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想高飞的猫读后感(汇集十三篇)

发表时间:2025-02-11

⍟ 想高飞的猫读后感 ⍟

费罗罗是一只有理想的猫,他的理想就是在空中高高的飞翔。巴吉塔是一位善良的孤寡老太太,她非常爱费罗罗,把他当做自己的亲孙子。

费罗罗为了实现理想,在一个高高的弃屋的顶上,飞了下来,他没有飞起来,而是摔下来了。如果没有厚厚的枯草,他早就摔成肉饼了。

费罗罗多处骨折,几处擦伤,他要长期待在篮子里养伤,巴吉塔太太把时间和精力都献给了费罗罗,为他的健康丢掉了自己的工作,但她一点也不懊悔,因为她终于知道了费罗罗的心愿。为了帮助费罗罗实现飞起来的理想,她做了很多热气球,把气球系在费罗罗的篮子上,让费罗罗在高空中飞起来了。

我喜欢书中的费罗罗,因为他有点像我,有自己的梦想,为实现自己的梦想,经常有些冲动和幼雅的做法,经常给家里带来不少的麻烦!

我敬爱书中的巴吉塔,她好像我的爷爷,处处关心我,处处爱护我,能够和我交心,知道我的心中所想,为了我,他放弃了工作,为了我做了很多很多,让我得到了很多很多,当费罗罗飞翔在空中的时候,我想他一定会这么讲:“奶奶!感谢你,使你帮我实现了理想!”

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老舍喜欢带“小”字的东西:小猫,小狗,小鸡、小鸭,小花,小草,小孩儿,小人物,全喜欢。而至今令我影响深的文章,是老舍的短片散文《猫》。

老舍通过细节描写,用京味十足、幽默风趣的语言,生动刻画了他家猫的性格。把一只机灵、贪玩的,尽职尽责的猫展现的读者眼前,让人不禁喜欢上了这只猫。

而《猫》这篇短文中间的重点部分,是写猫的贪玩的:“它会出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。”这两句话写出了猫的出去玩的时间长,与老舍等待猫回来的急切心情。读到这里,我忽然发现,老舍家的猫与我们家的猫性格大多相似,它会在空闲时间,出去“游玩”,这出去的是间有长有短。短则一天一夜,长则四五六天,而且每次回家身上可挂了不少彩,是不是还会从身上掉下来有伤疤皮的一撮毛。老舍家的猫与我家的猫完全没有家猫的本性。

而这篇文章吸引我的部分,是老舍用动作、神态描写,写出了猫的警惕性高、尽职尽责:“屏气凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可。”通过这些描写细节的语句,把猫的动作、神态展现在读者眼前。我仿佛看到:一只黄花色的公猫,正瞪大眼睛,放大瞳孔,伏在老鼠洞前,一丝不动地等着老鼠出来,这真是一只尽职尽责的猫。

老舍爱猫,但他也爱花,这只猫刚来到院子里的 时候,对花充满了好奇,去那根花枝上荡秋千,在花盆之间蹦来蹦去,最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并没有生气,反而觉得眼前这只猫变得更可爱了。在老舍眼里,猫虽把花弄坏,但爱猫与爱花是不相矛盾的。

读完《猫》这篇文章。让我深受体会,令我觉得老舍是一个爱生活,有爱心的人。而他的文字中并没有华丽的语言来描写这只猫,这可能是他的一个写作特点吧,巴金曾说过:“老舍先生永远活在他的作品中,活在一代代读者心中,活在人民中间!”

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在寒假里,我阅读了《笑猫日记之会唱歌的猫》,不知道大家看过没有?

故事讲述的是;笑猫的孩子——二丫,想帮助卖报纸的聋哑老人,卖出更多报纸,于是想学说话,她就昼夜不停的学说话,在她坚持不懈的努力下,终于学会了说话,帮助卖报纸的聋哑老人,卖出了许多份报纸。在圣诞节那天,圣诞老人把她带进了一个陌生的房间,床上躺着一个漂亮的女人,她的女儿每天都给她唱那首《鲁冰花》,但那个漂亮的女人始终没有醒来,她的孝心把二丫小小的心感染了,二丫决定把这首歌学会,二丫苦练了好久,终于学会了《鲁冰花》,于是每天晚上那个陌生的房间都回响着那首《鲁冰花》,二丫的歌声终于唤醒了沉睡的“睡美人”。

读了这个故事我明白了:二丫通过自己的努力终于实现了自己愿望,这正是:只要功夫深,铁棒磨成针。

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今天,我想给大家介绍一本书,它的名字叫猫。这是老舍写的一部小说,那么,下面让我来给大家说一下它的内容吧!

这篇文章里描写了两个天真幼稚、顽皮可爱的孩子但并不知道什么是幽默,却煞有介事地想模仿和感受成人的幽默。他们(两个小孩,小二小三)上演了一出以油彩抹面的滑稽戏,想到这个内容的时候,就让我哭笑不得,小二小三(两个孩子)决定要犯犯不准动爸的书的戒命。等妈走远了,轻轻地打开了抽屉,拿出那本叫爸和妈嘻嘻笑不停的宝贝。还有一段让我笑破肚皮,小二小三自然不懂什么是幽默,而听成了油抹;可是油抹有什么可笑呢?小三不是为把油抹在袖口上挨过一顿打吗!大人油抹就不挨打还嘻嘻哈哈,不公道!

这篇文章简直把我笑得天翻地覆,晚上做梦都想着这个情节,这可把我的兴奋开心劲引出来了,因为老舍是语言大师嘛!

⍟ 想高飞的猫读后感 ⍟

今天,我和妈一一妈一起观看了《伴你高飞》这部电一影。里面的情节使我感到快乐和悲伤,主要写了艾米和大雁的故事。

这部电一影写了女儿三岁就离开父亲,跟随妈一一妈生活,可是十三岁那年妈一一妈出车祸去世了,于是便跟随爸爸。爸爸住在森林里,一天她在砍下的'树旁边发现了十六枚大雁蛋,最终孵化出了小雁因为野雁破壳以后第一眼看到的就是艾米于是艾米就成了野雁的妈一一妈。为了这群野雁飞行,她每天都要练一习一五到六个小时,直到精疲力竭,为了这群野雁她承担起雁妈一一妈的所有工作,孵化、喂食、洗寓训练,样样齐全、面面俱到,也正是因为野雁,她和爸爸终于打开心扉成为亲密的一家人。伴你高飞,是爸爸伴着女儿高飞;是艾米伴着野雁们高飞;是电一影伴着我们的心在高飞!

这部影片让我感受到一次次心灵的震撼。爱,使得人和动物之间那样和谐,使得人和人之间那样关爱。希望所有人都行动起来,用爱去保护环境,让鸟儿自一由飞翔。

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最近,看了一部美国影片――《伴你高飞》,影片讲述了一个十三岁的小女孩儿艾米在一场车祸中失去了相依为命的妈妈,怀着一颗受伤的心被久未谋面的爸爸接到了远在加拿大渥太华郊外的家。因父母离异多年,所以艾米对爸爸的家已经毫无印象。

尽管爸爸是那么爱她,但却不能驱散小女孩儿心中的痛苦,她拒绝爸爸女友的关心,她不想上学,她的眼中满是哀伤与惶恐。爸爸酷爱飞行和发明,尤其衷情于自制简易飞机,他还是个环保主义者,竭尽全力与破坏生态的行为做斗争。可是有一天,突然来了一伙砍木拓荒者,随着机器的轰鸣声,许多树木倒了下去,爸爸与其好友与这些开发商走上了法庭。

由于树的倒掉,一些大雁的巢穴摔落到地上,小女孩儿艾米在玩耍的时候,捡回了几十只大雁蛋,她把这些蛋放到大抽屉中,装上灯泡做成电箱进行孵化,在艾米的精心照料下,这些小家伙一个个相继破壳而出了。初生的大雁总是把第一眼看到的对象当作自己的妈妈,因此,小艾米便成了这些小家伙的妈妈。艾米的爸爸及女友知道这件事后非常支持艾米。他们与小艾米一起与前来收缴大雁的官员周旋(在加拿大,大雁是不允许被家养的,除非大雁没有翅膀。)。随着冬天的临近,小大雁们渐渐羽翼丰满了,可没有妈妈的引导,它们却不会飞翔!怎么办?艾米的爸爸有了好主意,他想用自己亲手制作的飞机引导大雁学飞。然而,大雁却始终不肯离开艾米半步。 大雁是候鸟,冬天要飞到美国南部去,来年春天再飞回来。可是加拿大的法律

是不允许运输大雁的。经过爸爸和朋友们的商量,爸爸决定卖掉自己制作的“登月舱”,为女儿买来了一架飞机,他开着飞机引导着女儿,再由女儿引导着大雁南飞。

于是这位十三岁的小女孩儿勇敢地学会了驾驶飞机,亲自引领着这些大雁飞上了天空,成功的喜悦照耀着她的心房,她终于笑了!而这情境也成为了天空中中一道亮丽而独特的风景。艾米,带领着她的雁宝宝们飞越过山林、河流、原野,闯过美国的边境线,最终引导着它们到达了目的地。一路上他们得到了很多人的关注与支持,并以实际行动为那些砍树拓荒者上了生动的一课。艾米也走出了悲伤,获得了快乐。

这部影片的故事情节并不生动,甚至可以说是有些沉闷冗长,对于那些看惯了好莱坞大片的人来说,这部影片或许连存在的价值都没有。只是,我们不应该就电影而来谈电影。是的,它不如那些制作精美的大片,但是,却蕴涵着更深的内容和意义。

其实,在这部影片中,伴你高飞有着两重含义,一是爸爸伴孩子飞翔,二是孩子伴大雁飞翔。

片子开头就放到,艾米的父母是离异的,但是,她的妈妈因为车祸而去世了。身为其唯一法定监护人的.艾米爸爸将其接到了自己与女友的家中。当然,这是必须这样做的。首先不谈这是法律上的要求,血浓于水的亲情更是使得艾米爸爸必须这样做。尽管爸爸是那么爱她,但却不能驱散小女孩儿心中的痛苦,毕竟,与她相依多年的是她的妈妈。她拒绝爸爸女友的关心,她不想上学,她的眼中满是哀伤与

惶恐。这里值得一说的是,艾米爸爸以及她的女友很好的尊重了艾米的生存权。

儿童的生存权是指儿童与生俱来的拥有生命的权力。当然,这不仅仅是指他们拥有生命,他们还拥有对他们这个独立个体、对他们这个鲜活的生命的最起码的应有尊重和保护。在影片中不难看出,艾米的爸爸和她的女友都是出自真心地关心和爱护艾米的,艾米爸爸不谈,其的女友到是十分难得的。作为艾米的准后妈,在见到艾米前就已经忐忑的准备迎接这个和她爸爸都不是很亲近,对自己或许也有些敌意的艾米。见面后,面对小女孩的重重刁难,她并没有生气或者惩罚小女孩,反而是安慰她、鼓励她、包容她,希望她早点走出失去妈妈的阴影。艾米爸爸和他的女友一直都陪在艾米身边,带她出去游玩散心,竭力的想让她开心起来。这倒让我想起了现代中国的一个普遍现象――留守儿童。我曾听说过一段很令人心酸的歌谣:世上只有妈妈坏,生了孩子她不带,跟着爷爷奶奶吃咸菜,根本没有父母爱。原来一首耳熟能详的童谣《世上只有妈妈好》到现在竟然变成了“世上只有妈妈坏”!不得不说,在现如今的物质性社会形态下,儿童们的基本权利仍旧未受到完善的保护。

在小女孩不开心的那段岁月里,她不想上学,他们也没有强制让她去上课,有人说这违背了儿童应受教育的权力。在我看来,到不如说是他们充分的尊重了小艾米的个人决定。儿童作为一个独立的社会个体,其也应当拥有自己的言论自由以及自主决定权。所以,在面对艾米的类似于不想去上学的想法,艾米爸爸没有对其进行严厉的斥责

以及惩罚是正确的。儿童因为弱小,更容易受到伤害。由于他们都受年龄限制,其生理心理处于发展阶段,需要外部提供一些良好的环境和条件来促使其健康的成长。稍有偏差,便会对一个孩子造成一生的影响,尤其是心理上的。重庆一小学6名小学生因讨论一名女代课教师和校长“关系亲热”,被该女老师叫进办公室,挨个儿打耳光、罚跪,导致四学生受伤。这种行为可以说是恶劣至极的。首先,该女教师在学校就行为不检,在被学生看到之后,在他们的日常交流中必然会涉及到。这位女教师完全可以对这四名学生进行思想教育,而不是体罚学生。其次,身为一名教育工作者,首先不能以身作则就是一大失误,作为一名小学老师更应该注意自己的一言一行。在学校被学生们谈到与上司的“绯闻”,这肯定不是无风起浪,我不信四个小学生会有心计到用这种方法来陷害老师。这位老师很明显的是为了泄私愤而致使四名小学生受伤。这种行为是恶劣之至的,严重的侵犯了儿童的生存权。

在这部影片中最大的亮点应该是小艾米在父亲的帮助下学会了驾驶飞机,并且成功带领大雁群南飞。片中的小艾米还在读小学,开的飞机也是父亲自制的简易飞机。对于艾米爸爸会允许自己年幼的女儿驾驶简易飞机带领大雁群,许多人,包括我自己都觉得非常的匪夷所思。毕竟,这是十分危险的,很有可能会因此而丧命。一位父亲怎么会允许自己的女儿为了一群大雁而冒如此大的生命风险?

后来回头想想,这样做也是很合理的。因为片中艾米的爸爸是一名环保主义者,他曾经因为其家附近的森林被私人伐木者破坏而与其

对簿公堂,这也就不难解释身为狂热的环保主义者的小艾米的爸爸会允许其女儿自己驾驶飞机带领那群自己孵化出来的大雁南飞了。其实,就对儿童的基本权利保护而言,小艾米的爸爸的作法是无可指摘的。

在儿童所享受的基本权利里,有一项叫参与权。儿童的参与权是指儿童参与适合自己年龄的家庭生活和社会、经济、文化与政治事务的权力。它不仅是一项人权,更是儿童成长和发展过程中的一个基本需要。小亮是一个聪明可爱的小男孩,现在读小学四年级。他的各门功课成绩都很好,连续几年被评为三好学生。最近,学生要城里兴趣小组,销量喜欢踢足球,他想报足球小组;但是小亮妈妈觉得小亮应该再加强英语学习,她要求小亮报英语兴趣小组。母子俩的意见发生了分歧,最终,小亮只得放弃足球,去学英语。尽管小亮是小孩子,但他也有参与活动的权力。他与成人同样是独立的社会个体,拥有发表意见和参与活动的权力。在这个案例里,小亮的妈妈其实已经触犯了小亮的参与权。她以自己的意愿,强行的更改了小亮的最终决定,这样做在情感道德方面是一位母亲对孩子的关爱,但在法律层面上则是对儿童享受基本参与权享受的干预。《儿童权利公约》明确表示,任何涉及到儿童的事情,均应听取儿童的意见。成人只是负责策划,最终的决定权还是在儿童手里。

而在本片中,当小艾米提出要自己开她爸爸自己制作的飞机时,他只是稍微迟疑了一下,便答应了小艾米的请求。他帮小艾米训练大雁对飞机的归属感,亲自教小艾米开飞机。艾米爸爸的女友也没有反

对,反而是令人意外的很支持。当然,片中的很多人都是不理解的,毕竟小艾米还是太小了。并且,就算儿童参与权里有明确规定儿童有参与家庭生活和社会、经济、文化与政治事务的权力,其前提可是要适合儿童自身年龄的家庭生活和社会经济、文化和政治事务。不过,仔细想了想,也觉得没有错。因为就“适合儿童自身年龄”这句话来说,什么叫“适合”?这是仁者见仁,智者见智的。这很抽象,谁都没办法说出合适的区间在哪里,法律也没有明文规定,每个人的合适尺度也必然有不同。所以就造成了外人对小艾米一家人的行为不理解,甚至蔑视。

不过,最后的结局却很好。

小艾米亲自引领着这些大雁飞上了天空,她成功了,她终于笑了!而这情境也成为了天空中中一道亮丽而独特的风景。小艾米,带领着她的雁宝宝们飞越过山林、河流、原野,闯过美国的边境线,最终引导着它们到达了目的地。一路上他们得到了很多人的关注与支持,曾经不理解的人在看到小艾米的坚持和成功后也开始默默地支持她了,并以实际行动为那些砍树拓荒者上了生动的一课。艾米也走出妈妈永远离开她的悲伤,重新拾得了欢乐。这是我们最愿意看到的结局,也是我们最希望的结局。

在这部影片中,艾米爸爸一直陪伴在艾米身边,艾米也一直陪伴在大雁宝宝们的身边,伴你高飞,便是一直陪伴着你飞翔,但不是帮着你飞翔。

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暑假的时候,我读了杨红樱写的《笑猫日记——会唱歌的猫》。这本书讲了一个非常感人的故事。

二丫是一只乐于助人的小猫,为了帮助聋哑老人卖报纸,它学会了说人话,每天帮老人吆喝卖报。后来,二丫见到了小女孩依依,为了帮助依依唤醒成了植物人的妈妈,它又学会了唱《鲁冰花》这首歌。在依依和二丫的歌声里,依依妈妈终于被唤醒了。

我最喜欢二丫这只猫。二丫虽然跟聋哑老人和依依素不相识,但它非常愿意帮助他们。因为二丫认为:给别人带去快乐,自已才能获得真正的快乐。二丫为了学说话,把嗓子都练哑了,但它还是没有放弃,最后学会了说话和唱歌。我要向二丫学习,真诚地帮助别人,遇到困难也不放弃。

我还很喜欢小女孩依依。依依的妈妈出了车祸,成了植物人。依依每天都去给妈妈她最喜欢的歌曲《鲁冰花》,最后妈妈终于醒过来了。我比依依幸福多了,我要好好珍惜这份幸福。

杨红樱是我最喜欢的作家,我以后还要再读更多她写的书。

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最近我和妈妈一起读了一本书,名字叫《会唱歌的猫》。

这本书的主人公是一只名叫二丫的小猫,她是笑猫和虎皮猫的孩子。

当片片黄叶飘落的时候,一个小小的愿望,开始在二丫的心里悄悄生长。为了帮助卖报的聋哑老人,二丫拜鹩哥为师,不分昼夜地练习说人话,把嗓子都练哑了。终于有一天,人们惊喜地发现,这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。

圣诞夜降临了。圣诞老人来到了二丫的梦中,带着它走进了一间陌生的病房,走上了一段神奇的成长之旅。不久,每天深夜,那间病房里便会回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律。难道,那是天使在歌唱?是啊!不是的,当然不是的,其实是依依在给她变成植物人的妈妈唱她最喜欢的一首歌,《鲁冰花》。二丫知道了依依的情况后,觉得非常感动,所以她告诉笑猫她想学唱歌。起初是鹩哥在教二丫唱歌,但是鹩哥唱的没有感情,所以二丫就自己练了。等二丫练得差不多后,她就天天给依依的妈妈唱那首《鲁冰花》。

直到有一天,在依依唱完第12遍《鲁冰花》的时候,依依妈妈的眼睛突然就睁开了!

这个故事告诉我,这是由于依依对妈妈无私的爱唤醒了妈妈,爱创造了奇迹。还有就是,只要坚持不懈,任何困难都会一扫而光。

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最近我看到了一本有趣的书,名字叫《我是猫》,作者是日本的夏目漱石。这本书很有趣。作者是通过猫的视角来写的,整本书可以用“当局者迷,旁观者清”这句诗来形容。人活在世界上心中掺杂着太多感情,办事时容易混进私人感情,谁对谁错,用感情判断。而猫不是,它们没有私人感情,猫看事情是从动物的角度看的,对任何事物了解得十分透彻,谁对谁错一目了然。

《我是猫》这本书也是对知识分子做了批判。因为作者自己是属于知识分子的一员,他深知知识分子都有什么缺点,他们大家做在家里作学问,不喜欢抛头露面。每天只是说得很激烈,让人很沸腾,但是他们没有一点实际行动去改变这乱世。这本书分别写了我主人的弟子寒月先生和主人的好友迷亭先生,寒月经常来找主人发牢骚,不管主人愿听不愿听他都是等自己说够了才离开,迷亭是一位美学家,而且特别能胡搅蛮缠,即使被人拆穿,也能胡编下去。

本书写的虽有些夸张,却揭露了日本20世纪初的基本社会状态。

《我是猫》告诉了我们那时社会的腐朽,人们都为了追求利益而损坏友情,也显示出知识分子的无所事事,游手好闲,同时流露出作者心中的苦闷。

⍟ 想高飞的猫读后感 ⍟

当我读完了这本书后,我就知道费罗罗是一只不同凡响、有梦想的猫,而且它的梦想

就是在那蔚蓝的天空中能够像大雁像雄鹰一样展翅飞翔。费罗罗它为了自己的梦想能够实现,就经常在一个高高的屋顶

上,鼓起勇气,腾空一跃,可还没来得及享受飞翔时的喜悦,他就重重地摔在了地上。身上有很多处骨折和擦伤。如果

没有一层厚厚的草,它早就摔了个狗啃泥或肉饼喽!

费罗罗只好长时间待在篮子里养伤。不过,幸亏有一位很爱它的主人巴吉塔太太,巴吉塔太太把时间都献给了费罗罗

,因为巴吉塔太太终于知道了费罗罗的愿望,所以做了很多气球让费罗罗在空中飞起来。

书中的巴吉塔太太让我联想到了我的爸爸。我的爸爸,他很关心我的学习,经常教我做作业,还时常鼓励我好好学习。

他也会跟我玩些游戏,逗得我和弟弟笑得前仰后俯。因为我热爱画画,所以爸爸经常买些童话书,让我看书中的人物和景

物怎样画,然后让我照着上面画。爸爸教了我很多。一次,老师叫我画一幅画寄到北京去,我没有信心,爸爸不但鼓励我,

还帮我把画寄到北京去。谁知杳无音信。爸爸就耐心地告诉我,说我的画有什么缺点。从中我明白了不管做什么事都会有

失败的。

我想,当费罗罗翱翔在天空中时,肯定会这样想:“谢谢您,好心的巴吉塔太太,感谢您让我实现了飞的梦想!”如果

有一天我成功了,我也要感谢帮助过我的人!

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《兔和猫》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇短篇小说,里面用大黑猫和白兔的故事反映出旧社会强者对弱者的欺凌。

故事是这样的:夏天,三太太买了一对白兔,这对白兔不久生了小兔子,而一只大黑猫却在不知不觉中把小兔子吃了,这是因为大家没有听到狗的吠声。不久,大家早已沉浸在新的喜悦中,将死去的兔子忘却了。

在鲁迅先生的眼里,鸽子、狗、苍蝇,世界上的一花一木都是有生命的。它们也和人一样,有自己的价值,自己的生与死,欢与悲,所以鲁迅先生才把每个花草树木的生命扩大来写。

从那儿以后,鲁迅先生就非常讨厌猫了,他在众多作品中都提过:“甚至,后来起了要把这批猫大猫用氰酸钾给毒死的念头!”

鲁迅先生对那些欺凌弱者的强者很厌恶,而我也不例外。有次,我放学回家,那时很晚,有两个三四年级的小男孩,在欺负一个二年级瘦小的孩子。而两个小男孩(欺负者)的家长却在两旁看热闹,自己聊自己的。我很后悔,当时没去帮那小男孩,但同时又很犹豫,因为他们家长在旁边,我怕自己上前阻挡时,他们家长会对我说:“你干嘛呀!他们只是闹着玩的。”

时至今日,社会上仍有会有些人在欺凌弱小,而这些弱小应该要反抗,告诉家长。

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我读了《塔顶上的猫》觉得很有趣。笑猫和其他猫不一样。他性格开朗,会笑,精通人的语言,真了不起。翠湖公园里有一座美丽的大白塔。伴随着第一缕轻柔的春风,一只神秘的虎皮猫突然出现在塔顶上。这可惹怒了一群著名的“资格猫”。他们生气妒忌,他们上不去的地方,绝不允许别的猫爬上去,他们开始咒骂,愤怒的游行。只有笑猫喜欢上了那只虎皮猫。这可让公园里的老鼠乐翻了天,因为猫们都去看那塔顶上的猫了没有猫来管老鼠的闲事了。

老老鼠更有趣。我觉得他像个哲学家,也是个幽默大师。他又非常狡猾。现实生活中,老鼠过街——人人喊打。老鼠竟干些偷鸡摸狗的坏事,被人们打死或毒死。老老鼠就很特别,他却能管得住自己的嘴,宁可去吃垃圾,也不吃摆在眼前营养丰富的美食。即避免了被毒死的风险,又让人们觉得他很可爱,一举双得,够狡猾吧,不然怎么能活那把年纪。

笑猫,有很多种表情,都用笑来表达。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑,嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。每一种笑代表一心情。他还会察言观色,所以杜真子很喜欢他。笑猫非常聪明,他相信性格能改变猫的一生,他做到了。这也是笑猫的特别之处。而那谢猫呢,只会捉老鼠,吃喝玩睡。像靓猫、酷猫、乌云盖雪他们虽说是著名的“资格猫”,也只会妒忌塔顶上的虎皮猫,自己不努力,还骂别人,和笑猫真是鲜明的对比。

只是本系列丛书,很好看,把猫写的栩栩如生。可见作者是个热爱观察生活,细心的人。我要向她学习,

做一个从小爱观察,爱生活的人。

⍟ 想高飞的猫读后感 ⍟

在看过《伴你高飞》之后,我被主人公艾米的高尚品德所感动,也深深的体会到艾米对16只大雁的爱。为了大雁回归南方,他们买了一架自制飞机,这是一种无私伟大的爱。《伴你高飞》有着双层含义,第一:爸爸陪着女儿高飞,女儿陪着大雁高飞,这里的爱不仅有父女之爱,还有对动物之爱。艾米有大雁我有我的小糖豆。

我家的小糖豆是一只可爱的小狗。它刚到我家时,由于对环境不熟悉,显得很害怕,老往桌子下钻,我就爱抱着它轻轻地抚摸着它那软软的细毛,并告诉它这里是它的新家,我会好好待他它。当我写作业没有空理它时,它就咬着我的裤腿不放,意思让我陪着它玩,我就告诉它,等我写完作业在和它玩,它就很听话的卧在我的脚边呼呼大睡。它还很喜欢和我打架,它一脚,我一拳的,惹急了它就会对着我汪汪叫,我就告诉它:“小糖豆,你如果把我惹恼了,我就把你送走”。小糖豆就会对着我更加大声的叫,然后就一扭屁股,扬长而去。

小糖豆它给我带来欢乐,我一定要好好对待它。