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高中生玩手机检讨书(汇总6篇)

发表时间:2024-03-01

有哪些检讨书名称范文值得借鉴呢?犯错行为是不对的,要做好检讨才行,根据您的要求实用文书网的编辑准备了这份实用的“高中生玩手机检讨书”,我相信这些资料可以帮助您更好地了解行业!

高中生玩手机检讨书 篇1

尊敬的老师:

您好!

您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下,若有不认同的地方可以直接找我协商:

我因在寝室玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却在玩手机。

我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,我会向同学借之前的作业抄写题目。我保证我今后不会再在宿舍玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。

但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到不玩手机。

如果老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的鼓励,你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心。

检讨人:xxx

20XX年xx月xx日

高中生玩手机检讨书 篇2

尊敬的老师:

您好!

x老师,首先我要向您真挚的说一句“对不起”。这次在您的课上,我没有尊重您的劳动,也没有尊重每一位同学的辛苦学习,对于这件事情,我非常的自责,我也非常的后悔做出了这样的举动。现在我认识到了自己的错误,也反省了很久。终于在万般决心之下,我鼓起了勇气,想对每一个被我影响了的人说一句抱歉,对不起大家,请大家原谅我。

今天上午语文课的时候,老师正在讲一篇新课文。因为是文言文,所以我就没有去听课了。因为我真的很不喜欢文言文,文言文这类知识放到我们平时的生活中去,也没有什么可以利用的部分。我确实不太理解为什么我们要上这样的课程,所以犹豫逆反心理,我选择了玩手机。即使我知道这样做后果很严重,但是一想到要学习文言文,我就充满了抵抗的情绪,所以我就自顾自的玩起手机来了。

后来老师您点了我的名字,我当时还有些不服,您要没收我的手机时,我表现的很激烈,有一些吓到了您。后来您问我做这件事情的原因是什么,我说因为我觉得文言文没有什么太大的用处,您听了之后突然笑了,然后点名叫了一个同学,问她觉得学文言文有什么用。那个同学说了一段让我印象很深刻的话,她说,“我们学习的知识,不仅是为了丰富自我,更是为了文化的传承,这是我们作为中华儿女需要去承担的一件事情。”

我当时立刻羞愧不已,我从来都没有想过自己到底有什么责任,总觉得只有利于自己的事情才去做,其实我这样的想法是非常自私的,是非常的不利于自己的发展的。所以通过这件事情,我也认识到了自己一些观念上的短缺,为此我感到很羞愧,希望能够得到大家的原谅,再次给我机会让我去改善自己。

上课玩手机这样的事情影响是非常广泛的,其实到了现在,每个人都是会和手机搭边的。而我这样的行为无非就是给大家开了一个不好的头。所以我愿意当众道歉,当众认错,降低这件事情的影响,希望可以为自己弥补一些失误。我知道自己这次表现的很不好,伤害了xx老师的心,平时老师对我也不差,就算我经常捣蛋,但是老师还是愿意给我机会,我没有珍惜这些机会让我感到很难过,很后悔。所以这一次我一定会抓好,让老师您见证到我的改变,请您一定要原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

高中生玩手机检讨书 篇3

浅谈高中生带手机的危害

信息化时代的到来,让沟通“零距离”,也让这股强劲的风刮进了校园。在学校的调查中得出40%的学生认为,只要家庭条件允许,不论需要与否,都应当配备手机;19%的学生认为,手机只是为了满足个人虚荣心,证明自己的家庭实力,作为相互攀比的依据之一;21%的学生认为,持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣;只有10%的学生是从实际联系的需要,考虑购买手机;另外10%的学生认为学生无需拥有手机。由此可见,学校方面和许多社会人士所关注的——学生使用手机的用途,还是有待商讨。

一、当前中学生带手机上学的原因分析

当前,为什么有那么多比例的中学生带手机上学呢?笔者以为,主要基于以下几个原因:

其一,便于家庭的沟通。带手机可方便学生与家长随时沟通,有什么紧急的事可以第一时间取得联系,也便于家长更好监督孩子。而且现今高中生大多是寄宿制,多少会有些想念自己的父母,带手机有利于缓解思念。

其二,能及时了解外界信息。在封闭的寄宿制学校里,社会实事和最新新闻都无法接收,不利于学生与外界的交流,但有了手机,可以随时与外界保持联系,关注动态的社会新闻,真正做到与时俱进。

其三,手机可以作为学习的载体。手机手机的大容量可以存

很多的英语和大量诗词歌赋,还可存海量名著之类,有利于奠基学生的基础知识,培养学生对阅读的乐趣。

二、当前中学生带手机上学的不利因素

虽然中学生带手机上学有一定的好处,但同时它也是一把“双刃剑”,其不利因素也是显而易见的:

第一、影响学习。这也是学校和家长最为关注的一点,有些学生沉迷于手机上网、游戏、小说,不仅费时费力,还会影响听课效率,无心学业。

第二,手机中有很多不健康的成分。据调查约有79%的学生说他们用来进行文字调情.有74%的学生每周发送10多条信息,44%的学生发送20多条信息.手机短信有很大一部分充斥了黄色、暴力、淫秽、龌龊的信息。这些不健康的信息在同学之间传播,不利于学生的成长,心里素质的培养。

第三、导致了作弊现象。现在作弊被抓到的同学大多是手机作弊,手机的短信群发功能导致一人答案可以一次多发。有老师抓到一考试用手机作弊的同学,连带的顺藤摸瓜十多名学生,如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害。

第四、使学生过于依赖家长。有些学生的确在用手机和家长联系,但联系的也太过频繁了,芝麻大的小事也要打电话给父母,导致其独立思考及应对问题的能力在缺失。

第五、助长攀比之风。伴随着这些心里问题的存在,带手机

本身也会带来一些不良的后果。有些学生专注于比手机的牌子、价格,比谁的手机更高档,不言而喻的,攀比的风气产生了。这种风气对于一些勤俭朴素、艰苦奋斗的精神是一种打击,与正确的道德素养产生偏差。

第六、导致师生之间矛盾加剧。有的学生上课玩手机被老师发现,打乱课堂秩序已不偶然。

第七、手机辐射对人体的伤害。虽然学术界对手机辐射尚有争议,但不可否认其在一定条件下会对人体产生危害。由西班牙马德里孔普卢滕塞大学应用物理学系负责人塞巴斯蒂安教授组织的一项研究显示,现有方法得出的数据显然低估了辐射对人体组织的影响。塞巴斯蒂安说:“既然电磁场的强度较预期大,对健康的影响也会相应要大。我们估计,电磁辐射的危害会不断累积,在10至xx后,很可能出现更多因使用手机而导致的病症个案。”

三、正确引导中学生上学带手机的构想

(一),政府制订相应的法律法规。政府应该对中学生带手机这种现象保持高度的重视,毕竟现在的中学生将是将来的社会中坚力量,要予以关注。

(二)教育局出台规定。教育局的相关部门出台相应的规定可以更好的配合学校和家长,防患于未然。

(三)社会舆论与媒体的协作。这有助于社会各界保持良好的统一,引导学生走向正确的思想

(四)学校方面可做的几点:

1、强化制度,加强管理。没有规矩,不成方圆。学校应该对校规进行完善,但不是加重扣分制度,而是细化这些条例,使这些条例不只存在于力度方面,而是更具有针对性。要严格执行校规条例,要落实这些制度,坚持这些规定。

2、注重宣传,搭建平台。开展讲座,虽然感觉没什么效果,但一些有力的、一些有说服力的讲话还是能起到一些很大的作用的。开展主题班会,有意识地让同学们讨论交流手机的利弊,由点到线、再到面这一方法并不只是在对外开放的时候才有效果的,在宣传思想的时候,这一方法照样管用。进行文章征集活动,这可能对于形成良好的、不带手机的校纪校风也有一定效果。

3、校家沟通,形成共识。在手机的问题上,光学校这一方面是没有用的,这需要学校和家长的共同配合。让家长认识到自己孩子带手机的危害,从根源上避免带手机的问题。

4、方法灵活,提高实效。理论联系实际,并不是每个同学都适用的,总有一些同学顽固不化,扣分、老师教育都没用,这时候,需要相近一些要好的同学进行友情提示以及劝诫。

(五)学生自律能力培养。严格遵守校纪校规,遵守考场纪律是学生必须要做到的。而且,学生可以对自己的所做所为进行观察与自省,养成正确使用手机,妥善对待手机使用的好习惯。

高中生玩手机检讨书 篇4

尊敬的班主任老师:

您好!

我是xxx,很抱歉需要让您在休息的时间还抽出一点空闲来看我的这份检讨书,我也知道现在的我,是一个违反了学校、班级两边规则的“违反者”。您不愿意对我多说也是正常的,毕竟无论是学校领导,还是您,都已经在台上千叮万嘱的不知道说了多少遍:“学校学生严谨携带和使用手机!”这句话我相信在学校的大家都已经早就听到耳朵起茧子了,可是我却没能和其他同学一样将这句话牢牢的记在心里,只是让它在我的耳边徘徊。

就在昨天,当同学们都吃完晚饭在教室里学习的时候,我却趁着没有老师,偷偷的拿出了自己私带进学校的手机,打开游戏就一直沉迷于其中,甚至在自习课开始的时候,都没能停下手来!当然这样的情况也不可能一直持续。我们都知道,x老师是我们学校里出了名的火眼金睛,作为检查老师的他,只要出去巡视一番,总会有一番“收获”。我就是在昨天晚自习的时候被x老师给抓住了。

在手机被收缴了一会后,我先后经历了伤心、后怕、后悔几个心理状态,伤心是一开始为手机被收缴而伤心,后怕是想到您会收到通知,在之后不知道该怎么面对您而后怕。但是,在我稍微冷静后,我拿起书本一会,却又感到了非常的后悔!因为在这段时间一直玩手机,上课的时候都没能好好的听讲,这些新学的知识,我看着是既眼熟有陌生,甚至连那些我在以前非常熟悉的题目上,我都需要想一会才能做出来。到了现在我才惊醒,我到底在这段时间干了什么啊!

在晚上回去后,我又想了想自己的问题。我意识到,我玩手机,还被x老师缴获,作为班主任的您脸上无光是肯定的。而且您已近对着我们就手机这个话题说了千百遍,班上大部分的同学都已经不再带手机了,但是我这个“钉子户”却还依然犯下事情,您生气也是应该的。

这次的事情后,我也了解了手机在现在真正给我们带来的只是打扰我们的学习,扰乱我们的学习气氛,甚至还会波及到周围其他的同学!我们现在是高中生,可是我却忘记了我还有高考这个目标,在跑到半路上的时候,居然被手机吸引了过去!但是现在我已经醒悟,我知道这次的错误都是因为我的意志力不强,没有好好的将老师的话听进脑海。我想要改正,我想要在学习的路上追回来!我希望向老师认错,希望老师能原谅我这一次。对不起!我一定不会再犯了!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

高中生玩手机检讨书 篇5

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的高中生上课玩手机被没收的检讨书,希望对大家有所帮助。

尊敬的老师:

您好!

今天下午第一节课的时候,老师给我们将试卷的时候我没有好好听老师给我们讲评试卷,而是在玩手机,并且是直接将手机摆在桌子上面玩的,丝毫没有隐藏的意思,所以我周边的同学基本都看到了我在玩手机的行为,我不禁不觉得羞愧反而觉得被大家看到觉得有点自豪,认为我敢做大家不敢做的事情,并且是违反规定的事情,自己是大胆的。此时此刻的我已经不是当时那么想了,我现在知道了我的行为是不好的,既违背了一个学生最基本要遵守的课堂纪律,也违背了一个学生要好好学习的态度,最严重的是做出了不尊重老师辛苦付出这种不文明没素质的行为,也给同学带来不好的头,我真的觉得对不起自己这读了十多年的书,更加对不起父母和老师从小就对我的教育,我都已经是一个快成年的人,做事情还这么的不成熟目光还这么的短浅,还意识不到学习对于我们学生的重要性,平时在网上看到别人不好好听课怼老师的行为的帖子的时候,自己还会去批评他们,告诉他们“学习无用论”是非常错误的论点,可是没想到我今天竟然自己也做了这样的事情,真的讽刺啊,自己打自己的脸。

说实话现在是高二的第二个学期,原本这个学期的学习时间就是比较短暂的了,再加上我们这个学期又要考会考,而且还不是在期末的时候考的,我应该是时间十分紧张自己任务十分严峻的意识的",可是因为前段时间看到了我们会考的时间延迟了,再加上前段时间在家上课自己玩野了,对自己的要求完全降低了,上课的时候也没有上个学期那么认真了,总是怀念着自己在假期里面打的游戏,觉得还是放假好,自己可以想做什么事情就做什么事情,想打多长时间的游戏就打多长时间的游戏,也正是这种种的原因堆积,自己才明知道学校不准我们带手机来学校并且在开学的时候签署了不带手机进校园的保证书的,自己还是瞒着家里人瞒着老师将手机带到教室里面来了,今天还在上课的时候玩起手机来了,并且是公然摆在桌子上的,虽然是有书本挡着前面老师的目光,但是身边的同学都是看的很清楚的。

不知道什么时间起自己对学习就降低了兴趣,可是现实却又给了我一记耳光,现在是学习的时间,是不能够分心的,而且自己作为一个学生也不应该违反学校的纪律不做学习的事情的,我必须要恢复之前认真学习的状态才行,而且是刻不容缓。所以,这里向老师您保证,从今以后绝对不会带手机来学习了,更加不会上课做无关于学习的事情了,以后上课就只做学习的事情,而且是跟当堂课有关的事情。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

高中生玩手机检讨书 篇6

以下是范文网小编分享的800字的高中生课后玩手机被没收复习信(校内没收手机复习),供参考。

尊敬的老师:

您好!

今天早上第二节课结束的时候,看到中间有整整25分钟的休息时间,估计下课的时候不会有老师检查上课,所以我把自己偷运进学校的手机放在桌子上玩游戏,引来几个喜欢玩游戏的同学看我玩游戏,却被窗边路过的院长看到了并没收。对于这样的事情我很抱歉。我一开始就不应该把手机带到学校。这是我们刚进入高中时学校规定的,但我没有很好地遵守这个规则。上学的时候,我经常偷偷把它带到学校,也经常在下课和午休时播放。其次,即使我把手机带到学校,也不应该在校园里公开玩,而且还被学校的院长看到并没收,这实质上直接影响了我们班的声誉。现在想来,我的所作所为确实给大家造成了很多不好的影响。我非常难过和羞愧。我绝对对不起大家,也对不起我自己。手机被没收后,我很慌张,因为我知道错得很厉害,所以我想先向你认错。我觉得积极主动可能会让你不那么生气,所以我有这篇评论论文。

刚进入高中的时候,学校领导在迎新会上告诉我们,进入高中后,不能放松,还要努力学习,千万不能受其他事情或事情的影响尤其是他强调了学生带手机进校园的危险,并告诉我们千万不要带手机上学。后来,在各种公开会议或班会上,多次强调这条规则。一开始,我还是很好地遵循了它。虽然我父母给我买了一部手机,但我从来没有把它带到学校。我来到了这里。我只是在放学回家完成作业后才玩了一会儿。上学期我沉迷于一个游戏,慢慢地我完全被它吸引了。放学后我做的第一件事就是玩手机。还是完全不服气,直接带去学校玩,不过只是偶尔。直到这个学期,我才逐渐把手机带到学校,但我通常会在午休时间找一个没人在的地方。这一次,我真的很困惑。下课一结束,很多学生都在炫耀自己的手机,把手机放在桌子上玩。那些来表演的人很快就死了,他们被没收了。

带手机去学校对我来说是个错误。下课后玩手机就更不对劲了。当时有那么多学生看到,也有很多学生围在我身边。这直接影响到他们的学习,而且很有可能让他们失望。如果他们也被模仿,那就糟糕了。

此致,

致敬!

审稿人:xx

xx, xx, 20xx