混沌叙事作文（集锦八篇）
发表时间：2025-04-10混沌叙事作文 篇1
朋友，你还记得吗？
在学校20xx年的元旦庆祝会上，我们三个极力编排了一个名叫《波斯猫》的小品。在辛勤的汗水后，我们获得了同学们最响亮的掌声。此时，我们的脸上洋溢着幸福的笑容，相拥着。
朋友，你还记得吗？风和日丽的一天，我们到超市购物。不料遭遇小偷，他把罪恶的手指伸进了我的口袋。被你看见后，大吼一声，便奋不顾身地冲了出去。虽未抓着，可你却尽了对朋友这份无价的`真诚。正因如此，我们的友情变的更加深厚了。
朋友，你还记得吗？开学初，你邀约我们到花山骑四轮车。由于初骑，我们横七竖八的，没有经验。你应该会记得，在上坡时，我们无论使多大力，也骑不上去。但是，是你的聪明能干，很快掌握了决窍，让我们又学会了一样体育锻炼。
朋友，你还记得吗？那经历坎坷的五年，充满快乐的五年，有喜有忧，有笑有泪的五年。回首过去，是那样的甜蜜，美好，难忘，倾刻间已化作了美好的回忆。
朋友，你还记得吗......
混沌叙事作文 篇2
今天，我来到作文课上，看到老师在做什么。
课后，老师说:“我是刘谦的老师。”“啊？”每个人都齐声尖叫。这个老师真的是刘谦的老师吗？我们不相信。突然，老师翻转他的`手掌说:“看，我手里拿着什么？”有人说，“有指纹。”我说，“老师手里什么也没有。”
所以老师从口袋里掏出一美元硬币。摩擦它，然后轻轻地张开你的手。我们很惊讶。老师手里的硬币不见了。有些人说，“老师把硬币压碎了。”有人说，“老师把硬币放在他的口袋里。”我想，难道老师真的把钱交到了洪的手里？
这真的很奇怪。
后来，我们发现老师把硬币放在了秘密器官上。
在这次经历中，我发现魔术没有一个是骗人的，但它们不是很坏，而且很有趣。
今天天气很热，郭老师给我们变了一个魔术。
为了让每个人都清楚地看到整个魔术过程，老师同意我们应该站在桌子前面。每个人都很兴奋，他们立刻围上了桌子。魔法开始了。老师首先让我们检查魔法道具，然后拿起一个空的瓶子，把硬币压在瓶子底部。老师说:“这是为了防止硬币飞出。”之后，老师开始往瓶子里倒水。我们都聚精会神地看着。当水完全装满时，一个学生喊道:“硬币真的飞了！”当另一个同学问:“老师，你能把硬币换回来吗？”我们都很惊讶然后老师喊道，“回来！”结果，硬币真的回来了。
这个魔术已经结束了。老师告诉我们:“这个魔术运用了水的折射原理。事实上，所有魔术都是假的，科学是真的。”
混沌叙事作文 篇3
今天晚上我的爸爸买回了很多螃蟹。螃蟹有三种，有海红、毛爪和小鬼螃蟹。
海红螃蟹全身是淡红的，蒸完以后全身就变成了大红色，像发了怒的人脸。他们在水池中不太爱活动，表现的很乖，小嘴一张一合，当嘴合上时就会吐出几个很小的泡泡，非常惹人喜爱。
毛爪螃蟹全身是青灰色的，它的`大爪上面全是毛，像戴上了护腕。他们很活跃，动作敏捷，像调皮的孩子。爸爸让我用牙刷刷它们的壳，我拿起一只毛爪，刚要给它清洗，它的大钳子狠狠的抓住了我的手套，把我的手了个大口子，幸好我有手套，要不然手会被夹流血的，好厉害呀!
小鬼螃蟹个头最小，跟海红一样听话。
最后我和爸爸好不容易把螃蟹放进了蒸锅里，把它们变成了美味大餐。
混沌叙事作文 篇4
小学的幸福时光一眨眼就过去了，就像睡美人刚从梦中苏醒一样在这时光里有快乐有忧伤还有矛盾，但这都是美好的见证，那些可爱的`同学们，那些受人尊敬的老师们是缘分使我们在一起在手心中淡淡的红印，是老师教育我们的根源，让我们改掉坏毛病拥有健康的未来让我们健康成长，在班级里虽然矛盾，但是在危难时同学们团结一致共同度过难关这是我们最好的见证。
我想念班级里的任何一个同学是他们在我哭泣时给我勇气给我光明，时间由流水一般一去不回童年那个因为某些小事生气的我早已不知去向，我想念我的童年想念我的同学。
混沌叙事作文 篇5
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的`大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买。
当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息，我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我。想到这里，我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。’祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！
看完这张寄语表后，我多想对陈老师说:陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！
混沌叙事作文 篇6
一转眼我都上初中了，那些一路伴我成长的老师们，是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师，她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。
记得那是去年暑假开学第一天，同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来，看吧，有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿，这真是老虎不在家，猴子称大王。这是老师悄悄来到了教室，看到我们的'熊像，强压着胸中的怒火，用严厉的目光来回扫视着我们，不知是谁喊老师来了，我们我们慌慌张张的回座位，看，有的撞了头，有的把椅子弄翻了，有的书撒了一地……老师看着我们的傻样，刚刚还像发怒的狮子，现在像一只可爱的小花猫了，你说可笑不可笑，
记得还有一次自习课，蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室，把一位同学的作业仍到了讲桌上，气呼呼的说;作业拉了不少，还不认真。停了一会老师又温柔的把那个同学叫到身边，摸着他的头耐心的说;孩子做什么是一定要认真，彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业，笑着说你看这位同学的作业，不但写的工整，还没有错误我们一定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑，看来今后一定要好好学学，因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。
老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们，你的言传身教我们一生都受益无穷。在这教师节来临之际，愿我们的好老师永远年轻健康美丽。再次谢谢你老师。
混沌叙事作文 篇7
爱分为很多种。母爱如温和的阳光，驱散心中的黑暗，给我们带来光明；父爱像坚固的大船，载着我们乘风破浪；友爱，如一只温暖的手，在我们最困难的时候拉我们起来。
正如雨果所说，“温柔组成了母亲的臂弯，孩子在其中睡得香甜。”母爱像一杯香甜的牛奶。每天，妈妈打着哈欠为我做香喷喷的早饭，开车送我上学，再开始自己的工作。下午又要拖着疲惫的身体去学校接我回家。妈妈日复一日地做着这些事，却不知疲倦，因为母爱使妈妈有了乐此不疲的动力。
父爱是智慧。小时候，爸爸会给我讲故事，直到我进入梦想。长大了，我在学校犯了错误，爸爸会严厉地批评我。我爸爸是一部“行走的百科全书”，每当我需要他帮助的时候，他都会在脑子里快速找出一个最佳答案，为我仔细解说。当我遇到困难，爸爸都会眉毛一挑，计上心来，每次我听完他的解答都会十分佩服。
友爱是克服困难的大门的钥匙。我有很多知心朋友，我们互相帮助，都会在对方困难之时竭尽全力地伸出援助之手。朋友也是我最能向他倾诉的`对象之一。每当我遇到困难一筹莫展的时候，朋友不仅会帮助我，还会替我分担这份忧愁。培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你就会得到双倍的快乐；把你的忧愁倾诉给朋友，你就会减少一半的痛苦。”友情真是必不可少。
爱是一种强大的力量，它永远存在在人类文明上。我想，如果没有爱，就没有温暖的家庭，社会也会冷冰冰的，一座座拔地而起的高楼也不再会有灵魂。
混沌叙事作文 篇8
让是一种宽宏的胸襟。
三国演义中有无数的英雄豪杰，其中诸葛亮就多次受到周瑜的刁难，但他以自己的宽厚和包容多次隐忍，最终促成孙刘联盟，为日后的三足鼎力打下了根基。而羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭的周瑜，则倒在了嫉妒的血泊中。临死前还一直大喊：“既生瑜，何生亮。”如果不是因为嫉妒诸葛亮的.才能，以宽容面对现实。何以落得英年早逝，而吴国的命运也可能将会被改变，三国的结局也将会被改写。
让是一种睿智的表现。
一次我在书上看到过这样一句话，有一天大文豪歌德在公园散步，对面走来了一位曾经贬低过他作品的批评家，那位批评家挡在他面前高傲的说：“我从不给傻子让步。”而歌德却只微微一笑说：“我恰恰相反。”说完一转身，绕着这位挡路者走开了，歌德用他的行为告诉我们，以上为进，以退实进。
让是一种文学的素养。
清朝有一位大官员张英，他老家有旁有一块空地，一位邻居越界占用两尺。引起两家纷争。张英家人便修书一封送给在京城的张英，请示定夺。而张英的回答虽短，其意深刻。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 家人接书，退让三尺。邻居后来听说此事，深感羞愧。也退让三尺，于是就有了这一传诵至今的六尺巷佳话。
从古至今这些的故事数不胜数，晋文公退避三舍，诸葛亮七擒孟获，他们让出了风度，让出了品德，也让出了源远流长的五千年的华夏文明古国。
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