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国学关于创新经典名句(精选十八篇)

发表时间:2025-12-19

▲ 国学关于创新经典名句

1、道可道,非常道;名可名,非常名。

2、己所不欲,勿施于人。

3、色不异空,空不异色,色即是空,空即是色。

4、君子谋道不谋食。君子忧道不忧贫。

5、天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。

6、子曰:人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。

7、无我相,无人相,无众生相,无寿者相。

8、大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。

9、明心见性,可以见如来。

10、知人者智,自知者明。

11、知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

12、仁者乐山,智者乐水。

13、道生一,一生二,二生三,三生万物。

14、人法地,地法天,天法道,道法自然。

15、天之道,损有余而补不足。人之道,则不然,损不足以奉有余。

16、心无挂碍,无挂碍故,无有恐怖。

17、失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。

18、上德无德,是以有德;下德不失德,是以无德。

19、为学日益,为道日损。损之又损,以至于无为。无为而无不为。

20、知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

▲ 国学关于创新经典名句

1、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)

2、从善如登,从恶如崩。(国语)

3、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。(唐刘希夷)

4、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)

5、人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠)

6、但愿人长久,千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)

7、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。(三国曹操短歌行)

8、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解)

9、学而不思则罔,思而不学则殆。(论语为政)

10、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!(唐王翰凉州词)

11、人谁无过?过而能改,善莫大焉。(论语)

12、月上柳梢头,人约黄昏后。(宋朱淑真生查子)

13、桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。(唐李商隐)

14、生于忧患,死于安乐。(孟子告子下)

15、民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子尽心上)

16、谁言寸草心,报得三春晖。(唐孟郊游子吟)

17、桃李不言,下自成蹊。(史记李将军传)

18、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。(宋李清照如梦令)

19、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(三国刘备)

20、兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。(唐李白江上吟)

21、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(唐李白行路难)

22、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

23、鉴前世之兴衰,考当今之得失。(宋司马光资治通鉴)

24、尺有所短,寸有所长。(楚辞卜居)

25、满招损,谦受益。(尚书大禹谟)

26、凡事预则立,不预则废。(礼记中庸)

27、由俭入奢易,由奢入俭难。(宋司马光训俭示康)

28、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)

29、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作)

30、锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学)

国学经典名句及解释

1、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋陆游病起书怀)

2、知之为知之,不知为不知,是知也。(论语为政)

3、运筹帷幄之中,决胜千里之外。(史记高祖本纪)

4、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语述而)

5、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(唐元稹离思)

6、大凡物不得其平则鸣。

7、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐李白将进酒)

8、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)

9、清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐李白论诗)

10、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(唐僧云览)

11、相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐李商隐无题)

12、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)

13、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐无题)

14、尽信书,不如无书。(孟子尽心下)

15、非学无以广才,非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)

16、学然后知不足,教然后知困。(礼记学记)

17、看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。(宋王安石)

18、工欲善其事,必先利其器。(论语卫灵公

19、盛年不重来,一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗)

20、一年之计在于春,一日之计在于晨。(南朝萧铎

21、谈笑有鸿儒,往来无白丁。(唐刘禹锡陋室铭)

22、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)

23、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。(后汉书)

24、欲穷千里目,更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼)

25、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢饯别校书叔云)

26、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡陋室铭)

27、沉舟侧畔千帆进,病树前头万木春。(唐刘禹锡酬乐天扬州初逢)

28、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。(宋苏轼)

29、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(唐白居易放言)

30、当局者迷,旁观者清。(新唐书元行冲传)

1、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)

2、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)

3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐颜真卿)

▲ 国学关于创新经典名句

1.德者事业之基。《菜根潭》

道德是事业的基础。

2.积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。《周易.坤》

做好事的家庭必给后代留下幸福,贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。

3.德不孤,必有邻。《论语.里仁》

4.作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书.周官》

讲道德,心安理得;做坏事,心劳日拙。

5.富润屋,德润身,心广体胖。《尚书.周官》

财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。

6.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子•梁惠王上》

尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。

7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子•离娄下》

爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。

8.克己复礼为仁。《论语•颜渊》

约束自己,使自己的言行合乎礼,这就是仁。

9.先义而后利者荣,先利而后义者辱。《荀子•荣辱》

先顾礼义后求利益才算光荣,先求利益而不顾礼义便是耻辱。

10.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。《战国策•魏四》

别人对我有恩德,不应该忘怀;我对别人有恩德,不应该不忘怀。

11.爱而知其恶,憎而知其善。《礼记•曲礼上》

对自己喜欢的人要看到他的缺点,对自己憎恶的人要看到他的优点。

12.与朋友交,言而有信。《论语•学而》

与朋友相交往,说话要守信用。

13.君子以文会友,以友辅仁。《论语•颜渊》

君子以文章来交朋友,以朋友的帮助来培养自己的仁德。

▲ 国学关于创新经典名句

1.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

译:福与祸并不是绝对的,它们相互依存,可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。

2.敏而好学,不耻下问。

译:天资聪明而又好学,不以向地位、学问比自己低的人请教为羞耻,形容虚心好学,不自以为是。

3.工欲善其事,必先利其器。

译:要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。

4.岁寒,然后知松柏之后凋也。

译:年岁寒冷,然后才知道松树和柏树最后萎谢的道理。比喻中仍经过严酷考验,才能识别一俱的品质。

5.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

译:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。

6.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

译:玉如果不雕琢便不可能成为美丽的玉器,人如果不学习便不可能知道世间道理。意思是说凡事都要修练才可以变得美好,只有不断学习才可以走向成功!

7.尽信书,不如无书。

译:读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辨证地去看问题。

8.临渊羡鱼,不如退而结网。

译:意思是说人只是站在河边,望着河中肥美的鱼,徒然羡慕,是永远得不到鱼儿的,还不如回家结张网来捕鱼。

9.精诚所至,金石为开。

译:指人的诚心所到,能感动天地,使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。

10.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

译:不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志趣;不追求热闹,心境安宁清静,才能达到远大目标。

▲ 国学关于创新经典名句

临渊羡鱼,不如退而结网。(淮南子说林训)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)

桃李不言,下自成蹊。 (史记李将军传)

锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学)

吾生也有涯,而知也无涯。 (庄子养生主)

君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸)

三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语述而)

大道之行,天下为公。 (礼记礼运)

凡事预则立,不预则废。 (礼记中庸)

学然后知不足,教然后知困。(礼记学记)

穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子尽心上)

天时不如地利,地利不如人和。(孟子公孙丑)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记学记)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原离骚)

生于忧患,死于安乐。 (孟子告子下)

得道多助,失道寡助。 (孟子公孙丑)

民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子尽心上)

尺有所短,寸有所长。 (楚辞卜居)

尽信书,不如无书。 (孟子尽心下)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子滕文公)

▲ 国学关于创新经典名句

1.古人学问无遗力,少壮功夫老始成。(宋陆游)

2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)

3.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋陆游病起书怀)

4.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作)

5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)

6.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)

7.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。(宋李清照如梦令)

8.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(宋李清照醉花阴)

9.物是人非事事休,欲语泪先流。(宋李清照五陵春)

10.生当作人杰,死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句)

11.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋苏轼水调歌头)

12.但愿人长久,千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)

13.博观而约取,厚积而薄发。(宋苏轼)

14.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。(宋苏轼)

15.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋苏轼题西林壁)

16.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(宋苏轼冬景)

17.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。(宋王安石)

18.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(宋王安石登飞来峰)

19.问渠哪得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)

20.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)

▲ 国学关于创新经典名句

1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)

2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠)

3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序)

4、他山之石,可以攻玉。 (诗经·小雅·鹤鸣)

5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑)

6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)

7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟)

8、从善如登,从恶如崩。 (国语)

9、多行不义必自毙。 (左传)

居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)

人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)

知人者智,自知者明。(老子)

信言不美,美言不信。(老子)

祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 (老子)

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

敏而好学,不耻下问。(论语公冶长)

己所不欲,勿施于人。 (论语颜渊)

工欲善其事,必先利其器。 (论语卫灵公

君子坦荡荡,小人长戚戚。(论语述而)

岁寒,然后知松柏之后凋也。 (论语子罕)

学而不思则罔,思而不学则殆。(论语为政)

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(论语子罕)

人谁无过?过而能改,善莫大焉。 (论语)

知之为知之,不知为不知,是知也。(论语为政)

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 (论语雍也)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语子路)

三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语述而)

大道之行,天下为公。 (礼记礼运)

凡事预则立,不预则废。 (礼记中庸)

学然后知不足,教然后知困。(礼记学记)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记学记)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原离骚)

尺有所短,寸有所长。 (楚辞卜居)

尽信书,不如无书。 (孟子尽心下)

生于忧患,死于安乐。 (孟子告子下)

得道多助,失道寡助。 (孟子公孙丑)

民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子尽心上)

穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子尽心上)

天时不如地利,地利不如人和。(孟子公孙丑)

▲ 国学关于创新经典名句

1、信言不美,美言不信。——《老子》

2、人无远虑,必有近忧。——《论语》

3、志不强者智不达。

4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

5、不幸福,斯无祸;不患得,斯无失;不求荣,斯无辱;不干誉,斯无毁。

6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

7、少壮不努力,老大徒伤悲。

8、天行健,君子以自强不息。——《周易》

9、读书贵能疑,疑乃可以启信;读书在有渐,渐乃克底有成。——《格言连璧》

10、生于忧患,死于安乐。

11、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。——《左传》

12、亡羊而补牢,未为迟也。 —— 《战国策》

13、礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。——《礼记》

14、技之不精,由于多心;心之不一,由于多视。

15、不积跬(kuǐ)步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

16、登高必自卑,行远必自迩,欲人勿恶,必先自美;欲人勿疑,必先自信。

17、人生有七尺之形,死为一棺之土。惟立德扬名,可以不朽。

18、业精于勤,荒于嬉。

19、生当做人杰,死亦为鬼雄。

20、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。 ——《孝经。天子章》

21、天行健,君子以自强不息。

22、丈夫志四海,万里犹比邻。

23、高飞之鸟,死于美食;深泉之鱼,死于芳饵。

24、志当存高远。

25、为者常成,行者常至。——《晏子春秋》

26、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

▲ 国学关于创新经典名句

1、运筹帷幄之中,决胜千里之外。

2、信言不美,美言不信。

3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

4、举荐贤能对外不(因私人恩怨)摒弃仇人,对内不(因避嫌)而摒弃亲人。

5、一年之计在于春,一日之计在于晨。

6、天生我材必有用,千金散尽还复来。

7、少壮不努力,老大徒伤悲。

8、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

9、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

10、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

11、通俗的解释就是当身处困厄的境地是就得要学会变通,思维变通后自然问题就可迎刃而解。

12、有紧有松,不过分紧逼,也不过分放纵,是周文王周武王治理国家的道理。

13、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。

14、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年。

15、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

16、君子应该不善于言行而敏于行动。

17、君子坦荡荡,小人长戚戚。

18、疾风知劲草,岁寒见后凋。

19、若要人不知,除非己莫为。

20、桃李不言,下自成蹊。

21、道路多么漫长,多么遥远啊,我将要上天下地到处去寻觅。

22、高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。

23、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

24、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

25、燕雀安知鸿鹄之志哉。

26、会当凌绝顶,一览众山小。

27、燕雀安知鸿鹄之志哉。

28、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

29、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。

30、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

▲ 国学关于创新经典名句

1、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

2、得道多助,失道寡助。

3、人谁无过?过而能改,善莫大焉。

4、尺有所短,寸有所长。

5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

6、疾风知劲草,岁寒见后凋。

7、居安思危,思则有备,有备无患。

8、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧铎

9、他山之石,可以攻玉。

10、岁寒,然后知松柏之后凋也。

11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

12、会当凌绝顶,一览众山小。

13、一年之计在于春,一日之计在于晨。

14、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

15、疾风知劲草,板荡识诚臣。

16、失之东隅,收之桑榆。

17、知人者智,自知者明。

18、敏而好学,不耻下问。

19、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

20、盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明

21、知之为知之,不知为不知,是知也。

22、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

23、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。——宋弘

24、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

25、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。

26、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

27、天时不如地利,地利不如人和。

28、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

29、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

30、从善如登,从恶如崩。

31、宁为玉碎,不为瓦全。

32、临渊羡鱼,不如退而结网。

33、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

34、玉不琢,不成器;人不学,不知道。

35、运筹帷幄之中,决胜千里之外。

36、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

37、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫

38、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

39、尽信书,不如无书。

40、燕雀安知鸿鹄之志哉。

41、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。——李白

42、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

43、信言不美,美言不信。

44、吾生也有涯,而知也无涯。

45、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

46、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

47、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。

48、学而不思则罔,思而不学则殆。

49、君子坦荡荡,小人长戚戚。

50、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白

51、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄

52、天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白

53、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。

54、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。

55、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

56、当局者迷,旁观者清。——元行冲

57、己所不欲,勿施于人。

58、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

59、人而无仪,不死何为。

60、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

61、海内存知己,天涯若比邻。——王勃

62、工欲善其事,必先利其器。

63、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

64、多行不义必自毙。

65、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

66、非学无以广才,非志无以成学。

67、谁言寸草心,报得三春晖。

68、国以民为本,民以食为天。

69、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。

70、穷则独善其身,达则兼济天下。

71、言者无罪,闻者足戒。

72、若要人不知,除非己莫为。

73、民为贵,社稷次之,君为轻。

74、锲而不舍,金石可镂。

75、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

76、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。——曹操

77、凡事预则立,不预则废。

78、投我以桃,报之以李。

79、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

80、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。——李白

81、生于忧患,死于安乐。

82、国以民为本,民以食为天。——陈寿

83、绳锯木断,水滴石穿。

84、满招损,谦受益。

85、桃李不言,下自成蹊。

86、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣

87、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

88、精诚所至,金石为开。

89、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。——杜甫

90、兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。——李白

91、大道之行,天下为公。

92、少壮不努力,老大徒伤悲。

93、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

94、当局者迷,旁观者清。

95、今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。——王建

96、盛年不重来,一日难再晨97、学然后知不足,教然后知困。

98、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。——杜甫

99、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。

100、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

▲ 国学关于创新经典名句

1、君子周而不比,小人比而不周。——《论语·为政篇》

2、不足于行者,说过;不足于信者,诚言。——《荀子·大略》

3、说大人,则藐之,勿视其巍巍然。——《孟子·尽心章句下·第三十四节》

4、木与木相摩则然,金与火相守则流——《庄子·杂篇·外物》

5、巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮——《论语·八佾篇》

6、自见者不明;自是者不彰——《老子·道经·第二十四章》

7、居移气,养移体——《孟子·尽心章句上·第三十六节》

8、智足以拒谏,言足以饰非——《史记·汲郑列传》

9、中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。——《中庸·第一章》

10、愚而好自用,贱而好自专。生乎今之世,反古之道。如此者灾及其身者也。——《中庸·第二十八章》

11、人人亲其亲、长其长而天下平。——《孟子·离娄章句上·第十一节》

12、夫声乐之入人也深,其化人也速,故先王谨为之文。乐中平则民和而不流,乐肃庄则民齐而不乱。——《荀子·乐论》

13、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语·里仁篇》

14、如知其非义,斯速已矣,何待来年。——《孟子·滕文公章句下·第八节》

15、不兴其艺,不能乐学。——《礼记·学记》

16、败军之将,不可以言勇——《史记·淮阴侯列传》

17、大道废,有仁义;智慧出,有大偽;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。——《老子·道经·第十八章》

18、知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。——《大学·第一章》

19、此已被私欲隔断,不是知行的本体了。——《传习录·卷上·徐爱录》

20、有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也。——《老子·道经·第二章》

21、知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。——《老子·德经·第七十一章》

22、义人在上,天下必治——《墨子·35章非命(上)》

23、四体不勤,五谷不分——《论语·微子篇》

24、害浣害否?归宁父母。——《诗经·葛覃》

25、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

26、孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。——《孝经·纪孝行》

27、君子少思长,则学;老思死,则教;有思穷,则施也。——《荀子·法行》

28、善在身,介然必以自好也;不善在身,菑然必以自恶也。——《荀子·修身》

29、功者难成而易败,时者难得而易失也。——《史记·七十列传·淮阴侯列传》

30、彼其之子,美如玉。美如玉,殊异乎公族。——《诗经·汾沮洳》

31、江河之水,非一水之源也;千镒之裘,非一狐之白也。——《墨子·01章亲士》

32、不能则学,疑则问——《大戴礼记·曾子制言上第五十四》

33、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。——《论语·学而篇》

34、硕鼠硕鼠,无食我黍!——《诗经·硕鼠》

35、赏赐不能喜,诛罚不能威——《墨子·05章七患》

36、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。——《荀子·修身》

37、言不信者行不果。——《墨子·02章修身》

38、方而不割,廉而不刿,直而不肆,光而不耀。——《老子·德经·第五十八章》

39、人一能之,己百之。人十能之,己千之。——《中庸·第二十章》

40、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。——《论语·述而篇》

41、慧者心辩而不繁说,多力而不伐功,此以名誉扬天下。——《墨子·02章修身》

42、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。——《孟子·离娄章句下·第二十八节》

43、贤不肖不杂则英杰至,是非不乱则国家治。——《荀子·王制》

44、尊严而惮,可以为师——《荀子·致士》

45、万事莫贵于义。——《墨子·47章贵义》

46、仁也者,人也。合而言之,道也。——《孟子·尽心章句下·第十六节》

47、有兼听之明,而无矜奋之容;有兼覆之厚,而无伐德之色。——《荀子·正名》

48、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。——《老子·道经·第三十三章》

49、惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。——《孟子·离娄章句上·第一节》

50、治生乎君子,乱生乎小人。——《荀子·王制》

51、欲人之处高爵禄,则以让贤也;多财则以分贫也。——《墨子·49章鲁问》

52、善者不辩,辩者不善。——《老子·德经·第八十一章》

53、兵不完利,与无操者同实——《管子·参患》

54、君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣,唯仁之为守,唯义之为行。——《荀子·不苟》

55、祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。——《朱子家训》

56、闻贤而不举,殆;闻善而不索,殆;见能而不使,殆——《管子·法法》

57、流丸止于瓯臾,流言止于知者——《荀子·大略》

58、穷不失义,达不离道。——《孟子·尽心章句上·第九节》

59、授书不在徒多,但贵精熟——《传习录·卷下·右南大吉录》

60、道不远人。人之为道而远人,不可以为道。——《中庸·第十三章》

61、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公章句下·第二节》

62、天能生物,不能辨物也,地能载人,不能治人也;宇中万物生人之属,待圣人然后分也。——《荀子·礼论》

63、梓匠轮舆,能与人规矩,不能使人巧。——《孟子·尽心章句下·第五节》

64、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——《诗经·关雎》

65、温故而知新,可以为师矣。——《论语·为政篇》

66、听其言,迹其行,察其所能而慎予官——《墨子·09章尚贤(中)》

67、唯天下至诚,方能经纶天下之大经,立天下之大本——《中庸·第三十二章》

68、甘井近竭,招木近伐——《墨子·01章亲士》

69、舜其大知也与!舜好问而好察迩言。隐恶而扬善。——《中庸·第六章》

70、死生契阔,与子成说。——《诗经·击鼓》

71、易其田畴,薄其税敛,民可使富也。——《孟子·尽心章句上·第二十三节》

72、无分者,人之大害也;有分者,天下之本利也——《荀子·富国》

73、法不仁,不可以为法。——《墨子·04章法仪》

74、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。——《孟子·公孙丑章句上·第六节》

75、恻隐之心,人皆有之——《孟子·告子章句上·第六节》

76、巨屦小屦同贾,人岂为之哉?——《孟子·滕文公章句上·第四节》

77、轮匠执其规、矩,以度天下之方圆——《墨子·天志(上)》

78、勇,志之所以敢也。——《墨子·40章经(上)》

79、堂上远于百里,堂下远于千里,门庭远于万里。——《管子·法法》

80、至诚之道可以前知。国家将兴,必有祯祥;国家将亡,必有妖孽。——《中庸·第二十四章》

81、不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。——《论语·季氏篇》

82、富贵不离其身,然后能保其社稷,而和其民人。——《孝经·诸侯》

83、尾生与女子期于梁下,女子不来,水至不去,抱梁柱而死。——《庄子·杂篇·盗跖》

84、蒹葭苍苍,白露为霜。——《诗经·蒹葭》

85、得天下英才而教育之,三乐也。——《孟子·尽心章句上·第二十节》

▲ 国学关于创新经典名句

1) 你从来不会在乎爱你的人少了我。

2) 请原谅我不知好歹一厢情愿喜欢了你这么久。

3) 如果你不能请不要给了我希望再让我失望,因为那样更痛。

4) 爱一个不爱自己的人,就像在机场等一艘船。

5) 花开再谢人来又走。假若注定是过客,起初又何必招惹。

6) 请原谅我不知好歹一厢愿的喜欢了你这么久。

7) 好奇心不要太重,别去翻你在乎的人的说说和空间留言,你会觉得自己什么也不是。

8) 拥有的时候永远不懂珍惜这是每个人的通病。

9) 我讨厌你跟别人走的近,很亲密的样子。

10) 嘴角上扬的动作早已不属于我。

11) 放下该放下的你退出没结局的剧。

12) 有没有这么一个人,你无数次说的要放弃,但终究还是舍不得。

13) 想哭的时候,画上眼线,告诉自己哭了会很丑。

14) 看喜欢的人的QQ空间,被权限挡在外面,你可懂那种感觉?

15) 原来最疼痛的表情竟是没有情绪,原来最残忍的画面可以甜言蜜语。

▲ 国学关于创新经典名句

27我不知道需要多长时间才能取得辉煌,我只是想尽我所能去成为最出色的篮球运动员。-科比

28在球场上我不需要尊敬任何人。

29我按我自己的方式活着,按我自己的方式打球。我发誓我从未疲倦过,自从我加入联盟以来,我身边的队友都说我‘与众不同’。也许有天我会停下脚步休息,那一天就是生命终结的那一刻。

30我不是一个伟大的人,道德清白的人,衣冠楚楚的人,我也不是一个听话的儿子,一个尽职的父亲,一个和善的丈夫,一个好相处的朋友,甚至我压根就不算个好人。大麻、枪支、暴力、罢赛这些麻烦都跟我的名字扯上瓜葛,还有很多人说我离经背道......然而谁也不能否认,我是个伟大的球员,连上帝都不能。

31让我们倒在敌人的尸体上。-阿泰斯特

32我认为无论在什么地方,把人和人区别开来的都不是肤色,而是天赋和你流过的汗水--纳什

33我不高大,甚至很矮,也没有的运动素质,但我会玩命地扑向篮球,因为我爱篮球--查克-海耶斯

34没有人会给你一切,你要达到目的,就得必须付出,泪、血、汗这三样东西--加内特

35爱我或者恨我,两者必有其一。一直都这样。有人恨我的比赛,我的狂妄自大;恨我的后仰投篮,我对胜利的渴望;恨我是一名老将,恨我获得过总冠军。恨吧,用你的全部心思去恨吧。然而也有很多人深爱着我,理由却和恨我的人一样。-科比

36世界抛弃了我,可还有篮球陪着我--科比

37我总是觉得我会投失前20投,并且相信那第21球一定会进!我只是不停奋斗!

38假如有一天我必须爬着离开球场,我也绝对不会让人把我抬出去,没有人能把我抬出去,永远也不可能--莫宁

39即使世界抛弃了我,可还有篮球陪着我--科比

40火不灭、心不死、永远不停止打篮球。

41那些都是关于信念,我经历了生活中黑暗的一面而生存下来了,我要享受美好的一面了!我不要往回看!我的过去教了我很多很多,我并不引以为耻,它使我明白身边的东西是一眨眼就会失去的.它告诉我永远相信自己无论别人怎么看是多么的重要.从原来的世界中醒来并不容易,而退出就简单多了.我没有退出.我奋斗着度过了最艰难的时期!

42我现在所做的一切,都是为了追求更加完美。-科比

43艰苦的努力终于有了回报。如果你一开始并未成功,不要泄气,英勇向前,你终会看到雨过天晴的景象。不要计较你的付出与回报是否成比例,早起的鸟儿肯定会有食吃的。-科比

44在奋斗过程中,我学会了怎样打球.我想那就是作为职业球员的全部.你明白了你不可能每晚都打得很好,但你不停的奋斗会有好事到来的。

45一周有七天,一天有二十四个小时,我随时可以搞定卡尔.马龙--罗德曼

▲ 国学关于创新经典名句

1、开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力。

2、培养孩子养成良好的思想品德

中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“三人行,必有我师益”“凡出言,信为先”,孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

3、让孩子养成好的行为习惯

小学生学习国学的三大益处:当前,大多数学生都是独生子女,由于家庭的宠爱,家长的疏忽,以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯:自理能力差,依赖性强;心里不成熟,缺乏坚韧不拔的意志;任性,我行我素,不顾他人感觉;自私狭隘》,而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。

▲ 国学关于创新经典名句

49、上帝的丈夫,天地有德行,日月有光明,四季有秩序,鬼神有善恶。

50、十五岁,我已下定决心学习;我三十岁就立业了;四十岁时,我已毫无疑虑;五十岁时,我知道自己的命运;六十岁时,我还能听命于人;七十岁的时候,我可以随心所欲,不受任何约束。

51、亦心之善兮,虽九死其仍不悔。“楚辞”

52、希望回来了。他不能在山里呆太久。“楚辞”

53、我有三样宝贝可以维护保存:第一是善良,第二是节俭,第三是不敢做第一。

54、千磨万击犹坚,仁儿东北西南北风。

55、不了解自己命运的人,不了解君子;不懂礼貌者,无人为也;不知言者不知人。“论语”

56、那就是鹿的碧玉,只进入森林。君子几,不如舍得,为小气。

57、与权力联合的人会失去权力。“历史记录”

58、他醉心于女人,与学者无关。在男人身上,尤其是在女人身上,没有模糊;女人是没有模糊的。

59、枯木不可砍,粪墙不可砍。宇宇和什么原告。

60、谈笑有学者,不枉然。(唐代刘玉溪)。

▲ 国学关于创新经典名句

1、盘古氏别名:盘古氏,盘古大帝时代:上古简评:创世神,人类始祖

河南商丘简评:三皇之首

简评:使人民由穴居到巢居,促进了人类社会发展

简评:中华民族人文始祖之一

别名:又称女阴、女娲娘娘时代:母系氏族向父系氏族过渡时期简评:传说中的人类始祖

6、神农氏姓名:伊耆,姜别名:神农,五谷帝仙,历山氏,烈山氏时代:上古简评:被后世尊为农业之神

7、后稷姓名:姓姬,名弃朝代:上古简评:农业生产始祖

8、殷契姓名:子姓,名契又称:殷契时代:上古简评:商朝人的祖先

9、仓颉姓名:原姓侯冈,名颉字号:史皇氏籍贯:陕西省白水县杨武村鸟羽山朝代:黄帝时代简评:原始象形文字的创造者,官吏制度及姓氏的草创人

周后稷,名弃。其母有邰氏女,曰姜螈,原为帝喾元妃。姜螈出野,见巨人迹,心忻然说,欲践之,践之而身动如孕者。居期而生子,以为不祥,弃之隘巷,马牛过者皆辟不践;徙置之林中,适会山林多人,迁之;而弃渠中冰上,飞鸟以其翼覆荐之。姜原以为神,遂收养长之。初欲弃之,因名曰弃。《史记·周本纪第四》

▲ 国学关于创新经典名句

1. 见人不正,虽贵不敬也;见人有污,虽尊不下也。——《史记》

2. 鉴前世之兴衰,考当今之得失。——宋·司马光《资治通鉴》

3. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》

4. 今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。——唐·王建《十五夜望月》

5. 尽信书,不如无书。——孟子《尽心下》

6. 精诚所至,金石为开。——《后汉书·广陵思王荆传》

7. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——宋·苏轼

8. 居安思危,思则有备,有备无患。——《左传》

9. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。——唐·李白《宣州谢饯别校书叔云》

10. 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——庄子

11. 看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。——宋·王安石

12. 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操龟虽寿

13. 力田不如逢年,善仕不如遇合。——《史记》

14. 历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。——唐·李商隐

15. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——宋·秦观《鹊桥仙》

▲ 国学关于创新经典名句

开展多种形式的活动,提高学生阅读国学经典的积极性、主动性和自学性。

1、营造氛围

① 听,即听广播、听录音等。利用课间休息时间,午休,学校**传统文化,供学生欣赏。

②看,即通过宣传栏、黑板报、图展等形式,让学生随处可欣赏到国学佳作名句,在有意无意之中将国学记住。

③ 每天课前2分钟朗读,组织学生朗读或自由阅读。

④ 临摹,让学生做诗歌卡片、手抄报纸、画展等。

⑤讲,学生在背诵国学的基础上,讲解国学的大意和所描绘的形象。

⑥ 写,学生写读写作品,并能写出学习中国文化的体会。

⑦换句话说,年级和学校举办中国传统文化阅读比赛。

2、常规活动

①就课程而言,每个班每周开设一次朗诵课。 中文老师负责准备课程并提供良好的课程,以引导学生养成阅读习惯和学习新内容。

②利用每天的早读、午读时间,组织学生朗读或自由诵读;确保每天上课前10小时是诵读经典的时间。学生复习并巩固背诵的内容。

③ 在学校的大型集会之前,每个班都要读1-2本国学经典。

④ 以班级为单位,开展与中国传统文化有关的活动,做好档案保管工作。

⑤ 学校对班级阅读活动进行定期检查,包括教师评价。

3、特色活动

①在体育教学中,将国学经典渗透到武术操等体育游戏中,由体育老师负责对学生进行国学操训练,形成了具有韵味的国学操,并参加了茅箭区国学操比赛。

② 在美术教学中,教师引导学生发挥想象力,创作精美的国画和手抄报纸。

③在**教学中,教师对学生进行经典诵唱,并组织学生进行国学舞蹈排练,在“国学新经典”展示活动中一展风采。

三、收获和体会

1有力地促进了学校各项事业的发展。

“国学新经典”活动的开展,不但拓宽了语文教学的时空,而且推动了学校德育工作、后勤工作、校园美化等各项事业的发展。师生的精神面貌有了很大的改善。良好的校风、学风、班风正在形成,有力地推动了我校全面实施素质教育。

2、提高了学生思想素质。

中华国学不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的国学,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的眼光和博大的胸怀。不少国学抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些国学,可以培养学生热爱家乡的思想感情和热爱亲人、热爱朋友的健康情感。

3.提高了学生的综合素质。

通过大量诵读中国传统文化,一是激发学生阅读中国传统文化的兴趣,形成阅读中国传统文化的良好氛围。许多学生对老师指定的背诵项目不满意,他们自己找其它中国经典诵读。二是开拓了学生的视野,学生知道了“国学的故事”、“国学轶事”,他们了解、知道诗人多了,背诵的国学多了。

三是学生初步掌握了诵读国学的方法,并能运用与课外自读国学,部分学生还能把学到的国**用于作文之中。

我们开展中华国学诵读活动,其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作,而更重要的是去寻民族文化之根,立民族精神之魂,在诵读国学过程中弘扬优秀民族文化,加厚学生的人文精神底蕴,弘扬和培育民族精神。

诵中华国学,强学生素质,读千古经典,奠成才之基。这在我们东梁小学特色教育中营造了一道亮丽的风景线。