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姥姥的遗产读后感(汇总十三篇)

发表时间:2026-01-27

⬔ 姥姥的遗产读后感 ⬔

《姥姥的遗产》是一部令人受益匪浅的小说。故事围绕着姥姥去世后,她留下的一笔巨大遗产展开。通过读这本小说,我深刻地感受到了亲情的珍贵和传承的重要性。


小说的主人公是名叫李媛的女大学生。她的姥姥是个白发苍苍的老太太,性格温和善良。姥姥在乡下有一座占地辽阔的农田,这里的土地肥沃,曾经是整个村庄最富饶的一块。随着城市化的发展,这片农田也逐渐被城市吞噬。姥姥想要保留这片土地并继续耕种下去,但家族的其他成员都不同意,认为这没有任何经济效益。最终,姥姥去世时,她给了这片土地给了李媛。


小说通过描写李媛如何面对家族成员的反对和外界的困扰,展现了家族情感的复杂性。李媛在读完姥姥的遗嘱后,感到非常迷茫和矛盾。姥姥留给她的这片土地,对她来说意味着重担和责任。她开始思考如何保护这片土地,让它与城市化的步伐同步,真正发挥出它的价值。


在李媛的思考中,她开始回忆起和姥姥一起在农田里种地的美好时光。她记得姥姥每天早上都会提着锄头和篮子去地里,她自己也跟着姥姥一起去。姥姥教她如何分辨土地的质量好坏,如何栽种庄稼,还教她什么时候浇水施肥。姥姥把土地的知识传授给她,让她真正明白了耕作的辛苦和耐心。这些记忆仿佛是一股力量,支持着李媛继续前行。


为了更好地保护这片土地,李媛决定回到姥姥的家乡,寻找合适的解决方案。在家乡,她和农民们进行了深入的交流。通过对话,她了解到当地农民面临的困境和需求。她发现,姥姥的农田可以发展成有机农场,生产出有机蔬菜和水果。这样既能满足当地人对健康食品的需求,也能保持农田的独特价值。为了实现这个目标,李媛邀请了一位专业农艺师来指导农田的改造,并与当地合作社合作,建立了一个有机食品销售渠道。


在这个过程中,李媛不仅保护了姥姥留下的遗产,还给家乡带来了新的希望和活力。她的行动不仅得到了家族成员的认可,还受到了当地政府和社会的赞扬。姥姥的农田变成了整个村庄的骄傲,而李媛也在这个过程中收获了成长和自信。


通过阅读《姥姥的遗产》,我深刻地体会到了亲情的可贵和传承的重要性。姥姥留给李媛的不仅仅是一片土地,更是一份深厚的情感和对家族的期望。李媛通过保护和发展这片土地,不仅实现了姥姥的意愿,也让姥姥的遗产充满了生命力。


这本小说通过鲜活的情节和细腻的描写,将读者带入了一个温暖而充满希望的故事中。饱满的人物形象和令人动容的情感交织,给人留下了深刻的印象。读完这本书,我深深地思考了亲情的珍贵和传承的重要性,也更加坚定了对家族的责任和使命感。同时,我也愿意在未来的生活中传承和保护自己家族的遗产,继续坚守着一份特殊的情感和责任。

⬔ 姥姥的遗产读后感 ⬔

1、姥姥说:“天黑了,谁能拉着太阳不让它下山?你就得躺下。孩子,不怕,多黑的天到头了也得亮。”[拳头]

2、我说:“姥姥,你一生连个裙子都没穿过,多遗憾啊,白做女人了!”

姥姥说:“围裙也是裙子。”

3、姥姥说:“孩子,山上风大,爬上去不容易,你使劲了,你这辈子都不用后悔了。”[奋斗]

4、姥姥说:“有好事想着别人,别人就老想着你。你有了好事不想着别人,只顾着自己,最后你就剩一个人了,一个人就没有来往了。一个人一辈子的好事是有限的,使完就完了,人多好事就多。”[握手]

5、姥姥说:“有一碗米给人家吃,自己饿肚子,这叫帮人;一锅米你吃不了,给人家盛一碗,那叫人家帮你。”[太阳]

6、姥姥说:“天黑了就是遇上挡不住的大难了,你就得认命。认命不是撂下(放弃),是咬着牙挺着,挺到天亮。天亮就是给你希望了,你就赶紧起来去往前走,有多大的劲儿往前走多远,老天会帮你。别在黑夜里耗着,把神儿都耗尽了,天亮就没劲儿了。孩子,你记着,好事来了它预先还打个招呼,不好的事咣当一下就砸你头上了,从来不会提前通知你!能人越砸越结实,不能的人一下子就被砸倒了。”[强]

7、姥姥说:“人生下来就得受苦,别埋怨。埋怨也是苦,不埋怨也是苦。你们文化人不是说‘生活就是生下来活下去’吗?……什么是甜?没病没灾是个甜,不缺胳膊少腿是个甜,不认字的人认了个字也是甜。”[咖啡]

8、姥姥说:“做好事不该让人知道,让人知道,好事就变味了。做好事都是应该的,就像一个人不偷东西,你还表扬他?”[爱心]

我的姥姥去年去世了,姥姥是个好人,我相信姥姥在那边会过得很好!

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上周的时候去六楼的图书馆借了一本《姥姥语录》来看,倪萍写的,走的时候借书的师傅说,这是什么书啊,我说是倪萍写的《姥姥语录》,师傅说,哦,倪萍还是挺有才的,我说:是啊,所以她写的书才想看看。

我拿着书嗒嗒嗒的就下楼了。

坐在班级里翻来这一本姥姥语录,仔细的看着,倪萍的姥姥很长寿的,虽然老人家没有活过一个世纪,但是九十多岁的高龄也是对生命的至高崇尚,姥姥虽然不识字,但是做人处事的道理,确实比我们吃过米还多,姥姥说:靠山山倒,靠人人老。

靠来靠去你就发现了,最后你靠的是你自己。

对这一句话我深有感悟。

可能在我年纪尚轻的时候不会太理解这一句而现在参加工作了才知道的,你就是你自己的全世界。

小的时候我们没有任何能力也不能体现我们的任何人生价值,父母是我们最大的靠山,有人欺负了我找我爸去,没钱了找我爸去,想吃什么了,妈妈给做。

那个时候,父母俨然是我们一座最大的靠山,山上郁郁葱葱,我们想要的什么都会有。

如今,年过20了,父母的背也一点一点的变弯了,这座郁郁葱葱的山已经不像是当年的那一个青翠欲滴的山了。

就如姥姥说的那样,靠人人老,父母正在像年老迈进,我们的人生却刚刚开始,我们有年轻的资本和结实的臂膀,这一次,我们就成了父母的山!这一次,我们要靠自己,参加了工作终是可以体现自己的人生价值了。

以后我们就是自己的靠山,父母的靠山。

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读了《姥姥的剪纸》这篇课文,使我感受颇深,这篇课文讲述了姥姥剪纸的高超以及作者与姥姥在一起时的快乐和回忆,表明了姥姥的心灵手巧,勤劳善良和对作者的浓浓亲情,流露出作者对姥姥的深情思念。

这篇课文使我认识到,姥姥的剪纸技术达到了炉火纯青的地步,她的手巧来自她日复一日,年复一年的坚持不懈。在我们的学习上,又何尝不是这样呢?只要我们肯下功夫,掌握恰当的学习方法,就一定能取得好成绩的!

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发现这本书是在看《朗读者》的时候,倪萍阿姨朗读时带笑的泪花让我想要去读这本书,去读一读她的姥姥,去读一读一个很普通的老人一生所说过的老话儿。

很惊喜的在学校图书馆找到了这本书,是中华书局出版的,本白的封皮,红色烫金的书名,水墨渲出几朵小花,三四行手写的字,再没有其他的了,简单但是却显得很郑重。我将书拿在手中许久才开始打开第一页,心里是很忐忑的,一字一句的读的过程我现在想起来神经都是紧张的,以前也读过很多书,像这本书让我看到书名就很敬畏这还是第一次。因为这本书她写得是姥姥。

她的姥姥是个很普通的老太太,典型的家庭妇女,没有什么文化,但是很多人却都说她是一个有智慧的人,这点我也是非常赞同的。姥姥说过的话都是大白话,姥姥做的事也都是很平凡的事,但这平凡中透着人生的大道理,透着人生的智慧。姥姥是一个善良的人,她说:有一碗米给人家吃,自己饿肚子,这叫帮人;一锅米自己吃不了,给人家盛一碗,那叫人家帮你姥姥一直在教育儿孙要有一颗善良的心,只要自己还站着就也要拉着别人一把。姥姥的小儿子牺牲之时,姥姥让孩子们学到的是坚强,她擦干眼泪说,天黑了,谁能拉着太阳不让它下山?你就得躺下。这句话倪萍阿姨受用到现在,在最艰难的时候,在以为就要过不去的砍儿面前,姥姥无声陪伴,姥姥说过的话却一直在耳边,孩子,别怕,多黑的天到头了也得亮。

坚强,善良,姥姥教会给我们的太多太多。姥姥说不管啥事你想不通倒过来想就通了,什么人你看不惯换个个儿就看惯了,这是在说要与人宽和;姥姥还说快乐你别嫌小,一个小,两个加起来,三个加起来,你加到一百试试?快乐就大了,你不能老想着一天有一百个快乐,一辈子能碰上几个这样的日子。姥姥是知足常乐的,她懂得怎么把日子过得就有味了,她说过的话令人开怀大笑,想想可不就是这么个理儿嘛。姥姥一辈子没读过书,却很重视孩子的读书,她知道读书的重要性:二十几块钱买个啥,买个吃的一会儿就吃完了,买本书吃一辈子,好的书下一辈儿又接着吃,上算。我们的姥姥在算账上着实精明。

一口气读完一本书,读着姥姥说过的话做过的事,感慨一个99岁的老人,自己本身就是一本厚书。怎样做人,怎么生活,一个吃过大苦又享过大福的老人,朴实无华的语言里饱含着世间最透彻的智慧。

整个下午,看看,停停,想想,眼眶经常是潮湿的,想到我的姥姥,那些情景那些话语我又是多么的熟悉。和倪萍阿姨一样,我也是由姥姥带大的,姥姥是我在这个世界上最先认识的人,也是我认识的人中最可亲的。姥姥的性格是顶好的,在我记忆中她从来没跟别人拌过嘴,也从来没有说过什么伤害人的话,她总是给我们讲好的东西,讲事物善良的一面,姥姥说你对人家好人家才能反过来对你好,做人不能没有良心,后来等我学到了与人为善与己为善这句话,我第一个想到的就是姥姥,姥姥的觉悟和古代文学家一样高呢。

《姥姥语录》这本书讲了姥姥的人生智慧,还有倪萍阿姨对姥姥的孝顺疼爱,尤其令人动容。爱一个人,不是纯粹的为他做所有事,不是把好的东西都买给他,而是要知道他真正需要的是什么,不要让你的爱成为别人的负担,不要因为你的爱帮他做了所有的事而让她的生活没有意义没有了盼头。为了让97岁的姥姥每天有些事做,倪萍阿姨便雇佣姥姥当起了自己的员工:单位出口欧洲瓜子仁,要求必须是手剥的,不能用嘴嗑,瓜子仁必须是完整的,15元一斤。姥姥很是开心,活了一辈子忽然能自己挣着钱了,很是满足,剥瓜子剥的非常有干劲。还时不时分着自己的工资给孩子们花,眉眼里尽是藏不了的高兴。倪萍阿姨按瓜子重量给姥姥发工资,并动员全家将出口欧洲的瓜子仁吃掉,甚至有朋友来也要让朋友带上些。姥姥因此有了事做,自己觉得自己还有用,还挣了钱。可见倪萍阿姨是费尽心思让姥姥在世的日子里快快乐乐。

接姥姥到北京去住,带姥姥吃遍了北京最豪华的饭店,就像姥姥当年带着自己坐在高级饭店门口啃馒头一样,饭店充斥着祖孙俩的笑语;海参从几十块一斤涨到几千块一斤,倪萍一直给姥姥买从未断过;蚕丝被,新疆棉花被,姥姥的被子多的已经盖不了了,倪萍阿姨一直在尽自己所能深爱着姥姥。可是终有一天,姥姥还是走了。

还记得书的扉页写得几句话:小时候是姥姥拉着我的手往前走,长大了我拉着姥姥的手往前走。从来也没想过有一天我们俩是要分手的,而且是姥姥先松的手大红色的扉页,写着这些黑色的小字,读来令人压抑。

有些事能使使劲,有些事啊就使不上劲了,天黑了,谁也挡不住了。合上这本书的时候,我一个人坐在图书馆的座位上想了半天,不知道自己在想什么,也许在想自己什么时候有能力去拉着姥姥的手往前走,心里很沉重,但也很幸福,这本书让人有想落泪的感觉。

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最近读了倪萍写的《姥姥语录》,感觉写的很平实、很感人,还有些风趣。

姥姥虽然没上过学不识什么字,但她一生勤劳善良、精明能干,是个让人爱戴、令人敬佩的人,以前常说毛主席语录句句是真理,一句顶一万句,我看姥姥语录也可堪此评价,往往真理就是从平凡的生活中悟出的道理。

姥姥是具有我们中国传统美德的劳动妇女代表,她勤俭持家、朴实善良、吃苦耐劳、坚韧勇敢。姥姥在平凡的生活中演绎出智慧的人生,姥姥一生辛劳,也经过一些磨难,但姥姥的晚年的过得非常幸福、子孙也非常有出息,这些都证明姥姥是个有大智慧、大福气的人,可亲可爱的姥姥活得很明白、很真实。

家有一老如有一宝,读了《姥姥语录》更是深有体会,《姥姥语录》让姥姥成了我们大家的宝,她的话朴实中蕴藏着深刻的人生的哲理,记住她的话对我们的生活会有很大的益处。

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虽然是一本很通俗的书,但还是慢慢地,细细地品味完了。因为倪萍老师的书意想不到的好看。之前在《朗读者》里面看了一篇《姥姥语录》的书摘,了解了一点倪萍的特殊的遭遇,以为此书也就是看看姥姥一点透着人生哲理的话。现在看看,倪萍虽然不是专业的作家,可是她的书比起不少专业作家写得更吸引人。真挚感人、通俗直白是本书最大的特点也是最吸引我的地方。数个地方都看得我泪水涟涟。“骨肉相连,分开了就是血”这篇看得我最为伤感。

也很佩服喜欢倪萍的真实坦诚,她在书里数次写到自己如何花钱,钱赚的多,这是我所佩服她的一个地方之一。另外她是一个表里如一的人。以前看她主持春晚就是感觉她很热情,感性,泪点比较低,就像一些读者说的那样感觉她比较煽情。现在读了她的文,感觉她就是这样一个人,善良、坚强、勤劳、能干、宽容……就像她形容姥姥一样。她和姥姥一样是一个了不起的人,值得我敬佩的人,能说会写、能上能下、能吃苦能耐劳、能赚钱会画画。

她是一个有人格魅力的人,可能这本书以后还会再读一遍,因为里面真的有精神食粮。还想以后再读读她写的《日子》,现在等着它的电子书上架。总之个人认为《姥姥语录》绝对是值得一读的书。

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倪萍的姥姥语录是一本可以翻翻的书,看它可以借着想念自己家的老太太,可以是奶奶、姥姥甚至是婆婆和老娘,姥姥语录就像家家老太太家长里短的事儿、理儿,陈芝麻烂谷子都可以从尘封的记忆中揪出,晒晒晾凉。

自己的姥姥也来自山东,和书中的老人一样,讲着旧礼、循着旧规、有点朴实、有点世故、有点从容,留着齐鲁的遗风。也许是这个原因吧,对书中姥姥的言行尤其熟悉、亲切,像是在脑海中过电影,触发了对自己姥姥的音容笑貌和甜蜜场景的回忆。

计划着将姥姥语录作为临睡前泛读,计划着进行泰戈尔式的品味和享受,只是,看了几章就发觉这其实也是倪萍的语录,萍姐的话如够年头的美酒,不仅甘醇,而且辛辣,搞得每一小节抒情短评都见微知著,澎湃得一如激情燃烧的岁月姥姥语录读后感一年级作文。

还是那个总是煽动得人心情荡漾不已的大牌主持啊,有本事拿起笔刀继续无声地拨动、震颤人的心弦。我决定临睡前还是不看了,保持淡定。

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《姥姥语录》这本书是倪萍所写。书中书写了姥姥和倪萍生活中的点滴生活。姥姥的话语透露着姥姥眼中的人生哲理。教育了倪萍在与人相处和为人处事的道理。姥姥一生都为人着想,为人谦和善良。倪萍说:”葵花朵朵向太阳,姥姥是我心中的太阳。姥姥的宽容、善良,不断地修正着倪萍的缺点,改正着错误,姥姥的智慧、像光亮始终照耀着、温暖着倪萍。

姥姥语录,记录了姥姥和倪萍生活的事情。都记录姥姥的善良,宽容…姥姥就是这样的人。给予是幸福,欠人家是受罪。

姥姥说﹕“爱越多越好,爱是个银行,不怕花钱,就怕不存钱” 因此倪萍在姥姥的影响下养成了为他人着想,乐于助人还有一个语录就是快乐你别嫌小,一个小,两个小,三个加起来,你加到一百试试快乐就大了。你不能老想着一天一百个快乐你一辈子能碰上几个一百个快乐这体现了这位姥姥那种知足常乐精神。

姥姥一辈子没上过学,不识字,但却对做人有深刻的理解。没读过书的姥姥用平淡话语把自己的生活经验教导给孩子们。这些经验是姥姥的智慧结晶。

读完《姥姥语录》这本书们我们应该学习这种乐于助人,为他人着想,宽容,善良的精神。读姥姥语录更像是一盏明灯,照亮在奋斗的路上。让人稳步前行,追逐梦想。

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要考试的我,一口气看完了这本书,实在是停不下来。书中的“姥姥”,可能是你的“姥姥”、ta的“姥姥”,在我这儿,“姥姥”的很多特点都能被我投射到外婆身上。外婆,跟“姥姥”一样是农村人,没文化,但心里的那杆子称比一般人明白多了;跟“姥姥”一样一辈子乐善好施,与乡里乡亲都相处融洽,没和谁红过脸;跟姥姥一样虽经济紧张,但日子却过的尽量讲究;跟“姥姥”一样忙活一整年,为的就是给儿女、外孙们寄点特产;跟“姥姥”一样喜欢家里人都团圆,每次我们回家她能提前准备几个月;跟“姥姥”一样明事理,一样不愿欠别人的,愿意帮别人,觉得帮别人就是帮自己;跟“姥姥”一样,有自己的两个算盘,一个是为人处世的算盘,一个是计算支出收入的算盘;跟“姥姥”一样坚强、智慧,也经历了中年丧子,也撕心裂肺的痛哭过,但依然操持着家务、掌管着大局;跟“姥姥”不同的是,她一辈子都在照顾外公,外公就是个孩子,脾气不好还不明事理;跟“姥姥”不同的是,她没有那么多孩子,只有俩女儿一儿子,但儿子二十多就走了,她也把这些外孙带在身边养育了很多年才送到爸爸妈妈和小姨身边,但不同的是,我们这些外孙都没有“姥姥”的外孙——倪萍出息,我还不能像倪萍老师一样为“外婆”为她花很多钱,为她置办衣服,给她买上等的补品……外婆,跟“姥姥”一样年轻时候没生过病,因为能扛的都扛了,不同的是“姥姥”直到九十多才生了大病,而她六十多就被查出子宫癌,已经化疗结束两年了,最近身体还可以,但总有小毛病,而且还在家里劳累。但我现在什么都做不了,除了每周一到两次电话慰问慰问她,我多么希望外婆也能跟“姥姥”一样活到百岁,给我机会来好好孝顺她,我或许不会像倪萍老师那样厉害,“姥姥”想要的想帮别人的,她几乎都能办到,但我会尽最大努力来照顾她、陪伴她。

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昨天,我们学习了《姥姥的剪纸》这一篇课文,我深受感动,一个普普通通的家庭妇女竟然如此的手巧,可以剪出一个个生龙活虎、讨人喜爱的剪纸实在是太了不起了。

这篇课文总共分为三段,第一段写姥姥广结善缘、有求必应,任谁说都可以。第二段写姥姥在小作者的百般刁难下仍可以剪出和平常一样漂亮的剪纸。第三段讲的是密云下雨先天,奶奶怕小作者跑到河边洗澡,又迷上了剪纸。

这位作者的姥姥可真是一个广结善缘、吃苦耐劳的人,这篇文章小作者以夸张的手法来描写姥姥的剪纸,虽然没有小作者写的好,可是也差不多。这篇文章主要写姥姥用自己神奇的手来帮助他人造福一方,比如姥姥用剪纸把小作者迷住就是怕小作者出什么意外,不让我去河里洗澡。还写姥姥的剪纸出人入化,深得人心,惹得左邻右舍啧啧赞叹姥姥那只长了眼睛的手,可是姥姥总是谦虚的说熟能生巧罢了,没有什么了不起的

《姥姥的剪纸》一文主要描述了我有一位剪纸技艺高超的姥姥。从标题来看,似乎文本主要是关于剪纸的。事实上,作者通过剪纸写下了奶奶,她对我的爱,我对她的思念。剪纸既是贯穿全文的线索,也是祖孙情感的载体,扣住姥姥的剪纸这条线索,就可以披文入情,走进姥姥与我的内心情感世界,发现剪纸传导出来的浓郁的情感信息。

刘老师的这节课巧妙地抓住两条主线神和情展开教学,把文章结成一个整体,同时,刘老师把学习的主动权还给学生,通过引导学生抓住关键词句圈化批注的方式,让学生独立行走于文本之间,去体会姥姥剪纸艺术的高潮,去发现作者遣词造句的秘密。如体会姥姥剪纸技艺之神时,她抓住一把普普通通的剪刀,()一张普普通通的彩纸等重点词句体会,领悟正面描写与侧面描写相结合的表达效果;体味祖孙情深时,品读拴字,体会剪纸的神奇力量;品读缠字,情景再现缠的生活画面,体会姥姥和我的深厚感情。最后的拓展,引导学生联系生活写话:

以我的孙儿或亲爱的奶奶为开头,展开想象,进行小练笔,书写两地书,祖孙情,使文本语言再度转化,而且准确地拨动了学生心灵深处的那根弦那份浓浓的祖孙情。

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读完《姥姥语录》着实被感动了:感动倪萍对姥姥的孝顺,感动姥姥的善良、宽容和智慧。

姥姥是个有大智慧,活得大气的老太太,真正的能人不是斤斤计较,精明有心机,而是把平淡的日子过的舒心,和睦,让家是个温暖的地方。精明的过是一辈子,聪明的过也是一辈子,有的老人是家里的明塔,让人尊敬,晚辈们发自心的孝顺。

白岩松说:“有学历的人,不一定有文化,没学历的人,不一定没文化。”你看倪姥姥这个没上过学的小脚老太太,用朴实的语言讲的都是人生的大道理。姥姥说:“一人一个脑子,不好把自己的脑子往人家脑子套”,这句话貌似更有学问的表达可以是“不要把自己的观点强加给别人”;还有“不管啥事你想不通倒过来就想通了,什么人你看不惯换个个就看惯了”,姥姥其实是想说“要学会换位思考”;还有“国家和小家一样,先把人弄好了,啥就都好了”,你看这个姥姥多不简单,语录里不但包含生活智慧,还有要以人为本的治国理政思想呐。感谢姥姥语录让我茅塞顿开,收获颇多!

挺喜欢这本书的,也希望你能去看看。

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今天20xx-9-4,马上步入大三,如果你要问大学四年里哪一年最重要,我肯定说每一年都很重要;但如果你非要我四选一不可的话,那我会毫不犹豫地说,大三是关键。

有句顺口溜叫大三不知道自己知道。经历过大一的懵懂,大二的浮躁,大三的学生已经真切地感受到了自身的变化,开始正视自己毕业以后的发展问题,考研、就业、出国成了同学们从不离口的话题。

到了大三,会自然形成不同的群体。有学习一直保持优秀的,有沉迷网络游戏的,有社会实践丰富多彩的,也有各类比赛崭露头角的。一些学生已经小有成果,开始沾沾自喜,而也有一部分则因为两手空空变得自暴自弃。

失败的人可能从大一就开始萎靡不振了,而成功的人,一定都是到大三才奠定胜局。

成功的人把优秀当做一种习惯,严于律己,坚持读书,一定没错!!!

之所以选这本书再加书评,是因为在家还能呆五天,有时候内心也有些懊恼离家这么远,烟台-上海直线800多公里,家里有谁病了也不能及时照顾,也时常埋怨自己不能及早长大像倪萍老师那样照顾家里的长辈,但也害怕长大离家不能常陪在爷爷奶奶爸妈身边。很希望自己能分裂出另一个自己,陪在家人身边,陪他们变老,另一个出去工作为他们提供更好的生活。奈何只是美好的空想,总之在这里提醒未来的自己保持每周五往家里打一个电话,放假回家多陪陪家人!也希望制定每日,每周,每月,每年的计划,一步一个脚印坚定的走下去,向着未来前进!