我的老师作文600字（收藏十一篇）
发表时间：2026-01-25我的老师作文600字（1）
在我们十几年的学习生活中，会遇到许多的老师，而每一位老师都会给我们带来许多的知识，教会我们许多的道理。但是在我的记忆中，令我印象最为深刻的老师，就是我现在的班主任老师——熊老师。
我的老师，熊老师个子比较高，戴着一副黑框眼镜，他是一个既和蔼可亲又幽默还很严厉的老师。
我非常喜欢上熊老师的课，他讲的课总是那么生动有趣。记得上“母鸡”这篇课文时，在他的话语中，我眼前仿佛出现了既令人讨厌又让人尊敬的那只母鸡，同时，又让我感知了母爱的伟大。特别是讲到“就是聋子也会被它吵得受不了”这句话时，还特意加重语气，惹得全班同学哄堂大笑。
熊老师平时也是很严厉的，有一次，我们正津津有味地听着熊老师的讲课，突然，熊老师快步走到后面去，我们被老师这一突然举动弄蒙了并怀着好奇心随着老师向后看去。只见熊老师一把拽住一位同学，原来后排同学上课开小差被老师抓了一个正着，老师狠狠批评了这位同学。熊老师就是这样对每一位同学都要求严格。
因为我家离学校很远，下午放学坐公交回家会很晚，作业有时都难以完成。于是妈妈带着我找到熊老师，希望下午放学时免排一次路队争取一些时间早些回家。熊老师听完爽快地答应了并和蔼地对我说：“徐博，你在各方面都表现的很好，如果上课发言再积极一些就更好了。”我听了老师的话觉得是那么的和蔼可亲。心想：我一定不能辜负老师，一定要克服我这个缺点。
这就是我的老师，我最喜欢的老师，我十分的喜欢和熊老师做朋友，向他学习许多的知识和道理。
我的老师作文600字（2）
我的围棋老师姓朱，是我在二年级时认识的，当时他见我下棋有点天赋，便把我推荐到了他的加强班里去。
朱老师是一位老人了，虽然已经一头白发，但身体还很硬朗，脸上常常挂着笑容，说话很有幽默感，特别是讲故事的时候，这位鹤发童颜的老爷爷就会像小孩子般幼稚，不论是牙牙学语的儿童，还是三十多岁的成年人，都爱听他讲故事。
朱老师教育人并不正面批评，而是让我们去用心体会。有一次在上课的时候我掉了一颗牙，自己兴奋得不得了，给同学看看，给老师瞧瞧，结果我下棋都没心思，把牙齿在手里丢来丢去，一不小心掉在了地上，不知滚到哪里去了，我急忙趴在地上找我的牙齿，朱老师见了，幽默地指着我说：这叫满地找牙。同学们都笑了起来，我脸红了，我知道，朱老师其实是想告诉我：如果不认真学下棋，就会被别人杀得片甲不留，满地找牙。
学生总有调皮的时候，朱老师就会在我们头上弹一弹，以作惩罚，我第一次受到惩罚的原因是我与同学下棋，棋子落到了地上，我却又安然无恙地下着，朱老师举起那颗棋子说：你都投降了，怎么还能继续下呢？他希望我们做事要严谨，于是他用手指在我额头上用力地弹了弹，但随后又马上用布满皱纹的手在我头上抚了抚，表示对我十分关怀。
我与朱老师最后一次见面是在四年级的时候，朱老师依旧是那样幽默，依旧是那样笑口常开。转眼间，我们分别两年了，一旦空闲的时候，这位老师的面庞就会浮现在我眼前，我对他是如此怀念啊！
我的老师作文600字（3）
教过我们的老师中谁最帅？熊老师！谁最有才？熊老师！谁最幽默？熊老师！谁对我最好？熊老师！可惜在五年级的时候，熊老师却离开了我们，这让我好难过。我多么希望，熊老师能够重新回来教我们啊！
暑假过去了，我们升上六年级了。开学前，我听到一个好消息，熊老师回来教我们语文了。太棒了，又可以见到熊老师了！好期待开学呢！
盼天盼地，我终于盼来了开学。熊老师一进教室，全班霎时静了下来，然后是雷鸣般的掌声和欢呼声，终于见到熊老师了！我亲切地和熊老师打招呼，erso熊老师也向我打招呼：“凯泯，暑假过得怎么样？开不开心？有没有想我？熊老师可想你了呢！”“当然有啦，想死了！”“暑假去哪玩呢？”“我啊，去了香港，海洋公园和湿地公园，那里可好玩呢！”“哦，是吗，哈哈……”
熊老师有什么变化吗？有！他变得更和蔼可亲，他一见到我就把我抱起来，转了三圈才把我放下来，使我沉浸在无比幸福当中。当然还有很多地方没有变，例如：他在课堂上还是一样严肃，纪律还是一样严明。熊老师的要求我们都知道，所以，我们都很听话。
这个学期，熊老师又有一个惊天动地的大计划，代号为“火箭腾飞”，从周一开始实施。那个令我们无比向往的计划就是：一艘火箭，有100个燃料仓，每当我们29人有其中一个被老师表扬了，熊老师就会让他把自己的名字写进燃料仓，当100个燃料仓全部填满时，火箭腾飞，老师就会满足我们一个愿望，例如某天没作业，一人一份小礼品等等。全班同学都很受鼓舞。
你看，用“火箭腾飞”来鼓励我们一起向上，熊老师多睿智啊！我们一定会早日给火箭给火箭加满燃料，享受火箭腾飞的快乐！
我的老师作文600字（4）
“没有实力的愤怒毫无意义！”这是任老师经常教育我们的话，我们的任老师，她长得不是最漂亮的，发型也不是最独特的，但她自然的淡妆，匀称的身材，尖尖的脸庞，总是给人和蔼可亲的感觉。因此，我们便亲切的称她为“任姐姐”。
她不仅是任老师，同时也是我的“美老师”。
笑容美
任老师，她笑的美，在我的印象中，似乎老师都不喜欢笑，总觉得能看到老师的满面春风是个奢侈的镜头，但我们的任老师一点也不吝啬，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，常常笑，听到那个同学说了个笑话，她必定笑的前仰后合；看到我们失望，她定会鼓励的笑；看到我们的进步，她总会欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
责任美
七年级下半学期的时候，我的成绩一直忽高忽低。因此，任老师也多次找到我想帮我解决问题，但我总管不住自己。所以总在上课时就受到老师严厉的批评。当时我有一种特殊的感觉——恨她到骨子里的感觉。不仅这样，她几乎每天都要给我妈打电话告状，因为她的电话，我可没少挨骂！那时候我总在想：“我成绩怎么样和她有关系吗？真讨厌，还在背地里告状。“当时我没想到老师这么做都是为了我好。我没少惹她担心也没少惹她生气，在老师和妈妈一天天的督促下，终于，我不负众望恢复了正常。几天前，我收到了一条短信，是任老师：“媛元，分到几班了？还习惯吗？有没有闹小情绪呀？有什么心理话还可以和老师说哦！以前的同学有什么不对的地方要及时告诉我！”看到后，我的心里暖暖的，这就是我负责任的任老师。
教育美
任老师说话字正腔圆，很耐人寻味，听她讲课是一种享受，任老师总喜欢在上课时给我们讲一些小故事，给予我们做人的道理，在她那里，我们不仅学到了知识，还学会了怎样做人！
这就是我名副其实的“美老师”！我的任姐姐！
我的老师作文600字（5）
在这四年的小学学习中，教过我的老师许许多多，可是在众多的老师里，我最喜欢的老师就是李琴李老师。
李老师个子高，那长长的棕褐色的卷发为李老师的美貌增添了无限光彩。她的鼻梁上有一副黑色的小眼镜，眼镜里有一双锐利的大眼睛。有了这双眼，李老师就像翠鸟一样，发现同学们的不足之处百发百中，而且只要你上课不专心、溜号，那后果当然是被李老师死死地盯着了，哈哈！这双眼睛是不是很厉害！
李老师的方法十分巧妙。记得有一次体育活动课是练习太极，练完后，同学们回了教室，纷纷议论：太极真难呀。恰恰这句话被李老师听见，李老师听后，说了一句让你想不到的话，那就是“太极，对我们来说就是个小case！”李老师看着我们那双双疑惑的眼睛，便继续说：“那是因为我们有口诀。”李老师便开始一边做太极，一边念口诀：“一个大西瓜，切成两半，一半给你，一半给他，你们都不要，还是给我吧。”全班同学也跟着做，好了，见证奇迹的时刻到了，全班同学跟着做了后，居然说太极真简单！你说是不是奇迹。那只能说李老师神奇！
李老师也很风趣。又一次上语文课，有位同学溜号了，李老师便让他站起来，还说：“我站是变老，而你站呢，是长高，我愿意和你一起长高。”全班同学哈哈大笑，就连站起“长高”的同学也笑了。记得还有一次语文课，全班同学的精力都不太集中，读课文时也拖声拖气的，所以吴然写这么好的《走月亮》就被我们毁了，李老师见状，立马把自己扮成妈妈，让缪志伟当吴然，并亲切地对大家说，“我当阿妈，缪志伟当吴然。我和吴然围着你们小水塘来走月亮吧。咱们一起来到这美美的情境美美地读，好不好？”于是，大家的精神一下子好了十多倍，积极性也增加了十多倍！现在再读，读得居然既流利又有感情，仿佛自己就是月色下的诗人。怎样，奇迹又发生了，李老师是不是很有趣儿呀？
在李老师的帮助下，我们的学习提高了许多，我们真希望李老师能把我们一直教到六年级！
我的老师作文600字（6）
我的老师600字作文大全
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的老师600字作文大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。
她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的'有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。
有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。
“上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。
同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。
这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀!
好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。
这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师!
我的老师作文600字（7）
我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。
我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。
我的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。如果课文是一首诗的话，宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。
我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我慢慢的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，似乎在说：“‘三个一’怎么又忘了?记得要保护好自己的眼睛啊!”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。从此，我每次做阅读题的时候，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提醒我：写字一定要保持正确的姿势。
我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关心自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们全心全意地付出过
我的老师作文600字（8）
一身平凡，背后却是星河灿灿。
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题记
我姓王，是你们的语文老师。淡淡的声音在耳畔炸裂。一抹普通的身影闯入我的视线。不错，的确普通，似乎寥寥数句便可以叙完她的人生。平凡，真的平凡。
一副刻板的黑框眼镜，一本沉重的语文课本，一句不足十字的开场白立即将人拉到80年代的老课堂。昏暗的灯光，一板一眼的教学，生硬冷淡的文字，无一不透着乏味。无趣，这是第一印象。
弯弯的眼眸透出喜悦，稍弯的嘴角满含笑意。突然绽放的笑颜惊艳了岁月，连带着空气都好像变甜了，牵引着我的嘴角也不觉的微勾。不过是作业本交齐了而已，老师便像个得了糖果的孩子，天真且可人。笑起来真好看啊！这是第二印象。
悄然爬上眼角的皱纹是每个夜晚批阅的红勾，透着心酸，也闪着光芒。偶尔变白的几根青丝，此时，也变得如此亮眼。带着一晚的疲惫，带着早晨微凉的双手，带着一如既往的干练。一切都在铃声的响起后井然有序地进行着。在讲台上，她侃侃而谈，她妙语连珠，她云淡风轻，她才气横溢。王老师，好像天生就是语文老师一般，被文学所浸润的气息由内而外的散发。她宛若一块上好的璞玉，温润恬静。腹有诗书气自华，这是后来的印象。
走姿中带着干练，书本上记着认真，语气中带着真诚，眼眸中透着笑意。这就是我敬爱的王老师，虽然只是教师岗位上的普通一员，但她却是我眼中语文的化身，朴素中带着魅力，古板中透着乐趣。
这就是我的老师，一身平凡，背后却又是百般魅力，宛若黑夜里，如白昼般的星光，只需一眼，却已是万年！
我的老师作文600字（9）
为了推广阅读活动，提升同学们的阅读兴趣，学校特地举办与作家有约的活动，而这次要来的作家是鼎鼎有名的方老师，她将和我们共度一段欢乐的时光。
为了这场活动，我特地去到方老师的空间留言呢!我们班也在手工课上做了一张充满爱的卡片，那可是我们辛苦完成的。还有老师也为了这场活动，帮我们导读方老师的故事书，像是：小精灵的飞翔梦、我有友情要出租等这些好看的书。有了足够的准备，我们就可以上场啦!
一进到图书室，我就看到那位美丽动人的方老师，哇!原来写了这么多那么好看的书的，就是这位有如仙女般的老师。一开始，方老师就提到我有上她的空间留言的事，让我有点害羞，不过心里却很光荣呢!方老师很独特，通常作家应该都会介绍自己的书或是说说写书过程等，不过方老师却是秀她收集的书，而且这些书都很有创意，像是娃娃的背包里装着小书和洗澡书、睡觉书等，都很可爱呢!再来是发问题得好书环节，我迅速的举手，耶!我得到了一只猪在网络上，好棒喔!活动结束后，还有签书会，我拿着两本书给方老师签名。今天真棒!
光阴似箭，一下子就结束了这场欢乐的时光。今天知道有关方老师的一些事，对她也更了解了，我以后也想像方老师一样，当一个作家，到处旅游，在以故事书来记录一路上的点点滴滴。
我的老师作文600字（10）
在我的学习生活中，遇见过很多老师，有的温柔，有的严厉;有的善于讲精彩的课，有的善于和同学相处;我最喜欢的是学前班的牟老师。
牟老师非常漂亮，乌黑的头发大大的眼睛，小小的嘴唇，性格温和，很少对我们发火。
有一次，我和同学们气了一下牟老师，我们用教室里的纸箱，打门挡住了。老师开了好久的门，用了好大的力气，才进了教室。我们得意地哈哈大笑。意外的是，老师非但没生气，还笑着对我们说:一个人必须要学会隐忍。有一个同学问：隐忍是什么意思？牟老师对我们说；隐忍的意思是将事情臧在内心，无论是否能接受。牟老师说完，我惭愧低下了头，我们认识到了自己的错误，虽然老师没批评我，但现在想起觉得非常后悔。
还有一次周五晚上，牟老师上课前说:今天下课给你们发糖。活音末落，同学们就欢呼起来，都在期待着这美好的课间。时间在老师精彩的课程和我们的期待中转眼间过去了，随着老师的一声:下课！同学们蜂拥而上，围住了还没离开讲台的老师。只见牟老师从包里拿出一个透明的白塑料袋，五颜六色的糖果充斥着我们的眼睛。牟老师兴奋地把糖倒在了讲台上，这些红的、白的、紫的、圆形的、长方形的、心型的糖块你挤着我，我压着你。看着这些糖块就让人口水直流三千尺。我挤到前面，拿了一块，阿尔卑斯糖块，把糖放入口中。霎时间糖果甜溢我的口腔，似乎身体里每个细胞都浸透了香气。再想起这件事，心里充满了幸福和甜蜜。
时间好快啊，转眼间我成为了一个四年级的小学生了。好想念牟老师啊！
我的老师作文600字（11）
我的老师名叫陈国珍，她的优点有很多很多，就算我说三天三夜也说不完。比如：关心同学啊，乐于助人啊，有爱心......还有很多呐！
记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事，内容是这样的：一次老师的家人出去，结果没带车钥匙，于是就叫陈老师扔下去，可扔下去之后，正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上，可陈老师不但没有逃避，还挨家挨户的找车主，最后终于找到了车主，车主很是感动，下楼看了看车的情况说：“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事，就这么和解了。
陈老师不但勇于承担错误，还经常带领同学们锻炼身体。
陈老师经常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛，跑步的项目我敢说，陈老师的成绩绝对是数一数二的，基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒，我很少见她感冒，陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆，榜样！
陈老师经常牺牲自己的休息时间，在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象，来拓展我们的视野，比如：我们刚学完《草虫的村落》这一课，老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方，从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识，多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活，吃上有机蔬菜，和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田，让我们种菜。
陈老师还很幽默，有时还经常用一个小笑话来说明一个问题，让我们更好地理解，同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害，无添加剂的小零食，比如：酸奶、还有美味的水果奶昔。（水果奶昔是我个人的最爱，也有同学喜欢酸奶）
这就是我的老师，一位好老师，这是我敬佩的老师，一位值得学习的老师！
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