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礼仪之星自我介绍(汇集十七篇)

发表时间:2025-02-03

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大家好!我是五年3班的傅平钰。我性格开朗活泼自信,待人处事真诚热情。是热爱阅读并且全面发展的阳光好少年。童话故事、科学世界、世界名著、历史人物传记都是陪伴我成长的好朋友。我善于观察总结,用心撰写读后感和读书摘记,并经常与同学交流读书心得,制作的阅读创意卡获得越秀区特等奖。在学习上勤奋努力,积极进取,有着一股钻劲儿。不耻下问是我的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、英语、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,总会耐心地尽其所能,认真讲解。连续四年均被评为三好学生优秀少年队员,还获得希望杯全国数学邀请赛四年级组三等奖,全勤学生、阅读之星等表彰;在文娱方面,我爱好广泛,多才多艺,擅长朗诵、主持、声乐、长笛,多次参加省、市各项文体活动,获得许多奖项如羊城之夏青少年才艺大赛语言艺术一等奖,受到广泛好评,尤其在20xx学年赴汶川参加了新汶川新希望———庆祝广东省对口支援汶川灾后恢复重建全面完成大型文艺晚会,并在幸福广东儿童参与——汪洋伯伯答小记者问六一活动中担任主持小助手、合唱小指挥,受到省市领导的好评和鼓励。在工作中,作为大队干部和班干部,处处以身作责,做好表率作用,积极参与、热爱集体、团结友爱,认真履行岗位职责,主持升旗仪式、派发升旗手服装,连续四年被评为优秀队员,展现了现代少先队员的精神风貌和良好的道德风尚。

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从某种意义上说,自我介绍是进入社会交往的一把钥匙。运用得好,可为你社会活动的顺利进行助一臂之力,反之则可能给你带来种种不利。因此能否善于推销自我是至关重要的。自我介绍是推销自身形象和价值的一种方法和手段。

通常需要做自我介绍的情况有以下几种:社交场合中遇到你希望结识的人,又找不到适当的人介绍。这时自我介绍应谦逊、简明,把对对方的敬慕之情真诚地表达出来。电话约某人,而又从未与这个人见过面。这时要向对方介绍自己的基本情况,还要简略谈一下要约见对方的事由。演讲、发言前。这时面对听众做自我介绍,最好既简明扼要,又要有特色,利用“首因效应”,给听众一个良好的第一印象。求职应聘或参加竞选。这时更需要自我介绍,而且自我介绍的形式可能不止一种。既要有书面介绍材料(个人简历),还要有口头的,或详或简,或严肃庄重,或风趣幽默诙谐等。这会直接影响求职或竞选者能否成功。

一、掌握自我介绍的语言艺术,应注意以下几方面的问题:

(1)镇定而充满自信清晰地报出自己的姓名(这是必须的),并善于使用体态语言,表达自己的友善、关怀、诚意和愿望,这是体现自信的表示。如果自我介绍模糊不清,含糊其词,流露出羞怯自卑的心理,会使人感到你不能把握自己,因而也会影响彼此间的进一步沟通。

(2)根据不同交往的目的,注意介绍的繁简。自我介绍一般包括姓名、籍贯、职业、职务、工作单位或住址、毕业学校、经历、特长或兴趣等。自我介绍时应根据实际需要来决定介绍的繁简,不一定把上述内容逐一说出。在长者或尊者面前,语气应谦恭;在平辈和同事面前,语气应明快,直截了当。

(3)自我评价要掌握分寸。自我评价一般不宜用“很”、“第一”等表示极端赞颂的词,也不必有意贬低,关键在于掌握分寸。

自我介绍,就是在必要的社交场合,把自己介绍给其他人,以使对方认识自己。恰当的自我介绍,不但能增进他人对自己的了解,而且还以创造出意料之外的商机。

二、自我介绍根据介绍人的不同,可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。

(1)在社交活动中,在欲结识某个人或某人却无人引见的情况下,即可自己充当自己的介绍人,将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。

(2)应其他人的要求,将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫被动型的自我介绍。

在实践中使用哪种自我介绍的方式,要看具体环境和条件而定。

三、把握自我介绍的时机

在商务场合,如遇到下列情况时,自我介绍就是很有必要的:

(1)与不相识者相处一室。

(2)不相识者对自己很有兴趣。

(3)他人请求自己作自我介绍。

(4)在聚会上与身边的陌生人共处。

(5)打长介入陌生人组成的交际圈。

(6)求助的对象对自己不甚了解,或一无所知。

(7)前往陌生单位,进行业务联系时。

(8)在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触。

(9)初次登门拜访不相识的人。

(10)遇到秘书挡驾,或是请不相识者转告。

(11)初次利用大众传媒,如报纸、杂志、广播、电视、电影、标语、传单,向社会公众进行自我推介、自我宣传时。

(12)利用社交媒介,如信函、电话、电报、传真、电子信函,与其他不相识者进行联络时。

四、根据不同场合、环境的需要,自我介绍的方式有:

(1)应酬式的自我介绍。这种自我介绍的方式最简洁,往往只包括姓名一项即可。如“您好!我叫迈克。”

它适合于一些公共场合和一般性的社交场合,如途中邂逅、宴会现场、舞会、通电话时。它的对象,主要是一般接触的交往人。

(2)工作式的自我介绍。工作式的自我介绍的内容,包括本人姓、供职的单位以及部门、担负职务或从事的具体工作等三项。

①姓名。应当一口报出,不可有姓无名,或有名无姓。

②单位。供职的单位及部门,如可能最好全部报出,具体工作部门有时可以暂不报出。

③职务。担负的职务或从事具体工作,有职务最好报出职务,职务较低或者无职务,则可报出目前所从事的具体工作。

举个例子,可以说:“我叫唐果,是大秦广告公司的公关部经理。”

(3)交流式的自我介绍。也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍,是一种刻意寻求交往对象进一步交流的沟通,希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。适用于在社交活动中,大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如:“我的名字叫王光,是里润公司副总裁。10年前,我和您先生是大学同学。”

(4)礼仪式的自我介绍。这是一种表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等正规的场合。内容包括姓名、单位、职务等项。自我介绍时,还应多加入一些适当的谦辞、敬语,以示自己尊敬交往对象。如:“女士们、先生们,大家好!我叫宋玉,是精英文化公司的部经理。值此之际,谨代表本公司热烈欢迎各位来宾莅临指导,谢谢大家的支持。”

(5)问答式的自我介绍。针对对方提出的问题,做出自己的回答。这种方式适用于应试、应聘和公务交往。在普通性交际应酬场合,它也时有所见。举例来说,对方发问:“这位先生贵姓?”回答:“免贵姓张,弓长张。”

五、掌握好自我介绍分寸

想要自我介绍恰到好处、不失分寸,就必须高度重视下述几个方面的问题:

(1)讲究时间

①进行自我介绍一定要力求简洁,尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳,如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率,在作自我介绍时,可利用名片、介绍信等资料加以辅助。

②自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍,最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时,则不太适合进行自我介绍。

(2)讲究态度

①态度要保持自然、友善、亲切、随和,整体上讲求落落大方,笑容可掬。

②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯意。要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。

③语气自然,语速正常,语言清晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速,或者含糊不清的语音,都会严重影响自我介绍的形象。

(3)追求真实。进行自我介绍时所表达的各项内容,一定要实事求是,真实可信。过分谦虚,一味贬低自己去讨好别人,或者自吹自擂,夸大其词,都是不足取的。

六、注意事项

1、注意方法:

进行自我介绍,应先向对方点头致意,得到回应后再向对方介绍自己。如果有介绍人在场,自我介绍则被视为不礼貌的。应善于用眼神表达自己的友善,表达关心以及沟通的渴望。如果你想认识某人,最好预先获得一些有关他的资料或情况,诸如性格、特长及兴趣爱好。这样在自我介绍后,便很容易融洽交谈。在获得对方的姓名之后,不妨口头加重语气重复一次,因为每个人最乐意听到自己的名字。

2、注意内容:

自我介绍的内容包括3项基本要素:本人的姓名、供职的单位以及具体部门、担任的职务和所从事的具体工作。这3项要素,在自我介绍时,应一气连续报出,这样既有助于给人以完整的印象,又可以节省时间,不说废话。要真实诚恳,实事求是,不可自吹自擂,夸大其辞。

面试中的自我介绍技巧

1. 开场莫忘问候

很多面试者一上来就说,我是.....,但应该注意您是要跟谁说明情况,记得问候一声如“老师好”或“面试官,您好”,声音洪亮精神。

2、“我是谁”

自我介绍的第一步是要让面试官知道你是谁。在这一步,你主要介绍自己的包括姓名、教育背景等个人基本信息。生动、形象、个性化地介绍自己的姓名,不仅能够引起面试官的注意,而且可以使面试的氛围变得轻松。个性化地介绍姓名有多种方式,可以从名字的音、义、形或者从名字的来历进行演绎。

例如:从名字的音:我叫邵飞,谐音少非,希望生活能少一点是是非非。从名字的义:我叫俞非鱼。古语有言:子非鱼安知鱼之乐。父母亲希望我过得像鱼儿一般自在逍遥。从名字的形:我叫陈赟。我的父亲叫陈斌,斌的宝贝就是赟。从名字的来历:我叫赵丹,赵本山的赵,宋丹丹的丹。父母希望我能够像他们一样幽默地对待生活。

3、围绕岗位胜任要求展开

面试官关注的是你与岗位匹配度有关的事情,最能体现你与岗位相关联的能力。尤其是你最近三到五年,早期干的事情若与岗位匹配度相关,即在同一专业领域里干,也可以介绍。如果五年前干的另外一件事与岗位专业度无关,不要介绍或是简单描述一下当时专业转换的背景和动机即可。

张小姐和杨小姐都是刚毕业的学生,学的都是英语专业,学习成绩都很突出,二人同时应聘某公司的高级秘书职位。人事经理看了简历以后,难以取舍。于是通知两人面试,考官让她们分别先做下简单的自我介绍。张小姐就将自己的年龄,毕业学校、专业、家庭情况和自己的性格介绍了下,并表达了自己对这职位的期望。

而杨小姐则这样介绍自己:“关于我的情况简历上都介绍得比较详细了。在这我想侧重说三点:英语口语不错,曾利用假期在旅行社做过导游,带过欧美团。再者,文笔较好,曾在报刊上发表过6篇文章。第三,能熟练的使用各种办公软件。"最后,人事经理录用了杨小姐。

3、 自我介绍要有论点和论据

不能只有论点而没有论据支撑,必要时用量化数据说话。

比如要说明自己有很强的意志力,可以表述为“我每天坚持晨跑3000米,我冬天都坚持冷水洗澡,既节约了生活费用,又锻炼了毅志”。介绍社会实践和实习情况,可以说“一天最多销售60台电视机,我的大学期间学杂费和生活费有一半是自己挣来的” 等。

4、 准备多份面试自我介绍

国企、外企、名企,以及不同规模的企业面试都有很大差异,所以应当准备至少三份自我介绍模板,分别是一分钟、两分钟、三分钟的自我介绍。自我介绍的内容可根据时间不同而有所侧重。

5、自我介绍要先模拟演练

请自己的同学或朋友给你做面试官,让他们给你挑毛病,要使自我介绍语言精炼简洁、概括性强、内容丰富、亮点突出。让他们给你指出介绍的优缺点,不断修改、完善模板。他们可以全面客观评价你的举止、动作、表情,有利于纠正小动作。经过几次模拟练习后,到面试场合也就减轻了紧张情绪。

在自我介绍完后不要忘了道声谢谢,保持得体,有时往往会因此影响考官对你的印象。面试过程既要展示个性,也要客观表述。最后,祝准职场新人们求职顺利。

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我是一个活泼开朗的男孩,自幼在师长的培养下,养成了良好的生活和学习习惯。在学习上,我踏踏实实,刻苦努力,在班级管理上,以身作则,尽职尽责。良好的行为习惯和养成,是我无论在学习上还是生活上都表现突出,深得老师与同学的好评。我喜欢运动,运动成了每天必然的功课,一天不运动,就浑身不舒服。我喜欢乒乓,每天课间一有空,我就会带上乒乓到乒乓桌前与同学玩上一阵。

幼儿园文明礼仪之星自我介绍为大家分享到这里了,文明是一种美德,文明是一种智慧。就让文明之风吹暖我们的校园吧,和谐滋润我们所有学子。

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我叫曹呈宇,今年七岁,来自一年级一班,是个活泼又有帅气的男孩。 我的口头禅是:自己事情自己做。所以我总是自己起床自己洗脸刷牙自己整理书包。

我喜欢科学书,特别是《世界未解之谜>>《百科全书>>和《十万个为什么》.喜欢各种拼装玩具,动手又动脑,玩起它,我总是废寝忘食。喜欢的课程是数学和美术,最近数学竞赛获得了二等奖,也喜欢语文和英语,校园温馨语比赛获一等奖,而且喜欢上网写博客。每次文章写好,我总让妈妈赶快发表。[我的博客:蓝色海豚。总之,我的爱好非常广泛。

最开心的是这学期终于戴上了鲜艳的红领巾,为此,我都不喜欢红衣服了。我为自己是一个光荣的少先队员而自豪。也会努力让自己成为一个优秀少先队员。

我热爱校园,妈妈说校园是我成长的摇篮。我尊敬老师,因为老师教会很多知识,礼节。我爱护集体,因为我是我们班的副班长兼领操员。有这个责任和义务。我为自己来自实验小学来自101班而骄傲。

这就是快乐,天真又棒棒的我。

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大家好,我叫XX,原是XX小学的一名同学,很高兴来到这个班级。从小学到初中,我结识了很多朋友,现在进入了一个新班级,这无疑又给我了一次广交良友的机会,希望我和大家能够和谐相处。

虽然暂时还不熟,但我这个人很好相处,正所谓“有缘千里来相会”,也许我们来自不同的学校,但既然我们现在能够分在一个班,我感到很荣幸,也很兴奋。

初次面可能会有点不好意思,但我一定会和大家认识的很好的,希望你们给我这样一个机会,也给你们自己一个机会。

初中三年,相信我们大家能够互相帮助,和谐共进!谢谢!

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大家好,我是来自七年级(1)班的邱诗杭。我文静,特别热爱学习。从学习中寻找自己的成就感。有句话不是说:“中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一个人拥有知识,就像拥有一笔宝贵的财富。让风华正茂的我们在知识的海洋中尽情遨游吧!

大家好,我是七(2)班的谢沁园。我的个人座右铭是: 学无涯而问不休,问无休而学有成。在学习过程中,要善于发现问题,不耻下问。三人行,必有我师焉。只有怀着谦虚的态度,在学中问,问中学,才是最好的学习态度与精神。

我是来自初一(3)班的曾琴。我的学习观是;学习犹如一座铁塔,只要肯攀登,终会登上塔顶,实现自己的理想与目标。

大家好!我是来自七年级(4)班的汤舒雯。我对学习的.体会是:学会自主学习,让我学,变为我要学,提升学习的主动性。此外掌握必要学习方法,保证效率,勇登知识的高峰,实现自我超越!

大家好,我是八(1)班的顾一鸣。关于学习,我觉得不能想一口吃成大胖子,要慢慢来,一步一个脚印,持之以恒的坚持,就一定能够到达成功的彼岸。 世上无难事,只怕有心人嘛。

我是来自八(2)班的陈欣,只要有良好的学习态度,才能筑起学习的高楼大厦。读书有做好三到:心到,眼到,口到。不仅这样,还要取长补短,完善自己。只要端正学习态度,机会一定让你的成绩芝麻开花节节高!

大家好,我是来自初二(3)班的张中仑。活泼开朗的我,对学习可是一丝不苟的,我一直信奉,将其’书山有路勤为径,学海无涯“乐 ”作舟。

我是来自初二(4)班的郑悦,我热爱学习,懂得“学而不思则罔,思而不学则殆“的道理。要明白:登山始觉天高广,到海方知浪渺茫。学习要保持谦虚态度,这是老师的教诲。

我叫郑润棋,是一名来自初三(1)班的学生,我对学习的看法是:人不能像浮云那样没有目的飘荡,一定得给自己定下一个明确的学习目标,这样才有可能获得成功!

我是初三(2)班的活泼女生兰芷仪。我认为,学习有如登山,只要端正心态,细心、耐心+恒心,就一定能欣赏到沿途美妙的风景。

大家好,我是来自初三(3)班的张俊康。我性格活泼,爱好广泛,如看书,下棋登。人生的价值在于树立远大志向,并且制定学习计划,努力去拼搏、去奋斗!

大家好,我是来自初三(4)班的陈德辉。我认为:学习的根本是要有恒心,有志者,事竟成。学习是一本用一生去领悟的百科全书,翻开每一页,都是全 新的。只要你持之以恒,前面将是美好的明天!

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商务礼仪的自我介绍

1、应酬式自我介绍

适合于一些公共场合和一般性的社交场合,如旅途中、宴会厅里、舞场、通电话时。这种介绍方式的内容应该简单为好,往往只介绍自己的姓名即可。如“你好!我的名字叫胡娜。”

2、工作式的自我介绍

有时也叫公务式的自我介绍,适用于工作之中。它是以工作为中心的自我介绍。为此,这种介绍的内容应包括三方面,即姓名、单位和部门、职务或具体工作。介绍时应报全称,如“你好!我是刘林,是XX市政府外事办公室的联络处处长。”

3、交流式的自我介绍

这是在社交场合寻求与对方进行沟通、交流为目的的自我介绍。这种介绍可以包括以下内容,姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人关系,等等。如“我叫李颖,现在上海大学从事教学工作。我是清华大学自动控制系99级的,我想我们是校友,对吗?”

4、礼仪式的自我介绍

这是一种表示对于交往对象友好、敬意的自我介绍。适用于讲座、报告会、庆典等正规而又隆重的场合。这种自我介绍除了姓名、单位、职务外,还应该加入一些适宜的谦辞和敬语,以表示自己的礼待。

如“各位来宾,大家下午好!欢迎大家光临这次大会。我是XX公司的公关部经理王海燕。现在,由我代表本公司宣布我们的开业仪式正式开始。”

5、应聘式自我介绍

这种自我介绍主要适用于应试、应聘和公务交往。这种介绍形式的内容主要有姓名、单位、专业、学历、职务、职称、年龄、政治面貌、籍贯、教育背景、工作经历、专长、成绩或业绩、兴趣,等等。这些内容是介绍的重点,同时,还要根据现场的情况,见机行事地介绍一些问题。

商务礼仪的自我介绍技巧

1、选准时机

要想自我介绍获得成功,给对方留下深刻的印象,首先应考虑在适当的时间进行。所谓适当的时间,指对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求时。反之,则不必急于自我介绍。

比如,对方正忙于工作或与人交谈、或者大家的精力正集中在某人、某事上,则不宜进行自我介绍;而对方一人独处,或春风得意、心情很好时,进行自我介绍则会产生良好的效果。

2、注意仪态

进行自我介绍时要充满自信,落落大方,笑容可掬,态度诚恳。举止、仪表应庄重大方,表情亲切、自然,面带笑容,热情友好。讲到自己时,可将右手放在自己的左胸上,切忌慌慌张张、不知所措,或者心不在焉,满不在乎。

3、把握分寸

自我介绍时措辞要适度,对自己的评价要客观,既不要过分地炫耀自己,也不要过分地贬低自己,而应该实事求是、恰如其分地介绍自己,以给人诚恳、坦率、可以信赖之印象。总之,自我介绍既要表现友好、自信和善解人意,又应力戒虚伪和媚俗。

4、掌握程序

自我介绍时,介绍者就是当事人,其基本程序是先向对方点头致意,得到回应后再向对方报出自己的姓名、身份、单位及有关情况。介绍时语言要热情友好,充满自信,眼睛要注视对方,切忌目光游移。

5、讲究艺术

自我介绍要看场合,如与一人会见,问好后便可开门见山地进行自我介绍。如有多人在场,则在自我介绍前,最好加一句引言,例如,“我们认识一下好吗?我是……”作自我介绍时,不要把目光集中在一个人身上,最好环视大家。然后,将目光转向他们中的某个人,大家也会相应地作自我介绍。

6、注重内容

在社交场合,自我介绍的内容非常重要,不能恰当地把应该介绍的内容说出来,那么,这种介绍应该讲是失败的。

一般来讲,自我介绍的内容由三个要素构成,即本人姓名、供职单位及职务。自我介绍要将这三者一气呵成。

在初次见面时,要报姓名全称。当然,自我介绍的内容也可根据实际情况的需要决定繁简。

自我介绍的注意事项

讲究态度:态度一定要自然、友善、亲切、随和。应镇定自信、落落大方、彬彬有礼。既不能委委懦懦,又不能虚张声势,轻浮夸张。表示自己渴望认识对方的真诚情感。任何人都以被他人重视为荣幸,如果你态度热忱,对方也会热忱。语气要自然,语速要正常,语音要清晰。在自我介绍时镇定自若,潇洒大方,有助给人以好感;相反,如果你流露出畏怯和紧张,结结巴巴,目光不定,面红耳赤,手忙脚乱,则会为他人所轻视,彼此间的沟通便有了阻隔。

注意时机:要抓住时机,在适当的场合进行自我介绍,对方有空闲,而且情绪较好,又有兴趣时,这样就不会打扰对方。

注意时间:自我介绍时还要简洁,言简意赅尽可能地节省时间,以半分钟左右为佳。不宜超过一分钟,而且愈短愈好。话说得多了,不仅显得罗嗦,而且交往对象也未必记得住。为了节省时间,作自我介绍时,还可利用名片、介绍信加以辅助。

注意方法:进行自我介绍,应先向对方点头致意,得到回应后再向对方介绍自己。如果有介绍人在场,自我介绍则被视为不礼貌的。应善于用眼神表达自己的友善,表达关心以及沟通的渴望。如果你想认识某人,最好预先获得一些有关他的资料或情况,诸如性格、特长及兴趣爱好。这样在自我介绍后,便很容易融洽交谈。在获得对方的姓名之后,不妨口头加重语气重复一次,因为每个人最乐意听到自己的名字。

注意内容:自我介绍的内容包括3项基本要素:本人的姓名、供职的单位以及具体部门、担任的职务和所从事的具体工作。这3项要素,在自我介绍时,应一气连续报出,这样既有助于给人以完整的印象,又可以节省时间,不说废话。要真实诚恳,实事求是,不可自吹自擂,夸大其辞。

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只要你走进二(1)班教室,你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顾旖瑭。日常生活中,我是个文明就是懂礼貌的人,看见老师,我会露出甜甜的笑容,亲热地说声:老师,您好!上学放学,遇到邻居我都能主动打招呼。

我是个文明就是讲卫生的人。吃完的果壳我都是先抓在手里,等到路边有垃圾筒的时候,再扔进去。

我是个文明就是爱劳动的人。虽然我还小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并坚持自己的事情自己做,如:整理房间、整理书包等,每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日,我都能认真完成老师布置的打扫任务。

我是个文明就是乐于助人的人。同学有困难,我主动帮助他们,老师常常夸我是得力的小助手。

文明就是爱学习。上课我专心听讲,积极动脑,放学回到家先写作业再复习功课,争取每门功课都能取得好成绩。让我们从身边的小事做起,真正做一名合格的、文明的小学生。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的'氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

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敬爱的学校领导:

在这里我怀着满腔的热情来介绍我:本人在校遵守学校纪律,积极锻炼,团结同学,认真学习,关心班集体,积极配合学校的各项教学工作。本着学习的热情和积极向上的心态,我在学校能很好的保持着良好的身心健康,并以优异的成绩通过了学校的各项考核,且在20XX年获得了优异成绩,现在还参加了今年我班数模兴趣小组,在这里我将要更加努力学习,争取能代表学校参加竞赛,为自己增光,为学校添彩,将来为社会贡献。

获得以上骄傲的成绩并不值得我在心里有半点的骄傲,因为知识绝对是多多益善的人生“猎物”,是“贪得无厌”的无形“胜物”,是现代社会的立足基石,更何况现在我学到的知识还是那么的“弱不经风”。所以我还要更加努力学习,以积极的人生态度面对生活,争取在学习上,生活上,行动上处处起到积极的带头作用,为争做一个“四有”“五爱”的现代文明学者奋斗。

做一名“文明礼仪之星”是多么的值得我们自豪,所以我深深地盼望着我能成为一名学校的“十佳文明礼仪之星”,请领导审批!

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我叫陈xxx,20xx年1月出生,我是个阳光的男孩子。虽然我身高体壮,但是却挺惧怕小动物的,妈妈告诉我,要勇敢大胆点,男孩子要保护女孩子的。

我喜欢运动,喜欢骑车、轮滑、游泳、跳绳等,这些运动全部都是我自己摸索学会的,我还喜欢和爸爸下象棋、五子棋。

我现在是一名光荣的小学生了,我喜欢学校,喜欢和同学和老师在一起,每天在学校里我很开心地学习。放学回家,我能在爸爸妈妈下班回家前自己先完成自己可以独立完成的作业,不能独立完成的晚饭后爸爸妈妈再辅导一下。我每天按时起床,自己整理自己的书包,是一个自理能力较好的孩子。我要做一名好学生。

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一、公务交往中的介绍问题

介绍有两种:第一种---自我介绍;第二种---介绍他人。

1.自我介绍有四个要点需要注意。

A.最好是先递名片再介绍。交换名片时有个时机的问题,一见面就把名片递过去,再重复下自己的名字。

B.自我介绍时间要简短,愈短愈好。一般自我介绍半分钟以内就完全可以结束了,训练有素。

C.内容要全面。自我介绍一般包括四个内容:单位、部门、职务、姓名。要训练有素,一气呵成。

D.倘若单位和部门头衔较长的话,第一次介绍的时候使用全称,后面才可以改简称。所以在国际交往中,用字母来做简称,或者以中文来做简称,一定要注意,先讲全称,再讲简称,否则容易南辕北辙。

2.介绍别人比较重要的是谁当介绍人?社交场合的惯例,介绍人一般应该是女主人。在国际交往中介绍人一般是三种人。第一种是专业对口人员。第二种是公关礼宾人员。第三如果对方是贵宾的话,礼仪上讲身份对等,就是在场的人里职务最高的。

递名片的礼节

人际交往中,名片不但能推销自己,也能很快地助你与对方熟悉,它就像持有着的颜面,不但要很好地珍惜,而且要懂得怎样去使用它。现代名片是一种经过设计、能表示自己身份、便于交往和开展工作的卡片,名片不仅可以用作自我介绍,而且还可用作祝贺、答谢、拜访、慰问、赠礼附言、备忘、访客留话等。

名片使用

在国际交往中,没有名片的人,将被视为没有社会地位的人。一个不随身携带名片的人,是个不懂得尊重别人的人。名片不仅要有,而且要带着。在外国的企业公司,员工这个名片放在什么地方都有讲究,一般放在专用名片包里,或放在西装上衣口袋里,不能乱放。

名片在制作上,讲三个不。第一个不:名片不随意涂改。在国际交往中,名片譬如脸面,脸面是不改的;第二个不:提供私宅电话。涉外礼仪讲究保护个人隐私;第三个不:名片制作,不提供两个以上的头衔。倘若一个名片上给的头衔越多,有三心二意、用心不专、蒙人之嫌。所以很多外国人,他身上会有好几种名片,对不同的交往对象,使用的不同名片。

(一)名片的内容与分类

名片的基本内容一般有姓名、工作单位、职务、职称、通讯地址等,也有把爱好、特长等情况写在上面,选择哪些内容,由需要而定,但无论繁、简,都要求信息新颖,形象定位独树一帜,一般情况下,名片可分两类。

1.交际类名片。除基本内容之外,还可以印上组织的徽标,或可在中文下面用英文写,或在背面用英文写,便于与外国人交往。

2.公关类名片。公关类名片可在正面介绍自己,背面介绍组织,或宣传经营范围,公关类的名片有广告效应,使组织收到更大的社会效益和经济效益。

(二)名片的设计

名片的语言一般以简明清晰、实事求是,传递个人的基本情况,从而达到彼此交际的目的。在现实生活中,我们可以看到有些名片语言幽默、新颖,别具一格。如:

(1)“您忠实的朋友——×××”,然后是联系地址、邮编、电话,名片没有任何官衔,语言简洁,亲切诚实。

(2)另有一人则写着:“家中称老大,社会算老九,身高一七八,自幼好旅游,敬业精神在,虽贫亦富有,好结四方友,以诚来相求”。

(3)著名剧作家沙叶新的名片有一幅自己的漫画像,自我介绍的文字很幽默、有趣,使人对其了解更加深刻:“我,沙叶新,上海人民剧作家——暂时的;上海人民艺术剧院剧作家——永久的;××委员、××理事、××顾问、××教授——都是挂名的。在设计上,除了文字外,还可借助有特色或象征性的图画符号等非语言信息辅助传情,增强名片的表现力,但不能有烦琐的装饰,以免喧宾夺主。

(三)名片的放置

一般说来,把自己的名片放于容易拿出的地方,不要将它与杂物混在一起,以免要用时手忙脚乱,甚至拿不出来;若穿西装,宜将名片置于左上方口袋;若有手提包,可放于包内伸手可得的部位。不要把名片放在皮夹内,工作证内,甚至裤袋内,这是一种很失礼雅的行为。另外,不要把别人的名片与自己的名片放在一起,否则,一旦慌乱中误将他人的名片当作自己的名片送给对方,这是非常糟糕的。

(四)出示名片的礼节

(1) 出示名片的顺序:名片的递送先后虽说没有太严格的礼仪讲究,但是,也是有一定的顺序的。一般是地位低的人先向地位高的人递名片,男性先向女性递名片。当对方不止一人时,应先将名片递给职务较高或年龄较大者;或者由近至远处递,依次进行,切勿跳跃式地进行,以免对方误认为有厚此薄彼之感。

(2)出示名片的礼节:向对方递送名片时,应面带微笑,稍欠身,注视对方,将名片正对着对方,用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角送给对方,如果是坐着的,应当起立或欠身递送,递送时可以说一些:“我是××,这是我的名片,请笑纳。”“我的名片,请你收下。”“这是我的名片,请多关照。”之类的客气话。在递名片时,切忌目光游移或漫不经心。出示名片还应把握好时机。当初次相识,自我介绍或别人为你介绍时可出示名片;当双方谈得较融洽,表示愿意建立联系时就应出示名片;当双方告辞时,可顺手取出自己的名片递给对方,以示愿结识对方并希望能再次相见,这样可加深对方对你的印象。

(五)接受名片的礼节

接受他人递过来的名片时,应尽快起身或欠身,面带微笑,用双手的拇指和食指接住名片的下方两角,态度也要必恭必敬,使对方感到你对名片很感兴趣,接到名片时要认真地看一下,可以说:“谢谢!”、“能得到您的名片,真是十分荣幸”等等。然后郑重地放入自己的口袋、名片夹或其它稳妥的地方。切忌接过对方的名片一眼不看就随手放在一边,也不要在手中随意玩弄,不要随便拎在手上,不要拿在手中搓来搓去,否则会伤害对方的自尊,影响彼此的交往。

(六)名片交换的注意点

(1)与西方、中东、印度等外国人交换名片只用右手就可以了,与日本人交换用双手。

(2)当对方递给你名片之后,如果自己没有名片或没带名片,应当首先对对方表示歉意,再如实说明理由。如:“很抱歉,我没有名片”、“对不起,今天我带的名片用完了,过几天我会亲自寄一张给您的”。

(3)向他人索要名片最好不要直来直去,可委婉索要。 比较恰到好处地交换名片的方法大概有这么几个:

A:交易法。“将欲取之,必先予之”。比如我想要史密斯先生名片,我把名片递给他了,“史密斯先生这是我的名片”。当然,在国际交往中,会有一些地位落差,有的人地位身份高,你把名片递给他,他跟你说声谢谢,然后就没下文了。这种情况存在,你要担心出现这种情况的话,就是跟对方有较大落差的时候,不妨采用下一个方法。

B:激将法。“尊敬的威廉斯董事长,很高兴认识你,不知道能不能有幸跟您交换一下名片?”这话跟他说清楚了,不知道能不能有幸跟你交换一下名片,他不想给你也得给你,如果对方还是不给,那么可以采取再下一种方法。

C:联络法。“史玛尔小姐我认识你非常高兴,以后到联邦德国来希望还能够见到你,不知道以后怎么跟你联络比较方便?”她一般会给,如果她不给,意思就是她会主动跟你联系,其深刻含义就是这辈子不跟你联系。 接受名片的注意事项

1.回敬对方,“来而不往非礼也”,拿到人家名片一定要回。在国际交往中,比较正规的场合,即便没有也不要说,采用委婉的表达方式,“不好意思名片用完了”,“抱歉今天没有带”。

2.接过名片一定要看,是对别人尊重,待人友善的表现。接过名片一定要看,通读一遍,这个是最重要的。为什么要看?如果你把人家的名字和姓氏搞错了,显而易见怠慢对方是不可以的。

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自信的性格,放松的状态,以及一种让人亲切的感觉,这就是我,来自五(8)班的封海婷,我是个非常乐观向上的小女孩,最大的特点就是执着,只要是我所选择的事情,我就一定会坚定的走下去。我特别喜欢写作文,多次在作文比赛中获奖,还在校刊中多次发表作品呢!在我们的班级博客中我还设置了自己的专栏,里面发表了我的很多文章呢!我的爱好很广泛有:吹笛子、剪纸、画画......你们大家喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

我的名字叫,爸爸妈妈取这个名字给我,是希望我博闻强识。幸运的是,我从小养成了博览群书的好习惯。自然科学、人文地理、古今中外我都喜欢,尤其对军事科学情有独钟,跟爸爸和他的朋友们一起“纸上谈兵”是我莫大的快乐。

作为小学生,我门门功课保持全优,在此基础上广泛发展兴趣爱好,积极参加实践锻炼。我喜欢弹钢琴、画国画,喜欢一笔一划地写出漂亮的方块字,竞选演讲、诗歌朗诵从容自如,特别是在全县运动会的跑道上风驰电掣的感觉,真是美极了。

责任在肩上,能够脚踏实地。在班里,我担任班长,在学校里,我担任少先大队长,每一天,我努力成为家长和老师的好帮手,同学们的好榜样。“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风”,与各位同学共勉:成长·进步,每一天太阳都是新的。

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大家好!

我是四年级99班的顾嘉婧。今天,我能够站在庄严的国旗下发言,让我感到无比地激动与自豪!

我喜爱读书,什么类型的书我都爱看。不论是童话故事、寓言故事、历史小说,还是搞笑漫画,都让我爱不释手。

《木偶奇遇记》让我懂得了真诚与责任;《爱的教育》令我懂得了儿童有着美好的心灵和乐于助人的习惯是非常高尚的;《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大;《十万个为什么》令我认识到外面的大千世界……

读书,能使我们开拓视野,增长知识;读书,能让我们领略人世的`真谛!通过读书,我获得了很大的收获,我的写作能力也得到了一定的提高。现在我非常喜欢自己编写故事。我编写的童话小说连载受到了老师和同学的一致好评。我感受到了读书的快乐!

能够被评为读书之星,离不开老师地谆谆教诲以及同学们对我地大力支持!在此,我要感谢在场的所有老师与同学们!

谢谢大家!

同学们,让我们一起来快乐读书吧!

希望大家喜欢我,记住我------99班的顾嘉婧!

谢谢!

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我是一个活泼的女孩子,有时也比较会讲话。我在这一年多的学习中,越来越体会到学习的重要性,所以我学习越来越努力。我的目标是:努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生。我喜欢我现在的班集体,我喜欢和同学们相处在一起,喜欢和大家在一起玩耍、做游戏。我也非常喜欢上课,喜欢老师在课堂上讲的很多有趣的知识,喜欢在课堂上老师给我们提出的一个个问题,我喜欢这种动脑筋的感觉,我喜欢做数学题,每次碰到一个难题,把它解决后的成就感是最让我喜欢的。所以,我喜欢挑战,喜欢迎接各种难题。我也喜欢画画,我希望我的画画本身能越来越好,能画出很多漂亮的图画来给大家看。

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我叫宁XX,今年11岁。我是一个性格外向,活泼开朗的女孩。

我长着又黑又长的头发,还有一双棕色的小眼睛,更有一张能说会道的嘴。我喜欢听音乐,看电影、弹琴。我的学习成绩一般,但是人缘很好。我的偶像是周杰伦,因为他有才,而且有一种与众不同的感觉。我希望我长大后也成力象他一样有个性珠歌手。

人生苦短,我才刚起头儿,应该好好把握这大好时光,不让自己的生命白白浪费。时间就是生命,我们应该好好把握每一秒,让它有价值。

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大家好,我叫李会,喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓,具有活泼的性格,也有着沉着冷清的性格。

我没有出色的外表,但却大方得体。在老师眼中,我是一个有礼貌的学生,见到老师我能做到主动问好。我和其他人一样也有自己的兴趣爱好,我爱在空闲之余看看书,每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴,边弹边唱,我认为那是一种享受,在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣,朗读虽不是我的拿手好戏,但在读书时我总会放松自我。

我是我们班的班长兼英语课代表,为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙,也就是偶尔开开小会,有什么事宣布一下,遇到集体的事情时,当然要带头干。但英语课代表的活可不少,每天除了收作业还要送作业,这一来一回可花了不少时间,但人要有为集体“牺牲”的精神嘛!

我在班里人缘挺不错的,几乎和所有的人都能说的来,我乐意和不同性格的在一起交谈,这样我能从他们那里学到更多的东西,正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。

我会很坚信未来的我,一定会更加优秀,带给世界更多美好。

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首先可以是自己介绍自己,但是介绍的前提是双方地位都对等的条件下,且在自我介绍之前最好先了解一下对方的身份喜好等,以方便自己寻找到谈话的切入点后再进行自我介绍,这样才会显得不突兀,并且比较容易让人记住自己

如果自己介绍自己实在显得不方便,那我们就可以利用他人介绍自己,如可以让自己同行的朋友或同事向对方引荐自己;当自己年龄比较小时,可以找一个长辈来引荐自己

介绍的场合。介绍时不仅要看准时间、地点等,最好尽量选在对方比较空闲然后情绪也比较好的情况下是最有效的,在适当的场合进行自我介绍既不会打扰到对方,又比较容易让人留下印象

介绍的态度。对方是否想与你交谈或者倾听,取决于你表现出的态度,所以在态度上一定要注意,要尽量做到自然、友善、亲切、随和。要给人一种落落大方的感觉,既不能过显傲慢让人反感,也不能露出畏怯和紧张,容易被他人所轻视,要表达出自己渴望认识对方的真诚情感

介绍的时间。介绍时最好简洁,言简意赅的介绍自己的姓名、工作单位及职务等便可,介绍完后还可以顺便把自己的名片也递上就好。总之,介绍自身的情况时不可讲太多的废话,这会消耗别人的'耐心以及难以让对方记住

介绍的原则。首先要分清谁求谁,如果是自己有求于对方,那就先做自我介绍;其次是职位的高低,如果自己是低职位就先介绍自己;再者就是年龄的大小,年龄比较小的要先介绍自己;顺下来就是性别,男性要先介绍自己;最后是国籍,如果有外国人来访,则自己要先向外国人介绍自己

介绍最重要的也还是要给人留下好的第一印象