计算机硬件采购合同（通用二十篇）

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第一章 信息技术的重要工具 第一节 揭开计算机的面纱 ——计算机硬件系统的构成

【教学目的】 ◆ 知识目标

了解计算机的硬件组成及工作原理，理解冯·诺依曼结构。◆ 技能目标

能识别和归纳计算机系统中的硬件，在实验条件允许的情况下能动手组装计算机。

◆ 情感目标

增强学生对信息获取的能力和实际动手能力，养成学生合理处理数据信息的习惯，培养学生自主解决实际问题的学习习惯。

【教学重点】识别计算机系统的硬件，了解的硬件的基本性能指标。【教学难点】掌握计算机的工作原理。【教学方法】讲授法、演示法、练习法

【教学环境】网络教室、多媒体教室软件、大屏幕投影 【教学过程】

一、导入新课：

计算机技术的发展日新月异，但计算机系统的组成结构却没有什么本质变化，都沿用着“冯·诺依曼结构”的设计思想。我们今天就来学习这方面的内容，揭开计算机硬件的神秘面纱。

二、讲授新课：

1、冯·诺依曼结构

冯·诺依曼（1903-1957）美籍匈牙利科学家，被誉为“计算机之父”。他提出：计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备这五大功能部件组成。这种计算机体现结构被称为“冯·诺依曼结构”。

2、计算机硬件组成 ㈠控制器和运算器

控制器是计算机的指挥中心，它能分析信息，然后向计算机的各个部件发出各种控制信号，使计算机自动完成人们指定的任务。

运算器是对数据进行各种运算的部件，它按照控制器发出的指令完成各种运算操作任务。控制器和运算器实际上集成在一个小的芯片中。这个芯片，我们称它为中央处理单元（Central Processing Unit），简称CPU，它也成为中央处理器，是计算机的核心部件。CPU的性能决定了计算机的基本性能。

㈡存储器

存储器的功能是存储信息，以便在需要时取出。存储器分为外存储器和内存储器两种。

安装在主板上的存储器是内存储器，简称内存。又分为随机存储器（RAM）和只读存储器（RAM）。

内存的特点是：存取速度快，但存储容量相对较小。其中随机存储器的内容断电就消失。

在计算机关机以后，计算机里的数据和程序将被保存在外存储器中。我们所了解的硬盘、光盘、U盘和软磁盘都属于外存储器。

㈢输入设备

各种信息都是通过输入设备传递到计算机内部。输入设备的作用就是将各种信息转换成二进制编码，再送进计算机内部处理、存储。常见的输入设备有鼠标、键盘、游戏杆、扫描仪、数码照相机、数码摄像机、手写板等。

㈣输出设备

计算机都是通过输出设备将信息处理的结果输出。常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、音箱等。

三、计算机的工作原理

计算机的基本结构及工作原理图

冯·诺依曼结构的要点是:

1、计算机由输入、存储、控制、运算、输出五大功能部件组成。

2、计算机内部采用二进制数。

3、将程序（即指挥计算机工作的命令集合）存储在计算机内，简称“程序存储”。

四、课堂实践

五、课后记

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计算机硬件技术教学计划

一、课程简介

计算机硬件技术课程是一门介绍计算机硬件原理、构造和应用的基础性课程，旨在让学生了解计算机硬件构成和工作原理，培养学生使用计算机硬件平台的能力。本课程主要包括计算机组成、CPU技术、存储技术、输入输出设备、计算机网络和安全等内容。

二、教学目标

1. 掌握计算机硬件的基本构造和工作原理。

2. 学会使用计算机硬件平台。

3. 能够识别和解决计算机硬件故障。

4. 了解计算机网络和安全。

三、教学内容

1. 计算机组成

计算机硬件的组成，包括计算机主板、处理器、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等部件，以及它们之间的连接方式和作用。介绍一些常用的计算机配件，如声卡、显卡、网卡等，并讲述它们的作用和特点。

2. CPU技术

介绍常见的CPU架构和CPU系列，如英特尔、AMD等，并介绍它们的性能和应用范围。介绍CPU的超频、多核和虚拟化技术，并讲述它们的原理和应用。

3. 存储技术

介绍计算机的存储方式，包括硬盘、闪存、光盘等，以及它们的原理和特点。讲述存储器的种类、性能指标和扩展方式。

4. 输入输出设备

介绍计算机的输入输出设备，包括键盘、鼠标、打印机、扫描仪、摄像头等，并讲述它们的工作原理和特点。涉及了一定的传感器、控制器、约束器等的知识点。

5. 计算机网络

介绍计算机网络的概念和分类，以及常见的网络协议和网络拓扑结构。讲述网络管理和网络安全，并介绍如何设置网络和如何排除常见的网络故障。

6. 安全

介绍计算机安全领域的知识点，包括密码学、网络安全、系统安全、应用安全等内容，涉及了一些常用的加密技术、安全协议和常见的安全威胁。

四、教学方法和手段

从理论到实践相结合，采用实验操作和案例分析的方式。实验操作环节，通过小组合作完成计算机硬件组装和故障排除，学生能够了解计算机硬件的实际构造和操作过程，并掌握计算机硬件故障的排查方法；案例分析环节，通过实际案例分析，让学生掌握计算机网络和安全的实际问题和解决方法。

教学手段主要为：

1. 讲授式教学

2. 实验操作和演示式教学

3. 讨论式教学

4. 实例教学

5. 网络资源利用

五、考核方式

1. 平时成绩：听课、笔记、作业、小组讨论等，平时成绩占总成绩的20%。

2. 课程设计：实验操作和案例分析，考核部分为计算机组装和故障排除，课程设计占总成绩的30%。

3. 期中期末考试：理论测试占总成绩的50%。

六、结语

计算机硬件技术课程是计算机科学与技术专业中的基础课，是学生了解计算机原理和应用的必修课程。本课程通过讲授、实验和案例分析，使学生系统地掌握计算机硬件的组成和工作原理，提高学生使用计算机硬件平台的能力，培养学生解决计算机硬件故障和网络安全问题的能力。同时，也可为后续学习打下坚实的基础。

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(1)电源

电源是电脑中不可缺少的供电设备，它的作用是将220V交流电转换为电脑中使用的5V，12V，3.3V直流电，其性能的好坏，直接影响到其他设备工作的稳定性，进而会影响整机的稳定性。

(2)主板

主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起，各个部件通过主板进行数据传输。也就是说，电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上，它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。

(3)CPU

CPU即中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。CPU由运算器、控制器、寄存器、高速缓存及实现它们之间联系的数据、控制及状态的`总线构成。作为整个系统的核心，CPU 也是整个系统最高的执行单元，因此CPU已成为决定电脑性能的核心部件，很多用户都以它为标准来判断电脑的档次。

(4)内存

内存又叫内部存储器或者是随机存储器(RAM)，分为DDR内存和SDRAM内存，(但是SDRAM由于容量低，存储速度慢，稳定性差，现在已经被DDR淘汰了)内存属于电子式存储设备，它由电路板和芯片组成，特点是体积小，速度快，有电可存，无电清空，即电脑在开机状态时内存中可存储数据，关机后将自动清空其中的所有数据。内存有DDR、DDR II、DDRIII三大类，容量1-16GB。

(5)硬盘

硬盘属于外部存储器，机械硬盘由金属磁片制成，而磁片有记忆功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是关机，都不会丢失。硬盘容量很大，目前已达TB级，尺寸有SATA、SCSI等，SATA最普遍。移动硬盘是以硬盘为存储介质，强调便携性的存储产品。目前市场上绝大多数的移动硬盘都是以标准硬盘为基础的，而只有很少部分的是以微型硬盘(IEEE1394等传输速度较快的接口，可以较高的速度与系统进行数据传输。固态硬盘用固态电子存储芯片阵列而制成的硬盘，由控制单元和存储单元(FLASH芯片)组成。固态硬盘在产品外形和尺寸上也完全与普通硬盘一致但是固态硬盘比机械硬盘速度更快

(6)声卡

声卡是组成多媒体电脑必不可少的一个硬件设备，其作用是当发出播放命令后，声卡将电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱上发出声音。

(7)显卡

显卡在工作时与显示器配合输出图形，文字，显卡的作用是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。

(8)网卡

网卡是工作在数据链路层的网路组件，是局域网中连接计算机和传输介质的接口，不仅能实现与局域网传输介质之间的物理连接和电信号匹配，还涉及帧的发送与接收、帧的封装与拆封、介质访问控制、数据的编码与解码以及数据缓存的功能等。网卡的作用是充当电脑与网线之间的桥梁，它是用来建立局域网并连接到Internet的重要设备之一。

在整合型主板中常把声卡、显卡、网卡部分或全部集成在主板上。

(9)调制解调器

英文名为“Modem”，俗称“猫”，即调制解调器。是通过电话线上网时必不可少的设备之一。它的作用是将电脑上处理的数字信号转换成电话线传输的模拟信号。随着ADSL宽带网的普及，调制解调器逐渐退出了市场。

(10)软驱

软驱用来读取软盘中的数据。软盘为可读写外部存储设备，与主板用FDD接口连接。现已淘汰。

(11)光驱

电脑用来读写光碟内容的机器，也是在台式机和笔记本便携式电脑里比较常见的一个部件。随着多媒体的应用越来越广泛，使得光驱在计算机诸多配件中已经成为标准配置。目前，光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)和刻录机等。读写的能力和速度也日益提升，4× 16× 32× 40× 48×。

(12)显示器

显示器有大有小，有薄有厚，品种多样，其作用是把电脑处理完的结果显示出来。它是一个输出设备，是电脑必不可缺少的部件之一。分为CRT、LCD、LED三大类，接口有VGA、DVI两类。

(13)键盘

键盘是主要的人工学输入设备通常为数字等输到电脑上，以及电脑操控。

(14)鼠标

当人们移动鼠标时，电脑屏幕上就会有一个箭头指针跟着移动，并可以很准确切指到想指的们位置，快速地在屏幕上定位，它是人们使用电脑不可缺少的部件之一。键盘鼠标接口有PS/2和USB两种。硬件的鼠标分为光电和机械两种(机械已被光电淘汰)

(15)音箱

通过音频线连接到功率放大器，再通过晶体管把声音放大，输出到喇叭上，从而使喇叭发出电脑的声音。一般的电脑音箱可分为7.1这几种。音质也各有差异。

(16)打印机

通过它可以把电脑中的文件打印到纸上，它是重要的输出设备之一。目前，在打印机领域形成了针式打印机、喷墨打印机、激光打印机三足鼎立的主流产品，各自发挥其优点，满足各界用户不同的需求。

(17)视频设备

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计算机硬件技术教学计划

一、教学目的和任务

随着计算机技术的不断发展，计算机硬件技术成为互联网时代中不可缺少的一部分。为了满足社会对计算机硬件技术人才的需求，本次教学的目的和任务是：

1. 使学生熟练掌握计算机硬件的结构、调试和维护技术，以提高其在计算机相关企业、机构和工程项目中的应用能力。

2. 培养学生较强的计算机硬件技术实践能力和创造性思维能力，使其具有独立解决实际问题的能力。

3. 在教学中注重提高学生的实践能力和实际操作经验，让学生真正掌握计算机硬件技术的实用性和实现效果。

二、教学内容和要求

1. 计算机硬件基础知识

1) 计算机硬件系统的结构和功能。

2) 计算机硬件组成部分的特点和功能。

3) 计算机系统基本操作和软硬件环境的实际运用。

2. 计算机硬件组装与调试技术

1) 计算机组装所需的零部件，如主机、显示器、键盘和鼠标等。

2) 计算机组装所需的工具和器材。

3) 计算机组装过程中的注意事项和操作规程。

4) 计算机的调试和维护技巧。

3. 计算机硬件故障维修技术

1) 计算机硬件故障的原因分析和排除方法。

2) 计算机硬件故障检测和分析技术。

3) 计算机硬件故障维修和替换的方法。

4) 计算机硬件故障维修过程中的安全措施和操作规范。

三、教学方法和手段

1. 课堂讲授：通过教师讲解、演示等方式，让学生掌握计算机硬件知识。

2. 实验实践：通过实验室实践、案例分析等方式，培养学生计算机硬件技术的实践能力。

3. 计算机模拟软件：通过计算机模拟软件的模拟操作，让学生熟悉计算机硬件操作和维修方法。

4. 互动交流：在教学过程中，通过互动交流的方式，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学安排和时间分配

1. 教学时长：共计 48 学时。

2. 教学进度：第1-3周 计算机硬件基础知识；第4-6周 计算机硬件组装与调试技术；第7-10周 计算机故障维修技术。

3. 实验实践：每周至少安排1次实验实践环节，共计12次。

五、学习要求和评估方法

1. 学生需要有一定的计算机基础知识。

2. 学生需要熟悉计算机硬件相关器材和工具，以便在实际操作中掌握技能。

3. 学生需要按时参加课堂和实验室实践环节，并认真完成所布置的教学任务。

4. 学生的评估主要采用课程论文和实验实践报告的形式。

总之，本次教学旨在培养学生计算机硬件技术方面的能力和技巧，通过系统和实际的教学方式，各项教学内容的掌握和实践能力的提高，进一步适应计算机领域发展的需要，提升学生的综合素养。

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随着人们法律观念的日益增强，合同的用途越来越广泛，它也是实现专业化合作的纽带。那么大家知道正规的合同书怎么写吗？以下是小编为大家整理的计算机硬件租赁合同，欢迎大家分享。

承租方（甲方）：

出租方（乙方）：

依据《中华人民共和国合同法》有关条款，甲乙双方经充分协商，就甲方租赁乙方电脑及相关设备等事宜达成如下协议：

一、甲方租赁乙方电脑及相关设备，设备配置、服务等信息见下表：

二、乙方提供的免费服务项目（服务范围仅限北京市五环以内）：免费送取货服务各一次；非甲方原因硬件设备出现故障，乙方于下1个工作日内免费上门维护或更换设备。

三、付款方式：转帐支票或现金。

四、在租赁期间，租赁设备的所有权属于乙方。甲方对租赁设备只有使用权，没有所有权。甲方不得在租赁期内对租赁设备进行销售、转让、转租、抵押或采取其他任何侵犯租赁设备所有权的行为。

五、甲方在租赁期间，有权享受所选择的服务；甲方对所租赁设备（含封条）应保持完好，租赁期限届满时，应及时归还租赁设备给乙方。乙方有权按合同约定的时间收取租金、押金和收回租赁设备；乙方有义务按合同约定为甲方提供租赁设备及服务。

六、违约处理：

1、如乙方提供的设备配置低于本合同约定，或乙方提供的服务项目与本合同不相符，甲方有权提前退还租赁设备；乙方应退还当期剩余的租金及设备押金。如乙方在配送租赁设备时，临时对租赁设备进行调整，须经甲方收货人验收并签字认可后，乙方可提供部分或全部高于本合同约定的设备配置；否则，视为乙方违约。

2、如甲方在租赁期限内提前退还租赁设备，甲方应当场付清退还租赁设备前的'租金，并向乙方支付500元/台的违约金。

3、如甲方未能按合同约定及时支付租金及押金，甲方须按应付未付款项的0。1%向乙方支付日违约金，直至付清所有应付款项时为止；如乙方未能及时将押金退还甲方，须按应付未付款项的0。1%向甲方支付日违约金，直至付清所有应付款项时为止。

4、因自然折旧造成的设备硬件故障由乙方负责维修；因甲方人为原因（如私自拆卸、带电插拔、超频使用、机械损伤、进水、电压不稳等）造成的设备硬件故障或丢失，乙方有权要求甲方按损坏硬件的市场价格赔偿或者要求甲方更换全新的相同规格型号的硬件。如损坏封条，乙方有权要求甲方按合同所示配置还原，同时要求甲方补偿每台叁佰元的不确定损失费。当租赁设备灭失或毁损至无法修理的程度时，甲方应按合同约定的设备单价之标准赔偿乙方。

七、本合同约定的租赁期限届满时，如甲方需要继续租用本合同中部分或全部租赁设备，可与乙方协商，办理相关续租手续。如约定的租赁期限届满时，甲方既未归还全部租赁设备，又未办理续租手续，则视为甲方自愿延长租赁期限，并同意从原租赁期限到期日次日起，按 元/台/天的租金单价计算延期部分的租金。延期超过30天的，甲方须于每30天届满之日支付一次延期部分的租金；延期不足30天的，延期部分的租金于归还设备时支付。

八、交货地点：北京 ；送货时间： xx年xx月xx日；送货时，乙方送货人签字： ，甲方收货人签字： （签字前请确认租赁设备配置及外观）；退租时，乙方收货人签字： ，甲方交货人签字： 。

九、合同未尽事宜，双方友好协商解决。如协商未果，可向当地人民法院提请诉讼。

十、其它：本合同以传真方式签定。乙方将设备送到交货地点时，双方交换盖有公章的合同原件。同时，甲方提供营业执照、法定代表人及经办人身份证复印件各一份给乙方。如甲方不提供以上合同原件及相关复印件，乙方可以拒绝执行本合同。

十一、本合同一式贰份，甲方持正本壹份，乙方持正本壹份，双方签章后生效。

甲方（签章）

经办人（签字）：

乙方（盖章）：

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计算机硬件实训报告范文

大学生计算机硬件实习报告篇一

实习内容：计算机组装与维护

实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。

一. 识别部件

1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。

我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主

2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.

4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。

6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。

7.光驱: 平时可以插入光盘,用以读数据.

有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audioCD音乐.

音量控制:调整输出的CD音乐量大小.

指示灯:显示光驱的运行状态.

紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.

打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止AudioCD播放.

播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放AudioCD.

8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。

9.显示卡：由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上,这都是显卡的功劳.显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。

10.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.

11.声卡: 是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来.

12.鼠标: 由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动,产生0与1的数据,再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.(现在大多也基本上采用光电鼠了,原理和滚球鼠,基本一致)

13.键盘: 电脑的最重要输入设备之一,也是PC系统中必不可少的标准配件之一.

14.显示器:主要有阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器(lcd),还有新出现在等离子体(PDP)显示器等.现在大多数用的CRT,但以后不久lcd将占据市场.

15.机箱:是电脑的外衣.

二、拆卸

注意:拆卸前，一定要关机，然后放掉身上的静电或者戴上防静电手套后才能进行如下操作。

步骤1

首先拔下机箱后侧的所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧的几颗螺丝，取下机箱盖。

步骤2

然后将主机卧放，使主板向下，用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，竖直向上拔下接口卡。

步骤3

接着将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出，数据线的拔出方式与拔电源线相同，然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝，取下驱动器。

步骤4

拧下机箱后与电源的四个螺丝，取下电源。

步骤5

拔下插在主板上的各种接线插头。在拆卸电源的双排20针插头时，要注意插头上有一个小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下电源插头。

步骤6

稍微用点力，将内存插槽两头的塑胶夹脚向外扳动，使内存条能够跳出，取下内存条。

步骤7

在拆卸CPU散热器时，需先按下远端的弹片，并让弹片脱离CPU插座的卡槽取出CPU散热器。

步骤8

拧下主板与机箱固定的螺丝，将主板从机箱中取出。

头上有一个小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下电源插头。

步骤6

稍微用点力，将插槽两头的塑胶夹脚向外扳动，使内存条能够跳出，取下内存条。

步骤7

在拆卸CPU散热器时，需先按下远端的弹片，并让弹片脱离CPU插座的卡槽取出CPU散热器。

步骤8

拧下主板与机箱固定的螺丝，将主板从机箱中取出。

三．安装

1.安装主板：首先打开机箱，去掉侧盖。将主板的I/O端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。

2.安装cpu：首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。应注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把手定位卡固定。

认识主板上CPU的三种跳线和开关,

第一步，确认CPU类型。比如是Intel还是AMD或者Cyrix等别的品牌。

第二步，了解CPU的工作电压。CPU常见的工作电压有2.0、2.8V、2.9V、3.3V等。一般，所设定的电压要和CPU工作电压相吻合。如果设定电压太高，可能会因CPU过热而烧毁；同样，电压过低也会造成功能故障。

第三步 设定CPU 频率。这一步稍微复杂一点，不过每一种CPU的设置方法都是相同的。 第四步 设定倍频

3.安装风扇：将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在cpu附近）。

4.安装内存条:内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。

5. 安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）

1)AT电源连接主板的接头是两个六芯的插头。同P8，P9两组线与主板上的电源接头联接，注意两组线中的黑色线相对，否则造成严重后果

2)连接风扇电源线。主板没有接风扇的跳线，或者CPU风扇是另购的，就需要将风扇的电源接在主机的电源上，这种电源接头的方向都是固定的，方向反了是安装不上的

6. 安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内（标签面向上，接线部分朝机箱内部），用螺栓固定。

然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用IDE数据线的一端杰在硬盘上，注意：数据线的1线（1线/彩色线表示整个数据线的第一根）对准硬盘接第一脚（靠近电源插座的一侧，与电源线的彩色线向内对应）。将数据线的另一端和主板的IDE接口连接，数据线对准IDE接口的第一脚。（IDE借口和其第一脚在主板上又标示）。

(注意设置好光驱、硬盘的主从盘，并弄清它们的关系。如何设置主、从盘，可参照IDE设备上的参数表。)

7. 安装软驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入软驱的电源插头。

a) 区分软驱数据线的A、B、C三端，数据线交叉的一端为A端、中间一端我们叫它为B端，另外一端为C端。A段和B段各有一个接头，用来连接3寸软驱。C 段连接主板上的软驱接口。当要连接两个软驱时，就在A段和B段各接一个软驱。此时，接在A段的软驱在物理上为A驱，另一个为B驱；当只连接一个软驱时，要把它接在A段上。

b) 连接主板的一端时使红色边对应着接口的1号角，现在的主板上给接口加了一个塑料卡槽，方向错了就插不进去。软驱这边也是一样，红色边对应1号角，用力按紧。

8. 安装光驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。

9. 连接AT主板串并口线

普通的AT主板还要把串口线和并口线也接到主板上，ATX结构的主板把它们直接做在主板上了，可以省去这一步。

a) 弄清主板上串口线、并口线的标准及对应的位置和它们的定位角（红色线对应的第一针的位置）

b) 连接At主板的串口、并口线：串口线联接主板上两个9针串口，旁边标着COM1、COM2；并口线联接主板上25针的并口，，旁边标着LPT。连接时要保住数据线的红色边对应着接口的1号角，然后将接头按到底即可。

10. 安装显卡：找到一个孔德PCI插槽，将显卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将显卡固定在机箱上。

11. 安装声卡：找到一个孔德PCI插槽，将声卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将声卡固定在机箱上。

12. 安装网卡：找到一个孔德PCI插槽，将网卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将网卡固定在机箱上。

13. 连接控制面板：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(一般为金属引脚)，然后按照“正接正，负接负”的原则，将机箱面板上的HDD LED、TB SW、 TB LED、 Reset、 Speaker 和PowerLED等连接在主板引脚上。

a) 开关线的连接，这种ATX结构的机箱上有一个总电源的开关接线，是个两芯的插头，它和Reset的接头一样，按下时短路，松开时开路，按一下，电脑的总电源就被接通了，再按一下就关闭，但是你还可以在BIOS里设置为开机时必须按电源开关4秒钟以上才会关机，或者根本就不能按开关来关机而只能靠软件关机。

b) 硬盘指示灯的两芯接头，1线为红色。在主板上，这样的插针通常标着IDE LED或HD LED的字样，连接时要红线对1。这条线接好后，当电脑在读写硬盘时，机箱上的硬盘灯会亮。有一点要说明，这个指示灯只能指示IDE硬盘，对SCSI硬盘是不行的。

c) 三芯插头是电源指示灯的接线，使用1、3位，1线通常为绿色。在主板上，插针通常标记为Power，连接时注意绿色线对应于第一针(+) 。当它连接好后，电脑一打开，电源灯就一直亮着，指示电源已经打开了。

d) 两芯接头连着机箱的RESET键，它要接到主板上的RESET插针上。主板上RESET针的作用是这样的：当它们短路时，电脑就重新启动。RESET键是一个开关，按下它时产生短路，手松开时又恢复开路，瞬间的短路就可使电脑重新启动。偶尔会有这样的情况，当你按一下RESET键并松开，但它并没有弹起，一直保持着短路状态，电脑就不停地重新启动。 e) PC喇叭的四芯插头，实际上只有1、4两根线，1线通常为红色，它要接在主板的Speaker插针上。这在主板上有标记，通常为Speaker。在连接时，注意红线对应1的位置。

14．要把剩余的槽口用挡片封好。然后要仔细检查一下各部分的连接情况，确保无误后,把机箱盖盖好，安装好螺丝，这样，主机的安装过程就基本完成了。

15. 插好鼠标键盘

实验心得

21世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，但人们更多想到的是计算机软件和网络技术，认为这是主要的，从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。但我觉得组装与维护课非常非常重要，因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。基础没有了，其它的也就谈不上了吧。

学习组装与维护课，感触很深，以前觉得计算机学问很深，很难，现在看组装一台电脑已经不成问题！在这门课的学习中我理解了老师的一句话“学就是为了用，用上了才算学会”结合实践的学习易接受，易理解，易产生学习兴趣.

通过这个实习，使我初步掌握和了解了PC机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台PC机，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。对于一些简单的故障，能够自己动手排除。

我个人认为，这次实习对于我是非常有意义的，对我个人的影响比较大，对我的成长更有莫大的帮助。希望学校以后多几次像这样的实习机会！

计算机硬件实训报告篇二

姓 名：XXX 班 级： XXXXXXX 学 号： XXXXXXXXXX实训名称 计算机组装与维修

实训时间： 20xx年12月（6-10）日

一、实训目的

1.通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

2.学会如何装操作系统，电脑日常维护以及选购技巧。

3.通过实训能独立的解决在使用电脑中遇到的一些小的问题。

二、实训内容

计算机基础知识（了解内容）

1) 了解计算机的应用领域。

2) 了解电脑的发展历史。

3) 了解未来的发展趋势。

2.计算机的组成

主要包括硬件系统和软件系统。

接下来是介绍电脑主机内部的主要构件：

　　主板内存、硬盘、电源、电脑组装

第一 准备好组装电脑的配件和一把螺丝刀，一定要记得消除身上的静电； 第二 将CPU和内存安装到主板上（在此之前要根据实际情况设置好主板跳线）；

第三 将机箱打开； 第四 安装电源；

第五 安装硬盘、软驱、光驱；第六 安装主板；

第七 安装显示卡、声卡等； 第八 连接电源线； 第九 连接数据线； 第十 装挡板；

最后 盖上机箱盖；

注意：装机之前看说明书，主板不能接触金属东西，在往主机箱安装之前应该先将跳线按照说明书正确的连接，多检查一遍 防止短路和接反，以防烧坏主板或是其他东西。

装操作系统

一台没有系统的电脑我们称他为“裸机”它是不能工作的，他要是想正常工作必须除了硬件以外还要有操作系统。现在

安装操作系统非常的简单，因为都是一些图像界面和中文我们都能一目了然。

我们这次实训安装操作系统是在虚拟机上装的 这与真正的装系统还有一定的差别，下面我说一下真正的装系统需要那些步骤：

（装系统有很多方式，可以用光盘，优盘 网络对刻 等等）

1. 找一张系统盘放入光驱启动电脑，启动电脑按住Del（不同电脑是不一样的）进入电脑设置将其boots中的设置成第一从CD启动。

2.随后进入以下界面

3. 如果你的电脑是第一次装 我们需要对他进行分区，如果你已经装过那么我们直接 选择 安装Ghost xp sp3 到c 按enter进入

4. 按照需要一定的时间 操作完上面 我们只需要等了。他会直接给你把系统装好。

5. 装完以后我们检查一下驱动是否都已经装上 要是那个没有装上我们可以去他们的官网或是用一些驱动精灵将驱动装好。

6. 这样一个电脑系统就装好了。对于刚刚装好的系统我们可以对他做个备份 以防以后系统出问题了 我们可以直接还原。

6.计算机的维护

计算机的维护影响着他的寿命，你要想让它工作寿命长一些那么对于电脑的维护工作我们还是很有必要的。

1. 注意温度，不能在温度太高或是太低的环境下工作。

2. 正确的开机关机 不要在驱动器灯亮时强行关机，也不要频繁地开关机，开关机之间的时间间隔应不小于30s。 3. 注意保持干净尽量减少灰尘的量。

4. 防止水溅到电脑上，预防电路短路造成烧坏机器。

5. 在打雷下雨天防止雷击，计算机在加电之后，不应随意地移动和震动，以免由于震动造成硬盘表面划伤或其他意外情况，造成不应有的损失。 

       6. 不要乱用格式化、分区等危险命令，防止硬盘被意外格式化。

三、实训总结

21世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，我觉得组装与维护课非常非常重要，因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。学习组装与维护课，感触很深，以前觉得计算机学问很深，很难，现在看组装一台电脑已经不成问题！在这门课的学习中我理解了老师的一句话“学就是为了用，用上了才算学会”结合实践的学习易接受，易理解，易产生学习兴趣.

这次实训让我明白了如何去组装电脑和如何去维护好自己的电脑，现在我感觉组装一台PC电脑非常的容易，让我明白了电脑简单故障的判断和解决，对于以后在使用电脑有了更好的指导作用。我相信以后我们邻居买电脑我都能帮上忙了。同时在这里要感谢指导我们实训的老师。

计算机硬件实践实习报告篇三

　　实习内容：

一、20xx年6月11日下午——计算机硬件拆卸和安装

二、20xx年6月12日上午——万方科技学院1号楼5楼观看计算机的视频 三、20xx年6月14日下午——参观河南理工大学高性能计算机

四、20xx年6月15日——去商业街市场了解计算机产品

实习目的：

1.认识计算机的硬件和结构

2.了解计算机的整个结构及高性能计算机。

3.简单学习计算机硬件的安装和BIOS的简单设置，了解现代高性能计算机的发展方向及性能。

实习要求：

识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机，对现在计算机的现状有一定的了解。

实习过程：

一、计算机硬件认识拆卸和安装

（一）、计算机硬件认识

通过现场的观看和查阅相关资料，了解到了大量的计算机的功能部件：

1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。

了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。

2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.

4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。

6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。

7.光驱: 平时可以插入光盘,用以读数据. 有耳机插孔:连接耳机或音箱。

8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。

9.显示卡：由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上,这都是显卡的功劳.显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。

10.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.

11.声卡: 是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来.

12.鼠标: 由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动,产生0与1的数据,再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.(现在大多也基本上采用光电鼠了,原理和滚球鼠,基本一致)

13.键盘: 电脑的最重要输入设备之一,也是PC系统中必不可少的标准配件之

14.显示器:主要有阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器(lcd),还有新出现在等离子体(PDP)显示器等.现在大多数用lcd.

15.机箱:是电脑的外衣.

（二）、计算机硬件拆卸：

注意:拆卸前，一定要关机，然后放掉身上的静电或者戴上防静电手套后才能进行如下操作。

1.首先拔下机箱后侧的所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧的几颗螺丝，取下机箱盖。

2.然后将主机卧放，使主板向下，用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，竖直向上拔下接口卡。

步骤3

接着将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出，数据线的拔出方式与拔电源线相同，然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝，取下驱动器。

(三)、计算机硬件安装：

1.安装主板：首先打开机箱，去掉侧盖。将主板的I/O端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。

2.安装cpu：首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。应注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把手定位卡固定。

3.安装风扇：将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在cpu附近）。

4.安装内存条:内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。

5. 安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）

6. 安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内（标签面向上，接线部分朝机箱内部），用螺栓固定。然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用IDE数据线的一端接在硬盘上，注意：数据线的1线（1线/彩色线表示整个数据线的.第一根）对准硬盘接第一脚（靠近电源插座的一侧，与电源线的彩色线向内对应）。将数据线的另一端和主板的IDE接口连接，数据线对准IDE接口的第一脚。（IDE借口和其第一脚在主板上又标示）。

7. 安装显卡：找到一个孔德PCI插槽，将显卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将显卡固定在机箱上。

8. 安装网卡：找到一个孔德PCI插槽，将网卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将网卡固定在机箱上。

二、观看关于计算机的视频

观看关于硬件试验所必需了解的常识的视频“电脑原理与拆装_电脑硬件组装完全DIY手册”，了解台式组装计算机所具备的几大部件，各大部件的主要功能以及性能指标等等。

主要涉及到：cpu (核心部件) 主板 内存条 硬盘 显示卡 声卡 显示器等三、参观高性能计算机

2010年6月份，在德国汉堡举行的国际超级计算大会上，传来了阵阵属于中国的欢呼声。随着全球高性能计算机500强(TOP500)榜单的公布，中国高性能计算机发展史再一次被重写，中国曙光“星云”系统以峰值计算性能每秒3000、实测Linpack值每秒1271万亿次的成绩勇夺TOP500榜眼，位居全球第二，亚洲第一。

硬件配置：

基础架构： 机架式高性能计算机集群，可动态扩展。现有节点35个，其中30个计算节点，2个胖节点，1个管理节点，2个I/O节点。此外包括：结点机柜、

供电系统、布线系统、散热系统，主控制台，KVM等。

计算节点：

曙光天阔I620r-G

CPU：Intel Xeon E5530四核64位处理器，2.4GHz×2颗

内存：16G

硬盘：146GB 15000RPM热拔插SAS

网络：双千兆以太网

SMP胖节点：

曙光天阔I840r-H

CPU：Intel Xeon 7440四核64位处理器，2.4GHz×4颗

内存：32G

硬盘：300GB×2 15000RPM热拔插SAS

网络：双千兆以太网

管理结点：

管理结点胜任NIS服务器以及编译服务器，可以承受长时间、大用户量的并发访问，基本配置同计算结点。

节点硬盘：15000RPM 10TB，热拔插SAS

结点操作系统： Suse Enterprise Server 10

四、去科技市场了解计算机产品

随着计算机技术的发展，PC已成为我们工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。由科技市场的计算机产品了解到计算机的未来充满了变数。性能的大幅度提高是不可置疑的，而实现性能的飞跃却有多种途径。单单CPU方面就有可能通过“量子计算机”“DNA计算机”“光子计算机”等等技术来实现。性能的大幅提升并不是计算机发展的唯一路线，我认为计算机的发展，还应当变得越来越模块化、人性化、专门化、无线化、网络化、环保化、智能化、个性化。

未来的计算机将沿着多条发展路线继续前进，不但强调性能的大幅飞跃，而且还将提高计算机的人性化，加强人机交互能力。同时还注重环保性，为承受巨大压力的地球减压。

实验心得

通过理论实习与动手操作，提高了自己动手的能力，以及处理实际问题的能力，了解了PC机的拆机、装机流程及正确操作方法。

在进行计算机硬件实习前，指导老师给我们看了计算机硬件安装的视频，通过视频我们了解了一些计算机硬件安装的知识，第二天我们到了实习地点进行了计算机硬件安装的亲手操作。我认真的学习了计算机组装基础知识、计算机的组装、BIOS设置及系统的安装、添置计算机外设、安装和使用应用软件，以及计算机的维护与故障处理等，了解一些当前流行的多媒体计算机系统的组成以及计算机的组装、维护与故障排除等应用程序内容。通过学习能够快速地掌握计算机硬件的基本知识和计算机组装的基础知识，包括CPU、内存、主板、硬盘、其他存储设备、显示卡、声卡、显示器、音箱、键盘与鼠标、机箱和电源等。并根据不同的需求从实战角度详细地介绍了计算机的组装过程：调整机箱、CPU和CPU散热风扇的安装、内存条的安装、设置主板上的跳线、把主板固定到主机箱中、连接机箱面板的各按钮指示灯、安装各种插卡、安装各种驱动器（光驱、软驱和硬盘驱动器）、电源的安装、连接各种驱动器的电源线和数据线、其他外设的连接（显示器、键盘与鼠标）、检查并开机试运行、升级、个性设置，另外还介绍了硬盘格式化和分区、操作系统的安装、和使用Norton Ghost 2002的使用方法，以及注册表的备份与恢复。理论联系实际，从实用性、易懂性出发，重点突出，并且配以大量的图片加以说明，让我们有效地掌握计算机的硬件组装和日常维护技术。将所学的知识真正的运用到日常生活中去。

通过这次的实习，让我的实际动手能力有了很大的提高，了解到自己还与很多有待提高的地方，很多不足。 通过这个实习，使我们初步掌握和了解了PC机的基本组成以及各个元件的结构和功能。以及未来计算机的发展趋势。也感觉到"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，这时才真正领悟到"学无止境"的含义。

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七、实习进程： XX-12-11 星期一 上午 地址：石桥铺电脑城 星期天接到教师的实习请求，需求windosw 98装置光盘一张(带有发动功用)，所以就去石桥铺电脑城采购，顺便去看看如今盛行的硬件，开阔眼界，扩大常识。 买到光盘发现有人在买电脑，这么的好机会，我怎么会放过呢? 买家是某大学的大一的新生，买电脑的请求为：玩游戏、上彀、学习，拼装机，价位是5000元摆布。商家给出下面的装备单： 配件 类型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些首要的，对学生这么的装备应该是能够了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，可是我的电脑通常都是长开机的，没有什么不正常的。并且报价也比同类的intel低很多。即是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简略的图形规划也行。

XX-12-11 星期一 下午

地址：四号教学楼六楼机房 教师给每个小组分发电脑配件进行拼装。

辨认各个硬件部件 cpu：它实践上是一块集成电路芯片，装置在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行剖析和运算的任务。计算机速度快不快，首要就要看它的体现了。

内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交流的一个桥梁。cpu作业时，先把部分常用数据读入内存，运用的时分直接从内存中读取。因为内存的数据存取速度比硬盘快，这么就进步了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。可是在断电的时分数据都会不见。

显卡：显卡在显现器与cpu之间充任“翻译”的效果，把cpu处理的数据信号“翻译”成显现器能显现的“模拟信号”。如今的显卡都有3d图形加快功用，能够减少cpu的作业量，让cpu有的时刻去运转程序，然后进步计算机的整体的性能。

声卡：声卡与显卡的外型都很类似(首要在接口上区别)，声卡的效果是充任系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响辨认的音频信号传递给音响。如今主板上都有集成的声卡，假如不是格外都音质有请求的话，完全能够不必再买独立声卡。

硬盘：硬盘是计算机数据寄存的当地，计算机内所有的图像、文字、音乐等等信息都是以文件的方式寄存在硬盘内的。它和内存不一样的即是断电数据不会丢掉。

光驱：光驱又名光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。因为光盘的能够存储很多的数据(600m摆布)，所以，有了光驱就能够听cd、看电影、拷材料了。

软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘类似，仅仅前端多出来一个口儿，是用来插软盘的。可是如今软驱慢慢被光驱替代了，pc机上很少见到了，放假的时分仅仅在服务器上见到过。

网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很类似，首要从接口上区别，如今主板上都集成有网卡，所以通常的pc机也不必再多采购网卡。

电源：电源是计算机的能量之源，它给电脑的各个部件供给电能。电源又分为at电源和atx电源，两者首要从是否支持软件关机区别。

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计算机硬件上所呈现的毛病。从理论上讲，硬件有些包含运算器，控制器，存储器，输入输出设备。而如今咱们从另一视点，即电脑拼装的视点来剖析影响计算机功用的各部件的功用易呈现的毛病。

简略的说，硬件即是看的见摸的着的东西。例如：主机箱(主板，主板上的cpu，内存，硬盘)，显示器，键盘，鼠标，音箱，打印机等。计算机的每一个硬件都决议它的功用，其中最要害的要说主板上的cpu，内存，硬盘了他们声称计算机的三大件。这三样东西也即是理论上讲的运算器，控制器，和存储器。a)由上面解说可知，在咱们看的见摸的着的东西中，主机箱内部的硬件决议这计算机的主要功用，下面咱们就以其内部构成做简略介绍。

主机箱内部包含：主机箱，电源，主板及主板上的cpu，内存，硬盘。除此之外，他还包含别的可接设备如光驱，软驱和pci插槽中的显卡，声卡，网卡，视频卡，调制解调器等

主机箱和电源跟着制作资料的开展，让镀锌钢板一统天下的局势发生了变革。铝合金板材，塑料透明资料的运用为机箱增添了不少新的气味。而3c认证的强制执行，对电源商品的功用提出了更高的请求。

有些同学说机箱电源能用就行，本来不然，且看下文。就其外型外观而言，因人而异，各有所好，不用多提。而机箱的前置面板，运用的资料，外表烤漆质量值得咱们酌量，由于它品质的好坏决议着电磁走漏是不是超支。机箱的底版厚度和硬度也是不行小视的，它决议着主板装置至机箱内是不是会呈现因硬度不行而变形，从而，影响机子功用。别的机箱的设计也是很要害的，内部空间过小，散热电扇方位不合理，扩展插槽不规范，都影响机子功用的安稳，严重者会常常呈现假死。

电源直接关系到电脑的功用和寿数。假如你所运转电脑的周遍环境电压不是太安稳的话，最佳要买个好电源，由于劣质电源用料缺乏，变压规模过小。如，电脑屏幕常常暗淡，开机后常常重起，乃至底子开不了机，那你首要要查看电源了。好的电源通常用料实足，有的内部或有大面积散热片和金属资料，这么他必定要比略制的重，因而咱们能够衡量他的分量来辨别。

主板作为电脑主机中最巨大的一块板卡，主板的重要性无庸置疑。他联接这cpu，显卡，内存，硬盘各要害性设备，就好象人的神经体系相同。将身体的各有些有机的联接在一起，构成一个全体，协调作业。主板的功用优越将直接关系到别的设备功用的表现，所以挑选一款高品质的主板，对于整台电脑的功用，安稳性，兼容性都有至关重要的效果。

主板有两点要注意：是不是支撑ddr，是不是支撑双通道，别的即是各硬件的联接了。装机时疑问通常就出在这里，假如机子不支撑ddr，而你用ddr内存插进去，必定是不行的。假如主板是双通道，而你没有翻开他，你机子的功用是绝对提不高的。各硬件与主板的准确联接也是很要害的，至于如何联接，这就关系到主板的构造了，主板说明书，和很多电脑硬件书上都有，在此就不做介绍了，不过咱们仍是要提提芯片组的。主板上最核心的有些是芯片组，他决议了主板的大致功用，基本功用。因而看主板的用料和做工，更要看芯片组的安稳性，功用和功用是不是丰厚。

主板与别的设备的兼容性也不容忽视，例如：电脑能正常辨认40g硬盘，他也能辨认80g硬盘吗?本来，这是一个知识性疑问。跟着硬盘容量的开展，主板的兼容性也随之开展。到目前为止，硬盘的开展阅历了512mb，8.4gb,32gb,137gb这几道门槛，也即是说，只需你的机子能辨认32gb的硬盘，那他必定能辨认80gb的硬盘。

内存内存是全部计算机体系中不行短少的重要有些，他直接关系着体系的功用和安稳性。所以装机时千万不行忽视对内存的把关。挑选一块高品质的内存，应当从起速度，容量，安稳性，和兼容性等方面进行权衡。哪怕最初始的计算机存储器都是有的，其重要性紧次于cpu。倘若咱们把一台电脑比方成一个单位，他天天要处理的很多业务，那么其中的作业人员即是cpu，而放置文件的文件柜即是硬盘，光驱，软驱，和别的移动存储设备。当人员处理一份文件时，他必须先把文件从文件柜里拿出来，然后再放到作业桌上以便随意时翻阅，此时作业桌就相当于计算机的内存。由此能够看出，内存事实上是cpu从外部获取与交流数据的桥梁。别的咱们也能够从计算机作业原理，来看内存的重要性。当咱们翻开电脑时，首要电脑自检，一起内存控制器测验内存有无毛病;其次，进入操作体系，cpu将硬盘中的体系程序调入内存，以便随时调用;然后，当翻开应用程序时，体系必先将基本程序或数据载入内存，再交由cpu处理;最终，cpu处理完成后，将成果写入内存，并由内存将数据写回硬盘，接着清空内存中的无用数据。由此，咱们能够对计算机易出疑问的环节，是不是由内存导致，有了必定的知道。

由上可知，内存会给体系发生如下毛病：体系运转不安稳，常常发生不合法过错;注册表常常无故损坏，提示请求用户康复;装置体系时或是体系配置时发生不合法过错;乃至发动体系时就处以体系提示有误;假如你的机子无故常主动进入安全形式，那也是由内存导致的。

硬盘如今的操作体系及应用软件动辄几百兆，大则几个gb，这些都请求咱们具有一个容量大，速度快的硬盘。那么什么样的硬盘是好硬盘呢，下面将给出决议硬盘的几个常用参数：硬盘的功用和速度的快慢是由主轴转速，接口方法，单碟容量及缓存巨细决议的。硬盘所转发数据的多少是由他的容量限制的。至于硬盘的作业原理，在此做介绍，教程和杂志上都有，能够翻阅。

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一、实习目的：

1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。

实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

二、实习地点： 四教学楼6楼， 计算机组装与维修实验室

三、时间： 第十四周，星期一至星期五

四、指导老师

五、实习组员： 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前

六、实习计划：

七、实习过程： XX-，所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。 买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单： 配件 型号 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的intel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。

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计算机硬件实习报告

一．实习目的及意义

专业： 班级： 姓名： 学号：

熟练掌握电脑的组装、BIOS设置、系统安装、故障排除的过程；通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个安装过程和注意事项。 1、了解目前市场上计算机主要部件如主板、CPU等的性能、特点；

2、熟悉计算机的安装步骤,重点掌握CPU、内存条、主机板的安装和电源的连接，硬盘、光驱的安装和连接，掌握键盘、鼠标和显示器的正确安装,为拆装做好知识准备； 3、了解计算机操作系统及常用软件的作用和功能；

4、掌握Windows XP的安装方法和常用软件的安装方法(包括Office 2003,杀毒软件等).二．实习内容

㈠拆卸：

步骤1:首先拔下机箱后侧的所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧的几颗螺丝，取下机箱盖。

步骤2:然后将主机卧放，使主板向下，用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，竖直向上拔下接口卡。

步骤3:接着将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出，数据线的拔出方式与拔电源线相同，然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝，取下驱动器。

步骤4:拧下机箱后与电源的四个螺丝，取下电源。

步骤5:拔下插在主板上的各种接线插头。在拆卸电源的双排20针插头时，要注意插头上有一个小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下电源插头。

步骤6:稍微用点力，将内存插槽两头的塑胶夹脚向外扳动，使内存条能够跳出，取下内存条。

步骤7:在拆卸CPU散热器时，需先按下远端的弹片，并让弹片脱离CPU插座的卡槽取出CPU散热器。

步骤8:拧下主板与机箱固定的螺丝，将主板从机箱中取出。

㈡安装：

拧下主板与机箱固定的螺丝，将主板从机箱中取出。 1、CPU的安装

首先在主板上找到CPU和它的支撑机构的位置，然后安装好CPU。接着将散热片妥善定位在支撑机构上。再将散热风扇安装在散热片的顶部——向下压风扇；再将两个压杆压下以固定风扇。最后，将CPU风扇的电源线接到主板上3针的CPU风扇电源接头上即可。

2、安装内存

先将内存插槽两端的白色卡子向两边扳动打开，再插入内存条。

3、安装电源

先将电源放入机箱，并将电源上的螺丝固定孔与机箱上的固定孔对正并固定。

4、主板的安装

⑴、安装主板

首先将固定主板用的镙丝柱和塑料钉旋入主板和机箱的对应位置。再将机箱上的I/O接口的密封片撬掉。然后将主板对准I/O接口放入机箱。

最后，将主板固定孔对准镙丝柱和塑料钉，然后用螺丝将主板固定好。将电源插头插入主板上的相应插口中。

⑵、连接机箱接线

①PC喇叭的四芯插头，实际上只有1、4两根线，一线通常为红色，它是接在主板Speaker插针上。

②RESET接头连着机箱的RESET键，它要接到主板上RESET插针上。

③这个三芯插头是电源指示灯的接线，使用1、3位，1线通常为绿色。在主板上，插针通常标记为Power，连接时注意绿色线对应于第一针（+）。当它连接好后，电脑一打开，电源灯就一直亮着，指示电源已经打开了。

⑤硬盘指示灯的两芯接头，一线为红色。在主板上，这样的插针通常标着IDE LED或HD LED的字样，连接时要红线对一。这条线接好后，当电脑在读写硬盘时，机箱上的硬盘的灯会亮。有一点要说明，这个指示灯只能指示IDE硬盘，对SCSI硬盘是不行的。

5、安装外部存储设备

(1)如果只用一根IDE线来连接硬盘，那么我们就可以把硬盘放到插槽中去了，单手捏住硬盘，对准安装插槽后，轻轻地将硬盘往里推，直到硬盘的四个螺丝孔与机箱上的螺丝孔对齐为止。

(2)硬盘到位后，就可以上螺丝了。一般情况下我们都将硬盘连接在IDE口上，而将光驱等设备连接在IDE2口上。IDE口上一般都有一个缺口以用来和IDE硬盘线上的防插反凸块对应以防止插反。

(3)先将IDE线在硬盘上的IDE口上插好，然后再将其插紧在主板IDE接口中，最后再将ATX电源上的扁平电源线接头在硬盘的电源插头上插好即可。

6、安装显卡、声卡、网卡 ⑴安装显卡

安装显卡主要可分为硬件安装和驱动安装。硬件安装就是将显卡正确的安装到主板上的显卡插槽中：将显卡对准AGP插槽并且很确实的插入AGP插槽中，用解刀将螺丝锁上使显卡确实的固定，然后将显示器上的15-pin接脚VGA线插头插在显卡的VGA输出插头上。

⑵安装声卡

找到一空余的PCI插槽，并从机箱后壳上移除对应PCI插槽上的扩充挡板及螺丝。将声卡小心的对准PCI插槽并且很确实的插入PCI插槽中。将螺丝用解刀锁上使声卡确实的固定在机箱壳上。

⑶安装网卡

在电源关闭的状态下，将网卡插入机箱的某个空闲的扩展槽中，上好螺钉并拧紧。 三． 实习心得

这次实习对于我是非常有意义的，它使我通过计算机的拆装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个拆装过程和注意事项。

①防止静电：静电能造成集成电路内部设备损坏，因此，最好在安装前，用手触摸一下接地的导电体或洗手以释放掉身上携带的静电荷。 ②防止液体进入计算机内部。

③使用正常的安装方法，不可粗暴安装。

四．实习总结

通过拆装实习训练，使我真正的巩固了计算机的硬件和结构知识，了解计算机的整个安装过程和注意事项，同时，在老师的教导和同学的帮助下也提高了自己动手的能力，以及处理实际问题的能力。但是在实习过程中也认识到了自己的不足，在今后的时间里，认真努力提高自己。

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一、教材分析

本课是冀教版初中信息技术第一单元第二课第二课时，主要对整个计算机硬件系统进行简要介绍，通过本节课的学习，揭开计算机的神秘面纱，使学生充分了解计算机硬件系统的组成，为后续知识的学习和操作，打下坚实的基础。本节课的内容涉及很多专业术语，这些术语都是比较难理解和掌握的，大多数学生学习起来有一定的难度，教师在教学中可以通过学习活动，引导学生观察、分析、比较、归纳和总结，使之逐步掌握《计算机硬件系统的组成》的知识。

二、教学对象分析

本课程的教学对象是初中生，具有活泼好动的特点，怀着对初中生活的憧憬来到一个新的环境里，对每样事物都充满着好奇，都想去探个究竟。随着社会的进步，计算机的使用范围越来越广，计算机的硬件发展越来越迅速，计算机在家庭中的普及程度越来越高，很多学生的家中都有了计算机，但对计算机的认识可能仅仅局限于上网与打游戏，对于计算机硬件系统也只能从自己可以看到的来理解，认识比较片面，通过学习本节内容，可以让学生系统地认识计算机硬件系统。

三、教学准备

多媒体设备、CPU、CPU风扇、内存条、硬盘、主板、整机一套（未组装）

四、教学目标

知识目标：

1、掌握外部设备的组成；

2、识别主板、CPU、内存、硬盘并掌握其作用与性能指标；

3、能识别其他部件如显卡、声卡等并了解其作用；

4、了解组装计算机的主要部件的过程。

能力目标：

1、培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力

2、培养学生敢于动手、乐于动手的能力，以及理论联系实物的能力

情感目标：

1、通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性

2、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育，学生感受到知识的价值，对学习计算机产生深厚的兴趣。

五、教学重点、难点

1．教学重点

计算机硬件系统的组成、结构及各主要部件的作用。

2．教学难点

计算机硬件系统的组成及结构。

六、教学策略

本课的教学内容涉及较多专业述语、名词和概念，其中很多与学生日常接触到的内容不一致。因此在设计教学情境和活动时，通过展示计算机实物和观察多媒体图片，引导学生根据这些体验，认识所学内容，掌握专业词汇，理解概念，自主归纳总结出系统结构图，同时培养学生自主探究、协作学习的能力，完成教学任务。

七、教学过程

一、导入

小活动：用摄像头现场拍摄照片，然后立即通过投影仪展示给大家看。（用以吸引学生注意力和学习兴趣）

教师提问：大家知道我刚才用的这个计算机设备叫什么名字吗？学生回答：摄像头

教师讲解：对，摄像头是计算机中一种很重要的输入设备，把我们平时见到的图像信息和视频信息输入到电脑中，像这样有用的设备，计算机中还有很多。今天我们就一起来学习一下，计算机硬件系统的组成（板书），你们想不想学？

学生回答：想！

二、新授

1、出示教学目标：（请同学齐读）

知识目标：

1、掌握外部设备的组成；

2、识别主板、CPU、内存、硬盘并掌握其作用与性能指标；

3、能识别其他部件如显卡、声卡等并了解其作用；

●实用文书网编辑部新项目参考案例:
• 计算机硬件工作总结 | 初识计算机硬件 | 计算机硬件维护工作总结 | 计算机采购合同范文 | 计算机硬件采购合同 | 计算机硬件采购合同

4、了解组装计算机的主要部件的过程。

能力目标：

1、培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力

2、培养学生敢于动手、乐于动手的能力，以及理论联系实物的能力

情感目标：

1、通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学习的积极性和主动性

2、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育，学生感受到知识的价值，对学习计算机产生深厚的兴趣。

2、新授

教师提问：大家都知道，计算机又被人们称为“电脑”，这是一种比喻，就好像用电的人脑一样，是人脑功能的延伸和扩充。因此，要了解计算机各部件的构成和作用，首先要了解人体各部位的功能。请问：人体的哪一部分能够进行计算，是人脑，还是四肢或五官？学生：是人脑；

老师：我们每个人都能记住自己的名字，人体的哪一部分能够进行记忆，是人脑，还是四肢或五官？学生：是人脑；

老师：人脑能命令我们的四肢和五官做出各种活动，是整个人体的中心。那么一个人光有大脑没有四肢和五官行不行？

学生：不行。他没办法说话走路和写字。

老师：是啊！人脑再重要，也必须依靠四肢和五官将自己的功能发挥得尽善尽美。（将计算机各部件的功能与人体各部位的作用建立形象对照。）

老师：计算机也同人一样，有相当于大脑的中心部件，也有相当于四肢和五官的外部设备和辅助部件。我们先来介绍外部设备。

教师：下面我请同学们将你知道的外部设备给大家分享一下，同时请你自动把它分一下类，是输入设备还是输出设备。学生：

输入设备：将信息输入给计算机的设备，常见的有键盘、鼠标、麦克风、摄像头等输出设备：将信息输出计算机的设备，常见的有显示器、音响、打印机、投影仪等教师：刚才我们介绍了各种外设，包括输入设备和输出设备，它相当于我们的四肢和五官，同学们猜一下计算机的大脑和心脏在哪里呢？答案是主机箱里，计算机中最主要的部件都存放在这里。

教师：我请同学们用3分钟时间快速浏览一下课本第18到第20页，同时请同学们组织一下语言，你来给大家介绍一下主机箱里你觉得很重要的的部件，并说出它重要的理由。教师讲解：谁能给大家介绍一下，在主机箱里，你认为的很重要的部件？（接下来学生的顺序也许和教案的顺序不一样，要随机应变，根据学生的顺序而改变讲解的顺序）

学生：中央处理器（CPU）

教师补充：实物的样子：平时大家见到的是它外部的散热片和风扇，是因为它要高速运转，因此产热量也大，如果不加散热片和风扇的话，电脑一开机就当。但是它真实的样子是这样的（出示图片，有正面和反面的）它的表面是一张金属包的标牌，上面有CPU的型号、性能指标、产地等基本信息。标牌下面的才是真正的那张芯片，反过来，这么多密密麻麻的针脚是CPU和主板连接的部分，它们排列成正方形。但是为了区分方向，四个角上有一个角是缺一针的.，并且在它相对应的标牌的那一面，也是有一个金色三角形的指示标识的。

（多媒体展示CPU的实物和图片）

内部组成：它由控制器和运算器构成，它是一种封装好的超大规模的集成电路组成的系统部件，具有运算、处理和控制的功能，是计算机的核心部件。

功能：它的性能好不好，直接决定着这台计算机的性能的好与坏。他的一个重要的一个性能指标是时钟频率，简称主频。用来表示中央处理器的运算速度。主频越高，中央处理器的运算速度越快。目前流行的个人计算机中央处理器的主频已超过2GHz。

品牌：常见的中央处理器的品牌有：AMD和Intel，在现在的市场上，AMD的运算速度更快一点，如果想要玩大游戏的时候不卡的话，最好选用AMD的CPU，只是它的价位稍高一点，Intel的CPU，现在发展的也不错。

安装时注意事项：CPU功能这么强大，但是它却是一个娇气的家伙，安装它的时候却需要小心再小心。下面请大家看一下一段视频，是如何安装CPU和它上面的风扇的。

教师点拨：现在常用的CPU一般都是马来西亚、新加坡等一些地区生产的，我国虽然有一些自主研发的处理器，但是从稳定性和运算速度上来说，还是差的很远，但是外国有关的技术封锁的很紧，中国人要用CPU就必须得买他们的产品，因此希望同学们能认真学习，在不远的将来为中国研发出高速高质的国产CPU。

教师提问：谁还能像刚才那位位同学一样给大家介绍一下，在主机箱中，你认为的很重要的部件呢？学生：内存储器教师补充：

实物的样子：它是多个寄存芯片集成在一个线路板卡上，一般是绿色的，长条的，常被称为内存条。在内存条的下方，有一系列的表面镀金而且导电的触片，排列如手指状，被称为“金手指”，它是与主板进行连接的部分。为了区分方向，金手指的一端有一个缺口，没在正中间，同样，在主板的内存插槽上也有相应的隔断，插错了方向是插不进去的，除非你使劲硬插，但是我强烈建议你不要这样做。

功能：它是计算机的临时存储单元。输入计算机的信息暂时存放在这里，等待中央处理器的提取和处理。虽然硬盘也有储存资料的作用，但是他们俩的速度相当于是闪电侠和乌龟。但是很不幸的是，内存储器必须在供电的状态下才能保存资料，电源一拔，里面立刻空空如也。

容量：内存储器的容量的大小也直接影响计算机的运算性能。一般为512M到4G。扩大内存也可以通过增加内存条的数量或更换大容量内存条的方式实现。

使用注意事项：随着每日频繁的计算机启动和关闭，芯片不断被加热和冷却，慢慢地芯片会偏离出插槽。最终导致接触不好，产生内存错误。

品牌：现在一般好的内存条的品牌主要有金士顿、宇瞻、现代等。

教师归纳量知识点：存储容量的基本单位是字节（Byte），用B来表示，一个汉字占两个字节，一个英文字母占一个字节。常见的容量单位有KB（千字节），MB（兆字节），GB（吉字节）它们之间的换算关系是：1KB = 1024B，1MB= 1024KB，1GB = 1024MB。

教师提问：还有没有你认为重要的部件呢？学生回答：外存储器，教师补充：它是长这个样子的。（出示图片）

主要用于长期存放信息的存储器，它的存储量大，断电后数据不会消失，存取速度比内存慢的多，常见的有硬盘、软盘、光盘、优盘等。

硬盘容量常用GB表示，现在一般的硬盘通常在几百G以上。

它不能直接和主板进行连接，必须通过电源线和数据线和主板进行连接。因此也是早成它存取信息速度慢的一个很重要的原因。

教师归纳：输入设备、CPU（控制器、运算器）、存储器、输出设备，构成了计算机系统的硬件系统。

（注意：在讲解硬件设备的过程中，一一展示实物，并用大家熟悉的称谓、型号来讲，并指出它们各自的相似与不同。比较我们国家的硬件生产发展与国外的差异，用以激发学生的爱国热情和学习动力。）教师提问：你绝对不会看漏一样东西，因为装在主机底部的就是它，如果没有意外的话，它就是电脑里最大的零件。

学生：主板

教师：老师可最喜欢它了。因为它为中央处理器、内存和各种功能卡（如声卡、显卡、网卡等）提供插槽，为各种存储设备、输入输出设备提供接口。

（出示图片，详解各接口的连接设备，尤其要点明各接口的颜色是相对固定的）而且它的功能也越来越强大，实行三包四包五包政策，可以实现显卡声卡网卡等一系列的功能。插在它上面或周边的零部件，都是由CPU控制的。简单的说，主板就是CPU与各零部件的沟通的平台，形成一套完整的系统。

教师问：大家看的显示器和投影仪输出出来的图像很好看，其实是一个零部件发挥着重要的作用的。那就是显卡。

显卡，看名字也就知道了它的作用，是将主机的输出信号转换成字符、图像等信号，传送到显示器上显示。它的名字是显示适配器，是连接主机与显示器的接口卡。一般集成在主板上，你也可以根据自己的使用需要，比如看3D的画面或影片，或者处理一些图片或照片，你就可以购买一个独立的显卡，安装在主板的插槽中。

教师问：人们看到的是显示器输出出来的信息，那么人们听到的信息是从哪里发出来的呢？

学生回答：音箱播放出来的，教师点拨：对，音箱播放的也是计算机发出来的声音，但是音箱还有耳机只能播放声波那样的模拟信号，计算机发出来的只能是数字信号，是主板上的一个零部件实现了模拟信号和数字信号之间的转换，你知道是哪个零部件吗

学生回答：声卡

教师点拨：对，就是声卡。它是专门处理音频信号的接口电路板卡，可以连接话筒、音箱、耳机等设备。

教师讲授兼小总结：请同学看一下书第21页信息岛内容，结合大屏幕的图，用三分钟的时间，试着分析一下，这些输入输出接口都是连接哪些外部设备的？三分钟时间到的时候，可就不许看书了（给学生一点紧迫感和压力感，以促使学生的学习）

教师学生互动：反复指认，反复记忆（提示学生，往往电脑上的插口的颜色也是为了提醒使用者不要差错，比如键盘的紫色插头、鼠标的蓝色插头耳机的红色插头和绿色插头）

小活动：教师：那现在老师这里有一个任务需要大家的帮助了，你能帮我一下吗？教师：现在，咱们七年级综合办公室的老师们要用电脑来备课，我从电脑城买了一套设备回来了，（将各个设备一一展示，并加强学生对设备的认识）谁能帮我组装一下，使它们能正常使用。每五个人一组，可以互相商量，限时一分钟。

学生：现场演示

教师：没到前面来的同学不要失望，这个主板留在教室里让你们看一天，有什么不会的问题下课后可以互相交流。

3、总结

教师：同学们，我们这节课学了这么多重要的零部件，对电脑有了一个最简单的了解了。现在请同学们试着总结一下，电脑的硬件系统是由哪几部分组成的啊？

输入设备：键盘鼠标摄像头麦克风扫描仪等输出设备：显示器投影仪打印机绘图仪音箱等

主

机：中央处理器（CPU）、外存储器（硬盘、U盘、光盘等）

内存储器、显卡、声卡等

4、当堂练习：

课后小记：

我认为我这一节课最大的亮点就是充分考虑了学生学情，设计一个比较好的情景引入来激发学生好奇心和求知欲，在兴趣的引导下主动获取知识，变“要我学”为“我要学”，第二个就是在能过这节课的学习活动，学生能感受到一种克服学习上的困难，产生获取新知，有一种成功的喜悦。在一种“学海无涯乐作舟“中无形提升了信息素养。

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甲方(买方)：

乙方(卖方)：

经甲乙双方协商，就甲方采购与乙方签订本合同，双方共同信守执行。

第一条商品名称、种类、规格、单位、数量

第二条合同文件组成

合同有效文件由合同正文(合同附件)组成。采购实施过程中经签署生效的合同变更补充文档将作为合同有效组成，同样具有法律效力。

第三条交货方式

1、交货时间：甲方与乙方签订合同后

2、交货地点：

3、验收方法：

乙方负责在甲方指定的交货地点安装、调试设备。

1、乙方提供的货物必须是原厂生产的、全新的、未使用过的(包括零配件)，并完全符合原厂质量检测标准和国家质量检测标准以及合同规定质量要求。如果设备及相关零配件并不符合上述要求，乙方需在设备安装前通知甲方，得到甲方确认后方可安装。

2、验收前，货物所有权不转移，甲方不承担货物的灭失、损毁风险。

3、设备运行正常并且设备相关的配件及软件资料齐全，经甲方签字确认后，验收完毕。

第四条付款方式

首款：乙方给甲方提供的设备到货、验收后，乙方向甲方开付全额的增值税发票，甲方

第五条服务条款

在正常使用情况下，乙方对所提供的货物提供年的免费上门保修。保修期自验收合格日期算起，保修期内免收各种维护费用。过了保修期，乙方只收取成本费。

当需要提供上门服务时，乙方接到甲方的请求后____个工作小时内到达并处理;如确因复杂情况不能当场修复故障机，乙方工程师应与甲方相关人员协商，得到甲方的认可后，带走维修，在____个工作日内修复;如遇到特殊情况，不能在____个工作日维修的，服务人员应及时与甲方协商解决。

第六条运输费用

运输、保险和装卸的'费用由乙方全部负担。

第七条违约责任

1、乙方保证按合同规定的时间提供合同中要求的货物，由乙方原因造成产品未及时供货或供货不全的，每延期一天，乙方应向甲方支付合同总额____ ‰的违约金，违约金不超过合同总额的____ %。

2、乙方所提供货品有不合规格、质量等情况，甲方有权拒绝收货。乙方所提供货品为假货或非正规渠道产品，致使设备无法正常使用或售后服务无法得到保证。甲方有权要求乙方退货或更换设备，若甲方已向乙方支付货款，甲方有权要求乙方退还该设备货款。

3、乙方应保证甲方在使用货物或货物的任何部分不受第三方关于侵犯其所有权、专利权、商标权、工业设计权的指控。如果出现上述问题，乙方承担全部责任。若给甲方造成损失时，乙方应予以赔偿。

4、在合同约定的有效售后服务期内，乙方每延迟响应____个工作小时，影响甲方的业务正常进行造成损失的，乙方向甲方支付合同总额的____ ‰的违约金。

5、甲方未按规定时间履行付款义务的，每逾期一个工作日，按应付款额的____ ‰计算，违约总金额不超过延迟付款金额的____ %。

第八条合同的变更及终止

任意一方如提出增减设备数量，变动交货时间，应提前通知对方，征得同意，并经双方协商一致且以书面形式签字确认，作为合同的附件或补充合同。

甲乙双方经协商一致可签订书面协议终止本合同。

本合同不存在其他未以书面形式并且未经过同双方确认的任何其他备忘录、协商内容和计划。

第九条不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关主管机关证明和征得对方同意后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第十条争议解决方式

1.甲、乙双方与本合同有关的一切争议应由甲、乙双方协商解决。协商仍不能解决的，任何一方均可向人民法院提起诉讼，以诉讼方式解决。

2.甲、乙双方确认，本合同签订地人民法院为本合同争议诉讼的管辖法院。

第十一条其它

1.本合同一式____份，甲方持____份，乙方持____份，合同文本具有同等的法律效力。

2.双方代表签字并加盖合同专用章后生效。

3.本合同签订地：

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

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计算机硬件的维护主要有以下几点：

(1)任何时候都应保证电源线与信号线的连接牢固可靠;

(2)定期清洗软盘驱动器的磁头(如三个月、半年等);

(3)计算机应经常处于运动状态，避免长期闲置不用;

(4)开机时应先给外部设备加电，后给主机加电;关机时应先关主机，后关各外部设备，开机后不能立即关机，关机后也不能立即开机，中间应间隔10秒以上;

(5)软盘驱动器正在读写时，不能强行取出软盘，平时不要触摸裸露的盘面;

(6)在进行键盘操作时，击键不要用力过猛，否则会影响键盘的寿命;

(7)打印机的色带应及时便换，当色带颜色已很浅，特别是发现色带有破损时，应立即更换，以免杂质沾污打印机的针头，影响打印针动作的灵活性;

(8)经常注意清理机器内的灰尘及擦试键盘与机箱表面，计算机不用时要盖上 防尘罩 ;

(9)在加电情况下，不要随意搬动主机与其他外部设备。

对计算机软件的维护主要有以下几点：

(1)对所有的系统软件要做备份。当遇到异常情况或某种偶然原因，可能会破坏系统软件，此时就需要重新安装软件系统，如果没有备份的系统软件，将使计算机难以恢复工作。

(2)对重要的应用程序和数据也应该做备份。

(3)经济注意清理磁盘上无用的文件，以有效地利用磁盘空间。

(4)避免进行非法的软件复制。

(5)经常检测，防止计算机传染上病毒。

(6)为保证计算机正常工作，在必要时利用软件工具对系统区进行保护。

(7)要定时对系统进行检测，例如清理垃圾，杀毒，清理痕迹。

计算机维护的知识不仅仅计算机专业或者说从事计算机工作的人才需要掌握的知识，它对使用计算机的使用者来说都算是小常识。您只要在对计算机的维护有着充分的了解之后，才能更好的使用计算机，才不会经常出现差错而使其无法工作。不论是计算机的硬件还是软件，您都需要定期的对其进行除尘处理，因为灰尘的堆积会使得计算机的工作变得缓慢。

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第2章 计算机硬件系统2、3 计算机硬件系统组成计算机硬件系统有运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分构成。

(1)运算器

运算器（ALU）是对信息加工、运算的部件，其主要部件是运算逻辑单元（Arithmetic Logic Unit）。运算器主要是对二进制数进行算术运算(加、减、乘、除)和位运算(移位、置位、复位)。

（2）控制器

控制器(Controller)是整个计算机的控制指挥中心，其功能是控制计算机各部件自动协调的工作。

（3）存储器

存储器(Memory)的作用是存放数据和程序，供控制器和运算器执行程序和处里数据之用。存储器可以存放原始数据和过程中的数据以及最后的结果处理，存储器是计算机中数据的存储交换和传输中心，是计算机内部的数据仓库。2、4 主机与总线2、4、2 内存储器

存储器是计算机的记忆和存储部件，用来存放信息。

计算机存储器一般分为两部分：一部分是包含在计算机主机中的内存储器，它直接和运算器、控制器交换数据，容量小，但存取速度快，用于存放那些正在处理的数据或正在进行的程序；另一部分是外存储器，它直接和运算器、控制器交换数据，存放速度慢，但存储容量大，价格低廉，用来存放暂时不用的数据。

内存储器又称为主存。

1、存储器的存储方式

位又称为比特（Bit）。用来存放一位二进制的信息的单位称为1位，1位可以存放一个0和一个1。位是二进制数的基础单位。也是存储器中存储信息的最小单位。

8位二进制信息称为一个字节(Byte),用B来表示。

1kb=1024b1MB=1024KB1TB=1024GB

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Unit 1 Computer and its Kind（计算机及其种类）

Abstract

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Notes

Exercises

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ATM System （自动提款机）

Unit 2 Secondary Storage Media （辅助存储介质）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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AMD AthlonTM 64 Processor （速龙TM 64位处理器）

Unit 3 PC and its Future（PC与未来）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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Broadband （宽带）

计算机软件二

Unit 4 The Operating System （计算机操作系统）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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ACDSee （数字图像浏览）

Unit 5 Computer Languages （计算机语言）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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FlashGet (Jetcar) （下载工具——网际快车）

Unit 6 Database and Database Management（数据库及数据库管理）

Abstract

New Words

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Notes

Exercises

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E-Business（电子商务）

计算机应用三

Unit 7 Multimedia （多媒体）

Abstract

New Words

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Notes

Exercises

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Health Care Delivered at a Distance（网上）远程医疗保健

Unit 8 Artificial Intelligence （人工智能）

Abstract

New Words

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Notes

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Machine Translation （机器翻译）

Unit 9 Computers, Artificial Intelligence, the Brain, and Behavior（计算机、人工智能、大脑与行为）

Abstract

New Words

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Notes

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Online Education（网上教育）

网络与信息安全四

Unit 10 Electronic Network （电子网络）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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Making a Homepage （设计自己的`网页）

Unit 11 Cybersecurity （网络安全）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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Computer Security （计算机安全）

Unit 12 Evolving Firewalls （防火墙的变迁）

Abstract

New Words

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Notes

Exercises

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Software Security （软件安全）

Unit 13 The Threat of Internet Worms （蠕虫的威胁）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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Computer Viruses （计算机病毒）

计算机文化五

Unit 14 Turing Award & ACM （图灵奖与美国计算机学会）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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IBM—A Brief History （IBM发展史）

Unit 15 Microsoft Case （微软诉讼案）

Abstract

New Words

Phrases and Expressions

Notes

Exercises

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