开学至今思想总结（实用13篇）
发表时间：2025-04-02✦ 开学至今思想总结
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。听课心得体会。能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学，使教学恢复它的本来面貌。所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接受。
✦ 开学至今思想总结
记得去年春节的某一天，发生了一件令我至今也难以忘怀的事情。
大年初一，我们在奶奶家吃完饺子，爸爸、妈妈在和爷爷奶奶聊天，我跑到小屋，突然看见了一串鞭炮，可能是太喜欢放鞭炮的'缘故，不假思索的点燃了鞭炮，看着鞭炮噼里啪啦的响起来，我这才慌了神，手足无措，不知如何是好。这时，大人们听到了响声赶了过来，迅速把我拉出屋子才避免了我受伤，爸爸妈妈竭尽全力踩灭了鞭炮才没有酿成大祸，看着满屋狼藉我已经吓傻了。事后，爸爸妈妈严厉批评了我，让我认识到事情的严重性，每年春节都有因燃放烟花爆竹而导致的受伤和火灾，想想还真是可怕，我再也不做这样的傻事了。
经过这件难忘的事，使我深深懂得了做什么事情都要三思而行，不能莽撞行事，我想我会从中吸取教训的，认真听从爸爸、妈妈和老师的话，在今后成长过程中做一个懂事、听话的好孩子。
✦ 开学至今思想总结
“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”生活中不是缺少英雄，而是不崇尚英雄，缺少发现英雄的眼睛。
面对四川凉山多名消防员英勇牺牲，换来的确是网友的喷击“本来就是你的责任”“为什么没有及时消防救火”“是你们的玩忽职守”等等抹黑言论持续发酵，不禁引起了其他在一线战地的军人，士兵的人心寒。更有对狼牙山五壮士英勇牺牲的真实性的言论，历史不容贬辱，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族，当然会觉得本就没什么英雄。
其实不然，我国的各项事业顺利推进离不开英雄，没有林鸣和他的团队“自我研发，掌握核心技术”面对国外先进技术封锁的不气馁怎会有港珠澳大桥的竣工，没有杜富国在危险面前的“你退后，让我来”，没有解放军战士用身体铸起一道道钢铁长城，我国怎能发出“犯我中华，虽远必诛”的豪气。
在《战狼2》中很经典的一个片段冷锋对外国雇佣军的霸气回怼“那是以前”为什么呢?因为外国人对他说：“中国人就是弱势群体接受这个现实吧”不接受何以有这样的霸气?大概是从中国人从出门连续几年不带现金，只凭一部手机照样能买到想买的东西，大概是从共享单车，高铁，地铁从大范围覆盖全国，人们出行时间大大缩短;大概是从牛肉面对美国的打压，依旧不屈服，因为他们掌握了5G核心技术。世界还是那世界，中国早已不是从前的中国，因为涌现了一批的英雄，他们都在为祖国添砖加瓦。
英雄无关身份，地位。伟大出自平凡，英雄出自人民。何以见得呢?我能做的好清洁工作的和你们管理国家事务的同一价值，职业无高低贵贱之分，我能做好老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;我能做好医生：争分夺秒，救病人于病痛中;我能做好司机：每分每秒，准时送达。这都是人生价值的体现，把每一项不平凡的工作做好就是不平凡。
英雄之所以为英雄，是因为有人崇敬，一等功臣狄国悄然离世，著名作家余光中的逝世抵不过一条八卦新闻，令人不解，所以才会需要仪式感吧，无论烈士陵园扫墓，向英雄献花篮，给英雄颁奖，都是为了铭记英雄，敬仰英雄。
当今社会涌现了如此多的为共和国建设事业英勇献身的烈士，源于崇尚英雄，崇尚英雄才会诞生英雄。
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观电影《孔子》有感
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。这是2500多年前的驰名心思家孔子的一句一目了然的句子。警告我们要挑选身旁的好的而且学习，挑选坏的去矫正。
从小就传闻过传统有个很聪慧的人，到了初中，学习到了他的一些名言，并对他有所明白，他是一个出身卑鄙的草民，他是一个爱国爱民的百姓，他是一个具有高尚心思的政事家，他名叫孔丘，但被大家熟悉的是孔子这个称谓。今日，我们看了史诗电影《孔子》，我开端有点明白孔子敬仰的心思了，那即是和蔼，即所有都要以恋人为重心，这样可让世界充溢爱，充溢期望，令人们更加协和，那么社会就会进步。正如亚圣孟子所说：天时不如地利，地利不如人和！所以可以看得出和蔼有助于国家进展。
片中由周润发饰演的孔子，终身寻求礼乐仁和，一次他为了不让一小孩陪葬，与众医生唇枪激辩，还很风趣的讲出了一句己所不欲，勿施于人引得人人失笑，胜利救了小孩。我感觉，孔子在面临人人的挑战下，依旧镇静安定，言辞风趣有理，让我敬佩不已，同时也看感化到了他的仁和。在鲁国确被势力驱赶，流离失所十几年，这几年间，他并没有舍弃本人的梦想，而是到列国游说实见礼治，这恰是我们所须要学习的招架不饶的精神，为了本人的梦想而努力，也恰是我们青少年的斗志。然而其时恰巧年龄时间，社会涟漪，大国吞吃小国，公共生活在天下太平旁边，君王只想着怎么斗殴，人民只想着怎么活下去，试想下，假如你活在其时，会有空去采用啥和蔼之道吗，不太能够吧，我下顿饭可不可以吃饱都是问题，还有那闲其间去寻求礼乐仁和，我爱他人，有谁来爱我，来处理我的饱暖吗？所以，孔子及其门生的说教并没有让人们采用。因而一行人翱翔列国十几年后回到母国鲁国，-决策不参预国事，此后传道授业，而且着书，后代则有由于书而明白他的，也有由于书而诬蔑他的。我感觉施德政实际上是有能够的，由于人之初，性本善的原因，然而俗人却由于理想，而孕育的阴险动机推进着人们走向衰落，走向衰败。
孔子自然也会有酸心时，当我看见颜回为了把书从冰水中拿回来，最后没顶时。我感觉鼻子酸酸的，不言而喻孔子其时是如许的-难过，看着本人的门徒为了拿回书被冰水没顶，却不能援救的神情，可以说是无望到了顶点。不过我们也能看出他的门生们对他的敬服，还有子路马革裹尸，可以说子路是孔子的大门生，听闻了他的死讯，他能不-难过吗？不过也能够看出其门生动作上将的肝胆相照。众人或许很-简单明白役夫的苦痛，不过偶然能会心役夫在苦痛中所搭理到的境地！子路留住了这句意味深切的话，我觉得是说人们依然是陌生在苦痛中会心到哲理，大概我们果真须要去好好会心。
尽管礼乐仁和没有完结，不过孔子的心思对昆裔孕育深切浸染，于今儒学广受世界欢迎。是位了不得的心思培养家，学者。是他把培养普遍化，是他扶植了儒家学说，也是他给我们上了和蔼这一课。
嘉定二中高一：段林瑞
✦ 开学至今思想总结
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着，痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见了师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门待候他们吧。”华佗一面耐心地待候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在这3年的时间里就了解了不少的病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去。只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的.脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
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神医华佗流传至今的故事三则
华佗是东汉杰出的医学家，《后汉书》和《三国志》均为他专门立传。华佗行医，并无师传，主要是精研前代医学典籍，在实践中不断钻研、进取。当时我国医学已取得了一定成就，《黄帝内经》、《黄帝八十一难经》、《神农本草经》等医学典籍相继问世。今天小编就来分享一下神医华佗流传至今的故事三则，相信各位读者会有兴趣。
神医华佗流传至今的故事三则
故事一
关于 华佗的记载还有很多，如《三国志》：华佗曾在徐州地区漫游求学，通晓几种经书。他性情爽朗刚强，淡于功名利禄，曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的请求，只愿作一个平凡的民间医生，以自己的医术来解除病人的痛苦。他乐于接近群众，足迹遍及江苏、山东、安徽、河南等地，深得群众的信仰和爱戴。华佗懂得养生之道，当时的人们认为他年龄将近一百岁，可外表看上去还象壮年人一样。又精通医方药物，他治病时，配制汤药不过用几味药，心里掌握着药物的分量、比例，用不着再称量，把药煮热，就让病人服饮，同时告诉服药的禁忌或注意事项，等到华佗一离开，病人也就好了。如果需要灸疗，也不过一两个穴位，每个穴位不过烧灸七、八根艾条，病痛也就应手消除。如果需要针疗，也不过扎一两个穴位，下针时对病人说：“针刺感应应当延伸到某处，如果到了，请告诉我。”当病人说“已经到了”，随即起针，病痛很快就痊愈了。如果病患集结郁积在体内，扎针吃药的疗效都不能奏效，应须剖开割除的，就饮服他配制的“麻沸散”，一会儿病人就如醉死一样，毫无知觉，于是就开刀切除患处，取出结积物。病患如果在肠中，就割除肠子病变部分，洗净伤口和易感染部分，然后缝好腹部刀口，用药膏敷上，四五天后，病就好了，不再疼痛。开刀时，病人自己并不感到疼痛，一个月之内，伤口便愈合复原了。
在华佗多年的医疗实践中，他非常善于区分不同病情和脏腑病位，对症施治。一日，有军吏二人，俱身热头痛，症状相同，但华佗的处方，却大不一样，一用发汗药，一用泻下药，二人颇感奇怪，但服药后均告痊愈。原来华伦诊视后，已知一为表证，用发汗法可解;一为里热证，非泻下难于为治。
本段与后文不相符，后文中：
华佗治头痛身热要诀表外实，下内实，忌 世治外实，多用表剂，表则外虚，风寒得入，而病加剧。世治内实，多用下剂，下则内虚，肠胃气促，而肢不畅。
华先生治府吏倪寻，头痛身热，则下之，以其外实也。治李延头痛身热，则汗之，以其内实也。盖得外实忌表、内实忌下之秘也。又按内实则湿火上冲，犹地气之郁，正待四散也。外实则积垢中留，犹山闲之水，正待下行也。其患头痛身热同，而治法异者，虽得之仙秘，实本天地之道也。余屡试之，果屡见效。(孙思邈注)
我不是医生，所以不清楚表证宜汗还是宜下，但此文前后矛盾，望管理人员能明查实据。
又有督邮顿某，就医后自觉病已痊愈，但华佗经切脉却告诫说：“君疾虽愈，但元气未复，当静养以待完全康复，切忌房事，不然，将有性命之虑。”其时，顿妻闻知夫病已经痊愈，便从百里外赶来看望。当夜，顿某未能慎戒房事，三日后果病发身亡。另一患者徐某，因病卧床，华佗前往探视，徐说：“自昨天请医针刺胃管后，便咳嗽不止，心烦而不得安卧。”华佗诊察后，说：“误矣，针刺未及胃管，误中肝脏，若日后饮食渐少，五日后恐不测。”后果如所言而亡。
某郡守患疑难症，百医无效，其子来请华佗，陈述病情，苦求救治。华佗来到病人居室，问讯中言语轻慢，态度狂傲，索酬甚巨，却不予治疗而去，还留书谩骂。郡守原已强忍再三，至此大怒，派人追杀，踪迹全无。愤怒之下，吐黑血数升，沉疴顿愈。原来这是华佗使用的一种心理疗法，利用喜、怒、优、思等情志活动调理机体，以愈其疾。
关于华佗医术记载还有，他曾经替广陵太守陈登治病，当时陈登面色赤红心情烦躁，有下属说华佗在这个地方，后来他就命人去请华佗，为他诊治，华佗先请他准备了十几个脸盆，然后为他诊治结果陈登吐出了几十盆的红头的虫子，为他开了药，说陈登是吃鱼得的这个病，告诉他这个病三年后还会复发，到时候再向他要这种药，这个病就可以根治了，并且临走告诉了他(华佗家)的`地址，那年陈登36岁，结果果然陈登三年后旧病复发，并派人依照地址寻找，可是华佗的药童告诉陈登的使者说华佗上山采药还没回来也不知道他什么时候能回来，结果陈登39岁时就是因为这个病去世的，其实华佗的医术是很好的，只是那个广陵太守运气不好，没能等到他采药回来，这是华佗医治的所有病人的唯一的一个例外。(依据见《三国志·陈登传》)
在周泰受重伤时，华佗医好他，所以后来有人向曹操推荐华佗时就说：“江东医周泰者乎?”
无论内、外、妇、小儿各科的疾病，只见他用药不过数种，针灸不过数处，多随手而愈。华佗更善于区分不同病情和脏腑病位，对症施治，尤其特别擅长外科手术，他发明的“麻沸散”，更开创了世界麻醉药物的先例。使患者以酒服下、失去知觉，再剖开腹腔、割除溃疡，洗涤腐秽，用桑皮线缝合，涂上神膏，四五日除痛，一月间康复。欧美全身麻醉外科手术的记录始于十八世纪初，比华佗晚一千六百余年。《世界药学史》指出阿拉伯人使用麻药可能是由中国传去，因为“中国名医华佗最精此术”。
华佗本是士人，一身书生风骨。数度婉拒为官的荐举，宁愿手捏金箍铃，在疾苦的民间奔走。行医客旅中，起死回生无数。他看病不受症状表象所惑，他用药精简，深谙身心交互为用。他并不滥用药物。他重视预防保健，“治人于未病”，观察自然生态，教人调息生命和谐。但对于病入膏肓的患者，则不加针药，坦然相告。
华佗对民间治疗经验十分重视，常吸取后加以提炼，以治疗一些常见病。当时黄疸病流传较广，他花了三年时间对茵陈蒿的药效作了反复试验，决定用春三月的茵陈蒿嫩叶施治，救治了许多病人。民间因此而流传一首歌谣：“三月茵陈四月蒿，传于后世切记牢，三月茵陈能治病，五月六月当柴烧”。华佗还以温汤热敷，治疗蝎子螫痛，用青苔炼膏，治疗马蜂螫后的肿痛;用蒜亩大酢治虫病;用紫苏治食鱼蟹中毒;用白前治咳嗽;用黄精补虚劳。如此等等，既简便易行，又收效神速。
府中官吏倪寻、李延同时来就诊，都是头痛发烧，病痛的症状正相同。华佗却说：“倪寻应该把病邪泻下来，李延应当发汗驱病。”有人对这两种不同疗法提出疑问。华佗回答说：“倪寻是外实症，李延是内实症，所以治疗他们也应当用不同的方法。”说完，马上分别给两人服药，等第二天一早两人一同病好起来了。
华佗由于治学得法，医术迅速提高，名震远近。正当华佗热心在民间奉献自己的精湛医术时，崛起于中原动乱中的曹操，闻而相召。原来曹操早年得了一种头风病，中年以后，日益严重。每发，心乱目眩，头痛难忍。诸医施治，疗效甚微。华佗应召前来诊视后，在曹操胸椎部的鬲俞穴进针，片刻便脑清目明，疼痛立止。曹操十分高兴。但华佗却如实相告：“您的病，乃脑部痼疾，近期难于根除，须长期攻治，逐步缓解，以求延长寿命。”曹操听后，以为华佗故弄玄虚，因而心中不悦，只是未形于色。他不仅留华佗于府中，还允许他为百姓治病。
故事二
千百年来，人们传说的华佗给关公"刮骨疗毒"的故事，更是脍炙人口。
三国初期的时候，有一次，关羽到樊城去攻打曹操，右臂被毒箭射中。后来，伤口渐渐肿大，十 分疼痛，不能动弹。经有名医生多方诊治，始终无效。一天，关羽和他的部将正在发愁。忽然，部下前来报告，说医生华佗要进见。关羽说："请进帐来!"
华佗进来后，关羽说："您如果能把我的右臂治好，我是感谢不尽的。”
华佗说;"我正是为治您的病才来的。办法倒是有，只是怕您忍受不了疼痛。"关羽听后笑了笑说："我是一个久经沙场、出生入死的军人，千军万马尚且不怕，疼痛有什么了不起!"
华伦说："那就好了。您中的箭是乌头毒箭，现在毒已入骨。我准备在房梁上钉上一个铁环，把您的右臂伸进铁环中去，再把您的眼睛蒙上，然后给您动手术。"关羽说："不用什么铁环，你就给我治吧!"
翌日，关羽设宴犒劳华佗。饮宴完毕，关羽一边和谋士对弈，一边袒胸伸出右臂。华佗抽出消过毒的尖刀，割开关羽的胳膊，骨头已变成青色。他用刀"咔喳咔喳"地将骨头上的箭毒刮净，而后缝合复原，敷上药，包扎好。手术时，关羽疼痛难忍;手术后，关羽站起来对华伦说："现在我的右臂不疼了，您真是妙手回春啊!"
这是《三国演义》和湖北《襄阳府志》上记载、在民间广为流传的一个根据事实虚构的故事。关羽虽然有刮骨疗伤，但是华佗早已在几年前死去。这个故事原本是颂扬关羽有毅力，能忍耐，同时也说明了华佗外科医术高明，博得人们的称赞和敬佩。他是我们外科医学的鼻祖。
故事三
公元220年，曹操操纵朝政，自任丞相，总揽军政大权，遂要华佗尽弃旁务，长留府中，专做他的侍医。这 对以医济世作为终身抱负的华佗来说，要他隔绝百姓，专门侍奉一个权贵，自然是不愿意的。何况，曹操早年为报父仇，讨伐徐州的陶谦，坑杀徐州百姓数万人，尸体壅塞，泗水为之不流，接着又连屠取虑、夏丘诸县，所过“鸡义亦尽，墟邑无复行人”。徐州是华佗后期行医和居住之地，与百姓休戚与共，内心岂不愤慨!因而决心离开曹操，便托故暂回家乡，一去不归。据《三国志》记载，华佗回家后，曹操曾经多次写信催他回来，还曾命令郡县官员将华佗遣送回来，但是华佗均以妻病为由而不从。曹操恼羞成怒，遂以验看为名，派出专使，将华佗押解许昌，严刑拷问。面对曹操的淫威，华佗坚贞不屈，矢志不移。曹操益怒，欲杀华佗。虽有谋士一再进谏，说明华佗医术高超，世间少有，天下人命所系重，望能予以宽容，但曹操一意孤行，竟下令在狱中处决。华佗临死，仍不忘济世救民，将已写好的《青囊经》取出，交狱吏说：“此书传世，可活苍生。”狱吏畏罪，不敢受书。华佗悲愤之余，只得将医书投入火中，一焚了之。后来，曹操的头风病几次发作，诸医束手，他仍无一丝悔意，还说，“佗能愈吾疾，然不为吾根治，想以此要挟，吾不杀他，病亦难愈。”直到这年冬天，曹操的爱子患病，诸医无术救治而死，这时曹操才悔恨地说：“吾悔杀华佗享年六十有三岁，才使此儿活活病死。”
华佗被害至今已经快两千年了，但人民还永远怀念他。江苏徐州有华佗纪念墓;沛县有华祖庙，庙里的一副对联，抒发了作者的情，总结了华佗的一生：
“医者刳腹，实别开岐圣门庭，谁知狱吏庸才，致使遗书归一炬
士贵洁身，岂屑侍奸雄左右，独憾史臣曲笔，反将厌事谤千秋。”
华佗墓位于许昌城北15公里苏桥村南石梁河西岸，墓高4米，占地360平方米。墓呈椭园形，前有清乾隆十七年(公元1752年)立石碑一通，楷书：“汉神医华公墓”。墓地六角形，青砖花墙环绕，翠柏青松掩映，1985年中华全国中医学会河南分会在许昌召开“华佗学术研讨会”，镌立“东汉杰出医学家华佗之墓”石碑一通。
✦ 开学至今思想总结
在过去的一段时间里，我有幸加入了这家优秀的公司，并且在这个职位上取得了一些成绩。通过不懈的努力和学习，我深深地感受到了自己的成长和进步。在入职至今的这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也积累了很多宝贵的经验。在这篇文章中，我将回顾过去的工作经历并总结所学到的教训。
我要感谢公司领导和同事对我的大力支持和帮助。在入职伊始，我接触到了许多全新的工作内容和流程。通过与同事的互动和交流，我迅速融入了团队，并逐渐掌握了工作的核心要点。令我印象深刻的是，领导和同事们总是愿意分享自己的经验和知识，帮助我解决问题和提高能力。每当我遇到困难时，他们总是耐心指导我，并且给予我充足的信任和支持。在这个过程中，我学到了团队合作的重要性和相互帮助的力量。
我要提到的是自我学习和不断进步。在快节奏的工作环境中，学习和进步是至关重要的。我始终坚信，只有不断提升自己的能力，才能更好地适应工作的需求。因此，我主动寻找学习机会，并努力学习各种专业知识和技能。通过参加培训课程、阅读专业书籍和与同行交流，我扩大了自己的视野，提高了工作的效率和质量。同时，在实际工作中，我也不断总结经验教训，及时反思自己的不足，并努力改进和完善。这种持续的自我学习和进步使我能够更好地适应工作的需求，并且在工作中更加深入和专业。
另外，我也深刻体验到了时间管理的重要性。随着工作任务的增多和压力的加大，合理安排时间成为了必须要面对的挑战。在工作总结中，我发现了自己存在的一些时间管理问题，比如有时候会陷入琐碎的细节中无法自拔，导致工作进展缓慢。为了改善这种情况，我开始学习如何优化时间利用，尝试使用各种工具和方法来提高效率。通过制定详细的工作计划、合理分配任务和遵循时间管理原则，我逐渐掌握了如何高效利用时间的技巧。我认为，时间管理是工作中非常关键的一项能力，它可以使更加专注和高效地完成任务。
我要跟公司给予我的机会和平台表示感谢。入职至今的这段时间里，我有幸接触到了许多重要的项目和任务，也遇到了很多有挑战性的工作内容。通过这些经历，我积累了许多宝贵的实战经验，提高了自己的能力和素质。同时，在这个平台上，我也有机会发展自己的领导才能，承担更多的责任和挑战。这让我深刻体会到，一个优秀的工作平台可以为个人的成长提供无限的可能性和发展空间。
入职至今的工作经历是我人生中宝贵的财富。通过不断努力学习和积极进取，我充实了自己的知识和能力，在工作中取得了一定的成绩。同时，我也认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力，并且以更加积极的心态迎接新的挑战和机遇。我相信，在公司领导和同事们的共同努力下，我会继续取得更加出色的成绩。
✦ 开学至今思想总结
一、班会目的：
经过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，到达进取预防危险的发生并提高学生基本自我保护的本事。
二、活动准备：
收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程：
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自我宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
2、师领生做选择题
（1）关于楼梯安全，下头哪些行为是错误的
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
（2）打扫教室卫生时，下头哪些行为可能很危险
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（3）遇到交通事故应当拨打的电话是：
①122；②114；③119
教师总结：经过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，礼貌谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学进取表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！
✦ 开学至今思想总结
作为身处科技管理岗位的青年党员，我想坚持党的先进性标准，保持共产党人在思想上、政治上、组织上、作风上的纯洁性，能在各项工作中发挥先锋模范作用，必须在日常工作中做好四个方面内容：
一、有坚定的理想信念。青年党员要胸怀远大的理想、不断坚持开拓进龋无论何种情况下，心中必须要有坚定的理想信念，这是共产党员保持先进性标准的核心。也只有有了这种政治追求，才能在各种困难和压力面前做到处变不惊。目前，我们正迎来经济发展的快速阶段，科技兴市、科技兴区如沐春风，在推动科技进步的新一轮进程中，我们要紧密团结全区广大科技企业、科技人员这个工作群体，在科技管理岗位上把握政治方向、把握时代潮流，要充分发挥各种科技力量的积极作用，推进科技创新，团结凝聚广大科技界人士，为他们提供施展专业特色及业务特长的广阔舞台，严格执行党和国家的政策和法规及市、区有关科技工作的若干指示部署，不怕困难、不怕挫折，积极进娶开拓前进，促进先进生产力的稳步发展。
二、有牢固的服务意识。坚持为人民谋利，为党多作贡献，这是共产党员先进标准的本质要求。“xxxx”的本质特征就是执政为民，（而不是执政为名）共产党员能不能始终保持服务宗旨，成为保持先进性的根本条件。目前我在区科技企业联合会工作，而联合会的存在就是要成为政府科技管理部门和科技企业之间的桥梁和纽带，联会的宗旨是使科技企业“联合共进，齐创辉煌”。因此我要在履行科技服务的工作中使科技企业、科技人员感受到服务热情、服务质量。不断深化服务内容，在宣传科技政策、提供代理业务、评估科技项目、开展科技交流等工作中，坚持有始有终，细致周到，力争完美。让共产党员的先进性渗透在一点一滴的工作中，于平凡中放光发彩，让这些科技企业、科技人员真正依靠科技进步搞好经济建设，为区域产业能级提升多做贡献。
三、有优秀的思想品质。要勤于学习，增强辨别是非的能力，坚守岗位职责、扎实做好工作，这是共产党人先进性的必要条件。首先要有良好的思想品德，要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”思想武装自己，提高自己，完善自己。树立科学的世界观、人生观、价值观，保持高尚的道德情操和人格气质，分辨真善美和假恶丑界限，向优秀的党员典型学习，向先进榜样靠齐。抵御形形色色的腐朽思想侵蚀，杜绝工作中斤斤计较、拈轻怕重的不良现象。对个人高度负责，成为一个对社会有用的人。此外，要提升业务能力和水平，“一语不能践，万卷徒空虚”，因此我要勤奋学习、勇于实践，新时期党员的执政能力强弱与否，取决于共产党员的素质。我们置身于现在这样呈加速度变化的时代，没有真才实学，很难在激烈的竞争中站稳脚跟。因此要时时紧跟管理需求步伐，努力掌握先进的科学文化知识，丰富头脑、增强本领。要有忧患意识，居安思维，不断完善充实自身的知识，提高技术业务能力，以实际行动体现出自身的先进性。
四、有良好的形象。这是共产党员先进性的表现。古人讲：“桃李不言、下自成蹊，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。我们要严于律己，弘扬正气，勇于同各种不良行为作斗争。这要求我们要保持一股浩然正气，自重、自盛自警、自励，这样才能保持我们强大的生机与活力。尤其在当今经济、文化多元化的时代，要处处把国家和人民的利益摆在首位，让党放心，让群众满意，一级抓一级，一级带一级，以优良的党风带动和促进政风、行风和社会风气的根本好转，让人民群众能够从我们的一言一行中看到党的伟大形象，感受到党的温暖，体会到党的执政威力。只有这样，我们才能够称得上是一名党培养的合格公务员。1/3
✦ 开学至今思想总结
20xx年X月X日，我参加了联校在XX小学举行的小学数学名师团队观摩研讨活动。这对我们来说是一次很好的学习机会。观摩了两位老师的优质课和各位老师的精彩点评，让我受益匪浅，感受颇深。我有以下几方面的心得体会:
李老师的《垂直与平行》，由猜一猜老师的性格引入，激发了学生的学习兴趣，在探索新知的过程中很好地应用了课件，手势。用关联词说一说平行线概念，能够和语文学科联系起来。巩固练习题很有针对性，在练习过程中有意的培养了学生的思维习惯。在本节课最后做了一个手指操，这样学生自然加深了平行于垂直的概念。
董老师的《百分数的意义和写法》，采取贴近生活的话题篮球比赛引入，使学生将数学知识与实际生活联系在一起。引课、导课层层递进，由易到难，有一定的梯度。把百分数带到句子中。在最后用成语故事说出百分数，这样使。学科和学科之间联系起来。
两堂各有千秋的数学课，有着共同的优点:
1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发，让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。
2、在课堂教学中，采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段，能使静态的数学知识动态化，不但能激发学生学习的积极性，而且学生学到的知识也能印象深刻，永久不忘。
3、在数学课堂教学中，通过多样化的练习，是帮助学生掌握知识、提高运用知识的能力，培养学习兴趣，发展逻辑思维的有效途径。在数学练习中采用多样的题型，使练习内容灵活多样，富有趣味性。4、两位教师在教学过程中，都对学生给予了鼓励性的评价，能更好的调动学生的积极性。
✦ 开学至今思想总结
毕业至今感言
毕业后，很荣幸的进入了制造业前500强的企业，我进的是制造业的IT部，不是制造业...老是给人搞IT的去搞制造的感觉...
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✦ 开学至今思想总结
徐老师所创设的问题情境无时无处无不体现着以学生为主体的教育精髓。在“呼啦圈的解释”这一问题情境中，学生先是用一个呼啦圈套进四个猜“石头、剪子、布”游戏的学生，接着又用第二个圈套住三个玩“抢椅子”游戏的学生，第二个呼啦圈需要从第一个圈中拽出一个学生，可是第一个圈又把这个学生拉回去。就在两个呼啦圈互相争抢一个学生，闹得不可开交、发生矛盾冲突时，老师来了一句经典台词:“我还不管了，你们自己看着办吧!”竟然扬长而去了，把问题留给学生独立解决。学生在你争我夺地较量一番之后，慢慢的将两个圈互相靠近，又经过激烈的讨论、交流终于将两个呼啦圈交叉，双双地套住了那个“既参加‘猜’的游戏又参加‘抢’的游戏的同学”。这时全场报以热烈的掌声!此时，我深深地体会到:把课堂留给学生时就要学会“等待”。教师的离开，并不是对学生不闻不问。因为当教师揭示谜底的时候，也就是意味着学生思维的停止。当教师退出学生的视线之外，学生的潜能也就被挖掘出来。这样使原本复杂、抽象很难理解的知识具体化、生活化、直观化!真是活灵活现!徐老师老师智慧地将自己隐藏到幕后，学生表现出极大的主动性和创造力，这正是我们追求的一种教学境界。
✦ 开学至今思想总结
当今中考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中特别注意了这个问题:在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
总之，在这一年中，我听了许多优秀教师的课，从他们课堂上我学习了很多在课本上无法学到的知识，让我充分明白一名优秀教师应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一名优秀教师。
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