学校分流应急预案（汇集十六篇）
发表时间：2026-01-22〘一〙学校分流应急预案
一、加强领导，健全组织。
成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX突发安全事故报告联系电话：3521180
根据安全应及事故要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各科室必须全力支持和配合。
二、安全事故报告及处理程序
1、报告制度实行学校一把手负责制。
2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5——10分钟内向上级教育主管部门和当地党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，直到现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
3、对缓报、瞒报、延误有效抢救事件造成严重后果的将予以党纪政纪处分。
二、工程建设、危房安全事故处理
1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。
2、学校危房一律不允许使用，封闭的危房要树立警示牌，设有隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息上报上级教育部门。
4、对手上师生组织抢救，及时报告110、求援助，封闭事故现场。
5、采取有效措施，做好善后处理工作。
〘二〙学校分流应急预案
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、应急机构的组成
1、领导小组：
组长:XX
副组长：XX
成 员：各班班主任
2、主要职责
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项抢险物资保障，加强管理。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
2、紧急疏散路线及撤往的区域：
六号楼五楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6501～6515宿舍老师)。楼梯口：6501～6504宿舍老师。
16号至20号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6506～6520宿舍老师。楼梯口：6506～6520宿舍老师(兼)。
21号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6521～6530的宿舍老师。楼梯口：6526～6530的宿舍老师。
六号楼四楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6401～6415宿舍老师)。楼梯口：6401～6404宿舍老师。
16号至25号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6416～6425宿舍老师)。楼梯口：6416～6420宿舍老师。
25号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6425～6430宿舍老师)。楼梯口：6425～6430宿舍老师(兼)
六号楼三楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6301～6315宿舍老师)。楼梯口：6301～6304宿舍老师。
16号至20号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6316～6320宿舍老师。楼梯口：6316～6320宿舍老师(兼)。
22号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6322～6330宿舍老师)。楼梯口：6326～6330宿舍老师。
六号楼二楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6201～6215宿舍老师)。楼梯口：6201～6204宿舍老师。
16号至23号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6216～6223宿舍老师)。楼梯口：机动老师。
24号房至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6224～6230宿舍老师。楼梯口：6224～6230宿舍老师(兼)。
七号楼五楼：1至13号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7501～7513宿舍老师。楼梯口：7501～7504宿舍老师。
14至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7514～7522宿舍老师)。楼梯口：7518～7522宿舍老师。
七号楼四楼：1至9号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7401～7409宿舍老师)。楼梯口：7401～7404宿舍老师。
10至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7410～7422宿舍老师)。楼梯口：7418～7422宿舍老师。
七号楼三楼：1至6号房学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7301～7306宿舍老师)。楼梯口：7301～7306宿舍老师(兼)
〘三〙学校分流应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、组织领导机构
组 长：陈忠维
成 员：曹振河 罗文广 陈连英
三、职责：
要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损
失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
领导小组工作职责
1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；
2.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
3.学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
4.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
5.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
四、具体要求：
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。
1.门卫（曹振河）
1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。
2）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。
3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。
4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。
5）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要拉绳上锁。有进出的，随开随拉随锁。不得出现空档现象。
2.夜间值守巡逻（徐作德）
1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2.值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4.保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
7.事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。
4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6.在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7.学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。 注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。
3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
〘四〙学校分流应急预案
冬季来临，暴风雪等恶劣天气较多，为做好下雪恶劣天气学生往返及在校期间的安全工作，特制订本预案。
一、高度重视，明确分工：
1、领导小组
组长：
副组长：
组员：办公室、教务处、政教处、总务处等科室。
职责：全面检查协调学校教师与学生情况，及时调整增派人手与工具，安排扫雪、管理师生出行，上下楼梯及其它应急工作。
2、信息组组长：
组员：办公室、政教处
职责：及时了解天气预报，告知全校师生以及注意事项。如需要拟定告家长书，告知家长注意事项。对扫雪人员予以考勤，并对扫雪过程予以录像、拍照，扫雪结束，对先进典型予以通报表扬。
3、后勤组组长：
组员：总务处等
职责：提前备好竹扫帚、木推雪板、小推车、铁锨、防滑垫、防滑提示牌等。
4、应急突击组组长：
组员：办公室、政教处、各班班主任、所有行政人员、门卫、保安、全体教师等。
职责：对于特大降雪，根据降雪程度与清扫地点，可微调分工以及时排除路面障碍，树木、电线等险情。
5、课务调整组组长：
组员：教务处、教科室
职责：如遇特大雪，及时请示领导，按照上级要求迅速通知教师作息时间的调整与课务的安排。
二、应急工作措施：
1、雪情就是命令，责任驱使行动。
（1）根据天气预报，后勤组提前一天备好扫雪、防滑设备。
（2）随着雪情加大，由主要领导决定启动冰雪天应急预案。信息组向全体教工、班主任则利用家校通等向学生家长及学生接送车驾驶员发出通知和安全提醒。各班在放学前进行一次应对冰雪天安全专题教育。
（3）课务组根据雪情，做出准确判断，予以作息时间和课务安排，并通知到各班级与全体教职工。
（4）应急突击组要按照下雪天扫雪分工及时组织全体教职工和学生清理冰雪。
（5）信息组及时考勤，并对扫雪情况予以录像、照相记录。
2、加强安全教育，上好应急安全教育专题课。
课务调整组规定时间，安排所有班级举行一次专题班会，班主任老师对学生进行雪天安全教育，要求学生不要在校园奔跑，玩雪。雨雪天当天下午放学时间，应立即放学，严禁拖堂，严禁留生打扫卫生。班主任教育学生注意交通安全，杜绝安全事故发生。
3、自觉除雪行动，消除校内安全隐患。
（1）早准备。后勤组与总务处要在下雪前一天将除雪相关物品发放到各班和校门口值班室，以备第二天使用。
（2）党员、干部带头。所有学校中层以上干部、共产党员按照学校分工，第一时间到所在区域地点带头扫雪。
（3）扫雪时间要求。白天下雪按分工地段，各年级及时将责任区的雪扫净。夜间下雪，第二天清晨门卫先在校门口清理出师生通道，全体教职工应在保证安全情况下于学生到校时间前半小时到校。所有行政干部更要带头冲在前面，身先士卒，发挥表率作用。
（4）及时清除积雪。应急突击组应首先确保学生上放学路线畅通，组织全体师生将主路周边、教学楼走廊、楼梯和主要路段的积雪，及时清除，保证场地正常使用。
（5）严禁将雪堆放到花池和绿化带内（含校门口）。
4、做好雪天教育宣传，加强师生安全防范。
（1）做好家校沟通，班主任及时将学校要求传达到位。要加强学生的生活指导，做好学生在校安全教育指导工作。
（2）信息组要通过广播等不断提醒学生遵守雪天学校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得将雪块、雪球带入教室内，更不得在楼梯、长廊踏雪追逐嬉闹，行走时注意安全等。教育师生在地面积雪较厚的时候，应不骑或少骑自行车上学（班），提倡家长接送或步行到校，以减少不安全因素。
〘五〙学校分流应急预案
一、组织构成
成立防地震工作领导小组，加强对防地震工作的领导指挥
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、加强学习，提高认识
全体师生要认真学习地震发生时的应急避震程序，从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有几十秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方，躲避到地面停止地摇，再也没有东西落下了为止应做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使其尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或者床腿。在墙角躲避你时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应该立即选择有利的安全地点，就近躲避、卧倒或者蹲下，用手保护头部，不要站在窗边
6、在厕所的同学，也应采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。
三、疏散集中地点和路线
1、疏散集中地点：学校篮球场
2、疏散路线：全体师生应沿每学期学校安全逃生演练的规定路线到达集中地
3、科任教师负责班级同学发生地震时安全以及安全撤出教室。
四、后勤保障
全体师生在到达疏散集中地点之后，要听从疏散集中点地点负责人的统一指挥，不要大声喧哗，保持情绪的稳定，以免干扰核查人数的具体工作。后勤处视具体情况提供必要的饮用水和食品。确保师生安全度过灾难。
〘六〙学校分流应急预案
一、安全事故应急领导组织机构。
学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
安全事故应急领导小组履行下列主要职责。
1.指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2.安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。
3.根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4.根据需要对事件现场采取控制措施。
5.对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
6.突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案。
教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
(一)、火灾事故应急预案。
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。
1.发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。
2.迅速切断有关电源。
3.在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。
4.积极配合消防人员灭火。
5.在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的.生命安全。
(二)、食物中毒应急预案(主要是小卖部的零食)。
1.发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。
2.迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。
3.做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4.迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5.做好家长、家属的工作。
6.积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故处理等工作。
(三)、交通事故应急预案。
1.发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2.保护好事故现场以及重要物品、证据。
3.迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部门报告。
4.做好家长、家属的工作。
5.配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
(四)、恶性伤亡事故。
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的，应及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。
(五)、传染性疾病暴发、流行。
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如下措施：
1.对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2.所有教室、办公室，人群聚集场所要增加通风的时间和强度，教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力。
3.建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
4.一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员，学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。
5.学校采取必要的消毒措施。
(六)、地震、洪灾等自然灾害
发生自然灾害必须以生命安全第一，学校经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。
(七)、人为破坏。
1.加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。
2.发生暴炸等恶性事故，及时报警，学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3.发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4.发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
(八)、其他伤害事故应急预案。
1.如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。
2.及时向学校、家庭和有关部门报告。
3.注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
4.妥善处理事故。
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〘七〙学校分流应急预案
学校应急预案材料
作为一名专业人士，我将就学校应急预案材料进行详细解释和探讨。学校应急预案是指学校为应对突发事件和危险情况而制定的一系列紧急措施和预先计划。这些预案旨在保护学生、教职员工和学校财产的安全，并提供紧急支持与援助，包括疏散、救护等。下面，我将解释学校应急预案材料的具体内容和重要性：
1. 概述和目的：
学校应急预案材料的概述一般会介绍学校应急预案的目的和重要性。它是为了建立一种有效的预防和应对危机的机制，提供并组织适当的资源和人员，以确保学校在紧急情况下能够快速、安全地行动。
2. 呼叫流程：
学校应急预案材料中的呼叫流程是指当紧急情况发生时，学校中的相关人员应该如何进行呼叫和报警。这包括指定的紧急联系人、电话号码和相应的警报系统。这一流程的目的是确保及时准确地通知相关的救援和支援单位。
3. 紧急疏散计划：
学校应急预案材料中的疏散计划是指在发生危机事件时，学校师生员工如何有序地撤离学校。这包括确定撤离路线、指示标志、集合点和撤离顺序等。疏散计划应定期进行演练，以确保所有人员熟悉并能够快速行动。
4. 救护和急救措施：
学校应急预案材料中的救护和急救措施涉及学校内发生事故或突发事件时如何提供急救和紧急救助。这包括指定紧急医疗团队、提供急救设施、培训学生和教职员工基本急救知识等。
5. 应急资源和联系清单：
学校应急预案材料中还应涉及应急资源和联系清单。这包括外部救援单位、医疗机构、特殊设备供应商等的联系信息。同时，还可以包括学校内部的应急资源，如灭火器、应急箱等。
综上所述，学校应急预案材料是非常重要且必要的。它能够在突发事件和危机情况中提供指导和支持，确保学校师生员工的安全。此外，学校应急预案材料还应定期进行演练和更新，以确保其有效性和适应性。学校所有人员都应熟悉这些预案，并在需要时能够按照预案迅速行动。只有这样，我们才能扮演好专业人士的角色，为学校应对突发事件和保障安全做出贡献。
〘八〙学校分流应急预案
“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境 ，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。 下面是小编收集整理的学校应急预案模版，希望对你有所帮助！
学校应急预案（一）
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》、《乳山市地震应急预案>>,结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施；学校防震减灾领导小组由校长毕元东同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央 B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。 就餐时间：A、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央。 （2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 （3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案从20**年12月11日起正式施行。 暑假是中小学生安全事故的'多发期，为认真落实教育部、省、市、区有关学生安全工作的要求，坚决杜绝暑假学生非正常伤亡事故的发生，特制订我校暑假安全应急预案： 一、健全完善学校安全工作机构，成立暑假安全工作领导小组，制定假期安全应急预案。 二、放假前，学校与班主任、班主任与学生家长要层层签订安全目标责任书，明确暑假安全目标责任，增强安全意识，杜绝意外伤亡事故。 三、放假前，各班通过班会等多种渠道对学生开展安全进校园、知识进课堂活动；明确规定学生暑假期间不准进入网吧、营业性歌舞厅和卡拉ok厅；不准私自到水库和池塘游泳；注意暑假期间的饮食安全、交通安全和人身财产安全，增强广大师生和中小学家长的安全防范意识，提高师生的自我保护和自救互救能力。 四、假期中实行安全巡查制度和学生自我监督制度；各班成立安全监督小队，将发现的本班同学中不安全的现象及时报班主任老师，以便将不安全的现象消除在萌芽状态中。 五、坚持假期值班制度，教师轮流值班，每天有领导带班，值班领导保持通信畅通，通信工具要求24小时开机。 六、坚持学生非正常伤亡报告制度，如有重大事故发生，班主任要在第一时间将情况报告学校领导，再由校领导及时上报有关部门。 为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖能力，根据我校实际情况特制定本预案 一、指导思想 以精神为指导，按照“情报先导、预防为主、严密防范、稳妥处置”的方针，努力消除各种安保隐患，为加强反恐基础防范工作，维护学校正常教育、教学、生活秩序，确保师生员工的生命财产安全，创造安全、稳定、和谐的社会环境，特制定如下工作预案。 二、组织机构 1、领导小组 2、工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。 (一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。 2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。 4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。 (二)校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。 2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的'行动限制在局部区域内。 3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。 4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。 5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。 6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。 7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。 (三)校园内发现可疑物品的应急程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故 1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。 可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品 不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。 2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。 3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。 4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。 5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。 6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。 1.学校安全应急预案 2.学校防台风应急预案 3.学校反恐怖应急预案 4.应急预案范文 5.学校突发事件的应急预案 6.学校防汛防洪工作应急预案 7.学校假期突发事件应急预案 8.学校突发事件应急预案 9.汛期应急预案 10.停电应急预案 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共 卫生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。 7、及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发事件预防 （一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 （二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。 （三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。 1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。 4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。 （四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 五、突发事件监测和报告 学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。 （一）突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与镇疾病预防与控制中心建立联系，收集学校周围的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以 便做好预防工作。 （二）突发事件报告 1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。 六、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相 应的突发事件应急预案，作出应急反应。 以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。 （一）传染病 1、一般突发事件 学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。 ①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 ②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。 ③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。 ④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 ⑤严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事件 学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： ①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 ②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。 ③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 ④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 ⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。 3、特大突发事件 学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在 二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： ①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。 ②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。 ③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。 ④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。 ⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。 4、校内疫情 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作： ①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报县教育局批准。 ②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 ③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。 （二）食物中毒 及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作： 1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门； 2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人； 3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理； 4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供 有关材料和样品； 5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序； 6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。 （三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。 1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。 2、及时将受害师生送医院接受救治。 3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。 4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 七、保障措施 （一）组织机构保障 学校成立突发公共卫生事件领导小组，按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。 （二）人力资源保障 学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应 能力。 （三）财力和物资保障 为科学应对网络与信息安全突发事件，建立健全我校网络与信息安全应急响应工作机制，有效预防、及时控制和最大限度消除我校信息安全各类突发事件的危害和影响，确保校园网络和重要信息系统安全，特制定本预案。 本预案适用于全校范围内自建自管的网络和信息系统，尤其是校园网主干设施和重要信息系统的突发信息安全事件的应急处置。 一、工作原则与责任 按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，防范为主，加强监控，统一领导，快速反应，协同工作，科学处置。采取全校统一管理和各部门分级负责的管理体制，学校主要负责人是信息技术安全工作的第一责任人，主管信息化工作的校领导为信息技术安全工作的分管责任人，各部门负责人为其部门信息安全工作的第一责任人。 二、工作要求 遇突发的网络与信息安全事件,应及时控制事态，限制在最短时间、最小范围内，使影响和损失减少到最低程度，并尽快恢复学校正常的教学、科研和生活秩序。落实工作责任和责任追究制。凡在执行本预案过程中，因工作延误、渎职或不服从指挥、不及时处理，产生严重后果的，要追究相关人员责任。 三、网络与信息安全事件分类分级 （一）网络与信息安全事件分类 网络与信息安全突发事件依据发生过程、性质和特征的不同，可分为以下四类： 1.网络攻击事件：校园网络与信息系统因病毒感染、非法入侵等造成学校网站或部门二级网站主页被恶意篡改，应用系统数据被拷贝、篡改、删除等。 2.设备故障事件：校园网络与信息系统因网络设备和计算机软硬件故障、人为误操作等导致业务中断、系统宕机、网络瘫痪。 3.灾害性事件：因洪水、火灾、雷击、地震、台风、非正常停电等外力因素导致网络与信息系统损毁，造成业务中断、系统宕机、网络瘫痪。 4.信息内容安全事件：利用校园网络在校内外传播法律法规禁止的信息，组织非法串联、煽动集会游行或炒作敏感问题并危害国家安全、社会稳定和公众利益等。 （二）网络与信息安全事件分级 网络与信息安全突发事件依据可控性、严重程度和影响范围的不同，可分为以下四级： I级（特别重大）：学校网络与信息系统发生全校性大规模瘫痪，对学校正常工作造成特别严重损害，且事态发展超出学校控制能力的安全事件； II级（重大）：学校网络与信息系统造成全校性瘫痪，对学校正常工作造成严重损害，事态发展超出网络与信息中心控制能力，需学校各部门协同处置的安全事件； III级（较大）：学校某一区域的网络与信息系统瘫痪，对学校正常工作造成一定损害，网络与信息中心可自行处理的安全事件； IV级（一般）：某一局部网络或信息系统受到一定程度损坏，对学校某些工作有一定影响，但不危及学校整体工作的安全事件。 四、组织机构 （一）学校成立网络与信息安全事件应急处置工作组（以下简称工作组），工作组在网络安全与信息化领导小组指导下工作。全面负责和统一指挥校园网络与信息安全重大突发事件的应急处置工作。工作组组长由主管信息化工作的副校长和主管宣传的副书记担任，小组成员由党政机关及有关单位部门负责人和各学院主管网络安全与信息化的负责人组成。工作组下设办公室，设在网络与信息中心，办公室主任由网络与信息中心主任担任。 （二）网络与信息中心作为学校校园网建设运行的主管部门，负责校园主干网络与主要信息系统安全事件的预防、监测、报告和应急处置，负责对学校其他部门主管的网络信息系统的安全防护情况进行日常检查、指导和督促，必要时网络与信息中心协助相关主管部门完成突发事件的技术处理。 五、预防措施 （一）按照《信息安全事件分类分级指南》，对校园网络通信平台、应用平台和信息系统采取相应安全保障措施。 （二）建立健全安全事件预警预报体系，严格执行校园网络与信息系统安全管理制度，常年坚持校园网络安全工作值班制度。加强对校园网络与学校网站等重点信息系统的监控和安全管理，做好相关数据日志记录，确定合理规则，对校园网络进出信息实行过滤及预警。实行信息网上发布审批制度，对可能引发校园网络与信息安全事件的信息，要认真收集、分析、判断，发现有异常情况时，及时防范处理并逐级报告。 （三）做好服务器的数据备份及登记工作，建立灾难性数据恢复机制。 （四）特殊时期，根据学校要求和部署，由网络与信息中心进行统一安排，组织专业技术人员对校园网络和信息系统采取加强性保护措施，对校园网络通信及信息系统进行不间断监控。 六、处置流程 （一）预案启动 发生校园网络与信息安全事件后，网络与信息中心和突发安全事件的信息系统建管部门应尽最大可能收集事件相关信息，鉴别事件性质，确定事件来源，弄清事件范围，评估事件带来的影响和损害，确认突发事件的类别和等级，并参照下述响应机制对突发事件进行处置。 （二）应急响应 1、应急响应机制 III级或IV级突发事件响应：网络与信息中心和突发安全事件的信息系统建管部门自行负责应急处置工作，有关情况报分管校领导。 II级突发事件响应：网络与信息中心立即上报分管校领导和校园网络与信息安全事件应急处置领导小组，由领导小组统一组织、协调指挥进行应急处置。 I级突发事件响应：网络与信息中心立即上报分管校领导和校园网络与信息安全事件应急处置领导小组，领导小组再上报至市公安局等相关部门，由北京市相关部门会同我校校园网络与信息安全事件应急处置领导小组统一组织、协调指挥应急处置。 2、应急处理方式 根据网络与信息安全事件分类采取不同应急处置方式。 （1）网络攻击事件：判断攻击的`来源与性质，关闭影响安全与稳定的网络设备和服务器设备，断开信息系统与攻击来源的网络物理连接，跟踪并锁定攻击来源的IP地址或其它网络用户信息，修复被破坏的信息，恢复信息系统。按照事件发生的性质采取以下方案： 病毒传播：及时寻找并断开传播源，判断病毒的类型、性质、可能的危害范围；为避免产生更大的损失，保护健康的计算机，必要时可关闭相应的端口，甚至相应楼层的网络，及时请有关技术人员协助，寻找并公布病毒攻击信息，以及杀毒、防御方法。 外部入侵：判断入侵的来源，区分外网与内网，评价入侵可能或已经造成的危害。对入侵未遂、未造成损害的，且评价威胁很小的外网入侵，定位入侵的IP地址，及时关闭入侵的端口，限制入侵的IP地址的访问。对于已经造成危害的，应立即采用断开网络连接的方法，避免造成更大损失和影响。 内部入侵：查清入侵来源，如IP地址、所在办公室等信息，同时断开对应的交换机端口，针对入侵方法调整或更新入侵检测设备。对于无法制止的多点入侵和造成损害的，应及时关闭被入侵的服务器或相应设备。 （2）设备故障事件：判断故障发生点和故障原因，迅速抢修故障设备，优先保证校园网主干网络和主要应用系统的运转。 （3）灾害性事件：根据实际情况，在保障人身安全的前提下，保障数据安全和设备安全。具体方法包括：硬盘的拔出与保存，设备的断电与拆卸、搬迁等。 （4）信息内容安全事件：接到校内网站出现不良信息的报案后，应迅速屏蔽该网站的网络端口或拔掉网络连接线，阻止有害信息的传播，根据网站相关日志记录查找信息发布人并做好善后处理；对公安机关要求我校协查的外网不良信息事件，根据校园网上网相关记录查找信息发布人。 （5）其它不确定安全事件：可根据总的安全原则，结合具体情况，做出相应处理。不能处理的及时咨询信息安全公司或顾问。 （三）后续处理 1、安全事件进行最初的应急处置后，应及时采取行动，抑制其影响进一步扩大，限制潜在的损失与破坏，同时要确保应急处置措施对涉及的相关业务影响最小。 2、安全事件被抑制后，通过对有关事件或行为的分析结果，找出问题根源，明确相应补救措施并彻底清除。 3、在确保安全事件解决后，要及时清理系统，恢复数据、程序、服务，恢复工作应避免出现误操作导致的数据丢失。 （四）记录上报 网络与信息系统安全事件发生时，应及时向校领导和校园网络与信息安全事件应急处置领导小组汇报，并在事件处置工作中作好完整的过程记录，及时报告处置工作进展情况，保存各相关系统日志，直至处置工作结束。 （五）结束响应 系统恢复运行后，网络与信息中心对事件造成的损失、事件处理流程和应急预案进行评估，对响应流程、预案提出修改意见，总结事件处理经验和教训，撰写事件处理报告，同时确定是否需要上报该事件及其处理过程，需要上报的应及时准备相关材料；属于重大事件或存在非法犯罪行为的，第一时间向公安机关网络监察部门报案。 七、保障措施 校园网络与信息安全应急处置是一项长期的、随时可能发生的工作，必须做好各项应急保障工作。 （一）人员保障 重视信息系统安全队伍建设，不断提高工作人员的信息安全防范意识和技术水平，确保安全事件应急处置过程和重建工作中技术人员的在岗与防护能力。 （二）技术保障 重视信息系统的建设和升级换代，重视网络安全整体方案的不断完善，加强技术管理，确保信息系统的稳定与安全，聘请信息安全顾问为应急处置过程和重建工作提供咨询和技术支持。 （三）资金保障 网络与信息中心应根据校园网络与信息系统安全预防和应急处置工作的实际需要，申报网络与信息系统关键设备及软件的运行维护专项资金，提出本年度应急处置工作相关设备和工具所需经费，并上报至财务处纳入年度财政预算，由学校给予资金保障。 （四）安全培训和演练 举办教职工网络与信息系统安全知识培训，加强对教职工和学员的计算机操作、信息技能、网络和信息系统安全等相关知识的宣传普及，增强预防意识和简单应急处置能力。有针对性地开展应急抢险救灾演练，确保发灾后应急救助手段及时到位和有效。 八、本预案自发布之日起施行，由网络与信息中心负责解释。 为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。 一、安全事故抢险救灾组织机构 (一）、抢险救灾指挥机构 1、领导小组： 总指挥：xxx（校长） 副总指挥：xxx（副校长）xxx（副校长） 成 员：xxx xxx xxx xxx 2、主要职责： （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。 （4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。 （二）、抢险救灾队伍 1、抢险救灾工作组 ⑴、工作机构： 组长：xxx（校长） 成员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx 各级部主任教师、班主任 ⑵、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。 2、后勤保障工作组 ⑴、工作机构： 组长：xxx 成员：xxx xxx xxx ⑵、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。 3、警戒疏散工作组 ⑴、工作机构： 组长：xxx 成员：xxx 各班主任 住校生管理员 ⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆。 劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。 1、建立安全应急预警制度，由政教处具体负责安全方面的预案制定。由领导小组负责监督实施。 2、采取分工负责制和问责制，确保考生安全有专人负责，小组成员都要增强责任心，对安全情况全天候关注，对异常现象要及时上报处理。 3、班主任老师要密切关注考生思想动态，及时疏导考试失误。 4、加强对考生在考试时间外的管理。考试前后，班主任老师必须把学生清点齐全；考生不得出考点校门，预防学生打架、斗殴、下河游泳等不安全事故的发生。各领导小组成员要密切关注考生，特别是表现不太好的考生的言行举止，有预见地开展工作，如有意外情况发生各领队必须第一时间到现场。 5、为便于联系，中考领导小组成员每天必须24小时保持通讯畅通，每天早上召开碰头会议，交流商议当天的工作和安全情况。学校应急预案（二）
〘九〙学校分流应急预案
为了有效防范和处理我镇小学的突发安全事故，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，促进我镇小学教育事业健康和谐发展，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》（国务院令第302号）、教育部《学生伤害事故处理办法》等文件精神，按照县教育局的统一部署，结合我镇小学实际，特制定本安全事故应急处理预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，从构建和谐社会的高度出发，按照建设“平安费县”的目标要求，充分认识做好安全事故应急处理工作的重要意义，坚持“安全的一、预防为主”的方针，努力将事故危害降到最低程度，维护教育的安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。
二、应急处理预案范围
本预案所称的安全事故，是指发生在全镇各小学、幼儿园内或学校组织的师生活动中发生的交通安全事故、火灾事故、危房倒塌事故、食物中毒事故、溺水事故、通道、楼梯拥挤造成的事故、触电事故、伤害事故、治安刑事案件及其他涉及师生生命、学校财产安全的事故。
三、安全事故处理领导小组及职责
1、安全事故处理领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、安全事故处理领导小组职能
①迅速及时地向镇党委、政府和县教育局及有关部门汇报事故的基本情况。
②发布应急求援命令、信号，迅速组织有关学校、幼儿园和相关部门按照应急预案开展抢救救援工作，力争将损失降到最低程度。
③组织协调有关部门及有关人员迅速开展现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校、幼儿园正常的教学秩序和社会治安。
④做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，不准无关人员随意进入事故现场。
⑤必要时向上级及有关部门请求紧急救援。
⑥配合上级部门开展事故调查。
⑦做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。
⑧实时发布公报，将事故的原因、责任及处理意见进行公布。
四、现场处理机构的设置及职能
安全事故应急处理领导小组根据事故类别和现场需要，组成现场指挥领导小组，由组长组织有关人员组成，具体负责警戒维护、紧急抢救、信息联络、后勤保障、善后处理等事宜。
现场指挥领导小组织能：
1、及时向领导小组报告事故发生的态势及救援情况，提出处理意见，执行组长的命令，指挥现场处理。
2、抢救伤员，采取有效措施控制事故险情蔓延、扩大。
3、调配现场处置力量、救护装备物质，指挥现场。
4、具体负责善后处理工作。
五、安全事故的报告
安全事故发生后，各小学、幼儿园要在第一时间以最快捷的方式，在向110、119报警和通知120医疗救助的同时，应立即将事故地点、时间、类别等事故有关信息报中心小学办公室（电话：），由中心小学立即报镇党委、政府和县教育局，中心小学接到报告后立即组成安全事故处理小组，迅速调集力量组织施救，并在24小时之内写出事故报告，报送镇党委、政府和县教育局。〘十〙学校分流应急预案
〘十一〙学校分流应急预案
在学校的日常运营中，突发情况难免会出现。例如停电、火灾等灾害，这些紧急情况可能会给学生和员工的安全带来严重威胁。因此，制定应急预案是十分必要的，而这其中应急照明应急预案是其中不可或缺的一环。
首先，切实保障安全
学校应急照明应急预案不仅仅能保障学生和员工的人身安全，还能保障教学设施和物资的安全。当遭遇灾害时，室内照明被切断会带来挫败感和惊慌。及时启动应急照明设备，如LED应急灯、紧急求救灯等，可以为在校师生提供迅速、有效、可靠的安全保障。
其次，摸清和排除隐患
在学校应急照明应急预案中，要重点考虑灾害引起的隐患，并制定相应的应急处置方案。应建立为各种不同的紧急情况，制定行动步骤和指导原则。例如，在火灾中，需要及时提醒学生和员工灾害情况，引导他们按照预案进行撤离。在设立紧急求救电话时，定时进行维护和测试，以确保在遇到紧急事故时电话线路畅通，以及保证救援人员的及时到达。
最后，保证设施的正确使用
学校应急照明应急预案中，还应考虑设备的使用和维护。学校人员应熟练掌握紧急求救电话、紧急照明设备的使用方法。在设立紧急求救电话时，还应提供紧急电话操作指导，以确保学生和员工在使用电话时不出错。定期对设备进行维护和检修，确保设备在紧急情况下正常工作。
总之，学校应急照明应急预案的制定是学校安全教育的重要内容之一，而应急照明设备的使用和维护也是十分重要的。如果得当使用应急照明设备，能够保障师生的安全，缓解紧张情绪，为应急救援工作提供有力保障。因此，学校应该制定完善的应急照明应急预案，确保应急照明设备的正常运作，提升师生的安全意识和自救能力，减少灾害的发生。〘十二〙学校分流应急预案
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〘十三〙学校分流应急预案
〘十四〙学校分流应急预案
作为一个专业人士，我深知学校汛期应急预案的重要性。在雨季，很多地区都可能出现洪涝灾害，而学校又是一个特殊的场所，需要在汛期做好应急预案，确保学生和教职员工的安全。
学校应急预案需要根据当地的气象情况和历史灾害情况进行制定，针对不同类型的灾害分别进行防范和应对。这其中，最重要的是制定详细的应急预案，包括组织领导、预警与监测、应急响应、救援与救助、恢复与重建等方面。
首先，学校应在汛期前建立应急管理组织，并由专人负责领导应急工作。包括制定预案、组织演练、分工合作、实施救援等等各个方面，一切都需要各个职能部门合力协同，在应急情况下能够迅速响应和处理各项突发事件。
其次，学校应在汛期前加强预警和监测措施，及时掌握气象变化和汛情，采取有效的措施防范和减轻灾害的发生。例如，在预警信号发布后，学校应及时进行应急演练，组织师生撤离、疏散以及其他必要的应急措施。
再者，对于已经发生的灾害事件，学校应及时启动应急响应机制。比如，在遇到洪涝灾害时，学校应在第一时间组织师生紧急转移到安全区域，并在当地政府及救援队协助下，实施分散安置、应急避难、供应救助物资等各项救援措施。
最后，学校应在汛期结束后开展恢复与重建工作。这方面包括重新安排学生课程以及恢复校园设施的修复等，以便学校恢复正常运营。此外，对于学校在汛期应急响应中存在的问题和不足之处，也需要及时总结反思，在下次面对类似灾害时更加从容应对。
总之，学校汛期应急预案是维护师生身心健康和正常学习生活的重要保障措施。在制定应急预案时，学校应充分考虑当地的自然条件和历史灾害情况，制定出科学、合理、可行的应急预案。在实际应急情况下，学校应按照预案进行组织和实施，确保师生的安全和稳定。〘十五〙学校分流应急预案
〘十六〙学校分流应急预案
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