德育教学能手事迹材料(锦集19篇)
发表时间：2025-04-11▶️ 德育教学能手事迹材料 ◀️
1986年出生的小吴是一名矿二代，2岁起就跟随父母亲来到了矿山，感受到企业发展带来许许多多的温暖和满足，感恩企业提供了一个发挥自我、表现自我、施展自我的舞台，为自己能在永安煤业公司上班感到自豪。
初见小吴，给人的第一印象是朴实而略带憨厚，熟悉他的人都知道，每天早上第一个到办公室的基本是他，最迟离开办公室的也是他，周末在办公室经常加班的还是他。由于工作认真、踏实、勤奋，造就了他对业务工作了如指掌，回答问题周密严谨，办事效率稳快好。
问题调处快又好
20__年4月8日，刚到办公室不久，小吴接到永安智胜化工厂供应科陈科长打来的电话，告知8日发运的燃料煤热值只有5021卡，没有达到合同要求。
小吴认真查阅了筛选厂化验数据后马上给陈科长回复：“陈科，我们筛选厂对每一批发运煤炭都严格按照国标进行采制化验，做到规范操作、结果准确，且发运前还执行预测预报制度，我们预测预报和实际发运的热值相符且达到要求的，我对贵厂的化验结果有异议，我要求共同取样确认。”在征得智胜化工同意后，小吴马上组织筛选厂相关人员前往智胜化工公司进行煤炭重采化验。
到达现场后，经过开剖面、取样、制样、化验。中午12时许，化验结果出来了，热值为5225卡，其它指标也都达到合同要求，整个过程和化验结果得到了智胜化工公司的认可。
“小吴，我们热值指标是按月权衡考核的，这批就算热值差了点，下一批发些热值高点的不就行了，何必这么辛苦呢。”陈科长开玩笑说。
“作为一名业务员，这点辛苦不算什么，对客户负责的同时，更要对公司负责，不能因为我的工作不到位，砸了‘永京煤’的牌子。”小吴说。
盯守现场不放松
今年4月底，丰海筛选厂接到上级部门通知，必须在5月25日前完成7万余吨库存煤炭的盘运工作。面对时间紧、任务重、困难多的这一任务，运销部于5月1日起每天派员驻厂协调盘运工作。
5月16日轮到小吴驻厂督办煤炭盘运，早上7点不到他就赶到了丰筛厂，开始了清点车辆、登记车辆、指挥车辆等各项工序，在他的统一调度下，二十余辆汽车进进出出，煤炭盘运工作井然有序。直到晚上7点多，一天规定的盘运工作量结束，小吴就吃午饭用了二十分钟左右，不曾离开现场半步，由于当天雨一阵一阵下个不停，他全身上下溅满了煤泥。
吃午饭的时候，有司机建议：“到加筛厂就8公里左右，这么近，煤淋湿不了多少。到加筛的车子就不要搭盖篷布了，麻烦又浪费时间，省点时间还可以多跑趟把。”
“这可不行，在运销这么多年，对煤炭有着撇不开的感情，客户对煤炭水分也有着严格要求，煤炭是我们的宝贝，我们要保护好每一粒煤炭……”小吴憨笑说。
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我是一实验小学一名普普通通的语文教师，20年的教育生涯里，我越来越深的认识到，师德乃是教师人生的根本标示，师德修养贯穿于我们教师专业发展全过程，是引领教师职业行为的内在灵魂，是教师职业人生幸福的心灵根基。我所在的一实验小学，是所百年老校，以她深厚的文化底蕴、追求卓越的学校精神，滋养着我。在这方沃土上，我不断追求，以真情孕育桃李，一言一行中塑造着师表形象，一点一滴中诉说着教师的平凡却不平淡，钟爱着教育，享受着教育的快乐和幸福！
有了爱才有教育，爱孩子是为师之本，师爱更多的应该倾注于情感领域。我努力让每一个孩子都享有老师真切的爱，让每一个孩子每一天都能露出灿烂的笑颜。同行们常说：“不见李老师大声呵斥学生，也不见她责罚学生，可她的学生，讲文明、懂礼貌”。许多孩子在问卷调查“老师最喜欢谁？”的题目下写出“老师最喜欢我。”
在教六年级的时候，班里几次发生丢钱的事儿，10块，20块，有时甚至是100块。面对现状，我又着急又上火，花了几周的时间，费尽了心思，才把事情弄清楚。然而，面对结果，却难以置信，犯错误的孩子竟然是班级的一名中队委，一个平时文明好学，一直让所有老师都喜欢的孩子。和孩子父亲交谈时，这个刚毅坚强的现役军官痛心地流下泪，他说：“李老师，我是咋都没想到我儿子犯了这样的错误，昨天我和他唠了一晚上，我俩是抱头痛哭哇！”
做父亲的痛心，我这个做老师的也痛心，其中还多了一份担忧。眼看着孩子被自己的错误而打倒，脸上没有了往日的快乐，真担心曾经的错误会在他幼小稚嫩的心灵上留下可怕的阴影，影响他今后的成长。得让他重新树立起自信，抬起头做人哪！
作为老师，出于保护孩子，自然会在全体同学面前隐瞒事情的真相。但是有几个孩子，好像感觉到了什么，背后总是指指点点的。班会课上，我和孩子们交流起“如何面对错误”的话题；这个孩子篮球打得好，就让他负责组织了和邻班的篮球赛；他日记写得好，就有意经常让他在班里进行范读；他英语口语出色，就鼓励他参加了市里的英语大赛。我以老师的信任，努力让同学们保持对他的信任与认可，更是在转移他的情感注意力。
然而，个别同学仍与他心存芥蒂，他也怯于和这几个孩子相处。我决意帮助他缓和与同学的关系。正好学校举行长跑比赛，那几个孩子都参加了。学校的长跑比赛是在早上五六点钟进行，比赛结束后，距离上课还有一大段时间，老师往往就带孩子们在学校附近吃早餐。饭桌上，我请这个孩子以体委的身份代表老师和全体同学，对参赛队员坚持锻炼、肯于吃苦、团结进取的精神给予感谢和表扬，同时趁热打铁地宣布由他们几个和体委共同组成即将举行的校春季运动会班级筹划小组，孩子们听了，立刻围在一起，快乐地讨论起来。看到他们有说有笑的样子，李老师知道他会很快走出曾经的阴影，依然会拥有自信与豪迈。
这个孩子升入中学后，成绩一直很优秀，还在全国英语奥林匹克竞赛中获了奖。为了亲口对老师说声“谢谢”，孩子的父母来到学校，握着我的手，连连说：“李老师，您帮我儿子度过了一个心理的难关哪！您对孩子的那份悉心呵护，我们当家长的都做不到哇！”。
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她那副疲惫的身躯，那双坚毅的眼睛，那过早刻上岁月印记的脸，如同机加工车间晶亮的焊花一样，已经深深地铭刻在市政维护管理处每一名职工的脑海里。
AAA，一个美丽的名字，却并没有给她带来美好的命运。坎坷的人生经历，丰富了她的人生内容，也磨炼了她执着刚毅的个性。
2000年，市政维护管理处为顺应改革发展的需要，主动求变，成立了市政公司。公司下属机加工车间缺少技术骨干。“我去干！”她不顾亲朋好友的劝阻，毅然走上机加工岗位。这一干就是四个年头。令人叹服的机加工技术，令人钦佩的敬业精神，在这个平凡的工作岗位上，她用焊枪和钢尺谱写着一曲奉献者之歌。同时，她也一次又一次走上高高的领奖台：连续四年被评为处“先进工作者”；2001年、2002年连续两年被处党委授予“十佳职工”光荣称号。
就在她刚刚走上机加工岗位不到一个月的时间里，就接到全市路灯微机控制柜增装防护隔离网的任务。为此，她与车间主任一起本着对全市人民生命财产安全高度负责的精神，借鉴学习郑州等城市的防护经验，挑灯夜战，组织加工。当年50余套路灯微控防护网即在全市主要干道上安装完毕，为财政节约资金2万余元，同时也为全市人民增设了一道安全屏障。
2001年，为配合全市的城市电网改造，*****处着手对城区路灯进行改造，机加工车间负责300余套旧灯的翻新改造工作。从灯具拆卸、除锈、改造、抛光、油漆、安装，AAA带领车间的同事，牺牲所有的节假日、星期天，在简陋的工作间里，边设计、边施工，一干就是十三、四个小时，渴了喝口白开水，饿了啃口方便面，累了伸个懒腰，然后继续投入紧张的工作中。高强度的劳动使她累弯了腰，磨粗了手，熬红了眼。但一想到这项工作能为我市“一申四创”工作添彩，能为我市节约资金10万余元时，她的干劲更足了，进度更快了。当300余套焕然一新的灯具重新闪烁在古城夜空的时候，郝希荣笑了，车间的全体成员都笑了。
同年夏季，*****处为保证城市安全度汛，解决各抽提泵站的临时停电问题，要求机加工车间赶制大功率移动性发电机一台。经过AAA和三名同事半个月的奋战，移动式发电机如期投入使用。
2002年，机加工车间接到油罐洒布车改造的任务。因为此项设备改造涉及汽车拖挂、行驶加热、防尘防烟、携带工具等多项技术要求，AAA这个没有经过专业教育的中年人，硬是拿起了直尺和铅笔，啃起了大本大本的机加工专业书籍。在边设计、边修改中，改造方案经过四次反复，终于出台。现在改造后的油罐洒布车因为方案周密、使用方便一直受到使用单位的赞誉。仅此一项工作就为市财政节约资金2万余元。
城市排水井盖、井篦丢失，是全国各大中城市市政管理中的一个顽疾。每年全国各城市因井盖、井篦被盗发生的人身伤害案件屡见不鲜。为了彻底改变我市排水井盖、井篦丢失现状，*****处在加大市政监察力度的同时，要求机加工车间为全市所有的排水井盖、井篦加装防盗设施。机加工车间接到这个工作后，迅速与周边城市联系，学习兄弟城市的防盗经验。2001----2002年间，AAA带领车间员工共完成2000余条防盗用链的制作、安装任务；2003年又在排水井盖上加装防盗块1000余套，为广大市民的出行提供了可靠的安全保证。
最值得一提的是她们承揽的移动式照明灯的加工任务。2001年，随着全处各个工地的相继开工，大多数工地需要昼夜连续施工，这样一来，夜间工地照明就成了一个问题。以往的方法是拉临时电源，为了解决经常拉临时电源中的用电安全和电缆等材料浪费等问题，保证市政工程的顺利进行，处领导决定以AAA为主成立移动式照明灯攻关小组。临危受命，小组成员在接到任务时，深深地感到领导重托的信任感和压力，他们清楚地知道，如果移动式照明灯制作不能成功，单位就得耗费近20万元去外地购买。在责任和义务的驱使下，郝希荣他们边设计、边加工，干中学，学中干，从制作到成功，加班加点，不计报酬，顶着烈日的'暴晒和氧焊的熏蒸，进行焊接、切割等制作工序。被汗水浸得冒着盐花的工作服和磨破的一双双手套记录着他们的辛劳。在每一次安装调试时，他们都一丝不苟，精心操作，AAA同志更是不放过加工中的任何一个疑点。有时为了一个齿轮，她多次计算核对齿轮的齿数、齿距和轮径等数据，多次跑到齿轮厂请教老师傅。看到每天都是精疲力竭的女儿，老母亲心疼地问：“AA，年纪轻轻的，可别累垮了。”她却疲惫地笑笑，安慰妈妈：“没啥，我能挺住。”一分耕耘，一分收获。移动式照明灯终于在只有2万制作费用的情况下，胜利完工，为了单位节约资金达17万元。面对着自己的劳动成果，他们布满血丝的眼睛里涌动着泪花。
AAA，就是这样的一个人：她用一个先进工作者的感召力影响和带动着身边的人，用自己对工作的忠诚和钻研业务的敬业精神书写着自己无悔的人生。
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xxx，中共党员，中国铁路xx局集团有限公司xx机务段动车组司机，曾获xx省优秀共产党员、xx省五四青年奖章、xx局集团公司优秀共产党员、xx局集团公司劳动模范等荣誉。
阳春三月，春暖花开，济郑高铁濮阳至xx段联调联试正在紧锣密鼓地进行。出站上坡长度600米，曲线半径800米……中国铁路xx局集团有限公司xx机务段动车组司机xxx双眼紧盯线路前方，熟练地操纵检测车。没多久，检测车就达到了规定速度。
今年40岁的xxx开过调车机车，驾驶过动车组列车，牵引过中欧班列，创造了连续走行120多万公里的安全业绩，实现了从“门外汉”到“机车大拿”的华丽转身。
厚积薄发
争做调车司机“排头兵”
开火车，是xxx儿时的梦想。上小学时，老师问大家长大想干什么？xxx抢先回答：“开火车。”
从部队退役入路后，xxx毫不犹豫地选择了机务班。20xx年底，他顺利通过结业考试，进入xx机务段工作。
尽管梦想照进了现实，可开火车并没有他想得那么容易。机车上成千上万的电器元件、师傅脱口而出的专业术语，让他有些不知所措。但他有一股拼劲，相信勤能补拙，白天到机车上熟悉机车构造，练习故障处理，拉着师傅问这问那；晚上梳理、总结、消化一天所学，在业务书籍和笔记簿上画满了圈点符号。他还经常找司机长请教机车构造、常用规章、故障处理等知识。经过勤学苦练，xxx顺利通过定职考试，成为一名调车副司机。
沿线锻炼是一门必修课。20xx年初，xxx主动申请到陇海线民权调车点工作。当时，恰逢陇海铁路电气化改造，线路两边都是施工人员和机具。每次值乘，他都全程站立，认真瞭望。时任司机长田卫看他是个“好苗子”，更是倾囊相授。
半年后，xxx凭借优异表现，开始驾驶调车机车。面对新的挑战，他保持学习定力，找来作业区域内所有站场的平面示意图，提前熟悉站场布局和信号设备位置，作业时一一确认核实，反复记忆，烂熟于心。
20xx年，xxx报名参加全路机车司机晋升资格考试。那段时间，他白天在机车上一遍一遍地反复演练故障处理，晚上挑灯夜读，在纸上默写关键内容，经常学习到凌晨。经过一年备战，他顺利拿到了梦寐以求的内燃机车驾驶证，握上了闸把，成为一名火车司机。
因为热爱，他练就了操纵机车“一手准”、规章制度“一口清”、故障处理“一摸准”的绝活，成了职工眼中的“问不倒”、领导心里的“放心人”。
充电蓄能
跑好中欧班列“第一棒”
20xx年5月，xxx成为东风4型6459号机车的司机长。为摸透新机型的“脾气”，他借来该机型的电路图，有空就上车对照学习。机车入库小辅修时，他跟着检修人员看，对不明白的地方刨根问底，直到弄清弄懂，并详细记在小本子上。
很快，他对机车的每一条脉络都如数家珍。这台机车也在他的精心“调养”下，逐渐成了一台精品机车，多次担当中欧班列牵引任务。
20xx年，凭借连续6年无违章违纪和多次段技能大赛第一名的优异表现，xxx成了一名中欧班列司机。
“xx集装箱中心站到xx北站虽然只有短短的30多公里，但是弯道多、曲线半径小，瞭望困难。”xxx连续利用4个休班徒步查看每一个信号分区、每一处坡道变化、每一条道岔径路，熟记每一个关键处所周边的环境特征，规划最优操纵步骤。归来后，他将内容分类整理，写在本子上，加强学习记忆。
20xx年7月18日，xxx作为首发司机，严格执行“唱一钩、对一钩、干一钩、抹一钩”呼唤应答制度，精心操纵机车牵引中欧班列从xx集装箱中心站出发，跑出了万里之行的“第一棒”。
中欧班列安全运行的轨迹留下了xxx的智慧与汗水。他根据自己日常的整理笔记，总结提炼出了“柴油机停机处置五步骤”“内燃机车电路故障快速排除法”和“三盯一控两注意”调车工作法等，在全段范围内推广运用，成了中欧班列安全开行的“得力助手”。
自强不息
踏上高铁时代“新征程”
20xx年，xx局集团公司增选动车组司机，为高铁新线开通运营做准备。xxx决定挑战自我，再次学习新技术。
通过动车组司机筛选考试及高铁适应性测试后，xxx走进武汉高铁职业技能培训基地，参加全路统一的动车组司机理论培训。他如同一块海绵，迅速地汲取理论营养。为了加深记忆，他和同事结成对子，相互提问，反复背诵默写。短短1个月时间，他就用完了8支一次性签字笔，记了两本厚厚的笔记。“差不多有1000道题吧，每道题都默写了10遍以上。”xxx回忆道。
学习无捷径，锲而不舍登高峰。没有电力机车驾驶经历的xxx依靠勤学苦练，顺利通过了严苛的动车组司机考试，考取了动车组司机驾驶证。
“我跟动车组练习的第一天，就遇到了接触网挂异物的情况。带我的师傅问我挂哪儿了，我脱口而出‘接触网’。师傅劈头盖脸一顿批，要我回答挂接触网的具体部位和公里标。”xxx说，师傅的言传身教让他受益匪浅。
20xx年下半年，xx省“米”字形高铁的一“点”——郑太高铁联调联试，在新岗位上崭露头角的xxx被选拔参与联调联试任务。郑太高铁是一条山区高铁，桥隧39座，线路最大坡度27。6‰，桥隧比达到74。8%。
为高质量完成联调联试任务，xxx迅速进入“白+黑”“5+2”的状态，每天至少操纵车组往返20多趟，配合完成各种试验，退勤后梳理总结当日操纵中遇到的各类问题，编制次日的作业指导书和操纵提示卡。他经常一天只睡几个小时，1个月才回家一次，最终高质量完成了郑太高铁220趟试验任务。
新征程，再出发。目前，济郑高铁濮阳至xx段联调联试正在如火如荼进行，xxx第二次以主力身份参战。他将继续紧握闸把、勇毅前行，在铁道线上续写交通强国铁路先行的新篇章。
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推动区域内31处牧场转型升级工作的开展，同时对区域内B类、C类、D类牧场转型升级结果进行验收，对于不符合公司未来发展需求、拒不转型的牧场予以淘汰；修订《牧业系统管理制度汇编》，使公司自有牧场的管理有了系统的制度。
，全年无违规操作、质量事故，严格执行岗位操作标准，工作仔细认真，责任心强，积极主动钻研业务。主动查找隐患点，坚持质量第一的工作理念，严格把守质量关，保证清洗消毒质量；工作主动性高，有大局意识和集体荣誉感。
三、文檬
按照检修计划带领团队成员完成对车间所有换热板片的拆检，净乳级大、中修，泵类绝缘检测和机械密封拆检更换，确保产品质量安全。改造赛德灌装机横封漆布价，自主改造设计安装6000C屋顶灌装机加盖系统紫外线灭菌灯。
带领班组员工通过对制冷机及附属设备操作流程进行合理优化，减少了制冷机无功运行时间；利用车间技改淘汰的气路管道改造为清洗空压机散热翅片和空气滤芯的'工具，使空气滤芯延长使用寿命；利用废旧风道研究焊接防护罩，减少回流泵故障率。
15年12个月中，有10个月完成任务，销量十分稳定，并抓住机遇，10月销量同比增长204.01%,12月，销量达到该店我品历史最高，销量跻身卖场前三，紧逼伊利。全年销量同比增长达到55.4%.创新思维灵活，工作中提出自己的想法。
业务基础扎实，熟练掌握代理渠道各项工作运作流程和制度，能够独立开展工作，积极主动发现工作的问题，并能提出有效的解决措施。新开代理商任务达成率为92.94%.全年服务零投诉，高度关注产品质量问题，第一时间处理顾客投诉与奶站的关系。
全年无质量事故、违规违纪现象发生，检验准确率100%;建立原辅材料检验相关联流程和作业标准3项，规范检验过过程和结果判定，提高工作效率和检验控制能力；搭建原料、包材以及辅助类物资验收标准平台；梳理原辅材料风险项目。
综合考评为班组的前三名，工作仔细认真，敢于暴露问题， 全年发现及整改违规操作33起，质量事故14起，其中大型质量事故1起。建立异常数据分析模板，建立理化指标过程控制项目，完成两项创新项目。
安装调试钻石包项目、稀奶油项目，改造中口玻璃瓶加盖机，整合牛奶车间软包机生产线，满足新品上市；改造八连杯自动装盒系统，推进小袋装大袋项目，实现车间后段自动化升级、实现减员增效；升级改造牛奶车间西CIP系统，实现产能升级、提升车间自动化。
15年度，前后完成对莱芜商超倒卖公司产品截留货款、鲁泰团购货款流失追缴、东营社区货款问题稽查、套取公司房租等案件，共计为公司挽回经济损失达125万元，切实落实岗位责任制，维护企业利益。
主导开发15年新品低乳糖风味发酵乳，完成新产品开发上市。主导四款储备产品的研发：常温玛卡酸奶，3种冷冻酸奶，2种褐色酸奶，一款零添加酸奶。老产品升级和维护：鲁韵产品维护和升级，塑袋紫薯酸牛奶升级为纸杯包装。
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小林同志是我校一名数学教师，中共党员，大专文化，小学高级教师，他忠诚党的教育事业，在二十多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。深受学生、家长、同事、领导的好评。在我校乃至全县新一轮课程改革和校本培训中树立了一面旗帜，是我校优秀教师的代表。
一、他是一名思想进步的教师
“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。小林同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想和关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，他认真学习《阜阳市师风建设读本》并认真做好笔记，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到“教书育人，言传身教”以自己的人格去感染学生。工作中他积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快地提高。
二、他是一名创新型的教师
新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力，也使他在工作中信心十足，干劲倍增。xx年学校派他到合肥参加新教材培训，在那里，他知道了xx年我国将进行新一轮课程改革，旧的传统的教学模式已不适应新时代的要求。教师要转变教学观念，我们的教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。《新课程标准》将代替《教学大纲》，教师要以新课程理念指导教学。什么是《新课程标准》?新课程理念是什么?作为一线教师他看到了希望也深感自己落后了，要跟上时代的步伐，必须努力学习。于是他订阅了有关教育教学方面的杂志(课改实验区省市为主)购买书籍，广泛阅读，学习新的教学理念和新的教学方法。从那以后，书店和图书室是他经常光顾的地方。只要有机会外出，带回来的不是给家人的礼物而是成捆的书籍。他还购买了电脑装上宽带，网上和实验区的同志一同学习《新课程标准》、交流实践新课程理念的心得体会。可以说从xx年至今他是伴随着新课程一起成长。
为了课改，小林同志力争不错过每次外出学习的`机会，只要知道有学习任务他都会积极向学校领导要求参加，并尽可能多地把学到的经验带回。去淮北听课，为了能抢到前排的座位，能和专家近距离接触，聆听专家的教诲，和专家有交流的机会。他每天都是早去晚归，早晨买些早点带到会场里吃，中午不回旅馆休息，随便吃点又回到会场等着，使和他一起去的几位年轻教师非常受感动。就是在那里他认识了苏州工业园区兴海实验小学副校长国家级特级教师徐斌同志，他经常登陆徐斌主持的苏教版教材论坛网站和徐斌工作室网站，虚心向特级教师学习请教;共同探讨、实践新课程理念;共同体验课改道路上的苦于乐。
九华山是我国古老的佛教圣地，是世界闻名的旅游风景区。许多人都向往着能到九华山一游，一睹九华风光了解古老的佛教文化。xx学校派小林同志到九华山脚下的清阳县学习，时间一周共28节课。当时他万分欣喜，一是能够欣赏到来自全省各地名师的精彩授课，感受到他们对新课程的理解，从中汲取经验。二是可以有机会登九华实现多年来的愿望。可是紧张的一周学习时间过去了，仅一步之遥的九华山他却没有登上。因为名师们的授课太精彩了，他舍不得离开，他觉得耽误一节课是最大遗憾。中间也有人放弃一天的听课时间去登山的，他们回到驻地谈论着登山的感受而他却丝毫没有动摇。他说：“耽误一节课可能无法弥补，而登九华山今后有的是机会”。
学习的目的在于为我所用，他在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。他的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力他在教学中取得了一定成绩，曾在阜阳市小学数学优质课评比中获一等奖。并荣获阜阳市教坛新星荣誉称号。
在探究新的教学方法的同时，他不忘努力使自己朝着科研型教师发展。xx年8月他带领学科组的同志，结合学校的实际情况和班级学生的特点，经过广泛搜集资料，反复讨论、论证，申报了市级科研课题《小学数学“活动化”课堂教学的研究》。在课研活动中，他组织课题组同志认真学习有关理论知识;研讨、拟订课研目标;设计“活动化”教学模式;分班组实验;积累资料;撰写论文等，做了大量工作。经过2年的努力，在县教研室的督导下经过专家鉴定已完成第一阶段目标。在课研的同时不忘把科研成果升华到理论高度。围绕课题所撰写论文《数学课堂教学中的“三化”》已在“阜阳职业技术学院学报”06第二期上发表，《活动化课堂教学要念好“三字经”》发表在“安徽教育论坛”06第六期上。
课改近几年来，小林同志多次为县课改活动提供研讨课、示范课，并撰写论文和教学案例在县市交流。在我县新一轮基础教育改革中起到了带头作用。xx年2月在城关镇中心校举办的教学开放周活动中所做的观摩课《循环小数》以及xx年12月在城关镇校本培训研讨会上所做的研讨课《面积和面积单位》受到了全县教师及专家的一致好评。
xx年5月在田家炳师范学校为毕业生做了长达三个小时的教育教学经验汇报，受到了师生们的一致好评。
为了提高自己，也为了带动别人，小林同志除了每学期在本校讲一节公开课外，还先后在全县做示范课二十余节，无私地把自己的先进教学经验传授给乡镇教师。跟随县教育局、教研室有关领导进行送教下乡活动，走乡到镇地进行新课程研讨课，无论是盛夏还是严冬，无论到条件多么艰苦的偏远乡镇他毫无怨言，受到县教育局，教研室领导的一致好评。先后被县教育局、城关镇中心校聘为校本培训业务指导组成员。
总之，在教学中，他不断努力学习、实践和完善新课程理论，吸收先进的教学方法，注重总结经验，提高自己理论水平和业务能力。随时记录自己教学中的体会，写教学反思、教学日记、教育叙事等。并尽量把自己教学中的体会升华到理论高度、并通过撰写论文的形式表现出来。所写论文《转换“角色”，让学生体现自我》、《活动化课堂教学要念好“三字经”》、《活动化课堂教学中的“玩、做、找”》分别在国家级、省级、市级获奖。
三、他是一个有爱心的教师
为了做好班主任工作，小林认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。从教以来他几呼每年都担任班主任工作，他管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护他的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。在课上只要是对孩子有好处的他都会尊重。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生他都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。他管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生，学习上给点爱启发诱导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。所以他所带的的班级，班风正，学风浓，面貌新，多次被评为文明班级和先进集体，他个人也多次被市、县、镇评为优秀班主任。xx年10月被授予市“优秀少先队辅导员”称号，xx年8月被授予市优秀班主任荣誉称号。
四、他是一个能适应信息时代的教师
当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，计算机作为信息时代的载体在素质教育中占据了重要的地位。如今人们已不满足于用粉笔来教学了，而是把计算机和网络当作新的教学工具，进一步向课堂教学延伸。因此，学习计算机成了当今教师的必修课程。小林老师当时连鼠标都不会用，又不会外语想学习计算机谈何容易。他硬是凭着对教育事业的一腔热情，克服重重困难，从对计算机一无所知到现在的运用自如。
一、在学校挤出课间、课外时间到电脑室向计算机老师虚心学习。
二、购买有关资料自学。
三、在当时月工资仅有几百元的情况下他拿出4000多元购买了电脑，并每月付60元装上宽带。为了学会上网，在那段日子里他每晚都要抽出几个小时的时间泡在网吧，让网吧老板教他网络知识，或向邻座的网友请教。功夫不负有心人，经过一段的不懈努力他不但掌握了计算机技术，而且还能用powerpint制作课件，用flash制作简单的动画，服务于自己的教学。他所做的课件《直线、线段、射线》、《面积和面积单位》上传到县教育网达到资源共享。他并不满足现状。为使自己能够更加熟练地掌握计算机多媒体知识，达到游刃有余，今年暑期他积极要求参加了“英特尔”未来教育培训学习。当时正值炎热的暑假，气温高达30多度，学习任务又重，每天都要完成一件作品并且网上交送作业。为了出色地完成学习任务，在学习期间他不顾天气炎热，放弃了午休，每天晚上加班到10点多钟，直到培训结束。在培训过程中，小林同志虚心好学的精神感动了授课教师和教育局领导，而被评为优秀学员。通过学习使他的计算机水平又上升了一个高度，现在他不仅能够将常用软件应用到教学中，还能制作网页，建立网站，撰写论文。所写论文《巧用多媒体手段、提高课堂教学效率》获市级优秀电教论文三等奖。
小林老师就是这样在繁忙的工作中，忘我地工作，一心一意，尽职尽责。他事事一身作则，处处起模范带头作用，是一位高尚，有创新能力的科研型教师。
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己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万计，众惶恐举国防，皆闭户……正是这样一场突如其来的疫情，在抗“疫”一线，见证者共产党员的初心和使命。xxx就是其中的一员。
已有22年党龄的xxx，在疫情来临时，不顾家人劝阻，不计临退休的年龄，不畏身患疾病，心中只有一个信念：国家有难，我是党员，必须冲在前头！正是这份坚定的信念，疫情防控战役以来，他奋不顾身始终奋战在抗疫第一线。
2020年春节期间，武汉传来新冠肺炎疫情，全国人民都投入到抗击疫情的战斗中。大年初一村里喇叭就广播不让拜年去了，xxx看在眼里急在心上，告诉家人们响应政府号召坚决不能出门，呆在家里减少疫情传播，就连平日里他最疼爱的孙子吵着要出去玩，都被他厉声训斥了一顿。
疫情发生以来，xxx每天都关注疫情防控状况，利用各种方式，向志愿者、执勤人员和周边村民宣传防控形势，普及防控知识，不断鼓舞士气，指出全国人民万众一心众志成城，任何困难也吓不到中国人，中华民族只会在危难之中越战越勇！
根据疫情发展，各村都迅速设卡限制人们随便出入，特别是控制外来人员进村，xxx所在的村子志愿者开始上岗执勤。xxx看到这些志愿们十分辛苦，主动找到村书记说要表达一份责任心，为村执勤点捐款200元。后来，在他所在党支部主动多交党费500元。虽说钱不多，但疫情面前他一定要尽一份共产党员的责任。
疫情防控形势严峻，xxx所在的雄州镇中心校党支部征集疫情防控志愿者，xxx义无反顾地报名参加了志愿者。家里人想劝阻他，毕竟xxx已经58周岁到快退休的年纪了，而且还患有糖尿病，每天都要打胰岛素，在家老老实实待着也是为抗疫做贡献。听了家人的这番话，xxx的倔脾气来了，对家人说：钟南山84岁了，还逆行奔赴武汉，张定宇院长身患重病坚持在医护一线工作，我身体好着呢！
xxx从2020年2月2日开始，在雄县教育局老教委家属楼值班已经一个多月了。风里来雨里去，从来没有请过一次假，没有耽误过一次值班。因为教师队伍里女教师多，男同志就都安排在晚上值班，他没有因年龄和身体的原因向党组织申请照顾，每天下午应该5点接班，他四点半就到岗。有其他同事有事，他都主动担当替班。
xxx从小患有小儿麻痹症，腿有残疾，走路都不方便，但是他每天到岗后，都主动打扫小区院内卫生、对小区楼道及设施等消毒，认真对出入人员做好登记、检测体温等。春寒料峭，好几次晚上值班赶上雨雪，寒风凛冽零下十多度，但他和同组的同志依然站在寒风中执勤，严把出门关，没有丝毫懈怠。
xxx为中华民族的善良、勇敢、担当而自豪，为中国共产党的英明领导而骄傲！在电视机前看到白衣天使无私的奉献，冒着生命危险抢救每一个病人，他常常感动的默默流泪，他觉得他们的故事可歌可泣！看到共产党员都冲锋在前，他在大后方也能为祖国贡献自己的绵薄之力，作为一名老党员，甚是自豪！
xxx表示，钟南山、李兰娟、张文宏以及那么多战斗在一线的医护人员，都是他学习的榜样。这次疫情中国经受住了考验，共产党经受住了考验，中国人民经受住了考验，他要牢记入党誓词，不忘初心，做出自己力能及的奉献，做一个合格的共产党员。
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柳xx，男，1983年1月出生，毕业于山西工程职业技术学院，大专学历，20xx年7月参加工作，设备管理维修中心数控维修技术员。
主要事迹
主要负责工厂近100台数控设备的日常维修和维护保养及预修工作。在维修工作中，他坚持“自主创新、修改结合、修中有改、服务生产”的原则，随时将设备经常出现故障的地方，设计不合理的地方，存在故障隐患的地方进行适当可行的技术改进，避免了因设备原因造成生产停滞。20xx年，在本职岗位上，日常维修次数达到305次。其中完成技术攻关、技术改进、改造项目达到了16次。完成了MCH280卧式加工中心换档机构的技术攻关、Pro250/45绗磨胀刀的技术攻关、ELITE4/42车床刀塔的技术攻关、CF61磨床冷却系统温控的改进、S33配磨加工程序的改进、ELITE6-42刀塔驱动稳定性修复的改进、VMC1060立式加工中心换刀中断的恢复与调整方法的改进、MCH280卧式加工中心润滑系统国产化的改造、MK1420磨床润滑系统的国产化的改造、VF-6立式加工中心刀库的改造、CF61磨床中心架的改造、TRT120-4R四轴磨床电主轴的修复以及润滑系统的国产化改造、HP-EDM电火花机床电极的改造等。通过对这些数控设备的自主维修、改造,不仅确保了工厂生产的顺利进行，也为工厂节约了大量资金。
个人荣誉
20xx年，荣获工厂“优秀团员”称号。
20xx年、20xx年荣获工厂“青年岗位能手”、“优秀共产党员”称号。
20xx年，荣获山西省国防科技工业“五小成果”二等奖一项、工厂“科技成果”三等奖一项。
20xx年，荣获工厂“优秀共产党员”称号。
近几年共荣获工厂“五小成果”一等奖二项、二等奖三项、三等奖一项。
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“您好，请您测量一下体温，请出示一下您的身份证。谢谢配合我们的工作！”身着迷彩服的民兵们正在值守卡点，为出行人员进行体温测量和信息登记。
疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病毒感染的肺炎联防联控工作开展以来，园区党工委迅速组织动员辖区内35名民兵，在草原路设立军警民联防联控执勤卡点，他们与社区干部、机关党员志愿者密切配合，对xxx小区进出人员量体温、做登记，对进出车辆进行摸排、消毒，对外来人员做好劝导工作，24小时轮流值守，严控病源输入，挑起疫情防控的重担。
严把出入关，筑牢“防疫墙”。
xxx小区居住7546户130966人，卡点人员和车流量大，想要守好大门，工作任务非常艰巨。防止疫情输入，对确保小区内百姓健康平安至关重要。为确保小区居民和车辆能够正常出入，不影响百姓日常生活，卡点工作人员在凛冽的寒风中认真履行防控职责。他们对出入的每一个人、每一台车都认真进行检查、登记、测温、核实、劝返，尤其对外地来白的物资保障车优先进行检查核实、体温测量、全车消毒；有时遇到忘记带通行证的，外地返白需隔离的，他们不厌其烦的解释、劝说，同时和社区书记进行沟通核实；有时遇到喝醉酒破口大骂不配合的，他们依然笑脸相迎、耐心的解释提醒。
“职责所在，请您配合”“非常时期，请相互理解”。
面对种种不支持、不理解，他们选择忍受，把委屈和泪水收起，全身心地投入到值守中……他们身着厚重的迷彩服，戴着薄薄的结了冰的口罩，冒着零下二十几度严寒，一站就是几个小时，腰间盘犯了靠在路障上仍然在坚持，老婆要临产也不请假，更无暇顾及上了高三的孩子，饿了泡碗方便面，渴了喝口矿泉水，冷了原地跺跺脚搓搓手。他们也为人父、为人子，是家中的顶梁柱，但他们不顾个人的安危，不分白天黑夜站在路口值守，为辖区居民筑起了一道牢固的“防疫”墙。
他们说：“为了更好地保护好辖区居民的生命安全，保证病毒不传入，我们必须要认真认真再认真，细致细致再细致。”
平时为民、战时为兵
卡点设立20多天，虽然条件艰苦，但面对疫情的严峻形势，他们从不叫苦叫累，始终尽职尽责地日夜坚守岗位。
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一、相识美好
张印，万佳小学副校长，自治区教师教学技能二等奖、市级学科带头人、市级优秀教学能手……2000年从教小学数学一线教师至今，教学格言：我用数学教人。对于教师这一职业的真正认知，从17岁考入中师开始。那时只是有一些新鲜与困惑，中师培养的是小学老师，他很自豪在那个年代最为成功的职业教育典范中求学。2000年毕业随即上岗，当然教师成为了他的职业，至少在大家眼中是这样的。非常幸运时值教育部下发了新课程标准实验版，一轮又一轮的培训使他这个新兵成长很快，之后的5年在不断地自我修炼中不断成长，校内课堂评比示范、县内基本功、能手课、市级优秀教学能手、市级骨干优秀、又是自考又是函授提高学历……很快成为同行同龄中的“成熟骨干”。
二、相遇美好
2008年相遇东胜教育相遇万佳小学，他遇到了一群志同道合追求美好的同行与同事。说是同行是因为一起行走在东胜基础教育的大道上，同向而行；同事是因为有相同的目标使命，相同的事业追求。
从一名普通科任老师到一名数学科学组长；从教科室主任到分管教学的副校长，管理岗位在不断地变化，唯一不变的是坚守一线，坚守课堂做一名职业教师。
事物在发展变化中前行，教学改革也是如此。教育改革从未止步，从2012年开始，学校进一步提炼美好教育完善各个层面使得“美好课堂”思路进一步清晰。做为课堂的实践者既是参与者又是设计者，张印一方面不断提高自己的学习，阅读大量教学参考与图书杂志，参观教改先进学校课堂与教学管理经验；另一方面不断深入学校听评课，与骨干教师、教学干部做调查研究，在自己的课堂中揣磨与反思。在学校的整体思路与框架下，带领同事们将美好课堂“四好标准”即习惯好、方法实、体验深、效能高提前在数学学科具化其课堂特征，之后带领信息、科学等学科也进一步地分学科具体化，之后语文、英语等学科也有了自己的美好课堂特征。美好课堂不是提出一个口号，要让老师们具体感觉得到，可操作可实施可量化，他这样想当然也从自己的课堂为范例寻找突破口。
虽然已经担任教学副校长，但他坚持数学课堂教学并多年连续担任毕业班教学。一方面六年级教学是小学数学教学的高地，另一方面也是带队伍的阵地。在连续毕业班教学中，他不断梳理总结自己对于教材的理解与习题成果，通过两个学年的总结与完善，完成了六年级上下册全套教材的周专项小卷、美好课堂课前三分钟、总复习专项内容的校本化教材编写。校本教材编写提高了老师们教学过程中的效率，同时降低了新老师上六年级重复练习、方向不明走弯路的现状，老师们非常认可并将其与教学进度结合起来应用自如。（因为教材编写过程中他是结合自己的教学进度与美好课堂，所以与众不同，本校化特征明显。）
在课堂教学之外，张印把数学阅读与数学实践活动引入到学校数学教学之中，建立起三位一体的万佳美好数学课程，在两年数学阅读的原始教材积累的基础上不断总结创新，主编学校数学阅读课校本教材，使数学阅读课教材化，体系化。固化以数学文化与数学活动内容为主的全校“数学节”，营造生活中时时有数学，处处用数学的大氛围。
在课堂上他经常和孩子们讲“数学是美丽的”，而孩子们通过数学的学习发现生活的美，思维的美，在课堂中总会有很多不同的想法，当他们用理性进行思辨时，他又享受着教师这一职业的美好。毕业班的学生升入中学后总会给他发来这样的讯信：张老师，刘雅星数学满分，综合成绩全年级第一，感谢您！此时的幸福又化解了平日里多少辛苦……
三、美好相随
相遇即是美好。在美好相随的一路征程中，怀着一份感恩之心：感谢他职业成长中导师所教为人师之道；感谢同行一路相随，感谢那么多的孩子们使他对教师这一职业一次又一次剧新认知、认可、认同、认真……感谢家长、朋友们的理解与支持……近20年的从教生涯使他深刻体会到教育需要专业素养，更需要理想信念。
四、美好相约
做为一名新时代的基础教育工作者，他用真诚用美好邀请每一位关心教育的同路人一起前行。寒来暑往，张印在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗到第二十载，无论担任什么职务，无论是什么工作，他都始终如一的做好本职工作，始终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
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xxxx，自进入实验中学以来，一直班主任，虽琐碎事务繁多，但对语文教学工作的执着和追求始终没变，因为一直坚信：一名出色的教师，只有不断地追求和进取，才能走得更快、看得更高、望得更远。
一、善于学习，肯于付出
王老师在工作中的认真好学在同龄人中是无人能比的。办公桌上摆放最多的就是教育教学的报刊和书目。每一次交流学习，笔记本都是记得满满的，写过的教案是改了又改，用过的教参是画了又画，每一份教学反思都那么耐人回味，每一篇教学设计都是一节节精彩的教学实录，有时为琢磨一节课，甚至废寝忘食。正是她的虚心好学，使得教学业绩尤为突出。曾有多篇论文在省级、国家级刊物上发表，所教学生，成绩位于榜首。这些成绩的.取得源于她背后辛勤的付出。
二、勤于思考，敢于创新
对于师生都“谈虎色变”的作文教学，王老师一直潜心钻研着，历经四年，已经形成自己的作文教学特色，她把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以
及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家，时常与老师们沟通、交流，与老师们一同探讨实践，直至完成优秀的教学方案，营造出轻松和谐的学习环境，作文教学质量稳步提升。她还善于积累，将研究中的经验撰写成文，其中《从语文课文中学习写作语言》在国刊1 上发表。
三、勇于担当，愿于反思
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作为一名语文老师，她秉承着以身作则的优良作风，事事想在先，做在前，充分发挥老教师的模范带头作用，始终以最高的标准严格要求自己，学会如何去满足孩子的需要、如何去理解家长的需求，用自己严谨的工作态度去感染他们，多年来，她凭借着对工作的执着和韧劲，严于律己，因此在师生中威信很高，成绩当然也是年年优秀。
执着和追求是一种意愿，是一种头脑里的东西，它要用实践来体现。xxxx老师，她的踏踏实实，勇于进取，与时俱进，不断创新，就诠释了她对教学的执着和追求。
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20xx年9月，她有幸踏进了教师的行业，更有幸的是迈入了xx小学的大门，从此开始了她教育人生的新起点，在这里实现了她儿时的梦想，给了她展示的舞台。
由于学的是计算机科学与技术专业，刚进xx小学，她担任计算机的教学任务，初上讲台她感到非常陌生，更有些茫然。报到的第一天，校长这样对她说：“学校会努力为你们搭建成长的平台，你们能走多远就会送你们走多远。”领导的重视与关心，让她如沐春风，倍感温暖，更没有了当初的陌生与茫然。对年轻教师的专业成长，学校领导真是煞费苦心。为了让他们早日成为专业教师，学校安排了一系列活动。“青蓝工程”师徒结对，让他们汲取老教师的宝贵经验，师傅经常指点评课，为他们开辟了一条捷径。从他们身上学到的不仅仅是教书的经验，更重要的是被他们那种孜孜不倦、任劳任怨的精神所折服！基本功培训，让他们受益匪浅，粉笔字、毛笔字、钢笔字练习，再到说课、讲课，让他们提升到一个新台阶。一有机会，学校会安排他们去参加相应的培训，到外地学习，接受新知识，拓宽新视野。
工作的第二年，学校给了她一个展现自她的平台，她有幸参加了x市小学信息技术优质课比赛。参赛之前，学校专门成立了学术指导小组，为她听课评课，让她茅塞顿开，一次比一次有进步。她潜心钻研教材，精心设计教法，广泛搜集素材，在电脑前一坐就是几个小时，夜里经常过12点才睡，努力把课件做到最好。甚至教案的每一句话都再三斟酌，教案写了一大摞。磨课的日子虽然煎熬，但很充实，让她学有所获。她也没有辜负学校领导的支持与帮助，在这次比赛中获得了x市一等奖的好成绩，她也因此有机会参加了省里的优质课比赛。既然机会垂青于她，她就要努力抓住。学校专门请来市里、区里的教研员给她指导，同事们也在每一个细节为她出谋划策，她也潜心钻研，争取达到极致。最终她获得了省级优质课比赛二等奖。
工作了四年，这一路走来，她衷心感谢xx小学，是这所美丽的学校，给了她一个平台，让她在这舞台上尽情地挥洒，展现自她。她已成家，为人母，虽然每天的工作很忙碌，晚上要等孩子熟睡之后，她才能备课、搜集资料，几乎每天都要熬夜到12点，但她却非常热爱这三尺讲台，她在这样一个平凡的岗位中，感受到了快乐，收获了成功，体味了每次辛勤的汗水换来的甜蜜果实。一次，学校领导通知她区里教研员第二天要来指导课，晚上把嗷嗷待哺的孩子哄睡后，她开始研究教材，设计教法，准备课件，准备完毕后已经凌晨一点半，第二天她讲的课受到了区教研员的好评。工作的点点滴滴让她认识到只有踏踏实实、扎扎实实，才能走好每一步。
回顾自己的成长，一路走来，离不开学校的细心栽培，耐心教导，同事的无私帮助。正是在xx这个大家庭的关心呵护下，让她做着幸福的xx人，有了一点成就感。20xx年3月，山东省第二届“教育叙事”征文评选活动荣获一等奖；20xx年9月，x市小学信息技术教学优质课评选活动一等奖；20xx年10月，山东省小学信息技术优质课评选活动荣获二等奖；20xx年12月，x区小学信息技术青年教师说课比赛活动中，荣获一等奖；20xx年12月，被评为x区电化教学能手。20xx年3月，x区“德胜杯”小学数学优质课比赛荣获一等奖。
荣誉，只代表过去，她将在今后的教学生涯中，继续努力，永攀高峰！
▶️ 德育教学能手事迹材料 ◀️
xx，女，汉族，1974年12月出生，中学高级教师。1996年9月参加工作，任教18年以来，一直担任班主任工作及计算机专业教学工作。具有强烈的事业心和高度的责任感，善于学习，勤于实践，勇于创新，甘于奉献，在德育及教学上取得了显著成绩。
一、忠诚教育，爱岗敬业，无私奉献
她一直工作在教学第一线，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，师德高尚，勤勤恳恳，任劳任怨，尽心竭力做好每一项工作任务。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
二、传播职教德育新理念，扬起中职学生新风帆
1、用爱的行为谱写师德之歌
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”，教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。作为一名中职学校的教师，深刻的体会到中职的学生更需要关爱，他们从中考中失利，在苦闷、迷茫中来到职业学校，他们身上存在着或多或少的`问题，主要有个别学生心理不够健康，学习有一定的困难，家庭情况比较特殊，行为有一定偏差等等不一而足。因此，他们需要老师付出更多的爱来关心他们，理解他们，帮助他们，引领他们。
作为一名中职班主任，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师。
在教育教学中，她把教师的责任与爱贯穿于教育教学始终，用心管理班级，用爱心去感染、引导每一位学生。她每接一个新的班级，都把班级当作家一样来用心经营，她经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般爱的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育以爱为基石更具理性，并协助其他任课教师从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。能针中职生的心理特点采取相应对策。正因为她对学生的爱“有章有法、无怨无悔”，她所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展，集体责任感强，学风浓，班风正。多次被评为校、县、州级“优秀班集体”。所带班级学生，杨雨飞、石傲飞、陈丹丹、吴方、周大飞等县级优秀团员，刑丽、沙亚、糟小虎、韩娟、李赛、杨荣娟县级优秀学生干部，毕拉力州级三好学生，杨荣娟州级优秀班干部、自治区优秀毕业生。
2、用“人人成功”的职业教育理念激励学生
职业教育的教育理念是“个个成才，人人成功”。为让从中考中失利的他们尽快走出阴霾，每一届学生她都告诉他们，人生不只一条路，走过拐角，会看到不一样的风景，鼓励学生学好技能，人人都可以成功。在教学中，她每个月都会单元测试，进行评比，获奖学生有奖品，学生们的学习积极性空前高涨。在班级中，她鼓励学生从一点一滴做起，早操、早读、卫生、纪律、宿舍、集会等都严格要求他们，我们不比谁差，一定能做到最好，在学生们的积极配合下，每周的卫生纪律红旗几乎都被她所带的班囊括。班级的优秀，也让他们发现了优秀的自己，从而极大的增强了他们的自信心。鼓励班级学生参加各类比赛和技能大赛，让同学们通过比赛发现自己、证明自己，让他们变得真正自信自强。她自己和所带的学生，在近几年职业技能大赛中分别获得了区级二等奖、三等奖，州级一等奖、二等奖的优秀成绩。学校也对他们进行了重奖，让他们真正意识到我也可以成功，鼓励他们重新张开了勇于翱翔天空的翅膀。
3、鼓励学生奋进拼搏走进更高学府
作为班主任，她深知“教育不仅要关注学生现在，更要着眼于学生的未来”“教师应该是用自己的生命去提升学生前程的人”。所以她在教学中不仅教给学生知识，还让他们学会规划自己的职业生涯。从长远的角度去启发学生关注自己的人生方向，如何让自己的职业生涯走得更远、更长。她所带的班级，每一届的学生都在她的鼓励下，近90%的学生都推荐或考上大专，走进了更高的学府，有了更广阔的天地。18年的德育工作，她倾注了自己的心血，也让学生们扬起了生命的新风帆，踏上了更加精彩的人生征途。
三、潜心教学，扎实教研，成绩显著
为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在计算机平面设计教学中，她努力探索职业教育的新途径，与专业团队教师共同致力于教学方法改革、精品课程建设、小课题研究，立足于校本，积极探索一条适合于本校实际的课堂教学实施策略。在教中研，研中改，积极践行职业教育理念，形成了具有自己风格的课堂模式。她所担任的精品课程建设负责人的精品课程《PS平面应用技术》获得校级立项，《计算机平面设计专业“多段实习”教学模式的实践与研究》获得自治区以校为本小课题立项。在她执著的努力下，她也收获了丰富的教学成果。
在十多年教育教学实践中，她全身心地投入，在平凡的岗位上，十几年如一日，默默奉献，她想既然选择了教师这个职业，就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用对学生的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！
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在高原上工作苦，干气象工作尤其苦。西藏的昌都地区气象台，有一名工程师在平凡岗位上默默奉献，被团中央授予边陲优秀儿女铜质奖，又被中华全国总工会授予全国优秀业务能手称号和五一劳动奖章，并且连续三次被自治区气象局评为全区气象先进工作者。他叫小陈，湛江气象学校毕业后，分配到昌都地区气象台工作。
一、掺望高原，默默奉献
小陈来到工作单位，刚参加工作的喜悦心情，却被忧虑所替代，眼前的机器与学校所见的相差甚远。然而这一切并未使他气馁，他坚信世上无难事，只要有心人。正是这种精神，促使他创造出了许多不平凡的业绩。在工作实践中，他虚心向老同志学习、请教，并进行深入学习和研究，认真总结和积累经验。他负责昌都地区气象台通讯业务以来，凭着过硬的技术本领，先后在上级业务部门的配合指导下，在昌都气象台建立了利用计算机和数传通信的现代化通信系统――莫尔斯通信系统，完成了拉萨至昌都单边带移频电路的试通工作，还独自完成36个台站的通信设施的安装和调试工作。
二、扎根边疆，不畏艰苦
平时，台、站出现通信故障，小陈同志随叫随到及时赶赴抢修、排除。由于气象台属纯业务单位,短暂的停电及故障，将会带来无法弥补的损失。为了保证设备安全运行，有时整夜不回家，但他从不叫苦叫累。全地区8个台站,小到观测围栏、风向秆，大到各种气象通讯设备，无不凝结着他的心血。在安装八宿、洛隆两气象站的观测围栏时，他连续奋战，手套磨破了一双又一双，手上的血泡磨破了，脱手套时钻心地疼，可他还是坚持工作。完成两个站观测围栏安装任务后，他匆匆赶回台里，带着满手血泡又投入了焊接安装昌都至拉萨的龙形天线工作。以往每当通讯设备一有故障，都要送拉萨修理，送一次光路费就需花去上千元，而且还影响工作。自小陈同志任职后，各种机械故障均在他手中被克服。不仅节省了大量经费，而且保证了各种气象通讯设备的正常运转。在小陈同志的辛勤努力下，近几年，昌都地区气象通讯质量一直名列西藏气象部门的前茅。
▶️ 德育教学能手事迹材料 ◀️
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16x如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六x来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研
1996x9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教十六x来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历x来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20xxx，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
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安xx，1994年毕业于河北省威县师范学院，毕业后投身于农村基层教育，默默奉献、不求索取的她，在平凡的工作岗位上踏踏实实地度过了十几个春秋，多次获得“优秀教师”、“先进工作者”和“优秀辅导员”称号。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，她用激情、用深情、用真情十几年如一日地奋斗在农村教育战线上，把自己最宝贵的青春年华献给了农村教育事业。
一、精心施教，严谨治学。
作为一名教师，她始终坚持对工作讲求实效，对学生因材施教。农村的素质教育现状不容乐观，加之硬件条件跟不上，备课时，她常常为了精心设计环节，总是费尽心力查阅资料，做到备教材，备学生，备资源，向45分钟课堂要质量，让每一位学生在我的课堂上都有所收获。
在教育学生上，她注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立他们的信心和激发他们学习兴趣;课后多找他们谈心、交朋友，了解学生的真情实感和精神世界，及时对学生给予指导和帮助，实实在在做到“春风化雨，润物无声”。
二、关爱学生，无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，她始终担任着孩子们生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友的角色，在她的呵护中，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
三、爱岗敬业，为人师表。
多年来，安xx老师一直坚守在农村教育的第一线，辛勤地耕耘，默默地奉献。她注重为人师表，不断提高自己的事业道德修养。立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
坚守着一腔热诚一腔爱，安xx老师让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上，一切都在朝着美好的目标进发。
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在福建展位上，一位年轻帅小伙制作的古香古色的福州油纸伞吸引了许多人的眼球。小伙子1986年出生，学的是电子工程专业，却做着如此“古典”的事。
简单的梦想需要不断的努力
小伙叫小张，一个偶然的机会让他接触到了福州油纸伞。“民宿刚流行的时候，有朋友托我在福州买油纸伞来装饰他们的民宿，他们说在网上看到福州油纸伞有名、质量又好，但我在市场上却买不到，好不容易才从父辈那里打听到制作油纸伞的师傅。”小张说，朋友提出定做伞，并提出相应的想法。于是和制伞师傅打成了一片，师傅说你要求那么多，你自己学好了。
之后，小张真的开始学习制伞，他说，“常有年轻人到师傅那里学，但最终剩下的就我一个人。”
学了三年的出师了，相比于制伞，更加头痛的是销路。
他在20xx年开了一个“坊巷书生”油纸伞工作室，在南后街有了一个摊点。制作的方法是遵循100多年的老工艺，棉线得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批20xx油纸伞要花上20多天，天气不好还得更长一些，“这活急不得，你得慢慢来。”
发朋友圈推广油纸伞
小张说，85后这代福州人都听说过“福州三宝”，牛角梳、脱胎漆器这两件不会错，但第三件通常会说成寿山石。油纸伞史料记载是王审知入闽时带过来的，有着上千年的历史，“我想让福州人遗忘的油纸伞重新回归到人们的日常生活中来，不仅是一件伴手礼，试想一下，到了每年三四月，雨季来了，路人打着油纸伞，那是何等风景！”
其实父辈并不赞同小张做油纸伞的生意，他们会问小张，“你确定赚得了钱？你确定每个人都需要吗？”小张说，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在亏本，他们顶不住来自家庭的压力，只有我坚持下来，接下来的日子开始慢慢赚钱了，比起我的那些在电子厂流水线上上班的同学，我觉得我做的事有趣和有意义多了。”
如果你在南后街那排铜像附件，看到一个油纸伞展示的摊位，那就是小张的，游人可以免费与油纸伞合影。小张说，“我没做任何广告推广，他们会将最美的笑容和福州最有特色的油纸伞一起发到他们的朋友圈，这便是最好的推广。”
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赵岩辉是一位普通的驻外工程技术人员，自从参加工作七年以来，一直坚持在项目部工作。先后共参加了五个项目部，从事过选煤厂机械技术员，选煤厂瓦斯泵站管理，选煤厂管道安装等等工作。
他说：“这份工作常年驻外，不能与妻儿团聚，但是得到更多的是自我价值的实现”。当一座选煤厂的机器设备轰隆而起的时候，他的内心是那么不平静的。当皮带机上的煤流飘然而过的时候，他的脸上即使再疲惫也会油然而生欣慰的微笑。记得在图克安装输水管道，荒芜的沙漠，漫天的黄沙，冰冷的输水管道，但是这一切都阻挡不了他的工作热情和干劲，他如同西北狼一般在大漠之地放歌人生。还记得在禾草沟煤矿的山沟沟里，晴天一身土，雨天一身泥，奔走在板房和厂房之间，踩着地上的泥花，顶着伞上的水花，到处是他忙碌的身影。看着一座现代化的洗煤厂在山沟里拔地而起，听着洗煤设备运转轰隆隆的声音心潮澎湃。在这里，他留下了青春、热情和汗水。想起办公桌上那一堆堆的图纸，想起无数个昼夜在现场奔走，把艰苦的日子当做历练，他满足了。
青春，人生最美丽的季节，她孕育着春的朝气，迸发着盛夏的激情，深藏着秋的硕实，昭示着冬的希望。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中时，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
樊文斌同志，1988年5月出生，207月大学毕业后正式成为中煤五建二处的一员，现任中煤五建二处大海则项目部工作机电主管技术员。他像无数奋斗在中煤一线最前沿的青年一样，默默无闻地为中煤能源奉献着自己的青春和才华。
他积极践行公司6S管理，通过整理班组材料和设施，将物件按标识摆放，为班组腾出空间，塑造美观、清爽的工作环境；通过安全培训努力提升职工人文素养和职业技能，为班组软实力打下良好的基础，通过一系列的努力，把区队6S管理推上了新的高度，让班组管理走向模式化。
他热爱学习，利用闲暇时间学习了大量关于电气维修、机械故障类书籍。努力把理论和实践相结合，把知识变成实践的工具，把现场经验作为考量知识的度尺。
他注重安全培训，通过“一日一题，一周一案，一月一考”的安全培训模式，通过现场传授和视频教学的培训手段，同时根据现场施工需要将安全知识实时的进行培训教育，真正做到了用什么学什么，学什么会什么。
他从参加工作开始，一直冲锋在前，不畏辛劳。哪里需要哪里就有他的身影，表现出了一个年轻人不畏艰辛，活力四射的精神状态。
青春，是人一生当中最宝贵的时光，充满希望，朝气。对于个人来说，是奋斗的开始，也是实现理想的开始。在中煤五建前进的道路上，他可能不是奉献最多的那个人，但他却像千千万万五建青年人一样将自己最美好的年华献给了这份事业，从未停歇。
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她是我们学校一名普通的教师，从事教育工作近三十多年，没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语。体现她教师生涯的可以用十六个字概括：爱岗敬业，默默奉献，爱校如家，爱生如子。她就是高桥小学的李xx老师。
和李老师共事十多年，总是会看到她在办公室忙碌的身影。无论是从事班主任工作还是教学工作，总会感受到李老师的心中装满了她的学生们。课间，你会看到她在谆谆教导学生，那是她在督促昨晚未完成作业的学生和写字不规范的学生。她的话语不多，却在举手投足间，写满了对学生浓浓的爱。而这种爱又始终是与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，她对学生充满了师爱，又对学生的学习丝毫不松懈。作业本上，学生的答案不符合要求，李老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导上课没有认真听讲的学生；放学后，她仍端坐在电脑前查阅教育教学资料，有时带到自己家里给予培优补差。她把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，用教师无私的爱照亮着每个孩子的心灵。
工作中，李老师严格要求自己，始终如一地认真负责。对学校分配的教学任务从不推诿，记着去年李老师跨级担任两个班的数学任务，本来教学任务繁重，家中老小又都需要她照顾，但是她毫无怨言，仍孜孜不倦，期末考试取得第二、第三的优异成绩。率先垂范，以高尚的人格感染人，以和蔼的态度对待人，以宽广的的胸怀爱护学生。工作中，不计报酬，工作之余，她虚心的向年轻教师请教电脑问题，而她又会主动帮助年纪大的老师解决在教学中遇到的一些问题；疲惫的她不顾劳累，加班加点，精心备课……她，就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。
以身作则，不令则行。在学生的眼中，李老师是一个和蔼的人，是一个值得可信的朋友，在同事中，李老师是一个值得可敬的人。平凡无奇、繁忙而又琐碎，这就是李老师真实的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却深深将我感动，让我动容，我愿追随李老师的脚步，在教育这条路上并肩同行！。
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