弘扬焦裕禄精神科学发展在道小

45年来，焦裕禄为民奉献、为民牺牲的感人事迹，一直铭记在道清小学每一位教师心中。

在金融危机冲击不断加剧的特殊形势下，大力弘扬焦裕禄精神,对于深入贯彻落实科学发展观，加强党性修养、树立和弘扬良好作风,保持和发展党的先进性,切实加强党员思想作风建设,提高党的执政能力, 迎难而上、共克时艰，具有重要的现实意义。

焦裕禄精神无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。

道清小学紧紧抓住市直小学迅猛发展的良好机遇，深化改革，锐意进取，各部门蓬勃发展，大力弘扬焦裕禄精神，结合学校建设高水平精品学校的实际，将学习焦裕禄同志的可贵品质和高尚情操渗透在每一个环节：

一。大力弘扬焦裕禄精神，就是要像焦裕禄同志一样，不怕困难、不怕风险

这不仅是中国共产党的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。焦裕禄在兰考就任前，党组织要求他做好思想上的严峻考验准备。焦裕禄同志坚定地说：

感谢党把我送到最困难的地方。越是困难，就越能培养人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。面对兰考当时十分严重的自然灾害，焦裕禄同志没有被困难所吓倒，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害 ”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。

我们焦作市道清小学原名焦作铁路职工子弟小学，始建于1952年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的小学。半个多世纪以来，这所学校历经风风雨雨，与焦作钢铁经历了几次开合。全体道小人在校长冯志丽的带领下，开拓创新、攻坚克难。

是焦裕禄的精神让我们明白了，。困难并不可怕。可怕的是失去信心和斗志。时代越特殊，困难越大，精神状态越特殊，党性和作风越特殊。

我们要像焦裕禄同志那样，视落后为耻辱、视困难为考验、视挑战为机遇，知难而进，迎难而上，敢于“在困难面前逞英雄”，善于破解发展难题，以大无畏的精神勇担奋起直追的责任，始终保持开拓进取的拼劲韧劲，不断激发敢闯敢干的力量。道清小学的诞生、成长和发展，凝聚了一代又一代道清小学人的心血。2004年12月，道清小学正式从铁路企业转制到焦作市教育局直属地方**，迎来了新的发展机遇。

2007年8月，一个精诚合作、锐意进取的新领导班子上任，为道清小学注入了新的活力。

2。大力弘扬焦裕禄精神，就是要像焦裕禄同志一样，勤俭节约，艰苦奋斗

艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的事业的基础，是胜利的必胜之路，是我们家庭的宝贵财富，是焦裕禄精神的精髓。面对兰考自然灾害的肆虐和贫困落后的实际，焦裕禄同志不等不靠，带领全县人民自力更生、艰苦奋斗，奋力拼搏、自强不息。焦裕禄同志用自己的言行生动地诠释了艰苦奋斗，这是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。

道清小学底子薄，我们搬入新校园，才知道当家的难处，每一处都需要花钱， 我们全体教职工学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态。虽然我校正处于发展建设的关键时期，发展建设任务非常繁重，但在冯志丽校长的带领下，齐心协力发扬自强不息的道小精神和艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，想方设法增收节支、节能减排、开源节流、堵塞漏洞，不断提高决策和过程的透明度，提高管理的技术含量，提高人财物的利用率，有效降低学校办学的投资成本、管理成本。

三。大力弘扬焦裕禄精神，就是像焦裕禄同志一样，牢记宗旨，牢记群众

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志到兰考不是为了当官，而是为了人民谋利益。他常说：

“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；群众最需要帮助的时候，要关心和帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。他“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的为民爱民亲民作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。

道清小学全体党员干部，其管理工作是为教学科研服务的，管理人员更要坚持“以人为本”，抛弃“官本位”思想。坚持以人为本，不是以某个人为本，也不是以某些人为本，，以尊重人、相信人为基础，进而升华为对教师和学生的关爱。坚持以人为本，就是坚持“两个为本、两个主体”，即“学校以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”。

它着眼于培养学生成才，着眼于为学生的全面发展服务，一切为了学生，一切依靠学生。同时要尊重教师在学校职工队伍中的主体地位和在人才培养中的主导地位，依靠广大教师培养高素质的人才，推动学校的科学发展。

四。大力弘扬焦裕禄精神，就是要像焦裕禄同志一样，实事求是，肯工作

实事求是实事党的思想路线的核心内容，是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是不仅是一种科学精神，更是一种工作作风和生活态度。为了改变兰考的落后面貌，他从兰考的县情出发，尊重客观规律，坚持把战胜灾害、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为压倒一切的中心任务，大力调整农业结构，为兰考长远发展打下了良好基础。

他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，通过深入的调查研究，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党的现实主义精神和尊重客观规律的科学态度。我们今天建设精品道清小学，也必须尊重小学教育发展规律和人才成长规律，充分考虑自身发展的状况，坚持实事求是的原则，既要看到自身优势和特色，也要看到不足和差距。

要像焦裕禄同志那样，坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

站在新的起点，学校将立足现实，着眼未来，秉承“为孩子的一生奠基”的办学理念，贯彻“厚德笃学，自强不息”的校训，弘扬“快乐求知，诚信做人，宽容处世，健康成材”的校风，倡导“以爱育爱，诲人不倦”的教风和“乐学，善思，合作，求真”的学风。学校对全体教职工提出了“四心三气两意识一态度”的要求，即广大教职工要有爱心、童心、责任心和平常心，要有底气、灵气和大气，要有自我专业成长意识、服务于家长和学生的意识；要有求精做细的工作态度。

当然，加强党性修养、弘扬优良作风、创新体制机制不可能一蹴而就，一劳永逸，必须与时俱进，常抓不懈，体现时代性、把握规律性、富有创造性。我们道清小学全体党员积极投身到深入学习实践科学发展观活动、学习弘扬焦裕禄精神活动中、投身到“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动中，自觉加强党性修养、弘扬良好作风，以良好的精神状态、饱满的工作热情投入到学校建设中去，。把握时代脉搏，站在教育前沿，道清小学人将不断强化发展、责任、质量、教改意识，努力把学校办成环境优美、格局精致、设施现代、队伍优良、管理科学、质量扎实的焦作市一流小学。

❖ 学习焦裕禄演讲稿

尊敬的家长：

你们好！

我是柯雯芳，很高兴可以在这里和大家共同讨论学习，我今天要和大家说的就是作文！

现在，作文的分值越来越高，已逐渐成了学生的一块心病，是啊，该如何写作文呢？其实，以前我也不大懂，慢慢的，我发现作文并不难，可能有人会说我站着说话不腰疼，那么，让我来给你们讲讲我的作文的方法吧，还请大家多多指教！

百分之五十的学生会觉得写作文难，就是觉得没内容可写，其实，作文，最重要的莫过于平时的积累，有了例子，再结合自身实际，没什么写不出来的！

高考状元高焓在这方面就掌握得很好：到了高三的时候，高焓几乎忙得没有时间，连周记、日记都不写了，但是他还是抽出时间，每天阅读，他常说，看书的同时也能够学到很多东西，你不知不觉学到的，在真的要用的时候，就很有用。最后他以高超的写作技术征服了老师，考上了重点高中。

除了积累，还有一样，就是修改，一个聪明人,也许可以写出好文章,但是,一个会修改的人,绝不会写出失分的文章！

我有一句名言：好作文是改出来的！我一直坚信着，大文学家鲁迅写文章时，总喜欢在写完之后，将文章放上两三天，然后，再拿起来细细回味，对文章加以修改，反反复复几十次，才将文章正式发表。

我想：也许我们无法做到这样细腻，但至少我们可以在每次写完作文之后，静下心来，细细读上个两三遍，即使只是纠正了一个标点,也是一分,试想有多少人因一分之差,与重点擦肩而过啊!我相信小小的习惯，一定可以让我们的作文提升不少！或者有人会质疑，可是，试过之后，我想你就不会有疑问了。

我自信自己在作文的领域里，还是有一定的水平的，希望我的方法可以为你们的孩子，在作文上，有所提高！

谢谢大家！

❖ 学习焦裕禄演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是七（8）班的xxx。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持！

在家上学的时候，由于纪律较为宽松，我总受不住自己，有贪玩的毛病。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识，把我送到了县城，来到了光明学校这个大家庭。进入七（8）班以后，仍然有这毛病，成绩总是不稳定，达不到理想的要求。就在考试前段时间，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。回家后我也向父母保证，期中考试一定拿到较为优异的成绩。有了这个决心就有了动力。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。回顾自己的学习生活，我又取得了一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。

同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我这次考试虽然进步了21个名次，进入到了班里的前15名。但是我明白，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我觉得我们应注意学习方法，在考试之前，我习惯于在每天晚上睡觉之前躺在床上把每天老师讲的、强调的内容像放电影一样的过一遍，有了这样一个重复记忆的过程，遗忘率便大大降低了。掌握了良好有效的学习方法，还要养成良好的学习习惯，上课认真听讲，做好笔记，坚持贯彻老师教我们的方法——“的发挥课堂效用”，脑子时刻跟着老师转，不停地思考，我们不能被动地去接受，而是要主动听讲，带着问题去听讲，有目的有重点地去听讲，效率可能会比较高的。以上的这些事我在平常学习中的一点点感受。以后我会继续摸索，继续前进。

我知道还有很多的同学在考前也流很多的汗水，但是依然没能在这次考试中取得理想的成绩，让我们再次念起这首我们学过的诗吧：

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里需要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来，

现在却常是忧郁，。

一切都是瞬息，

一切都将会过去；

而凝去了的，

就会成为亲切的怀念。

不要灰心，不要丧气，让我们继续努力，请相信：付出总有回报，天道酬勤。让我们在光明中学这片沃土上，共同努力，共同进步，放飞新的理想，收获新的希望，不辜负学校、老师和家长的殷切希望。请记住：平常多流汗，考后少流泪。

最后，我要衷心地祝各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝福同学们，都能在自己的辛勤劳动之后，有一份满意的收获，考出自己心目中理想的成绩！我的发言完毕，谢谢大家！

❖ 学习焦裕禄演讲稿

每天清晨，当第一缕阳光倾洒在身上，我总是会朝气蓬勃的面对每一个人,告诉自己今天又是新的一天。每一天，都是生活中一个新的开始，都是生命中的节日，应有着新的尝试，新的探索，值得我们好好地、细细地去品味、去体会。

我喜爱阅读，尤其爱看史书。透过书中那些层层叠叠的文字，我仿佛能够看到尘封千年的金戈铁马、战火硝烟、盛世王朝;能够听见历史长河一路奔来的惊涛拍岸。展现在我面前的，是那"秦王扫六合，虎视何雄哉"，是那"汉下白登道，胡窥青海湾。"也亦是那"八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。"那透着浓浓的历史气息的书香味，总是能够让人心潮起伏，浮想联翩。

我也喜欢旅行。旅行，仿佛就是一支奇妙的歌，它欢唱着，跳跃着，让自己的身心都变得更加轻松，更加愉悦。行走在那追求、探索、永不言弃的道路上，看看不同世界的生活，去细细的感受、发现着身边不同韵味的美，享受着那些无穷无尽的小欢喜，体会着旅行给我带来的快乐与充实。生活中，读书，亦或是旅行，都会给我带来绝佳享受，因为身体和灵魂总是要有一个在路上的。

在生活中，总有许许多多小快乐、小欢喜去等待我们发现。我们未必会料到前方的道路上将会发生什么，也许会让我们快乐，也有可能会让我们吓一跳。但这才是生活。正是这些不可预料的事，才让我们的生活充满期待，充满探索，充满希望，充满追求——新的一天，总会有不同的生活，不同的感受。这一点一滴，才构成了我们最完整的生命。

即将到来的期末考试让大家经历了几个星期的紧张复习。很多同学会抱怨复习的强度，更多同学盼望着即将到来的寒假。其实我们不妨换个思路，享受复习不仅是学霸才会做的事情。剩下的一周，我们可以努力从每一节课中汲取之前没有掌握的知识点，去发现我们每一个人的最大潜能。我们会发现复习亦可以美好，我们亦可以如此强大而快乐!

"生活，你好吗"当我们用这样的问候开启一天新生活的时候，也许会发现更多的阳光正透过时光的间隙照进我们心中。

❖ 学习焦裕禄演讲稿

孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。

❖ 学习焦裕禄演讲稿