知鸟培训心得（精华十七篇）
发表时间：2024-12-16✪ 知鸟培训心得
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
进德智所拙，退耕力不任。
徇禄反穷海，卧疴对空林。
初景革绪风，新阳改故阴。
池塘生春草，园柳变鸣禽。
祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。
索居易永久，离群难处心。
苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
灞逋长安，河阳视京县。
白日丽飞甍，参差皆可见。
余霞散成绮，澄江静如练。
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。
佳期怅何许，泪下如流霰。
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
联步趋丹陛，分曹限紫微。
晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
轻舟去何疾，已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自答，溪里言弥静。
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，唯闻钟磬音。
清晨入古寺，初日明高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
早被婵娟误，欲妆临镜慵。
承恩不在貌，教妾若为容。
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。
梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。
欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。
青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
药条药甲润青青，色过棕亭入草亭。
苗满空山惭取誉，根居隙地怯成形。
✪ 知鸟培训心得
1、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3、孤云将野鹤，岂向人间住?
4、山光悦鸟性，潭影空人心。
5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
6、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
7、鸟宿池边树，僧敲月下门。
8、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
9、山气日夕佳，飞鸟相与还。
10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
11、独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。
12、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
14、荡胸生层云，决眦入归鸟。
15、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
16、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
17、双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
18、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
19、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
✪ 知鸟培训心得
知危险会避险心得感悟篇1
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有时，一些人因有急事，常常闯红灯。而就在那刻，一个生命就从这个世界上消失了;有时，有人骑自行车，在机动车位上行驶，看见汽车从身边过去，想不愿服输似的，便飞奔起来，有的汽车鸣笛警示了，他却听不见，就撞上了迎面开来的汽车……
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该养成自觉遵守交通法规的良好习惯。可能有的员工闯了几次红灯都没发生什么事情，抱有侥幸心里，不要等出了事故再去后悔，那已经是均可挽回的了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。通过对道路交通安全知识的学习，我认识到保证道路交通安全的重要性，在未来的日子里，不论我是骑自行车，还是行走，我们一定坚持按照道路交通安全法规来严格要求自己，以身作则。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全体员工都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。开开心心上班，平平安安回家。
知危险会避险心得感悟篇2
从我记事起，就懂得，生命只有一次，如果我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们第二次机会!
而现在，繁华的街市，水泄不通的马路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。
在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺——，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……
死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。
人们是看在眼里，急在心上。一会儿，不出忽人们所料，“砰——”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间出现在了上空，不过，这只是一时的，很快就熄灭。最伤心的就是男孩的父母了，他们辛辛苦苦把男孩养大，可是就是那一刹那…
我们作为小学生最基本要做到，就是过马路要一站二看三通过，不要乱闯红灯，这样的后果是不堪设想的，过马路还要走斑马线，这样才是安全的。
生命是宝贵的，它只有一次，别再让交通安全事故再次发生，别再让贪婪的死神一次又一次在马路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。值得铭记在心的是：自己的每一次出行，都深深牵系着家人的心。
文明出行，在我心!珍爱生命，警钟长鸣!
知危险会避险心得感悟篇3
为提高我院医护人员的交通安全意识，我院举行了交通安全教育培训，通过此次培训，全体医护人员交通安全意识进一步提高。“防患胜于未然”，为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全。
安全,是不折不扣的落实;“安全工作只有规定动作,没有自选动作”,真正履行自己的职责和使命,营造出“关爱生命,关注安全,我要安全,我能安全”的良好氛围。
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难!
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后我们会发现，交通事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的。在学习道路交通安全警示的现场，全体医护人员深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。
知危险会避险心得感悟篇4
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声，马路上又出现了一片血迹：当事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的当事人，深深地叹着一口口粗气……
据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心。交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法做到交通安全在我心中。
马路作为交通的载体，它伤害了无数人的生命，它不能没有，但有了它却有无休止的流血。在出车祸前，如果人们刹一步车，停一步路，那就不会流血了，流血不但是痛苦的，更是心灵的撞击，使人家破人亡，那这样的车祸是不应该出的，这样的牺牲又有什么意义呢?血是可以止的，但缺一只脚或少一只手，成为残疾，你愿意吗?人们如果不注意安全，那事故将会像“非典”一样传播起来，也许受害者不是你，是他，但也许明天就是你了，因为不遵守交通规则，造成财产损失，这值得吗?为什么不能遵守交通法则呢?
还记得去年在我家门口发生的一起交通事故。那是一个十字路口，一辆从珠江花园开来的摩托车正往炎帝广场方向开去，一辆从泰山路开往谭家山的货车与其相撞，他们都想比对方先过十字路口，结果相撞了，摩托车司机被摩托车压倒在地，不能动弹，货车上的木材散了一地，挡风玻璃如同蜘蛛网一般，碎了一半，司机头部流血不止。疾驶而来的救护车将他们接走了……如果他俩都慢一步，肯定不会这样。正所谓“退一步海阔天空”呀!难道就为了自己的私人利益而流血吗?这让人觉的马路不是一片安宁的地方，更像是一片“战场”，司机们就是一位位“战士”，但马路不是战场，他们也不是战士，真正的战士是为国捐躯，而他们却是为的私人利益。难道大家愿意听到惨烈的叫声，撞车的轰隆声，都愿意自己家破人亡?让交通安全在我们心中时时出现，让那使人心灵震撼的声音不再出现。
知危险会避险心得感悟篇5
最近我们在__的组织下开展了假期交通安全的学习课程，目的是为了让我们在这个美好的假期里能够过得更加安全，不让这个假期留下遗憾。身为优秀学子的我自然是积极地响应，认真的学习，想要从中学得更多的经验和知识，从中获得更多的心得体会。
在学习中，老师先给我们讲了国家公布的交通事故次数，那惊人的数据让我们触目惊心，鲜红的数字后面不知道是多少死伤者的血与泪。随后老师打开了一个视频，一桩桩惨烈的交通事故发生在我们的眼前，画面视频都似乎因此而蒙上了一层灰色，我们这些观看者的心里也逐渐沉重了下来。有些画面只是监控摄像头下发生的惨案，也有一些是路人或者执法警察的拍摄，虽然监控摄像头下的景象更为清晰明了，但是由人们拍摄的视频却更加让我们揪心。那抖动的视角，焦急而嘈杂的声音，无不牵挂着我们的心神。事后带着轮胎焦痕的地面，带着血迹的路面和车辆，明明只是一些小小的细节，不注意可能都不会被发现。却让了解事情起因的我们格外的刺痛。当画面转到医院，看着那些悲痛欲绝的死伤者家属绝望而痛苦的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我们每个人都不得不动容。泪水，是为死难者而流的，他们有的是违反了交通规则，有的是意外降临，更有的是无辜被不遵守交通规则的司机所害。他们的人生本不该这样，本不该这样提前的画下句号，人的生命应该有着更多的美好，而不是在一场意外中枯萎夭折。视频结束后，我们的心还是久久不能平静，脑中不断地思考着乱七八糟的东西，有对违反交通规则之人的痛恨，也有为死难者而惋惜的悲痛，更多的是对于交通安全的反思。学习到这里，我已经对于这次交通安全学习有了自己的看法了。这是人们生活中必须要注意的地方，也是我们最容易忽视的地方。
在事故没有发生之前，我们都觉得自己是幸运的那个，对于周围的环境缺乏观察。但这其实是对自己生命的严重不负责任，将一切安全都寄托在别人和单纯的运气上而不是凭借着自己的观察来保证。通过这场学习，我决心在以后的日子里不仅仅是自己要多加注意交通安全，也要向其他人宣扬交通安全的重要性。
我不愿意类似的事情发生在我和我身边的人身上，既不愿意成为交通危险的受难者，也不想成为受难者悲伤的家属。而这些，就从这个假期的注意开始。终有一天我们会人人都培养出交通安全的思想，让道路上的事故降低到一个让人欢欣的程度。而这个目标只要我们每个人都从自己做起，那么这一切就都不再是奢望，而是即将实现的现实!让我们大家一起，为了这个目标而努力吧!
知危险会避险心得感悟篇6
自从我上小学起，老师就告诉我们人车要各行其道，人要靠右边行驶红灯停、绿灯行，醉酒不能驾车，人人都要遵守交通规则。
但一离开老师我就我行我素比如在马路边踢足球打羽毛球打篮球和小伙伴横穿马路。直至发生一件事才使我感到交通安全十分重要，而且交通事故就在我身边，生活中随时都会发生。我身边就有一个小例子，他它就发生在我大哥身上。
那天是在20__年大年三十当天，我大哥骑自行车去泉州路市场置办年货，大哥到市场放慢速度，后面来一个开车的醉鬼飞速向我大哥驶来，就在这一霎那事故发生，大哥被撞倒在地，一动也不能动热心的路人打120被仁和医院拉去抢救，路人又打110警察过来打开车门，司机竟然趴在方向盘上睡着，而且还吐，满车都是酒味。来到医院我大哥的性命虽然保住，可腰部受到严重创伤，而且大年三十还是在医院过的。到现在大哥的腰部还没有完全恢复，给生活带来不变。醉酒驾车严重给人们生命带来危险。希望开车的叔叔阿姨一定要遵守交通规则。
这只是一个小事例，还有许多让人惊魂动魄的事故夺走人们的生命啊同学们，行动起来吧。让我们从现在做起，从小事做起。自觉遵守交通规则，让世界减少悲剧。让我们的社会更加平安，让生活更加美满幸福。
知危险会避险心得感悟篇7
全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。
车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
违法超载，酒后驾车，等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。
在血淋淋的教训的照映下，我们可以感觉到生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。我们一定要坚守不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
生命难得可贵，一生中只有一次。我们要好好的珍惜生命，不要留下痛苦的遗憾。
##结束
✪ 知鸟培训心得
《根鸟》读后感
梦想在词典中的解释有幻想、妄想，对于很多人来说梦想就是如此，它并不代表着未来，它仅仅是一个梦想，无论结果如何都不曾后悔，因为成功与否就在于你是否已经出发。
《根鸟》这本书讲述的是一个迷人的梦幻般的故事：一个少女到悬崖上那个采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中寻找快乐。
《根鸟》是一个虚幻的故事，但我却陷入了深深的思考。
如果当初根鸟不背井离乡去寻找梦中的峡谷，他也许会与父亲相依为命然后在小镇上过着舒适的生活。如果当初在鬼谷他放弃了梦中的峡谷，不在想方设法逃脱，他也许不会再有人的嘲笑与压力，过得轻松自在。
如果当初在莺店他忘记梦中的峡谷，娶了两情相悦的秋蔓，仙子阿也许他已经做了米店的老板，过着富足的生活。
如果当初依旧在莺店每日看戏，他也许过的自由、奢侈。但是根鸟最终还是坚持去寻找那个在梦中开满百合花的峡谷，虽然他曾沉迷于几近完美的生活，虽然他曾半路折返回家，可他最终没有停下脚步，翻山越岭、长途跋涉，终于奇迹般的找到了梦中的大峡谷。那一刻，根鸟讲整个身体伏在地上，将脸埋在百花丛中嚎啕大哭……泪水洗不尽他一路的心酸，根鸟从少年走到了青年，遭到了很多的嘲笑，这么多年只有三个人支持着他。他曾被人偷走心苦挣下的路费，被人抓取做苦
工、去乞讨、被群殴，经历了常人无法精力的痛苦，只为一个梦付出了沉重的代价。当他嚎啕大哭的那一刻，我懂得所有的付出值得的。
人常常会做梦，对于有些人来说梦仅仅是一个梦，对于有些人来说人生就是一个追梦的过程，不停地摔倒爬起，在追梦的道路上义无返顾的走下去，直到最后实现自己的梦想。
人生就是这样：在追求梦想中成长，在成长过程中实现梦想。
《根鸟》读后感曹文轩先生的《根鸟》，是曹文轩纯美小说系列中的一本，很是不错呢!
这本书的主要内容是，一个叫根鸟的男孩在一次打猎中，猎到了一只白色的鹰，这只鹰的脚上有一个字条，是一个名叫紫烟的女孩写的求救信，上面说她掉进了一个峡谷。从此，她就出现在根鸟的梦中。根鸟为此告别父亲，踏上寻找紫烟的路。他翻越崇山峻岭，走过荒野、小镇、峡谷……在途中他也认识了许多人，他们有好也有坏，他就在发生的一件件事中磨合，变得成熟、坚强。最终他找到了他梦中的大峡谷，但却没有找到那个名叫紫烟的女孩。
这本书一共讲了五章，我最喜欢《米溪》这一章。因为这一章不像前几章和最后一章这样凄凉、悲伤和悲惨，它让人觉得很放松，很美。“秋蔓的周围，开发着五颜六色的野花。她显出一副无忧无虑、身心惬意而慵懒的样子：她四肢软绵绵地摊放在草地上，两只手的手背朝上，十指无力地伸出，在绿草的映照下，分外白嫩;她把两只鞋随意扔在草丛中，阳光下的两只脚呈倒”八“字分开斜朝着天空，十只脚趾，在阳光的映照下，发着暗暗的橘红色的光亮，仿佛是半透明的;微风将她的头发吹起几缕，落在了她的脸上，左边那只眼睛就常被头发藏住——藏又没有完全藏住，还时隐时现。”在米溪，人都这样放松，植物也是无忧无虑地生长，动物也很温顺听话。这里的一切都让人的心灵十分舒畅。
这本书给我的印象很深，让我禁不住去多看几遍。根鸟为那个被困在大峡谷中的名叫紫烟的女孩四处奔波，这种心中有他人、愿意帮助别人的精神令人敬佩。也正如作者曹文轩在本书扉页中写的“当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援救之望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会感到有一种温热的暖流富有快感的流过，从而使自己的灵魂得到净化。”
是呀，想想生活中帮助别人的事，比如：在公交车上为那些需要帮助的人让座;为孤寡老人献上一份爱心;等等等等。你会发现，当你去做这些事的时候，你会感到心中的温暖。
《根鸟》告诉了我们许多事情的道理，它需要大家细细体会。所以，把它——《根鸟》推荐给你。
《根鸟》读后感他是曹文轩笔下的人儿，叫根鸟。
那年的根鸟，只是个 13 岁乳臭味干的毛头小子。一场梦使他踏上了追寻梦的旅程。一路上，他哭过笑过，遇到帮助，也遇到陷害，但这一切都未使他退缩。直到他寂寞了，便放弃了追梦，回家陪着父亲。或许是天意，父亲的去世使他再一次踏上旅途。当他遇上极度疲惫准备放弃时，板金先生和那个梦又到了他身上时，他又有了走下去的念头，终于到了自己梦寐以求的地方时，可是没有见到自己想见的人……
我认为根鸟是一个有梦，敢追梦的人。他的梦想起源于百合花，又终结于百合花。一路上他经历了许多心酸，但痛并快乐着，结局或许并不美好，但他至少努力过了，不是吗?
现实中，也有许多人像根鸟一样敢于追梦的人。我认为我也是。
我的梦起源于小说。小说里的人物是多么酷炫，呼风唤雨，我被那无比夸张、玄幻的手法所吸引。我想，要是我也行，那该多好啊!于是，我经常偷偷不睡觉看小说，时而因作品中煽情的文字所感动，甚至潸然泪下;时而因主角的背叛而气愤，闷闷不乐，时而……
小学四年级暑假里，我上网搜索学习，知道了一篇小说的开头结尾该是怎么样的。经过一番长时间的酝酿后，我开始创造属于我的第一部小说，每天都坐在电脑桌前，打字，发表，不断地更新。一遍又一遍，看着点赞，推荐票一天天地增多，我异常兴奋，常常傻傻地露出笑容。虽然有时打字打得手很酸，很麻，有时被人半开玩笑半认真的说，你的小说很差，有时会因为推荐票一票不涨而觉得心累……但是，我很享受这个过程，一步步完成梦想的过程。一想到这，我就有了动力，开始加倍地打字，发表，与读者交流，真让人兴奋啊!
但开学了，平常的学习让我的梦几经破碎，但我还是趁父母睡觉后，偷偷地上网写小说。直到父母发现后，不再让我熬夜上网写小说。老师也教导我，小学生应该有充足的睡眠时间，应该把更多的时间用来阅读大量经典，为成长打好人生的底色。我知道，我上网写小说的梦将被暂时搁浅，但是，我至少享受了这个过程，不是吗?
勇敢地追自己的梦，不管结局如何，享受追梦的过程。这是根鸟告诉我的。
✪ 知鸟培训心得
读《陶行知教育文集》心得正文：读《陶行知教育文集》有感 读了《陶行知教育文集》一书，我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。读完本书，回想自己短短几年的教学生涯，我心潮起伏，难于平静。简要谈谈
读后感
一、和学生共同学习“在共同生活中，教师必须力求长进。好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。后生可畏，正是此意。教师非常愿意我们的学生能有一天跑在我们前头，青出于蓝而胜于蓝，这是教师对于学生的希望。当今的社会日心月异，信息量瞬息万变，不断地在更新。我们在教学中不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在学生前头引导学生，不能固步自封，守着老教材、老教法贻误学生，这是我们应有的责任。师道之可敬在此。有教师经常说：给学生一杯水，自己就要有一桶水。
可是桶再大也不可能取之不尽，要不断的往桶里注入新的水才行!记住这点，我平时就注意积累，遇到需要时更要不怕麻烦地寻找答案，不断鞭策自己努力跑在学生前头引导学生，尽到自己的责任。因此我利用一切时间，不断地提升自己的`文化品位，只有具备了真才实学，才能对得起教师的职业称号，对得起自己的学生，才能在新教改后的教学实践中不断改进，教学相长，从容正视学生求知若渴、跃跃欲试的目光?并在教学中思考，怎样才能做到以身作则，培养学生的实事求是的科学品格与开拓创新的意识，培养学生以天下为己任的人文胸怀与奉献精神……通过实践，我发现只有经常阅读报刊，阅读网络，才能够让我对世界保持一种新鲜感。经常阅读经典，能促使我学会思考，能够使我的观点不落后于学生，让我找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性，从而适时地进行点拨、引导，在无形中提升我的品位，强化教师的人格魅力，从而影响我的学生敢于求实创新。
二、民主、平等、和谐的师生关系从开学以来我发现我班的学生有个毛病都不喜欢做眼操，只要眼操音乐一响，很多学生为了逃避做眼操而在操场上呆一会，音乐一完再气喘吁吁的跑到教室。我总是对孩子说做好眼操的重要性，但是学生明白了又能怎样，还是不喜欢做。很多方法都用了，但是效果并不大。前几天让班长记下谁不做眼操，就让他中午到我办公室做十遍，明明知道是在惩罚学生，但是没有别的办法了，只能试试。嘿!还真管用，除了2个学生不听话，受到惩罚，其他学生还不错，大多数能中国大学
✪ 知鸟培训心得
我拿起一本书叫《根鸟》我津津有味地看了起来。根鸟出生他的母亲就失踪了，他很想见到自己的母亲，于是他就离家出走，路途中非常艰难，但他都一点一点克服了，最终找到了他梦中的大峡谷。①坚持是人们必不可少的！只有坚持才能让人走上人生的高点，得到我自己想要的东西。
根鸟他就是坚持不懈，做梦梦见了一位女孩在一个大峡谷，他断定这就是他的母亲，没有目标，没有方向，在路途中他的父亲去世了。自己被当俘虏，最后自己身上没有钱……他才找到了自己梦中大峡谷里的女孩。
生活中坚持不懈的也有很多！比如：刻苦练字，坚持锻炼，打卡看书……
这让我想起了贝多芬小的时候由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。在与命运的战斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃得越来越茂盛了。逆境不但没有吓跑他，反而让他获得了强大生命力的磁场。大作曲家贝多芬不管命运挫折坚持不懈取得了成功。
每个名人的背后都有一段坚持不懈的故事。所以我们也要坚持不懈我之前刻苦练习跆拳道，可是学了一年就放弃了，现在一年有一年过去了，和我一起学的同学已经蓝红带了！我没有坚持现在后悔莫及。
✪ 知鸟培训心得
梅吉的歌声在最美时，也即她痛苦到了极致的时候戛然而止，给人留下了深深的思考。
与此相比，拉尔夫的歌唱却不那么动人，也许只能称为挣扎时尖利的呼救，虽让人震惊却不能使人震撼。刘墉说过这样一句话：“追名逐利，此念一生，风流尽去。”拉尔夫的悲哀就在于此，他活得十分痛苦，也给别人带来了痛苦，所以没有人对他怜悯，即使是梅吉，如果感情不包括怜悯的话。
读了《荆棘鸟》以后，想着它带血的啼叫，禁不住联系自我的人生。我曾深深的为这样一句话所感动：“只要世上还有一双忠实的眼睛为我哭泣，便值得我为生命受苦。”是啊，为生命，为生存，为梦想，为爱，甚至为个人喜欢的一些些微，我们就明明白白地，把荆棘刺进胸膛。
《荆棘鸟》读书心得5
最近，无缘无故迷上了《荆棘鸟》。我无法理解梅吉对拉尔夫的痴迷，他是那么的自私。
其实，这个世上有很多只孤独的荆棘鸟，不知幸福在何方，只能在迷茫中寻寻觅觅，无数次寻找，无数次等待，却一直没有等来属于自己的幸福，终以伤心度日。
至于其中到底有什么意义，我也无法言表。只是觉得这样很美，很美。
可旭旭不太喜欢这本书，她总是爱看一些杂志。所以，当她兴致勃勃地拿走，又愁眉苦脸地还给我，还抱怨到：“全是写景的，再说，实在太厚了!”我一点也不惊讶。旭旭就是这样，做事不能坚持到底，半途而废，但这也正是她的可爱之处，我喜欢她的天真与活泼，不像我，总是看起来很孤僻似的，也只有旭旭懂，这也是我和她成为朋友的原因。其实我只是无法融入班级，把自己与同学们用一层薄膜隔离开了，这是旭旭对我的评价。
或许我是该考虑考虑自身存在的这种他人不易接近的性格了。毕竟，有时，我也会感到孤独、无助。
旭旭的其他朋友，还悄悄跟她说：“你没事别跟颜荀伊在一起了，看她有点阴暗。”可旭旭总是摇摇头说道：“你不懂她。”
旭旭果然是我的好朋友，永远不会因为别人的流言蜚语而抛弃我这个好朋友。
《荆棘鸟》读书心得6
《荆棘鸟》是澳大利亚当代著名作家考琳.麦卡洛的代表作，也是世界文坛的一部经典之作，享有澳大利亚的《飘》之美誉。它是一部凄婉的爱情悲歌。
书中富有诗意的环境描写、栩栩如生的人物刻画、跌宕起伏的故事情节，这一切都深深吸引了我。而最触动我心扉的是从菲、梅吉、朱丝婷三代女人对爱情的执着和在命运里的苦苦挣扎，它让我感受到一种锥心的、撕心裂肺的疼痛和感动，于是我不断的在回味故事的卷首语：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取……这就是荆棘鸟的传说。
三个女人中梅吉的母亲菲给我的印象最深刻。这个原本出生名门的女人，为了年青时候一场违反禁忌的爱情，受到了命运的诅咒，她带着她的私生子下嫁给一个粗俗的工人，收藏起内心隐秘的爱，遗忘掉往日精致的生活，开始了终日劳碌的主妇生活。她不停地怀孕，生育，奔波在粗重的生活中，渐渐皱纹满面，年华老去。她遭遇着生活接连不断的摧残，儿子和丈夫的不和，私生子坐牢，丈夫和儿子相继离世，毁灭性的火灾，……甚至，连她故意要遗忘掉的女儿，也最终走上了和她相同的命运，为一场永无指望的爱情赔进漫长的一生。然而，她只是隐忍，从不哭泣、抱怨，默默忍受着命运的惩罚。那种隐忍的痛苦，让人揪心地痛。让她能够从容面对痛苦和厄运的，正是她内心深处的爱。爱让人勇敢坚韧，也让人脆弱不堪，爱让她忍受了所有的苦难，爱也毁掉了她作为一个女人精致而华美的一生。而朱丝婷，这个从小被梅吉忽视的女儿，这个自以为生来就是不值得被爱的女人，也让我落泪。母亲梅吉把几乎所有的爱都交给了她与拉尔夫的孩子戴恩，她在被忽视和被责骂中长大，学会了伪装自己，过着人生如戏的生活，直到戴恩去世，她才在母亲醒悟过来的爱中找到自信。
爱情，是女人一生的宗教。
《荆棘鸟》之所以能享誉全球，它讲述的不仅是一个伟大的爱情故事，整部小说都围绕着一个“情”字：母亲菲坚守的与政治家的爱情、梅吉与神父拉尔夫的爱情、父亲的无私、朱丝婷的感情世界、兄弟之间的亲情。这是一个悲剧故事，但是从这个故事却看到了人性的本质：善与恶、贪婪与痴恋、感性与理性、纯真与虚伪相互盘根错节、错综交织。
记得曾经有这么一句话：“悲剧的意义在于把有价值的东西撕毁给人看”。作者考琳.麦卡洛正是以其具有穿透力的语言直入人的魂魄，将人性心底最柔软的部分唤醒，使读者心灵得到一次彻底的净化。
毕竟我们还需要很多精神的养分来支撑心灵的世界。
《荆棘鸟》读书心得7
鸟儿胸前带着荆棘，他遵循性和一个不可改变的法则，他被不知其名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌唱着死去，在那荆棘刺进的一瞬，他没有意识到死之将临，它只是唱着，唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个词，哪个是，可是，当我们把荆棘刺进胸膛时，我们是明白的，然而，我们依然这样做，我们依然把荆棘扎进胸膛。
有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。最完美的东西只能用深痛巨创来换取……
有些沉闷吧，印象最深刻的是，永远不要试图在另一个男人身上找到你以往魂牵梦萦的一个影子。因为，你爱上帝，说到底，不是一个真实存在的人，或者，以往存在，此刻只是个影子，是你心头那颗朱砂痣，抹除不去。
生活，总是在你不经意的时候给你致命的一击，就像死于大火中的帕迪，被公野猪袭击且压死的斯图，未留只言片语。生活之于人生，总有那么些许的不经意，你永远无法预测到下一刻，所以，珍惜此刻吧，我的朋友。
卢克，对于梅吉来说，是一段不堪回首的过去，她们之间，没有爱，却走入了婚姻的殿堂，对于梅吉，卢克只是拉尔夫的影子，她得不到拉尔夫，在教会权力与感情之间，他义无反顾地选择了前者。那么，梅吉嫁给卢克，是为了报复吗？不得而知……
拉尔夫，英俊的教士，爱上了美丽的梅吉，只是因为在人群中多看到那一眼，从此，再也无法忘怀，在梅吉的怀抱中安然死去的他，必须是幸福的，他曾为了教会，放弃这个女人，这个女人也为了铭记，开始那一段错误的感情，兜兜转转，一切，最终回到了原点。知识，此时的他们，垂垂老矣，岁月已给她们，些许。戴恩，这个他们共同的儿子，走上了他父亲的教士生涯，最终死于那场救人的风暴……
梅吉，可爱的美籍，我该怎样评判你？你有女人身上最圣洁的光芒——母性的光芒，经历了诸多变迁，心，或许倦了，前尘往事如云烟般飘散，明天，会是新的开始！
《荆棘鸟》读书心得8
《荆棘鸟》是一部澳大利亚的家世小说，以女主人公梅吉和神父拉尔夫的爱情纠葛为主线，描写了克利里一家三代人的故事，时间跨度长达半个多世纪。拉尔夫一心向往教会的权力，却爱上了克利里家的美丽少女梅吉。为了他追求的上帝，他抛弃了世俗的爱情，然而内心又极度矛盾和痛苦。以此为中心，克利里家族十余名成员的悲欢离合也得以展现。
小说情节曲折生动，结构严密精巧，文笔清新婉丽。在描写荒蛮广漠的澳大利业风光时，颇有苍凉悲壮之美;同时女作家对女人爱情心态的探索，又十分细腻感人，故而这部作品有澳大利亚的《飘》之誉。
【《荆棘鸟》读书心得】
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树立底线思维，绷紧社区防线
当前，虽然疫情进入常态化阶段，但是防控的压力依旧很大，疫情防控形势依然复杂严峻。会议从当前国内国际疫情形势切入，介绍了新冠肺炎疫情防控的相关知识，要求社区常态化防控工作要坚持预防为主、突出重点环节，牢固树立底线思维，时刻绷紧社区防线;继续细化完善疫情防控应急预案和工作方案，责任到人，分工明确，建立健全工作制度并深入开展各项工作。
会上，街道疫情指挥部办公室工作人员孙振翰带领与会人员一起学习《青岛市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作实施方案(修订版)》(以下简称《方案》)，并对日常防控工作中存在的问题和改进措施进行解读。《方案》要求压紧压实社区防控责任，充实社区防控队伍，加强基层社区网格化管理。将社区防控措施落实到户到人，切实做到“四早”(“早发现、早报告、早隔离、早治疗”)。动员群众开展群防群控，减少聚集性活动。
消除侥幸心理，抓好责任落实
为全面做好冬春季常态化疫情防控，会议要求每个人都要有充分清醒的认识，坚决守住冬春季疫情防线和来之不易的防控成果，为人民群众构建可靠的安全屏障。
一是切实提高思想认识。各管区、各社区、各工作组要坚决克服厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，把各项部署和措施考虑得更周密一些，把各方面工作做得更扎实一些，深入细致地做好常态化疫情防控工作。
二是切实抓好责任落实。要加大重点地区入青返青人员的摸排力度，确保不漏一人、应检尽检、不留隐患;要全面做好全员核酸检测的演练及准备工作;对社区服务场所的防控措施，各社区书记主任要亲自过问、亲自督导、亲自落实。
三是切实抓好问题整改落实。各管区、各社区、各工作组要强化责任担当，细化工作措施，抓好整改落实。对于短期内能够解决的问题，要从严从速整改到位;短期内不能解决的问题，要提出务实有效的措施手段，明确时间表、路线图。同时，举一反三，主动排查防控漏洞，补齐防控短板，消除防控隐患，巩固防控成果，扎实做好常态化疫情防控各项工作。
疫情防控工作不可懈怠，金家岭街道把疫情防控工作摆在重要位置，发挥主动担当、履职尽责的工作作风，坚持“外防输入、内防反弹”，慎终如始绷紧冬春季疫情防控之弦。在此，街道也温馨提醒广大居民朋友：冬季是疫情防控的`关键时期，大家要始终保持高度警惕，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，增强自我健康意识，切实做好公共场所佩戴口罩、间隔一米排队、定时消毒消杀、注意手口卫生等个人防护措施。
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那天大家都聚在一起，听讲了《幼儿园一日活动应知应会》的一些内容后，我有了很深刻的体会，以下说一说我的感受。人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
首先我们来看一看晨间接待，老师要在昨天下班的时候把明天早上玩具摆放好，以便幼儿来到就能自由晨间区域活动。还要与来的早的小朋友进行交流一下，与小朋友多一点沟通，和孩子一起玩积木，幼儿能感受到老师的关心和亲切。晨间完后，讲评幼儿刚刚的活动情况，对调皮的孩子进行适当的表扬一下，他会感觉我进步了，老师在表扬我，下次会表现的会更好一点。比如我们班的强强，在中班的时候从来不会午睡，上课根本坐不住小椅子，开始批评一点效果都没有，后来我看到强强比较勤快，地上的垃圾看到就去捡，能和小朋友共同分享玩具，我当时就表扬了他，他听了后脸上充满了自信，坐的更神气了，也能和小椅子交上了好朋友。有时老师的一句表扬话对孩子是多么的重要。
还有我班的为为，是这学期的插班生，常规特别差，每次放学他妈妈都会当老师的面问宝宝，说你今天又没有得到小红星呀，可见家长是多么想让自已的孩子表现好一点，但是他的确很差，没有什么优点，我们也不能因为孩子没有一点优点都给全盘否认了，主要还是要我们老师该怎么样去发现。有次吃饭时，为为像往常一样不吃鸡腿，鸡腿对每个孩子来说是最好吃的食物了，可为为每次让他吃，吃一点就吐，我们真一点办法也没有了。有次偶然的机会我发现他是多么地想要小红星，每次发小红星时坐的比谁都神气，我告诉为为发小红星时坐的神气是不行的，也要结合你平时的表现，如果今天你把鸡腿吃完了，我就会奖你一颗小红星，他开始先是吃一点点，后来在我不断的激励下，为为终于把鸡腿吃完了，其他小朋友也都看在眼里，说为为好样的，你进步了。放学时我奖给他一颗小红星并告诉他的妈妈，他妈妈也挺感激的。
所以我们老师在平时教学常规中，要捕捉孩子的闪光点，了解孩子的弱点进行教育，这样比批评的效果好多了。
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著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过聆听杨瑞清教授关于《走在行知路上》的讲座，使我对教师究竟要培养什么样的学生，我们要成为什么样的教师，有了更进一步明确的认识。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是陶行知先生教育思想的真谛。因为理想的教育总是指向“真”“善”“美”。求“真”是教育的根本，惟有达到“真”的境界，才能继而追求“善”和“美”。
“真”之于为人，就是“认真”，就是“真诚”；之于处事，就是尊重事实，尊重科学。陶行知先生说：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。”然而，作为教师，我常常感到教育很难达到“真”的境界，常常会因为自己素养的局限而失真，比如：
我们总是教育学生要“认真好学”，可是我常常问自己：你自己是真正“严谨好学”的吗？是不是因忙碌也有随性敷衍之时？ 我觉得，陶行知先生倡导“教人求真”、“学做真人”的教育思想和“生活教育”理论，真是抓住了问题的要害。我常常问自己：有时候，自己的教育效果为什么不那么理想？其根本原因就在于自己还不够较“真”，许多人类文明的精华，在我的心目中，有时候可能只是“教条”，甚至只是一个美丽的包装，而非不可动摇的生活准则，既不是发自内心的理想信念，更不是早已形成的优良品性。对学生来说，这就是“坏的生活，坏的教育。”而只有当我感到把教育从目标到过程都非常认真时才是卓有成效的当然，教师是人，不是神，不可能没有七情六欲，没有私心杂念，要求教师人人都达到陶公那样的境界，更不现实。但是我深深感到，作为教师有几点却必须向陶行知先生学习，努力在教育生涯中实践之： 陶行知说：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”“先生既没有进步，学生也就难有进步了。”“好的先生必定是一方面指导学生，一方面研究学问。”我们常说要给学生一碗水，教师须有一桶水，实际上教师只有“一桶水”是远远不够的，教师应该有“源头活水”。随着知识经济和信息化时代的到来，知识更新的周期变得越来越短，教师必须不断更新知识结构，才能适应时代的需求，学生获得知识的途径增多，自己教育的能力增强，教师在某些方面“后学”甚至不如学生的情况已屡见不鲜。新课程改革对教师在知识结构，思维方式，教学能力以及手段方面都提出了新的更高的标准和要求。教师必须树立终身学习的理念，不断学习，不断为自己“充电”。中小学教师应该成为有较深文化底蕴的智者。新课程的实施特别注重教师的教育智慧，因为课堂教学的“预设”是必要的，但“生成”则更为重要，它是课堂教学的活力所在。而教育智慧取决于我们的文化底蕴，我们的学识修养，心性修养，精神修养。教师应该过有智慧的生活。课堂上，当教师所讲的是脑中思考的、心中流淌的，才会有滋有味，才会真正享受到教学的快乐。
陶行知说：“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。”他要求教育者“创造出值得自己崇拜的真善美的活人。”是的，热爱教育，首先要爱学生,要对孩子有爱心。一切以学生为重，一切为了学生出发，以爱学生为第一要务。当然，教师也是凡人，也会有喜怒哀乐。当面对屡次教育总不见效果，苦口婆心被一再地置之脑后的学生。作为教师的我们都会烦恼、生气。但冷静下来想一想，这就好比人伤风感冒，人都会感冒，得了可以治好，好了还会再得，反复感冒，说明人身体抵抗力差。一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们需要的不是粗暴、简单的`对待，而是更大的关怀和耐心。作为老师，我们更应敞开爱的大门，接纳每一个孩子，宽容每个孩子。无论他是健康成长的幼苗，还是被风霜侵蚀的小草，我们要用爱消除师生间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的坚冰，用我们的大手牵着他们的小手，带着他们一路踏上人生的坦途。
“追求真理，学做真人”就要永远虚怀若谷，永远好学上进。即便这样，能够成“家”的依然是少数。因为成“家”，需要深厚的底蕴，需要不断学习研究，实践反思，发现规律，并进行深刻的理论创造；同时，还要在教育实践中,培养带领出许许多多确实优秀的学生,并获得社会确认。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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梅雪争春未肯降 ，骚人阁笔费评章 。
梅须逊雪三分白 ，雪却输梅一段香。
有梅无雪不精神 ，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪 ，与梅并作十分春。
雪和梅都透露着春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。梅花在冬末春初开放,香气袭人,告诉人们春天不久就要来临,而白雪几经降落,也意味着春天不远了。
立春，是二十四节气的第一个节气，也是一年的真正开始。立春过后，东风吹来，河流将会解冻。
“白色却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ”一场期盼了一冬的素雪，纷纷扬扬，飘飘洒洒，穿树飞花，在立春之日，飘落在北国大地。雪地里人们展露笑脸，山河尽欢。
随着雪花的到来，刮起了一股倒春寒。温婉了一季的冬，在立春过后，在雪的`相助下显露了它的本性，室外滴水成冰。放眼望去，积雪下，到处是晶莹的冰凌。
那些刚刚要萌生绿意的花花草草，在冷空气的袭击下，又缩回了小脑袋，冬眠梦中。只有春的信使――梅，在寒风中傲然独立。一朵朵，一枝枝，一树树梅花，在冷风中争着吐露芬芳，明媚着这冬春交替之际。
“春风试手先梅蕊，Z姿冷艳明沙水。 ” 站在立春过后，寒意浓浓的阳光下。满目是芳菲嫣然“无意苦争春，一任群芳妒”的梅花。春风用她那灵巧的手，最先使梅花吐出了嫩蕊。 梅花姿色美丽，冷韵幽香。在一片冰清素洁，纤尘不染的明沙水(这里是明沙雪)的映衬下，风姿俊逸，神采奕奕。
“天涯也有江南信，梅破知春近。 ”冬末春初，江南常见的梅花，在我北方的小院内，吐露嫩蕊，告诉我，春已吹响了号角。很快就会柳丝如剪花如染，满目都是春艳艳。
“迎春 故早发，独自不疑寒。”的梅花正开，草长莺飞的春天也正悄悄走来。
梅破知春近，在梅花盛开的季节和你相约开往春天的地铁。
等东风一吹，小河化冻。我们就走进田间，去看一枝杏花粉，一树梨花白，一垄桃花艳、、、、、、
等东风一吹，我们就走进田间，去看天弄一些云，云又弄一些雨，下了一场，又一场。雨生绿，土也生绿的空灵。去享受 “春到人间草木知”的自然。
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罗曼。罗兰曾说过：“和书籍在一起，永远不会叹气。”最近，我看了一本深入人心的书——《根鸟》。
这本让人看一次感动一次的书讲了：一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷，出现在了少年根鸟的梦里，于是根鸟去寻找自己的梦了。经过一个个奇异而玄幻的场景，他终于找到了峡谷。
读了这本书，一个又一个字如同一个个优美的音符进入了我的心中。一个小男孩为了一个幻想中的女孩，不惜一切。在途中他遇见过丑，遇见过美，遇见过恶，遇见过善……不管是黄毛，还是黑布，都不是好人，但根鸟却一次次逃脱。根鸟有停下过脚步，甚至想过半途而废，但最终根鸟没有放弃。如果没有坚持，没有信任，没有真善美，就没有成功!狄更杰曾说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”;安格尔曾说过：“所有坚忍不拔的努力，迟早会取得报酬的。”;乔治·艾略特曾说过：“人一往下坡滑，就不会再走上坡了，也不会站在原地不动。”;这些名人的话跟我的观点大同小异。任何事，只有努力付出，努力奋斗，努力拼搏;有毅力，有恒心，有自强不息的精神，就能和根鸟一样坚持不懈，成就梦想。
回首一切，不禁想起我刷过的一个短视频里面的人和根鸟很像，为了目标，不屈不挠，坚持到底。视频里讲述司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，想成为有才华的人。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博人，写出了《资治通鉴》。
困难算什么?你只要坚强的信念咬咬牙，一往无前地向前，梦想与目标才会出现在你眼前。
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在这蝉鸣的季节，梦里与你邂逅的次数愈发的多了。模糊记得几次，也只是影影绰绰的人影儿，指尖的触感也愈发淡了，唯有那一次，你俯下身时，温柔深沉的气息在我的后背萦绕，那怦然心动的感觉一直持续到我完全清醒方才淡去。爱上你的季节阳光正是热烈，一如我的心。至于为什么说是爱，我不清楚，但我确实找不到更好的字来形容了。我会努力记住关于我们的每一件事，也许已过期的东西没有意义，毕竟回忆是两个人的事，忆只是我的事，只是记住你的一种方式。
我总以为屏幕是我们跨不过的鸿沟，现在觉得思念都宽的像海，尽管只是一端无边无际，都足以使我念你的书信浩如烟海。无法送达的信笺啊，我将你缓缓拾起，一张一张的装进漂流瓶里。我开始费尽心思琢磨，像摄影师选取最佳角度，一次又一次将瓶子用力扔向远方，并开始祈祷它流入某个通向你心海的支流。
深夜无眠，会思考为什么喜欢和你在一起的感觉，因为你能给我安全感？并不是很恰当。虽然年龄差并不大，但你要成熟许多，比我身边的男孩子都要成熟，恰好现在的我也不幼稚，我们之间并不会有明显的代沟。和你在一起从不会觉得无趣，最多会感觉自己智商不够用。
以前我会想，要是能快点长大就好了，因为大人总是有权利做许多小孩子无能为力的事情，虽然大人有大人的烦恼，但这并不能对他们所有权的实行构成威胁。现在的我，就是因为深知时间会改变一切，所以才不想改变。我一遍又一遍的念你的名字，只是想把你深埋心底，我一次又一次的想你，只是为了把想你变成一种习惯，我每一次都会认认真真的哭泣，把痛和幸福都记得真真切切，我都怕下一次哭泣是因为再也找不回心痛的感觉。我是多么念你，多想每次都梦见你，我是那么念你，以至于怕因为不敢念你而再也梦不见你。如果有一天我再也找不回爱你的感觉，我一定会换一种方式来继续爱你，那将是余生的习惯与执着。如果你果真拒绝了我的所有，等待我的将是时间的制裁。我是从不相信，会有一个人包容我和我世界里的所有的。
当我知道你失去了爱的能力，客观的讲，我有理由开心的，当你身边的一切情感都清零，包括我和你最爱的人，那么我和他们就有了一样的起点。可我毕竟是爱你，那种感觉真挺让人难受，我无法想象一个没有感情的人的世界是什么颜色，或者就像你说的：一条道走到黑。你知道吗，如果我们能换一下就好了，用我爱的能力作为交换，这样你爱的人也爱你，我还可以送上祝福。这么两全其美的事情我得为自己鼓掌。
如果你过度消极，那么我就努力乐观。大概是因为被温柔以待过，所以才懂得被温柔以待的幸福，这种感觉，我希望能传递给你。你曾一度要离开我，但我知道你是温柔的，你看你至今还未能推开我。帮我成熟不一定要靠伤害我对不对，说白了，伤害了我对你自身也是一种成长，因为你也并不确定这样做是否正确，你只是走了一步自认为最合适的棋。所以，在我们不够成熟的年纪里，都不要轻举妄动，这样无论结局如何，我们都不去责怪对方。
你说“平平淡淡，偶尔有点小惊喜，就是普通人的生活”，这是你希望的未来，如果有机会，这个未来我想给你。最好是住在山水环绕的地方，木制的房子。当然安静的环境是最重要的前提。然后两人一猫，要有一厨一卫一厅，要两室的，我还是喜欢两个人有独处的空间。书房必须要有，放些散文诗歌，要有顾城的《门前》，泰戈尔的《生如夏花》等等，噢必须有三毛和东野圭吾的作品，他喜欢东野圭吾的书。最好的，是能有一个小菜园，用鲜花来装点……如果你愿意，前半生我们浪迹天涯四海为家，后半生我们小桥流水人家；前半生你若从医，我便从文，后半生，我们还细水长流，我负责写出这涛涛一生……如果可以，我们从青丝到白发，不再生离，只有死别。如果可以，我不愿做先躺下的那个人，因为我还要再添上我们一生的最后一笔。
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细细品味了澳大利亚著名作家考琳。麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》，富有诗意的环境描写，栩栩如生的人物刻画，美丽而凄婉的爱情悲歌，这一切深深地吸引了我，也打动了我。但是读后感触最深的还是那种痛，那种无奈，那种由于自己造成的无奈，正如荆棘鸟，之所以会痛就是因为自己找的荆棘。
其实这种痛我们从作者的开卷语中就能深深体会，“有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之问放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……反正那个传说是这么讲的。”每每回味这段话，总会情不自禁地沉浸其中，不能自拔。
小说是一个经典的爱情故事，之所以经典，也许是因为这是一个爱情悲剧——从两人(拉尔夫和梅吉)相遇的那一刻起，就已经注定了的悲剧。
拉尔夫，一个将自己的身体和灵魂都献给上帝的人，一个以成为红衣主教为自己人生追求的人，他早已失去的一个作为普通人的权利，他不能谈爱情，他也以为自己可以做到。在他遇到梅吉前的二十七八年岁月中，他就是这样度过的。但是在遇到梅吉的那一刻，他的内心就发生了巨大的变化，尽管那时的梅吉只是一个9岁的女孩，却照亮了拉尔夫的内心。在梅吉长大成人之前，两人有过一段温馨美好的时光，因为那时可以不必避嫌。
但是随着梅吉的长大，痛苦和矛盾也就与日俱增。最终，拉尔夫选择了他的事业，他的上帝，他的教会，远离了梅吉，希望梅吉可以有自己的未来和幸福。但是，谁能想到，梅吉选择的丈夫，居然也只是因为他酷似拉尔夫呢?婚姻自然是不幸的。在这样的境况之下重逢，终于情感战胜了理智，拉尔夫屈从于梅吉的愿望，梅吉也如愿地从上帝那儿偷来了拉尔夫——一个属于他们的儿子。因为她知道拉尔夫永远也不属于他，那么得到他的儿子，就已经是上帝的恩赐了。从此，梅吉离开了她的丈夫，守着一双儿女回到了家乡。结局，偷来的东西自然要还回去的，当他们唯一的儿子也永远离开他们的时候，他们觉得也卸下了心头的包袱。
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因为寒潮的长时间滞留，春分时节还不见初春的温暖爬上黄鹂婉转的翠柳，也不见嗅着高处空气的迎春花探过冰凌消失的墙头。因为长时间的寒风凛冽，尽管惊蛰已过许久，但裹冬的棉衣迟迟脱不下来……漫天的小雨从迷蒙、阴沉的天幕上飘落下来，远处黛青色的山峦云雾缭绕，若隐若现。近处还没显现新绿的树林淡雾轻笼、扑朔迷离——如此雾霭风景固然似泼墨丹青，但毕竟寒气袭人，于是，我与几位仕途中混得不太得意的朋友漫步于城郊近乎荒凉、冷冽的田野上，小雨中不停地埋怨春令时节不见春的气象。
忽然间，小雨洗涤的小溪边，还有雨水滋润的田坎上，几粒细碎的小白花正在悄悄开放。荠菜，很不起眼的荠菜，尽管在可以吹折枯枝的寒风中匍匐在地，但顽强地举起锯齿状的叶片和纯净但无浓香的细小白花，向人们昭示着春天的到来。寒风夹带的小雨打在脸上有些生疼，冰冷的溪水无声地悄然流去，不曾想到，这寒冷的风雨，这无情的流水，却有如这细细碎碎微不足道的荠菜小白花，充当春天的信使。“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”宋时辛弃疾一定也是城中寻不到春的迹象而苦愁难耐，一定是在惊奇地发现溪边这荠菜小白花时才感悟到春天已悄然而至。是的，百千年过去，充当报春信使的不是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了，也不是“碧玉妆成一树高，万树垂下绿丝条”，而是凛冽风雨中给人一丝温润的荠菜。
不容怀疑，也别认为古人的.那些诗词有些牵强附会，春之端倪，就点缀在这很不起眼的荠菜花上。从而，即使眼前还是雨酥风冷，还脱不下御寒的棉衣，但是，当溪边、田坎上的荠菜小白花绽放之后，随之而来的不就是春阳沐浴、春风吹拂、春意盎然么?荠菜花与春天绝不是互不相干的巧合，一定有着某种潜在的机缘。我们习惯于以一叶知秋，难道就不会以一花而知春吗?天地万物，千缕契机，万种缘由，弄不懂哪种契机哪种缘由看起来有无关系，但却又确确实实地纠缠到一起的。
我们总是钦羡大山的高峻与挺拔，渴望能站在巅峰之上，体验一种极目聘怀，仰视苍穹的万丈豪情，可是，那陡峭的崖壁，奇谲险怪的山石又总会让我们产生危难甚至恐惧，一面不停自我安慰：“太难了，还是算了吧!”一面又埋怨这奇峰干嘛这么高这么陡呢?就像这细雨寒风中的荠菜花，我们惊羡它的顽强，羡艳它作为报春信使的魅力，却不知它的细小花儿，锯齿状的叶儿浸透了奋斗的艰辛。我们习惯置身于阴暗的角落，落寞地观看着他人的奇光异彩，等待着福运到来，却始终不给自己坚持的动力，只是一味地认定前方的路荆棘丛生，只是一味地埋怨福运迟迟不到……当时间像一场预谋，将青春连同满腹豪情压榨得所剩无几，我们蓦然发现错过了太多的机遇或巧合，而最终落得的只是两鬓染霜，人老珠黄。于是，眼前的冷雨寒风也许能唤醒心灵的一丝渴望，报春的荠菜花也许能让我们摆脱浑浑噩噩又怨气太甚的桎梏。既然这不起眼的荠菜花让我们感知到春天已经来临，就不必缩着脖子，怨恨还不见春光明媚。世界在变，时代在变，人们的生活也在变，而这些变化之初，往往都出现端倪，只是我们没有注意，没有发现，更没去捕捉。
春天已经来临，别因为春寒料峭，风雨冷冽就以为春天来迟。固然，山花绽放，鸟语婉转，青山吐翠，和风细雨，阳光明媚才是春天的景象，然而，尽管此时还有些寒冷，但是沉睡一冬的大地已经苏醒，风和着泥土的气息与青草的味道扑面而来。两只斑鸠在光秃秃的树枝上鸣叫，似乎正呼唤着生命的律动，似乎在告知我们草木一岁一枯荣，人生潮起亦潮落，逆时别气馁，顺时别忘形。春天来了，哪怕是体味着的春寒，让我们采一捧荠菜，让清香留盈唇间一天，也好呀！
✪ 知鸟培训心得
今天大家欢聚一堂，聆听了刘园长《幼儿园一日活动应知应会》的讲座活动，这次的培训让我学到很多，收获颇多，感慨颇多。
是的，我们幼儿园的工作是琐碎的，当我在学习《幼儿园一日活动应知应会》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。但是当刘园长细细剖析了《幼儿园一日活动应知应会》中每一个环节中的每一个细节时，我才发现自己平时在工作中与它的一些差距还是很大的。就如晨间接待中的环节，我们知道晨间接待是我们幼儿来园开始一日生活的重要组成部分，这一环节虽然很短暂，但对孩子、家长的影响是非常大的。如果在晨间接待时教师处理不当，不仅会疏远家园关系，还会影响幼儿、家长一天的情绪，也直接影响幼儿园的保教质量，甚至会带来一些安全隐患。合理的晨间接待，能使幼儿身心愉悦，在晨间接待中我们要做个有心人，有时我们的一句问候，一种表情，一个动作，一个眼神，都会传达着我们对孩子的爱，体现着对孩子的关切和关注，老师用愉快的情绪感染幼儿，让幼儿在宽松自在的环境中活泼、开朗、自信的成长。
细节决定成败。因此，我们应当更加全面、积极、有效地去对照《幼儿园一日活动应知应会》中的各个环节的要求来要求自己，处处都要以幼儿的需要为原则，让幼儿在和谐、宽松的环境中快乐地学习。我想：只要我们努力根寻这个方向，定会让孩子在愉悦中开启新的每一天。
✪ 知鸟培训心得
昨天看完了《景年知几时》，很粗浅、很轻松的故事。看了那么多重的故事，忽然看这么轻的故事，心情也变得想棉花糖一样，软软的轻轻的。并不是就没有感动了。比如就看到这样的话：
我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。 但那人，我知，我一直知，他永不会来。
这段话已经被很多人引用，我到今时今日才看到，亦算是迟了。尽管迟了，但却是刚好。在这个时候遇见这样的文字，有已经经过的超然。一生渴望被人收藏，他却永不会来。连希望都不给你，就直硬地告诉你，求不得，也不用求。
而在昨天的文字里，亦看到这样的话，仙度瑞拉之所以能与王子在一起，并不是因为她是灰姑娘，而是因为她才是伯爵的女儿。水晶鞋不属于灰姑娘，只有伯爵的女儿才能穿上。所以仙度瑞拉的姐姐，即使割掉了脚后跟也穿上水晶鞋。有时候，我们从出生开始就已经注定了求不得，不得求。不是伯爵的女儿，就不要希望有仙度瑞拉的幸福。即使你穿得上水晶鞋，也不会有马车载你去王宫。
童话，就这样在文字里被硬生生地打碎了。这才知道，王子只有与公主才能在一起。原来真的没有灰姑娘。
许多人看了《景年知几时》后，表示很失望，没有那么多经典的词句，没有深刻的爱情，没有精致的心理铺陈，贴吧里有许多人在抱怨，说是没有收藏这本书的价值。这都是真的，可是每一本书都有它存在的价值，看多了悲剧，看多了唯美，看多了精致，忽然读一下作者轻松的故事，就像是在一桌的羽翅鲍鱼中加入了芙蓉嫌鲜蔬汤，调整一下味蕾，待喝完这碗清新可口的汤，鱼翅鲍鱼或许就更鲜美了。
因为它很轻松，很粗浅，所以我只花了一个晚上的时间，就把它看完了。叶景知，不完美。比起尤佳期、叶慎守、杜晓苏(当然还有傅圣歆、官洛美、尹静琬、任素素)，她实在太不可爱，不温柔、不聪明。但是她从不委屈自己，她从不欺骗别人，也不欺骗自己。其实这部小说，仍然可以把它写成悲剧，这都取决于作者的态度，其实这个故事仍然有许多误会和牺牲，它可以是悲剧，只要作者原意。但是这本匪我思存的第12个作品，显然是要大家圆满的，这样又有何不可?我们只当是让自己笑笑就好。
作者说五彩祥云会有的、白马王子会有的、玫瑰钻石会有的，一切都会有的。就像叶景知说的，如果不争取，怎么会有奇迹?这是一段多么美好的话，相信它存在吧。
我一生都渴望被人收藏好，妥帖安放、细心保存。免我惊、免我苦，免我四下流离，免我无枝可依 。
但那人，我知，我一直知，永不回来。
或许他会来，争取了，总是有奇迹。
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