青少年安全实践报告(系列10篇)

<一> 青少年安全实践报告

一、指导思想

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的植物与环境卫生，领略家乡植物与环境卫生与众不同的现代特色。因为少年儿童是祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴的后继力量，振兴祖国离不开科技和教育。要实现科教兴国战略，就必须树立可持续的教育发展观的同时，努力在学生中宣传科学思想、倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科技精神，引导学生树立科学世界观，科学的创新精神和实践能力，全面深入地推进青少年科学素质教育。

为培养我班学生的创新精神和科学素养，提高动手能力和动脑能力，启发他们的创造思维，倡导主动参与，乐于探索，勤于动手的学习方法，培育科技创新后备人才。结合我们的实际情况，并从班级实际，立足课堂，学生的年龄特点出发、设计开展生动、活泼，实用的科技实践活动，让学生在活动中体验科技活动的乐趣，开展以“爱科学”“学科学”“用科学”从身边做起为主题的科技实践活动。

二活动背景

认识自然，了解自然，做到植物与环境卫生的和谐相处是良好的人文素养的一个重要组成部份。植物与环境卫生的关系密不可分，人类的生存与植物息息有关。本活动结合我校校本课程的研究思路，从学生身边的植物入手，使学生在认识和观察身边环境的过程中，熟悉一些经常见到的植物，并了解植物的相关知识。通过活动的开展，培养学生对植物的喜爱，和植物交朋友，在此基础上培养学生对环境的关注和热爱之情。增进了学生与自然和谐相处的良好意识。

三、活动目标

1、先引导学生认识校园内及周边的`各种植物。了解一些关于植物的知识，激发学生对植物的兴趣，培养学生善于观察，留心环境的良好习惯。

2、学生亲手为喜欢的植物设计不同风格的名片，加深学生对植物的了解，巩固一些关于植物的小知识，培养学生对环境的热爱。

3、扩大视野，丰富课外植物知识，了解一些奇特，有趣的植物。

4、引导学生留心自己看到的植物，主动地观察和了解，培养学生观察生存环境的习惯，增进学生与自然和谐相处的良好意识。

5、探究植物的生长过程及植物与人类的密切关系，增强环保意识。

四、活动计划。

1、活动时间：20xx年1月——20xx年7月

2、参加人员：六年级四班学生。

3、活动内容;了解身边的植物;制作植物小名片：认识一些奇物，有趣的植物;植物博览会。

4、活动方式：教师讲解，带领观察，动手制作，走进自然，讨论交流。

五、活动实施

〈一〉、认识身边的植物。

1、带领学生参观回风滨河风光，观察各种植物的特征，了解其名称及一些相关知识。

2、学生通过多媒体了解植物的名称及特点，观察相关图片，填写表格〔一〕认识校园内的植物

3、调查身边的植物，指导学生调查自己的家庭，学校周围，居住环境周围的植物状况，培养环境意识填写表格(二)

我为植物设计名片。

1、谈一谈自巳最感兴趣的植物。

2、引导学生制作植物名片，在制造的过程中巩固知识，陶冶情操。

了解一些奇特、有趣的植物。

1、通过多媒体为学生展示一些奇特、有趣的植物资料。

2、学生展示自己了解掌握的奇特植物，讲述有关植物的故事。 植物博览会。

1、提前让学生到植物较多的地方收集一些直观资料，如树叶、果实等。

2、为自己的植物查找资料，准备汇报内容。

3、采用多种形式进行汇报，实物、图片等。

活动展示。

1、召开一次以“我与植物交朋友”为主题的中队活动，汇报展示本活动的一些成果。

2、活动相片展示。

3、学生心得体会交流。

4、植物小名片展示。

5、活动调查记录展示。

6、怎样保护环境卫生展示。

六、可供评的结果

1、学生种植日记。

2、活动开展过程和活动成果的照片。

3、师生参加活动体验感悟。

4、家庭、社会对师生活动的评价。

七、活动达成目标

通过本次实践活动，学生能够初步掌握科学的学习方法，回收集，整理信息资料;能自己设计活动方案并进行探索实践;具有友善交往、协调工作、敢于探索的品质。动手、动脑能力，创造思维，科学素养，分工协作团队精神等方面都得到进一步的锻炼与提高。使自己的创造新能力，探索能力、合作能力、信息收集的能力的到发展。

<二> 青少年安全实践报告

为全面了解我镇“五失”青少年的情况，做到摸实情、明实需、定实位、出实策、办实事、求实效，提高关爱帮扶的针对性和实效性，切实为青少年做好事、解难事。近日，我镇关工委对全镇“五失”青少年的情况进行了调研，通过召开座谈会、个别交谈等形式，基本了解了全镇“五失”青少年的数量，存在的问题及产生的原因等情况，经过分析提出了关爱帮扶措施和建议。现将有关情况报告如下：

一、“五失”青少年的基本情况及存在的问题

（一）失学方面

主要原因：一是因疾病而造成失学。二是家境比较贫寒，父母在外打工，辍学帮助料理家务照看病残老人或务农。存在的问题：一是个别村对国家九年制义务教育规定宣传、教育、落实的力度不够，未能确保义务教育期间无失学青少年。二是工作不细，没有及时掌握失学情况，存在底子不清、情况不明的问题。三是采取措施不够有力。对有学习能力的失学青少年，没有针对性做好帮扶工作，督促他们自觉接受教育完成学业。

（二）失业方面

主要原因：一是有些大学毕业生在择业上期望值太高，眼高手低。二是有的青年对工种、工资、工作等挑三拣四，找不到自己认为合适的工作。三是有些文化水平低，没有专业技能，又不愿干重活脏活，择业较困难。

存在的问题：一是对国家关于扶持就业的优惠政策和正确的择业观宣传教育的力度不够。二是对职工的技能培训的范围、种类还不够宽泛，满足不了社会的需求。三是有些企业工资、福利、待遇太低，没有创造一个待遇留人、感情留人的良好氛围，有些人宁愿失业在家也不愿到企业就业，致使目前存在部分人员失业和企业招工难的矛盾问题。

（三）失亲方面

主要原因：父母因车祸或疾病双亡。

存在的问题：一是掌握底数不清。帮扶的力度不够。对一些因车祸、疾病等原因导致失亲的困难家庭，虽然出台了很多帮扶政策，但在落实上还存在不及时不到位的问题。

（四）失管方面

主要原因：一是父母离异或外出务工，都不愿管孩子，孩子只能随祖父母或外祖父母生活。

存在的问题：一是对失管青少年家长思想教育工作做得不够、不细、不好。二是对失管青少年帮扶不够。

（五）失足方面

主要原因：一是父母管教不严、方法不当或离异家庭疏于教育；二是青春期性格尚未健全，叛逆心理，容易结交不良人员，打架斗殴危害社会；三是受网络游戏等负面影响、遇到坏人引诱，结伙偷盗犯罪。

存在的问题：一是普及法律知识的力度不够，教育宣传的形式、效果不够明显；二是对网吧、游戏厅等游艺场所监督治理的措施不够长期有效；三是家庭、学校、社区对失足青少年没有做到早发现、早帮教、早纠正。

二、对“五失”青少年关爱帮扶措施和建议

（一）加强对失学青少年的帮扶工作，采取多种形式帮助他们完成学业。

（二）采取各种措施千方百计帮助失业青少年就业。

（三）加大对失亲、失管青少年的关爱力度，通过开展学业辅导、心理辅导、亲情陪伴、爱心捐助等志愿服务活动，弥补失亲、失管青少年家庭教育和亲情关爱的缺失，让他们树立自信，感受到社会的关爱和人间的温暖。同时还建立失亲、失管青少年情况台帐，掌握其生活、心理动向。

（四）采取提供免费法律咨询和服务，转化矫正不良行为等多种形式对失足青少年进行教育，使他们知法、懂法、守法和用法，防止再犯罪。

<三> 青少年安全实践报告

今年，机关党委工作在党组的正确领导和主管领导的有力指导下，加强机关党的建设，积极推进教育实践活动整改，深入开展理论学习和思想教育，推进机关文化建设，努力争创目标绩效考评，较好地完成了年度各项工作，机关了团结向上、开拓进取,保持了良好精神状态。

一、20__年主要工作

(一)做好机关理论学习和思想教育工作

年初，组织机关深入学习全省工作会议精神和全省机关党的工作会议精神，用会议精神统一思想，推进年度工作和机关建设。今年，省局以深入学习系列重要讲话为重点，全局集中学习10次。开展全员读书活动，为全局同志发了论述摘编》、等5本书，省局领导多发了《重要讲话选编》等2本书。举办了学习系列重要讲话精神和中国梦·税收梦·我的梦读书征文活动，组织了魏国升先进事迹报告会、参观“9·18”纪念馆、会同监察室开展楼宇文化建设，努力推进三种风气的形成,有3名同志在省直机关读书活动中获奖。用会议精神统一全局思想，推动税收工作和机关建设。通过开展国防教育系列活动、理论学习交流会、出版宣传专栏、观看教育影片等一系列活动，深化学习效果，机关思想教育比较活跃。

(二)承办了党的群众路线教育实践活动

上半年省局党的群众路线教育实践活动整改落实和总结阶段，组织学习《面向未来的赶考》、观看电影《天上的菊美》，开展省局党的群众路线教育实践活动民主评议，逐个支部听取了评议情况。持续推进整改落实、建章立制工作，每月向省委活动办报告整改情况，承办了整改落实工作总结，较好地完成了省局教育活动和深入整改工作。

(三)进一步推进机关党建工作

学习贯彻在党的群众路线教育实践总结大会上的讲话精神，党组进一步加强对机关党建工作的领导，纳入工作议程，主要领导亲自抓，分管领导具体指导，在时间、人员、经费上给予保证。承办了20__年党组专题。继续开展创建“三型”党支部活动，全局支部建立共产党员先锋项目，组织党员干部在业务工作中创先争优。按照省委和工委的部署，组织了全局党组织、党员进企业、进基层、进社区，全局党支部共建立了23个基层分局(所)联系点，组织党员到联系企业调研宣传税收政策，全局党员干部普遍到联系点报到，开展了各项活动，并运用省局领导撰写的辅导提纲，两次为基层和社区送党的群众路线。落实党支部书记会议制度，及时研究部署机关党建工作。注重保持机关党组织健全，根据干部调整，及时配齐党支部委员会和支部书记。组织了庆祝建党93周年大会，表彰了一批先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，省局获省直工委“共产党员先锋工程”组织奖。大力推荐省局先进集体和个人，规划核算处党支部被工委确定为新时期党支部工作典型，经验在《公仆》杂志刊发，有三名同志分别被评为全省地税系统优秀税务工作者、两年能手。机关党建工作得到进一步加强。

(四)认真组织目标绩效管理管理工作

建立省局年度目标责任书，将年度税务工作会议、机关建设各项目标分解到各处室和直属单位，落实到人。落实月分析、季评估制度，采取以会代训的形式，组织内勤培训，逐个单位规范月析表，坚持每季向工委上报绩效评估报告。积极争创省直机关最佳实事。今年，法规处、__处、__处3项工作被评为省直机关最佳实事。认真做好扶贫工作，党组高度重视，确定了村帮扶计划和资金。__局长亲自到扶贫点，逐个项目现场考察确定村工作队帮扶项目，省局投入67.5万元，年初，为扶贫点捐助，年内由主管领导协调水利项目约100万元。有力推动了扶贫点经济社会发展。

(五)加强机关工会和青年工作

发挥工会组织作用，开展立足本职建功立业活动，有一名同志评评为省直“三八红旗手”。推动机关文化建设，组织机关开展元旦体育比赛、春节联欢会展多种形式的文化体育活动，召开“三八节”、八一建军节座谈会。按照党组的要求，积极组织支持兴趣组各项活动开展，开展了学练太极拳活动，一批骨干为活动开展做出了贡献。组织参加省直机关乒乓球比赛，取得了较好成绩。发挥共青团和青年委员会作用。结合老一辈革命家为雷锋题词发表51周年，组织机关青年委员会和共青团在“立足岗位学雷锋服务基层当先锋”活动中为基层上辅导课，组织青年干部自拍自演了微电影《托起底线》，在省直团委组织的评比中获二等奖。开展了困难职工补助工作。

(六)注重抓好支部自身建设

以“重信念、尽职责、树形象，爱群众、爱机关、爱岗位”教育为重点，开展谈心活动，开展工作讲评，引导党员干部树立正确的人生观、价值观。关心党员干部工作生活，积极为有困难的同志排忧解难，调动积极因素。落实党支部生活制度，搞好经常性的理论学习。党员干部思想稳定、较好完成了各项工作。

二、明年工作打算

总的想法是，深入贯彻在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，以从严治党为指导，落实党组管党治党的各项部署，带动机关全面建设。

(一)进一步加强机关党建工作

落实从严治党责任，树立抓好党建是最大政绩的意识。保持机关党组织健全，认真落实党的生活制度，切实提高党支部书记管党意识。继续开展创建“三型”党支部活动，发挥党组织在完成各项工作中的作用。

(二)深入开展思想理论学习教育

抓好特色理论体系和核心价值体系的学习。注重联系税收工作和干部职工的思想实际，运用专题讨论、研讨交流等形式。从机关管理和人际关系入手，开展核心价值学习讨论。落实法制教育、国防教育计划。继续在党员领导领导干部中开展学理论上讲台活动。

(三)大力推进作风建设

以作风建设永远在路上为标准，持之以恒推进作风建设的深入。紧密结合机关思想作风建设的实际，加强机关思想作风、工作作风建设，改进学风、文风，着重解决重点问题、倾向性问题。落实党支部建立基层联系点制度，进一步推进在职党员进社区活动，深入探索机关党员干部联系基层、联系群众的方法。

(四)继续抓好绩效管理

认真落实年度工作目标分解制度，增强目标设置的科学性。突出抓好评估制度的落实，提高评估工作的实际指导作用。加强对争创省直机关最佳实事的组织，保持中选率。继续做好扶贫工作，指导驻村工作队加强村组织建设。

(五)做好机关工会和青年工作

开展工会立足本职建功立业活动，组织机关开展多种形式的文化体育活动，加强对机关文体活动兴趣组的管理，继续做好困难职工补助工作。发挥青年委员会、团委和女工委的作风，开展各具特色的活动。继续开展建功标兵评选活动。

(六)加强党支部自身建设

抓好党员干部的理论学习和思想建设，进一步在党委开展“重信念、尽职责、树形象，爱群众、爱机关、爱岗位”教育。落实党支部生活制度，改进为机关服务工作，积极组织开展建立基层联系点、进社区活动。

<四> 青少年安全实践报告

一、活动目标：

以“迎世博，让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。

二、活动阶段安排：

1、20xx年3月活动启动

2、20xx年3月——11月活动实施;

3、20xx年11月底活动总结。

三、活动内容和形式：

一、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：《环境教育》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。

二、开展主题系列活动：

活动一：让绿色走进校园(3月)

办公环境。

2、进行绿色环保专题黑板报评比。

节电、护绿等环保标志设计与展示，增强师生们的节水、节电环保意识。

八年级)

编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。(七年级)

活动二：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查研究、制作模型活动。

3——8年级)

2、组织学生参观“上海市建筑博物馆”，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑结构，通过活动，增强学生对现代绿色建筑的感性认识，拓展绿色环保创新思路。(10月)

建筑材料利用的发展。(2——5年级)

循环利用”的理念渗透在建筑设计中，并撰写设计的理念。

<五> 青少年安全实践报告

现代社会网络无孔不入，网络安全问题日益受到关注，青少年能够正确、合理利用网络日益变得重要。下面和小编一起来看青少年网络安全知识，希望有所帮助！

沉迷网络有哪些危害？

1、严重影响青少年的身体健康。

2、严重影响青少年的心理健康。

3、严重影响青少年的正常学业。

4、引发青少年误入犯罪歧途。

青少年日常上网时的注意事项

1、平时应该在家长、老师的`指导和监督下上网。

2、要注意区分网络与现实区别，不要模仿网络虚拟世界中的不良活动。网络是虚拟的，随意模仿虚拟世界里的暴力、凶杀、恐怖等行为，在现实生活中可能构成违法犯罪。

3、未成年人不得进入网吧上网，特别是黑网吧。有些正规网吧设置了专门给未成年人上网的绿色专区，可以在家长的陪同下上网。

4、要注意保护隐私。不在交谈或个人资料中轻易泄露真实姓名、个人照片、身份证号码、家庭电话和学校名称等任何能够识别身份的信息；对包含上述资料的个人网站（如微博、QQ）应设置访问密码。

5、应避免与陌生网友会面或参与网友联谊活动。如果确定需要会面，应由成年人陪伴，选择白天在公开场合会面，以避免不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、访问正规网站。不轻信网站中发布的诸如“幸运中奖”等信息，更不要轻易向陌生账户汇款。收到来历不明的电子邮件，在确认来源可靠前，不要打开附件或内容中的网站地址。

7、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

8、警惕校园网络贷款的陷阱。发生在高校的网络贷款多与中小学时期缺乏网络安全意识有关。

<六> 青少年安全实践报告