春雨的悄悄话读后感(推荐10篇)
发表时间：2025-01-13● 春雨的悄悄话读后感 ●
1、真正在乎你的人，口袋里总是有糖，而不是大道理，他知道江湖险恶，并且只想照顾好你。
2、你要相信，相信快乐和幸福就是我们的结局。
3、谈什么爱情，爱情不过是大炮约床的幌子！
4、如果你上不了诺亚方舟，我就留下来陪你。
5、我爱的人不是我的爱人，他心里的每一寸都属于另一个人。
6、我对世界从没理想，对你却有着妄想。
7、那场自以为是的幸福，原来竟只是一场误会。
8、总有经历过一些失去，才会明白拥有时的珍贵。
9、人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生。
10、能够主宰你的心情的人，一定很重要吧。
11、你放我走了，何必又要打听要走多久？
12、没勇气去逃避，发现我只是一个谢幕后的小丑。
13、原来最爱的人，也会在某一天爱上别的人。
14、假如，你知道我有多想念你，那该多好。
15、再丑的人也能结婚、再美的人也会单身。
16、我喜欢她是因为，我觉得她好，她什么都好。
17、在爱情的战场上，唯一获胜的秘诀是逃跑。
18、爱是幸福，而我正感受着，并被它打动。
19、我想和你一起生活，在某个小镇，共享无尽的黄昏，和绵绵不绝的钟声。
20、都说女人是衣服，姐是你们穿不起的牌子。
21、我快要写不出情话了，我只想与你见一面。
22、小时候常常尿湿被子，长大后常常哭湿枕头。
23、迩许了谁天荒地老，俄许了谁海誓山盟。
24、想念你的笑，像一种力量，能将我温暖。
25、我是个很懒的人。拥有了，就懒得再放开。
26、爱像发高烧，它的来去均不受意志的制约。
27、感情到位了，怎么说怎么闹也不会分开。
28、做事总三分钟热度的我，却爱了你这么久。
29、世界上有一种人，想起来就觉得很温馨。
30、即使你一贫如洗，我也是你最后一件行李。
31、我用多少时光，换来了与你的擦肩而过。
32、未经失恋，不懂爱情，未经失意，不懂人生。
33、你踮起脚，仍然看不到我的好，所以我不怪你，不曾以我为骄傲。
34、现在90后的，有些都被爱情所困。
35、我还在原地等你。你却已经忘记曾经来过这里。
36、安全感并不是来源于爱，而是偏爱，人只有确定自己是那个例外，才能安心。
37、我希望有一个人会懂我，即使我什么都没说。
38、即使你不在我身边，也能感觉到你的温暖。
39、一次次的追逐爱情，却一次次的被爱情所伤。
40、死亡，这人世最大的障碍和恐惧，它不仅没有分开我们，反而拉近了我们的距离。
41、你不爱我，我不爱你，如你所愿，皆大欢喜。
42、我管着你，你惯着我，这就是我想要的生活。
43、后来我习惯了一个人的生活，习惯了不再表露难过，习惯了不再把心事诉说，也习惯了你不再爱我。
44、就算是美好的结局、也比不上没有结局。
45、至深至爱，唯此一人，不负此情，不渝今生。
46、泛滥的小青春，演绎着多少感人肺腑的故事。
47、照着爱情的轨迹走，终点的方向是谁在等候。
48、每次吵的都很厉害，但是真的从没离开。
49、叶子离去，是风的追求，还是树没有挽留。
50、好想知道，有没有那么一秒你也害怕过失去我。
51、我总是会笑笑，对那些与我有关的事物。
52、天空没有了太阳，那向日葵如何仰望她的爱。
53、每次我不高兴，想自己呆会，其实只是想让你陪着我，即使不说话也好。
54、我只想把你当我生命里的主角，仅此而已。
55、现在的我你爱搭不理，将来的我你高攀不起。
56、唯女人与英雄难过也，唯老婆与工作难找也。
57、如果爱情不朽，那上面的灰尘一定很厚。
58、我一般不会看错人，因为我看错的都不是人。
59、我们彼此错过的岁月，注定了再也回不来了。
60、好笑吗？身边没你，好怪，陪我一生一世好吗？
61、你说你陪我走到剧终，却只陪我走到了剧中。
62、看到你的手我就能安心，陪你天涯海角。
63、海平面远方开始阴霾，悲伤要怎么平静纯白。
64、什么时候，我们喜欢上了安静，却又很怕寂寞。
65、我耗尽了力气和真心，最终只感动了自己。
66、在生命里，再无聊的时光，也都是限量版。
67、当别人指着你的痛处说笑时，你也只能尴尬的笑笑，当你发脾气时别人说你开不起玩笑。
68、你的故事很长，如果能给我来收尾就好了。
69、可怕的不是回忆过去，而是放不下过去。
70、如果你对我好，我就会忍不住想欺负你。
71、因为我们面对着的，是更多的消失和告别。
72、万物想你不及我心念你，万物喜你不及我心悦你。
73、有时候一句歌词，就能谱写我所有的心情。
74、可惜我不是安徒生，写不出童话般的结局。
75、不用每日缠绵，时刻联系，你知道他不会走，他知道你不会变，大概就是最美好的爱情吧。
76、如果和你在一起，艰辛苦涩好像也不算太差。
77、等待，只是为了给自己一个还放不下的理由。
78、我恨的是，原本属于我的温柔，你给了她。
79、一开始就没有了退路我讨厌我们这样平静。
80、有的路，是脚去走。有的路，要心去走。
81、希望以后有个人，艰难险阻都陪着你，为你撑伞，为你添衣，为你赴汤蹈火还乐此不疲。
82、感情里，最怕一个在计划未来，另一个却在酝酿分手。
● 春雨的悄悄话读后感 ●
游戏目标：
1、体验传话成功的喜悦。
2、学习个别词组及短句。
3、能小声将要传的话说清楚。
4、培养表演的兴趣。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
游戏过程：
一、将幼儿分成两组做下。
二、玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。
三、规则：不能大声的说出要传的话四、游戏结束，老师小结。
活动反思：
本次活动教师试图借助读本，让幼儿在“发现——感受——表达”这样的线索中去领略大自然中美妙的声音、现象以及学习用诗一样美感的语言来表达，体会朋友之间的亲密友好。该活动采用以下的学习方式，让幼儿进一步理解“悄悄话”的活动内涵，体验合作学习带来的乐趣，培养幼儿自主阅读的能力。
首先问题激趣。你有秘密会跟谁分享？你是怎样把自己的秘密告诉你的`好朋友？你为什么愿意跟他人分享你的秘密？引发孩子的学习兴趣，进一步体会悄悄话的含义。
第二环节，自主阅读。运用图式，采用两两合作阅读的学习方式，通过交流分享，让幼儿读懂图画，学习运用句式来有表情地说。让孩子们感受自己世界中温馨的悄悄话。
第三环节，合作阅读。引导幼儿在音乐的伴奏下有感情地读。体验合作阅读的快乐。“你一句，我一句”
第四环节，欣赏阅读。目的是迁移读本的内容，为下一次拓展活动做铺垫。在这一环节中，我们将孩子们说悄悄话的样子拍摄下来，不仅体会到人与人之间的亲密无间而且也充分感受到说悄悄话的快乐，自然而然地就将活动中的句式运用到生活中来。在幻灯片的选择上我是从“自然—动物—生活用品”这三方面来迁移读本的，而最后“雨伞”的出现也跟读本最后一页“你在跟谁说悄悄话？”的文字相仿，不仅帮助幼儿理解散文的文学形式也为下一次的拓展活动做铺垫。
● 春雨的悄悄话读后感 ●
设计意图：
自然万物间有着各种各样的声音，这些奇妙的声音给人们传递着让人听不懂的语言。这恰恰成为了孩子们眼中、心中最美好而又神秘的悄悄话。这个读本正好给孩子们搭建了一个想象的平台，你看：蜜蜂在跟花儿说悄悄话，雨水在跟屋檐说悄悄话。让他们展开想象的翅膀，用他们好奇的眼光去寻找自然界中那万物皆灵的神秘、亲昵而又美好的悄悄话。因此本次活动借助读本，让幼儿在“发现——感受——表达”这样的线索中，领略大自然中美妙的声音现象以及学习用诗一样美感的语言来表达，体会朋友之间的亲密。活动采用两两合作阅读的学习方式，让幼儿理解“悄悄话”的活动内涵，体验合作学习带来的乐趣，培养幼儿自主阅读的能力。
活动目标：
1、通过观察讨论、交流分享的方式，读懂画面内容，进一步体会“悄悄话”的含义。
2、能用“××在跟（同、和）××说悄悄话。”句式来描述画面并学习有感情朗读。
3、培养幼儿自主阅读的能力，体验合作阅读带来的乐趣。
经验准备：
有过说悄悄话的体验。
材料准备：
大书（遮盖文字）、小书（遮盖文字）、字卡“说悄悄话。”、轻音乐
指导要点：
一、问题导入，激发幼儿兴趣。
1、“每个人心里都有许多的小秘密，如果你想把你的秘密跟别人分享，你们会想告诉谁呢？你会怎样告诉他们？（轻轻的说、小声的说、贴着耳朵说会告诉爸爸、妈妈、好朋友）你们为什么愿意把小秘密告诉爸爸妈妈、好朋友和老师呢？”（因为我喜欢他们、我爱他们、）
小结：哦，原来悄悄话就是把自己心中的秘密说给自己喜欢和爱自己的人听的。说的时候要：轻轻、小声、贴着耳朵说……
2、出示书的封面，引发幼儿阅读。
今天胡老师带来一本有趣的讲“悄悄话”的书，你们觉得书里会是谁在跟谁说悄悄话呢？
二、自主阅读，引导幼儿读懂画面。
1、提出阅读要求：
幼儿两两合作阅读；仔细观察每一页里都有哪些悄悄话；找出自己最喜欢的那一页，说出谁在跟谁说悄悄话。
（出示图示：说悄悄话）
2、逐页阅读，交流分享。
引导幼儿运用“××在跟（同、和）××说悄悄话”。
三、合作阅读
1、幼儿在音乐的伴奏下轻声朗读小书，学习有表情地朗读。
2、请一两组幼儿示范朗读。
（师生讨论朗读要求：该用怎样的声音和表情来朗读更好听呢？）
四、分享阅读。
请幼儿将读本读给客人老师听。
（讨论猜测：它们会说什么悄悄话呢？）
五、欣赏阅读。
迁移读本内容，为下次拓展阅读做铺垫。
展示收集的有关“悄悄话”的图片，引导幼儿说一说，猜猜他们说些什么。
● 春雨的悄悄话读后感 ●
《春雨的悄悄话》是一本富有浪漫和思考的小说。这本小说讲述了一个主要情节，是关于一个年轻人的成长故事。作者以细腻的文字描绘出了春雨的美丽与神秘，通过春雨的悄悄话，传达了深刻的人生哲理，引人深思。
小说中讲述了主人公艾芙人生中的一段特殊经历。艾芙是一个年轻有为的小说家，他的灵感源自于大自然。有一天，他在一个雨天的午后意外地听到了春雨的声音。这个声音弥漫在他的心灵深处，仿佛是对他灵感的激励。从那一刻起，艾芙开始与春雨交流，他用文字记录下春雨的讯息。这段与春雨的对话渐渐引发了他内心深处的思考，使他对自己的人生和创作有了更深刻的认识。
通过与春雨的对话，艾芙发现自己在创作中缺乏深度。他意识到自己过于追求功名利禄，而忽略了对内心深处真正的探索。春雨的悄悄话让他意识到，创作的真正价值在于发现自己内心深处的理解和情感，而非单纯追求声名和成就。艾芙在听取春雨的建议后，放下了对外界的期望，开始关注自己内在的声音。他重新审视自己的生活，开始真正体验生活的美好和痛苦，从而得到了灵感的源泉。
《春雨的悄悄话》这本小说从一个微小的细节出发，展示了人在探索内心的过程中所经历的心灵成长。艾芙通过与春雨的对话，渐渐摒弃了对外界的期待，开始真正审视自己内心的声音。对我来说，这本书触动了我内心深处的某种感悟。
正如艾芙发现的一样，人生的真正意义并不在于权力、物质和社会地位，而是在于发现自己内心的声音，关注真实的情感和体验。这本小说告诉我们，只有通过对内心的探索和理解，我们才能从生活中找到真正的幸福和满足。
我深深被小说中描绘的春雨的美丽和神秘所吸引。春雨仿佛是大自然与人类之间的桥梁和交流媒介。通过与春雨的对话，艾芙意识到大自然的奇妙之处，从而更加珍惜和感恩生活中的每一个瞬间。这也提醒了我，人类与大自然之间存在着微妙的联系与互动，我们应该更多地欣赏和保护自然环境。
在读完《春雨的悄悄话》后，我不禁思考自己的人生和追求。通过艾芙的故事，我明白了追求内心的真实和自由的重要性。我想要更加关注自己内在的声音，关注真正带来内心满足的事物，而不是只追求外在的看似成功和名声。这本书激发了我对自己内心探索和成长的热情，也让我更加珍惜和感恩生活中的每一个细节。
小编认为，《春雨的悄悄话》是一本引人深思的小说。通过与春雨的交流，主人公艾芙在创作和生活中找到了内心的声音和真实的幸福。这本书提醒了我们关注内在世界的重要性，并让我们对自己的人生追求有了更深刻的思考。读完这本书，我意识到人生的真正价值在于发现自己内心的声音，关注真实的情感和体验，因此我愿意在未来追寻自己内心的声音，体验生活的美好和痛苦，并从中汲取灵感和成长。
● 春雨的悄悄话读后感 ●
我和我们家的很多东西都说悄悄话，有时伤心，有时难过，有时恳求。
眼看夏天要到了，可是我的乌龟依旧在冬眠。我对它说：“亲爱的乌龟先生，我求求你了，你就醒醒吧！”乌龟懒洋洋地睁了睁眼睛，又闭上了。“求求你了，醒醒吧，你醒了我就给你换水！”它再次睁开眼睛，一副不理不睬的样子，好像对我说；“人家要冬眠，懒得理你。”我摆出一副恳求的样子，小声对它说：“你要是醒来，我就给你很多很多美味的小虾吃。”乌龟仿佛听懂了我的话，它猛地睁开眼睛，从水里爬了出来，兴致勃勃地看着我，等待我拿小虾给它吃。天哪，让这只懒乌龟不要冬眠可真难啊！
睡前，我对布娃娃说悄悄话，我跟它说：“我可爱的宝贝，今天在学校发生了很多事情，你知道吗？今天我语文考了100分，我高兴极了。全班就只有我一个人考了100分呢！可是，下午数学却只考了95分，我看了看考卷，发现老师有一面没改，我赶紧去拿给老师改，没想到老师改完95分变成了91分。呜呜，早知道就不给老师改了，我真是欲哭无泪啊。”布娃娃看着我，笑了。我将它搂在怀里，一起进入了甜甜的梦乡。
● 春雨的悄悄话读后感 ●
看到这个题目，我感到特别亲切，因为我实在有太多的悄悄话想对我的亲人说。
跟爸爸说的悄悄话
“爸爸，您以前在我的心目中，一直都是高大、雄伟的，因为你尊敬长辈，孝敬父母，一直以来，我都把您当成学习的榜样。但是这几天发生的事，使我改变了对您的看法。前几天，您发现您抽屉里的五元钱不见了，您不分青红皂白，硬说是我偷的，而且还打了我一巴掌。您知道吗？您的巴掌不仅打在了我的脸上，还打在了我的心上。当时，我觉得就像有无数颗行星撞击着我这颗渺小的星球似的，使我有一股钻心的疼痛。后来，您知道是妈妈拿了。当时，您本应该向我道歉的，可是，您却为了面子，迟迟不肯向我认错。这使您在我心目中的形象变得弱不禁风了……
跟妈妈说的悄悄话
“妈妈，您从小就教育我，做人要诚实守信。可是前几天，您却撒谎欺骗了我。最近，您见我的成绩总是上不去，于是就用金钱来诱惑我，说我只要考 分，就奖励我 元钱。可是，当我捧着 分的试卷给您看时，您却说等以后再给我。您知道吗？您这短短的一句话，却仿佛千万枝箭刺穿了我的心。您不是常说‘一份耕耘，一份收获吗？’这些天，我已经认真去耕耘我那片知识的土地，好不容易盼来了收获，您却让我颗粒无收。我觉得您就像一个垂钓者，我好像一只鱼，您用鱼饵将我钓到手了，我却遍体鳞伤……”
跟奶奶说的悄悄话
“奶奶，因为您是女的，所以总是重女轻男。自打我哇哇落地起，我就没有得到过您的宠爱；自从婶婶生了妹妹后，我就更被您冷落了。您有什么好吃的.，好玩的，总是想着妹妹。只有妹妹吃剩下的，或不喜欢吃、不喜欢玩的东西，才有我的份。每当我看到妹妹那幸福满足的样子，我就非常羡慕，也痛恨自己不是个女的。我真不明白，男的有什么不好呢？为什么妹妹得到的爱要比我多出那么多？这究竟是为什么呢？”
千言万语也诉说不了我想对亲人们说的悄悄话。现在我只想说：“爸爸，赶快向我道歉吧！妈妈，马上实现您的诺言吧！奶奶，请不要再重女轻男啦！”
● 春雨的悄悄话读后感 ●
一、教学目标。
（一）教养目标：
1、掌握生字词。
2、理解课文内容，了解树的特点。
3、分角色朗读课文。
4、摘抄课文中用得好的词语和句子。
（二）教育目标：
认识年轮，了解年轮的用途，感受大自然的神奇，激发探索大自然奥秘的兴趣。
（三）发展目标：
1、培养学生的想象力。
2、提高学生的阅读能力和自学能力。
二、教学重点：
了解年轮、树冠的形成过成及其作用。
三、教学难点：
了解课文的表达形式，学会根据现实生活中的事物产生丰富的想象。
四、教具准备： 教学课件、幻灯
五、教学课时： 一课时
六、教学过程：
（一） 激趣、导入新课：
1、同学们，今天我们一起来学习一篇有趣的科学童话故事《院子里的悄悄话》？
2、板书课题，读题。
3、你们读了这个题目，有什么问题要问？
（二）自由朗读，整体感知课文内容。
1、请同学们用自己喜欢的方式认真朗读课文，一定会弄明白这些问题的。
2、把不懂的.问题划出来与同学讨论解决，实在解决不了的等会儿提出来，好么？
（三）细读、品读，深入理解课文
大家非常认真地读了课文，知道他们说些什么了吧！谁愿意告诉老师？
1、 年轮指什么？你是从哪些语句知道的？这句话还告诉我们什么？它是怎样形成的？（板书：年轮、记录年龄）（出示年轮活动幻灯）。
2、 指导朗读。怎样读这句话？（苍老、沙沙、悄悄）谁来给大家示读一下。怎么样？
3、 一齐读。
你们读得不错，知道了年轮会记录年龄，还知道他们说了些什么？
1、 什么叫"树冠"？它是怎么指示方向的？你是从课文哪些语句读懂的？（板书：树冠、指示方向；理解"密集"、"稀疏" ）你们也读懂了吗？请读一读。
2、 年轮可以指示方向，课文还介绍了什么可以指示方向？（年轮）书上是怎么写的？
3、 （出示幻灯：一幅树冠、一幅年轮疏密不同）请两位同学上来指出他们所指的方向并说说为什么？
4、 指导朗读。请用（ ）括出小槐树的话，用[ ]括出老槐树的话的内容，并想想应该怎样读。
5、谁愿意告诉老师小槐树的话应该怎么读？你给大家示读一下。他（她）读得怎样？你也来读读。大家一齐读。（同样的方法指导读老槐树的话）
6、 请女同学当小槐树，男同学当老槐树读一读。
你们读得真好，学得真棒。谁能告诉老师课文还告诉我们年轮还有什么作用？（板书：记录气候）书上怎么写得？
1、 齐读，想想你是怎么理解这句话的？
2、 （出示幻灯：一幅年轮宽窄图）你能说出哪一年温暖多雨，哪一年干旱低温？为什么？
3、 自由练读。请你们找出这一次对话，同桌练习朗读。
4、 分小组角色朗读，看哪一组读得好。
（四）小结延伸。
1、小结：同学们很有兴致地了解了树木记录年龄、指示方向和记录气候的知识。那么有没有想过作者为什么能知道的这么清楚？（板书：认真观察）所以我们平时认真观察，才能更好地（板书：认识大自然.）
2、延伸：树是大自然中的一员，自然界中还有很多科学知识，你们知道吗？能向大家介绍一些吗？
3、大家知道的可真不少，老师也收集到一些，请大家看看。（出示课件）
（五）总结。
自然知识无处不在，叶圣陶爷爷说过："天地阅览室，万物皆读书"只要大家今后更留意观察大自然，多读些自然科学童话的书，做好记录，一定会懂得更多。
（六）作业：（任选两题）
1、 自由结合分角色表演朗读。
2、 摘抄课文中的好词好句。
3、 阅读有关自然科学童话的故事书。
（七）板书设计：
19※院子里的悄悄话
记录年龄
年轮 （树冠） 指示方向 认真观察
记录气候 认识大自然
● 春雨的悄悄话读后感 ●
我以前对奖卡、布娃娃说过很多话。
我对奖卡说：“我现在只有你一张奖卡，希望你能变出二十个奖卡来，这样我就有很多奖卡了，不用再为不小心丢失而操心了。”当然，这张普普通通、没有任何超能力的奖卡是不会变出二十多张奖卡来的，我还是靠自己多加努力吧！
布娃娃以前一直陪着我睡觉，但有一天，我在床上找不到它了。我对布娃娃说：“我昨晚把你放得好好的，为什么你现在跑到床底下去了？难道你复活了？是你在夜里去偷吃东西了，上不来？还是我把你踢到床底下的？”我猜是我把它踢下去的，希望它能原谅我吧。
● 春雨的悄悄话读后感 ●
我跟你说个悄悄话，你可不要告诉我爸爸妈妈，和知心朋友说悄悄话作文。我多想和你痛痛快快地玩一天啊!可是我们的作业太多了，寒假作业、阅读班的作业、大队部的作业等等。哪有时间玩呢?
有一天晚上，我做了个梦，梦见我俩坐在我们自己做的飞机模型里飞上了太空。我们愉快地数着星星，看着那奇形怪状的流星从我们身旁飘过。我正专心致志地开着飞机，忽然听到妈妈的声音:陈铭，快去做作业!又听见爸爸生气地说:你不学习，又疯啥理!连梦中都没玩好，真扫兴。
小赵，我知道贪玩是不对的，但我还是不由得想玩。等过年了，咱们玩玩冒险岛，我一定胜过你。
祝你学习进步!
● 春雨的悄悄话读后感 ●
轻轻地闭上眼，所有奇妙的东西都会透过黑暗传来，也许是奔跑在海底，也许是翱翔在天空今天，又是谁会来到梦的世界？
嗨，嗨！诶？是谁再说话，忽米睁开了眼，周围一片漆黑，也许是我听错了吧。忽米想了想。他闭上眼，但刚一闭眼那个声音又响了起来，忽米想：这，该不会是梦吧？以前梦都会五彩缤纷，今天怎么只是这单调的声音？你是谁？那个声音说：呵呵，你终于肯跟我说话了，不过，有些没礼貌哦。切，有什么了不起的？这就是我的个性，你无权干涉我的个性，哼！忽米想到，不过还是说：那个，你到底是谁啊？怎么来到我的梦里？还是那么的直爽，一点都没变啊。忽米一时有点摸不着头脑，说道：你到底是谁？说话怎么这么怪异啊？快点离开我的梦，我不想再听到你的声音。呵呵呵呵呵又是一阵爽朗的笑声，忽米彻底不耐烦了，大吼道：快走开！走开！发怒了？唉，太暴躁了，比以前还凶。忽米说：什么以前啊？我才十几岁，你那么说好像我多老似的。算了算了，不跟你吵了，马上天就亮了，希望明天不要再看见你！这么暴躁的脾气，我怎么能把这份家业托付给你呢？唉你，你在说什么？叮铃铃，叮铃铃闹钟响了，一切又恢复了平静，那个声音也消失了。
这一天，也许是忽米最不想回忆的一天吧，从早上买早饭时差点被车撞上，到下午老师提问时的支支吾吾，这一天里，好像什么事情都在和忽米做对，而这一切，都是因为那个梦。
终于到晚上了，忽米想：今天应该不会再遇上那个声音了吧，哎呀哎呀，一天都被他搞得好糟哦。
一闭眼，那个声音响了起来，忽米大失所望，刚才幻想的梦境，竟然又回到昨天那个可怕的声音里了。怎么了？你今天好像很倒霉哦。忽米说：还不是你闹得！对了，你怎么又来了？你也不小了，是时候该对你说出事实了。忽米：虾米？梦，是个奇妙的东西，对吧？每个人都非常喜欢它，但，是谁创造的他呢？忽米问：梦还需要创造？那个声音并没有理会他，继续说道：每一个世纪都会有一个人来管理梦的世界，而这个世纪的接班人，就是你！忽米说：什么？没那么倒霉吧？我才多大啊，虽然我曾经幻想过，可是这个梦可以不用成真的！恭喜你，你的梦成真了。顺便说一下，我下面说的话非常重要，你要认真听，不准打断我，我会检测你听的认不认真，如果不认真，你将会失去这次机会，并将失去你宝贵的记忆。明白了吗？嗯嗯。忽米怯怯的点了点头。
在很久很久以前，也就是人类诞生的那一天，上帝派了一个任务给他最信任的仆人，那就是管理人的梦。这个人完成的很好，这个任务就一代一代传了下去。结果到了那一代，有个人没有完成他的使命，让人们的晚上变得有些恐怖，上帝重重地惩罚了他，他的后代到十八岁那一年，将会失去做梦的机会，他，要一个世纪一个世纪的去找接班人。那个人就是我。
梦的世界非常奇妙，这个接班人的工作也非常好做，那就是编制一个个的梦境，然后给所有的人。这其实并不难，因为编织梦的时候也是一种享受哦！
如果你决定要签订这个契约，就会到达梦的世界，如果你不同意，那你就会失去你全部的记忆作为惩罚。明白了吗？
忽米对着突如其来的使命搞得有点摸不清头脑，她的脑袋高速运转，直到刚才才回过神来，她说：明白了，可是我没有可是，这个夜晚马上就要结束了，你快点回答我。这个，这个快点啊，快点。那个声音越来越小了，而且朦朦胧胧，就像一张薄薄的纸片，一戳就会烂掉，忽米大声喊道：我同意，可是我的家人怎么办？那个声音兴奋了起来：我就知道你会同意的，没关系，你走以后就会有另一个人来代替你，你们一模一样的，没有人会发现破绽。恩，我跟你去。
一百年后，忽米可爱的增增增增孙女十岁了，她闭上了她漂亮的大眼睛，这时，一个声音传来：嗨，嗨！你是谁？呵，有时一个使命的开始啊！
梦里的悄悄话，很美，很突然，她让我们不知所措，但却有欣喜不已。那个声音每一百年都会响起一次，每一百年都会有一个倒霉鬼听到这声音，忽米可是这些个倒霉鬼中最优秀的接班人哦。不知不觉，我们也十多岁了呢，那个声音，可能会到你的梦中哦？准备好了吗？加油哦！
-
需要更多的春雨的悄悄话读后感网内容，请访问至：春雨的悄悄话读后感
