我眼中的发现作文(精华18篇)
发表时间：2025-01-06★ 我眼中的发现作文
昨天早上，我和外婆在家看电视，闻到了一股焦味。我马上关掉电视，冲到卫生间，拿起洗脸毛巾，在水龙头下冲湿了，然后捂住鼻子，打开门到楼道去探情况。
结果这次是我们楼下503着火了，大概是东西烧了，出门的时候忘掉关煤气灶，结果着火了。所幸发现得早，消防战士来的及时，没有酿成大祸。
晚上，我告诉爸爸妈妈今天的表现后，爸爸妈妈都夸我上次参加社区流动学习的知识把握得很好，是个“自救小卫士”。
★ 我眼中的发现作文
最近我观察了小蚂蚁，我发现了许多关于蚂蚁的事。
蚂蚁在下雨前会把家搬到高处，由于蚂蚁很弱小，抵抗不住雨水，假如不搬家，食品会被冲走。这也是一种预兆，说明要下雨了。
蚂蚁搬家的场景很壮观。实在也说不上是壮观，只不外蚂蚁良多。我碰到过两次，在蚂蚁搬家时有黑乎乎的一大片，非常显眼。有一次我看见了一个小洞，旁边有良多蚂蚁。里面不时地有蚂蚁爬出来。后来我明白了，它们在挖洞。等那个洞很大了之后，蚂蚁都停下来了，全部跑了进去。
蚂蚁在搬食品时非常团结。我站在门口吃甘蔗，忽然想起来我要去写功课。门口的一大堆甘蔗我也没有去扫。等我再去吃甘蔗时，发现甘蔗没了！我想：谁这么好心啊，竟然帮我扫了地。我不去管了，还继承吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立即去扫地了，就站在那里看地上发呆。过了一会儿，我隐隐约约看见甘蔗在动。我立即清醒了，看见在甘蔗下面有好多蚂蚁在搬。我蹲下来看，蚂蚁一块一块地搬着，一点也不费力。过了没多久，地上又干净了。蚂蚁好厉害啊！我很佩服它们。
蚂蚁那么小，却团结一致，做出了这么厉害的事情，我们真应该向它们学习这种精神！
★ 我眼中的发现作文
今天阳光明媚，又恰逢快乐的星期天。吃完午饭，我和爸爸妈妈来到了森林公园。爸爸想让我放松一下自己，我就像那脱了缰的野马一样，自由自在得在草地上奔跑。突然，远处的一片嫩绿吸引了我，我走近一看，原来是刚刚冒出新芽的小草儿！
这些小草，经过一个冬天的蓄力，卯足了劲往出长。春天来了，它们将自己最出色的一面展示给了我们。我心想：土地这么硬，小草得有多大的劲才能冲破地皮长出来呀？想着想着，我的脑海里有了答案。是它们的坚持，努力，勇敢和顽强在支撑着它们成长。
走着走着，我又看见了一只缓缓爬行
的蜗牛，蜗牛背着它沉重的壳，从生命的“起点”一直爬到生命的“终点”。我想，如果我们人背着一个比自己身体还大的壳，走一会儿或许还行，如果走上一天？十天？甚至是一年的话，还能坚持下来吗？。我想我们肯定会叫苦不迭的。而小小的蜗牛却没有一丁点抱怨，一直默默无闻得爬行着，这种坚韧不拔的精神，真的很值得我们学习。
太阳将要落山的时候，爸爸说我们该回去e啦！我想：这一下午的经历，比我十年的经历还要精彩，因为我从小草和蜗牛身上学到了让我终生受益的东西，那就是：无论遇到任何困难，要坚强！要勇敢！
★ 我眼中的发现作文
在我13岁的时候，我们的科学教师叫我们去做一个实验：鸡蛋在液体中是浮的。
听完这句话，你们肯定会说鸡蛋怎样可能浮起来呢？除非你是仙人，有法术，才能让鸡蛋在液体中富起来。可是，你们问我，我会绝不犹豫地说会的，每一个重大的发现，都是证明过的，不可能妄下结论。
一回到家，我立即去找来鸡蛋、盆子，把盆子装满水，然后再把鸡蛋放进水里，可是、怎样放鸡蛋也不可能浮起来！岂非是我的方法有错误？
我百思不得其解，我心里想：鸡蛋根本不可能浮在水面上，鸡蛋收到地心引力，是浮不起来的。“哦！对了。”我的脑袋终极开窍了。“书！”我激动地说。
我立马从书包中翻出科学书来，翻到了这一课。我看了一笑这课的资料，发现人在一个咸水湖中能够浮起来，上头还写：湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店门口，买了一包盐，包三分之一的盐倒进了水中，把鸡蛋放进咸水中，可是，仍是不显著，我又把三分之二的盐也倒进了水中，再把鸡蛋放了下去，鸡蛋居然浮起来了，我又蹦又跳。
我明白了——实践是检修真理的独一尺度。
★ 我眼中的发现作文
暑假的一个清晨，我和妈妈去山上玩。走到半山腰，我发现一些南瓜只开花不结果，而另一些果实却结得大大的。
我仔细观察了其它的蔬菜，也有累似的现象，顿时产生了好奇：为什么一些植物的果实非常丰盛，而另一些却只开花不结果呢？我疑惑不解，问妈妈。妈妈摸摸我的头，说：“孩子，你自己去想想吧！”回到家之后，我翻阅了《十万个为什么》，终于解开可这个迷。
原来，植物跟人类一样，也有男、女之分，只是男的叫雄，女的叫雌。雌性植物可以结果，雄性的只能传播花粉，还有一种可能就是雌性的植物没有接受到雄性花粉的传播。所以，南瓜有的结出了丰盛的果实，有的在开花不久之后就从瓜藤脱落了。
我马上把发现兴奋地告诉了妈妈。妈妈用赞许的目光看着我，说：“孩子，你很棒！细心观察总是会有所收获的。虽然你发现了植物雌雄的秘密，但是。雌性的瓜类在开花之前就有了小果实。”“啊，还有这种事？看来，我观察得还不够仔细。”我的心中顿时又生起一个小问号。
虽然，我还没有注意到瓜类在开花之前就有了果实，但是，我为在玩耍中偶然发现了植物雌雄的秘密而感到喜悦。原来，在生活中，还有许多的奥秘等待我们去发现。让我们留心观察，去探索自然中的无穷奥秘吧！
★ 我眼中的发现作文
天高气爽，恰是吃螃蟹的好时光。爸爸的朋友送给我们了几只阳澄湖大闸蟹。那几只螃蟹可真大啊，一只只有拳头那么大。它们的身上披着铠甲，两只大钳子高高地举着，就像个威武的大将军。
晚上，我们全家吃得津津有味，可是还剩下几只怎么办呢？于是，妈妈把它们放进了冰箱里。第二天，我打开冰箱发现那些螃蟹怎么一动不动了，连大钳子也无力地垂了下来，是不是螃蟹被冻死了？仍是放在冰箱里被闷死了。妈妈说：“死螃蟹是不能吃的。”我觉得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，妈妈把它们拿到水槽里，打算把它们扔掉。过了一会儿，忽然，有一只螃蟹的脚动了一下。“它们还活着，妈妈快过来看！”我高兴地大叫。接着，其它螃蟹也动了动大钳子，慢慢伸展它们的身体，吐出了一个个小泡泡。它们又恢复了原来的张牙舞爪的样子。
这是怎么回事呢？于是，我打开电脑，向网络这个无所不知的老师请教：原来到了气温低的季节，螃蟹都不愿意动弹，喜欢钻到泥洞里御寒。而冰箱里气温太低，让螃蟹认为冬天来临了，于是进入了“冬眠”状态。谜题就这样解开了。
只要你在糊口中仔细观察四周的事物，就能从中发现良多问题，继而学到更多的知识。
★ 我眼中的发现作文
我眼中的我也许是一个又陌生又熟悉的人。
我很害怕上课回答问题，因为我怕我说错，被同学嘲笑。三年级时，在科学课上，我举手回答了一个问题，结果回答错了，她们嘲笑了一整个上午。我真羡慕敢回答问题，而且说错了也无所谓的同学，真想让他们分给我一点勇气。
我又是一个胆小的我，每次在一间黑黑的房子里，我总会提心吊胆，很害怕。即使抱着小玩具，我也不敢。我怎么这么胆小呢？
虽然我很害怕回答问题、胆小，可是我也有优点。比如，我很友好，只要是我能帮忙解决的，我一定不会说“不”。有一次，有一个同学要我给她写一个“小提问”和一个“关系”（“小提问”、“关系”是一个每月好学生的一个试卷，有几题需同学写）。别人对她都不友好，只有我对她好。
我只能说：人是有优点和缺点的，不可能十全十美。虽然我有很多小缺点，但要是我给自己打分嘛，我会打98分！（100分是满分）。
★ 我眼中的发现作文
未见佳人先闻泪落。乌江水在那里翻滚着，似乎也如那撑船老者一般焦急地催促着岸上的人。项羽手执长剑，望向那刚刚倒下的身影，那是随自己东征北讨数年的女子，前一刻还和自己并肩作战，而此刻却悄无声息的安静地躺在那里。一抹鲜红刺痛了项羽的双眼，生死关头，想不到一女子竟有如此大义，能够陪着自己走人生的最后一段路。
项羽的嘴角向上微微弯起，似是在笑，眼底变得柔和起来，这一刻，不远处敌军的马蹄声越来越响，旁边的老者催促的声音越来越急，可他却充耳不闻。只一心看着眼前这个娇俏的人儿。美人已逝，英雄落寞。于是弹指间，项羽将手中那尚染有佳人血渍的长剑一横，一道血注染红了岸边的芳花，也红了那一江波涛。
项羽的身躯倒在了虞姬身侧，原来在项羽眼中，宏图霸业，一统天下固然是人生的追求，然而直至生死之际，项羽所展现出来他对幸福的执着不过是有一个可以和他执手看尽万里河山的红颜。当那伊人殒去时，项羽是那样的不舍，却也开怀。既然无法做一对尘世的伴侣，那么便要携手走过彼岸花围绕的奈何桥。
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我眼中的母亲
李鑫
母亲在我眼中是一个平凡的人，但母爱却是不平凡的……
抚平深深的伤
五岁那年，我在乡下，被一条恶狗所咬伤。我哭得死去活来，天翻地覆。是母亲在我住院时一直安慰我，给我讲故事。母亲的话语如春风一般拂过我的脸庞，春雨一样滋润了我的心田。我抑制住了我的情绪，不让母亲伤心。可后来的康复训练，又让我生不如死。我每站一下，对我来说都是一种煎熬。可母亲想了一种办法，我做一个训练动作，她就给我一个硬币。母亲的方法奏效了，很快我就能动动腿之类的，走路也没有问题了。
母亲！是你抚平了那深深的伤。
擦干苦苦的泪
母亲是我的庇护所。
我小学四年级那年，我把一个同学打哭了。原因是她骂我父母，我十分的生气。当时就把手中的书扔到了她的脸上。“啪”的一声，书落到了地上。她恼羞成怒哭着跑去了办公室，果不其然，老师当时就把我叫到了办公室。老师问我为什么，我不说话。老师继续问，我还是默不作声。老师也生气了，立刻打了电话，叫来了母亲。母亲来了后，我一看见母亲就不禁泪流满面。母亲轻轻地搂住我，温柔地拍拍我的背说：“别哭了，我知道你不会随便打人的。”说完，老师便与母亲开始谈话了。老师并不理解我的做法，只是一味地对母亲说：“你家孩子太燥了，太暴力了。”我不记得母亲的回答了，我只记得她最后说了一句：“我自己养了十年的孩子，能不知道她的品行吗？”
母亲！是你擦干了那苦苦的泪。
捂热冰冷的心
母亲是我的拉拉队。
学了六年了，可我的成绩在班上只算中等。我对我中学的路十分迷茫。期中成绩下来了，语文89分，数学76分，英语69分。忘望着我的卷子，空洞的双眼流出了两行热泪。我想起了母亲对我的含辛茹苦。我心灰意冷地走出教室，整个回家的路上好几次差点被车撞。我想到了死，我在小区的一棵树下蜷缩着，慢慢地闭上眼睛。后来是母亲摇醒了我。我看见母亲面容憔悴，神色是十分的开心。母亲把我抱在怀里，讲到：“你老师给我说了，你这次考得不好。不要灰心，心态好就行了。只要你学不后悔，我就不责骂你。”后来我调整了心态，成绩一飞冲天。
母亲！是你捂热了那冰冷的心。
母亲，我将永世记得你的好！
★ 我眼中的发现作文
今天，王老师教我们习作，她扼要地说了一些要点后神秘的告诉我们:要做个实验。我很期待着这个实验，心想:会是什么呢？好玩吗？
王老师端出两杯同样的水，我仔细的打量着：这是两杯同样透明、无污染的水。王老师又小心意义的从口袋里取出一个卵形、淡黄色的鸡蛋，用两只手指轻轻地捏住两端让我们看，并告诉我们这是一个生鸡蛋。随后，她把鸡蛋放在左边的杯子里，只见里面的鸡蛋沉了下去。王老师问：“你们看到了什么？”“鸡蛋沉了下去！”“鸡蛋变大了！”“水升高了！”同学们踊跃回答道。王老师又把鸡蛋拿了出来，用餐巾纸擦干，放入右边的杯子里，只见鸡蛋遇到杯子的底又浮了上来。“哇！”“不可能吧！”同学们都惊讶地叫了起来，我心里也很迷惑：鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？岂非是水有问题？同同学们轻声预测着。王老师说：“是水有问题，现在让一些同学上来闻闻看。”上去闻的同学都直摇头说没味道，我心想：那那会是什么原因呢？王老师接着让我们去尝，只有薛亦滔说右边辣，其他同学说右边咸。经由细细品尝，一致以为是咸的。王老师说：“右边是一杯盐水，当盐放进净水中，水的密度会变大，浮力也大，所以鸡蛋能浮起来。”“原来是这样啊！”我恍然大悟。
这个实验能让我学习到浮力的知识。
★ 我眼中的发现作文
我家门前有片梨园。春天到了，梨树开花了。
我感觉梨花非常漂亮，所以久久不忍离开。忽然我惊奇地发现洁白的梨花里有不同颜色的花蕊。有白色、黄色、青色、红色。有的梨花才展开两三片花瓣；有的全绽开了，露出黄黄的“小卷发”；有的还是花骨朵儿，如同一颗颗洁白的珍珠。那白色，白的朦胧，白的素洁，像漫天的大雪落满枝头。梨树上的叶子，像一片片锯齿。这是，我发现树枝上，花蕊里有好多蜜蜂飞来飞去。我不知道这群蜜蜂想干什么？走近一看，原来它们正在采蜜。我看呀看呀，一只沾满花粉的蜜蜂飞走了，不一会儿，成群结队的蜜蜂也飞走了。
看着白莹莹的梨花，我仿佛看到了秋天那硕果累累的梨树上，又大又甜的梨子挂满枝头。
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我眼中的老师
夏浩然
在暑假，我考上了实验中学这所名校。心想：能进入实验中学的老师也一定不简单吧！我心里想着各种各样的老师。终于到了开学，答案即将揭晓。我迫不及待的想看看我的班主任了。
我来到212这个教室，见一个高大帅气而又潮流的男人站在教室外门口。见他的发型，左右两边都剃了，中间一竖浪潮般的卷发。心想：这定是哪位同学的亲属。他穿着一身红衣服，上面写着“建业”两个大字。方正的脸。一看就是一个不良青年。
我和同学们陆续走进教室。这里的设备一切都是新的。电子白板是新的，两台崭新的空调，后面一面巨大的镜子。他也跟着走了进来。我心想：他怎么也来了？直到他拿起话筒，说：“从今往后，我就是你们的的班主任，吴磊。”他说得掷地有声，令我大吃一惊！我的心里又打起了问号：“他怎么会是我们的班主任？他该不会是教体育的吧？”他向我们介绍着他的名字：“磊，光明磊落……”又向我们提起他的姓，“吴，口天吴，民以食为天……”
放学了，天上下着雨，不用集合。我打着伞跑了过去。我小声地问：“老师，您是教体育的吗？”他笑了笑，说：“为什么从来没有人猜我是教语文的呢？”我异常的惊讶，发愣了一会儿。心想：这个老师跟语文不怎么沾边啊！他长得三大五粗，虎背熊腰的，怎么可能教语文？我答应了他一声：“哦，老师再见。”一离开他的听力范围我便和朋友叽叽喳喳地聊了起来。
军训结束了，便开始了正常的课程。见吴老师手持一本语文书，来到了教室。“上课！”班长应声而答：“起立！”同学们不约而同的站起来：“老师好！”老师叫我们翻到第五课。见老师说：“一单元我们先学习古文。现在，你们先用字典，先自己学习，不懂得查一下，小组可以自由讨论。”不一会儿，教室里书声琅琅。我转了过去，便和同学一起讨论，不一会儿，大家的书上纷纷做满了笔记。老师抽同学起来回答问题答对了可以加分。老师又把重点词汇讲解了一番。一节课结束了真轻松啊！一点也不费力，知识也理解了。
吴老师不但教学方式独特。而且为人也十分幽默。
一次，吴老师提出一个问题，同学们纷纷举手。见吴老师一副不在意的样子，又有点惬意地说：“哎呀，这么多，我该选谁呢？”班长手举的老高。吴老师笑了笑说：“好，班长——”班长站了起来，抱着书准备回答问题。老师有说：“班长——后面的那位女同学。”班长坐了下去，有些生气，又有些开心。同学们哈哈大笑：“班长被耍了！班长被耍了！”这堂课又在不知不觉中过去了。
通过几个星期的相处，我眼中的吴老师是个坚守岗位，有责任感，能担当责任，和蔼可亲，高大帅气的男子汉。
★ 我眼中的发现作文
星期六，我在房间里看书。忽然，楼下传来：老猫要生小猫了！老猫生小猫了！的声音。听到声音，我想：我想明白已久的答案就要出来了。我迫不及待的跑下楼，再桌子旁看老猫生小孩。我目不转睛地看着老猫，甚至连眼睛都不敢眨一下。我心里还不时的想：老猫到底从那里把小猫生出来的呢？刚生出来的小猫是怎样的？当年妈妈又是把我从那里生出来的呢？当我产生这些问题时，老猫叫了一声后，把一只小猫生了出来，当小猫生出来时，我惊呆了。那时因为老猫是从大便的地方把小猫生出来的。小毛还不会走路，只能躺在地上，等老猫来把它叼到窝里。当年妈妈难道也和老猫一样把我给生出来的？不会吧！我心里想着想着。妈妈走到了我前面，我眼睛盯着妈妈。妈妈问：“怎样，我的脸上有东西吗？”“没有，妈妈我有一个问题。”“你问吧！”我问：“妈妈，你当年在身体的哪个地方把我生出来的？”“笨丫头，当然是从肚子里开刀把你生出来的啦！”妈妈说。我非信似信的说：“那么，为什么老猫不从肚子里把小猫生出来呢？”妈妈说：“人又不和动物一个样。”
经过了妈妈对我说的话，我懂了人要去不断的去研究，发现。
★ 我眼中的发现作文
第1篇：我眼中的秋天
掌管夏天的女神又一次成功完成了她的使命，凯旋而归。而秋天的女神又一次奉命而来，她高兴极了，因为她又可以为世间服务，又可以使大地换上金装…… 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是黄叶，像是铺上了一层厚厚地金毯。 秋天，金色的季节，丰收的季节。农田里遍地金黄，五谷丰登，果园里满树硕果，丹桂飘香，到处充满着丰收的喜悦。 天气渐渐清凉了，白色的小野菊，一丛丛有草堆丽蹿出头来，还有小朵黄花在凉劲的秋风中抖颤。 秋天，一个果实累累的季节，深受人们的喜爱。
第2篇：我眼中的秋天
有人说秋天是红色的，有人说秋天是黄色的，我觉得我眼中的秋天是彩色的。我们家小区花园里，树叶的颜色开始多了起来。夏天，树叶大多是那种翠绿，现在开始有了红色和黄色。池塘边的几棵槭树，叶子变成了深红，桂花树上结着黄色的花蕊，但是，没几天，就只剩渐渐变黄的树叶了，被风一吹，纷纷扬扬的飘落下来，几株蜡梅的枝头依然是空荡荡的，只剩枯黄的树干； 秋天的风不像春天的微风那么温柔，有时，一阵风刮过来，会钻进衣服的缝隙里，感觉一阵凉意袭来。邻居家的老伯伯在阳台上种的几株菊花倒是五颜六色的，姿态各异，成了小区的一景。人家说秋天是硕果累累的，可是，在我眼中，秋天是多彩的。
第3篇：我眼中的秋天
我眼中的秋天是金黄色的，是收获的季节 秋天在果园里。那又红又大的苹果挂在枝头，多诱人啊！一串串晶莹透亮的葡萄，像珍珠一样。一个个大石榴露出了一颗颗红宝石般的小牙齿。山楂树上挂满了玛瑙似的，红而小的果实。 秋天在田野里。田野里，稻子成熟了，一眼望去，全是金灿灿的，好像满地都是黄金，怪不得农民伯伯都乐呵呵的。 秋天在花园里。花园里，有盛开的菊花、一串红和美人蕉，还有许多不知名的花呢！一阵微风吹来，花香沁人了我的心田。那金色的菊花总是把自己打扮得漂漂亮亮的，那一簇簇一串红不就像一条红地毯吗？美人蕉更像一位淑女，风一吹就优雅地舞蹈了起来。 啊，这秋天真是多么美好呀！
第4篇：我眼中的秋天
时间过得飞快，烈日炎炎的夏日刚刚过去，转眼间，秋高气爽的秋天已经来到了。在我眼里，秋天最明显的特征是落叶，树叶们你追我赶，披者金黄的外衣，快活地回到了大地母亲的怀抱。虽然满街落叶有时会给人一种凄凉的感觉，但是想到落叶是会融入泥土中给大地母亲做养料的，你会感叹自然规律的神奇。在我眼里，秋天最大的魅力是收获，它是硕果累累的季节。枝头上，各种瓜果成熟了，红彤彤的苹果、黄澄澄的桔子，火红的石榴和紫色的葡萄，真是令人垂涎欲滴。相比春天这个充满希望的季节，我更喜欢收获的秋天，如果没有果粮满仓的储存和积累，世间万物又怎能抵御皑皑严冬，去迎接万紫千红的春天呢？
第5篇：我眼中的秋天
调皮的夏娃娃一溜烟的跑了,秋姑娘便打扮得漂漂亮亮地来和我们相聚了。秋姑娘走进动物国，看见候鸟们都飞向南方，大雁排成“一”字形，说：“再见了，秋姑娘，春妹妹生病了，我们一定要去看看她呀！”于是，再也听不见候鸟们的鸣叫声了；麻雀们叽叽喳喳地忙着找食物、垒巢，准备 过冬。瞧，秋姑娘来到了田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴哈哈大笑，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的居然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，弯下腰，迎接那久别的“故友”——秋姑娘；高梁向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，脸部涨得红红的。这些艳丽的色彩，仿佛在告诉农民伯伯们：该秋收了
第6篇：我眼中的秋天
红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、晶莹剔透的葡萄、红灯笼似的柿子秋天的水果店里琳琅满目，令人垂涎欲滴。这是只属于秋天的味道。
走在秋天的小路上，树叶纷纷落下，大地仿佛披上了一件金棉衣，踩在树叶上，就会发出沙沙沙沙的声音。这是只属于秋天的乐章。
秋天，桂花开了。一朵朵小白花，小米粒似的，可别小看它，闻一闻，花香四溢，沁入了我的心田。啊，我陶醉了。这是只属于秋天的气味。
秋天也很热闹。秋天的落叶会送信，那是给即将远行的大雁的平安信；秋天的果园很热闹，累累的果实仿佛在召开我最棒的庆功大会
朋友们，你们喜欢秋天吗？我最爱秋天！我要继续去寻找那秋天里最美的画卷呢！
第7篇:我眼中的秋天
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红，却以诱人的秋色和金黄的果实深深吸引了我的目光。
深秋的大树上，叶子变黄了，秋风一吹，就像一只只长着金翅膀的小蝴蝶在空中飞舞。
花坛里，菊花在绿油油的叶子中冒出来，有的还是花骨朵，有的半开半闭，还有的已经全开了，那花瓣就像一条条弯弯的丝带，漂亮极了！
果园里更是热闹非凡。一棵棵粗壮的柿子树上结满了一只只红的像火似的大柿子，不用说咬一口，就是看上一眼，口水也早已下来了；一串串珍珠似的葡萄，有青的，红的，紫的真叫人流连忘返；那红红的苹果就像妹妹的脸一样红得可爱
这么迷人的秋天，你能不喜欢吗？
第8篇：我眼中的秋天
清晨起来，一股凉风迎面扑来，我不禁打了个寒战。这凉风仿佛向人们宣告秋天来了。
秋天，他虽不像百花盛开的春天那么美丽，也不像绿树成荫的夏天那么充满生机，但他以诱人的美景和金黄的果实吸引着我们。
秋天，树叶慢慢的变黄了，而他却给我们带来了硕果累累的果实。
我喜欢秋天，我喜欢他河水的清澈，喜欢看蔚蓝的天空，更喜欢她美丽的秋菊。
秋天，花儿都谢了，只有秋菊迎着凉风，鲜花怒放。她白色的花淡雅，黄色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，五彩缤纷，在微风中正开得烂漫。
这就是我眼中的秋天，我爱秋天。
第9篇：我眼中的秋天
秋天是最美丽的季节。
秋天的云真是变化多端，一会儿金黄，一会儿粉红，一会儿紫灰色姿态也各不相同，有的像可爱的小羊，有的像温顺的小狗，有的像美丽的小兔真是千奇百怪，让人看了眼花缭乱。
走进果园，只见果实累累。沉甸甸的柿子挂满枝头，红的简直像一把火，又像一盏盏红灯笼倒挂枝头，真是美不胜收。我最喜欢的要数橘子了，圆圆的身体，黄黄的表皮，味道又酸又甜，沁人心脾。皮既可以吃，也可以拿来当药材呢！
花坛里到处盛开着菊花。它们千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的倒挂枝头菊花的颜色。
★ 我眼中的发现作文
阳光明媚的一天，我悠闲安闲地走在小路上，路旁的一长队蚂蚁引起了我的留意：有的很大，有的很小，有的蚂蚁肚子下面拖着一个白色的包裹，有的嘴里还叼着一些东西。每只蚂蚁都神色慌张，使足了劲往前面走，原来它们在搬家。
看到这里，我忽然想到一个谚语：蚂蚁搬家睛必雨，蜘蛛结网雨必睛。不一会儿，天空就乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我百思不得其解：蚂蚁怎么知道会下雨呢？我去问爸爸，爸爸说：“不要总依靠别人，自已可以去书上找谜底。”我听了爸爸的话，就捧起一本《十万个为什么》查阅，书上说：“蚂蚁是小小天色预告专家，下雨前，蚁巢是特别闷的，再加上蚂蚁对温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就预备搬家了。”它们搬到高处，只有搬到高处家才不会被淹。
蚂蚁虽小，给我们的教育却很大：糊口中处处皆学问，只要留心观察，当真思索，做个糊口中有心的人，就会发现更多的奥秘。
★ 我眼中的发现作文
今天，天色晴朗，阳光灿烂。我就像天空中的小鸟一样快乐。由于，我们迎来了盼望已久的春游。这次春游的地点是大阳山。
大阳山可真美呀！桃树枝头上开满了桃花，像孩子们露出了一张张粉嘟嘟的笑容；樱花树上的樱花争奇斗艳，你挨着我，我挨着你，美不胜收；梨花洁白洁白的，一阵轻风吹过，花瓣落了下来，像给大地铺上了一层花瓣毯，我们似乎沉醉在花的海洋里。当我尽情地在花海中奔跑时，被一块石头拌了一跤，我爬起来，看见大石头旁边有一株刚出芽的小草，小草被一块大石头压住了，在石头下的小草，缺少阳光的沐浴和雨水的灌溉，身子细细的，草尖黄黄的，吃力地向上顶着石头，看起来好艰难呀！它被压的弯下了腰，像个驼背的老奶奶，但它的根却深深地扎在土壤里。它运足力量奋力地向上长，日复一日，从未休止过。
小草这么小，要付出多大的努力和艰辛才能掀翻石头，破土而出呀！啊，我突然意识到，每个人的人生都会有许多挫折和难题，只要不中断地努力、坚持，就会成功，小草那永不抛却、顽强的精神让我敬佩。
★ 我眼中的发现作文
世间万物，因美而生。每个事物都有它独特的美丽之处，只是人们往往缺少发现美的眼睛，而忽略了它们的存在。美就在我们身边，认真地观察，你将会发现近处的温暖。
俯视花与草的映衬
春天漫步园中，草地与蓝天交相辉映。一片油油的绿，一派浓浓的情，使整个世界格外耀眼。不小心摔了一跤，才发现绿草中还点缀着各色各样的野花。俯视它们，才发现它们如孩子的笑脸一样灿烂；抚摸它们，才发现它们光滑柔软的肌肤有一丝暖意；嗅着它们，才发现它们幽香扑鼻、沁人心脾。那些红的、黄的、白的花儿与刚刚萌芽的小草相伴起舞。花因草的衬托而鲜艳，草因花的陪伴而生意。
凝视冰与雪的交融
冬天，踏入雪中，雪地与蓝天相接无边。一片茫茫的白，一般静静的意，使整个世界如童话般迷幻。河上已结了一层薄薄的冰，冰上铺了一层晶莹的雪。那么寻常的景象，但对于我来说却是一幅美丽的风情画。我捕捉到了冰与雪的交融，是那么透彻，那么纯洁，那么宁静。冰，倒映着耀眼的光；雪，吸收着冰的热情。它们在蓝天白云的见证下，如舞者相融相印。雪成冰，冰成雪，冰雪之下是流水。冰因雪的包容而纯净，雪因冰的呵护而柔软。
仰视云与日的相随
有云就有太阳，有太阳就有蓝天。一片幽幽的蓝，一丝深深的念，使整个世界晴朗空明。太阳散发出灿烂的光，阳光之上布满洁白的云。调皮的云将太阳分成数不尽的光柱，给人黎明将来的希望。云，一会儿变成奔腾的骏马；一会儿变成翻飞的巨龙；一会儿变成咖啡上漂浮的香浓蒸气；一会儿变成令人爱意油然而生的心。一切是那么变幻，唯有钟情的太阳尾随其后，默默守护着性情多变的云。那份爱意即使是在云哭泣时，也不曾减淡。当雨过天晴时，我才发现太阳一直在云身后安慰她，直到她露出彩虹一样的笑容。云因日的守护而快乐，日因云的相随而阳光。
美，无处不在。世间万物的相依相随、不离不弃就是最美的意象。拥有一双善于发现美的眼睛，就拥有了一颗体会爱与温暖的心。美就在我们身边，快走向那片田野，去追寻蕴含着的美丽。
★ 我眼中的发现作文
我喜欢数学课，奇妙的数字组成了一个色彩缤纷的世界，它使我的头脑更加聪明；我喜欢英语课，生动有趣的对话表演把我带到了异国他乡，它使我领略了异国风情；我最爱的还是作文课，同学们用生花的妙笔书写着大千世界的异彩纷呈，它带领我进入了文学的殿堂。
我爱读书，因为读书给了我无穷的乐趣，书读多了，知道的事情也多了，情感也就丰富了。但是我也有困惑，那就是在写作文时像茶壶里煮饺子——有货倒不出。所以每次写出的作文都觉得不太满意。
有一天，我们迎来了一位“大朋友”---吴老师。他风趣、幽默、活力四射、才华横溢。听课时我们也常常被吴老师的幽默逗得哈哈大笑，但在“笑”的过程中也感悟到了文字的美，体会了语言的韵味，学习到了很多的东西。我学到了作文开头要“凤头”，短小而精悍。中间内容就如猪肚，饱满而充实。结尾如豹尾，精炼而简洁。我还知道开头的三个方式：“一开门见山式；二引用式；三排比式”吴老师的肢体语言也很丰富，他常模仿课本中的人物，惟妙惟肖，栩栩如生。他的教学风格也深深地吸引了我，我觉得作文课并不是那么枯燥、无趣的，它还可以变得如此生动，如此有趣，我立刻茅塞顿开。
作文课就如一把钥匙它开起了我脑海里的佳词、好句和有趣的故事，并让我把它们融入到了作文里，融入到了生活里。
我爱上作文课！
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