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叙事作文荷花(必备14篇)

发表时间:2025-01-08

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的描写荷花优秀作文(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事作文荷花 篇1

磕磕绊绊的,一转眼,六年的小学生活就那么过去,本来仍在埋怨時间太慢了的大家就即将分离了,如今后悔莫及也来不及了。在这里六年里,我们一起经历了坎坎坷坷,渡过了忧伤伤心,一起幸福快乐。可是无论高兴也罢,或是伤心也罢,彼此之间的这种一点一滴我都是会记牢的。

还记得那一次的历经,要我难以忘怀,那就是一次校运动会。每一个班集体都是会选几个人去参与比赛。每一次到我们班的人比赛情况下,那麼此外的沒有参与比赛的同学就都是会在现场边上给他加油加油打气。每一个人都是在喊“加油”气魄非常巨大,便是为了更好地让比赛的同学更有信心,大家每一个人也都是在出自身的一份力。无论是否有比赛。

也有那一次的拔河赛比赛,大家四个班集体抵抗,一开始是定级赛,大家获得一帆风顺,这全是大家的'勤奋获得的。最终一场比赛便是2个班中间的比赛了,大家一开始自信心浓浓的出场,是三局两胜。第一局的情况下,大家加油的在喊加油,比赛的在用心比赛,场景尤其繁华。結果沒有想起大家第一局比赛就输掉。大家彼此之间相互之间加油打气激励,激起出大家的整体实力。到第二场比赛,大家一开始就给另一方一个护犊子,大家施展全力以赴,在中间的那一条红绳子就往大家这里走,另一方也逐渐用劲了,绳索差一点就往她们那里跑了,大家便是不怕困难,用劲的拉,总算,伴随着一声哨子响,大家赢下了第二局。第三局的决胜盘就开始了,我们班的同学用劲的喊加油,恨不能自身上来帮她们拉。另一方喊加油的同学也不怕困难,提升了喉咙的喊,大家也不会交给他人,也喊得更高声了。教师看到此情此景也一边拿手指引着大家一边喊。可惜了,大家未能拿下这次比赛。但我坚信大家早已竭尽全力了,勤奋过就好了,何况获得了那样的考试成绩早已很非常好了。

我们一起经历了许多,因为我很高兴了解你们,再见吧!同学们!我能始终还记得大家的这些宝贵追忆。

叙事作文荷花 篇2

今天心情不好,想去钓鱼。记得姜太公钓鱼,想赢得天下有识之士,结果给世人留了一句谚语:姜太公钓鱼——愿者上钩。

如今,我也来到当年姜太公钓鱼的地方来充当他的后代,信心十足的拿出鱼具,想放线钓鱼。这时,一位大爷走来说:“现在水里有鱼才怪,工厂里天天冒黑烟,哪里还有鱼?”耳听为虚,眼见为实,我才不信呢!这时,路边有几辆魔托驶过,不一会儿又有几辆汽车开过,BBB……地鸣叫,扬起许多灰尘,我叹了口气,忽然浮子动了,“不会呀,我还没放鱼饵呢!”我疑惑地将鱼杆向上拉,果然有条鱼,真是倒霉,正好来了位管理员,让我放鱼,我想恭敬不如从命,便要放它,没想到鱼死死地咬着钩不放,两眼泪汪汪的说:“小姑娘,救救我吧,我受不了了,你看这水,化学物质在上面飘来荡去,那刺鼻的臭气让我难以呆下去,我实在难受啊!我的许多兄弟都已失去了生命!”

我本来就没心思钓鱼,上学时间正好也到了,还没进校门,只见一片滚滚尘土在空中飞扬,我的眼睛里进去了许多沙子,眼睛疼的睁不开,过了两天去学校,好在下了雨,清爽了点,没想到下雨还更糟了,下学不走大门走小门,说因为雨大不安全。唉,只能一个一个从后门往出挤了。不禁抱怨中国人真多。“咱们这儿的'环境实在糟透了,用不了两天头发、衣服全脏了,人家外国一件衣服穿一个月都不脏,我将来肯定在这呆不久。”一位朋友抱怨到,我连连点头。

的确很心烦!这环境不好,弄得我们经常咳嗽、感冒、嗓子干,只能喝那苦巴巴的中药。

唉!为了人类自己,请大家想想可施行的办法,救救环境吧!将来比一比,哪儿环境最好。

叙事作文荷花 篇3

我相信自己只是一只蚕,被白色的恐慌缠绕,每天都做着许许多多的梦,然后静静地等待羽化成蝶的那一天。

时间太瘦,指缝太宽。时光流转,年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光,回到曾经的我。

七岁,我随父母从老家来到珠海,开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇,以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后,站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊!但现实却是残酷的,当我第一个登上那诺大的舞台,一动不动地站在那里引吭高歌时,那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着,力求让我的声音盖过全场,却换来了突发的.哄堂大笑。我强忍着泪水,争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台,彻底地痛哭了一场,结果是得了一个最次的鼓励奖。

“哼!以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“还不是一只丑陋的蛾!”同伴讥讽道。哦!原来我是一只蛾!梦想破灭,我恐慌——恐慌我梦想的季节从指间滑过,竟未留过一丝痕迹,一点涟漪。

十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。中考满分作文我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问:“三年后,我的季节该来了吧?”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后,张了张口,却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演讲,跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我那时的表情最合适不过了。但没有让泪流下。

“唉,还是一只蛾呀!”“终不能成蝶!”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强!”泪水,它不能再飞了;泪水,它也再不会飞了!失败就失败,失败又有什么关系,我总会有成功的那一天,我总有我缤纷灿烂的花季。

我会静静地等待,等待破茧成蝶的那一天,相信迎接我的将是碧绿的苍穹和属于我的绚丽的季节。

叙事作文荷花 篇4

西湖里的荷花闻名,有点傍了大款的嫌疑,它的美是离不开西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是长在不知名的浅滩暗沟,没有在西湖里灿烂,这美也就只是小家碧玉般的美了,会在悄无声息里流失了清魂,而不能成为人人仰慕的大家闺秀。就像一位漂亮的女人,在旧时会因了不同的出身,命运迥然不同。西湖的荷花可以说是借了西湖的光,在多多少少的诗人词人笔下生辉,即使迟暮,也令人喟叹。细细看去,这诗这词一半赞的是荷花,一半赞的是西湖,两者结合在一起,就成了绝唱。

但在不同诗人的笔下,西湖的荷花形象还是不一样的,有的是带着脂粉味跟风尘味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩无数。谁家画舫倚红妆,笑声逈入花深处。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人静月明中,方识荷花有真趣。”荷花是西湖画舫上的卖唱红妆,施着荷花也会嫌恶的脂粉,尝遍了人间的冷暖。但在柳永的笔下,西湖荷花是大气而磅礴的,没有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壮观了。

撇开这两个极端,最通俗也最容易接近的`是王昌龄的西湖荷花,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中全不见,闻歌始觉有人来。”与花一色的脸,淹没在荷花跟荷叶中,一直没有从花丛中探出来。想想看,这该是一朵怎样的荷花,该有着怎样的花容月貌?可以亲近的西湖荷花,这里让人只有怜爱的份了。

哦,我爱西湖的荷花!

叙事作文荷花 篇5

马上毕业了,今天最后一天放学后我走在校园中,似乎还能感受到我们在教室里朗朗的读书声,在操场上的嬉笑声,在校园里欢笑的身影。原来在校园的每一个角落,我们都曾留下过难忘的回忆。

让我最难忘的,还是去年冬天的`一次晨跑,虽然只有四十分钟左右,但却给我留下了深刻的印象。

“请各班班主任将同学们带到操场,我们将进行冬季晨跑。”下课后,体育老师的声音在全校回荡,在我们看来,这是危险与痛苦的开始,“不是吧,又要晨跑。”我抱怨了起来,“对呀!还一下四十多分钟,会‘死’人的。”别的同学也开始抱怨,可抱怨无用,我们还是下去了。

外面寒风阵阵,吹到脸上如同针扎,我和几个朋友看向跑道,不禁抖了抖。

马上开始了,“三二一,跑。”老师虽然说得像是比赛,不过我们班团结地挤在一起,“文丽,佳怡,你们看三班女生又身体不舒服了。”“我也好想这样。”文丽回道。丽欣说:“别看三班,你们仔细数数,二班都没下来。”“真的。”我说,“为什么这么好。”这时佳怡道:“你们看领头鞋掉了。”因为声音大,所以我们班都是一边跑一边笑,一个男生说:“向后看,三班追上来了。”我回头一看,我们后面就是三班,“领头快跑,人家比我们多半圈了。”一下子我们班冲了出去,离三班远一点时,丽欣说:“慢一点。”我们也慢了下来,看!我们班多团结,虽然冒着凛冽的寒风,可是边跑边嘻嘻的场景让我想起来还会忍不住偷笑。跑完后我们回到了教室,累得都趴在了桌子上。

六年的步履,踏实而匆忙,六年的泪水,辛劳而快乐,感谢母校,感谢老师,这快乐日子令我们难以忘怀,愿我们初中再见,十年之约,人人到齐。

叙事作文荷花 篇6

七月,荷花盛开的季节,出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花在我眼里,是像孙悟空一样拥有七十二变的魔法的。

第一变,是在早晨。清晨的还在睡梦中的荷花,迎来了崭新的一天。朝阳阳光打在和花上,透过花瓣可以清楚的看见荷花粉红的纹路,淡黄色的花蕊,散发着希望和生机,花瓣上,颗颗钻石般的露珠在阳光的照耀下,闪闪发光。一阵清风拂过,唤醒了沉睡已久的荷花。

细看荷花,不由感叹真是亭亭玉立,在片片如翠玉的荷叶的陪衬下,更显得蕴藏着无限奥秘与活力。荷花第一变,变成了活力四射的荷花。

第二变的荷花,时间是在夜晚。夜晚8点,荷花已经躺在荷叶上睡觉了。依偎着荷叶的荷花做着淡淡的美梦。在风中摇曳着的荷花增添了一丝唯美,她与皎洁的月光完美地融合在了一起,粉红色,白色的荷花像云朵一样纯洁。似一粒明珠,像夜空中的明星,夜里的荷花,变成了一位矜持美丽的水中芙蓉。

第三变,是雨中的荷花。斜斜的雨丝带着荷花的'清香,带着荷花的清雅脱俗,飘落在花瓣上。清逸的雨中荷,像一位青春少女,在她身上添了一种叫悠然的韵味,叫恬静的恰然。

放眼望去,淡粉色的荷花像晚霞一样迷人。风吹过,荷花开始舞蹈,那美丽的身影让我的眼睛也不由随了她们移动,她们分散飘逸涌入在你的面前,合着这雨丝的节拍,在荷塘中轻快的舞蹈,让你不由的想下到这池塘中,随她们而翩跹。在雨中的荷花变得清逸妩媚。

荷花七十二变,下次我再想你介绍其他几变!

叙事作文荷花 篇7

假期到了,我的爷爷从东北来到佛山照看我。爸爸妈妈有点忙,都去上班了。我和爷爷一起去了游泳馆,换好衣服后我们就来到游泳池边,准备游泳了。进入游泳池后,我就向爷爷学习游泳的方法,学着学着,我学会了仰泳。但是,不是特别熟练。过了几天,我已经练习的很熟练了。

有一次,我还和几个小朋友玩打水仗的游戏。共分为两只队伍。其中一支队伍只有一个人,因为那个人拿着威力很大的水枪,其余的组成了第二支队伍,拿的是威力小的水枪。我和几个小朋友也成为了好朋友。那一次很开心,我还学会了很多其他的游泳方法。

我再说一下最难忘的事情:攀岩。首先穿上了专业的装备,到外面闯关。先要在空中走过木板,随后还要走过像梯子的东西。我觉得这一关很困难。通过努力,我才闯过这一关。下一关是有网的,我要在网的.旁边通关。接下来又过了好多关。攀岩下面的场地也有很多小朋友在玩耍。我也过去和他们一起玩,我们先爬到了一个木桶上。一个小朋友说:我们先把这里装满球吧。我问:为什么要装满球?他说:可以用来攻击敌人。快装到一半的时候,有个胖胖的小男孩过来把球给弄掉了。我赶紧不让他碰球。他走了。我们继续我们的游戏,好开心啊。

这个暑假我过得很开心。我还想再多过一个暑假!

叙事作文荷花 篇8

“爽籁发而清风生,纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

我披衣而坐,欣赏着窗外恬静的景象,刚下过雨,地上的积水还没有干,一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞,一点,一点,又一点,闪啊闪的,低矮的茅屋顶,婆娑的树丛,还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的,它们勾勒出的外行是那样的柔和,“唰—唰—”树枝随风轻摇着,透过枝叶泄下的碎银也随之摆动,眼前的一切,因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。

是的,太美了。因为有了月,有了不被云层所阻碍的月,世界变得那么美好,仿佛一瞬间,整个世界就被洗礼过了,洗去了一切污浊,一切喧嚣,一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

“缺月挂疏桐,漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月,对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照,清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人,在同样皎洁的`月光下,书写着自己的心情,吟咏着流水般清扬的语句,好似一个又一个动人的月影传说。

哦,为什么,古人写过月,今人在写月,后人将写月?为什么,有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的感情?因为月儿如水般温柔,如水般纯洁,抚慰着俗人的心,失意人的心,悲伤人的心,在月光中沐浴,便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感,它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福:愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔,愿月光永远是世人最真的心痕。

叙事作文荷花 篇9

小学六年里,我学了不少诗歌。一天,我读诗的时候发现诗歌有很多颜色,就像一只“变色龙”。

我看了很多诗句,仅“赤橙黄绿青蓝紫”这句诗中就有七种颜色。写红色的诗句有很多,比如“红掌拨清波”“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”等等,带有黄色的诗句有“新梢渐变鹅黄色”“两个黄鹂鸣翠柳”等,带有蓝色的诗句有“春来江水绿如蓝”,带有绿色的诗句有“浅水遥添鸭绿纹”……

后来,我还见过一些没有用表示颜色的字却描写出颜色的诗句,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“草色遥看近却无”。你看,“千树万树梨花开”中的梨花就写出了白色,“草色遥看近却无”中的草色就是绿色。另外,还有“竹怜新雨后”,竹子是翠绿色的,“山爱夕阳时”,夕阳是红色的,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中写出了白色的`羊群和绿色的草原。

学了这么多的诗句,我才发现,我们在写作文的时候,也可以借助这样的写作方法。比如写人开心的时候,可以通过他的神态描写出他开心的样子。他如果生气了,可以写:他的眼睛瞪得很大,鼻子喷着粗气,头上好像着了火。

诗歌给我们带来了许多启发,借助古人的方法来写作文,可以让我们的作文更优美,更生动。

叙事作文荷花 篇10

《再别康桥》中写道:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”站在诗歌的海洋中,一切事物都那么柔和与安静。致此,我听见了来自诗歌深处的声音。

翻来一本诗集,李白的身影就映入眼帘,随之而来的“夜来风雨声”,让我听到了雨夜里滴滴盘旋的旋律,雨后“花落知多少”让我感受到了雨后世界的美妙。

你是否还沉醉于这繁华的世界中不愿醒来?你是否还徘徊在灯红酒绿中不愿出来?诗歌是作为人类的一种希望与寄托,对一座城市而言,诗歌不可能不存在,房地产商的广告牌“面朝西湖,春暖花开”公园里的提示牌等都有它的身影。在那里,我听见了诗歌启迪人类灵魂的`声音。

走出城市,回归静谧的乡野生活,秋夜微凉,在这里我邂逅了白居易笔下的琵琶女,也曾与白居易一起聆听。起初的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”引人渐入佳境。只听得“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”渐而“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”接着停顿“此时无声胜有声”最后“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”高昂收尾。白居易似写琵琶,又超越琵琶,这种崇高的境界,唯白居易独有,久久萦绕耳畔。

也曾想起他,站在乌江边的他,手持长剑自刎的他。这就是一位英雄,在“生当作人杰,死亦为鬼雄”中,我听到了项羽内心的声音,听出了他的无奈与对江东父老的愧疚;也曾遇见她,倚在窗边,看窗外“满地黄花堆积,憔悴损”“雁过也,正伤心,却是旧时相识”。是她,吟出了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”让我听见了她内心无尽的悲伤以及对丈夫的思念;也曾听说他,放弃医学这光辉的道路,选择背上行囊,路上文学之路,独自远行。站在麻木的国人面前,他自嘲的叟了,终是吟出了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的名句,我听见了他从中表现出的坚定与无畏,是他改变了,人们的思想;也曾听他吟出“众人皆醉我独醒”的自嘲;也曾听他吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”的豪言;也曾听他吟出“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;也曾……

佛曰:前世一百次的擦肩而过,换来今生一次相遇。是的,我和它相遇了,听见了来自它内心深处的声音。蓦然回首,我,听见了来自诗歌的声音。

叙事作文荷花 篇11

角色与生活息息相关。我们都扮演着一个又一个的角色。这些角色代表一种责任。只要我们很好地承担这些责任,我们就能很好地扮演这些角色。

我记得那一天,父亲的手断了,他在烈日下披上了披肩般的石膏。石膏就像盔甲,重得我爸都要背直了。巧的是,父亲在家里骨折康复的时候,我正在发高烧。今天,家里只有我们两个人。中午应该吃什么?谁来做?

今天的天气就像在蒸笼里。天太热了,我的额头一直冒汗,头都快爆炸了。“中午给你。”爸爸靠在床上说。爸爸那么努力,受伤的时候甚至给我做饭。爸爸这么负责任的.照顾我,我还是很依赖他。我被他感动了,毫不犹豫的决定自己做饭。

我擦擦头上的汗,振作起来,拖着沉重的身体来到厨房。我打了一个鸡蛋,拿起筷子,无力地搅拌着。现在还头晕乏力,搬锅费了很大力气,手也瘸了。我指挥下的锅铲好像在锅里打转,感觉自己就像热锅上的蚂蚁,翻着即将被炒的鸡蛋不知所措。旁边的水烧开了,我笨拙地打开盖子,里面的水蒸气突然向我扑来。我闭上眼睛,迎面上去,吃力地把洗过的面条倒进去了,用筷子搅了搅,双手被水汽冲得通红。

这时的太阳完全没有被云遮住,尽情地释放着它的光和热,炙烤着大地,干枯的草躺在地上,花儿变得漫不经心,疲惫不堪。我气喘吁吁地把两碗面条端到桌上。这时,我的衬衫分成两个区域,干的和湿的,两种颜色。绿豆大小的汗从我额头滚落下来。每一次呼吸都清晰可见,喉咙发干,冒着烟。中午,天气还是那么热。爸爸很高兴地吃着面条,似乎还有一些话他没有说。感觉自己承担了责任,起到了尊重长辈的作用。

在这种困难的环境下,我们应该主动承担责任,努力发挥最佳作用。

叙事作文荷花 篇12

荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,濯清连而不妖。天然独秀,亭亭玉立,看了,就让人必生欢喜。

走走荷花池,映入眼帘的是一望无际的绿色,隐约中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷叶哥哥俯着身说悄悄话,有的在和小鱼儿愉快的玩耍,还有的在与小鱼儿比舞呢。

仔细看,荷花千姿百态,如同水晶般纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞,妖羞欲语,含苞待放;有的'只开了一半,一些花瓣是散下去的,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,宛如一位位翩翩起舞的仙女;还有的花瓣掉落的,露出碧绿的莲蓬,那上面的小孔,像一张张小嘴,仿佛在说:“快看我!快看我!”那些花瓣掉落在荷叶上,给原来暗淡的荷叶,增添了几分光彩。

忽然,我觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞。风停了,我也停了,就静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行中看到的好风景,小鱼儿在我脚下游过,告诉我昨晚做的好梦.....

突然,一声卖叫声把我给拉了回来,我回头一看,发现是一位在买莲蓬的老爷爷。哎,我觉得十分奇怪的,莲蓬还能买,便走了过去。

老爷爷告诉我莲蓬里有莲子,莲子可是夏天清凉解暑的最佳食品。不但莲子可以吃,就连荷花的叶子都能泡茶,做中药呢。听完,我不禁感叹到:看来,荷花不仅美丽,而且还有很多用处呢!

啊!我爱荷花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱她那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高风亮节。

叙事作文荷花 篇13

秋天给人们的感觉是忧伤的,伤感的,叶子渐渐变黄,悄悄的落下来,一些花儿都枯萎了,树的枝干弯下来了,风带有刺骨的刀锋,虫儿难以攀爬。而我,将要踏上新的学习之路。

我已经长大了,情感更丰富了。所以,在新的学习上,我对陌生的环境和人都有些惧怕,加上秋天的气氛,看着窗外,一阵风吹来,叶子沙沙地掉下来,我突然流了一滴眼泪,想念家人了,看着有些孩子互相玩耍,我的心久久不能平静。

我站在宿舍的阳台上,望着明亮的月亮,突然被乌云遮住了,我心里好像也被遮住了,我再次落下了泪水。学习了一个多月,考试要降临了,而我却还没有适应这环境。

所以,这次考试对我是一次很大的打击。同学们都为了考试,下课后组成小队复习、学习,而我只是静静地拿着书,在角落边复习。但还是有人邀请我复习,我犹豫地答应。也许,这是我迈入学习中的`第一步吧!

秋天是一个忙碌的季节,许多农民都要去采摘农作物,日夜不停,而我们身为学生,也很忙碌,尽管我还对陌生的环境很惧怕时,我却在与同学们渐渐交往了,我了解了许多同学的性格,在学习的过程中,我慢慢抹去了以前的思想。

考试来了,我们都抱着强烈的紧张感。但我响起了同学们的鼓励,顿时,我找回了自信,所以,这次考试,考到了不错的成绩。老师重视了我,我受到了表扬,同学们也悄悄地重视我了,我的心里充满了幸福、快乐。

通过了这关,我对学习的看法改变了,我会每天跟同学、老师打招呼,热心帮助他人,但学习才最重要。一次考试结束了,第二次就会来到,我和同学们竞争,但这并不伤害我们的友谊。伴随着秋天的气氛,考验更多了!

叙事作文荷花 篇14

你们想知道我会推荐什么地方吗?读了标题相信大家都知道了,我要推荐的地方是“乌镇”。

有些同学可能去过,乌镇是因为一部谍战剧而大火起来的。而它位于浙江省嘉兴市桐乡市,别名乌墩、青墩,是首批中国历史文化名镇、国家5A级景区。下面,就跟着我一起去乌镇看看吧!

乌镇素有“中国最后的枕水人家”之誉和“鱼米之乡、丝绸之府”之称,有西栅、茅盾故居、木心美术馆等著名景点,被评为浙江省历史文化名城。乌镇是一个景色特别优美的地方。我们乘车来到乌镇的大门口,映入眼帘的是大大小小的房子。各种特色工艺坊和民宿分立河道两岸。

乘船游览是特别惬意的。坐上船,一阵风吹过来把路边的柳树吹起来,仿佛在边招手边说“你好”!绿莹莹的河里,鲤鱼伴随着我们的前行,在船头跳来跳去,溅起的水花在阳光下晶莹透亮。我在水中游,观看河边美景,发现岸边的.游客也不时举起相机对着游船拍照,真是人在画中,彼此都是美景啊!

这里的生活方式也很独特。临近傍晚时分,铺满青石板路的小巷子里就出现一架水车,一位戴着草帽的长者推着吱吱呀呀的水车,用吴侬软语吆喝道“借光——借光嘞——”。趁着游客们纷纷躲避时,长者颠起木勺从水车里舀出水来沿着街面均匀地泼洒出来。霎时我就感受到水汽蒸腾的热浪,随着水汽上升,微风带来了丝丝缕缕的凉意。妈妈告诉我,这也是她小时候外婆消暑的当时之一,外婆的外婆也是如此哦,我不禁感慨:“好古朴啊!”

说了这么多,相信大家会很喜欢这个典型的江南水乡古镇!没去的同学快去看看吧!