游乐场周记（精品十二篇）

发表时间：2025-12-22

一）游乐场周记

“乐满地”在离桂林不远的兴安县内，它是一个大型游乐场。

一走进大门，我看见里面人山人海的，有老年人、中年人和青年人，更多的是小朋友，因为这里是小朋友的天堂。我们首先来到了旋转木马，骑在五彩缤纷的马背上，我就感觉自己漫游在中国古代的神话故事里。然后我们来到了大峡谷急流泛舟，个个成了探险家，一坐上皮划艇，我的心特别的心奋而紧张。皮划艇顺着河道不停地迅速地旋转着，我只觉得头昏目眩，都分不清东南西北了，却让我感受到我们来到了壮丽的科罗拉多大峡谷，既惊险又刺激。我们又来到了飞艇冲浪地，为了不打湿我们美丽的衣裳，有心的导游特意为我们准备了雨衣和雨鞋，这些雨衣和雨鞋跟我们平时穿的不同，因为它很薄，是一次性的。看我穿着的那副滑稽又可爱的样子，把大家都逗得乐呵呵的。

当飞艇从10米高处往下冲的那一刻，我们被包围在一个水菊花的中央，渐渐的水菊花慢慢向外散开，变成了一颗颗晶莹剔透的水珠，撒在了我们的脸上和身上，感觉凉爽极了！最后我们来到了水的世界，我和哥哥在水中游来游去，就像两条欢快的小鱼一样。我们在最新最酷的戏水设施里打闹，在梦幻浪漫的水上乐园中嬉戏，给水来了一个亲密的接触。

虽然我们这次没有把所有的游泳项目玩全，但是这次游玩真的是乐不可支、乐在其中、乐此不疲、乐儿忘返啊！

二）游乐场周记

导语：如何捕捉最美好的游乐场画面?游乐场拍照技巧有哪些?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!

穿着打扮

最好穿着明亮、没有任何图案的衣服，这样可以和多姿多彩的游乐场融合一体，又不太过出彩，衣服也要选择舒适型的，显得轻松自在。

时间安排

无需过分担心在一天的哪个时间段去，因为在游乐场一整天都是非常值得取景的，无论是蓝色的天空、橙色的骄阳、霓虹的夜晚，但是你要多考虑在哪一天去，若是节假日，通常意味着大排长龙和一堆摄影爱好者的长枪大炮，非节假日去的话，费用和人群都会少很多。通常在星期一的下午，游乐场几乎是空的。就看大家是怎么选择，想要什么画面，能有方向地挑选不同的日期。

工具准备

每次我去游乐场都是带适马Art 35mm f1.4或者适马鱼眼镜头15mm f2.8，一个广角镜头能够更好地诠释故事，包括游乐场的色彩和灯光，还可以使阳光更加柔和，同时我也建议，带一个三脚架，可以拍到一些更好的夜景。用鱼眼镜头是为了让视觉更加有趣，很符合游乐场的气氛。

富创造力

在拍摄过程中，给你的快门制造一些创造力，比如进行一些有趣的构图、快门调慢、故意模糊等。游乐场是一个能提供很多有趣素材的场所，在这里，你可以用到它无处不在的线条、独特的构架、大规模的机器和运动场景等。

尽多地拍

在拍摄运动设施时，将快门速度调至1/40s，可以拍一些没有人的特写的照片，来显示游乐场的整个场面。你还可以拍下最喜欢的`设施、最不喜欢的设施、准备吞下肚的食物、射击赢来的玩具娃娃，这些和游乐场的快乐有关的东西都是值得拍的!他们会使你回忆起整个游乐过程的前前后后，让你的记忆更加丰富美满!

后期调节

从游乐场回来之后，你可以尽情地玩转那些充满活力的颜色。白天的照片里突出蓝色天空是很好看的，你可以在不影响照片中人的形象的情况下，用LR增加更饱和的蓝色，同时减少一些亮度。

不要随便把那些不完美的照片删掉，许多我最喜欢的照片都是有些许不完美的，但是家庭照更多地是注重留下那些欢乐的时刻，所以不要在乎细节。

由于当地的游乐场在我心中的特殊地位，所以我记录下的那些游乐场照片中，总能找到各种各样的面孔，饱含了快乐、期待、好奇和兴奋。

三）游乐场周记

小学作文频道小编[青栀]今天给大家整理了《去游乐场玩》的优秀作文，这篇去游乐场玩共有250字，是一篇很优秀的原创作文，这篇去游乐场玩很值得大家参考和学习。

今天，妈妈带我去新开的游乐场玩。到了游乐场门口，我就听到了动感的音乐和一阵阵欢笑声，我迫不及待地跑进去。
游乐场里的游戏真多呀！有小沙堆、有卡丁车、还有大型滑滑梯……我先来到小沙堆，那里有许多小朋友正在开心地玩，我赶紧加入到他们当中去。玩好了小沙堆，我又来到了卡丁车剧场，我用尽全力骑着卡丁车，超过了许多小朋友，第一个冲到了终点，真开心呀！最后我玩了滑滑梯，滑滑梯下面有许多小球，从上面滑到球球里，感觉真爽呀！我跑了一趟又一趟，滑了一次又一次。玩的真开心啊！
时间过的真快呀！妈妈叫我回家吃饭了，我只好依依不舍地回家了。我对妈妈说：“下次，我还要来哦”。

四）游乐场周记

一、教材内容

本节课是（北师大版）小学二年级上册82-83页的内容，题目是“游乐场”。

二、教材分析

这节课是在学生已经对除法含义有了初步的体会，学会了用2-9的乘法口诀口算表内乘法和用2-5的乘法口诀口算表内除法的基础上进行教学的。学生已有了初步的观察图的能力和提出问题的能力，通过这节课的学习，将进一步丰富学生对除法运算的认识，学会用6-9的乘法口诀解决实际问题，密切数学和生活的联系。

三、教学目标

1通过创“设游乐场”的问题情境，初步认识到数学在现实生活中有着广泛的应用，培养学生发现问题，提出问题，进而解决问题的问题意识，体会数学与生活的密切联系。

除法之间的联系，能够比较熟练地运用除法，培养合作意识和主动探索的精神，体验学习的乐趣，品尝成功的快乐。

四、学情分析

根据学生的`认知发展水平和已有的知识经验，我从学生的生活经验出发，创设丰富多彩的学习情境，激发他们的学习兴趣。让所有学生都参与到数学活动中来，培养学生的问题意识和应用意识。

五、教学实录

（一）师生谈话、引入课题

师：同学们喜欢到游乐场玩吗？游乐场里有哪些有趣的游玩项目呢？

生：有小火车、太空船、碰碰车……

师：今天，老师就和同学们一起到游乐场看看。愿意去吗？

生：愿意。

(师板书课题)

（二)创设情境、探究新知

说一说

师：游乐场里多热闹啊，下面请大家仔细观察情境图，从图中你发现了什么数学信息？同桌交流一下。

师：谁来说说。

生每节车厢坐4。

生2：每张小火车票3元。

生每辆车坐2人。

生4;每张碰碰车票5元。

2、提数学问题

师：根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？

生思考。

师：谁能提个数学问题考考老师？看看老师答得对不对。，好不好？

生：好。

师：谁先考我？

生：每张票3元，9人需要多少元？

师：谁来评议一下这个问题完整吗？

生：不完整，应该说“每张小火车票3元。”

师：你听得真认真，改得很合理。

（师板书）

师:这道题我会了。猜猜我怎么做的？

生：

师：猜对了。谁再提一道用除法计算的?

生：每张碰碰车票5元，45元钱能买几张？

师：用对吗？

生：对。

师：我为什么这样做呢？

生:45里面有几个5，就能买几张票。

3、你问我答

师：还有问的吗？啊，这么多，下面我们做个游戏吧，名字叫“你问我答”，好不好？

生：好。

师：同桌两人合作，一人提问题，另一人解答。比一比哪组的同学合作最愉快，提得数学问题又多又好。

（生合作交流）

师：谁来汇报？

生：每节车厢4个轮子，9节车厢多少个轮子？师：谁解答？

生：

……

（师选择板书）

（三）测评新知

师：同学们真棒，在游乐场里提出了许多数学问题，都正确地解答了。小动物们也想考考大家，愿意接受挑战吗？

生：愿意.

（课本

师：下面我们进行口算比赛，看看大家表内乘除法计算掌握得怎么样？

（课本

师：大家做得真好，再做两道题有信心吗？

生：有。

（

（四）课堂小结

同学们，我们在游乐场里提出了许多问题，而且解决了这些问题，说明数学就在我们身边，生活中处处有数学。下面，谈谈你的收获。

五）游乐场周记

今天，我和爸爸、妈妈一起去公园玩。我们先去参观文天祥纪念馆，然后去公园游乐场玩。到了游乐场以后，我们看了看，爸爸说：“先玩过山车吧！”我说：“好！”

妈妈说：“你们去玩吧，我上去有点儿害怕。”于是，我和爸爸就上了过山车。下来以后，妈妈问我们：“感觉怎么样？”我和爸爸异口同声地说：“真是又好玩又惊险。”爸爸说：“咱们去玩‘魔云轮船’吧！”我还是说：“好！我和爸爸就上了“魔云轮船”。它可好玩啦！真像船在天上飘呀！

同学们，你们觉得它们好玩吗？

六）游乐场周记

今天，我和妈妈一起去杭州少年宫玩。走在小区里，小鸟们叽叽喳喳，花儿们争奇斗艳。我们乘坐着公共汽车来到了少年宫。少年宫的游乐场可好了，我们几乎把所有游乐设施都玩了。最好玩最有趣的算是碰碰车了。我和妈妈上车后系好安全带，我先把方向盘把住，我说：“我来开，我来开！”其实我不会开车，但我还是装出一副很神气的样子。我旁边的妈妈很紧张地坐着，她心里像被恐惧包围了一样。开始碰了，我迅速把方向盘一拐，就把别人的车撞了，妈妈眼前直冒金星，还捂着头。别人想躲开我的进攻，但我猛踩油门，紧追不放，吓得妈妈大叫：“快停下吧！”

海盗船也很刺激，少年宫里只要一米三就可以一个人玩，不用大人陪。只见我一个人坐上去玩。海盗船启动了，晃荡得越来越高，而且还转动起来，到转弯的时候，真像要摔下去一样，我的心像火箭一样飞起来，我紧紧拽着把手。我被转得头昏眼花，晕头转向。真是太刺激了！流星锤更厉害，我也是一个人上去玩的。开始我很紧张，流星锤飞起来了，我尖叫起来，我心里好像有一地的流星坠落似的。

我还玩了好多，有摩天轮，太空漫步，旋转企鹅……少年宫太好玩了！

七）游乐场周记

前天，我的奶奶带着我和我的妹妹去游乐场玩了，到了游乐场，我的妹妹哭着闹着要想去玩蹦蹦床，奶奶只好同意，我也要跟着去玩蹦蹦床，我们脱完鞋就冲到了蹦蹦床上，于是我和我的妹妹就在蹦蹦床上玩起了游戏，我和我的妹妹互相追赶，一直玩了2小时多，我忽然抬头看见那里有涂色的，我就对我的奶奶说：“奶奶，我们去那里涂一会儿色吧”。奶奶说：“行”。我们穿上鞋就跑到了涂色那里，我选了一张画着房子的话，我的妹妹选了一张画着小狗的话，选完之后，我们就开始涂色了，我涂着涂着，我不小心把颜色弄混了，于是我找来一个棉棒，把那里沾了沾，就没有了，真是太不应该了，我和我的妹妹都涂完的'时候，我的奶奶付完钱，我们就把它拿走了，我的奶奶说：“今天就玩到这里吧，你明天还要上学呢”。听完奶奶的话，我就依依不舍的回家了。

八）游乐场周记

1月19日星期四晴

一天，我吃完饭刷完牙，弄好了之后，我问妈妈可以出去吗？妈妈顺口答应了。我高兴地一蹦三尺高，以风的速度跑向了楼下。当然有一个人是肯定要跟着我一起去的，那就是我的弟弟。那边有好几样可以玩，其中四样都是我和弟弟最喜欢的，不用说了，第一个肯定是跷跷板了，一上一下多好玩，第二个就是旋转圈，是我取的名字，好听吧！只要踩在上面身子一动就会转了。第三个是小店旁边的摇摇马，我弟弟特别爱坐。先放一个硬币，摇摇马就开始摇起来了。动听的歌声使我开心极了。

九）游乐场周记

在这个烈日炎炎的下午，我和我最好的玩伴——赵彬，去了游乐场。“这天气可真够热的，我都快成烤红薯了”刚到游乐场赵彬就抱怨道。我无奈的拍拍他的肩膀说“要不咱去买点冰可乐”?一说到冰可乐，赵彬便想像浑身充满力量似的冲向小超市。

“你快看，那边那么多人围在那儿干什么呢”?赵彬手里拿着两瓶可乐只能用脚指给我看，这么一看，嗬!那么多人围在那，我们对视一眼便去一探究竟。

只见一只狗嘴里叼着个球，时不时的打个滚，又时不时的像人一样站着走。还有一只狗却老是去捣乱，嘴里叼着个球的狗总要停下来对那只狗叫几声，可是那只狗对它不理不睬还在地上冲叼球的狗做出刨地的姿势，惹得围观的人哈哈大笑。

我和赵彬也笑的不亦乐乎，就差没躺地上了。这个下午虽过的如同在蒸笼里，但我们并不为此在感到抱怨，因为有两只肥嘟嘟的哈士奇在乐园陪着我们

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十）游乐场周记

游乐场是小朋友们最喜欢去的地方，我也不例外。

去年夏天，我和妈妈去了一个特别大的露天游乐场，至今让我非常难忘。

我最喜欢玩的项目是海盗船，那个游乐场的海盗船是在水上的，还是360度的呢！我们玩了两遍，妈妈已经晕头转向了，我却活蹦乱跳，还想再玩一遍呢。

还有一个叫丛林跳蛙的项目也很刺激。开始先要系好安全带，机器慢慢上升，升得不是很高，但在顷刻之间又突然下坠。我闭紧眼睛，觉得自己会掉到地上，然后死掉，可当我小心翼翼睁开一只眼睛时，发现自己没死。后来一直这样，我兴奋不已。

还有一个超级可怕的项目，叫熊猫的士，是一个会摆动的大摆锤，摆动的同时内部还会360度转动。系好安全带后，我就有种不祥的预感，黑精灵和白精灵在做心理斗争。机器越转越高，越转越快，我只好闭紧双眼，默默祈祷它快点结束。中途，我就睁开了两次眼睛，觉得自己飞在天上，有一次真得快要撞上了屋檐。游戏过程中，我又一次觉得自己快要死了，我真不明白熊猫怎么坐这些“的士”？

那次玩得真痛快，是我心中的美好回忆，真希望下次还能去那玩。

小朋友们，你们想去玩吗？