在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的读书点亮人生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读社会读人生作文 篇1
《人生智慧管理》一书中，告诉我们生活中用多角度思维的重要性。我想，如何将这一概念运用在工作中，同样会产生释疑解惑、重整行装再出发的效果。
在基层工作多年，我有一种感悟。如果你把工作当作一个成长跳板，你的工作热情不会超过3年，因为多数人很难在3年内成功跳槽；如果把工作当作一份谋生的`职业，你的工作积极性不超过5年，因为你的收入始终无法跑赢你的支出；如果你把工作当作个人升迁、平步青云的平台，你的拼搏精神很难持续10年，因为多数人受制度的束缚，要么遇到了职业的“天花板”，要么在“独木桥”上被挤了下去。如果你的初心基于此，结果往往是走不远、即使走得远，也走的非常累。
但是，如果我们换个角度，把工作当作一种兴趣和乐趣，就像喜欢唱歌、运动、逛街等爱好一样，要我工作变为我要工作，被动工作变为主动工作；因为我喜欢、所以我在辛苦劳作中感受快乐；因为我爱好，所以在无数付出后不图回报；因为我愿意，所以我对成功失败无怨无悔；角度不同结果也会不同。
我们唯有保持这样的初心，方能在自己的工作生涯中，始终敬畏工作、珍惜工作、喜欢工作、享受工作。
读社会读人生作文 篇2
各位老师、同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《热爱读书》。
历经苦难的高尔基曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。’’我们又何尝不是呢？记得我从上幼儿园起，我就开始看书了。刚开始，我认识的字很少，都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。上学后，我认识的字更多了，在老师的帮助下，便开始看起了名著，是书籍让我懂得了许多道理。如《史记》中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行，行必果”的道理，不能以“说着玩”为借口，不当回事；“齐桓公称霸”告诉我，成大业者，就要胸襟宽大，不计前嫌。当福尔摩斯揭开一个个迷团的时候，让我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《假如给我三天光明》中的海伦凯勒以顽强的毅力战胜病魔，最终成为著名的作家，告诉我：一个人在受到了挫折时，不能对自己失去信心；《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。书籍让我明白了：朋友可能离去，书，却是最忠实的伙伴。时光不断流逝，读书让我不断进步。不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流，汲取书中的精华，懂得做人的道理。同学们，热爱读书吧！
从书中吸收精神食粮，它会使你终身受益的！
冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，而读一本坏书，会使人心胸变的狭窄。书，是人类进步的阶梯；书，是快乐的源泉；同学们，热爱读书吧！
拥有书，我们就拥有了世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
谢谢大家！
读社会读人生作文 篇3
书籍是人们进步的阶梯。读书使我们获得知识，读书使我们陶冶情操。从一开始的牙牙学语就离不开读书。通过书籍来认字，了解这个我刚刚接触到的世界。最开始我读的书便是新华字典和童话书。这些书让我认识到了中华民族文化的博大精深，也让我对文字有了初步的理解。而童话书则是让我对这个世界充满好奇。
这两类书可以说是我人生中的第一位老师。再到后来的上了小学，我们开始接触一些教科书。这些书让我对知识体系有了一个初步的了解。三四年级时开始读一些有故事情节的小说。这些书真实而生动的写明了在当时那个时期的孩子的内心想法。也描写了主人公许多微妙的心理。现在的我已经养成了每星期一本名著的习惯。刚开始看时觉得有些枯燥，到后来的.越来越有兴趣。只要一看到这些书便会忘记所以的一切，全身心的投入进去。真正了解作者的写作心理和内涵时更是会受益匪浅。有些书我现在还不能看透，所以我总是会多读个两三遍，再每一次阅读中我都会收获到新的感悟。莎士比亚曾经说过“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地里没有阳光，智慧没有书籍，就好像鸟儿折断了翅膀。”书籍是我们智慧的来源，它就像是一把打开知识大门的钥匙，带你领略智慧的神秘与奇妙。
每本书都有它的奥秘，一本书中所蕴含的魅力会令人惊叹和折服。读书可以丰富一个人的内心世界，读书可以让一个人的存在拥有价值，读书可以让一个原本无趣的人变的有内涵。在你伤心难过是捧上一本书，情绪变会立刻平静下来。当你骄傲自满时，书会让你的知识更加丰富。当你感到无聊时，书会让你沉浸其中。“为中华之崛起而读书”周恩来总理的一句话影响了一代又一代的中国人。这句话赋予了我们对读书的渴望，同时也说明了读书的重要性。这，就是书。这就是可以影响你一生，可以帮助你为人处世，可以沉淀内涵和知识的——书!
读社会读人生作文 篇4
人生在世，每个人都有自己人生中最大的收获，我们应该学会追求高尚，只有高尚的品德和聪明才智才能在社会有所作为，让人生充满乐趣。
人生在世，做人要有三诚之心，对家人态度要诚恳，对同学要诚实，对朋友要有诚信。当家人心情不好的时候，最需要支持；当同学受到挫折的时候，最需要帮助；当朋友遇到困难的时候，最需要理解。
人生在世，要有一颗博大胸怀的心，做到善解人意、成人之美。宽以待人，则世上就会少一些烦脑，多一些快乐；少一些矛盾，多一些幸福。善于尊重别人，只有尊重别人，别人才会尊重自己，上课时认真听课，不说话，让老师得到尊重，遇到长辈，打招呼问声好，让长辈也得到尊重。
人生在世，我们正处在人生学习文化的最尖端，应该有足够的聪明才智，要善于学习他人的长处，来取长补短变成自己的优点，还要改善自己的缺点，学习更多的知识，探索宇宙的奥秘。学习知识能够改变一个人，改变一群人的一生。
人生在世，会遇到很多困难、屈折，我们应该积极地去面对生活，保持快乐的心情。人处世间，应该每天都快快乐乐的，让生活变得多姿多彩。每天的心情对自己的健康都非常重要。人生就像一张白纸，来靠自己来描绘缤纷的色彩。
人生在世，应该有自己的理想，有理想才会有以后的奋斗努力，理想就像一扇门，当你的努力达到一定是，他就会化成一片金钥匙，来打开这扇理想大门，打开大门，你会看到以后你的前途和你的事业，你会感到非常满足，这种满足是你的汗水所换来的'，人生就是这样，你付出多少就会得到多少。
人生在世，有失败也会有成功，有哀泣也会有快乐，当你失败的时候，记住，不要哭泣，失败是成功之母，反过来成功是失败之父，人不可能一切都那么顺，有失败才会有成功，只要你努力了，一切都无所谓，大不了重头再来。
人生在世，应该有坚定的决心和刚强的毅力还要有不可磨灭的勇气，做事情如果遇到困难，只要有决心、毅力、勇气，什么事都一定会化险为夷。古代的沉香救母、精卫填海、大禹治水都说明了，世上没有闯不过的难关，重要的是你的决心、毅力、勇气。
我们人生充满了希望，等待我们将是最终的胜利。
读社会读人生作文 篇5
我喜欢书，也非常喜欢读书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。读书的好处有很多：可以扩展知识；可以开阔视野；还能让我们摆脱野蛮无理，变得通情达理；书还可以让我们交到许多的朋友。
我常常缠着妈妈买课外书。一进书店，书架上的书就令我目不暇接，它们仿佛在向我招手：“快来把我带回家吧！”我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，买这本吧！哦，还有这本！”“一次只能买两本！”妈妈的这句话犹如一道闪电，直劈我的心，我只好慎重选购！
回到家后，我如饥似渴的看了起来，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，妈妈给我买了两本书，我一拿起就津津有味地看，过了一会，妈妈在厨房里叫我吃饭，但我只是嘴巴说了声“哦，来了。”脚却没动！妈妈走了过来，看见我还在看书，一把夺过书，哇哇哇地把我训了一通。而我却不以为然，妈妈在说教我，但我的脑子里却还在想着刚才书里的情景呢！就连到了晚上，要睡觉的时候，我还悄悄地拿起书，躲在床上看！
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。读书给我带来了乐趣，就如高尔基所说：“我扑在书上，就如饥饿的扑在面包上！”
我喜欢读书，读书给我带来了快乐！
读社会读人生作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。而在我看来，这“进步的阶梯”第一阶必然是那兴趣。
阅读，自古以来都是为人所推崇的追求知识的方法之一，从“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”到“书籍是全世界的营养品”都充分体现了读书在人们心中的主导性地位。而其之所以能占据这样的位置，其原因就是阅读所含有的广泛的兴趣面。
人们之所以读书，大概分为两类兴趣：“求知欲”与“情感欲”。
所谓“求知欲”，指的便是对自己以外事理探求的欲望。培根“读书使人充实”一言便是这个道理。当代为了求知欲而读书的人，主要集中于学生以及处在科技前沿的学者。这一类人在阅读时往往能得到异于常人的快感，因为他们在理论的知识中穿梭，在发现与解决之间循环，在头脑的风暴之中回转升腾，接着便到达一个更高的境界——将自己读进书中。尽管这一点在他人看来是索然无味的。
而”情感欲“，则指的是”书籍是全世界的营养品“这一观点。而在这一目的之下，又分为两种方式——“小品式阅读”与“名著性阅读”这两者之间，似乎如同泾渭，不交流，不杂糅。而事实上这两者起到的是相辅相成，长短互补的作用。在日常生活中，人们往往会从百忙中抽出一小部分时间打开手机，翻翻“微博”，“微信”进行短小精简的“小品式阅读”，从而在一天的劳累过后通过这一小段的愉快时光放松心情，获得那小小的满足感。而在暑假，国庆等大段的空闲时间内，人们则会进行对名家的钻研性阅读，俗称“吃书”，在这种阅读中，人们往往会将自身代入书中，沉浸于名家的文化内涵中无法自拔，在对心灵的抚慰与升华中，得到“后知”的快乐。若把“小品式阅读”比作西方的小药片，那么名著便是那蒸熬提纯的中药吧。
先人莎士比亚曾说过一句话“学问必须合乎自己兴趣，方可得益”我至今以为然，阅读的方向因人而异。而那所谓的理论巨人，文化巨人以及碌碌奔波的“布衣”，都不过是由悦读开始而达到的效果不一罢了。
读社会读人生作文 篇7
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”这歌写出了他对学习的痴迷。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书是学习的主要途径或方式。古往今来，的确有无数学者或读书人嗜书成癖。
人们读书的目的是多种多样的：有的是为了增长知识，有的是为陶治性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。但不论最终目的究竟是什么，读任何一本好书，都会使你心有所感，读有所益。
古人把读书人分为三类：苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磐的苦读，还有头悬梁锥刺股的痴读，我更多的是在闲读——茶余饭后，随手展卷，“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。
当然，精读一些书也是有必要的。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有学而思，才可避免迷惘和危殆。“不动笔墨不读书”，做些摘抄非常必要，或是开动脑筋，细细回味一番，以便从先哲的著作中汲取精华，也必不可少。
读书是一种乐趣，要享受这种乐趣还要讲究读书的意境。
比如夜读就很不错，它能使劳累一天的你忘记白天的紧张，生活中所有的烦恼也将通通忘记，心灵就会进入一种宁静的境界。
书是传播思想的工具，它能启发人的思维，也能成为束缚人的框框。所以，读书既要能入，也要能出。看《庄子》时曾得一佳句：“筌者所以鱼，得鱼而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”这里的“得意”指领悟到书中之意旨，但我却由“得意而忘言”感受到一种自得其乐，无可名状的情味。大概这就是王心斋所说的“学是学此乐，乐是乐此学”吧。
通过读书，我们可以得到许多的乐趣，也可以学到许多的知识。
读社会读人生作文 篇8
书，每个人都会去看，每个人看的时候也会从中懂得了许多道理。我非常喜欢读书，从小到大，我不知读了多少本书。每一次读书都会有新的发现。小时候，我经常读一些童话故事书——《格林童话》、《安徒生童话》等等。那时，都是妈妈读给我听。遇到一些开心的片段，我会放声大笑，好像自己就是其中的主人公。那时的我还不懂什么是悲伤，但是听见妈妈读的速度有些慢时，我也会沉默。大些了，妈妈开始给我买古诗一类的书。不到半年，一本书已经全部背下来了，同时也认识了很多字。家里来了客人，不相信我能背，我会立刻说出几首诗。书，是我小时候的启蒙老师。
上小学一年级时，我不再读那些称作有点“小儿科”的书了，而改读一些内涵丰实的书。初期读那种书，只能理解一点含义，但我也不再让妈妈读给我听，而是自己看，那时作业比较轻松，所以我有充足的时间来看，长大后，也就是现在，我开始接触中、外国的名著。每一本书的字内行间，我基本上能体会到作者想表达的意思，都能学到各种知识。而且书中优美的句子也让我难以忘怀。我经常在新华书店里待上几个小时，读的如醉如痴，常常忘了时间。
书籍给我打开了知识的大门，在每本书里悲伤和快乐是常有的段落，我可以在这些段落里找到做人的道理和无穷的知识。所以，大家要多读书，读好书，来充实自己的课余生活，来探索知识的海洋！
读社会读人生作文 篇9
世上的好东西真是太多了，而我却对书情有独钟。这大概是缘分吧！自打跟书结了缘，便爱得难舍难分了。于是，晨曦里，我悄悄地溜进了书房，沉醉于七个小矮人的英勇；感叹与灰姑娘的悲惨，畅游于机器人的神奇。不管旭日冉冉，日历翻否。
于是，暮霭中，我便躲在黄昏的角落里，读唐诗宋词杜甫清照，读田园边塞陶潜岑参，读三曹三苏孟德子瞻。莫问白云苍狗，雁落鸢飞。
于是，静夜时，我会痴痴地醉心于《三国》《红楼》，守候着巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜读高尔基的《童年》，巴尔扎克的《人间喜剧》。任凭东西南北，碎雨击窗。
多少个月白风清之夜，多少个雨雪霏霏之夕。遨游于历史的长河，轻吻着文学的碧波:朝访曹子建，暮访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，享孟姜女寻夫哭长城；让鲁迅的“呐喊”唤醒麻木的国民，叫北岛的“回答”撕去丑恶的灵魂……在这块文学的百草园中，我像一个被抛弃荒岛数十年的游子忽然觅到一叶扁舟，像沙漠中的行者猛然发现了一处绿舟，像一直折翅的大雁浪迹天涯突然找到了栖息之林。我尽情地吮吸着前人酿下的蜜汁，用知识的干霖滋润我那干涸的心田。
读书的日子里，我慢慢地学会了品书，学会咀嚼书的`味道。每一页都有春的繁荣，秋的凄凉，每一页都有夏的燥热，冬的宁静。品书，是一种闲情逸致，一种恬淡静谧的感觉。孤独无聊时，席慕容的散文《画出心中的彩虹》可成为你最好的伙伴；消极遁世时，杰克伦敦的《热爱生命》会慰平你的创伤……在读书中，我寻到了人类历久不衰的足迹——生命之恋、故土之恋、民族之恋，激起了我对新生活的热爱、珍惜和力求使生活变得更充实的愿望。
读书的日子里，我渐渐的学会了品人，一点一点的品味人生。是书，让我认识了人：《穷人》中备尝生活艰辛、苦命坎坷的人，《钟鼓楼》下历经沧海桑田、却也注视着变迁的人，《平凡的世界》中在平凡而又悲壮的命运中奋力抗争的人。
读书，可以知治国安邦者的高瞻远瞩、雄才大略；读书，可以知蝇营狗苟者的处心积虑、利令智昏；读书，可以知故园的温馨、青春的宝贵；读书，可以知人生的曲折、奋斗的价值。
人生，就像一本厚厚的大书。
读书，也在读人生。
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读社会读人生作文 篇10
在人的一生中，每一帧都是流年的掠影，蕴含着沉淀下的芳香。每一段经历，我们把生活尽收囊中，构成了不一样的人生之书……
“有字之书”，是为每段人生增添色彩的良物。俗话说“饱读诗书气自华”，“有字之书”中，那充满情趣的语言文字，那抑扬顿挫、起承转合的情调，让我们的思想获得美的享受，不断丰富我们的精神生活。读了这有字之书，我们渐渐掌握万物之理，能用多姿多彩的文字表达自己的想法，使自己在想象的海洋中遨游，那是多么愉悦的一件事！如果没有这有字之书，我们的生命是苍白的，是单调的，更是枯燥乏味的。
除了这“有字之书”，人生中的“无字之书”，更是教会我们为人处世，成为一个真正意义上的人。这“无字之书”，就是我们在生活中所接触的每一个人每一件事；每天早上起来必须要面对的麻烦事；又或是发生在身边的点点滴滴……这本“无字之书”引导着我们做人和做事，不同的处事态度，便体现了不同的品格。当你遇到一个在路边乞讨的老人，你会怎样去对待他？是漠视走过，还是慷慨施舍？当你有求于他人的时候，你是以什么态度去向对方开口？当你面临生活中的种种困难，被生活支配得不知所措时，你会从此一蹶不振，还是拍拍身上的灰土，继续奋勇前行？大概一百个人有一百种答案，而这些答案，便是这“无字之书”的内容，它展现着人生意趣。
在人生的道路上，还有一本真正归属于自我的书，那就是“心灵之书”。我们是有感情的生灵，心境和品格，主导着人的行为与思考，正如慈悲为怀的人会对世间万物心生怜悯与同情；悲愤的人会用仇视的目光去看待世界……在每个人的内心深处，都有自己的一套心路历程。这里面涵盖了人的思维，道德品质，个性修养。心境如何，这个人的形象便是如何，一页页的呈现在这“心灵之书”上面。所以这“心灵之书”是我们培养心境，修炼品格，成就自我的载体，更是我们一切行为与态度的根源。
人生中的“有字之书”“无字之书”“心灵之书”，看似不起眼，实际上细细阅读下去，品味下去，便是我们的百味人生……这几本书你品得有多深，领略得有多细致，你的人生就有多精彩。让我们一起读好这人生三本书吧！
读社会读人生作文 篇11
在我无忧无虑的快乐童年时光里，按照爸爸妈妈为我量身定制的“读万卷书，行万里路”计划，一路走来一路歌。8年时间一晃而过，美味的食物、有趣的玩具和游戏、漂亮的衣服、如画的风景，都给我留下了深刻的记忆，他们如一串美丽的珍珠，时而在我的眼前浮现，但最让我迷恋的，唯有读书。
我不记得什么时候开始喜欢书的，只依稀记得那还是很小很小的时候，妈妈每天晚上都找来一堆大大小小的画册，然后从中挑出一本给我讲故事。里面的主人公有红袋鼠、火帽子、跳跳蛙，但故事内容都不一样。红红绿绿的图案、跌宕起伏的情节，让我始终睁着好奇的眼睛，引起了无限的遐想！
上幼儿园了，慢慢认识了一些简单的字，还是在灯下，爸爸妈妈轮番上阵，我们一起走迷宫、看《父与子》、《三毛流浪记》。晚上的阅读成了我最期待的时刻，小小的我晚上不听故事就睡不着啊！
小学如约而至，在辛勤园丁的培养下，不到二年级我就认识了好多好多的字，现在我读儿童读物已经基本不需要字典了。我初略地统计了一下，短暂的两年小学时光，我至少读了1000多本书籍，它们装满了整整的3个书架。杨红樱是我最喜欢的作家，她的书我全部读完了，马小跳、夏林果、张达、路曼曼，一个个个性鲜明的形象深深地印在我的脑海里。除了看中国的郑渊洁、曹文轩等作家写的书，我还看了国外的安徒生、格林等作家写的书，太多太多，无法一一列举。
对我来说，阅读，就像吃饭、喝水、呼吸、睡觉一样自然，没有谁强迫我，没有刻意的去追求阅读量，阅读已自然而然地成为我生活中最重要的组成部分。上厕所时、旅游时、睡觉前，甚至走路时、吃饭时，我都希望抱着一本书，让他和我作伴。我没有兄弟姐妹，但我丝毫不觉得孤单，在书中，我的思绪飞过千山万水、飞过沙漠高原，穿越时间空间、穿越古今中外。不得不承认，书是我最好的朋友，阅读让我有机会和这位好朋友对话，它陪我成长。
因为喜欢阅读，我温文尔雅；因为喜欢阅读，我受到了书中主人公品格的熏陶；因为喜欢阅读，在成长的道路上我始终充满信念和力量。
读社会读人生作文 篇12
我喜欢读书，因为书能把枯燥的生活变得有趣。歌德曾说过:“读书就想和高尚的人在说话。”
在很小的时候，我就喜欢听故事，因为不识字，整体缠着妈妈帮我读。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，我非常爱看。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等，它们的故事逗得我真开心。
到了小学一年级，老师推荐我们读会本，其中的《小橡果长大了》、《给爸爸的吻》、《老人和猫》、《父与子》、《欢迎光临小村公园》、《小熊记者》……这些绘本都非常吸引我，特别是故事当中蕴含的'哲理更是让我们受益匪浅。
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读了《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读着、读着，我的泪水不由得流了下来……
而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。
这就是我的快乐的读书生活。我觉得读书不仅增长知识，提高语言表达能力，还能陶冶情操。让我们一起做个快乐读书人吧！
读社会读人生作文 篇13
写好人生，是一种自知之明的颖悟；也是一种博闻强记的聪敏；更是一种卧薪尝胆的进取。
其实，人生在这里用一个“写”字。只是想表达自己的一种积极向上的求知精神而已。所以大凡认识字的人生活在现实社会里，都难免要读书看报写字等等，之后都非常羡慕作者的妙笔生花而跃跃欲试、心向往之。于是，每当自己有空闲的时候，总是喜欢手执一支笔涂抹桌子上洁白平顺的纸笺，写写停停、想想思思，不管酸甜苦辣咸统统都是渲泄自己心闸的一吐为快、扬眉吐气。
人生，就是一首诗。我们既可以写成短小精悍，言近诣远的小诗，给人以快感；也可以写成博大精深、意味深长的史诗，给人以藉感。但是我们不能马虎了事的涂鸦；也不能断章取义的凑合；更不能矫柔造作。我们应当用心地写出自然、清新、欢快的诗情与雅趣，好象就是在我们眼前跳跃的美妙音符。
人生，就是一篇散文。我们不仅要心到笔随、自然洒脱的放旷，而且要视通万里，思接千载的把持。但是我们不能走马观花的记着流水帐目；也不能叫苦连天的`埋怨生活的艰辛；更不能守株待兔的痴人做梦天上掉下馅饼。我们应当把握“形神两旺”的尺度，尽心尽责的去运用之妙，存乎一心。把我们自己的心里“苦水”淋漓至尽的却和盘托出，真正的写出我们自己的大度、达观、宽容与信任等的润味与高雅，就好象有一条涓涓溪水不断的慢条斯理地流淌我们的宽阔的心海一样。
人生，就是一部小说。我们既要精心结撰、布局得体的营造，又要心手写口，心手相应的从容。但是我们不能面面俱到、五花八门的投其所好不分轻重、主次高低，我们应当搜肠刮肚、绞尽脑汁的谋篇布局、错落有致的高屋建瓴。我们特别要百尺竿头，更进一步。鞠躬尽瘁，死而后已。这样就好象有座丰富宝贵的矿藏矗立在我们的后花园一样，使得我们天天耐心的看守着而总是心安理得却心宽体胖。
纵然，老是急功近利者就会欲速则不达。只有我们老老实实的博学好问、学以致用了，我们才不会功亏一篑、一事无成。
写好人生，如果没有读万卷书写千篇文章，就想拥有多姿多彩的人生，那决不是随心所欲的下笔千言一蹴而就的。
写好人生，只有默不作声任而劳任怨的辛勤者，才能心中有数却怡然自得。
读社会读人生作文 篇14
我特别喜欢看书，一但迷上了一本书，就爱不释手。让我记忆犹新的“偷书”事件仿佛还在我眼前呈现。
通常，每天晚上我都会有十分钟时间。但是有一次，由于我的作业动作太慢了，时间不够，妈妈就坚决不允许我看书。
“立刻去睡觉。”妈妈大声说道。“哦…”我拖腔带调地回答着。我灵机一动，想顺手把书带进厕所里看。不料，一切都逃不过妈妈的火眼金金。她生气地大叫：“把书放回原处，说不能看就是不能看！”我撅起嘴，皱着眉头，极不情愿地把书放回房间。
我几乎在开始的一刹那就结束了刷牙、洗脸，想尽可能争取看书的时间。“妈妈，一分钟也是时间嘛！一秒钟、一毫秒也是嘛！给我看一下嘛，就一下下嘛。”我撒娇道。
“不可以，你要看就快点做完作业看。”妈妈河东狮吼起来。我见情况不妙就只能乖乖地说道：“知道了。”可是我的心还在为此打抱不平。
等半夜爸爸妈妈都睡着时，我趁机溜出来。在漆黑不见五指的屋中，慢慢摸索着我要的那本书。哈！找到了。我小心翼翼地打开门，但是还是发出了一点声音。只见妈妈在床上翻了个身。那时我内心颤抖了一下，完了！我该怎么办？我屏住呼吸。可在这心惊胆战的时刻，妈妈的呼噜声变大了。啊！我无声地呼了一口气，拍拍胸脯，一溜烟的跑进客厅，拿出手电筒看了起来。
看到激动处，我几乎忘了自己是“偷来的”快乐，情不自禁的发出了感叹声。一直看到凌晨2点才放下了手中的书，蹑手蹑脚地溜进房间，悄悄钻进被窝睡觉。
偷书很成功，可第二天就惨了，因为上课不在状态，老师打电话给妈妈了。哎！我又吃“竹笋炒肉”了，但是我无怨无悔。
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