讲师培训课件（系列17篇）

❈ 讲师培训课件

此次培训共7天，接受了3个不同风格的老师的培训，主要内容围绕企业内部讲师的挑选、内部讲师应具备的素质;课程设计方法与培训方法以及培训管理等方面展开。

一：在培训中学习到的部分理论

1：PDCA循环法(8分法)

PDCA循环又叫戴明环，是美国质量管理专家戴明博士首先提出的，它是全面质量管理所应遵循的科学程序。即：Plan(策划，包括希望达到的目标与达成目标的方法)、Do(执行，包括为执行过程创造条件以及实施)、Check(检查，包括结果与过程的核查)和Adjust(调整，包括突发状况的应急处置以及状况发生原因分析、防止再发)。整个方法的核心就是：对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结，未解决的问题放到下一个PDCA循环里。

举个例子：在车间生产过程中发现组角质量不理想，经常有开裂现象发生。如果我们使用PDCA的方法进行控制，针对开裂现象列出所要达到的目标及解决办法，然后提出需要配合的条件和如何进行实施，同时在员工实施的过程中一定要进行跟踪和指导，最后进行调整和效果的总结，将实施方法做成标准化的作业指导书，防止类似的问题再发生。建议公司的管理人员在解决问题时可以使用这种科学的工作方法。

2：人性化管理

“人性化管理”，通常人们也常说成“管理人情化”，但在具体工作的实施中却常有将“人情化”理解成“讲人情”，其实则不然，他们是两个不同的概念。当你在工作中出错时，你的同事、上司、朋友没有指出你的错误、没有告诉你它的危害，却反而拍着你的肩头说声没事，为你隐瞒了事实，这就是“讲人情”。“讲人情”在管理工作中是不允许的，甚至会使你的工作变得更糟糕。然而人性化管理则不一样，“人性化管理”虽然允许你在工作中出错，但它会告诉你这样做是错的，会带来什么样的危害，你应该怎么做会更好。这样既原谅了你，让你不用时刻担心工作中出现了什么过错当心你的上司责怪你，你的同事怎么看待你，反而使你的工

作激情会更高涨、工作目标会更明确。同时，“人性化管理”还要求建立合理的“人性化管理”实施与评价体系:人性化的`制度+不人性化的执行。这就是说，在制定一个制度或者规范时，要站在员工的立场想问题，将有可能发生的意外状况等都考虑进去，让员工感受到企业确实是为员工着想的，而不是通过新制度去控制他们。同时，在制度的执行上，必须一就是一，二就是二，不允许出现所谓的“讲人情”现象。因为作为一个制度，就是企业的法律，就是规矩，无规矩不成方圆。

3：管理不在于知，而在于行

我认为老师讲的这句话很精辟。我们很多的时候知道有这样那样的管理理论，但如果你不去实施的话，等于不知道。比如说木桶理论，大家都知道短板、缝隙效应，但有多少人给自己在做短板，领导者给员工指出短板，给公司指出短板。所以，我们要学会运用在实际的工作中。

二、内讲师课程设计与培训方法

企业内部讲师队伍的建设，是企业开展员工培训计划的核心任务。企业的内部培训课程如能占据整个员工培训计划的60%甚至更高的比重，可显示企业具备自行培养所需人才的能力，是企业能快速发展壮大的关键成功因素之一。

内讲师授课过程可分为以下几个步骤：确定培训需求—界定学习目标—课程设计---资源组合—训练执行—成效评估—差异评估。作为培训师，要充分考虑培训需求、培训对象和培训目的。就企业来讲，培训除传达理念外，更多是为了团队某个目标的实现而提供支持，所以考虑员工的需求很重要，当你培训的内容恰好是员工工作很需要的，就不愁他提不起兴趣了。当然，培训不能单纯只考虑员工的需求，员工的需求是多种多样的。培训应该是以公司目标为出发点而考虑员工的需求，要将公司需求和个人需求和任务需求三者结合。我们目前的课程规划是以任务需求和公司需求为结合，在今后的规划中也要提升个人需求层次。

公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议。

课程设计必须做到关键四问：

一、培训的科目是什么;

二、培训的对象是谁?

三、本培训科目，对参加培训的学员，有什么价值、意义与重要性;

四、本人有什么资格可以谈论这个科目。只有从这几个方面入手，才能自信有能力做好这个培训，同时也能调动学员的兴趣，达到最终的培训目的。

培训结束后，必须做好培训效果跟踪，其中重要的效果跟踪至少有三项：培训知识转换效果、培训技能转换效果、培训后工作效率提高比率比较。培训现场打分只能作为日后验证学员们当时是否认真听课或是否认真打分的一个依据。训练方法有12种：演讲、示范、讨论、个案研讨、角色扮演、游戏、做练习、问与答、影片/录像带、实例解说、小组讨论、作业。在培训中要形成与学员之间的互动，要将这12种方法要互相运用。

三、学习型组织的概念

学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。它包括五项基本要素：

1、自我超越(Personal Mastery)：个人有意愿投入工作，专精工作技巧的专业，个人与愿景之间有种“创造性的张力”，正是自我超越的来源。

2、改善心智模式(Improve Mental Models)：组织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、本位主义，唯有透过团队学习，以及标杆学习，才能改变心智模式，有所创新。

3、建立共同愿景(Building Shared Vision)：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。

核心理念5大价值观冲突。

1)：具体主义PK扩散主义

2)：通用主义PK特定主义

3)：情感主义PK内敛主义

4)：集体主义PK个人主义

5)：过程主义PK结果主义

以上的价值观无所谓对错，关键是企业所有员工对这个价值观要进行统一。

4、团队学习(Team Learning)：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点，强化团队向心力。

5、系统思考(System Thinking)：应透过资讯搜集，掌握事件的全貌，以避免见树不见林，培养综观全局的思考能力，看清楚问题的本质，有助于清楚了解因果关系。

创建学习型企业的误区

一、神秘化思想：学习型组织理论由外文翻译而来,不太好理解是事实。但它的基本精神和主要内容和我们的观念差距并不是很远,只不过是用一种新的思想把我们已经做的工作加以整合和改造而已。我国许多知名企业的成功实践充分说明了这一点,像海尔、蒙牛等就是典型的例子。

二、一般化认识：有许多人认为,创建学习型企业就是办班讲课、读书看报,没有什么新鲜的。但这些做法只是从外部支援的角度为企业创建学习型组织提供理论上的解释和操作上的咨询,其本身并不是创建学习型组织的必经环节,更不是创建学习型组织的本质意义。学习型组织的学习特别强调把学习转化为生产力,有“学”有“习”,而且“习”重于“学”。三、一阵风：不能把创建学习型企业当作一项应急活动或短期工作,刮“一阵风”就完事。它应当成为伴随我们工作、学习的永久使命,持之以恒地延续下去。纵观国内外成功的学习型企业,他们的创建过程多为几年甚至十几年。所谓成功,也只能说是完善了创建学习型企业的形式和机制。所以,有学者提出,这种学习的过程应用n来表示,即没有具体数值。因此,我们必须破除急于求成的思维方式,必须破除“一阵风”式的行为模式。

总之,创建学习型企业是一个漫长的、艰苦的过程,必须结合本企业的实际情况,不断探索、不断总结,以期建立起具有自身鲜明特色的学习型组织,真正促进企业的长远发展。

❈ 讲师培训课件

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

❈ 讲师培训课件

个人基本信息

姓名：xxx

目前所在：xx区 年龄：20

户口所在：广州 国籍：中国

婚姻状况：未婚 民族：汉族

培训认证：未参加 身高：158cm

诚信徽章：未申请 体重：

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

工作年限：0 职称：无职称

求职类型：兼职 可到职日期：随时

月薪要求：面议 希望工作地区：广州

工作经历

公司性质：所属行业：

担任职位：瑞士莫凡彼冰淇淋在白虎餐厅促销员

工作描述：

离职原因：短期兼职

广州英孚英语培训中心起止年月：xx-09～至今

公司性质：所属行业：

担任职位：教师助理及市场推广员

教育背景

毕业院校：广东工业大学

最高学历：本科获得学位:毕业日期：xx-06

专业一：环境科学专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

xx-09 xx-06广州第49中学初中初中毕业证-

2006-092009-06中山大学附属中学高中高中毕业证-

2009-092013-06广东工业大学环境科学--

语言能力

外语：英语良好粤语水平：优秀

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

电脑技能已获计算机一级证，熟悉日常办公软件

❈ 讲师培训课件

姓名：xxx

目前所在：荔湾区 年龄：35

籍贯：福建 国籍：中国

婚否：已婚 民族：汉族

身高：171cm 体重：65kg

简历求职意向

求职职位：培训讲师/顾问：培训师

工作经验/年：10 专业职称：

工作类型：均可 就职时间：一个星期

期望薪资：面议 求职地区：广州

工作履历

深圳市百匯集团(贸易、营销、制造）起止年月：xx-12-31～xx-07-26

公司性质：外商独资所属行业：

担任职位：培训部经理/高级讲师

工作描述：

离职原因：

亚轮电子（中国）有限公司起止年月：xx-12-20～xx-12-24

公司性质：外商独资所属行业：

担任职位：行政人力资源部部长

工作描述：

离职原因：

教育简历

毕业学校：福建福州大学

学历：本科获得学位:学士毕业时间：1999-07-01

所学专业：人文社科系法学专业第二专业：无

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

xx-02-02 xx-12-20深圳市明勝達企業管理策劃有限公司iso9001：xxiso內審員證-

xx-03-01 xx-11-22深圳市創捷安信企業管理顧問有限公司sa8000sa8000內審員證-

xx-03-01 xx-07-28广东新世纪培训学校企业培训师企业培训师0600000000205602

xx-03-06 xx-03-28深圳市創捷安信企業管理顧問有限公司icti認證--

xx-01-01 xx-07-10中智信企业管理顾问有限公司高级人力资源管理师高级人力资源管理师0817001218103223

语言能力

外语：英语良好粤语水平：

第二外语：无国语水平：

简历自我评价

本人经过10来年的工作实践，对企业内的各部门业务及流程、各种验厂等全盘事务及“6s”、iso9001、iso14000、sa8000、icti的推行、维护积累了一定的经验，对课程的开发、及授课方式、方法深有感悟。目前，独自开发、独自版权的课程有：《共和管理》、《团队沟通技巧》、《如何提升凝聚力》、《企业教练技术》之领导力提升特训营、《招聘与甄选技巧》、《员工关系管理》、《非人力资源部门经理的人力资源管理》、《职业道德》等等

求职自我介绍参考

丰富的工作阅历，极强的洞察力，做事能够举一反三，触类旁通，接受新事物、新技术的能力极强。良好的职业教育，极强的事业心。非常能吃苦的性格、极强沟通能力和良好的合作能力、良好的组织能力、良好的开发、带领团队精神。

本人性格开朗，活泼大方，乐于助人，在同学及同事中有良好的人际关系。工作认真负责，勤奋上进，吃苦耐劳，责任心强，做事细致严谨。具有良好的语言表达能力、普通话标准、声音甜美圆润；较强的沟通能力、协调能力、团队协作精神及创新意识，能迅速的适应各种环境，并融合其中

本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作，思维严谨的人，同时具有高度责任心以及自我调节的能力。性格活泼开朗，乐观向上，平易近人，有责任心，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，语言学习能力强，喜欢学习各种新事物，接受能力好，适应性强，喜欢与人交流沟通，容易相处。喜欢有挑战性的工作，能承受工作压力。

06应届计算机科学与技术专业本科毕业生，英语水平良好，有asp/网页制作能力和delphimis系统制作能力，性格随和喜欢团队工作模式.个性倔强好强，只要能看到一线希望，决不轻言放弃.

经过4年专业的学习，我具有比一般人更锐利的目光和分析能力，我自信而务实，能虚心向身边的同事学习，具有良好的新环境适应能力。我相信人的进步是一步一个脚印的，我愿意也甘心从低做起，希望进入一个温暖的人文环境之中不断提升自己，为企业和单位多做贡献。

❈ 讲师培训课件

为期五天的培训班很快就结束了，老师们睿智的思想，或慷慨激昂或幽默风趣的语言，还在耳边不时回响。这五天的课程，与自己之前所学的每一次课相比，都有着其独特的意义。这是我教师生涯的第一个也是唯一一个新教师培训，这段时间的学习经历将对我未来的教育工作产生莫大的影响。古语有云：独学而无友，则孤陋而寡闻。把老师们闪光的理念和思想潜心规整一番，此时更有了种别样的意义。

五天的培训，老师们从教师职业的各个方面深入浅出地介绍了很多知识，目的只有一个：帮助我们成为合格的人民教师，并最大可能地享受到工作的乐趣。特别是先烈东小学张校长为我们上的最后一课，直接就把课题定为了：如何成为一名合格的人民教师？

这可谓是每一个从事教师职业的人都应该问自己的最重要的一个问题，从未成为教师到成为一个新教师，这个对自己的追问从未停止。同样，在大学传理论环境中的思考与如今真正的教育实践中的体会和反思又有了很大的差异，他们互相补充、互相激励，让我忍不住要将其付诸笔端。

在各国都把提高国民素质摆在头等重要的位置的21世纪，而高素质人才的培养主要依靠教育。而这最首要的就是需要一大批德、才兼备的`教师。做好一名合格的人民教师确实是不容易的：

首先，用高尚的教师职业道德濡染学生。还记得张校长课上举了“范跑跑”的例子让大家讨论。大部分同学都从人的本性更从教师职业特有的道德要求做出了自己独到的分析。令人惊讶的是，居然还有一个新教师并不知道“范跑跑”为何人、为何事？作为一个新教师，我觉得这是件挺遗憾的事情。一个老师，对教育界里发生的事情毫不关心，那么他的教育如何能够有一个开阔的视野？尤其在这个信息传递日新月异的时代，教师对社会舆论的导向性的作用尤为重要。重新回到范跑跑的事例，从一个生物人的角度，他这么做我们无可厚非，但是，他还是一个社会人，是一名承担着重大的社会责任和道德指针的人民教师。显然，他的作法违背了一名教师的基本道德。

做为一名合格的教师一是爱要岗敬业，无私奉献的师魂。选择了教师，就是选择了甘于清贫、甘于寂寞，不计得失，无私奉献的人生。二是热爱学生、尊重学生的师德。学生是教育的主体，热爱学生是教育好学生的前提。热爱学生不仅仅是对学生具有爱心，而且要事事处处体现对学生的信任、理解和尊重，对学生循循善诱，诲人不倦，做学生的良师诤友。张校长提到的先烈东小学一个神童的故事，若不是老师的爱，可能就被埋没了。三是率先垂范、为人师表。教师的一言一行要为学生树立榜样，成为学生效仿的楷模，以非凡的人格力量影响学生。教师高尚的职业道德，具体地说，应该表现为“乐教”。乐教是学生是否乐学的主要外部动力，也是培养学生学习兴趣的前提之一。相反，如果一个教师不热爱他所从事的职业，缺乏对事业的责任感，那么他就失去了做好工作的动力，甚至还会把自己所从事的神圣事业视为苦差，因此，也就担当不好培育下一代的重任。

其次，要具有较高的教育理论水平。还记得张校长一上课，马上就给我们提了教师必须了解教育规律，树立正确的教育观，掌握正确的教育方法，才能提高工作的效率。还举了他们学校一位老师实践叶澜教授的教育模式的成长经历，让我们明白了教师时刻保持先进教育理念和模式，是对孩子发展最大的负责，也是教师自身发展的需要。每一名合格的教师都应在教学中体现创新教育和素质教育的思想。

再次，要具备合理的知识结构。要实施素质教育，教师要有合理的知识结构．一般来说，教师的知识结构应包括三个方面：

（一）、扎实、系统、精深的专业知识。教师最重要的任务是通过具体的教育活动，全面提高学生素质。专业知识是教师进行教学的物质基础。

（二）、掌握教育学、心理学以及现代教育技术学等教育学科知识。这是作为教师有别于别的行业必需的重要知识。教育学知识深刻影响着教师教育理念，心理学知识对于与人大交道尤其是与未成年人打交道的教师来说，更是必要的知识储备。现代教育技术，尤其是多媒体技术已成为传递信息的重要手段，在教学中被普遍采用，对教学改革起到了十分重要的作用。多媒体教学，可以使自己的教学更加生动、形象；还可以使教学的信息得到及时的反馈，有利于教师及时调整教学策略，提高教学效益，以期达到事半功倍的目的。

（三）、掌握广博的文化科学知识。 教师不仅要精通本专业知识，而且要掌握广博的一般文化科学知识；具有广泛的兴趣爱好。中小学教师是未成年的孩子们认识这个世界最重要的引路人，就要求教师必须具有广阔的知识视野、丰富的知识构架。不仅要有历史、地理、民俗风情、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等方面的知识，还应该对自然科学有所了解。如果没有丰富的知识构架和广泛的兴趣爱好，很难想象受我们影响的孩子们的视野会是多么地狭隘。

❈ 讲师培训课件

岗位职责：

1、到各企事业单位，给客户单位员工做消防知识的宣传工作；

2、通过课程讲解进行消防器材销售，并为客户解答疑难问题；

3、跟进讲课效果，并对课程进行改进优化。

任职要求：

1、五官端正，身高170CM以上，学历中专以上

2、语言表达流利、思维灵活、勇于表现，具有吃苦耐劳的精神；

3、具有公众演讲能力者优先；

4、应届毕业生亦可。

❈ 讲师培训课件

甲方：_________________

乙方：_________________

甲、乙双方在平等自愿的基础上就以下事项达成一致，签订本协议以共同

遵守：

一、甲方同意乙方委派(先生)作为讲师到甲方培训，培训内容为：经济法律知识，会计报表分析，由甲方指定业务一部(部门)负责讲师接待与培训的组织实施。

二、本次培训日期：从_______________年_____________月_____________日至_______________年_____________月_____________日，培训总时数为20小时，具体上课时间由甲方安排，地点杭州市刀茅巷小学(场租费3000元)，乙方及其委派人应遵守。甲方可根据实际需要，在提前通知乙方的前提下，延长或缩短培训时间。

三、培训费用的计算标准与支付办法：

1、培训费用指，培训期间的讲师授课费及差旅费。

2、培训费用的计算：授课费按每(小时)人民币750元的标准计算;

3、培训费用的支付：培训费用在培训前七天内，由甲方指定的培训组织实施部门负责计算培训费用，填写付款通知书，报人力资源本部审核，经总裁批准后，由财务本部转账到乙方提供的账户，乙方应在收到转账款三天内开具正式发票给甲方。

四、甲方的权利和义务：

1、甲方应根据实际需要编定培训计划，明确培训目的和预期效果。乙方应根据该计划选择合适的师资担任培训讲师，并事先对课程安排、教材选定作出计划报甲方备案。

2、甲方可根据培训目的需要，随机对乙方委派讲师的教学效果进行评估，如效果评估结果不理想，甲方有权要求讲师改进，直至要求乙方另派他人作为讲师，由此造成的培训费用增加由甲、乙双方根据各自过错共同承担。

3、甲方为乙方委派讲师的教学提供充分的支持。

五、乙方的权利和义务：

1、乙方应要求委派讲师在培训期间遵守甲方的相关规定，按时参加培训，如有特殊情况不能参加，应至少提前一天通知甲方。

2、乙方及其委派的讲师不得将甲方的技术、商业秘密向外透露，否则甲方有权追究乙方及其委派人的法律责任。

六、甲、乙双方的任一方不得单方面违反本协议规定，否则违约方将承担由此给守约方造成的一切经济损失。

七、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

八、如发生任何纠纷，由双方协商解决，若协商不成，甲、乙双方约定在甲方所在地人民法院起诉。

九、双方约定的其它事宜：

十、本协议自双方签字之日起生效。

甲方：_________________

乙方：_________________

_____________年_____________月_____________日

❈ 讲师培训课件

为发展现代农业，提升农民创业理念、增强创业意识、提高农民创业能力、推动我市农村经济发展，根据上级文件精神，在益阳市农业局和沅江、南县农业部门具体指导和大力支持下，我院全面完成了 20xx 年农村实用人才创业培训任务，培训工作取得了良好的效果。

一、工作成效

(一)、培训任务完成情况

培训按《 20xx年湖南省农村劳动力培训阳光工程项目实施方案》严格执行，取得了圆满的成功。本次培训班于 20xx 年 10 月 23 日 开学， 11 月 5 日 结束，共计 14 天。共培训学员 80 人(沅江、南县各 40人)，培训专业为种植业。益阳市农业局、沅江农业局、南县农业局和学院主要领导参加了培训班开学典礼，培训总学时 112 课时，其中课堂教学 88 课时，参观实习 24 课时。开 设了创业基础知识、蔬菜栽培技术、水稻栽培技术、农产品质量安全、农产品销售等课程，还聘请了农民企业家介绍创业经验，参观了蔬菜、水稻种植基地和农产品交易市场。

(二)、创业能力提升情况

本次培训创业理论部分由我院副教授、益阳市创业培训讲师蔡新华主讲，统一使用《湖南省农村实用人才创业培训教程》。以宣传创业政策、传授创业技巧为重点，把握创业方向，规避创业风险，提高创业成功率，提升学员的创业理念和创业意识为目标，鼓励支持具有一定技能、积累一定资金的农民创业，学院在政策、服务、技术等方面给予扶持和帮助。学员们感受颇深，受益良多。

国家种粮大户标兵刘进良作了创业经验介绍，专业课由高级农艺师文范纯、鲁迪球、谢腊青、徐友华等专家主讲，他们长期从事农业技术研究和农业管理工作，对沅江、南县的农业生产情况非常了解。上课时能结合当地农业实际情况组织教学，并与学员互动，及时解决学员的疑难问题，课堂气氛活跃，深受学员好评。

南县学员林正明是茅草街镇沉排湖村村民，参加创业培训后，一方面加强了自身学习，另一方面利用创业培训所学，承包南湾湖农场 180 亩稻田，此一项预计将获纯利 62500 元，加上其它收入，家庭年总收入近 8 万元。创业培训项目的实施，提高了水稻、棉花、苎麻、蔬菜的种植技术水平，促进了农民科技素质的不断提高，促进了绿色食品生产和无公害生产基地的发展。受训农户中涌现出了一批种植大户，他们除了自己种植、养殖，还能在本领域提供相关服务，带动更多的农户发家致富。其中，南县参加新型农民培训农户种植面积13440 亩，辐射农户 43420 户，辐射面积 189000 亩，参训农户的辐射带动作用更加显著。

二、主要做法

(一)、加强组织领导 详实培训方案

我院十分重视农村实用人才创业培训工作，学院先后和益阳市农业局、沅江市农业局、南县农业局召开联席会议，专题研究培训工作，成立了以主管院长张建安同志为组长的培训工作领导小组，由学院继续教育部具体承担培训任务。南县、沅江农业局领导亲自参与了培训的组织工作，做好了培训的有效衔接，明确了培训领队的职责，确保了培训的有序进行。

(二)、落实经费保障 做好各项工作

1 、落实培训费用。 培训费用主要包括学员生活费、往返路费(含学习考察)、授课教师讲课费、外聘专业技术人员讲课费、实习材料费、学习场地、培训资料、学习用品等各方面的支出，在培训项目资金未到位之前，学院在资金周转困难的情况下，根据培训预算方案，优先安排培训资金，保证了培训工作的顺利进行。

2 、落实培训任务。 我们组织相关培训人员(包括培训任课教师，具体工作人员)根据培训方案要求，落实培训任务，责任到人，此次培训，院后勤处、财务处、保卫处、教务处、生物系等都安排了专人负责，保障了培训工作的政策运行。

3 、精选培训教师。 农业创业培训学员，都来自南县、沅江的种植户，虽然他们都有一定的实践经验，但文化程度参差不齐、地方口音浓，根据这些情况，我们在精选培训教师时都做了明确的要求。一是要求教师政治思想好、有良好的职业道德和工作责任感;二是要求专业知识扎实。即要有相当的理论功底，又要有丰富的实践经验;三是要求口头表达能力强，教学经验丰富的副教授或高级农艺师以上教师;四是能根据规定的培训内容进行讲解，重点突破疑点、难点，并能下班耐心辅导。

本次培训创业理论部分由我院副教授、益阳市创业培训讲师蔡新华主讲，统一使用《湖南省农村实用人才创业培训教程》;国家种粮大户标兵刘进良作了创业经验介绍;专业课由高级农艺师文范纯、鲁迪球、谢腊青、徐友华等专家主讲，他们长期从事农业技术研究和农业管理工作，对沅江、南县的农业生产情况非常了解。上课时能结合当地农业实际情况组织教学，并与学员互动，及时解决学员的疑难问题，课堂气氛活跃，深受学员好评。

4 、有条件的选择学员。 我们要求学员需要有一定的基础文化知识，从事种植类产业，以便于学员能在培训期内消化创业知识和专业技术知识，切实达到培训的效果。

5 、自编培训教材。 我院组织教师根据培训方案及上级要求，结合我市实际情况，除使用《湖南省农村实用人才创业培训教程》培训教程外，还购买了《现代水稻生产实用技术》和《无公害蔬菜栽培与病虫害防治新技术》教材，此外编印了《生猪养殖技术》、《淡水养殖问答》、《特种经济林栽培技术》等作为辅助性资料，发给培训学员。

6、加强实训实习。本次培训班，我们基本上是采用边讲授理论边进行实践操作和观摩实习，先后组织学员到学院种植实训基地实习、参观了益阳市风顺蔬菜基地、刘进良粮食生产基地、益阳市团洲蔬菜批发市场。通过参观学习，学员丰富了农产品生产、销售知识，开阔了视野。

(三)、创新培训模式 提高培训质量

农村实用人才创业培训工作在围绕方案开展培训的前提下，我们重点创新了培训模式。

一是采用直观教学法。此次培训，我们采用多媒体教学和标本教学法相结合的教学方法，重点就创业理念、创业过程、专业技术、种植方法、高新技术等相关知识进行讲解。

二是注重实践操作培训。本次培训主要采用现场实习实训、光盘展示、图片展示、现场操作演示等形式开展了创业知识等实践环节的培训，提高了学员的创业素质和工作实践技能。

(四)、加强监督检查 检验培训成效

培训期间，我们对教师授课、学员学习都进行了严格考核，每天派专人到教室检查学员的出勤情况(学员培训到课率达 95.6% )和教师备课情况，要求学员严格遵守《学员管理规定》。 14 天的培训，除了学院日常检查外，市农业局、南县、沅江农业局领导对培训工作全程检查监督。培训结束后，我们对培训人员进行了考试，考试合格率为 100% 。

(五)、强化训后服务

加强培训后的服务工作。我们建立了学员档案和学员通讯录，加强了和学员的联系，我们的老师随时提供技术的指导，建立服务长效机制。

(六)、强化监管措施 落实项目管理

按照阳光工程资金使用要求，学院单独设立了阳光工程专项资金帐户。专人负责建帐工作，明确规定补助资金用途，建立完备的财务支出明细，做到了专款专用。

我们对项目的整个实施过程实行一条龙公示。向社会公开、请社会监督。包括阳光工程政策、学员名册、培训专业、财政补助标准等，采用了网上公示、张贴公示、公示栏公示等多种形式进行公示。

市县农业部门对培训各项工作实行全程监督，成立了由益阳市农业局副局长曾水平为组长的培训监督领导小组。坚持阳光工程“第一堂课”制度，核实学员身份，宣讲党和国家的阳光工程惠农政策，听取学员意见，认真组织阳光工程参训学员填写满意度测评表，检查学员考试考核情况，并对教学设施、实验实训基地、教材配备、师资力量、培训台帐、就业服务跟踪等情况进行及时的监督检查。对培训中发现的问题及时进行沟通并予以整改。

三、问题建议

此次培训，受到各级领导重视，各部门积极配合、协调联动，得到了市县各级领导和学员的高度认可，对我市农村经济的健康稳定发展具有一定的积极作用，培训工作取得了一定成绩，但也存在一些问题。

1、培训生源组织困难，农民积极性不高。

培训机构宣传力度不够，培训任务下达晚，这都在一定程度上加大了组织培训生源的难度。建议年初下达培训任务，加大宣传力度，扩大社会影响，大力开展培训表彰奖励活动，营造良好的舆论氛围，调动农民参加培训的主动性和积极性，使接受培训成为农民个人的自觉和自愿行为。

2、学员自主流动性大，就业跟踪服务难。

学员培训后经常关机、停机，有些学员培训时留的电话变动大，给检查增加了难度，跟踪服务比较困难。建议在保证培训质量的前提下，简化工作程序和相关资料，确保补助资金和工作精力更多地用于促进培训教学和就业，不断提高培训质量和工作效率，让更多农民享受阳光工程惠农政策。

3、培训资金拨付迟，培训机构资金压力大。

上级培训补助资金拨付迟，工作经费不足，对培训工作带来很大的困难，培训基地资金压力大。建议各级财政补助资金应及时到位，按季或按期拨款，减轻培训机构资金压力，使培训基地更加注重培训质量和实际效果

❈ 讲师培训课件

岗位职责：

1、宣传保险知识，收集、整理相关课程、学习资料,负责会议课件的制作；

2、根据培训课程和内容，负责编写、购买、复印培训教材；

3、负责制定培训项目实施计划及培训工作具体实施及执行；

4、开拓并维护合适的'学习与培训渠道，确保培训资料的丰富性与适用性；

5、负责培训效果的跟踪、评估、分析总结；

任职要求：

1、大专及以上学历，教育、管理、市场营销、播音主持相关专业，条件优秀可放宽；

2、具有2年以上培训讲师经验，熟悉培训流程；

3、有微商经验者条件可放宽。

❈ 讲师培训课件

满意，从而在工作中改变一些行为和心态。所以要改变学员的行为，就一定要考虑学员的感受，只有让学员接受的培训才是真正有价值的。学员的能力并不比讲师差，可能针对某些问题的经验

还更多，只不过平常都忙于工作，没有很多时间总结而已，培训就是帮助他们总结的一个过程。

而以学员为中心，将让平常就"飞扬跋扈"的学员感受到尊重，让他得到一点机会宣扬自己，当他宣扬自己了以后，可能发现讲师的分析，确实会对他有帮助，从而真正参与到课程中来。就成人来看，光靠给他讲述是没有什幺用处的，只有他自己体会到的东西，才真正是学到了的。在宣扬自己的观点以后，也才能学习到其它学员的观点。所以总的来看以学员为中心，比较有利于学习。先用引导的方式，然后还可以变成以讲师为中心来讲述，而以讲师为中心将很难转变为引导式，因为学员可能已经在抵触了，这将影响到整个培训的质量。

如果采用讲述的方式，就不能在课堂上很敏锐地把握住学员的需求，讲师就是在无的放失。而讲师讲述的一些东西，只能是僵死的教条和抽象的理论，因此讲述的方式一定会让学员感到枯燥和乏味，从而影响吸收的效果。这些东西学员在工作之余，其实都可以看到，没有必要在课堂上学习。如果学员连在课堂下面学习这些理论的热情和能力都没有，那幺这样的学员学习心态就不好，没有培养的价值。

其实引导的授课方式也要和讲述的方式结合起来，才能顺利完成培训。一般来说对于知识类的内容，如果学员没有接触过，不大可能通过引导的方式，让学员得出结论，用讲述的方式比较好；如果是心态和技能方面的

❈ 讲师培训课件

甲 方：___________

地 址：___________

联系电话：___________

乙 方：___________

地 址：___________

联系电话：___________

甲、乙双方在平等互利的基础上，遵照《中华人民共和国合同法》经充分协商，就合作开展培训业务相关事宜，达成协议如下：

第一条 合作内容

（一） 甲方聘请乙方担任远景管理学院特聘高级讲师；

（二） 乙方完成甲方指定的以下课程的讲授工作：

课程名称： ________________________________

授课日期： ___________年 ___________月 ___________日，共计：8小时

课程拍摄地点： 上海 。

（三）乙方接受甲方委托，根据甲方要求及所提供素材独立完成并讲授以上网络视频课程。由甲方出资组织人员、设备、场地进行录制，并将本次课程制作成网络课件，独家通过互联网进行传播；乙方若在其他情况下讲授相同内容视频课程时，需另外进行课程整理、素材建设、视频拍摄等工作，不得使用本次网络课程的视频。

第二条 报酬的支付

（一）经过市场分析和综合评定，经双方协商认可，本次课程报酬为￥ ___________元（大写：人民币 ___________元整）；该报酬已包括乙方依据本合同转让给甲方本次视频课程作品的相关著作权转让费、乙方于拍摄过程中的授课及后期校审等工作的劳务费。此外，甲方针对本次视频课程的网络使用中不再支付乙方任何费用。乙方的报酬为税后的净收入，相关税费由甲方承担。报酬在授课后一周内一次性付清。

（二）乙方到指定讲授摄像地点之来往飞机票或火车票费用，以及在讲授摄像地点住宿费由甲方支付。

第三条 双方的权利

（一）甲方拥有本次视频课程的网络使用权，有权将乙方主讲的本次课程制作成网络课件（含配套文字）进行网络使用和传播。若甲方需要将乙方主讲的课程制作成音像出版物，则应提前告知乙方，所涉及费用比例另谈。

（二）若甲方将乙方主讲的课程内容整理成书籍，则甲方拥有书籍版权，根据乙方参与书籍编写的劳动量，甲方付乙方 另谈 （最少5%，最多10%）的版税，并增送乙方 另谈 套书籍。

（三）为筹备好课程的拍摄制作，甲方有权及时了解乙方的学术成果、著作，从乙方获取相关资料。

（四）乙方享有“主讲”署名权，并享有及时获得报酬的权利。

（五）乙方有权对课程及出版物的策划、制作提出意见、建议。

（六）乙方主讲的网络课件上线后，甲方在网络平台专栏网页上，必须提供不少于80天的广告。

（七）乙方主讲的网络课件上线后，一年内，甲方提供网络系统精准推荐服务，甲方的客户可以通过网络平台直接联系乙方，采购乙方线下课程以及其他服务，甲方不收取任何中介费用。一年后如乙方需要继续使用甲方提供的网络推荐服务功能，则甲方将收取一定服务费用，具体比例另谈。

第四条 双方的义务

（一）甲方负责设计课程纲要，提供听课学员的工作岗位描述，积极与乙方沟通，确保乙方按照规定的内容进行讲授。

（二）乙方在拍摄之前一周将课程PPT、课程测试题（每个学习单元两套测试题，学前一套，学后一套，每套6道选择题）提交给甲方审核、确认。

（三）乙方保证按甲方的要求，密切配合甲方完成好现场授课、录制和文字教材的制作任务。

（四）乙方保证课程内容，以及向甲方提供的资料、文本未侵犯第三方权益；如果发生侵犯第三方权益的情况，责任完全由乙方承担。

（五）拍摄日期确定后，双方未经协商一致，不得随意更改。如因特殊情况，一方需要

调整授课日期，需提前15天通知对方，并协商解决。

（六）乙方在授课过程中，不得涉及政治、宗教、民族、性等敏感问题。

（七）甲方对课程完成后期制作后，乙方必须履行审查义务，审查方式包括到甲方单位观看视频，或网上观看视频。

第五条 其他

（一）双方确认，本协议全部条款经双方认真斟酌而订立。协议未尽之内容，经双方友好协商，可另行订立补充条款作为协议附件。

（二）因客观之不可抗力而发生取消或调整事项（如战争、自然灾害等），双方免责。

（三）本协议壹式两份，甲、乙双方签字盖章后生效。甲、乙双方各执壹份，具有同等法律效力。

（四）本协议履行之中发生任何纠纷，双方应积极协商予以解决。协商不成，双方均有权向仲裁机构提请仲裁，或向具有管辖权的人民法院提起诉讼。

甲方（盖章）：___________ 乙方（盖章）：___________

授权代表： ___________授权代表：___________

___________年___________ 月 ___________日 ___________ 年 ___________月 ___________日

❈ 讲师培训课件

xxx

(男，31岁，本科学历，8年以上工作经验)

婚姻状况：已婚

民族：汉

参加工作时间：20xx-xx

身高：171

现居住地：石家庄市

户口所在地：石家庄市

联系电话：xxxx

求职意向

期望工作性质：全职

期望工作地点：石家庄市,北京市

期望从事行业：保险,快速消费品(食品/饮料/日化/烟酒等),家电业,娱乐/运动/休闲,其他

期望从事职业：部门经理,培训经理/培训主管,讲师,培训师

到岗时间：面谈

期望月薪：4000元－4999元（税前）

教育经历

毕业学校：河北广播电视大学时间：19xx-09至20x-xx

专业：文秘学历：大专

专业描述：文书、秘书、应用文体写作、档案管理、公共关系学、行政管理等。各科成绩优秀

毕业学校：河北信息科技专修学院时间：20xx-xx至20xx-xx

专业：金融学学历：本科

专业描述：国际贸易、市场营销、财务管理、政治经济学、贷币银行学、国际金融、保险学等

工作经验

公司名称：某大型快销品企业

职位名称：培训部经理工作时间：20xx-xx至今

工作描述：负责全国销售分公司营销队伍的培训工作、各分公司的经销商的培训工作和公司的各种大型会议的组织与安排。

建立健全了公司的培训体系，年度培训计划，创办了公司的营销培训学院，强化了公司文化体系的建设和企业文化的传播与渗透。

培养员工的良好的职业心态，树立职业生涯发展规划，建设职业化团队，提升了绩效。

公司名称：恒基伟业河北市场管理部

职位名称：人力资源部经理工作时间：20xx-xx至20xx-11

工作描述：编制管理手册，建立、健全公司各项管理制度，签定劳动合同，调整薪资结构，签定劳动合同，完善公司各项制度和管理体制，使公司运营有章可循，公司员工能够定岗、定编、定责，提高了公司的整体运营效率。

河北省内经销商的培训、管理、指导，各经销商的销售督导和河北市场的广告投放等。

公司名称：中国人寿保险公司

职位名称：组训工作时间：20xx-xx至20xx-xx

工作描述：负责公司人员的招聘、培训、管理、考核、业绩督导和公司一些活动的'企划、组织、实施、评估等。

20xx年入围并参加了河北省首届寿险高峰会议，20xx带领部门团队在公司业务竞赛中进入前三强。

自我评价

职业经理人，专业培训师，培训经理。严谨的工作作风，敏锐的市场洞察力，良好的沟通与表达能力。工作务实认真，勤奋好学，学习力强。做事有明确目标,条理明晰,逻辑思维力好，适应能力强。

培训经历20xx-xx组训培训中国人寿保险公司培训部

培训描述：专业化营销培训、专业组训培训、PTT讲师训练、主管培训、潜能开发等。在职期间参加了多种有关营销的培训，并参与了公司相关培训课程的设计与开发等。

20xx-09拓展训练力源训练营

培训描述：体验式培训，旨在通过参训人员全身心的投入以改变固有的心智模式，激发人的潜能，增强团队意识与团队合作性。

20xx-08酒店管理培训北京洛桑酒店管理顾问公司

培训描述：服务意识、服务技能和服务业管理培训。

20xx-09五常法国际大厦

培训描述：关于五常法的培训与推广。

20xx-09心灵财富培训北京心灵财富

培训描述：体验式培训。工作期间和多家咨询公司、保险公司、培训机构等有广泛合作和深度交流。

❈ 讲师培训课件

个人基本信息

姓名：*** 性别：

*年以上工作经验

居住地：****

联系方式

电 话：

E-mail：***@***.com

最近工作 [ 1年6个月 ]

公 司：XX电子有限公司

行 业：电子技术/半导体/集成电路

职 位：培训讲师 最高学历

学 历：本科

专 业：教育学

学 校：西北政法大学

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自我评价

多年的培训讲师工作和社会实践，本人依然保持良好的工作状态，对本职工作认真负责、不辞劳苦。丰富的工作经验和社会经验的累积，从中养成了根据实际问题，深入分析、灵活设计解决方案的优秀能力和习惯。 个性开朗，沟通能力强，善于与人交流。适应能力很强，可以快速融入组织里，有很强的责任心和团队意识。

求职意向

到岗时间： 一周之内

工作性质： 全职

希望行业： 服装/纺织/皮革

目标地点： 北京

期望月薪： 面议/月

目标职能： 培训讲师

工作经验

20xx/9—至今：XX电子有限公司 [ 1年6个月]

所属行业： 电子技术/半导体/集成电路

培训部 培训讲师

1、 负责整个部门运营培训计划以及实施培训;

2、 负责各岗位操作流程的翻译、更新及定期维护，并监督执行;

3、 负责所有部门电子文档，操作流程，标准作业等文档的管理与更新维护;

4、 负责部门网站的开发设计和建设维护;

5、 负责各岗位及管理团队人员的职业发展培训规划和实施;

6、 负责本部门的考勤管理，团队活动安排，以及其他所有行政事务;

7、 负责协助部分工作岗位的招聘以及行政相关事宜。

20xx/8—20xx/8：XX运输有限公司 [ 1年]

所属行业： 交通/运输/物流

培训部 培训讲师

1、 负责课程需求调研和开发，包括课堂培训和在线学习，内容主要涉及产品知识等;

2、 负责参与全国一线销售业务知识考试的出题、阅卷、面试和分析工作;

3、 负责制定高级销售代表和亚太区年度杰出销售代表评选标准，并同各级部门沟通协调;

4、 负责定期走访所辖地区，观察并向管理层反馈和沟通有关销售技巧、路区策略等情况;

培训部 培训讲师

1、 负责培训课程的教学实施，与培训课程设计，并完成课程讲授;

2、 负责协助完成培训体系建立、维护，对相关人员等进行相关课程培训;

3、 负责调查培训需求，编制、调整、执行培训计划;

4、 负责撰写培训报告，反馈、评估培训效果;

6、 负责建设、发展、宣传企业文化。

❈ 讲师培训课件

甲方：榆林银联财务咨询有限公司（以下简称甲方）

电话：0912 -8189269 传真：0912 -8126452

通讯地址：陕西省榆林市天朝大酒店五楼

乙方： （以下简称乙方）

电话： 传真：

通讯地址：

甲乙双方本着平等自愿、诚实守信的原则，根据《合同法》《劳动法》及相关法律法规的规定，利用自身的优势，经友好协商，甲乙双方协商同意，甲方愿聘用乙方为其兼职代课教师开展财务培训项目。为明确双方的权利和义务，现就达成事宜协议如下：

一、经过甲乙双方协商同意，甲方愿意聘用乙方为其兼职代课教师。聘期自201 年 月 日起至201 年 月 日，甲方聘请乙方担任 课程任课讲师合同期满自然失效。

二、甲方应履行的职责：

1.甲方负责提供培训场所、培训计划安排、教学大纲、教材、软件、授课课时数和乙方教学所必备教学条件。

3、甲方负责招收学员、和乙方的教学计划安排管理、考核、信息登记。

4、检查教学管理，跟踪项目进程，并有权对乙方的教学工作提出合理化建议。

5、甲方负责对部分项目考试合格的学员颁发证书、进行信息登记管理。。

6.甲方按学员人数，所授课目，（不含教材资料收费）培训费的35% 标准支付给乙方讲课酬金。甲方为进行教学质量监督，暂扣乙方1000元为质量教学金，在确定无教学质量方面的问题后发放。

7、乙方在甲方讲课新改编教材、资料内容，需经过甲方同意才能用于在甲方作为教学。如甲、乙协商成为内部教材或内部资料对学员收取资料费用的，乙方拥有知识版权，甲方使用数量需经乙方许可同意，甲方使用乙方编写教材、资料按科目资料收费的35%由甲方支付。

8、甲方因故需停课，至少提前三天通知乙方；如短期临时性停课，甲方应及时告知乙方原由。

三、乙方应履行的岗位职责

1、热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，遵守国家法律和甲方教学管理制度，团结其他教师和甲方主管负责人一道工作。发扬“团结、拼搏、创新”的'精神，树立良好“教风”。提升教学质量。

2、全面贯彻教育方针，努力钻研课改理论，用新理念指导教学，改进教法，培养学生理论和实践能力，为学生终身发展奠基。

3.乙方应向甲方提供真实有效学历证书和职称资格证书等原件和复印件。乙方若不具备专业技术职称的任职资格，在受聘前必须参加甲方组织的试讲。

4.乙方应严格按照甲方教学计划要求组织实施教学，如认真备课、讲课，批改作业、阅评试卷等。

5.为保证甲方能正常传达教学管理信息，乙方每周至少主动与甲方主管教学人联系一次。

6. 乙方在甲方工作期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。如：上课不得迟到、早退或中途离去，否则，每发现一次从乙方酬金中扣除100元。

7.乙方因故不能按时上课，至少应提前三天告知甲方主管负责人并到主管负责人处办理调、停课手续，事后应补上所缺课程。乙方不得擅自调课、停课，否则，每发现一次从乙方课时酬金中扣除500元。

8、乙方负责考试题，组题制卷，并在甲方协助下对学员进行考试。

9.乙方要求中止合同，需提前一个月以书面形式交送甲方主管负责人处，甲、乙双方经协商一致后方可解除合同。

四、有下列情况之一者，有权与乙方解除合同：

（一）、聘用期间，如乙方违反教学制度，管理规定，或严重失职，造成事故，在师生中造成不良影响，甲方有权在聘用期内解除合同。

（二）、因行业及特殊性，乙方不得

在教学中途提出解除合同，如违反赔甲方违约金20xx元。

（三）、如乙方在教学中教学质量考核不合格，不能胜任所聘岗位，甲方有权终止本合同。

（四）、严重失职、 营私舞弊 ，将甲方提供的教学资料、教学信息、泄密、未经甲方同意外用、对甲方利益造成损害的；甲方有权终止并由乙方负担甲方的一切损失和法律后果。

（五、）教学过程中谈论与教学无关的内容且在学生中造成不良影响。

五、 保密条款

1、甲乙双方均有义务对本协议涉及的条款保密，未经对方书面同意，任何一方不得向第三者透露双方洽谈的情况以及签署的任何文件。

2、甲乙双方均须承担严格保密责任，均不得以任何理由对外泄漏。保密范围包括但不限于技术秘密、市场秘密、财务秘密、运营管理秘密以及其他方面的商业秘密或信息。

3、乙方在甲方讲课所改编的教材不能用于第三方，且双方都有保密义务。

4、保密条款不因合同的变更、解除或终止而失效。

5、合同未尽事项，双方可另协商补充协议。

六、其他条款

1、乙方在甲方处任职期间的人事、医保、社保及意外保险等均在原单位，在此期间乙方发生任何意外均与甲方无关。

2、乙方因自身原因被解聘应承担聘金总额20%的违约金。

3、因本协议发生争议双方应友好协商解决，15日内未解决双方同意将争议提交榆林仲裁委员会一裁终局。

4、本合同一式二份，甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。

甲方（签章） 乙方（签章）

年 月 日 年 月 日

❈ 讲师培训课件

共同遵守：

第一条 培训内容

1、课程项目：

2、培训时间：________年____月____日至________年____月____日，共____天。

3、培训地址：

第二条 培训费用

1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目；

2、培训费用预计为____元左右，以实际发生额为准；

3、培训费用负担方式为：

第三条 工资及福利待遇风险提示：

对于培训期间的待遇要明确，包括培训期间的补贴、工资福利、保险等。要特别注意：在培训协议中写明培训费包括什么费用，不包括什么费用，以防在员工违约时不致引起争议。要明确在培训期间的住宿标准、交通费等。要注意较长时间的培训是否有探亲假，如有规定要写明。受训期间的工资视情况按原工资的____%支付；奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。

第四条 服务期风险提示：

服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定________年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。

1、甲乙双方确定服务期的起始时间为：培训开始起；

2、服务期的结束时间为下列第___种：

（1）至________年____月____日止；

（2）至劳动合同期满时止。

第五条 违约责任

1、乙方提前解除劳动合同时，应向甲方支付违约金；

2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动合同的，乙方仍应支付违约金：

（1）乙方严重违反甲方的.规章制度的；

（2）乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；

（3）乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的。

第六条 此协议一式两份，自双方签字或盖章后生效，具同等法律效力。

甲方（签章）：

乙方（签字）：

________年____月____日

❈ 讲师培训课件