢得了农村教师的认可和学生家长的好评，事迹被刊登在《港城教育报》上。我只是支教教师的.一分子，而全区其他支教教师又何尝不是如此呢？大家怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨、务实的工作态度感染了受援学校的领导和师生，以深厚的教学功底、先进的教学理念给农村学校带来了勃勃生机。
在支教岗位上，许多支教教师付出了艰辛：由于路途远，交通不便，有的老师每天要骑自行车往返70里，在市区与学校之间早晚穿梭，很多老师早晨要辗转几次公交车才能到达学校……但他们无一例外地都能出全勤。支教教师在个人、家庭和学校之间更倾心于后者：康晓宁老师的父亲正在住院接受治疗，随时都有生命危险，她留下年迈的母亲在医院陪护，自己却依然坚守在教学岗位；侯君婷老师双方父母都不在本市，孩子上幼儿园都得请别人帮忙，每天幼儿园里剩下的最后一个孩子总是她的儿子，等等……大家在平凡的岗位上无怨无悔地奉献着自己的一切。
在支教学校和原单位之间，许多支教教师还充当起了爱心使者的角色：王柳丁老师将刘家河小学教学设备缺乏的情况反馈给八中后，八中王校长亲自给刘家河小学送来了一台雅马哈电子琴和五台录音机；任利伟老师主动与十七中联系，帮助姚周寨中学解决生物教学和生物实验的困难……这些爱心使者在城乡间架起了友谊的桥梁，增进了校际间的交往，成了支教活动的一个个小插曲。
对我们来说，走进农村，无怨无悔，支教一载，受益终生。支教不仅使我们多了一次投身实践、增长才干的机会，更使我们的心灵得到了前所未有的净化和升华。这一段阅历将成为我们人生中最为宝贵的精神财富，激励我们在今后的人生道路上不断前行。同时，我们也向领导和同志们保证，在今后的工作中，我们将一如既往，勤奋工作，为海港区教育事业发展贡献出自己的一份力量。
支教交流发言稿 篇8
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
幸福——似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语，什么是幸福，我们说不清道不明。但在xx小学暑期实践支教的日子里，我们真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模样。
我们丰富多彩的教学活动，每天都伴随着孩子们响亮整齐的晨读声开始奏响幸福的乐章。孩子们们稚嫩清脆的声音，宛如春日清晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。
孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热情跟着教员们一起进入科学的`世界，探索这个神秘的世界。对待他们并不喜欢，也没有良好基础的英语，孩子们反而更加认真，他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等开始产生浓厚的兴趣。
他们眼里投射出来的那种对知识的渴求，时刻提醒着我们教员每天要好好准备教学内容，争取在有限的课堂时间里，让学生们尽可能掌握更多有利于他们学习成长的知识。
这是一种付出的幸福。我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。
一直以来我都认为老师不应该只是充当课堂上传授知识的角色，他们应该跨越讲台的距离，走近学生。所以作为支教大学生，我们尽量放低自己的姿态，用一个朋友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通交流，与他们打成一片。那一幕幕幸福的画面就生动美好的在校园里展开：
午休时间，老师和孩子们就进行了一场乒乓球PK赛，光看身高年龄，胜负就已定胜负。但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上幸福的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的比赛，却大大增进了师生的友谊，拉近了师生之间的距离。
教室里，还有一群女生和教员们在谈心，谈理想，谈喜爱听的歌，谈喜欢做的事。当大家讲到有共同的理想和兴趣时，都表现得非常兴奋。我知道，在这一刻，没有老师和学生，只是朋友和朋友，他们心很近很近，他们的幸福，就在当下。
还有一个让人无法忽略的角落，那一张张幸福的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格，那是孩子与教员们的合照。因为摄影课激起了孩子很大的兴趣，他们都想亲自拍出完美的照片，教员们在耐心地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。
这是一种超越师生的情谊，单纯美好的情感，让我们怀着童心开心无忧的幸福。
作为老师，我们应该了解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进行了家访。在支教的日子里，我们分组送一些同学回家，进行我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热情的款待。他们充满对我们的感谢，他们对我们实践的支持和肯定，是我们另一种幸福。
幸福是什么?有人会说，幸福就是有花不完的钱;有人会说，幸福就是自己有权有势有后台;有人会说，幸福就是可以长生不老;有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体健康……
其实幸福真的很简单，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们开心快乐地在一起。
这几天的社会实践，我们拥有的就是如此真切的幸福，简单却那么美好。
支教交流发言稿 篇9
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
幸福——似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语，什么是幸福，我们说不清道不明。但在xx小学暑期实践支教的日子里，我们真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模样。
我们丰富多彩的教学活动，每天都伴随着孩子们响亮整齐的晨读声开始奏响幸福的乐章。孩子们们稚嫩清脆的声音，宛如春日清晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。
孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热情跟着教员们一起进入科学的世界，探索这个神秘的世界。对待他们并不喜欢，也没有良好基础的英语，孩子们反而更加认真，他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等开始产生浓厚的兴趣。
他们眼里投射出来的那种对知识的渴求，时刻提醒着我们教员每天要好好准备教学内容，争取在有限的课堂时间里，让学生们尽可能掌握更多有利于他们学习成长的知识。
这是一种付出的幸福。我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。
一直以来我都认为老师不应该只是充当课堂上传授知识的角色，他们应该跨越讲台的距离，走近学生。所以作为支教大学生，我们尽量放低自己的姿态，用一个朋友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通交流，与他们打成一片。那一幕幕幸福的画面就生动美好的在校园里展开：
午休时间，老师和孩子们就进行了一场乒乓球PK赛，光看身高年龄，胜负就已定胜负。但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上幸福的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的比赛，却大大增进了师生的友谊，拉近了师生之间的距离。
教室里，还有一群女生和教员们在谈心，谈理想，谈喜爱听的歌，谈喜欢做的事。当大家讲到有共同的理想和兴趣时，都表现得异常兴奋。我知道，在这一刻，没有老师和学生，只是朋友和朋友，他们心很近很近，他们的幸福，就在当下。
还有一个让人无法忽略的角落，那一张张幸福的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格，那是孩子与教员们的合照。因为摄影课激起了孩子很大的兴趣，他们都想亲自拍出完美的照片，教员们在耐心地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。
这是一种超越师生的情谊，单纯美好的情感，让我们怀着童心开心无忧的幸福。
作为老师，我们应该了解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进行了家访。在支教的日子里，我们分组送一些同学回家，进行我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热情的款待。他们充满对我们的感谢，他们对我们实践的支持和肯定，是我们另一种幸福。
幸福是什么?有人会说，幸福就是有花不完的钱;有人会说，幸福就是自己有权有势有后台;有人会说，幸福就是可以长生不老;有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体健康……
其实幸福真的很简单，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们开心快乐地在一起。
这几天的社会实践，我们拥有的就是如此真切的幸福，简单却那么美好。
支教交流发言稿 篇10
我叫修建，首先谢谢各位领导对我的信任，谢谢大家对我的关心和支持！
刚才领导对我的夸奖，我受之有愧，毕竟才来到拂晓，还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学，我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处，共同创造拂晓的未来！我们拂晓这么多老师，都很优秀，所以我很担心我的能力，怕辜负了领导的重托，但是我会努力做好自己该做的事情！
边疆稳定，民族强盛，国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望，西部开发，xx支教是党和政府的大事，作为一名教师，能去xx支教是很荣幸的一件事情，我很珍惜这份荣誉，所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备，我会尽自己的努力，把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山，把新疆人民的质朴民风带回来。
我很荣幸，能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想，我希望自己这一滴水能和xx干部的所有人汇成涓涓细流，去滋润我们的疆土！
我在支教过程中，一定恪尽职守，不辱使命，任劳任怨，勤奋工作，用实际行动书写自己的责任和忠诚！
再一次谢谢大家！
支教交流发言稿 篇11
尊敬的蔡校长、尊敬的各位领导、各位老师：
早上好！首先衷心感谢学校领导对我高度信任、鼎力支持和无微不至的关怀！衷心感谢各位老师对我的关心、支持和帮助！
支教，任务光荣充满艰辛；西部，神奇土地沧桑美丽；海原，宁夏边陲荒凉广袤。夏天骄阳炙烤，冬日寒风凛冽。但为了贯彻党的民族政策，加强各民族的`交往交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、繁荣发展；为了丰富人生阅历；为了磨练顽强的意志、坚韧的品格，我将义无反顾，一路前行。
春风化雨，桃李不言自成蹊。筚路蓝缕，双十精神薪火传。我将牢记“勤毅信诚”的校训，秉承“追求极善，勇为最先”的双十精神，尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越，努力把学校建设成为师生生命成长的幸福家园。我将牢记使命、不忘初心，砥砺前行，克服困难，情系西部，努力做教学改革的弄潮儿、扶贫扶智的践行者、学生成长的引路人，积极传播双十中学漳州校区崭新先进的教学理念，充分展现双十中学漳州校区教师良好的.精神面貌。
文化兴国运兴，文化强民族强。我将继承创新、积极传播中国优秀文化，深入挖掘中华文化蕴含的精华，古为今用、洋为中用，让中华优秀文化展现出永久魅力。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。我将以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，依靠学习和实践走向未来，以德立学、立德树人，为培养德智体美全面发展的合格人才而奉献力量。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。让我们吸吮着五千年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，锐意进取埋头苦干，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！再次衷心谢谢大家！
支教交流发言稿 篇12
各位领导，各位老师：
大家好！20XX年支教工作即将在这个炎热的夏季拉开序幕。夏日炎炎，遮不住我们如火的青春；路远山遥，挡不住我们投身支教的热情。
首先，请允许我代表全体支教老师感谢教育局和学校领导，为我们搭建了一个学习交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会，给予了我们工作上的信赖和支持！
城区学校，有优越的教学资源。我们有幸在名优教师的细心指导下，认真学习教育教学理论，还有机会参与各项学习研究，共享研究成果，分享优秀教师多年积累的宝贵财富。教研室的老师们也常为我们悉心安排学习和展示的机会，不遗余力地帮助我们。毫不夸张地说，我们今天的成长和进步，与城区学校密不可分。因此，我们有责任，有义务，为东阳教育的均衡发展，为我们社会的和谐贡献我们的绵薄之力。
山区学校，是另一片广阔的天地。那里有许许多多尽职尽责，为学校无私奉献的好老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的教育故事，他们的坚定、执着和智慧，需要我们用心体会；他们对于工作的投入、对学生的热爱，值得我们敬佩、更值得我们学习；那里有纯真质朴，热情好学的孩子，他们对知识的渴望、对理想的追求，让我们深感肩头那沉甸甸的分量。我们一定会严格要求自己，向身边的老师们虚心请教、认真学习，好好把握这次难得的学习机会，好好检验自身的基本素养和业务水平。
教师的成长道路是漫长的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念！我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。
在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的关怀，有老师的指引，有同事的帮助，我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中！相信我们的支教工作一定能顺利展开，为东阳的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲！
谢谢！
支教交流发言稿 篇13
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
想当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册了，好不容易盼到暑假，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活动的教学目标地，在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后，我入住于一户xx镇的人家，学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生，于是乎，开始了长达一个月的教学……
一个月里，和生相处中可算是啥滋味都体味遍了，学生学习没效果，作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈，偶尔的表现好，却会让自己很高兴，很激动，当一名老师把所有的精力都放在一个学生身上时，所希望的不就是学生能有所提高吗，她的提高不也证实了自己的能力，证实自己对她是有所帮助的，证实自己是有实力帮助一名成绩弱者的人。而同时，教学相长，教的同时也学到不少……
在这种不断教同时也在不断学习的情况下，一个月的支教实训活动就要结束了，这期间，我真的学到了很多，除了家教这一职业有了更深的理解，更深的感触，还有在做人的方面学到了很多，也在不断地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的相处，比如说懂得如何控制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱点，比如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。
在近一个月的教学中，我总结了在教学方面的几点：
首先是在在讲课方面，我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，要针对她的薄弱项目进行讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
其次是讲解需要耐心，面对一个初一的学生，她对知识接受和记忆的方式和能力都有些限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。
第三是在习题的选择上，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
第四、需要“爱心”和“责任心”：中学生需要老师多多的关爱和理解，要常以笑脸陪伴不要老是批评，人是在鼓励中进步的尤其是中学生，因为她们的承受挫折能力有限。批评会使她们感到自卑。
通过这次支教生活，我得到了很多感触。不仅让我体验了教师这个职业的喜与悲，同时也锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能，真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。
支教交流发言稿 篇14
各位老师、亲爱的同学们：
时光如梳，从20xx年7月参加支教工作至今已有三载。经过这三年的努力工作和不断学习，我获益良多。
思想上，积极主动向党组织靠拢，提高自己的觉悟，树立正确的人生观、价值观。并时刻提醒自己“为人师表”，注意自己的品德行为，努力为学生树立一个良好的榜样。走上工作岗位，面对一群朝气蓬勃的中学生，面对容易模仿成人行为的青春期孩子，我意识到老师是学生最直接的、容易模仿的对象。因此，在学生面前，我以高标准严格要求自己，希望通过自己的言传身教，帮助学生健康成长。
工作上，我连续任教全年级8个教学班的生物课，并负责我校关于安定地区桑产业、桑文化方面的校本教材的编写工作。教学中，我始终以“为学为师”的格言激励自己，研究教材、研究学生、虚心求教、努力探索，不断完善自己的教学方法，积极参与学校教学改革活动，不断提高教学水平。探索“271课堂模式”的应用；充分利用实验资源；借助多媒体资源；整合生活中的资源；寻找其他读物资源；检测方法多样化，促进待优生认真完成反馈、提高学习积极性并在教学中大量渗透生命教育。通过各种教学方法的综合运用，取得了较为理想的教学成绩――学年期末考试中平均分、及格率、优秀率均达到或超过区平均水平。同时赢得了学生的好评，并成为很多学生的良师益友――即使不再任教，也时常收到学生汇报学业、聊天祝福的各种信息。
我校关于安定地区桑产业、桑文化方面的校本教材的编写工作任务艰巨。教材旨在弘扬安定地区特色桑文化并提高学生对家乡的热爱。负责编写教材的这三年，工作量较大：查阅资料、实地调研、拍摄教材、编写教材正文、设计版面封面、排版印刷、试讲修订、最终定稿印刷。教材共包括3章8课，17课时内容：第一章《安定――中国桑椹之乡》，4课时，包括第1课《悠悠栽培史》、第2课《桑葚桑之乡换新颜》；第二章《认识我们身边的桑》共5课时，包括第3课《桑的种类及特点》、第4课《实验――观察桑树的花》、第5课《桑的价值》、第6课《桑的栽培》；第三章《走进御林古桑园》，8课时，包括第7课《观察我们身边的桑》、第8课《我做小导游》两个社会实践课。在教材编写过程中，学校领导及各位同仁给予了诸多帮助。三人行必有我师，在与各位同仁交流的过程中，在知识上获益良多，同时也学到了教学的艺术、教材与生活结合的艺术。
三年的支教工作即将结束，比起我收获的教育教学经验，我更加眷恋课堂上学生渴望知识的眼眸；比起校本教材编写的成功，我更加热爱安定这片硕果累累的土地以及耕耘在这土地上的每位兢兢业业的同事！在未来的工作中，这些支教的宝贵经历一定能帮我走好教师生涯的每一步。
支教交流发言稿 篇15
各位领导、同志们：
大家好！我叫xx，是青云里小学的一名教师。很荣幸成为首批支教教师中的一员，到xx镇xx小学支教。首先我要代表所有支教教师感谢区委给了我们一个实现人生价值和展示自我风采的舞台，给了我们一个学习、锻炼、提高的机会。一个学期以来，我克服了来自工作和生活中的种种困难，满怀激情地投入到农村教育第一线，获得了思想和业务上的“双丰收”，以实际行动履行了自己曾经许下的诺言。
一、潜心施教 甘为人梯
xx小学现有6个教学班，9名教师，130多名学生。由于任课教师严重缺乏，有些国家规定的教学课程还没有开齐开足。在得知这一情况后，为解学校燃眉之急，我主动提出申请，承担了四年级数学、科学、健康、环保这四门课程的教学任务，并承担起数学教研组组长工作。虽然我的课时增多了，备课量也增加了4倍，但为了使每一堂课都能让学生真正有所收获，我对课堂的每一个环节都认真加以研究揣摩，从不轻易放过任何细微之处。在学校经费紧张的情况下，我亲自动手制作课件及教具，充分调动学生的学习兴趣，让课堂生动鲜活起来。教学之余，我自费订阅了教学方面的书刊杂志，一有空就向书本学习，不断提高教学理论水平，并坚持撰写教学心得。
把城区先进的教育教学理念和科学的教学方法带到农村学校，是我义不容辞的责任。因此，我经常与这里的老师一起备课、研讨，交流教学体会，还四次为农村学校的教师作观摩示范课。我还清楚地记得去年9月我第一次上公开课时的场面，教室里挤满了听课的教师，一些家长也闻讯赶来，教室里坐不下，有的家长就站在门口、趴着窗户听完了一堂课。这堂课的受欢迎程度超乎我的想象，让我感受到了农村教师对前沿教改信息的渴望，我感到肩上的责任更重了。为了让农村的孩子从书本中走出来，去接触更多新鲜有趣的课外知识，我还和其他几位支教教师一起，组织了书法、美术、科技、英语等兴趣小组，开展了一系列学生喜闻乐见的活动，开阔了学生的眼界，使xx小学的第二课堂变得丰富多彩，深受师生的好评。
二、克服困难 全心支教
xx小学离市区有20多公里的路程。每天早晨我5点多就要起床，转乘两次公交车，历时一个多小时，坚持在7点半之前到校，早餐就在公交车上解决。隆冬季节，教室里虽然暖气烧得烫手，但因为是平房，保暖效果不好，老师们都是穿着羽绒服、厚棉鞋上课、批改作业。我虽然常因着凉闹肚子，但却从未因此影响过工作。
支教期间，我的孩子刚巧上小学一年级，在这关键的起步阶段，身为教师的我，不仅无暇辅导孩子功课，甚至与孩子面对面交流的时间都很少。如果赶上丈夫值班，无法送孩子上学，我总是早早把孩子从睡梦中叫醒，送到学校门卫。尤其是冬天的早晨，看着懂事的儿子在寒风中跟我挥手再见，我总是含着热泪转身就走，因为我怕看见那个小小的孤单的身影，怕看见孩子眼中的留恋，那一刻我觉得欠孩子的太多太多。一次，孩子因感冒高烧不退，每天输液长达5个小时，因药物作用，孩子的胳膊胀痛难忍，并伴随剧烈的肠胃反应，他最大的心愿就是我能在身边陪护，清晨抱着我的脖子不让离开。可一想到其他老师的工作量已经很大了，请假无疑会增加他们的负担，我还是狠心掰开孩子滚烫的小手，将孩子交给了年迈的父母。回想这段往事，至今我都感到心酸和愧疚。但为了班级的24个学生，我无怨无悔，因为选择了支教，就是选择了责任和奉献！
三、躬耕不息 呕心育人
爱，是打开学生心灵的钥匙，只有爱，才能教好学生，才能赢得学生的爱。接手这个新班后，我在很短的时间内记住了所有孩子的名字，并始终用微笑消除师生间的`生疏感、恐惧感。有些学生中午因路远不回家吃饭，我就从家里给他们带些好吃的。有的孩子衣服扣子掉了、开线了，我就细心地给他们缝一缝。刚一入冬，有些孩子的小手就已经冻伤了，拿笔写字都困难，我拿出自己的护手霜，打来热水，为他们逐一擦洗。为激励引导学生逐步养成良好的学习和行为习惯，我从微薄的工资中挤出钱来，为表现优秀、进步大的学生买来铅笔、橡皮、尺子等各种小奖品。对个别有缺点的孩子，我也从不嫌弃，总是耐心地讲道理。我还时常给他们修剪指甲，定期检查个人卫生……慢慢地，这里的孩子们把我当作了最好的大朋友。
四、情系基层 无私奉献
一个学期来，我用真诚的付出赢得了农村教师的认可和学生家长的好评，事迹被刊登在《港城教育报》上。我只是支教教师的一分子，而全区其他支教教师又何尝不是如此呢？大家怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨、务实的工作态度感染了受援学校的领导和师生，以深厚的教学功底、先进的教学理念给农村学校带来了勃勃生机。
在支教岗位上，许多支教教师付出了艰辛：由于路途远，交通不便，有的老师每天要骑自行车往返70里，在市区与学校之间早晚穿梭，很多老师早晨要辗转几次公交车才能到达学校……但他们无一例外地都能出全勤。支教教师在个人、家庭和学校之间更倾心于后者：康晓宁老师的父亲正在住院接受治疗，随时都有生命危险，她留下年迈的母亲在医院陪护，自己却依然坚守在教学岗位；侯君婷老师双方父母都不在本市，孩子上幼儿园都得请别人帮忙，每天幼儿园里剩下的最后一个孩子总是她的儿子，等等……大家在平凡的岗位上无怨无悔地奉献着自己的一切。
在支教学校和原单位之间，许多支教教师还充当起了爱心使者的角色：王柳丁老师将刘家河小学教学设备缺乏的情况反馈给八中后，八中王校长亲自给刘家河小学送来了一台雅马哈电子琴和五台录音机；任利伟老师主动与十七中联系，帮助姚周寨中学解决生物教学和生物实验的困难……这些爱心使者在城乡间架起了友谊的桥梁，增进了校际间的交往，成了支教活动的一个个小插曲。
对我们来说，走进农村，无怨无悔，支教一载，受益终生。支教不仅使我们多了一次投身实践、增长才干的机会，更使我们的心灵得到了前所未有的净化和升华。这一段阅历将成为我们人生中最为宝贵的精神财富，激励我们在今后的人生道路上不断前行。同时，我们也向领导和同志们保证，在今后的工作中，我们将一如既往，勤奋工作，为海港区教育事业发展贡献出自己的一份力量。
支教交流发言稿 篇16
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好！很荣幸能够作为支教带队教师参加河西学院赴安定区义务支教启动仪式。
一个涌动着青春热情的梦想，已被炎炎的夏日点燃，就算路远山遥，也挡不住我们坚毅前行的脚步。
20xx年河西学院赴安定区暑期义务支教活动即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。首先，请允许我代表支教带队老师，感谢教育局和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的学习和实现我们梦想的机会。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的成长道路是漫长的。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念！我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。
在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的'关怀，有老师的指引，有同事的帮助，我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中！相信我们的支教工作一定能顺利展开，为安定区的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲！
各位领导，请相信我们，我们将用我们的青春，我们的活力，我们的信念，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞人生的梦想。在这庄严的会场，我代表所有支教带队教师及同学们向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上我们将认真履行全职教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在支教学校，
我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作。在教学上精益求精、探索创新，生活上艰苦朴素。同时，我们也将充分发挥专业优势，为推动农村教育的发展，奉献自己的青春和智慧，争创一流工作业绩，为受援学校的孩子们拓展广阔蓝天，让他们也能幸福的放飞理想，成长为报效祖国、回报亲人、改变农村面貌、建设美丽家园的栋梁之才，为家乡的发展添光增彩！
谢谢！
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