说明作文螳螂（精华12篇）
发表时间：2024-04-20❂ 说明作文螳螂
想起卓螳螂，这是我去年暑假的事情了。
中午，奇哥打了一个手示，表示可以溜出去玩了，哼，鬼才知道他葫芦里卖得什么药，不过我很乐意跟着，他把我带到一个小山旁的一个草丛前，说他给我捉螳螂，又指了指我的嘴，示意要我闭嘴，于是，他蹑手蹑脚地在草丛里翻，他都不觉得烈日炎酷，也不觉得草地深处的泥泞味道难闻，当他看见第一只螳螂跳出来时，他突然喊了一句：冲啊！只见他飞快地去捉螳螂，眼看就要追上了，只听见：啊！的一声，我连忙跑过去一看，原来，螳螂既没有捉到，奇哥的手指被螳螂划开了一道小印痕，奇哥说：呀！我竟被小虫子划伤了，真气人！说完又带我回到了草丛旁边守着第二只螳螂，不过这次他吸取了第一次失败的教训，这次用陷阱捉，首先，拿一个小篮子，用树枝撑着，在树枝俩侧放俩个高度正好的小钢丝，最后在篮子下放一些小草，就可以等螳螂上钩了，只见，过了好一会儿，第二只螳螂出现了，它见了篮子下的草就跳了过去，结果，也是没捉到，于是，他开始捉第三只螳螂，用的方法和第一种差不多，他在草丛里找呀找，只见他猛地一把，用他那快如风的手抓住了第三只螳螂的脖子，这似乎是在一瞬间完成的，连我都看呆了，然后他从兜里拿出一个玻璃瓶，把螳螂装了进去，但这只不服气被抓起来限制了自由的螳螂想使出懒鱼打挺之功，但也试了几次都不行，最后，它只好乖乖地做我们哥俩的俘虏，奇哥高兴地挑起了地挑起了他自创的胜利之舞，看着奇哥得意洋洋、兴高采烈的样子，嘴都乐歪了，好像他进入了半疯狂的状态，于是，我也跟着他跳了起来。
我喜欢和奇哥玩，每次都觉得在一起的时间太少，但每次都会给我留下深刻的印象。
❂ 说明作文螳螂
一天我在公园玩时，偶然发现树叶上有一个绿色的东西在爬动。一开始我以为是蚱蜢，急忙去捉，可走近一看，原来是只螳螂。
这只螳螂个头足有一寸长，样子很可爱。它有着苗条的身材，朴实而优美的装饰，细长的颈上顶着一个能四面转动的三角形的头和一对丝状的触角。额头下方长着一对褐色的利齿，颈的下方长着一对有力的锯形大刀。它的腹部是嫩绿色的，被浅色绿纱裙似的长翅覆盖着。腹部的前方长着四条细长而灵活的腿，能弯曲也能伸直，应该很利于它捕食吧！
听说螳螂最喜欢吃害虫，我便四处去找虫子。忽然有一只飞蛾在我头上飞，我一把抓住它，把它放在了螳螂的面前。开始，它用大刀碰了碰飞蛾后退了一步，突然猛地一扑，用刀死死地夹住蛾子。飞蛾紧蹬后腿，拼命挣扎，螳螂一口咬住，死不松口。等蛾子动不了时，就大口大口地吃起飞蛾来。
螳螂可真是一个名不虚传的杀虫高手啊！
❂ 说明作文螳螂
一天，我在公园里玩时，突然发现树叶上有一个绿莹莹的东西在移动，我以为是蚱蜢，急忙去抓，可是我走近一看，原来是只小螳螂啊！
它有着苗条的身材、细长的脖子上顶着一个三角形的头、一对丝状的触角、额头下方长着一对褐色的利牙和一对强而有力的矩形的“大刀”，它的腹部是嫩绿色的，被浅绿色的纱裙似的长翅覆盖。腹部的前方长着四条长而灵活的腿，能屈也能伸。一下子能跳好远呢！这对捕食很有利。
小螳螂是有益的昆虫，它喜欢吃害虫。一次，我捉来一只蚱蜢放在它的前面。开始，小螳螂用“大刀”碰了碰蚱蜢，然后退了几步；觉得没有危险后，突然，猛地一扑，用“大刀”死死地咬住蚱蜢。蚱蜢紧蹬后腿，拼命挣扎，小螳螂一口咬住，死不松口。待蚱蜢动不了时，小螳螂就狼吞虎咽地吃了起来！
小螳螂吃害虫挺有趣的！小螳螂先吃蚱蜢的胸部和腹部，然后再吃蚱蜢的头部，不一会儿，蚱蜢除了留下几片翅膀外，其它部分都吃到肚子里去了。
小螳螂可真算是一个名副其实的杀虫能手啊！
❂ 说明作文螳螂
吾听闻，今日主人为予觅一媳妇。吾大喜过望，务欲之，因趋而往视之。其凶猛然，吾忐忑不安，便不欲与其成亲。而主人使予与其调和，吾畏之，逃之夭夭，则其紧随吾后抓之，欲吃。主人便欲将吾其分开也，吾芒芒然归，惊心未定，腿瘦重伤矣。
翌日，主人复调和也，将予与之释于同间，予欲一雪前耻，逮其不意，吾骤攻之，将其背刺伤，彼身孱弱，不敢伤吾矣!
注释:
1、予:我2、务欲:一心想要。3、趋:小步跑4、然:
的样子5、则:然后6、欲:想7、芒芒:疲劳8翌日:第二天9、释:放下
10、逮:趁着11、骤:急速12、孱弱:虚弱
❂ 说明作文螳螂
每次看到介绍螳螂的书籍，就让我想起上次饲养螳螂的有趣经验，是我印象深刻的一次昆虫饲养，也是最令我惊喜的一次观察，因为这件大事，让我对螳螂的了解又更上一层楼。有一天，爸爸在草原抓到一只宽腹螳螂，经过观察后，发现它是一只母虫，我把盒子中最大的蟋蟀抓起来，然后放入饲养箱给母螳螂饱餐一顿，结果没想到，它竟然以迅雷不及掩耳的速度，把蟋蟀吃得一干二净，真是厉害！
当母螳螂吃饱后，它爬上我们放置的木头，样子就像在玩自由落体一样，但其实它爬上树枝是在产卵！而且不是只有一颗卵而是生了好几百颗的卵，全都用特殊的黏液包起来。
经过一段时间，小螳螂一一从卵里孵出来，刚孵出来的螳螂宝宝有绿色、有黄色，甚至还有少见的咖啡色，所有的螳螂宝宝都是一起孵化的，场面十分壮观，让我看得目瞪口呆，这真是比看书上的照片还要精彩一百万倍！就我的观察，螳螂宝宝的体色在一龄到四龄以前都是黄色的，但小时候，就已经有父母宽腹的特征。
我觉得我十分幸运，能见识到大自然的孵育奇迹，以后我多么希望能再次看到更多大自然奇妙的景观，相信只要永远保持着一颗努力学习的赤子之心，一定能够学到更多知识之外，也能开拓自己的视野。
❂ 说明作文螳螂
今天我在我家阳台上看见一只神气活现的螳螂，威风凛凛地站在奶奶种的花草中，螳螂有三只腿，它的腿非常长，有两行锋利的齿刺，就像剧条，它的身子有10厘米长，它那玲珑剔透的绿翅膀，仿佛披在它身上的一件长袍，它的头小小的，头可以灵活地转动。
螳螂喜欢吃很多昆虫，譬如“蚂蚱、蝴蝶、蜻蜒等。我非常喜欢螳螂。
❂ 说明作文螳螂
秋天是丰收的季节。我走在乡间的小路上，突然发现一只舞着大刀、气势汹汹的螳螂停在一片南瓜叶上。于是，我便小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，准备带回家欣赏一番。
螳螂那三角形的粽子头灵活地扭来扭去，像在侦察周围的动静，看来它的警惕性还挺高，头上那两根细长的触角也晃得很好看。螳螂的眼是复眼，书上说，螳螂的眼睛里还隐藏着几千只小眼睛呢！它的嘴、鼻子和耳朵很小，人们的肉眼看得不太清楚。那一双锋利的前腿上还有倒刺，一旦触到人的皮肤，人就会感到痒痒的，有时还挺疼。它的另外四条腿很普通。走起路来，那大刀向前迈一大步，后腿挪几下，样子挺滑稽。
听人说，螳螂喜欢吃头发，可也有人说不喜欢吃，我半信半疑。今天我可要弄个明白。
于是，我从头上拔下一根头发，小心翼翼地塞进它那小得不能再小的嘴里去。螳螂先是碰了碰头发，愣在那儿不吃。难道它不喜欢吃吗？正当我要下结论的时候，螳螂动了一下脑袋，张开镰刀似的上颌一张一合地把头发切碎，然后吞下去。5厘米、2厘米、1厘米一一最后，这只螳螂居然把这根头发吃完了，哈哈！原来螳螂真的吃头发呢！
这一新发现，又使我增长了关于螳螂的知识。
点评：你看，小作者的观察多么仔细：气势汹汹的螳螂停在三角形的粽子头灵活地一双锋利的前腿上还有倒刺等，小作者不仅对螳螂的外部特征观察仔细，而且还发现了螳螂的生活习性：喜欢吃头发。看来，要把一件事情、一个东西写得生动、吸引人，就要像小作者一样认真观察，挖掘出别人不能轻易发现的特点来。
❂ 说明作文螳螂
俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。今天我和小朋友去学校的花丛捉了很多昆虫，有蚂蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜欢的就是螳螂。你瞧：“它披着一身绿绿的衣服，头是三角形的，头顶有一对小眼睛，像两颗又黑又亮的花椒籽。它的头可灵活了，竟然能一百八十度旋转。他的脖子很长，上面有一层硬硬的壳，脖子的下面还有一对坚硬的大刀，威风凛凛的，上面张着一些小刺。螳螂的这一对刀可不是闹着玩的一旦被钩住了就会出血要是被夹住了血会流的更快。你知到螳螂有几对翅膀吗对?不知道了吧螳螂有两对翅膀，翅膀的底下还有一个大大的肚子。肚子下面有四条长长的足，足上还有一些小毛毛。它的腿又细又长，翅膀又薄又大，因此它飞起来又高又快，张开的翅膀像两把小扇子，他的两只前腿时刻舞动着准备想敌人随时发起进攻。螳螂真可爱呀!我可喜欢它了!它知道每次在什么地方等我们我们给他带来好吃的。
下课我就跟小高逮螳螂玩，我们观察的小螳螂经常在我们说的红色区域，他就在叶子上静静地等我们来观察它，它每次找我们找到它的时候，它都会从我的手上调到我们所标位的的绿色区域跟我们玩捉迷藏，它可是会躲了挑一些叶子茂密的躲起来，我和小高趴在地上像毛毛虫似的一下一下的慢慢扒着找了半天也没找到，王若晨大叫：“嘿!嘿!我们马上就要上体育课了!”我和小高没办法只好叫来杨婷婷、李欣然朱淑珍、陈心如……等人，绿色区域一下子就热闹了起来那里都有我们的人，终于铁杵磨成针功到自然成，在一颗比较大的一棵植物上，我们的小高找到了“快过来!快过来呀!”小高高兴地叫着我们呼啦一下犹如潮水般涌去，我们拿着它“哈!哈!你这次藏的不错呀!”陈心如又说：“说什么说呀!快去观察。”“OK”急速把它放入了观察坑。
但是我们也有纪律：
一、玩完螳螂就必须把他们放生。
二、放完之后没事不要逮小螳螂们。
三、只有集体观察才可以把它们逮到我们的观察桌上。
我们叫来了我叫来的观察小队，重要成员有：孙文曾(老孙)、高膨夏(小高)、赵浩翔(大象)杨婷婷(杨婷)。我们分工我和小高去逮蚂蚱，“你干嘛!你干嘛!”蚂蚱在我和小高的手上大做文章，经过一番劳累我们终于可以开始了观察螳螂吃饭。蚂蚱在螳螂面前蹦跳，螳螂一迅雷不及掩耳之势的速度，抓住了蚂蚱把蚂蚱在嘴边嘴边的一些触须像一只小手似的，拖着蚂蚱的胸部慢慢的吃着，当让蚂蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰!!螳螂松开了一只手身体抖动了一下，险些让蚂蚱逃命，小高一把从螳螂的手里夺过蚂蚱。我好奇的问：“小高你干嘛!”“嗨!”小高不以为是地说：“当然是给它截肢!”截肢后的蚂蚱不会跳了就被螳螂安安稳稳的吃掉。不一会人就想网似了包住了桌子。几乎每只螳螂想吃头后颈在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大，我们观察的入了迷似的，直到放学才缓过神来把螳螂放生。
观察螳螂真是一种乐趣。
❂ 说明作文螳螂
螳螂天生都有一副苗条的身材。不仅如此，它还有另一种独一无二的东西，那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。它这副凶狠、残忍的钳子使得动物难以逃出“钳心”。
我见过它攻击时的迅猛。一只灰色的螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，以为它死了，就去咬它的钳子。螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。它忍耐着满腔喜悦。那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。等待着死刑的到来。螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。让螳螂大饱口福。
这就是聪明的螳螂。
❂ 说明作文螳螂
螳螂捕蝉，黄雀在后。这捕猎高手螳螂，今天可让我们逮着了。
随着下课铃一响，大家都箭一般的冲出了教室，忽然，周锐大叫起来：“快来捉螳螂啊。”大家纷纷围过来凑热闹。
那只螳螂全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点，是它的眼球，它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀的鼓鼓的，下面还重叠着发黑的翅膀，它的四只爪子乱抓，两只前爪上面布满了一排小齿，怪不得捕猎那么厉害。
就在这时，盛俊然跳进草坪去玩螳螂，大家也好奇的站在台子上，盛俊然伸手一捉，没捉到，螳螂一下子飞到了灌木上，盛俊然又一捉，螳螂有跳到草坪上。就在这时，杨永健发现了一只蛐蛐，大家挤过去一看，台上的人都被挤了下去，抓住了蛐蛐放在了螳螂旁边，螳螂竟然没吃，大概是吃饱了原因。盛俊然趁机抓住螳螂的须，拔腿就往3号楼跑，大家也跟了过去，一起把螳螂放到花坛里。
上课铃声想了，大家会到教室，江老师知道了这件事，教育我们要爱护草坪，爱护昆虫，我们底下头，反省自己的错误。
❂ 说明作文螳螂
以前，我只知道有螳螂这种生物，但连螳螂的样子都不知道。这个暑假，我与螳螂都彼此了解不少……
我走在草地上，突然一只怪物闯入我的视线，书上说螳螂长有三角形的头，还有一把大刀……呀，这不就是螳螂吗！于是我壮着胆子，把螳螂小心翼翼地关进了笼子。现在，我就要观察螳螂了！
虽然我知道螳螂爱吃蟋蟀与蝉，可我上哪去找呢？于是，妈妈带我去天目山的一片大草地。我把螳螂放到草地上，螳螂的头灵活转动，不一会儿就找到了目标—一只蟋蟀。螳螂迅速靠了过去，用它那大刀钩住了蟋蟀，蟋蟀当然不服，蹬着它那强有力的后足，螳螂对准猎物的淋巴咬下去，淋巴受损，后足也停止了蹬腿，说明蟋蟀基本上是死了，螳螂吃猎物一般从头吃起，但比如像zheng斯这样有翅膀的猎物，螳螂唯独会卸下翅膀不吃，这是为什么呢，因为翅膀太硬，难以下咽，所以只有翅膀逃过一劫。
螳螂吃完后，就把大刀折起来，真像一个正在祷告的人。可是麻烦事出现了——螳螂硬是不肯进盒子，我实在没办法，只好直接罩住了螳螂，螳螂总算安静了下来。
还没多久，螳螂又开始了造反，它不断敲打盒子，我耳朵都快摩出茧了。螳螂了做累了，就开始舔触须，这不耳朵不好受了，眼睛却看烦了，我也拿它没办法。
勇敢、灵活，这就是我的宠物——螳螂，你喜欢吗？
❂ 说明作文螳螂
一天，我和爸爸去奶奶家吃饭。路过一条小巷，突然看见一只螳螂。它身体瘦长，通体绿色，小巧的三角形脑袋上有两个细长的触角。它用修长的有力的后腿撑起身体，亮出那标志性的威武的“大刀”。我新奇地看着螳螂，奶奶过来了，就把螳螂抓回家，放在院子的花池里。
中午放学了，我迫不及待地去看螳螂。可在花池里找了半天，也没找到。之后的两天，我一有功夫就去寻找，可始终不见螳螂的身影。爸爸说，螳螂很善于伪装，它在捕食时，不是将自己深藏于青草中，就是将身体隐蔽于树叶间。我晃动植物的枝干，想把螳螂摇下来，可依旧一无所获。
到了第三天，奶奶说，发现了螳螂，把它放在了一个空花盆里。我揭开盖子一看，螳螂果然在花盆里。奶奶说，她准备去扫地，突然看见螳螂趴在笤帚上，还把奶奶吓了一跳。螳螂找到了，我就放心了。后来，我发现螳螂好像快死了，它趴在地上，只有腿不时动一下。我拿来好多纸巾盖在它身上，给它保暖，因为这几天下雨。我还抓来苍蝇、蚊子给它吃，可是，它还是死了。
我和妈妈把螳螂埋到花池里。“化作春泥更护花”，我仿佛看到螳螂在花叶上自由自在地爬来爬去。
-
更多精彩的说明作文螳螂，欢迎继续浏览：说明作文螳螂
