小学四年级学生数学日记(收藏二十篇)
发表时间：2025-02-11✧ 小学四年级学生数学日记 ✧
今天，我们班的编歌大王甘含瑞又编出了新的歌曲。为什么叫他编歌大王呢？因为他编的歌很好听，又很搞笑。
你们猜，他模仿的是什么歌曲，你们肯定猜不出来。我来告诉你们，他要模仿的是《小苹果》，大家应该都知道《小苹果》怎么唱吧！
你们猜猜看，歌名叫啥？猜不到吧！告诉你们歌名叫《小魔头》，怎么样，听名字就很有趣吧！现在我就给你们唱几段听听。音乐响起：每天都要被你打，伤疤一天多一个，今天是个倒霉日子......变成超人燃烧自己只为打死你。只要能把你打死，我就很开心，可是你怎么打也打不死啊......
怎么样？好听吧，要想接着停下去，就去找他吧！
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20xx年XX月XX日星期X天气
一做完作业，妈妈便走了过来，对我说：和你玩个游戏吧!”
妈妈拿来一块圆纸板，纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。
一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，“为什么总是单数呢?”我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的!
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在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60times;2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70times;2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
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今天，是一个风和日历的好天气，我、妈妈和爸爸一起去小梅沙玩
我们去了小梅沙，到了一个伞下面，那时候非常炎热，沙子烫的脚难受，我们就在雨伞下面放下了东西，只有我爸爸才敢去游泳，因为海水非常冰冷，我和妈妈在伞底下眼睁睁地看着爸爸在海水里舒舒服服地游泳。
过了一会我们觉得没意思，突然，我们眼前出现了海浪，我爸爸赶紧让我和妈妈站在海浪前面给我们照相，卡擦一声，我爸爸把我和妈妈在海浪前的景色排了下来，我爸爸对我说：走！我们去游泳。我想：刚才在岸上呆了那么久，怪没意思的，不如就去吧。我答应了。我飞快地跑向大海，刚进到海里，就感觉非常舒服，虽然有点冷，但非常好玩。过了一会，我们就回家了。
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吴彦一
过年啦！家家户户团团圆圆，红红火火，全国人民都沉浸在过年的喜庆中。人们穿新衣、吃年夜饭、放烟花、看晚会，我们小朋友最期待的是收压岁钱呢！
今年，牛气冲天，红包里财源滚滚。究竟有多少钱呢？我可要好好算一算。
在大年三十的晚上，吃过晚饭，我们一大家人坐在一起等待春节联欢晚会的开始，外公外婆从包里取出两个红包递给我和姐姐，笑着说：“祝你们学习进步！谢谢外公外婆！“我们俩异口同声地说。接着，爷爷奶奶，爸爸妈妈也拿出红包给我们，我们高兴极了，真是收获满满的一晚。
趁着晚会还没开始，我和姐姐偷偷带着红包跑到房间，迫不及待地打开一个个鼓鼓囊囊的红包。哇！我惊喜地发现：爷爷奶奶给的红包里有1200元，爸爸妈妈分别给了1000元。外公外婆的红包鼓的最大，打开一看，哇，我和姐姐欢呼起来，太多了吧，数的时候拿都拿不住，我分开三份，分三次数，第一份1200元，第二份2100元，第三份1700元。我把1200里面的200元拿出来，2100里面的100拿出来，1700里面的700拿出来，然后拿出来的这些钱放在一起刚好1000，这样就是1000+2000+1000+1000=5000元。
耶！哈哈，我发财啦！算一算：5000+1200+1000×2=8200，我有了8200元了呀！
年初三，我们家摆新年酒，阿太，阿公阿婆们又给了我们很多红包，我们都暂存在妈妈包里。酒席结束回到家我和姐姐又迫不及待的拿出红包，看到这么多喜庆的红包，我们真是心花怒放，笑得合不拢嘴。10个红包，每人5个。打开一看，每个红包里有300元。300*5=1500元，再加上上次的8200元，哈哈哈……，总共9700元，发财了，发财了。我和姐姐抱在一起一边欢呼一边跳跃，太高兴了。
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今天，我们学习了平行四边形这个单元的第一个内容——垂直与平行。
我们学习了一个个非常有用的小知识，我把“它”们组成了一小段话：在同一个平面内不相交的两条直线叫做“平行线”，也可以说这两条直线“互相平行”。如果两条直线相交成直角，就可以说这两条直线“互相垂直”，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。上课时，老师还叫我们小组讨论一个问题：哪一条线段最短?经过我们的几番言语，最终，得出了一个结论：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段是最短的，后来，我们还跟老师学习了怎样画平行线;画平行线，只需要用上三角尺和直尺来画。在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，
我用尺子量了量这些线段的长度，惊奇的发现了：两条平行线之间的距离是相等的。
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星期日，我和家人一起去章丘的莲华山游玩。在蜿蜒崎岖的山路上，爸爸小心翼翼开着车，我和姐姐坐在后座上一边观赏路两旁美丽的山水风光一边聊着天，还一起品尝着别人认为奇臭无比而我们俩认为唇齿留香的榴莲饼。到了半山腰的莲华宾馆，我们放好行李洗把脸休息一会，然后打算去山顶的小亭子上去看风景。
大约五点的时候，我们一行人向山上进军。走了几段还算平坦的上路，姐姐和大妈竟然连声叫苦下去了。我心想：就这几百米的山路，我一定能爬上去。我紧赶几步，走在队伍的前头，慢慢地往上爬。
一路上，虽然有一些很难登的石阶，但我看到了果实累累的酸枣树，长了几十年的红叶树，模样小巧，色彩美丽的小鸟，还有星星点点点缀在山路边的不知名的野花，很漂亮耶！近了，近了！马上就要登上山顶啦！我感到胜利在望，攒足劲儿几个箭步登上山顶。呵！真美呀！远处的山云雾飘渺，模模糊糊；近处的山色彩分明，绿意盎然。远山近景混合在一起，啊！这不正是一幅美妙绝伦的山水画吗？姐姐和大妈上不来，一定后悔得要命。
天色渐渐暗了下来，天上几颗顽皮的小星星眨巴着眼睛看着我们，我们要下山了。天色暗淡，山间的树木又把那一星儿光拦在外面，山路只能看个模糊的影儿。我们艰难地下着山，心中回味着刚才在山顶上一览众山小的自然风光，美呀！！
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“靳燊，奥数考试快要到了哟，你预备的怎样样啦？”离奥林匹克数学比赛总决赛还有15天，妈妈关心的问到“，”定心吧妈妈，奥林匹克数学比赛虽然有难度，但是只需持之以恒的尽力，必定会有可喜的收成的！“我暗暗下定决心，这次奥数比赛必定要考到一个好的效果。
所以，我赶忙翻开妈妈给我买的那份卷子，认真地做起来，不放过每一类型的标题，不漏掉任何一个算式。有些题不会做，立刻就去问教师，得到答案和办法后先反思，再核算，养成了奥数的思想，然后持续坚持做题，一刻也没有停下。
有时一道题不理解，又没办法问教师的时分，我只能凭自己现有的理解能力，花上很多时刻去答复。有一次，现已晚上11点半了，有一道题一直想不出来，但是我没有抛弃，一遍一遍思索着标题给出的条件，一遍一遍尝试着不同的解题思路，脑袋都快想破了，妈妈走过来对我说：”靳燊，时刻不早了，快睡觉吧！“，我直截了当的说：”不要，我必定要把这一道标题做出来！“说完我又开端想那道题，经过我的尽力，半小时后，那道题总算被我答复出来了。这样的日子也不知道过了多少个，就连平常经常说我不行静心的妈妈，看到我这样投入，都有些疼爱了。
盼望已久的效果出来了，教师告诉我在决赛中取得了银奖，那时，我的心里有说不出的快乐，我的尽力没有白搭，我总算获得了银奖了！
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今天是星期天，我在写数学作业的'时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。
妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”
第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。
妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。
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数学日记：四年级小学生的数学奇遇
今天我要跟大家分享一次令我难忘的数学日记。这是一个夏天的早晨，我和同学们踏着清爽的晨风来到了数学课堂。我们的老师是一位非常有趣的老师，他总是能将枯燥的数学知识变成有趣且生动的故事。
今天的数学课上，老师给我们讲解了如何运用加法和减法解决问题。他举了一个有趣的例子：小明有5个橙子，他吃掉了2个，还剩下几个？大家都很积极地举起手来回答，有的同学说是3个，有的说是4个，于是我们进行了一次投票，最后大家一致认为答案是3个。
老师告诉我们可以用数学的方法来解决这个问题。他画了一个由5个小圆圈组成的图形，并表示出小明已经吃掉了2个，然后让我们数一数剩下了几个。我仔细数了数，发现只剩下3个小圆圈。原来，我们可以用图形来表示问题，然后通过简单的数数运算就可以得到答案。
看到我对这个方法很感兴趣，老师决定给我一个更复杂的问题。这次问题是这样的：小王有7颗糖果，他分给小明3颗，还剩下几颗？我心里想，这次应该更难了。但是，我决定积极地去面对挑战。
我用老师刚才教的方法，画了一个由7个小圆圈组成的图形，并圈住了其中3个来表示小王分给小明的糖果。接着，我非常认真地数了数，发现剩下了4个小圆圈。我兴奋地告诉老师答案是4。
老师夸奖了我一番，并鼓励我们在接下来的课程中勇敢地运用数学知识去解决问题。看着老师鼓励的眼神，我觉得数学变得越来越有趣了。
接下来的几节课，老师教给我们了更多的数学知识。我们学会了用加法和减法解决更复杂的问题，比如买水果、分糖果等。每次上课，我都积极参与，因为我发现，数学不再是一件难懂的事情，而是一种可以帮助我们解决现实问题的有用工具。
我还记得有一次，妈妈带我去购物。我看到一件喜欢的玩具，但是不知道价格是多少。于是，我便开始运用课堂上学到的数学知识，用加法和减法计算出了价格。我非常开心地告诉妈妈，我们现在可以买这个玩具了。
通过数学的学习，我不仅提高了自己的计算能力，还能够更好地理解和解决日常生活中的问题。数学日记成为了我课后最喜欢写的内容，每次写完都会让我更加喜欢这个学科。
在这篇数学日记中，我向大家分享了我在四年级学习数学的经历。通过老师的生动课堂和有趣的故事，我对数学有了更深入的理解，也发现了数学的魅力，它不仅能帮助我解决问题，还能够让我更加自信、独立和热爱学习。
数学，从四年级开始，就成为了我人生中不可或缺的一部分。我期待着未来的数学冒险，希望能够面对更多的数学难题，挑战自我，不断成长。数学，让我的世界变得更加精彩！
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20xx年XX月XX日 星期X 天气XX
今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的'有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心!
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今天，我在家里订的南方都市报上看到银行年利率调整0.27%。一个银行存款、贷款是这样的：贷款调整前调整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%
从这个表中我发现为什么说是调整0.27%了。调整后得到的利息是原来的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元钱，那么调整前一年的利润(银行给你的)就是1.98元，而调整后就给你2.25元了。我存一万元的话，不就有225元了吗。现在贷款(去银行借钱)要交的钱比调整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元钱，那么调整前一年要给5.31元，而调整后就要交5.58元了。借一万元的话，调整前和调整后就分别要交531元和558元了。
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当雄壮的国歌奏响时，我们班的四名护旗手开始行动起来。首先，折旗。护旗手们先是把国旗抻开对折好；然后，再将国旗递交给抛旗手；接着，我从抛旗手中把国旗的上下两个扣锁在国旗杆上；随后，由抛旗手将国旗高高地抛起；最后，我迅速地摇动升国旗的摇臂。当国歌完时，我也正好把国旗升到了旗杆的顶端。
升国旗即将结束前，我们的班主任吴老师为我们照了一张神圣的全家福。同学们个个都是喜笑颜开，神气极了。我们的班主任吴老师还专门为我们升国旗手和护旗手单独照了纪念照呢！我们兴奋地向快乐的小鸟一样在蓝天中飞翔
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今日上午在做第七周数学操练卷，嘿嘿，风趣。
动笔之前我要求外公看好时刻，教师规则70分钟完结，我行不行呀。
核算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我优柔寡断了：数学讲义封面约54，——括号里要填写适宜的单位名称。填写“平方厘米”必定太小了，我立刻填写了“平方分米”。但是，书本封面有这么大吗？外公想想也不对，没有这么巨大的数学讲义哦，怎样办？我说：“等教师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米”，可我仍是说：“等教师星期一批下来再说吧。”
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还有一题：一根绳子半数四次，每小段是这根绳子的几分之几？我刚去拿好绳子半数了一下，外公就说了：“半数一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢？四次呢？”一瞬间理解了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是本来的四分之三，这盒蛋糕本来有多少块？
最初我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋仍是不行聪明啊！不过这张卷子是60分钟之内完结了。
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我最喜欢的花卉是百合花。我家院子里也栽有百合花。
百合花的花朵与别的花不一样，它没有玫瑰花瓣那么艳丽，也没有郁金香花那么灿烂，它绽放着它的纯白。百合花的形状就像一个小喇叭，上面往下看，渐渐变窄。花瓣也是卷卷的，就好像洋娃娃的卷发一样。
百合花的杆子是笔直的，一直向上生长，杆子上还有一些细细、小小的绒毛。百合花的叶子看起来苍翠欲滴，细长的叶子拥挤着，让中间的百合花看起来更加美丽。
我最喜欢的就是百合花绽放时散发出的淡淡香味。记得有一次下雨过后，我来到院子里，还没有走近就闻见了百合花的清香。走近百合花，发现一颗颗小水珠还滴在花瓣上，微风吹过的时候就滚来滚去，好像一个个晶莹剔透的小珍珠。
我喜爱百合花，更爱它淡淡的清香，爱它高洁的品质!
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沙沙沙下雨了。
多么美妙呀？选打开伞，走出家门，投入到大自然的怀抱中。房屋、树木、学校、楼房无不在这春雨里尽情洗浴。小雨滴落下来，洒在地上，钻进土里。种子们放开胸怀，畅饮着天赐的圣水。它们喝饱了滚圆滚圆的肚皮，抖抖胳膊，伸伸腿，趁你不留心的时候，偷偷地从土里钻出来，让雨水滋润它那幼嫩的身躯，向人们炫耀它那青春的活力。野鸭也飞回来了，它们浮在水面上，乘着欢腾的波浪，一起一伏。水鸟忽然从湖面飞过，并喳喳地叫着。在湖边的浅水里，青蛙已在水里游动了。
飘洒着的一阵阵湿气从伞下偷偷地钻进来，透过一个个汗毛孔，浸入体内，使你感到无比凉爽，无比舒服。这时，伞已经变成了你享受大自然的障碍物。收起它，毫无隔阂地投身于大自然之中：细雨滋润着你的皮肤，微风吹去城市的气息。看看看野鸭已经在湖面上尽情地游荡，青蛙也自由地鸣叫起来，水鸟在湖面上自在地飞翔，小草吮吸着掉下来的雨滴，大树迫不及待地吐出新芽，让雨水洗刷掉它们的暮气。
回到家，不知不觉中雨停了。站在阳台上一望，晚霞出来了。天上人字形的大雁群从南方飞过了头顶，一会儿又变成了一字形，直到最后化作一个点，消失在一望无垠的天际中。
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旅客朋友们，欢迎来到我们的泉城济南。说道济南，您一定会想到济南的七十二泉吧！其中最有名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉喽！如果您还不了解这些泉潭，就听我介绍介绍吧！
珍珠泉在泉城路北，是第三大泉。泉池是方形，约一亩大，泉水清澈见底，泉水从地下往上涌，仿佛一串串美丽的珍珠在那耀眼的阳光的映衬下，那珠串忽隐忽现忽断忽续，宛如一只奇妙的手把它拎到水面上来。
五龙潭位于九城地西门外。五龙潭之所以叫五龙潭是因为潭里有吴根柱子，珠子的上面有五个龙头，水便从这五个龙头里喷出来。
趵突泉是七十二泉之首，在西门外的趵突泉公园之内，大约占了大半个公园。池里的水清澈透亮，游鱼水藻都能看的清清楚楚。池的正中央有三股比水桶还粗，犹如白雪的清泉。
接下来，是自由活动的时间，祝大家玩得愉快。关了扩音器，我要休息一会了。
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我们家的书房是长方形的，它的长有7米，宽有4米，坐南朝北呈列着。
一进门，正对着的是一张大的紫红色的书桌，它也是长方形的，大约长有2.5米，宽有1.2米，那是我爸爸的书桌，旁边还有一张小一点的长方形的书桌，大约长2米，宽1米，我妈妈经常在这看书。
另外靠着墙边有一排沙发与一个茶几，墙角就是一个空调与一个饮水机与书柜，它们也都是长方形的
最后，我发现我在我们家的书房中竟然没有看到一个正方形，真奇怪！
这就是我家的书房，欢迎小朋友来我家玩。
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今天是星期六，妈妈要带我去淹城野生动物园游玩。我有些失望，心想：动物园有什么好玩的呢？如果去春秋乐园玩那该多好呢！不过去了动物园之后我的想法改变了。
早上，温暖的阳光照耀着我们，春风徐徐吹来，我和妈妈从动物园东门进入园区。一进大门，映入眼前就是雄壮的假山和瀑布。我们边走边看，参观了白虎，狼谷，猩猩等动物。我觉得最有趣的是“猴山”上的猴子。只见山上有几十只大大小小的猴子，它们窜上窜下，十分活泼。看着如此可爱的猴子，我就让妈妈为我买了一份食物投给它们吃。我拿起一块苹果往猴群中一投，一只敏捷的猴子以飞快的速度把苹果抢到了手，其它几只没抢到的猴子神情有点沮丧，有的猴子索性就奔过来抢苹果，还打起架来了。看着猴子你争我抢的情景，我们被它们逗得开怀大笑。接下来我们又去看了很多有趣的动物，看了森林大马戏，还坐上了小火车，看到了许多散养的大型的凶猛动物。
快乐的时光总是这么短暂，不知不觉我们在动物园逛了六个多小时，那么多可爱的动物让我目不暇接，感觉美不胜收。太阳西下，我和妈妈恋恋不舍的离开了动物园。可我觉得意犹味尽，虽然我已经很累了。这次去淹城野生动物园让我大开眼界，学到了很多知识，动物和我们人类永远是朋友。今天真是开心的一天，非常充实的一天！
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郑舒涵
2021年2月4日下午，冯老师奖励2个班级共21位荣获“数学之星”的同学们去华隆国际影城看电影。听到这个消息，我无比兴奋，因为这是我第一次和这么多同学一起看电影，更重要的是我通过努力得到了老师的奖励，感到很自豪。
15时10分，同学们准时在学校门口集合，冷清的校门口顿时热闹起来。老师贴心地给我们每人发了一个口罩和一块小饼干，笑逐颜开地带领我们走进了电影院。
我们今天要看的电影是动画片《心灵奇旅》，在6号厅播放。这是一个小厅，显得非常温馨，厅里一共有6排座位，但前3排与后3排的座位数量是不同的，形成了2个长方形的方阵。这让我想到了数学中的方阵，我特意数了一下，前3排，每排有9个座位，后3排，每排有5个座位，那么这个厅里能坐下9×3+5×3=42个人，我们今天到场的有21人，小厅的座位刚好是到场人数的2倍，即42÷21=2倍。由于整个厅就我们这些人，所以座位可以自己选择，我找了第3排第5个座位坐下，刚好正对屏幕。因为爸爸曾经说过，中间的位置是最佳观影区，我想总共6排的话，第3排和第4排是中间的，我选的第3排有9个位置，那么9÷2=4……1，这排的第5个位置是最中间的位置。看来数学真的能帮助我们解决很多生活中的问题呢！
电影开始了，我全神贯注地看完了影片，它讲述了一个热爱音乐的普通高中教师——乔伊·高纳，在实现梦想准备登台演出时，不慎跌入下水道，却不想死去，偶遇一个不肯去地球的小灵魂——二十二号，最后帮助二十二号拿到地球通行证，自己也回到地球。影片启示我们珍惜活着的每一刻，珍惜爱我们和我们所爱的人，好好享受每一个当下。
从影院出来，爸爸已经在门口等我了。爸爸想要考考我，微笑着说：“电影是15时25分开始播放的，现在是17时5分，那么电影播放了多久呢？”我认真地想了一下，假设影片17时结束，那么17时-15时25分=1时35分，1时35分+5分=1时40分，也就是影片的时长为100分钟。爸爸连忙点点头，竖起大拇指说：“完全正确！”。我自信地说道：“爸爸，我已经得到冯老师的‘武功秘籍’了！”说完，我们俩人哈哈大笑起来。
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