大学读书月活动总结（热门10篇）
发表时间：2025-07-05❖ 大学读书月活动总结 ❖
为扎实推进学习型服务型创新型党组织建设，全面落实“机关干部读书月”活动要求，巴州粮食局机关组织开展“爱读书、读好书、善读书”活动，打造书香机关。
一、领导重视，带头学习
我局高度重视读书月活动，机关党总支4月份专门召开会议部署读书月活动。主要领导率先垂范，身体力行，带头坚持学习、带头组织理论宣讲、带头撰写学习体会，成为机关党员干部“读书月”活动的组织者、示范者和引领者。机关党总支召开学习交流会，带头畅谈学习体会，强调指出，开展“读书月”活动要学用结合，通过读书增长知识，推动和指导工作。继续为机关每名干部职工办“借书证”，既拓宽了读书的范围，又降低了读书活动的花销，极大提高了职工读书的积极性。
二、注重创新，丰富形式
为了落实好读书活动的各项要求，我局精心谋划，注重创新学习形式，丰富学习载体。一是确定每周三下午为局机关“读书日”，机关干部凭借书证可到巴州图书馆借阅书籍。二是在局会议室(阅览室)添置一批书籍，让全局党员干部在工作之余遨游书海、增长知识，让书香陶冶情操。三是开展读书交流活动。发动党员干部每人推荐一本自己喜欢读的书，供大家自由选读，推动好书共赏和知识共享。四是建立“党员网上学习交流群”。为了解决因工作忙、人员外出多集中学习交流困难的问题，局办公室在局域网上创建“机关党员学习之窗”，让党员干部在网上交流学习心得体会。
三、健全机制，促进落实
巴州粮食局在开展机关党员干部“读书月”活动中，结合实际，坚持以人为本，加强建章立制，形成长效机制。一是建立“读书月”活动引导机制。将党员干部读书活动纳入到“党员承诺”中，以更新知识推动工作为目标，引导机关党员干部采取个人自学与集中学习相结合、专题辅导与集体讨论相结合、传统学习与网上学习相结合、普遍学习与“三严三实”专题研讨相结合等多种形式，让读书活动与充实自我、增强能力、促进工作紧密相连，不断增强读书活动的吸引力和生命力。二是建立读书活动交流机制。定期开展读书交流活动，把“读书”与“活动”有机结合起来，定期举办读书学习交流会，让党员干部畅谈学习心得，让大家相互学习，进一步激发党员干部学习热情。局领导干部带头学习，每人阅读《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》一书。截至目前，局机关党员干部平均每人撰写读书心得2篇。
四、积极推进，成效显著
经过深入开展“爱读书、读好书、善读书”活动，机关党员干部读书活动蔚然成风，取得初步成效。一是激发了热情、增强了意识。随着读书活动的深入推进，机关党员干部自觉确立终身学习的理念，掌握正确的学习方法，养成“学习工作化、工作学习化”的良好习惯。二是开拓了视野、增强了能力。读书月活动有效引导党员干部系统学习党的基本理论知识，以及哲学、历史、现代市场经济、现代管理和科技信息等方面知识，有力推动了机关干部不断完善知识结构，提高综合素质，增强了解决实际问题的能力和服务发展大局的能力。三是转变了作风、通过教育实践活动，促进了机关干部学习积极性，干部素质得到提高，同时促进了作风转变。机关党员干部在书香瀚墨中陶冶了情操，增强了修养，转变了作风，形成了以学习促进工作，以工作带动学习的良好氛围，营造出求真务实、开拓创新、奋发有为、你追我赶、创先争优的局面。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
开展党员读书活动，让党员坚持活到老、学到老，常读书、常学习，时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，做一个好职工、好团员、好党员。下面是找总结网整理的党员读书活动总结范文，欢迎参考。
党员读书活动总结(1)
为了配合社会主义核心价值观的学习教育活动，进一步推进马克思主义学习型党组织建设，培养和提高全处党团员理论、岗位技能等综合素质，我处深入贯彻执行局党委和团委文件要求，以此为契机，紧密结合全处工作实际情况，精心组织，狠抓落实，在发扬我处特别能吃苦、特别能战斗精神的同时，努力使职工养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，根据局党委及团委文件要求，我处于4月开展了“党团员读书月”活动，收效良好，现将活动开展情况总结如下:
一、开展“读一本好书”活动的指导思想
本次活动以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，结合社会主义核心价值观的学习教育，以推进马克思主义学习型党组织建设为契机，通过开展读书月活动，营造浓厚的读书学习氛围，不断提高党团员理论、岗位技能等综合素质，不断提升党团组织的凝聚力和战斗力，为提升我处综合实力奠定基础。
二、开展“读一本好书”活动的主要做法
(一)高度重视，精心组织
按照局文件要求，以“五个一”主题实践活动为重点，以推进马克思主义学习型党组织建设为契机，结合我处实际，特制定了“党团员读书月”活动计划，党总支带头为后勤及各流动书柜精心挑选了一批图书，更换补充到各井队移动书柜，供党、团员干部职工学习、阅读，要求我处各党团员于4月15日至25日广泛开展读书学习活动，每人读一本好书，撰写一篇读书笔记，并由支部以征文形式推荐1-2篇好的作品，向《勘探工人》投稿，对活动起到了积极有效的推动作用。除此之外，党总支还组织召开了专题座谈会，深入解析文件精神、交流学习心得，学习效果得以进一步深化。
(二)督促检查，确保实效
活动开展以来，我处党总支针对今年市场严峻、工作量严重欠缺的局面，积极向职工宣传活动带来的正能量，要求职工在此时此刻更要利用好时间、扎住机遇，将活动落到实处，利用“党团员读书月”活动的开展，努力提升自我修养。我处积极鼓励各党、团员干部员工撰写读书笔记和心得，并交由我处进行评审，其中发现了不少优秀文章。该活动在我处党总支的督促检查下，确实取得了良好的效果，保证了活动真实、有效的开展。
三、开展“读一本好书”活动取得的成效
(一)学习主动性进一步提高。通过开展读书活动，促使我处党、团员干部职工提高了学习的积极性和动力，使学习成为了一种需求、一种爱好、一种能力，在促进干部、职工真正实现从“要我学”到“我要学”的转变方面得到了实质性的突破，广大党、团员干部职工切实把学习当作一种精神追求、一种生活方式，做到了以学习推动工作、以实践验证学习，学习主动性得到了明显提高。
(二)率先垂范是根本。广大党员、团员干部在此次活动中，除了发挥好组织领导的作用外，还发挥好了率先垂范的作用，做到亲自抓、带头学、带头撰写和交流心得体会，真正做到了主动加强学习、勤于学习、乐于读书、善于读书，为广大党、团员及我处所有职工做出了表率。
(三)学用结合的能力进一步提高。通过学习，我处党员、团员及广大职工队伍在思想上都能够认真地审视自己的行为，立足本岗位，强化学习、创先争优，我为人人、人人为我，努力奉献的意识得以普遍增强，较好地提升了我处所有职工的综合素质和立足本职干好工作的积极性。
四、开展“读一本好书”活动的长远意义
活动虽然开展在当下，但其教育意义和目的却不限于当下的一段时间，读一本好书，如品味一段美好的人生，丰富了头脑知识，也沉淀了自己的心灵，经历由于多彩所以饱满，生命因为经历而得厚重。阅读是获得知识、经验最为快捷的方法，有了丰富的头脑知识，就不怕干不好工作。在我处党总支的积极带领和引导下，本次活动是成功的，但并不完美，生命贵在坚持，读书更需要，在本次活动的积极影响下，我处会努力将本次活动的精神根植于每位职工心中，让他们坚持活到老、学到老，常读书、常学习，时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，做一个好职工、好团员、好党员。
党员读书活动总结(2)
为了提升我支部党员的素质，创建良好的支部读书文化，营造浓郁的读书氛围，我支部在201X-201X学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发学生党员加强提升思想的意识，培养读书的兴趣与热情，学会读书。现总结如下:
一、深入宣传，营造良好氛围
根据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的具体方案。按照活动方案，我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大党员的思想认识，为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。
二、此次活动涉范围广泛
从活动对象上看，第五支部的所有党员都参加了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人认真读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深入，素质得到提高。
从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平;读专业类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍，可以提高思想素质;读专业书籍，修炼自己的内功。
三、活动效果理想
通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增强了信心，培养了学生党员良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身实际，认真查找分析问题和不足，从而提升自我思想素质。今后，我们会在支部进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
从总体上来说，此次活动第五支部的所有党员共同参与，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次成功的活动。另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
沈阳市第十中学“推进全民阅读，构建书香校园”
根据皇姑区委宣传部的部署，皇姑区教育局的要求，以“推进全民阅读，构建书香校园”为目标，努力丰富学生课外知识，培养学生阅读兴趣的读书月活动在我校广泛展开。经过一个月师生的共同努力，到5月底，读书月活动圆满结束。在这次活动中，学校领导大力支持，全体师生积极参与，取得了满意的效果。
现将本次活动总结如下：
1，综合计划，明确计划，广泛发展。
为保证本次活动能够充分体现科学发展观，真正实现培养学生兴趣，构建和谐校园的目的，学校制定了《读书活动实施方案》，对本次读书月活动做了周密的部署和安排，使此项活动能有序地开展。
2、 领导重视，认真指导，落实责任。
“读书月”活动能够有效、规范、深入、有序地开展，离不开我校领导的认真指导和大力支持。学校成立了以校长为组长，中层领导为副组长，语文教师为成员的领导小组。根据活动精神，结合学校实际，落实各级责任，使整个活动有计划、有安排、有检查、有奖惩。
确保了计划的顺利实施。
3、 积极动员，深入宣传，营造氛围。
学校积极创建良好的读书氛围，通过读书月启动仪式、全校性的以读书为主题的国旗下讲话、学生会广播宣传、各班的主题班会、校园环境布置等形式，深层次地宣传了读书、学习的重要意义，提高了广大师生的思想认识，为下一步深入开展读书活动奠定了坚实的基础。全校形成了浓郁的读书氛围。
4、 广泛活动，激发热情，养成习惯。
在“读书月”活动中，我们着眼于提高教育质量，以促进学生的全面发展，形**人爱读书，人人读好书的良好氛围为目标，广泛开展了一系列内容丰富、形式多样、具有意义的读书活动，收到了良好的效果。主要活动有：
（一） 构建“书香校园”人人多读书，人人读好书。
学生可以根据自己的特点选择自己喜欢读的书，每个人至少要读一本书。在本次活动中，我们选出了几位优秀的阅读学者和最佳推荐教师，以鼓励全体师生。这项活动在全校掀起了读书热。
（2） 分享好书，创建班级图书角。
全校师生把自己的书和家庭藏书带到学校，捐给全班同学。捐赠图书内容广泛：科普知识、书评、历史故事、文学评论、幽默百科全书。
这次捐书活动，充实了班级图书角，增加了学生读书**的渠道，为实行好书共享，扩大读书量而迈出了有力的一步。
（三） 读书心得及话题作文大赛。
本次作文活动面向全体学生，作文范围广。经过全体语文教师的精心挑选和评比，三组共选出30余篇优秀作文。
（四） “弘扬国学”古诗文朗诵比赛。
这项活动既锻炼了学生的表达能力，提高了表演能力，又丰富了校园的文化生活，而且通过这种活动让同学们更深刻的感受到中华文化的博大精深，引导学生热爱古典文学。
（五） “爱读书，读好书”主题班会。
由校德育处认真督促的班会活动，让同学们全面总结了一个月来的收获。学生们畅谈自己的真实感受，交流阅读意见，总结阅读方法。它为建立书院和和谐校园奠定了坚实的思想基础。
（六） 读书月活动表彰大会。
“读书月”活动结束，学校召开了表彰大会。学校根据各项活动的开展情况，对优秀学生进行奖励。本次读书月活动中，共有81人获奖，其中“读书状元”15人，读书心得征文18人，话题作文比赛
1，共有二，三等奖获得者18人，参加朗诵比赛的有30人。
总之，这个读书月是成功的。全体师生共同参与，尤其学生的参与面广。如创作大赛、多读好书、诗歌阅读比赛等活动都是面向全体学生的，让每个学生都能参与其中。
每一项活动都可以准备和实施，效果明显。这些活动的开展，激发了学生的读书热情，诱发了学生对读书的欲望，增强了学生的读书兴趣，培养了学生良好的读书习惯。但我们不会满足于现状，我们学校将继续争取在下一届读书月活动中取得更优异的成绩。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
“点燃读书激情，共创书香校园”为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，学校举办了读书月活动。在“点燃读书激情，共创书香校园”这一主题引导下，开展了“PPT设计竞赛”活动的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点
一、领导高度重视，活动方案切实可行
自活动开始策划以来，校团委也大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。
二、宣传力度大，影响深远
本届读书月活动积极发动校园社团参与，通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。
三、活动丰富多彩，成效显著
本届读书月活动在“点燃读书激情，共创书香校园”的主题下，开展了PPT设计竞赛”活动等活动。内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。经过全院师生的共同努力，这届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境，提高了学校的文化品位，形成浓郁的人文与科学氛围，促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展，有力地推动了学习型校园及学风建设。
读书月活动完美落幕了，它倡导了良好的阅读习惯，培养了浓厚的阅读氛围，提高了学生的综合素养，助推了新技术学院学风建设和校园文化建设，共建书香校园。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参加捐书活动，共捐赠图书130册。
结合本次“全民读书月”活动，我校于2010年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北____(省、市、区、县)的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建____(省、市、区、县)以来所取得的巨大成就展开。来自全乡6所学校的18名选手参加了比赛。
同学们在竞赛中增长了知识、了解了____(省、市、区、县)、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《**规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《**规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《**规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的影响。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
为确保“农民读书月”活动产生更好的效果，我们开展了农民读书学习征文活动，鼓励农民多读书、多做笔记，要求农民做到“读一本好书、写一篇好笔记”，要求中专学员围绕“农民读书月”活动每人至少要写出一篇文章，对其他农民也开展了广泛的征文活动，最后学校将评选出一批优秀学习文章给予表彰奖励，以促进农民读书活动持续开展，在农村切实兴起农民终身学习之风。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”为了更加激发学生们的求知欲望，提高学生们的行为举止谈吐素质，营造积极向上的读书氛围，学校众领导不惜余力，群策群力，想了许多办法和措施，最终以建立学校读书月为基石，来搞一次以每个学生为单位的读书活动，实施学校领导上周在例会上讲的具体内容，把读书养成习惯一种习惯，带动身边每一个人爱上读书，寻找书中的乐趣，开拓视野，陶冶情操，增加文学底蕴，最终在这个月我们开始实施了学校读书月活动，现总结如下：
一、大力宣传，人尽皆知
活动开展初期，在学校的宣传栏就是很好的宣传读书月的一个点，内容一定要丰富，要能打动人去接触读书。学校可以要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报，宣传到班，在走廊、楼道学校教学楼横幅都可以换上读书月活动的宣传。通过大力宣传，引起师生们的重视，这次活动决不能敷衍了事。
二、活动展开，势不可挡
这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的，早自习的时间就用在课外阅读上，不允许干其他的，中外名著你可以选择静静的看，诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购买，就是学生们自己出钱购买了，必须人手一本，且不能重复，每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍，记录在册，以防购买重复。看完后放置到学校的读书角，比如说班上一共有54个人，那么你们就有54本课外阅读书籍，每个人轮流看，一个学期都看不完，大可放心的看，花一本书的钱，看到了54本书，何乐而不为呢，为学校领导想到的这个点子点赞，你也可以在放假的时候带到家里去看，但是得写借书条，不能让书造成损伤。
三、活动结尾，畅谈感受
月底的时候，可以选择让学生们对自己最喜欢的那本书写一份1200字的读后感，也可以选择对自己最喜欢的那本书中的其中一个情节在讲台上以表演的形式表现出来，自导自演，深情流露出书中人的.思想感情，证明你真的看懂这本书了，体会到作者想表达的意思了，这才是我们想看到的结果，两种方式尽情选择，每个学生都应该参与进来，最后以班主任来评判是否过关，没过的继续读书，总有一本书是你能走进去作者的世界的。
四、活动结束，作出总结
一个月的时间瞬间就在我们欢乐高涨的读书氛围中度过，这是我们学校开展的第一个读书月活动，有不足的地方，还需要继续完善，但是最终的效果却是大家都想要的，文学上的熏陶，果然还是一个人成长的必需品，从书中去寻找知识的宝藏。
为了丰富知识，拓展视野，博览群书，培养想读书，爱读书，会读书的好习惯，我们学校开展了以“我读书，我快乐，我成长”为主题的读书月活动，现将开展活动情况总结如下：
在读书月活动中，我拟定了读书计划，按计划和妈妈一起进行亲子阅读，我们阅读了《女生日记》，它讲述了女生冉冬阳的一些有趣的故事；看了高尔基的《童年》，了解高尔基的童年，感悟长辈的童年，回想自己的童年生活；通过《森林报》我了解了动物的生活习性。同时被《鲁滨逊漂流记》中离奇曲折的情节深深吸引，更被鲁滨逊敢于冒险乐观的性格所折服，最后我明白了一个人，无论在怎样的境遇里，都有一缕阳光照着你。最后，我将书中学到的精彩片段、好词好句、成语、名人名言记录下来，打印，装订成一本读书成果集。
在读书活动中，我获得了不少收获：打字速度加快了、文字排版更清晰规范了、还学到了不少精彩片段、名人名言、故事、现代诗等。
书是人类进步的阶梯，为了让我开阔视野，学到更多的知识，我要读更多的书！！
❖ 大学读书月活动总结 ❖
4月13日，在世界读书日来临之际，河北经贸大学经济管理学院“书情经管悦动青春”读书月活动正式启动，本次活动是由河北经贸大学经济管理学院联合河北省作家协会机关党委共同举办。
据了解，今年学校读书月将陆续开展“经管最美领读人”、“书影流年”以读书分享心得为主题团日、“墨汁入骨妙语华章”有奖征文、“书意盎然”经管外景采访、“笔墨横姿逸韵雅阅”图书馆美化评比、“笔尖上的书评家”和“课堂上的记录者”评选活动。其中，“悦生活领读行”活动更是创新地利用新**平台，线上招募、评选领读人，线下带领大家**图书的魅力，总结读书的成果，把好书的精髓传递给每一位阅读人。
启动仪式上，河北经贸大学党委常委陈亮和河北省作家协会主席关仁山共同拉开象征读书月开始的“启幕书”，省作协主席关仁山并为此次活动题词。河北经贸大学经济管理学院学生代表马国钧代表全院学生发起倡议，倡议大家把读书活动当做一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园中;让读书生活成为伴随着我们的一生习惯，使我们更加自信、更加充实地走向美好，走向未来!
据河北经贸大学经济管理学院党委书记张进良介绍，经贸大学经济管理学院已经连续多年组织读书月活动，广大师生积极参与，营造了“读书好，读好书，好读书”的校园氛围，希望通过此次活动，能让全校师生在阅读中体验到生活的快乐，享受读书带来的充实感，进而扎实推进学校文化实力建设。
“这是一次精神的盛宴，读书可以让我们学真知、明是非”参加启动仪式的学生讲到，无论是内容还是形式都符合我们学生的口味，希望通过这次活动，我们身边能涌现更多的读书人、爱书人、整个学院掀起一股“乐读”热潮。
大学读书月活动总结
在第20个“世界读书日”及我校“校园读书月”到来之际，为更好地发挥图书馆在学校教学、科研及校园文化建设中的作用，浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌，党委宣传**部和图书馆于今年3月15日启动了以“激扬文字，悦读东财”为主题的读书月系列活动，到5月30日读书月活动已落下帷幕，历时2个半月。本次读书月活动的开展得到了学校领导的高度重视，丰富多彩的活动更是得到了同学们的广泛关注和热情参与，基本上完成了所有活动项目，达到了预期效果。本次读书月期间，我馆开展了十次大型活动，呈现出以下特点：
科学的计划是活动顺利进行的必要前提。为了保证本届读书月活动顺利开展并取得圆满成功，图书馆召开了馆领导和全体部主任会议，成立了以主管馆长为组长的读书月活动筹备小组，各部门密切配合、群策群力，制定了以“激扬文字，悦读东财”为主题，以学校满意、读者满意为追求，以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案，并按此方案，抽调人员，分解任务，责任到人。
氛围建设是活动顺利进行的重要保证。我们采取多种方式、广泛宣传。除了常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣传方式外，我们还在图书馆南北两区的正门和校园内悬挂宣传条幅，制作了系列展板，尤为值得一提的是，我们还利用图管会的学生深入学生教室、宿舍宣传推介“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。
本次读书月活动在“激扬文字悦读东财”的主题下，开展了包括图书漂流、读者问卷调查、“读者之星”评选、搜书大比拼等传统项目以及名家讲座、征文征影比赛、图书展销、新书推介、经典影片展播、捐书倡议等新增项目。活动内容丰富多彩，意义重大。它赢得了图书馆内外的高度评价，受到学生们的欢迎。
1.主题宣传活动
从3月20日起，我们举办了“最是书香能致远，唯有经典润心田”的主题宣传活动，拉开了图书馆读者读书月系列活动的序幕。通过**并茂的形式介绍世界读书日的来历、经典图书推介、名人读书观、 世界各国读书日面面观、关于读书的名言、佳句以及中国历年入选世界最美的图书等内容，共展出**100多福。
2. 图书捐赠倡议活动
3月20日图书馆开展了“书香飘逸爱心捐赠”活动。面向全校师生、校友、社会各界志愿者发起捐书活动。征集我校师生、历届校友、社会各界爱心人士读过的好书、出版的著作和有价值的教学参考书，丰富馆藏，共享阅读。
截止5月30日，图书馆已收到1000多册捐赠图书。
3.“沉浸书香，悦读成长”、“ 定格书香，悦读记忆”主题征文、征影活动
图书馆“”世界读书日系列活动之 “沉浸书香，悦读成长”主题征文大赛于3月15日启动至4月20日结束。本次征文活动共收到77部作品。征文作品以文章述说书中世界与读者的故事，书写励人的成长篇章，全面、深刻地勾画出书籍给东财学子带来的震撼与感动，从中深切感受到闪光的智慧。
征影的作品从不同角度反映了校园、图书馆、课堂环境下学生读书学习、爱书爱惜、求知欲强的感人场景。
4月底，我们组建了征文活动评选小组，经过充分讨论、慎重投票，从62篇征文中评选出40篇入围作品和15篇征影作品。5月4日至5月20日我们又举行了入围作品的读者评选活动，通过宣传展板将入围作品一一展示出来，让读者参与评选。征文评选小组根据各篇文章的读者打分情况，经过最终评审，确定30名获奖同学名单，并于5月25日对获奖的同学进行了颁奖。
4.图书展销活动
4月20日至4月19日，图书馆与大连新华书店联合举办中文书展。共展出国内数十家出版社出版的1500余种优秀图书，内容涉及经济、管理、政治、法律、外语、计算机、文学艺术等。图书展销期间，图书馆还同步开展了“读者选书，图书馆购书”活动。
读者向图书馆推荐自己喜欢的图书，图书馆根据读者推荐购买图书，丰富馆藏。图书馆与大连新华书店的交流与合作也是大连**文化走进校园的活动之一。
5.图书漂流活动
4月23日以“书香满校园，快乐溢心田”为主题的图书漂流活动在致远楼门前展开。本次活动以 “信任、传播、分享”，放图书自由，让书香流淌，让智慧与思想在不同人的心底回响，让整个校园成为一个流动的图书馆为宗旨，实现分享知识，共享资源，共铸诚信，传递文明的校园新风。全校师生积极响应，在历时四个小时的活动期间，共漂出图书500余册。
与以往相比，漂流活动在内容和形式上都有所创新，取得了良好的效果。
6. 读者之星评比
为鼓励广大同学“多读书、读好书”，从而使“知书达理，明理向善，文明和谐”之风吹遍整个校园，图书馆在“读书月”系列活动中评选大学生“读书之星”， 对于符合年度借书量位居全校同学的前列，且所借阅的图书种类齐全、内容丰富、学习成绩优良的同学，图书馆给予“读书之星”的荣誉证书及奖品，并允许被评为“读书之星”的同学借书册数增加至10册，以资鼓励。
7. 经典影片赏析
4月23日至4月27日图书馆在影像观摩室为全校师生**经典影片，以生动形象富有动感的别致形式，将纸质阅读和多**阅读结合起来，完美演绎了数字时代的阅读趋势：阅读无处不在，阅读无所用形。让同学们在**影片中进一步了解经典，阅读经典，欣赏经典，丰富了我校师生的精神文化生活，提高了同学们的艺术欣赏品位。
8. “”世界读书日专题讲座
4月25日图书馆和文化新闻传播学院共同举办了《推天道以明事解国学以致用》 ——漫谈孔子儒学思想成因的“”世界读书日专题讲座。
文化传播学院的李萍老师以孔子思想生成的历程为线索，在殷周文化精神的烛照下，论说了儒家学派的理念渊源、基本学术品格、核心范畴等诸多问题。近两个小时的讲座，激发了同学们研读国学经典书籍的热情，分享了专家学者读书的乐趣、感受他们对书籍的独到见解，共同体味阅读的快乐。
9.读者问卷调查
以期全面了解当代大学生的阅读现状，并对图书馆提出建议。5月16日，针对图书馆管理与服务、文献资源建设、读者需求等方面存在的问题，广泛征集读者意见。共计发放调查问卷500份，通过调查发现了读者们在阅读方面存在的问题和不足，为图书馆的进一步工作提供了大量的依据。
同时，通过问卷调查，图书馆也获得了很多切实可行的建议和意见。
10.搜书大比拼
为了加强图书馆与读者的沟通和联系，请读者走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，提高广大读者利用图书馆文献信息资源的能力，5月25日图书馆举办了“乐学我能赢，搜书大比拼”第二届搜书大比拼活动。同学们热情高涨，积极参与图书馆找书，在乐趣中寻找知识。活动期间，团队自我介绍和获奖问答活动将现场气氛推向高潮。
它充分体现了我们学生的阳光精神、热情和智慧。
通过此次活动，同学们更多地了解了图书馆的文献布局、检索方法、体会了馆员日常为读者服务的辛劳，加深了馆员与读者之间的相互理解。
“读书月”系列活动，是图书馆大力深化素质教育，推动校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是图书馆拓宽服务广度、增加服务深度、强化服务力度的具体体现。读书月活动虽然落幕了，但图书馆为读者服务的各项活动还会继续，图书馆“以读者为中心”的服务理念永远不会改变。图书馆将一如既往，充分发挥第二课堂的作用，倡导良好的阅读习惯，培养浓厚的阅读氛围，提高学生的综合素养，带动莘莘学子多读书、读好书、助推我校学风建设和校园文化建设，共建和谐文明的知识殿堂。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”通过读书月活动，使我更深刻地认识到读书的重要意义。
它不仅可以增加知识，而且可以升华人格，锤炼精神，塑造灵魂。经过一个月的学习，我有以下感受：
1、 学习永无止境，树立终身学习的理念。
一个多月来，我深深感受到宣传部浓厚的学习氛围，进一步认识到读书学习的重要性。俗话说：“活到老，学到老。
”通过读书，我越来越深的理解了这句再通俗不过的话，它包含了多么深刻的道理。在学习上，人永远是学生，学得越多，面临的未知领域就越广，我们的探索就越充满**和挑战，我们的人生也才会更加有意义。“腹有诗书气自华”，不断的读书学习，会充实精神生活，树好精神支柱，坚定理想信念。
这样，我们才能成为一个知识渊博、品位高尚、思维健康、思想饱满乐观的人。
2、 与时俱进，立足本职工作，推进转型。
做为部里的一名新成员，刚来时对工作内容、工作程序甚至一些政策方针都很不熟悉，在这种情况下，必须迅速的转变角色，刻苦学习，虚心请教，尽快的进入状态，融入团队。首先，利用近一周的时间系统了解宣传部特别是文明办一年来的工作，阅读了一年来的《宣传思想工作简报》、《市委中心组理论学习专刊》、《文明创建信息》、《宣传之声》、《渤海潮》等报刊，熟悉工作，尽快的实现转变、进入状态。其次，通过阅读《新时期宣传思想工作》这本书，深入学习国家的有关方针、政策和思想，进一步从各方面了解宣传思想工作的内容，为以后开展工作明确目标和方向。
三是认真学习计划、总结、简报等各类公文的撰写。我认识到自己在学校是老师，在这里是不折不扣的小学生，该学习的东西很多很多，必须做到真正的刻苦学习、虚心请教才能尽快适应工作、进入角色。所以，我认真研读了部里一年来的工作计划、总结和其他各类公文，在领导的耐心指导和同事的热心帮助下有了一定的进步。
3、 珍惜时间勤奋博学升华品格
信誉楼商厦图书超市挂着两个横幅，记忆犹新，一幅是：“没有比知识更伟大的力量”另一幅是：“知识升华品格，品格造就品质。
”一个企业能够把自身的发展纳入文化的轨道，将自己独特的企业文化渗透到企业的每一个角落特别是人心中，这不能不说是企业发展和文化进步相结合的典范。近日，读了《雷区》这本小册子，终于找到了信誉楼成功的些许答案，那就是以人为本、诚信为本，实现真正意义上的文化认同、心理认同。这一切的实现，都是在良好的学习氛围中人格升华的结果。
同样，对于我们每一个个人，只有通过不断的刻苦学习，不断的充实自己才能实现人格的升华，才会更好的实现人生价值。
4、 脚踏实地，树立正确的价值观
什么样的生活才是有意义和有价值的？这是一个困扰许多人的问题。《平凡的世界》或许能告诉我们一些答案。
当我再次读完它时，我又震惊了。孙少平做为一个知识青年，能够放下架子去做最底层的工作，并且表现出让人难以置信的对工作的热爱、乐观和韧性。在那样艰苦的环境下，他仍蜷缩在破棉被里就着昏暗的灯光坚持学习，甚至因为读书在心里还能产生一种兴奋感和崇高感。
而他对田小霞的爱是如此纯洁高尚，完全超越了世俗的地位、权力和观念。今天，我们生活在这样优越的环境中，如不刻苦学习怎能不汗颜?因此，在工作和学习中，我们一定要树立正确的人生观、价值观，千万不能迷失方向。
少一些空虚，多一些真实；少一些浮躁，多一些脚踏实地。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书月活动使我更深刻的懂得只有学习才能使人增长才智、活的充实，才能让人的思想因升华而清澈。让我们做一个爱读书、会读书、爱学习的人，让我们的生活因升华而变得清晰。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，陶冶情操，造福人生。
为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至06年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。高尔基说过：
“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，陶冶情操，造福人生。
本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造良好氛围。
根据学校的工作计划，政治教育部林主任宣读了国旗下读书月活动的具体方案。根据活动计划，我们迅速在系内开展了一系列读书月活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、教师以身作则，带头读书
如果学生想热爱阅读，我们的老师必须首先热爱阅读。因此，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
三、精心组织，开展各项活动
学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形**人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
(一)“五老”进校园，开展“感恩教育”活动。
为响应布吉街道办的号召，专门请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为主题的教育，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育，培养学生良好的“感恩”习惯为重点內容;以唱响国歌，遵守《规则》和《守则》、志愿服务为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，减少违规、违纪事件的发生，通过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更浓厚。
(二)班级图书角的建立
班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流**书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次，期末可领回)，建立班级“好书交换站”，按照“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩。
动员学生把自己和家里收藏的书籍带到学校，丰富班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有**评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。
学校图书馆收集每各班级的图书馆，把好书分类，然后让学生借阅。班级图书馆角的建立，不仅营造了良好的阅读氛围，而且极大地丰富了学生的课余生活。学生自然亲近书籍，热爱阅读，并逐渐养成爱书广读的良好习惯。
并让每个学生写一篇阅读体验，然后在课堂上交流，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。
(三)开好班级读书主题班会。
充分利用第十周的主题班会，由班主任主持。内容包括演讲交流、古诗词阅读、文本古诗演讲、名言名句鉴赏等。班会上课，同学们畅所欲言，各抒己见，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。
通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
(四)征文比赛。
在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书与文明》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。
(五)出好黑板报
各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期以“阅读交流”为主的黑板报，主题鲜明，版面设计合理，学生人人出谋划策，标题的纵横式样和插图的配合映衬，色彩的醒目和谐，内容生动精彩，热衷于读书，富有当代学生好学习的生活气息和情调，书写达到了规范，清楚，整齐，以达到美观的效果等等，总之达到了构思巧妙精到，**并茂，匠心独运的艺术境地。
四、活动效果
1初步培养了学生良好的阅读习惯，提高了学生的自我修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子爱读书，他会从书中得到精神慰藉，在生活中寻找榜样，净化心灵。
通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书自省、自强，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”，这些就是我们读书要达到的最终目的。
2它促进了和谐校园文化建设，进一步改变了校风学风。通过读书月活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。
课堂纪律提高，学生下午有事可做，学生可以安静地学习，小主人翁意识增强，日常行为习惯得到规范。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。阅读活动的开展对每个学生的健康成长具有深远的意义。今后要进一步在全校开展读书学习活动，倡导理性阅读、通过阅读求知、变有用的新风尚。
与大师对话，与贵族相伴，与经典交友，与世博同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格，做一个有利于社会、国家和人类的人;让我们的学校在书香的浸润中不断提升，成为一处真正培养人才的沃土!
通过“读书月”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形**人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
❖ 大学读书月活动总结 ❖
1、主题班会，指向性强
本次主题月可谓是周周有活动，各个都精彩。在主题月的四次班队会上，我们设计了：我的一本好书推荐、古诗词诵读、美文分享以及课本剧表演等活动，旨在通过这些活动，让学生把自己读书中的感受分享给大家，进一步激发学生的读书积极性。每周三的班队会，各个班级都传出琅琅的读书声，精彩的表演不时博得阵阵掌声，整个校园沉浸在浓浓的书香中。
2、内化于心，外化于形
在鼓励学生多读书多好书的前提下，如何让学生把自己的所思所感记录下来，也是我们考虑的问题，结合学生爱画画的特点，我们先后开展了“精美书签制作”评比活动及“我的读书小报”展示活动，这两项活动得到学生积极响应，也将我校主题月的活动推向了高潮。学生自己动手、家长和孩子一起动手，共同制作的书签、小报让我们眼前一亮，经过评比，全校书签共有60余人获奖。各班读书小报优秀的作品被全校展示表彰。
3、分享快乐，分享诚信
一个人书架上有一本书，则只有一本书，而如果和他人分享交流，则会拥有整个书架，基于这个理念，我们在本月开展了班级读书漂流活动，鼓励学生人人拿出一本书进行图书漂流活动，小到一年级刚入学的孩子，大到六年级的学生，都立即行动起来，将自己喜欢的书拿到学校参与活动，全校共收到图书400余册，这些书籍大大充实了各班班级图书角的图书，使学生的书籍数量、种类得以增加，而图书漂流卡的填写，也让我们见证了学生的诚信。
以上这些活动，只是我们主题月中的主要活动，这些活动的开展使我们的学校读书氛围更加浓厚，学生以已逐渐养成写完作业就看看书的好习惯，主题月虽然已结束，但我们培养学生读书兴趣的想法却并未停止，后续我们将继续开展行之有效的相关活动，使我校的书香气息愈来愈浓。
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