学写字演讲稿（实用十八篇）
发表时间：2023-12-13⬔ 学写字演讲稿 ⬔
同学们，你们渴望成为一名成绩优异的学霸么？呵呵，我想很多同学都有这样的愿望。
考试轻而易举上前十名、单元大作文总是一次性过关、老师对你赞不绝口……这样的学霸生活，谁不想拥有？同学们，你们想要吗？当然都想。可是，事实是残酷的，告诉你吧：这一一可一一能一一！
你知道么？学霸生活，是有压迫感的。假如，你十分优秀，天天都得表扬。可突然有一天，你考试下了九十分，什么感受？如果你是中等生可能还好，可你是学霸！老师心中的天才、同学们的榜样、模范生……可就在这一刻，形象破碎。你什么感觉？
难过？伤心？生不如死？这都不足以形容一个被表扬和优秀光环天天围绕着的人初遇挫折的心情。你脸上可是贴了个“优生”、“尖子生”、“学霸”的'标签呀！受到的“伤害”和压迫感一定更强。
同学们，现在你们再想想，如果再问你：“想当学霸吗？”你还会不假思索的回答“想！”么？大部分同学一定会在心里悄悄地放下手。学霸的生活，是压迫的；学霸的内心，是痛楚的，是紧张的。
他平时表面是一副阳光开朗或谦谦君子的样子，可内心，却不一定是那样阳光有风度了。每次发试卷，差生在哀嚎，中等生忐忑不安，而尖子生，内心不一定是一片风平浪静。
你以为只有学霸不怕考试的吗？你以为学霸就是十全十美的吗？不，你错了。学霸也有怕考试的时候，学霸也有失误的时候。学霸，只是对那些十分淡定的人的称呼。他们的害怕，只是没有从表面上体现出来。他们，其实跟我们一样，只是更加从容而已。
学霸，也有喜怒哀乐，生活也有酸甜苦辣咸，他们只是平凡的人中，十分淡定、从容的人而已！
学霸有学霸的痛苦，做好自己，就够了。“平凡的人往往能创造出不平凡的奇迹。”他们就是那群平凡人中创造出奇迹的人！
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学英模演讲稿
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的演讲者，首先我要感谢大家给我这个机会站在这里，和大家分享我的观点和体会。今天我要和大家讨论的主题是“学英模”。
“学英模”是一个非常有意义和有价值的活动，它的目的是激励和表彰那些在学术、体育、社会公益等各个方面有杰出表现的学生。同时，学英模也给其他学生们树立了榜样，让他们明确自己的目标，努力追求个人的卓越。
首先，学英模帮助我们树立正确的价值观。英模们以他们的品质和成就代表着优秀与努力，他们选择正确的道路并坚持不懈地追求自己的目标。他们的行为激励着每一个学生，在挫折面前不畏惧，在困难面前不退缩，在成功面前不骄傲。我们应该学习他们的努力和坚持，培养自己正确的价值观，懂得什么是真正的成功。
其次，学英模帮助我们塑造积极的品格。英模们通过自己的努力和奉献改变了自己和周围的环境，他们用行动诠释了“做一个对社会有贡献的人”的意义。他们关心他人，乐于助人，并以自己的所做所为帮助那些需要帮助的人，不仅仅是因为他们能够获得什么回报，而是因为他们内心的善良和真诚。通过学英模，我们可以了解到社会关爱的重要性，也能够逐渐形成一个公民责任感的人。
最后，学英模帮助我们培养学习和领导能力。英模们追求卓越的态度和独特的见解使他们成为学术和领导方面的佼佼者。他们的学习成绩和表现代表了追求知识和不断扩展自己能力的精神。通过学习他们的经验，我们可以逐渐提高自己的学习能力和领导能力，让自己在学校和社会中发挥更大的作用。
总结一下，学英模是一个积极向上的活动，它帮助我们树立正确的价值观，塑造积极的品格，培养学习和领导能力。希望通过学英模的活动，我们每个人都能够从中受益，不断成长，成为对社会有贡献的人才。最后，让我们共同努力，争取成为更好的自己，为社会的进步和发展做出我们的贡献。
谢谢大家！
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尊敬的各位评委，亲爱的家长和老师们，大家好！
今天我要向大家演讲的主题是“学前学普”。都知道，学习是一个人一生中最重要的事情之一。而在的成长过程中，学前教育扮演着非常重要的角色。它为提供了良好的学习基础，帮助掌握知识和技能，培养了的兴趣和创造力。我将从几个方面详细介绍学前学普的重要性。
学前学普培养了的语言能力。在学前教育阶段，接触到了语言的世界，学习了字母、词汇、句子的基本构成和用法。这为将来的学习打下了坚实的基础。同时，学前教育注重培养孩子的口语表达能力，通过丰富多样的游戏、故事、歌曲等形式，让在轻松快乐的环境中自由表达自己的想法和感受，提高了的口头表达能力。
学前学普提升了的认知能力。学前教育注重培养孩子的观察、记忆、思维和判断能力。通过寓教于乐的方式，让在玩乐中学习，培养了对事物的好奇心和探索精神。例如，通过玩积木、画画等活动，可以提高自己的观察力和手眼协调能力；通过听音乐、看图书，可以提高自己的记忆力和理解能力。这些认知能力的培养对未来的学习和生活都有着重要的作用。
学前学普促进了的社交能力和情感发展。学前教育注重培养孩子的团队精神和合作意识，让在和同伴一起学习和玩耍中培养了友谊和相互支持的品质。通过和其他小朋友一起合作完成各种任务和活动，学会了倾听，学会了与人沟通，学会了分享和关心他人。这些社交能力的培养不仅在学前阶段有用，更是将来健康成长的基础。
学前学普激发了的兴趣和创造力。学前教育提供了各种各样的体验和活动，让自由选择和尝试不同的事物。通过制作手工艺品、参加音乐、舞蹈和艺术等活动，可以发现自己的兴趣和特长，培养自己的创造力和想象力。这些兴趣和创造力的培养将为将来的学习和事业发展打下坚实的基础。
学前学普是每个孩子成长过程中不可或缺的一环。它不仅在认知、语言、社交等方面给予全面的培养，更在人格、情感等方面为的未来奠定了基础。所以，我呼吁家长和老师们一定要重视和支持学前教育，为的幼儿打开更广阔的发展空间。
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时间到了！米亚罗是一个转折点。往成都方向，路况越来越好，往汶川方向，路况越来越危险。米亚罗离震中不远，前方道路将是此行最艰难的部分。车队需要在这里休息，等待赶路的消息。
等待的日子，时间都是算着过的。“今天5月17日，是李全文的生日!”陈双全忽然想起，就在前几天李全文还邀请自己聚会，“49岁，是大生!
” “祝你生日快乐，祝你生日快乐……”来不及推委，温暖的生日歌已经响起，车上4人不约而同地举起了矿泉水瓶子。然而，只唱了两句，歌声突然停止了。沉默片刻后，他们开始啃自己的干粮。 18日，一个晴朗的日子。
前方的路也抢通了，这个让所有人振奋! 清晨5点半，车队所有车辆发动引擎，柏吉琼、李全文逐一检查每辆车的准备情况，告诉驾驶员要保持适当的车距，一旦有情况，立即抓紧时机，迅速通过危险路段。6点，队伍准时出发，**的破坏逐渐显现。
路旁堆积着从山头滚落下来的石块，原有路面几乎被掩埋，只有靠装载机在前面推出一条仅供单车通行的便道，车辆便尾随而行。车队里的20辆货车都是重载，在危险区域通行非常困难。前方不断有飞石落下，是否有来车又不明朗，一旦贸然行进，道路可能堵塞。
“听到我喊，你们就冲!”柏吉琼拿起对讲机就下了车，转身跑上了前方的道路。所有的人都没有停下，盯着柏桂琼的背影。
他步子很快，左挪右腾，时而低头看脚下，时而又抬头躲避山上落下的飞石，他壮硕的身影，不久就消失在了公路的尽头。 时钟一分一秒地走。所有人都屏住呼吸，对讲机一直没有声音，只有哗哗的水流声和飞石落下敲打汽车的声音，在空旷的峡谷中非常刺耳。
“有声音了!”对讲机里，忽然有了沙沙声。这时，一个声音传来，遥远而坚定：
“抓紧时间，快过!” 立刻，马达轰鸣，一辆接一辆载重车辆，在崎岖的山道上，负重前行。驾驶员们个个神色凝重，精力专注，紧握方向盘，顾不了头顶上被砸得乒乒乓乓的声响，心中只有一个意念：
去吧，冲过去！从米亚罗到汶川的100多公里是最难走的路，车队已经走了10个小时。当时在汶川附近，黄沙密布，交通一度中断。陈双全打开手机，给所有亲朋好友和同事发了一条信息：
“从现在开始，我们进入震中区，手机即将没有信号，请祝福我们……”第四个重点：
一定要的决心并且坚持到底。
附送：成功源于自信演讲稿
成功源于自信演讲稿
演讲比赛演讲成功来自自信演讲
成功源于自信演讲稿
各位老师、同学们：大家好！我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信”。
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。
尤其是对于我们这些处于战争状态的人。在学习中，冷静下来，能够努力学习和工作；心理上的积极性可以不断地把压力转化为动力，促进自己的进步。同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。
这看起来很小，但却起着至关重要的作用。一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。事实上，自信是一种生活态度，是一个成功人士必备的品质。
相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。全身心投入学习，把智慧潜能发挥到极致，重塑自信，挑战自我，赢得高考。
那些从不向命运低头，在挑战面前永不放弃，在挫折面前永不气馁的人，才是真正的xx中学的立身学生。著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。
把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。
在我校，大批学生考入北大、清华等知名院校。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的××中学名生群。总结他们成功的经历，很重要的一点就是在高中的起跑线上，他们就已锁定了自己的人生理想，锁定了心中理想的大学，持之以恒地坚持下去。
事实上，每件事的成功都伴随着艰辛和挫折。高考就是凤凰涅磐，没有炼狱般的经历就不会得以重生，一个人能够经受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上这就是一种素质，它会让你终身受益。迎接高考的复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。
成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有“咬定青山不放松”的决心，坚持就是胜利。每个人心中都有太多的梦想。谁知道会有多少梦想成真，多少梦想如期而至！在很多情况下，你必须有足够的信心和耐心等待。
许多的梦想都会在未来的某一天实现的。我坚信xx的高考会因为你们的努力而辉煌；xx的高考也将永远承载着学校发展的历史。
你一定会为高考创造新的奇迹！为了梦中的理想，我们一起努力吧，xx年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的××中学的学子。我的演讲完毕，谢谢大家！
成功来自自信演讲相关内容：护理微笑服务演讲
是偶然的机缘，还是有意的抉择，是命运的安排，还是今生的约定，年少时一个天使的梦，让我走进了天使的王国——卫校，从那时起，我知道，我与护理已经结下了不解之缘；当我步出卫校大门，告别烂漫的学子生涯，走进永济人民医院，从一个不。
入党积极分子讲稿
同志们：世纪之初，正当全国各族人民沿着具有中国特色的社会主义伟大征程奋勇前进之时，我们迎来了中国共产党八十周年诞辰。今天，我们在这里回顾中国共产党成立80周年的历程，希望能给大家带来学习和启示。
高一新生军训演讲稿
亲爱的武警官兵，老师，同学们：您好！！！ 迎着清凉的晨风，沐着和煦的阳光，在这个明媚、温馨而又成熟的八月，我校xx级1000余名新生为期7天的军训活动圆满的结束了。
收费站优质服务演讲稿
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一粒粮食，你是否孕育了有用的生命？
如果你是最小的螺丝钉，你是否总是坚守你生命的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话。
安全生产演讲公共工程部演讲比赛
各位领导、各位同事，大家好！我叫xx，来自公用工程部。
很荣幸参加今天的演讲比赛。我演讲的题目是《平安是福》。 生命，一个多么鲜活的词语；安全，一个多么古老的话题；幸福，多么美妙的状态。
当代青年的社会责任演讲稿
历史的车轮在滚滚向前！社会文明在飞速发展！做为当代青年，我们的责任和使命不可低估！
社会的发展进步离不开人材！每年国家都需要大量的人才来充补科技，人文，外交，社会管理等方面的空缺，做为一个当代青年，为国家分忧创收，为社会。
“我为社会主义核心价值观代言”———新生军训演讲比赛
“我为社会主义核心价值观代言” ———新生军训演讲比赛为了全面迎接学校本科评估工作，提高学生们的综合素养，xx年9月24日在xx经济学院**厅举办了“我为社会主义核心价值观代言”新生军训演讲比赛。
关于自为的演讲稿
亲爱的老师和学生们，早上好！我是高***x班的学生代表，今天我演讲的题目是《自为》。 什么是自为？
自为与自发、自觉是不一样的，自为不是被动的接受命令或指示，或是半被动地处事。
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尊敬的评委，亲爱的听众们，大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我的一些想法。我的话题是“学英模”，而“学英模”所代表的不仅仅是学习英语，更是一种态度，一种人生观。
英语作为一门全球通用语言，在当今世界中具有无比重要的地位。作为未来精英人才的我们，怎能忽视这门语言呢？然而，单纯地学习英语并不能让我们成为一个真正的英语学习者。学习英语，也需要学习英语学习者的思想，学习英语学习者的习惯，更需要学习英语学习者的精神。
所以，“学英模”不仅仅是学习英语技能，更是学习成功精神。这种精神，就是那种勇于面对挑战，锲而不舍，不断创新，勇于开拓的精神。作为一名有志青年，我们需要有自己的目标和追求，需要在追求英语学习的同时，锻炼自己的坚韧、勇气和创新能力。
那么，如何“学英模”呢？我认为，第一点就是要有明确的学习目标。英语不是用来炫耀的，而是用来实用的，所以我们要明确自己学习英语的目的。比如，是为了出国留学，还是为了工作需要，又或者是出于兴趣等等，每个人的目的不同，学习的方式和方法也会不同。
然后，我们要具备自我管理的能力。学习英语是一个长期的过程，需要不断地坚持和努力。只有自己能够管理好自己的时间和计划，才能更好地保持学习的动力和信心。要学会用时间记录自己的学习进度，培养自己的学习习惯。
此外，我们要寻找好的学习资源，比如学习资料、网络资源、好的老师以及培训机构等等。这些资源不仅能够加深我们的学习，让我们学习更加有效，也可以帮助我们结识更多志同道合的朋友。
最后，我想谈谈“学英模”的精神，那就是不怕失败，只怕不努力。学英语是一个长期的过程，每个人都会面对各种不同的挑战和困难，但是只要我们能够坚定自己的信念，不断学习，不断进步，就一定会成功。
在今后的道路上，“学英模”不仅是我们的目标，更是我们的信仰。让我们一起挥洒青春的汗水，朝着更高的目标努力奋斗，期待着未来的美好。
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
我是X中学的，今天我演讲的题目是“党章是我们力量的源泉”。20xx年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。十八次全国代表大会通过了新的党章。全校党员教师通过各种方式认真了学习了代表党中央向大会所作的报告及新的党章。通过学习使我对新党章有了一定认识，特别是把科学发展观写入了新党章，对我党今后的工作起了指导的作用，是我们党在新的历史时期的目标任务的高度概括，体现了我们党最大的先进性。通过学习大家感到精神更振奋了，信心更足了，目标更明确了。通过学习新党章，我深深体会到：党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。
党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。通过学习新党章，我深刻认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党员必须要牢记党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，认真学习党章努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。
通过学习新党章，我深深感悟到：党员要时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为教育教学的本领。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。教师─太阳底下最神圣的职业，立德树人，必须从自我做起，我身为秋实中学党的宣传委员，这一工作的责任，使我深深感觉到党的宣传工作的无限魅力，使我愿意“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，使我愿意为党组织殚精竭虑，奉献全部的心血和智慧。
十年树木，百年树人，几年来，为了培养学生具有良好的道德情操，服务社会，奉献社会的意识，我加大了对青年教师及学生的亲情教育和爱心教育，我曾组织青年志愿者及学生到敬老院、儿童福利院、智障学校进行义务劳动，使那里的人们深深地感受到社会对他们的关爱。不仅如此，几年前，我还告知我的学生们在朝阳区的敬老院里，生活着十几位生活孤困、艰难度日的孤寡老人，我向学生们讲述老人们有的是被子女抛弃的，有的是因儿女离异不得已来到敬老院的，还有两位老爷爷曾经参加过抗美援朝战役等等故事时，同学们纷纷表示要帮助这些老人，以尽一点微薄之力。我就利用周末的闲暇时间，带领志愿者们到敬老院去慰问，我跟同学们还定下了一个约定，每年的中秋节我们都到敬老院去慰问，每当这时学生们都会带上自己不舍得吃的月饼，水果和精心编排的节目送给那些期望与家人团聚的孤寡老人，看着孩子们的张张笑脸，望着老人们的眼中闪烁着的点点泪光，我想，慰问尽管占用了同学们的课余时间，尽管使同学们付出了辛苦，甚至使同学们舍弃了自己的美味，可看见老人们脸上饱含着幸福快乐的笑颜，同学们都说：“值得。”好一个“值得”，它将全体师生对孤寡老人的爱延传了七年之久。
在这七年的时间里，我无数次地带领学生到朝阳敬老院做献爱心活动。老人们一声声的感激，一句句的赞美见证了他们可贵的行为。此项活动受到了社会各界和多方媒体广泛关注，生活报、晨报、电视台都市零距离等媒体进行了多次专题报道。很多志愿者已经毕业，但在这里我要郑重的承诺，此项活动我会永远带领学生延续下去，立德树人铸师魂!20xx年我我组织学生与黑龙江电视台联合开展了以“拥抱大自然阳光行动”为主题的青年志愿者服务活动，共有四百余名志愿者参与了此项活动，志愿者们走进黑龙江省森林植物园，清除白色垃圾、生活垃圾数公斤，在一片开阔的土地上学生们播下了象征爱与珍视的种子。在每年的爱卫月中我还经常组织志愿者到街道和社区清除白色垃圾、建筑物墙体上、电线杆上的小广告和街道上的垃圾。
在劳动过程中，师生们不怕脏、不怕累，干劲十足，在美化环境的同时，也以自己的实际行动和良好的精神风貌诠释了文明卫生与健康的含义。这一幅幅感人而隽永的画面，深深地感染着我、启迪着我、教育着我，让我真切地感到党员的精神和与之而来的伟大人格力量，我是一名党员，也是一名教师，学高为师，身正为范。我暗下决心，要为学生树立表率，更要为党的事业争当先锋。几分耕耘，几分收获，我个人先后被评为X市十大杰出青年志愿者、香坊区首届十大杰出青年志愿者、市优秀团干部、区优秀共产党员等荣誉称号。著名教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，作为一名共产党员，我对自己立下了誓言，哪怕我只是一块砖，也要为构筑祖国的繁荣昌盛大厦添砖加瓦;哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设我们民族走向辉煌的路轨;哪怕我只是一棵树，也要为祖国的大地奉献自己生命的绿色。我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。
老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让党章永远铭记在我们心中，立德树人争先锋!我的演讲结束了，谢谢大家!
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各位老师、各位同学：
如果天才是建立在天生的良好品质和不屈不挠的意志力以及一种强迫自己的勇气和毅力上的，我永远不会同意。我爱追根究底：是什么让他们有如此坚强的毅力和耐心？
我总认为，兴趣是最好的老师。若用“十年寒窗苦读”来看那些成功人士的背后，那不面显得太荒谬和可怖了。在这个浮躁和空虚的时代，人们经历了各种各样的采访，除了一个令人恐惧和心寒的答案：
只有勤奋才是胜利的唯一方式。他们不知道，大多数正在奋斗的学生都是带着兴趣和自己的理想而勤奋的。我何曾没有过这样的体会？
六年级的下学期，家长逼着我去做语文小升初的真题，苦苦地做了一个月，也没什么提高，死学的收益就是这样。
何谓“乐学”？就是带着一种求知欲和对某方面所产生的兴趣而自主快乐的学习。并且不是一种负担。
这样的收益一定是很棒的。将“乐学”和“勤学”放在一起，明显是母子关系。努力学习是建立在努力学习的基础上的。没有兴趣的勤奋在**？
在这里，我要给那些宣讲勤奋的所谓“学者”打一个大大的问号。和爱迪生一样，他生来就头脑迟钝，但如果他死了，就不会有惊人的成就。他的兴趣是他才华横溢的主要原因。
因为他喜欢问这个和那个，他有发明的想法。他真的是为了兴趣而来，所以他有信心和决心坚持失败。有兴趣成为一个个为人，这样的例子真是数不胜数，而能培养人才的终归还是兴趣啊！
然而，如何培养兴趣可能比兴趣本身更重要
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讲稿提纲
一.学校学生学习面临十大问题
二.国家政策对数字教育的要求
三.中国教育出版网的解决方案
四.中国教育出版网方案的优势
讲稿内容
一.学校学生学习面临十大问题
一。没有学习计划，不知道学什么，自主学习能力差
学习上不明白自己要干什么，该干什么，离开老师后不知道学什么，怎么学，总是让老师和家长在后面推着走，督促着，表现在主动学习、自主学习能力较差。
2.学习不定时，每天必要的学习时间无法保证，“一步跟不上，步步跟不上”。
学习时间不固定，不能保证每天都有必要的学习时间。有些课程课后必须消化，不能及时消化；有时候学习凭借兴趣，先学习自己会的，或者在自己棘手的问题上耗时过错，造成无法兼顾当天学习的所有内容，“一步跟不上，步步跟不上”。
3.学习不定量，每天该完成的学习任务没有完成，不能“今日事今日毕”
每天该完成的学习任务没有完成，不能“今日事今日毕”，需要当天掌握的知识不能较好的掌握，总是欠着账，日积月累，“问题学生”就出来了。
4. 学习时一心二用、马马虎虎，时间观念不强
在课堂上，我经常溜走，甚至做一些与学习无关的事情；自学课经常沉溺于幻想，或环顾四周，浪费时间；做作业或复习，经常做一些小动作，时间观念不强。
5个。不要问你不明白的问题，也没有地方问。
太害羞了，虽然学习中有很多问题，但我不敢问老师；爱面子太多，喜欢打肿脸充胖子，不懂也假装懂，不征求别人的意见；学习心理没有数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但有没有完全掌握。
6.如果有任何错误，请不要更改。 知识漏洞无法修复，无法承受考试，且得分较低。
作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；试题和试卷基本上只是看分数，然后扔到一边，从不认真分析原因，查错纠错。学习是积累知识的过程，也是弥补漏洞的过程。一门课程，你的知识漏洞越少，说明你学的越好，考试时的成绩也会越高，那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。
家长可以帮助孩子整理一个“错题集”，每次作业，测验和考试之后，让孩子将其中的做错的题都记录下来，这些很可能就是孩子的知识漏洞，家长要督促孩子经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
7号。课前没有预习，对老师内容的理解和掌握将大打减少。
即使老师有要求，他也很少预习第二天要学的内容。他在课堂上只有一双耳朵，甚至最简单的事情都等着老师告诉他。预习历来是教师对学生学习的一个重要要求，孩子在上课前没有预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。
8. 上课注意力不集中，课下他花几倍时间都不一定能补上，关键没地方可补上。
课堂上开小差，易分神，小动作多，快到下课时就更听不进去了，心思早已在课后的娱乐之中。课程45分钟对孩子的学习只管重要，老师是孩子学习的指路人，如果课程学习的重点、难点孩子搞不明白，课下他花几倍时间都不一定能补上，关键是又找谁去补呢？
9号。不复习就做作业，不足以巩固所学，更不足以发现和填补空白。
做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了就万事大吉。作业是每个学生必须要独立完成的任务，它的目的是要让学生要正确的理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子们在不理解的情况下完成作业，他们根本就不会扮演这些角色。
10个。教育资源不均衡，名师难觅，导致学生起点不同。
以上十大问题，基本上不超过三点：
1.自主学习能力教差；
2.学习习惯养成不够；
3.教育资源分配不均。
解决这三个根本性的问题，最应该做的实际上就是我们教育界提的比较热的“个性化学习”。如何解决这个问题呢？如何让个性化学习成为可能。
于传统的学校教育相比，数字教育可以提供一个很好的解决方案。
2、 国家数字教育政策要求
国家政策层面对“数字教育促进中小学生的自主学习”的指示：
2014年11月16日，教育部财政部发展改革委工业和信息化部人民银行关于印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的通知
摘录三点
1.材料中提到 “构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”的战略部署。
2.阶段性目标中提到“50%教师和30%初中以上的学生拥有实名网络学习空间，高等学校要实现90%以上师生拥有实名网络学习空间，开放大学要实现100%师生拥有实名网络学习空间，并在教育教学中深入应用；
3.按照“教师率先使用、职业教育率先部署、发达地区率先示范”的原则，加快推动网络学习空间建设，为学校和相关教育机构建立机构网络空间，为师生建立个人网络空间，鼓励家长建立家长网络空间。二是鼓励教师利用网络学习空间开展协同备课和网络研修，形成共同备课、教学研究、资源共享等一体化协作交流机制；鼓励学生使用网络学习空间中的数字资源、网络作业、网上自测、拓展阅读、网络选修课等开展自主学习，教师提供学习指导服务、**式学习支持，帮助学生养成自我管理、自主学习的良好习惯，促进教与学的方式变革。
（最为重要）
三.中国教育出版网的解决方案
依托全国百所教研室、千所名校、万位名师打造的集自主学习、互动答疑为一体的**学习平台（聆听名校名师课程，接受名校名师辅导），致力于培养有自主学习能力、**精神的创新型学生，培养最值得孩子尊敬的父母。
1.同步学习提升：
状元名师课堂：选不同名师的课，上喜欢的老师的课，在全国范围内挑选更专业的老师，随时随地都可以得到名师的辅导。
名师同步微课堂：选择不同主题的内容，学习感兴趣的内容，零碎的内容学习更方便，不受课堂教学进度的限制。
我们做到全网第一时间更新，绝对与现行教育配套。
解决问题：名师难求，教育资源不均衡的问题，让学生能在同一起跑线，聆听名校名师课程，接受名校名师辅导，同时可以解决学生预习和复习的问题。
2.名校试卷同侧：
名校名师试卷，动漫游戏趣味闯关（小学部分特有），自主阅卷科学评析，知识点循环测试小题狂做，个人错题本随时查询，智能考场**模拟。
我们确保所有试卷都来自名校的著名老师，以便您的孩子和名校的考生可以进行相同的测试。
解决问题：定期定时定量检测所学知识掌握情况，查漏补缺，提高学习计划性，加强学习测试的时间观念，做到学习知识“天天清“，不留问题到明天，让”问题学生“不再出现。
3. 即时**答疑：
300多所学校参与，数千名名师快速答疑，每天答疑**，短信**多种方式，校内外提问不限。
我们将在10分钟内回答您提出的任何学习问题，及时、准确、方便、快捷。
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解决问题：在素质教育“大行横行“的今天，我们除了让孩子有更好的成绩，同时也在孩子的综合素质上有较大提高。
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同龄人可以自由交流和分享他们的学习经验。
确保家长与孩子之间的沟通，及时了解孩子的动向，消除代沟。
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四.中国教育出版网方案的优势
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2。迅速覆盖全国各省市：1月会员150万人。
⬔ 学写字演讲稿 ⬔
各位老师、各位同学：
你好！很荣幸能站在这里。我演讲的主题是帮助他人——做一个合格的公民。
关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
帮助他人是基于共同的理想和利益。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这是因为红军战士认识到了自己的责任。
在关键时刻帮助别人，
是的，古代有劫富济贫的英雄，当代有雷锋精神。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。虽然我们这一代独生子女具有自信、乐观、积极等优点。但也暴露出一些不足，如自私、个人中心等。
纠正一个群体的缺点是不容易的。但提倡助人为乐、热心公益，可以增强独生子女的自立更生、合作精神，弥补自私自立的不足。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你帮助别人，说大不小，说小不小。
走进教室，关上门，把寒风挡在外面。当你走过卫生角落时，捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。
过马路的时候，抱起一个摔倒的小男孩，安慰他不要哭。这些看似微不足道的事情都是帮助别人的表现。
亲爱的同学们，当你遇到困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人有困难时，我们应该帮助别人。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残、春蕾计划、希望工程，甚至有不少学生参加了青年志愿者服务队等。所有这些都让我们惊讶地发现，雷锋精神不仅没有消失，而且以各种形式在我们身边蓬勃发展。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情感和观念是可以自己牢牢把握的。亲爱的同学们，请毫不犹豫地伸出友以之手，帮助他人，并以此为乐。世界会因为你而更加美丽！
乐学演讲稿（2）：
如果天才是建立在天生的良好品质和不屈不挠的意志力以及一种强迫自己的勇气和毅力上的，我永远不会同意。我爱追根究底：是什么让他们有如此坚强的毅力和耐心？
我总认为，兴趣是最好的老师。若用“十年寒窗苦读”来看那些成功人士的背后，那不面显得太荒谬和可怖了。在这个浮躁和空虚的时代，人们经历了各种各样的采访，除了一个令人恐惧和心寒的答案：
只有勤奋才是胜利的唯一方式。他们不知道，大多数正在奋斗的学生都是带着兴趣和自己的理想而勤奋的。我何曾没有过这样的体会？
六年级的下学期，家长逼着我去做语文小升初的真题，苦苦地做了一个月，也没什么提高，死学的收益就是这样。
何谓“乐学”？就是带着一种求知欲和对某方面所产生的兴趣而自主快乐的学习。并且不是一种负担。
这样的收益一定是很棒的。将“乐学”和“勤学”放在一起，明显是母子关系。努力学习是建立在努力学习的基础上的。没有兴趣的勤奋在**？
在这里，我要给那些宣讲勤奋的所谓“学者”打一个大大的问号。和爱迪生一样，他生来就头脑迟钝，但如果他死了，就不会有惊人的成就。他的兴趣是他才华横溢的主要原因。
因为他喜欢问这个和那个，他有发明的想法。他真的是为了兴趣而来，所以他有信心和决心坚持失败。有兴趣成为一个个为人，这样的例子真是数不胜数，而能培养人才的终归还是兴趣啊！
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首先，请允许我提一个问题供大家思考。请问，在你们的心中，我们学雷锋，到底学什么?
所谓的学雷锋，并不只是简单的学习雷锋做好事，更是学习他那种内在的精神实质。这是一种发自内心的主观感受，是一种高尚的道德修养。机械地学行为永远都会落后于时代的要求，在不同的时代，这种高尚的道德精神具有不同的含义。无论在什么事实情况什么时代背景下，只要有精神的存在，就会产生一种发自道义的冲动，作出具有时代特征、符合实际的高尚行为。这种高尚的行为就是我们平日观念中的学雷锋做好事，精辟的概括就是：为人民服务!
雷锋说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”。朋友们，这种为人民服务的精神在任何时代背景下都会存在。学习这种精神，不仅扩大了它的流传和在社会中的有利影响，更提高了我们自身的修养、修为.
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同学们，你们渴望成为一名成绩优异的学霸么？呵呵，我想很多同学都有这样的愿望。
考试轻而易举上前十名、单元大作文总是一次性过关、老师对你赞不绝口……这样的学霸生活，谁不想拥有？同学们，你们想要吗？当然都想。可是，事实是残酷的，告诉你吧：这一一可一一能一一！
你知道么？学霸生活，是有压迫感的。假如，你十分优秀，天天都得表扬。可突然有一天，你考试下了九十分，什么感受？如果你是中等生可能还好，可你是学霸！老师心中的天才、同学们的榜样、模范生……可就在这一刻，形象破碎。你什么感觉？
难过？伤心？生不如死？这都不足以形容一个被表扬和优秀光环天天围绕着的人初遇挫折的心情。你脸上可是贴了个“优生”、“尖子生” 、“学霸”的标签呀！受到的“伤害”和压迫感一定更强。
同学们，现在你们再想想，如果再问你：“想当学霸吗？”你还会不假思索的回答“想！”么？大部分同学一定会在心里悄悄地放下手。学霸的.生活，是压迫的；学霸的内心，是痛楚的，是紧张的。
他平时表面是一副阳光开朗或谦谦君子的样子，可内心，却不一定是那样阳光有风度了。每次发试卷，差生在哀嚎，中等生忐忑不安，而尖子生，内心不一定是一片风平浪静。
你以为只有学霸不怕考试的吗？你以为学霸就是十全十美的吗？不，你错了。学霸也有怕考试的时候，学霸也有失误的时候。学霸，只是对那些十分淡定的人的称呼。他们的害怕，只是没有从表面上体现出来。他们，其实跟我们一样，只是更加从容而已。
学霸，也有喜怒哀乐，生活也有酸甜苦辣咸，他们只是平凡的人中，十分淡定、从容的人而已！
学霸有学霸的痛苦，做好自己，就够了。“平凡的人往往能创造出不平凡的奇迹。”他们就是那群平凡人中创造出奇迹的人！
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尊敬的评委、家长、亲爱的小朋友们：
大家好！今天我演讲的主题是“学前学普”。我将通过具体的例子和生动的故事，为大家分享我对学前教育的深入理解和宝贵经验。
首先，我想谈谈学前教育的重要性。学前教育是一个人一生中最重要的教育阶段之一。它不仅是宝宝们知识面扩展的开始，更是塑造幼儿性格和培养各种技能的关键时期。孩子们在学前阶段建立起的好习惯和正确的学习方法，将伴随他们一生。因此，我们不能忽视学前教育的重要性。
接下来，我想谈谈学前教育的具体内容。学前教育应该是全面的，既要注重知识的传授，也要注重培养孩子们的兴趣和特长。在这个阶段，我们应该让孩子们多接触各种各样的知识和技能，不断开拓他们的眼界和思维。他们可以参加绘画、舞蹈、音乐、体育等各种活动，通过亲身实践去感受和探索世界。
除此之外，学前教育还应该注重培养孩子们的社交能力和情商。孩子们在学前阶段应该学会与他人合作、分享和尊重他人。他们应该学会与人沟通，学会表达自己的想法和情感。这些技能在以后的生活中将起到至关重要的作用。
谈到学前教育，我想与大家分享一位我非常敬佩的老师——杨老师。杨老师在幼儿园工作已有多年，她非常关心每一个孩子的发展，对每一个孩子都耐心细致地指导。她从不以成绩来衡量孩子的优劣，而是注重培养孩子们良好的品德和为人处世的能力。她知道，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的特点和潜力，只有给予他们充分的关心和照顾，才能让他们充分发展。正因为杨老师的付出，孩子们在她的帮助下逐渐开朗活泼起来，自信心和自主学习能力也得到了提高。
回到我们的主题“学前学普”，我认为学前教育应该不断学习和发展。我们的幼儿园应该关注最新的教育理念和方法，不断更新教育内容和教学手段，以适应不断变化的社会和时代。我们可以利用现代技术和多样化的教学资源，为孩子们提供更加个性化和专业化的学前培训。
最后，我希望大家能够重视学前教育，为孩子们提供一个良好的学前学习环境。我相信，只有我们共同努力，孩子们才能够在学前阶段获得最好的教育和培养，为未来的学习奠定坚实的基础。
谢谢大家！
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学英模演讲稿
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能有机会站在这里，向大家演讲。我今天要和大家分享的主题是“学英模”。
首先，让我们先明确一下，“英模”是什么意思。英模是指具有杰出品质和成就的榜样人物，他们以自己的实际行动，向我们展示了怎样成为更好的人，做更多的事情。英模不仅仅是在某一个领域或特定的职业取得了成功，更是在品德、思想、行为等方面，都具有鲜明的特点和榜样力量。
在这个喧嚣的社会里，我们时常被各种各样的信息和价值观影响着。但是，我们如何才能准确定位自己的价值观和追求？我想，寻找并学习英模，是一个很好的方式。
首先，学英模可以帮助我们明确人生的目标和方向。英模们有着无限的激励力量，他们通过他们的努力和付出，取得了伟大的成就。当我们学习和了解他们的成功之路时，我们可以从他们身上获得启发和动力，来发现自己的兴趣和梦想。他们给了我们一个宏观的视角，让我们更加清晰地意识到自己想要追求什么，并为之努力奋斗。
其次，学英模可以促使我们不断进步和超越自我。英模们的成功是他们不断学习和成长的结果。他们在追求卓越的过程中，付出了比别人更多的努力和时间。通过学习他们的精神和方法，我们可以汲取到宝贵的经验和智慧，从而在自己的领域中不断完善自己。学英模可以让我们保持进取心和竞争意识，不断努力，超越自我。
最后，学英模可以帮助我们成为更有价值的人。英模们不仅仅关注自己的成就，更关注他们对社会和他人的贡献。他们以身作则，为我们燃起了奉献精神的火苗。当我们学习他们的精神和追求的时候，我们会明白，只有为他人服务，为社会作出贡献，才能真正实现自己的价值。通过学习英模，我们可以了解到，只有成为一个仁爱、勇敢、责任感强的人，才能成为真正的英模。
在学习英模的过程中，我们应该注重内外兼修。我们不仅仅要追求在知识和技能上的提升，更要关注自己的品德修养。我们要培养一颗宽容、善良的心，学会尊重和关心他人。只有这样，我们才能真正成为一个有价值的人，成为一个真正的英模。
在学习英模的过程中，我们还要保持积极的心态和坚持不懈的努力。英模们的成功并非一蹴而就，而是经过无数次的失败和坚持才取得的。我们要学会面对困难和挫折，不怕失败而勇往直前。只有坚持不懈，才能取得真正的成功。
亲爱的同学们，学英模不只是简单地模仿别人，更是通过学习、思考和实践来发现自己的个性和潜力。在这个过程中，我们要保持独立思考和创新精神，把握自己的人生轨迹，并勇敢追逐自己的梦想。
最后，我想引用一位伟大的英模尼尔·阿姆斯特朗的一句话：“实现一个小的步伐，却迈出人类的一大步。”让我们从现在开始，学习英模，迈出自己人生的一大步吧！
谢谢大家！
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各位老师、同学们：
大家好！
刚才，我们聆听了21位老师的精彩演讲，坐在台下，内心久久不能平静，任凭感动在胸口不断升腾。千言万语汇成一句话，那就是：事迹诠释奉献平凡感动校园。他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们用身边平凡的小事诠释了教育的真谛那就是——爱，他们用简单、平凡、普通诠释了生命的不平凡，用平凡的行动铸就荣耀，用事迹演绎了奉献，在他们身上充分展示了我校广大教干、教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人、团结协作的高尚师德。他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，简朴中见激情，使我们受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在此，我代表大家，代表全校的师生员工向登台演讲的21位老师表达崇高的敬意和衷心的感谢！向默默耕耘的全体广大教师致以崇高的敬意和衷心的感谢！
今天的演讲，使我们受到了一次爱的教育，“没有爱就没有教育”，“用心去爱每一为学生”，“师爱是师德的灵魂”，“带着一颗心来，不带半根草去”，热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生、热爱文疃这片教育的热土，他们是把爱奉献给教育的人，他们是播撒爱的人，享受爱的人、他们也是世界上最幸福的人。正是因为我们学校拥有这样一批恪尽职守、默默耕耘、无私奉献、勇于探索的教师队伍，才创造了我们文疃中学教育的辉煌：从20xx年始，学业考试连续雄踞全县前三名，并且保持经久不衰的.生命力。我们为拥有这样的教师而自豪、骄傲！
刚才，老师们从不同侧面，不同角度讲述了他们对教育事业的深刻理解，深厚挚爱和执着追求。他们勇于探索，大胆创新，教学成绩突出；他们忘我工作，爱岗敬业，无私奉献，无怨无悔；他们怀着深厚的感情，教书育人，为人师表，爱生如子，把神圣的师爱撒向每一个学生；他们对教育事业无限忠诚，高度负责，对工作无私奉献，刻苦钻研，用爱和责任铸造了文疃中学教师不朽的师魂；他们在平凡的工作岗位上展现了为人师表的高尚师德，他们在物欲横流的世界里，守住了寂寞，耐得住清贫，淡泊名利，正是因为我们的学校拥有100多位像他们一样的优秀教师，才为我们托起了文疃中学的辉煌和希望。虽然，我们老师做着平凡而又平凡的小事，但它却连着千家万户，承载着每一个家庭的希望，同学们的明天和祖国的未来。没有老师的艰苦奋斗，就没有青年一代的健康成长。我们为生活在拥有这么多优秀教师的学校里感到幸运。我们为遇到这样的优秀教师而倍感幸运、幸福。
今天的演讲会即将结束，但是我们将以本次活动为契机，深入开展师德建设活动，老师们的事迹会深深地影响着我们每一位教师，他们告诉了我们怎样的老师才是一名好老师。我们会以他们为榜样，学习他们热爱学生，教书育人，辛勤耕耘，勇于奉献的高尚师德；学习他们热爱教育事业，甘于清贫，淡泊名利，爱生如子的崇高的教育境界。同时，也真诚的希望同学们对我们的教师多一份理解，多一份支持，多一份尊重，多一份热爱，形成更加和谐的师生关系。让我们师生携手共进、齐心协力，为使我们学校早日成为齐鲁名校而共同努力、奋斗。
最后让我们再一次用热烈的掌声对各位老师的精彩表演表示衷心的感谢！同时对为本次演讲付出心血的各位领导及工作人员表示衷心的感谢！
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“学礼立身”。礼仪，作为一种文明的象征和一种重要的社会交往方式，对于一个人的品德修养和个人素质的提升起着至关重要的作用。学习和遵循礼仪不仅仅是一种行为习惯，更是一种内在修养和精神追求。让我们一起来探讨学礼立身的重要性以及如何做到自己的行为举止符合礼仪规范。
学习礼仪可以帮助我们养成良好的行为习惯和处世原则。在现代社会，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人与人之间的交往越来越频繁。而学会遵循礼节和行为规范，则成为了人们在交际中的“法宝”。做到有礼貌、有耐心、有礼仪，可以让我们在与他人交往时更加得心应手，更容易赢得他人的尊重和信任。
学习礼仪也可以塑造自己良好的人格魅力和社交魅力。一个人是否有教养、是否受别人喜欢，除了看他的外表气质外，更重要的是看他的言谈举止和待人接物的态度。在社交场合中，一个人的礼貌和修养可以表现出他对待他人的尊重和关怀，也会让他在人群中脱颖而出，成为备受关注的焦点。
学习礼仪也有助于提高我们的综合素质和职业竞争力。在职场上，礼貌和尊重是衡量一个人是否有职业素养的重要标准之一。一个善于沟通、有礼貌的人往往更容易得到上司和同事的认可，更容易获得晋升和加薪的机会。而在社会交往中，一个有涵养、懂礼仪的人也更容易获得他人的赏识和尊重，事业和人生也会因此更加美好。
学习礼仪也是一个人道德修养和自我提升的重要途径。通过学习和遵循礼仪，我们可以不断提升自己的道德水准和修养品质，让自己成为一个更加懂得感恩、尊重他人的人。只有懂得尊重别人，才能获得别人的尊重，只有懂得付出，才能获得更多的回报。学会遵循礼仪，不仅可以让我们变得更有教养，更有魅力，更有竞争力，也可以让我们成为一个更善良、更有爱心的人。
在今天的社会中，学习礼仪已经成为了每个人不可或缺的一部分。礼貌、尊重和友善是人与人之间交往的基础，也是每个人从小学习、终身受用的一种能力。让我们倍加珍惜学习礼仪的机会，不断提升自己的修养和素质，让自己做一个懂礼貌、懂感恩、懂尊重的人，让我们共同营造一个和谐美好的社会！
小编感谢您的阅读！祝愿我们都能够学礼立身，成为一个更好的自己！
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《青春的激情与奉献》
尊敬的领导、干部、学生：
你们好！
我是乔满晶，2010年9月分配到铜城镇铜北村的第三批大学生村官。我演讲的题目是《青春的激情与奉献》。
时间如梭，光阴似箭，转瞬间，新一年的钟声即将敲响，回首过往，半年的村官生活，使我完成了从一名刚出校门的大学生到一名社会人的转变；使我充分体会到了“村官难当，难当村官”的个中真味；使我由“意气风发”的学子成长为一名成熟稳重的村官。凡事不可能一帆风顺，在这期间我也有过彷徨，有过动摇，甚至有过退缩。就在那时，一个男人走进了我的心--
他，两任村官，六载离家，他走的匆忙，放不下村里乡亲，对不起家里亲人。那年，村民们按红手印，改变了村子的命运；现在，他们又一次伸出手指，鲜红的指纹，都是他的题词。他是党的好干部，群众爱戴的好书记沈浩。
他走了，可“四型”新村建设的步伐正在加速前行；他走了，而他却有众多的不舍和留念；他走了，但是我们来了。我们是新农村建设的生力军——大学生村官。
说实话，村官虽小，可要想当好却非易事，感慨之余，半年的基层经历，让我积累了宝贵财富，使我明白如何才能当好一名群众的服务员。
都说“万事开头难”，刚入村的那段时间是非常难熬的。农村的事物对于我来说非常的陌生，工作经验的匮乏更是让我不知道该如何下手，心里有了很大的压力。村里的两位领导看着记着，安排我从打字、复印这些日常用品开始，一步一步，积累经验。
从整理资料到清理三项资产，从医疗保险缴费到残疾人信息登记，从整创双带。 “功夫不负有心人”，看着村领导欣喜的脸，我不禁对自己的付出感到欣慰，并主动要求承担村里的各项工作，很快的融入到了村内的各项事务当中。
有一次我忘了我在村里忙的时候。中午2点，村里的计划生育专家陈主任给我端了两个菜，让我停止工作，先吃饭。吃着饭，我的心头一热，眼泪禁不住的流了出来，平日里她们对我的照顾犹如对自己的亲身孩子，嘘寒问暖，关爱有加。我知道这是一顿简单的饭，但它充满了领导和村民的极大信任、支持和希望。
面对这种情况，我深知只有做好工作，才能配得上这份爱。这样的感动，每一次我都坚持记在日记里，为的是时刻提醒自己，拥有这样好的领导，这么团结的集体，我没有理由不努力。老百姓没有小事。他们关心村民，为他们的福利工作。
今天是昨天的总结，明天的开始。我知道今后的工作任重道远，但我相信，只要我们以沈浩书记为榜样，我们就不想青史历史，只想问心无愧。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
虽然我们面孔上还透着些许的青涩、言谈中仍有几分天真。
但我们年轻有激情，敢于创新，年轻不怕失败，年轻敢于挑战。
带着青春的梦想，我们来到基层，在那里我们有土壤来滋养我们的成长；心存着由衷的希望，回到家乡，在这里有锻造我们火热的战场。
我们用行动说话，选择了留下，敞开心扉把自己融入农村，努力工作取得村民的信任，尽己所能发挥专业特长，坚定信心带领群众发家致富，脚踏实地投入新村建设。
这是我们的共同愿望，也是我们必须实现的目标。我们有信心和毅力实现我们的愿望。
我希望用我的精力为铜北村注入新鲜血液，我希望在这片土地上写下我不同的青春**，充满热情！
我的演讲完毕。谢谢！
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《学英模演讲稿》
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我的学英模故事。首先，我想向大家介绍一下我所选择的英模，她就是那位勇敢无畏，献身教育事业的英文教师——玛丽·约翰逊。
玛丽·约翰逊是一位来自美国的英语教师，她在我国教育事业中做出了巨大的贡献。玛丽·约翰逊热爱英语，她将英语教育当作了自己的事业，用她的热情和才能去激发学生们对英语的兴趣。她不仅仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的实际运用能力。在她的课堂上，我和我的同学们不仅能学到知识，更能学会如何运用英语，如何表达自己。她总是以笑容和鼓励的态度对待每一个学生，给予我们信心和勇气去面对困难和挑战。
除了在教学方面有着出色的表现之外，玛丽·约翰逊在帮助我提升英语技能的同时，还关心我们的生活和成长。她常常组织一些丰富多彩的活动，如英语角、英文戏剧、游学等，为我们提供了一个更广阔的学习平台。她鼓励我们勇敢地表演、演讲，锻炼我们的口语和表达能力。每次活动结束后，她总是与我们一起分享快乐与收获，传递正能量。她始终以自己身体力行的方式影响着我们，让我们认识到英语不仅仅是一门学科，更是一种沟通、交流的语言。
回顾与玛丽·约翰逊的相识，我深深体会到了学英模的重要性。她不仅在英语教学上给予我们指导，更重要的是她的为人师表的榜样。玛丽·约翰逊有着严谨的工作态度，积极乐观的生活态度以及持续不断的学习进取精神。她用行动告诉我们，只有付出才会有回报，只有坚持才能获得成功。这些都成为我追求卓越的力量和信心，也成为我们在英语学习路上的指路明灯。
作为学英模的我，我要以玛丽·约翰逊为榜样，不断努力，追求自己的目标。我希望将来能够成为一名优秀的英语教师，像她一样，为学生们带去知识和欢乐，为他们的成长贡献自己的力量。
最后，我想要感谢玛丽·约翰逊，她是我学习英语的灵感和动力源泉。也要感谢我的父母和老师们，是他们一直在我身边支持和鼓励着我。
谢谢大家！让我们一起努力，为实现自己的梦想而奋斗！
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做最好的自己品味教育的幸福
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我学习党章、艰苦奋斗的经验和体会。我演讲的题目是《做最好的自己，品味教育的幸福》。
最近重读了《中国共产党党章》，我恍然顿悟：共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任! 对我而言，严守纪律，认真做好本职工作，甚至认真准备本次比赛，都是责任。
作为一名普通的教师党员，作为一个走上讲台并不太久的老师，我只是沧海一粟，只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，每天做的只是一些非常细腻、琐碎却又充实的工作。我不仅有品尝雨水的喜悦，还有屡次挫折的痛苦。正是学生们纯净的眼神给了我力量，同事们灿烂的笑容激励着我。
态度决定一切，做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是给学生，也给我自己。
备课是不是更认真？上课是不是更精彩？找学生谈心是不是更诚恳？
教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？……我坚信只要我始终用认真的态度去做，我便会不断地向“最好的教师、最好的自己”靠近。
冰心曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺讲台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关心他们的生活。
学生产生厌学情绪，我动之以情，学生犯了错误，我晓之以理。因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘心情愿。我爱学生，学生也爱我。
我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！
“爱在左责任在右”。 学院领导经常强调：“家长把孩子送到学校，把家庭全部希望托付给了学校，我们肩上责任重大”。
学生的健康成长是老师义不容辞的责任， 当然这种责任对学生来说应该是平等而和谐的，但愿不会出现“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”这样的讽刺。
记得上学期，我带的11级园林班，有个男生很调皮，上课不听讲，作业也不做，基本每门课都有挂科记录，是普通人眼中典型的“坏学生”。和他接触一段时间后，我发现他本性不错，而且很聪明。于是我私下和他谈了谈，证实了他的聪明才智，但他缺乏良好的学习习惯。
他很惊讶我没有把他当成坏学生，激动的跟我说：“谢谢老师能这么看我，你放心，我保证不会挂这门课。”他后来真做到了，期末考试拿了76分。
所谓“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，大抵就是这样吧。给学生一个笑脸，会让学生在掌握知识和技能的同时也懂得笑看世界，笑看生活。微笑，欣赏学生，做一个才华横溢的伯乐人，给他们成功的感觉；微笑，鼓励学生做自己的助手，帮助他们感到自信；微笑，原谅学生，大肚弥勒，养成自责感！
笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。每个教师节都是党**对我们教师的激励，都是社会对我们教师的认可与期望，试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？
在课堂上，看着一双干渴的眼睛，你能有两个想法吗？当节日来临，充满学生祝福的信息飞向你时，你会不会不开心？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；只有细细品味，我们才能坚定自己的选择。
鲁迅先生曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。像萤火虫一样，它可以在黑暗中发出一点光而不用等待火炬。”虽然时代不同了，但鲁迅先生所倡导的这种精神依然适用于我们今天的教育工作者，依然是我们不断坚持与进步的最大动力。
在实施教育改革的今天，“****”重要思想已经为我们“走进新课程”搭建出了璀璨的实践舞台，我们还有什么理由不迎难而上呢？ “后悔过去，不如奋斗将来”；品味幸福，做最好的自己！
谢谢大家！
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