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小学生校园文明礼仪经(10篇)

发表时间:2024-03-26

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小学生校园文明礼仪经 篇1

一、活动目的:

通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动过程:

(一)主持人致辞

华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

(二)引入话题——说话礼仪

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。

文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活。 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。

1.讨论:话怎么说更得体。

2.师生小结:

跟什么人说什么话;

干什么事说什么话;

到什么地方说什么话;

最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

(三)班长带领全班宣誓:

1.自尊自爱,注重仪表;

2.真诚友善,礼貌待人;

3.遵纪守法,勤奋学习;

4.勤奋俭朴,孝敬父母;

5.遵守公德,严于律己。

(四)班主任总结

语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统,能得到进一步的发扬光大。

(五)主持人致辞,宣布班会结束。

小学生校园文明礼仪经 篇2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在x月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢

小学生校园文明礼仪经 篇3

1、 人人需要赞美句子,你我都不例外。

2、 如果把语言看成是一面镜子,那它倒映出来的应是人的灵魂。

3、 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

4、 校园从此而美丽,从我做起、闪光的青春,从文明起步。

5、 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

6、 世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。

7、 不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。

8、 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

9、 利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

10、 人有礼则安,无礼则危。

11、 慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。

12、 在和谐中寻求发展。

13、 让城市更文明,让生活更美好!市民素质是城市文明的灵魂。

14、 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

15、 讲礼貌对人并无损害。

16、 明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

17、 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

18、 恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。

19、 一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。

20、 做文明市民,创文明城市。

21、 礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。

22、 文明就是造就文明人。

23、 恭近于礼,远耻辱也,恭则不侮。

24、 礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。

25、 侈而惰者贫,而力而俭者富。

26、 人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。

27、 克服不良习惯,养成文明行为。

28、 放飞你的青春,奔洒你的热情。

29、 一个时代的文明成为下一个时代的肥料。

30、 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

31、 生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

32、 仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。

33、 微笑是打开心锁的钥匙。

34、 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

35、 绿色的生命需要我们的共同呵护。

36、 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的____品质。

37、 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

38、 生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。

39、 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

40、 彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。

41、 礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。

42、 心诚气温,气和辞婉,必能动人。

43、 君子争礼,小人争嘴。

44、 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

45、 只有文明的市民,才有文明的城市。

46、 提高市民素质是创建文明城市的根本任务。

47、 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

48、 别让坚强的生命,成为足下阴魂。

49、 不以规矩,不成方圆。

50、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

51、 德行广大而守以恭者荣。

52、 美是文明、美是智慧、美是奉献。

53、 亲善产生幸福,文明带来和谐。

小学生校园文明礼仪经 篇4

各位同学、老师:

大家好!

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜.

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

小学生校园文明礼仪经 篇5

1、推荐讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;

2、尊老师,敬家长,同学之间要友好;

3、不打架,不骂人,有了争执不要吵;

4、遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;

5、爱树木,护花草,时时刻刻要环保;

6、要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;

7、有外宾,有客人,见到客人要问好;

8、要出行,乘公交,礼貌让座要做到;

9、讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;

10、勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好;

11、五千年,文明史,细细品味细细嚼;

12、好传统,要继承,发扬光大育新苗!

13、学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓;

14、有礼节,互尊重,礼貌待人好品行;

15、“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理;

16、坐立走,要端庄,举止文明有修养;

17、常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪;

18、同学间,邻里情,民族习惯要尊重;

19、见外宾,要大方,彬彬有礼树形象;

20、重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

21、上课铃,丁零零,做好准备静悄悄。

22、下课铃声响叮当,课间活跃不打闹。

23、同学之间讲谦让,互帮互助真友好。

24、到老师有礼貌,弯腰鞠躬问声好。

25、客人到,满脸笑,热情待人做得好。

26、校园天天新风尚,大家生活乐陶陶。

小学生校园文明礼仪经 篇6

小学生文明礼仪讲话:净化语言美化校园

演讲稿《小学生文明礼仪讲话:净化语言美化校园》,希望大家喜欢。

相关内容请参考以下链接:

竞赛演讲稿旗下演讲稿选举演讲稿**节演讲稿师德演讲稿三分钟演讲稿

亲爱的同学们:

今天,老师要讲美化校园。我想有些学生可能正在考虑美化校园。我们的校园不是很漂亮吗?

你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:

在我们的校园里,仍然有美中两国的缺点,也有丑恶的东西。

那么这个"丑"到底藏在**呢?

我说“丑”是藏在一些学生嘴里的。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加***,有吃有喝有地位

下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我怀着沉重的心情回到办公室,和老师谈了这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:

(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在**呢?

同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。

第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。

他们别有用心呢?他们学得不好,他们想让人们学得不好。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。

所以,同学们一定要小心啊!

古人说,“言是心声”,也就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?

让我们采取行动,有意识地抵制这些不文明语言的传播。我们行动吧。每个人都有意识地使用礼貌用语。

让我们用优美的语言为校园增添一份美丽!

以上是我们为您提供的演讲样本。太棒了。请随时注意!

小学生校园文明礼仪经 篇7

1、大海需要河流的汇流;文明,需要大家共同建设。

2、我劝同学们要重振雄风,一定要抓住校园爱情。

3、一句问候,就会成为人生路上的鼓励、向导。

4、弯了腰,拾起一个希望,伸出手,付出一片绿。

5、一句两句三句或四句话,开化了语言奇花;春风吹绿校园,明月照我今日还。

6、营造温馨舒适的环境,体验别样的浪漫生活。

7、桌子和椅子是通向知识宫殿的桥梁,所以请不要过河拆桥。

8、当你微笑的时候你是如此的美丽,当你学习的时候你是如此的快乐,当你健康的时候你是如此的好。

9、校园魅力,从我做起;青春的闪光,从文明的开始。

10、良好的团结友爱集体,努力学习,创造良好的成绩。

11、文明礼仪在我心中,和谐昌盛的大家庭。

12、每一株植物都是一个生命,不要让你的手和脚犯罪。

13、分享美好的事物,共同营造美好的环境。

14、尊敬老师,宽容一点学生,学习就会好一点。

15、文明是我们的精神信仰,礼仪是我们的行为语言。

16、播下文明的种子,收获文明的果实。

17、上下楼梯不是一场赛跑。没有与时间赛跑。

18、让我承受所有的痛苦,但不要伤害无辜的人。

19、勿因善小而不为,勿因恶小而不为。

20、礼貌无处不在,粗鲁却无处不在。

21、礼貌不总是明智的,但粗鲁是愚蠢的。

22、有了良好的个人形象,你就能赢得别人的尊重。

23、别压我。别压我。请让我在阳光下站直。

24、加强思想道德教育,弘扬中华民族传统美德。

小学生校园文明礼仪经 篇8

小学生校园文明礼仪演讲稿一尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好!

我叫某某,是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:老师早上好!文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让你先洗的那一刻。自古以来,我们中华就有着文明古国,礼仪之邦的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他

少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的小雏鹰们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:谢谢你,你真是一个好孩子。

此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:让让,麻烦一下,借过。虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。砰,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:对不起,对不起,我们不是故意的。边说还边点头。女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:不碍事,没关系。而后,大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声谢谢拉近了人一人之间距离,产生了美;一声对不起化解了剑拔弩张的冲突;一声没关系给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。

文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

小学生校园文明礼仪演讲稿二敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是六年级一班的王佳欣。我今天演讲的主题是《文明礼仪在校园》。

大家都知道,文明和礼仪是到处都不可缺少的。可是,有的人却没做到这一点。

现在,咱们的校园里铺上了草坪。可是有的人却经常拔草坪上的草。这是为什么呢?是想拔下来玩,还是故意捣乱?可是,现在我可以告诉你们:这就是不文明,这就是不懂礼貌!

而且,楼道里都贴着靠右走的标志,可是有的人却跟没看见一样,非要靠左走,这也是不文明。

还有,在你们的教室里,一定会有老师为你们精挑细选的班训吧!我有一个问题:你们有没有遵守你们的班训呢?我认为,一定有人没有遵守。不过,我想先给你们说一下我们班的班训:静,净,竞,敬。你也许会以为这是四个一样的字,但是不是的,我来给你们解释一下吧:第一个静,是安静的静;第二个净,是干净的净;第三个竞,是竞争的竞;第四个敬,是尊敬的敬。现在,你也许已经懂得了我们班的班训了吧。没错!老师希望我们上课安静,教室干净,竞争第一,尊敬师长。

理解了我们班的班训,我建议你们也去理解理解你们班的班训,看看你们的老师希望你们成为一个什么样的人,然后再努力去做到它,成为一个人见人爱,有文明,懂礼貌的好孩子!

我的讲话完毕,谢谢大家!

小学生校园文明礼仪演讲稿三同学们,大家早上好:

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:不准随地吐痰!禁止吸烟!不准进入草坪!等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。同学们,你们看:不文明行为真是国耻啊?

下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

那么,怎样才能当上文明少年呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:一、在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;二、在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。三、在社会中表现为:公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的谢谢,一句真心的对不起,还有每日的您早、你好、再见等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊老师好!

同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做文明少年!

小学生校园文明礼仪经 篇9

小学生文明礼仪教育的重要性

(一)进行文明礼仪教育,是传承文明的需要

我国是世界四大文明古国之一,自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德,很多优良的、传统的礼仪规范,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵的精神财富。

(二)进行文明礼仪教育,是时代发展的需要

当前,我国正在进行两个文明建设,正努力跻身于世界先进民族之林。人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。而文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此,学校必须抓好小学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的.需要,也是社会主义精神文明建设的需要。

(三)进行文明礼仪教育,是孩子成长的需要

一个注重自身修养,重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孟子说过:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说:“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来,祖国的希望,加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。

对小学生文明礼仪教育的要求和依据

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。我们教育的这一代是跨世纪的接班人,未来社会的文明进步程度与他们的文明水准有直接的关系。因此,提高自身修养、开展文明礼仪教育,让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民,在家做个懂文明礼仪的孩子,在学校做个懂文明礼仪的好学生,具有重要的意义。我认为应加强学生的文明礼仪养成教育,主要应从以下三个方面着手。

(一)学科结合,起好先导作用

在礼仪养成教育中,首先应坚持与学科教学相结合,这就要求教师既教书又育人,在学科教学中渗透德育,授课时力求熔知识传授、能力培养、智力发挥、思想情操陶冶于一炉。

(二)要求学生从孝敬父母、尊敬长辈入手

俗话说“没有规矩,不成方圆。”学生的行为习惯可以体现在平时的交往中特别是家庭教育中,小学生在家孝敬父母、孝敬长辈,都是文明交往的表现。

(三)要求学生从爱同学、爱老师、爱学校开始

在学校,主动关心和帮助同学,学生之间团结友爱,尊重老师;引导学生有集体荣誉感,因为,个人的力量是渺小的,个人只有在集体之中才能健康、快乐的成长。其次,要引导学生了解自己家乡的历史、人文、风俗和家乡面貌的日新月异,激发学生对家乡的热爱,并在学生们的心中埋下一颗将来要为建设家乡奉献力量的种子。

(四)要依据年龄和心理特点进行

大多数小学生对一些基本的礼仪常识还是知道的,整体较好,只是一部分学生的行为习惯还应训练和提高。

小学生文明礼仪教育的途径

1.优化环境,营造氛围

良好的教育环境,对孩子的成长有着不可替代的促进作用。营造良好的文明礼仪氛围,是促进礼仪规范养成的一个重要外部条件。学校围绕文明礼仪教育主题,给学生以一种良好的文明礼仪环境熏陶。

2.多种渠道,普及知识

根据小学生不同年龄段的特点,制订出不同年段、不同内容与不同要求的“文明礼仪”评比条件,让全校同学都按照礼仪标准来规范自己的行为。低年级以基础校园文明礼仪为重点,主要培养学生从使用简单的“文明礼貌”用语开始,养成良好的语言、行为习惯。让学生按照标准严格要求自己,狠抓养成教育。

3.舆论宣传

利用黑板报、宣传橱窗、学习园地、红领巾广播站等,向学生宣传礼仪知识。利用宣传工具,大力弘扬学生中讲文明懂礼仪的良好风貌,表扬礼仪先进个人和先进班级,评议不良典型事例,在全校师生中起到积极的导向作用。

4.树立典范,引导方向

美国教育家洛克曾经说过:“对儿童进行教育,最容易而最有效的方法,是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前。”用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生,使教育形象化、具体化,给学生引导文明礼仪方向。教师是学生直接仿效的对象,也是礼仪教育的主要实施者。因此,教师的以身作则、为人师表至关重要。教师以自己良好的师德表率给学生树立榜样,使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。

5.多种活动,实践行为

礼仪教育的核心是养成教育。文明礼仪教育需要渗透在易于被学生接受的活动中。我们通过开展丰富多彩的活动中。

文明礼仪教育,是一种养成教育,具有良好的文明行为习惯,才能构建良好的学习环境,创建良好的学习成绩。让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花开遍整个校园!

小学生校园文明礼仪经 篇10

敬的老师,各位同学,大家好!

我演讲的主题是:文明礼仪在我心中。

众所周知,中国古代是礼仪之邦。在这个欣欣向荣的时代,它为礼仪增添了新的内涵和要求。那么,作为祖国的花朵和新时代的孩子,我们应该如何从自己做起,让文明礼仪渗透到美丽的校园?

第一,热爱祖国,为在新中国成长而自豪。国家繁荣昌盛,人民丰衣足食,从长城内外到大江南北,为小康,为和谐,人们在辛勤地劳动、辛勤地工作,为祖国的未来,创造着物质财富和精神财富,这是礼仪之首,这是富国强民的源泉。让我们向工人大叔、农民大叔、解放军战士,以及为人民辛勤劳动的长辈们,致以深切的敬意!

我在学习,我在长大,等着吧,我亲爱的祖国,让我向您宣誓:爱祖国、爱人民、爱劳动,健康地成长,今日小学生,他日做主人!

其次,尊重长辈、家长和教师是校园文明礼仪的具体体现,也是中国礼仪的传统美德。一粥一饭当思来之不易,一言一行**于师长们的辛勤浇灌。喝水不忘挖井人,向生我养我的父老鞠躬,向如蜡烛一般,燃烧着自己,照亮了别人,也成就了自身光明的老师敬礼!

第三、勤奋学习,遵守纪律;着装得体,亲密同伴;对己严,待人宽。上楼轻轻,下楼悄悄,遇人说声好,无意伤害别人,说声对不起。做一个独立、礼貌、文雅的小学生,为校园文明礼仪,从小做起,从我做起,让文明礼仪在我心中。

同学们,除了大的行为准则,我们小学生也要时刻记住以下基本要求:

请珍惜食物,因为它是汗水和血液的产物,是生命的源泉;

请珍惜这本书,它是前人智慧的结晶,是知识的宝藏;

请珍惜生命,对每个人来说只有一次。让我们在德、智、体、美等诸多方面健康成长;

请珍惜名誉,请尊重人格,请坚持真理,因为有时候比生命更有价值!

至于爱护我们美丽校园的一草一木,爱护班级,爱护公共财物,那更是我们每一个小学生应尽的义务和责任。

这是文明,这是礼仪,让文明礼仪之花在校园绽放!

听,国歌唱响了;看,五星红旗在冉冉升起!我立正,我敬礼,我为生长在伟大的时代而骄傲!让我们把文明、礼貌、端庄的外表和金色的心献给她!

我们伟大的、古老而年轻的祖国,将有无数个文明礼仪学校,培养数不清的文明礼貌学生,走向社会,走向劳动者的行列,我将为您欢呼,为人类的文明高唱赞歌!

为了时代的文明,为了工人的道德标准,为了校园的文明礼仪,我向你求婚,向你学习,向你致敬!让我们牢记文明礼仪。

我的演讲到此为止,谢谢!