抒情作文我的烦恼(集合13篇)
发表时间：2025-02-10❈ 抒情作文我的烦恼
我是一个小学生，可我的烦恼却不比大人少，假如你不信，就来听我说说吧！
实在，在我众多烦恼中，功课是烦恼之最。
放暑假了，本该在游泳池里游泳的我却正在桌上写功课。“快点做！”不要分神！奶奶正在大声地叫着。
“唉！”我无奈地叹了口吻，提起笔，又做起这仿佛永远做不完的暑假功课。待我做完暑假糊口，想玩会小电脑时，奶奶又不耐烦地叫了起来：“快点去做网上功课呀！”我只得悻悻地做起了网上功课。
不一会儿，我做完了，眼睛有点酸了，预备休息一会儿时，奶奶又拉开嗓门叫了起来：“你在干什么？还不来写羊毫本！你这样开学怎么交功课呀？”我只好走到客厅，开始写起了羊毫字，心想：我什么时候才能做完这些功课呀！
当我写完羊毫，吃过午饭，刚看了一会儿“名侦察柯南”，又闻声奶奶在大声地叫：“快来看书，不然怎么写阅读笔记？”我只好又去看起了《女生贾梅》。过了一个多小时，奶奶又叫了起来：“别看书了，去预备一下，待会儿去上作文课。”“唉——”
我还有一个烦恼，就是吹笙。有时会按错音，奶奶立马不由分说地“扬声恶骂”。我有时会对它厌烦，奶奶就开始谈“钱”。“我花了那么多钱，就让你学成这个样子，我每次交膏火都是几千几千的交啊！我的钱都是大风吹来的吗……”
实在我也不讨厌吹笙，可我以为只要我吹的好，吹得对，不就可以了吗？为什么还要给我讲大道理呢。唉
假如哪天我能像小鸟一样，在湛蓝的天空自由地翱翔，那该多好啊！
❈ 抒情作文我的烦恼
对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的\'动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。
❈ 抒情作文我的烦恼
人生在世，都有着不同的烦恼，这些属于我们自己的烦恼，仿佛像一段段精彩的影片，并且时时在我们的脑中播放着。
我有一个烦恼，从小学六年级开始，我的语文阅读方面就出现了短板，时常在写家庭作业的时候，总是不会写阅读题。随着年级的不断升高，我的短板越来越明显，每次在写阅读题时，都会耗费很长时间，有时还要借助手机一类的电子产品；每次考试过后，翻开语文卷子，阅读题总是很多的红叉叉，令我很是烦恼。我想要改变短板，试了很多种方法。我认为阅读题不会，应该是我上课未认真听老师所讲的答题技巧与得分点，我便每堂课认真听老师所讲的知识点，并认真地做好相关的笔记，下课后认真牢记于心。起初，有些题我可以得分，到了后来，题越来越难，自己牢记的笔记也派不上用场，我的成绩又落了下来。后来，听同学说她买了可以提高阅读能力的习题，我也去买了一本——《渔夫阅读》。我每天做一篇，日复一日，积少成多，在后来的考试中有了质的飞跃，排名也上升了不少呢！
我还有一个烦恼，它从我刚开始用钢笔写字就伴随着我。在上小学一年级时老师便教了我们正确的握笔姿势，而我怎么也学不会，握笔姿势总是和别人不一样，字也写得不好看。那时我只以为是才开始学，才写得丑了些。直到开始用钢笔写字，我的字便越来越丑，总比别人差一大截，我开始苦恼，开始想要改变。我先试着调整握笔姿势，试写了一次作业，这字迹比原本的字更丑了，我便打消了这个念头，开始了慢慢的写字帖之旅。从这以后，我练了不知多少字帖，字才得到了端正。我每天最少要练一页字帖，手上的大拇指、食指、中指、无名指，多多少少都有茧子，茧子脱了一层又一层的皮，才有现在还看得过眼的字，每当我看到手上的茧子，轻轻地抚摸，总能看到深夜里坚持练字背影，翻开从小到大的作业本，欣赏着字迹的变化，脸上总会浮现出会心的笑容。
❈ 抒情作文我的烦恼
我的烦恼
所以，我再也不会逃避了
虽看不见
我会很坚强，过好现在改变未来
可我能够感受到它的存在
他早已成为了我的一种习惯
他和我共同存在着
他让我痛苦，烦恼
一次次去改变自己
他给了我一个借口
让我能够心安理得的躲进小世界
偷偷地哭泣
默默的悲伤
但我能够感受到
他让我成长了
他让我明白了
痛苦的是生活
快乐的才是回忆
六年级:青埂暮雪
未经允许不得转载
❈ 抒情作文我的烦恼
生活中伴随着酸甜苦辣，有欢乐亦有苦恼，有迷惘亦会成长，每个人都有自己的烦恼，而你的烦恼又是什么？
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。班级里，我经常主动与同学交流，可是没有人能发现我的存在，他们就把我当空气一样，这个时候我就会想：难道班级这个团队真的已经遗忘我了吗？难道自己在班级里就不重要吗？班级里的人真的是把我当成一个可有可无的同学吗？如果有一天我离开了这个班级，到了八班去，他们还会注意到我吗？或许这只会让他们更加的淡忘我吧。
这样的烦恼一直困扰着我。不知道是我的人品有问题，还是自身有问题，他们总能把我当成一个呼之即来，挥之即去的人。需要的时候就想起了班级里还有我这个人，不需要了，就丢在一旁，任意我自生自灭，好像我和他们一点关系也没有，也不曾认识过。
每当我在思索这个问题的时候，就会想起一篇文章，上面写道：“当你有烦恼的时候，你就去跑步，让自己所有不愉快的事情统统抛在脑后，不去想它。自然而然你就不会这么在意这个问题的答案了。”
这样，每当我想到这个问题的时候，我就去跑步。当时的确让我并不在意它了。时间长了，这种疑问又会回到我的脑子里：五年的同学友情，难道就真的不能拉近我们之间的距离吗？我们真的还在互相利益吗？
我不明白。为什么同样在一个班级里，蔡佳卉和朱宇衡他们从一年级开始就从未被大家遗忘，而同样在一个教室里的我，却像一句轻描淡写的话，不重要，不让人印象深刻。
久而久之，我发现我是一个专注力不强的人。一旦有一样东西牵引了我的思绪，我便会不由自主的忘记它。于是，有烦恼时听一些喜欢的音乐，唱几首喜欢的歌，就能让我的心情放松几十倍。慢慢的，他们对我的看法，关不关注我在我心里已经不那么重要了，或许我只需要做好自己就可以了。
烦恼，人人都有，我也经常会有烦恼。这个烦恼多你的影响大不大，重要的不是它的大小，而是你怎样去看待这些烦恼。其实你不必为那所谓的烦恼所牵绊，你只要放松自己的心情，什么样的烦恼都不能成为你前进路上的绊脚石。加油吧！你可以！像我一样，把烦恼踩在脚下！
五年级:刘雅萍
点评：在这篇作文中，作者其实是在记录自己不被重视的所思所想，这就是他的烦恼。从最初的被烦恼所困扰，之后通过跑步的办法让自己忘记烦恼，但是时间久了烦恼又反复出现，直到最后自己领悟到别人对自己的看法并不重要，逐渐地淡忘烦恼。认识到烦恼并不可怕，关键是如何看待烦恼。作者通过对自己的心理变化的描写，表现了他对成长中的烦恼的看法。
但是这通篇的反问、反思性的句子，并不能一下子吸引阅读者，如果作者可以举一两个能够说明自己摆脱了这个烦恼的例子，可能会让文章更好、更吸引读者。
点评老师：于易
❈ 抒情作文我的烦恼
青春像是一首悦耳的歌曲，对未来的迷茫是优雅的主旋律，拼搏和奋斗是悠扬的复歌，烦恼便是那让人回味无限的润饰音。
青葱岁月里的我们，总有这样那样的烦恼。考试的失利，落在房间里的功课，老师审问的目光，百思不得其解的'标题问题，翻来覆去背不下来的文章，父母忽然呼喊的大名，都让我们感觉天塌一样的苦恼。而这些，也恰是我们必需面对的无法逃避的磨难。
今年，我即将参加中考，老师们说这是一道坎，迈过去了，未来的日子便会好过一点。这确实是一道坎，一道摆在我们眼前必需硬着头皮去努力抬高腿迈过的坎。跟着科目难度的不中断增大，学习任务完成的越来越难题，身边的同学都鼓足了劲向前冲，我却像泄了气的运动员，只能拖着沉重的脚步向前走，压力让我感触感染到无法呼吸。第一次月考的失利让我熟悉，到再这样下去等待我的只有绝路末路一条。而我也清晰的明白，没有人能救我，除了我自己。
大家都说知识改变命运，我也知道只有努力向上才能救我于苦海。而迷茫和对未来的恐惊像山一样挡住了我的目光，使我能看到的只有一片暗影。我害怕中考的不顺利，害怕失败，固然从小到大无数人和我说失败是成功之母，可我知道，这一次假如失败，可能就会是更大一次失败的母亲，它不可能是成功的母亲，甚至不可能是成功的亲戚。
我恐慌，迷茫，不知所措，但我必需面对，我别无选择。
中考便是我当下最大的烦恼，但这个烦恼也可能是我一生的转折点。即使这个烦恼令人感到恐惊，但我也必需迎难而上。
我的烦恼给我带来压力和苦难，但这些压力和苦难必将使我更加坚强，布满勇气，勇往直前。
❈ 抒情作文我的烦恼
在成长的过程中，烦恼是无法逃避的。
烦恼如暴雨，像风沙，似子弹，随着年龄的增长烦恼也越积越多。生怕哪天将学习抛在脑后，被学习压了一天后，回到温馨的家中，仍旧没有逃过学习的手掌心。
记得有一次，我记得十分真切……
离期末考试的前一个月，放学回到家中，我爸收集了一摞语数外复习资料，说"只要将这些都复习完，期末考试就不成问题了"。
于是，我又迫不得已地开始"嚼书"了，我心想："明天去玩的计划又要泡汤了。"偏偏在这个关键的时候又来了个"火上添油"，学校又要举行知识竞赛。我身上的担子更重了。书又堆高了。
学海无涯苦作舟，这次我终于尝到这个"苦"字。窗外温热的风吹着。外面的小虫子叫着。这时我真羡慕外面的小虫子，它们可以无忧无虑的唱歌。而我却只能坐在课桌前看着那乏味的课本。这时我听到了隔壁的电视声，我真想马上跑过去津津有味地看电视。这是不可能的，我真烦恼啊！要是有个两全其美的办法，既能好好读书又能随心所欲的玩那该多好啊！这也是不可能的。我只能现在努力学习，将来才能有所作为。
在我成长的过程中，还会遇到很多这样那样的烦恼，但我不怕，我要一个一个地克服它，战胜它。让我的生活更加丰富多彩！
❈ 抒情作文我的烦恼
现在的'小孩子想长大，但长大又会有许多烦恼，我也不例外。
在我小的时候，总吵着要到奶奶家睡觉，可每次睡觉前又要吃一些饭菜，因此，等我长大了，我就越变越胖。从此，肥胖，也变成了我长大的烦恼。
有一次，我正吃着午饭，我们班的戴锦伦来找我背书，我跟他说，让他等我吃过午饭之后再来。可他呢，偏偏就要这个时候背，于是，我又对他说了一次，这次，他回我说：“好别吃勒！你好减减肥了！”我顿时脸涨得通红，不知回答什么。这时，旁边的谭佳辉笑着说：“听见么？人家叫你减减肥！”我无言以对，看着他们俩笑得那么开心，我扭头跑出门外了。
还有一次，我正沉浸在梦里，妈妈大声叫道：“小胖子，小胖子，起床了，马上就迟到了！”我听到了“小胖子”一词，怒火直冲心头，一天对妈妈都很冷淡。
天天面对别人的嘲笑，我变得也令我自己讨厌了。
有一天，因为换季，妈妈带我上街买衣服。我好不容易看中一件衣服，可又没有我穿的码，逛了好几家店才看到适合我穿的衣服。
唉，我呢，想长大，长大了又会被人家嘲笑，真是越长大，越烦恼！
❈ 抒情作文我的烦恼
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是个11岁的小伙子了。从蹒跚学步的我成长为一个品学兼优的我，我收获了许多, 特别是改掉了粗心这个坏毛病。
其中最令我烦恼的就是“粗心”这个坏毛病了。记忆的大门徐徐开启——
记得在一年级的时候，我是老师公认的好学生，语文、数学的考试成绩都在95分以上。但是，我却很少考到100分。这是为什么呢?我印象最深刻的考试是那一次：“唉!多简单呀!得满分,那还不是小菜一碟!”我轻蔑地看了一眼卷子。不一会儿,这张卷子就被我搞定了。老师提示：做完了，要认真检查。“唉!还用得着检查吗?保证全对!”可做完了没事干,就无聊地东瞧瞧西望望起来。只见一位同学抓耳挠腮，在那儿冥思苦想，“这么简单的题都做不出来，好傻!”再看看我们班的“数学尖子”：她啊，正在反复检查，看了一遍又一遍，我又笑道：“真是多此一举，浪费时间!”考试时间到了，我第一个交了卷子,心里想着得到100分后,老爸老妈会怎样表扬我,老师会怎样高兴,同学会怎样羡慕……那叫一个美呀!------这时有些同学还拿着考卷依依不舍呢!
然而，考卷发下来时，我只得了95分。这对于我来说是“晴天霹雳”，因为我对自己很严格，最少考97，我得了一个自评的“不合格”，一看考卷，竟都是些低级错误，不可饶恕;把五只小象数成四只，扣了一分;5+9=14，我写成16，又扣了一分;还有就是应用题，算错得数，扣了三分!就这样扣了五分，我怎么会甘心?难道，难道“粗心”已经开始缠上我了?
现在，我五年级了，我长大了，我已经找到了消灭粗心的“良药”——理解题目，认真检查。前两周的数学第四单元考试，我用上了这个“良药”，终于获得了我梦寐以求的满分。当时，我做完了整张考卷，并不是像以前一样在旁边玩了，我一再告诫自己：不能马虎!要细心!细心!于是我又翻到第一页，从第一题开始，在头脑里重新做了一遍。终于在第六题的数轴题中发现了错误，把4/3标在了4/1的位置，我连忙改了过来。检查完了一遍，我还有点不放心，于是我又去检查了一遍，当我发现58/90约分这题似乎有错，约分后的得数29/45是最简的吗?于是我又算了一遍，是正确的，心中的石头终于落地了。功夫不负苦心人，我又找到了一个错误：写出分母是9的最简真分数，我写了8个。我不断钻研题目，才发现原来我漏掉了“最简”两个字。我连忙改成6个，因为3/9和 6/9不是最简真分数。在确认考卷无误时，我胸有成竹地交了考卷。果然，一个满分落入了我的口袋。
我终于告别“粗心”这个难缠的毛病了。我真真真……(此处省略一万个真字)高兴!其实，粗心，并不可怕，只要我们掌握住了它的克星——细心，粗心就会离我们远去。
我不再粗心了!你还粗心吗?粗心是魔鬼，我们一定要远离它，千万不能让粗心控制我们!
❈ 抒情作文我的烦恼
有这样一首歌：小男孩，别担心……！人们都说童年无忧无虑，孩子快乐得像小神仙。但是有时候还是会觉得很多烦恼。
我上幼儿园的时候，爸爸对我很好，从来不谈我，我每天都可以无忧无虑的玩。现在上小学，学习任务比以前重多了，有点贪玩。父亲批评我学习上的错误，烦恼慢慢来了！
这个周末，老师布置的作文题目困扰着我。想起来就写不出来。我在床上打滚，不知道写什么。奶奶让我在前几天老师让你学习的网站上写作文，你进不了网站。我找了隔壁的李阿姨和何老师，最后我爸帮了我，但是我登录不了。已经一周了，烦死了！爸爸也去学校找谢老师请教。最后，在谢老师的帮助下，我顺利登陆了网站。
前几天爸爸在网上给我买了一件很好看的衣服。结果我的烦恼又来了。刚拿到裙子的时候，外婆说太薄了，不保暖。她告诉我不要穿得太忙，否则我会感冒的。但是我没有听。我想穿新衣服去上学。结果一出门就冷得瑟瑟发抖。结果一天下来就感冒了。我真的不听老人的话，在我面前受罪！直到现在，人们吃了几十块钱，还是不太好。我想快点好起来，准备期末考试，取得好成绩。
每次写作业写的太慢，爸妈比我还着急，爸爸批评我，说我喜欢分心，注意力不集中，静不下来。我也知道自己的缺点。对此我也很苦恼。爸爸告诉我：“世上无难事，只要有心人。”以后我会改掉这些毛病，细心细致！
随着慢慢长大，烦恼越来越多，但也觉得有很多开心的事。父亲告诉我，烦恼和快乐，就像姐妹一样，会陪伴我成长。只要我学会寻找解决问题的方法，烦恼就会消失，快乐就会一直伴随着我。
写完作文没做完数学习题，我的烦恼又来了！
❈ 抒情作文我的烦恼
亲爱的妈妈：
每一个人，都会有一个属于自己的烦恼。有人的烦恼是学习、有人的烦恼又是家里的事情，可是有谁的烦恼，会和我一样，仅仅因为两件小事，而和自己的亲生妈妈吵架了，这就是我的烦恼，我为这件事写了一篇日记。
爸妈，你们知道吗?只要你们一出差，都就会想你们，记得那是一年的暑假，你们都要出差，没人管我，你们把我送到了姑姑家，让我在那里住一阵子，你们知道吗?你们走了之后我怎么了?我哭了，我不想离开你们，我在那里住的每个晚上，都会梦到你们，可能你们太忙，都没给我打过电话，我每天抱着手机，等你们的电话，却等不到。我的失落你们没人知道，看着一个个的小孩和爸爸妈妈在一起的快乐感觉，而我却等不到你们一个电话。我知道你们因为我害怕一个人在家，而且还不安全，才把我送到姑姑家，我能理解，可我只想要一个问侯。
上次又因为饺子的事，你还和以前一样，不分青红皂白，把我批评了，您想过被批评的人的感受吗?我在一边静静地听，什么都没说，因为我不想让您更生气。我说吃饺子，我先自己做一点，您不高兴了，让我把材料拿出来晚上您做。可我想先做一点，是为了怕您累啊!我只好说，我不做了。我是想着晚上我们一起做，您却在楼道里那么说我。妈妈我错了吗?如果是我错了，我向您道歉。可这件事我认为，我没错啊，您为什么那么说我。我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，请您把事情搞清楚再说我。
我真的不想，那天和您吵架，我总是老老实实被批评，和您真的吵起来，真的很少，但我只请您搞清状况再说我，如果真的是我的错，我会改。希望有一天，妈妈您能了解我当时的心情和想法。
仅仅是一篇日记，一篇写出我心情的日志，一件让我掉了无数滴眼泪的事情，难道家长都是这样吗?这就是我的烦恼。
❈ 抒情作文我的烦恼
很小的时候，我就梦想着快快长大。所以，我常常拖着妈妈大大的高跟鞋，在地板上“踢踏——踢踏——”地走来走去，快乐得又唱又跳，像一只兴奋的小鹿。
我多想和姐姐一样，能够有独自的生活空间，可以不再总是按照爸爸妈妈所说的去做，可以拥有自己的天地，做自己想做的事情。于是，我盼望自己能快点儿长大。有时候，我总想做些家务事，给妈妈分担劳动，让妈妈觉得我长大了，但妈妈常常会婉言拒绝我说：“你还小，不用做家务。”早上，我想让爸爸、妈妈多睡会儿，想自己去上学。可爸爸却满脸担忧地说：“不行，你还小，还是爸爸送你去吧！”每一次测量身高时，看到自己在不断长高，我总是激动不已，可是，这增长的身高在爸爸、妈妈眼里却显得微不足道。他们总说我“还小！还小！”
哎，什么时候我能长大，不再是爸爸、妈妈眼里“长不大的小不点”？
❈ 抒情作文我的烦恼
“张远辉，起往返答一下这道题。”每当我听到老师这样喊道，我便冒了一身冷汗。完了，为什么被提问的老是我？我在高度紧张当中，结结巴巴地回答完问题，只要没听到同学们的质疑声，我就安心地坐到了座位上。
我这个人啊，最讨厌的就是被提问，碰到会的题还好，碰到比较拿手的，还能举上一两次手，碰到完全没有掌握的果断不举。假如老师提问到我不会的题，好的话，同学们和同桌还有附近的人还能提醒，坏的话，只能听天由命，最后是老师的一句：“站着听！”
我不仅讨厌这个，还最讨厌妈妈那我和别人对比，俗话说得好：“没有对比就没有伤害。”每当我写功课时，妈妈总会说：“你看别人家的孩子功课写得多好，再看看你，每次老师发的优秀功课名单上里都没有你的名字，听写一百分的也没有你，你期末考试要是能考个三十多名的话，我都幸福死了。”当我听了这话，便反驳道：“你每天说，烦死了。又不是你一说，我成绩就能进步？智商就会上升？每天说这些没用的话。”说完，妈妈也没再说什么了。
我最最最最最讨厌的就是写作文。现在这学期，语文老师说：“现在周一至周五有一篇作文，晋升你的写作能力。周末，你们读课外书，积累课外知识。”听了这话，我心凉了半截，便说：“这让我怎么活啊！写这么多作文，哪里来的这么多题材啊！”遇到有题材的，就好比我现在正在写的这一篇《我的烦恼》，遇到没题材的，就记流水账了，能写一点是一点。哎，我太难了。写作文能轻微兴奋一点的就是上台读作文，刚开始还轻微兴奋一点，当听到其他名列前茅的同学把作文读完，一看我的作文，写的都是啥子啊。哎，我太难了。
上面写的就是我的烦恼，你的烦恼和我一样吗，不妨说出来听一听吧。
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