我的大学读后感怎么写。

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我的检讨书怎么写 篇1

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识，以及再也不在上体育课时候讲话的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我觉得我真的不应该在体育课上说话，我不应该违背老师规定的课堂纪律，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到非常抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我能这样如此的重视这次的事件，希望老师能原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在体育课上说话的。

在这里，我向老师郑重的道歉，希望老师能原谅我!

我的检讨书怎么写 篇2

常常忍不住打搅你，是因为我想你，想把我的一切告诉你，当我开心快乐时，想你和我一起分享，当我忧伤烦恼时，想你替我分担，你可知道我想你，夜夜把你带到梦里去，我们一起游玩一起嬉戏。手牵着手一起漫步在美丽的大自然里，最最亲密的动作，只不过是在想听你讲故事而已，因为我们是最真最纯的朋友，你是我的蓝颜、我是你的红颜知己，只想把你留在睡梦里，梦是易醒的、梦境是易碎的，那我只能把你埋藏在心底。+

因为想你，忍不住打搅你，除了工作和学习，剩余的空间全部给你想念你，有事没事总爱给你发个信息打探你的消息，你可知道我想你，想你的每一个回复、每一句问候、每一声祝福、哪怕只有一个字符都让我激动，都会深深的烙在我的记忆里。常常开着手机等你到深夜，因为害怕错过你所有的信息，噩梦醒来想你，想你来安慰这颗惊魂未定的心。+

你可知道我想你，想你想的失去了记忆，我宁愿忘记一切，唯独不能忘记你，只有你才能帮我找回

失去的记忆。在你我之间有种感情、有种距离，感情是一个很神奇的东西，距离是一个很可怕的东西。感情会使一个人不顾一切、会使一个人迷失方向，感情是人类的弱点，也是人类的优点，距离是考验友情的东西、是考验感情的东西，距离会使一个人思念。对一个陌生人，每个人的对待方式方法不同，所以结果相差甚远。你象我的幸福，看不到、听不到、触摸不到、是一种感觉、是一种享受。我们之间的感情没有人懂，超越了他们的想象、超越了一切庸俗，我们从浩大的网海相识至今，感情虽然一直在升华，但它永远不会超越我们的'最底线，它徘徊在爱情的边缘，独立在友情的顶点，永远定格在第四者情感。+

因为想你，忍不住打搅你，你是否累了、厌了、倦了、烦了呢？我的朋友？我知道我不该把自己沉重的思想包袱丢给你，它象一座大山一样压着你，你很累但你从不埋怨我，我不该把所有的问题都告诉你，让你替我来分析，我不该把你当成我的精神，我的灵魂，我知道我对你不起，让你承载了两个不同的思想。你可知道我想你，想你想的不能用时间来算计，什么时时刻刻、分分秒秒都无法代替。世上任何语言都无法表达我想你的心意，我不敢奢望太多，只能尽情去

想你，想你的样子、想你的声音，想你的一举一动，想是自然的也是自由的。+

你可知道我想你，想你想的忍不住哭泣，当我感到委屈时，想你在我身边静静的聆听我的诉说，想你轻轻的为我檫干眼泪，然后告诉我坚强的生活下去，这样我就有了所有的勇气。想你，为你孤独、为你寂寞、为你消沉、为你失魂落魄，仅仅是想你而已。因为只有你懂我，懂是什么？当我遇到挫折时，你不说一句有损我尊严的话；当我义气用事时，你决不迁就而会娓娓解说事理给我听；当我心情不好时，你决不会不理睬我；当我们远隔千里不能见面时，你会想念我；当我愉快时，你也愉快而且会告诉我；当你烦恼时，你却不轻易告诉我；懂需要多少的了解、多少的体谅、多少的关怀。要找到一个懂我的人也许很难，但我有信心找到一个懂我的人，同时也希望自己是一个懂你的人。当我遇到什么美丽的东西时，很想与你分享，但是总有一些原因错失了分享的机会，或许是因为你不在我身边，无法及时分享。其实分享是我们心灵的沟通而已，有时并不是需要实际的东西才能分享，即使只是分享花开日落的美丽，都是我美好的回忆，在分享的过程中，我们也增进了彼此的了解与关怀。

你可知道我想你，忍不住打搅你！！

我的检讨书怎么写 篇3

我是不是该反省，我是不是该反省，我不禁再次发出感叹。我不知道我还是不是那个小孩子但我一定要醒了，我不是一个小孩。我不会是一个小孩也不是一个懦夫。我又坐在草地上反省。我不只是以前的那个我了。我不是一个懦夫，我也不是那个一直想孩子气的小孩。我就是我。

我该不该为我的梦起航，是不是改为理想远航！我大声的告诉自己：我会的！

我因为反省而快乐！因为我还会反省，我还会为梦起航，为理想远航。我在我的反省中明白了人的一生没有对错只有执着只有固执。执着是开启成功大门的钥匙也是你奋斗路上不可少的朋友。固执这是你失败的主要原因。有一句话是这样说的：天荒地老，涛声依旧，执着的心不变！海枯石烂，青丝成霜，执着的情不悔！

海阔任鱼跃，天高任鸟飞！

无棣县第二实验学校六年级

我的检讨书怎么写 篇4

尊敬的xx：

先说本人于什么时间，地点，对象放生了事件，在这里说声对不起，首先对不起对方，然后才是单位。因为本人通过深刻反思认识自己，差找问题，解决问题，问了以后更好的开展工作

先不利于单位的团结，单位忙建设，我去破环，在内容影响单位发展，对不起单位一直教育和教导，例如谁的关心，影响团结，团结就是力量哦，所以在深深的说声对不起。

其次对不起同事，不能明辨是非，讲问题扩大化，给其他们的思想上造成了不好的负面影响。本人自己没有抑制力，认可懂得冲动是魔鬼，希望再次化干戈为玉帛，以后搞好团结

最后是自己本人的学习上进心不足，不能认识到自己个人行为造成的严重后果，主要还是单位的建设工作，又让领导费心劳神，不利于建设。本人将从自己思想上提高认识，以后不关对人对事都要处处以集体为重，不能争强好胜，安心工作，争取为单位做出自己的贡献。

我的检讨书怎么写 篇5

这是一个非常深刻的检查，我为我的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习说话的时候，我不应该去违反本法规定的老师，我们作为一个学生应该完成听老师的话，这一次我不是一个很好的注意老师说。我感到非常抱歉，我希望老师能原谅我的错误，我后悔这真的是深的。

然而，人们总是会犯错误，当然，我知道也不能以此为借口，我们还是要尽量避免这种错误的发生，希望老师能相信我悔改的心。“这是一个好马也有失蹄时。我的坏行为不是老师的纪律的挑战。绝对是一个错误，老师说的是对的，只是想让错误也不应该再在你面前犯了一个错误，我真的感到很惭愧，怎么可以这样。

相信老师看到我的这种态度可以也知道我对这一事件的`态度深深后悔，所以我如此关注这件事，我希望老师能原谅我的错误，我可以向老师也不能保证进一步在早自习和其他类说三道四。

今天我真的是很深刻认识到我的错误，知道老师说听老师说她也绝对会实现承诺，教师应负责确定的是对于我们学生来说，这样我们就根本不用去挑战老师的纪律，我们都是学生，老师说的话没有能力产生不听的想法，我们唯一能做的就是好学生听老师的话，良好的学习好，让老师能放心，让老师能信赖的人。

犯这样的错误，因为父母我的期望也是一个大的打击，父母硬钱，让我们的孩子可以活好一点，我们才能对工作的投入，可是，可是我违背父母的意愿，我犯了一个错误，这是消极的家长一样，我也觉得很惭愧的应变，父母是我们所不知道的，每天为了生存和忙碌，因为家庭和承受着巨大的压力，这一切都是我们所不知道的，我们唯一能做的就是做乖孩子，听父母的话，父母是我们最亲的人，也是我们现在是社会的可以信赖的人，所以我们会试图避开父母生气的，不要给他们带来不必要的麻烦。和我们作为他们最亲的人也不能使他们生气，这是相互的，当我们伤害了他们的心，也对受损的心脏，因为我们是最接近。任何人都无法替代。

这件事我真的感到抱歉，希望老师能原谅我，我能认错的态度，我真的有深刻的反映我的错误，希望老师给我机会变化的重要意义。也希望学生打，我不打一个愚蠢的错误，这节课真大。

错误的性质是严重的。我在课堂上的闲聊，影响了其他学生，结果损害群众利益的很多，在学校造成极坏的影响。这种行为，甚至没有影响课堂纪律，仍然是错误的，此举是对学生本身的原则。我只是一个快乐的，尽管他自己，和当时的想法，完全不理会老师的感情。这是错误的，人是社会，我们不应该只是想着自己，我喜欢这样，害的是，学生们和我说话，而我无能为力，看上去和他很好，害他。和，课上老师的流言蜚语不尊重。所以，老师让我写评论，也是为了让我深刻的认识。【WWw.W286.Com 迷你日记网】

其次，我在课堂上八卦厂是不尊重老师的工作性能。中国是礼仪之邦，自古以来ZunShiChongDao注意，这是一种传统美德，过去我一直忽略了它。尽管水平，不仅是老师，无论任何人，我们都应该尊重他，尊重他的工作，他的工作业绩。我这样做，其直接原因不尊重老师，不尊重他人，不尊重别人的劳动坏影响。作为一个当代艺术的中学生，一个正在接受教育的人，这种性能显然不符合社会对我们的要求。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日