主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持成为很多活动不可或缺的一环，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的关于五一劳动节的主持词，希望能够帮助到大家。

关于五一劳动节的主持词 篇1

女：尊敬的各位领导，各位来宾。

男：亲爱的各线劳动者、广大的青年朋友们。

合：大家上午好!

男：火红的五月，迸发着激情。因为他赋予了我们劳动者应有的权力和自豪。

女：灿烂的五月，散发着热情，因为他赋予了青年人用于肩负社会责任的历史使命感。

男：伴随着春天的旋律，全体员工在各级领导的引导下，天成大酒店朝着希望飞翔。

女：在奋发向上、务实求真的作风中。天成大酒店一路高歌。

男：今天，我们相约天成，共同庆祝五一国际劳动节。

女：同时今天也是五四青年节，我们相约在这里，回望激情岁月，用心感受真诚。

男：让我们共同祝愿各位领导嘉宾身体健康、工作顺利。

女：让我们共同祝愿每一位青年朋友以及所有员工家庭幸福、事业兴旺。

男：劳动创造了生活。

女：劳动创造了世界。

合：光荣永远属于伟大的劳动者。

男：让我们随青春舞动。

女：让我们为劳动歌唱。

合：天成大酒店庆五一国际劳动节、五四青年节“激情劳动、青春飞扬”文艺汇演现在开始!

关于五一劳动节的主持词 篇2

男：敬爱的各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家下午好！

女：春风送爽万象新，

男：瑞气盈临千山翠。

女：在这春满人间，

男：百花争艳的时节，

女：我们共同迎来了“五一”国际劳动节，

男：让我们载歌载舞，

女：共同奏响一曲

合：盛世欢歌！

女：听！悠扬的歌声已经飘来；

男：看！曼妙的舞姿即将呈现；请欣赏六七班xxx、xxx等人带来的舞蹈《大地飞歌》。

女：感谢六七班的演员们的精彩演出

男：在这美好的日子里，让我们把沸腾的热血、跳动的心房都融入到那欢乐的海洋，和着这动感的节拍，让我们一起欣赏三一班和三二班的同学带来的现代舞《快乐崇拜》

女：三年级的舞蹈好看吗？掌声在哪里？大家是否看过激情洋溢的恰恰和伦巴？好……我们有请四二班的xxx同学为我们带来一段激情恰恰和伦巴。

男：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，看，一年级的每个小朋友都乐开了怀，她们的舞蹈《娃娃哈》正式向我们展示了这一点，让我们一起来欣赏吧。

女；哎呀，这些孩子们真是太可爱了！同学们，这个时候，我们正在开展文明礼貌月活动，同学们都积极争当文明学生，可今天啊，来了两个不太懂礼貌的孩子，把图书馆里张爷爷气得不得了，怎么回事吗？我们看看小品《借书》自然就明白了。

男：这两个学生知错能改，依然是好学生。面对徐徐升起的红日，面对沐浴朝霞的山河、田野、村庄、校园，我们完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面让我们一起用心来欣赏五二班xxx、xxx、xxx等8位同学带来的诗歌朗诵《和太阳比赛早起》。掌声欢迎。

女：哎呀，语言的习惯；哎呀，简单的旋律，清纯可爱又充满谐趣性，下面请欣赏六三班的现代舞《哎呀哎呀》。表演者：xxx等人。

男：宝岛台湾是我国最大的一个岛屿，那里有美丽的阿里山，有清澈的日月潭，还有盛满童年记忆的澎湖湾，请欣赏男生小合唱《外婆的澎湖湾》。表演者：五一班的xxx。

女：要做一名清晰的主持人，除了要练习基本功，还要练字音，可能你们会问，怎么练字音啊？下面就让二二班的小朋友xxx用快板来告诉我们大家吧。

男：悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立世界之巅，就在于中华文化的精粹能够传承下去，《三字经》也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友们就把它们给带来了。掌声欢迎二二班的小朋友们。

女：请同学们再次把掌声送给这些可爱的小朋友们，中华文化历史悠久、源远流长，《弟子规》集传统文化教育思想之精华，无不给人以精神上的滋养和启迪，还让我们从中懂得很多做人的道理，告诫我们一切言行要谨慎，要讲信用，那生活在校园里的我们更应该去诵读《弟子规》，感悟《弟子规》，践行《弟子规》。看，他们来了……

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支持我们人格的脊梁，请和我们一起欣赏六年级同学带来的《千字文》吧。

男：让我们在学中做，让我们在做中学，把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。

女：学校的发展离不开一个强有力的领导班子，办学以来，学校领导高瞻远瞩，英明决策，科学管理，为志远小学的未来描绘了一幅绚丽的画卷。

男：全体教职员工在他们的带领下，团结一心，携手共进，形成了无与伦比的凝聚力。

女：今天，学校少先队中队会的队员们用他们美妙的歌声唱出了我们学校的美好明天，请听……

男：她们的演唱真是太好了，再次谢谢这些可爱的队员们。我想你——春天的花儿，我想你——冬天的白雪，这是我们常常在作文中要表达的话语，要想我不想想你真的很难，你瞧，三年级、四年级的可爱的小姑娘们《我不想想你》的舞蹈开始动起来了……

女：中华文化源远流长，中华儿女自强奋斗，正所谓最美中国情，最炫民族风！下面请欣赏四三班同学带来的现代舞《最炫民族风》。表演者：xxx等人

男：太高兴了，今天早上呀，我们算是做了一件大好事。

女：什么好事啊？看把你高兴的。

男：今早啊，我看到一位老奶奶在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，送到了医院，并通知了她的家人。

女：啊！天啊，你完了，完了！扶前拍照了吗？拍了……

男：怎么啦？

女：看看下面的节目就知道了，请欣赏小品（合）：《扶不扶》。

男：表演者：五五班xxx、xxx

女：如果人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。

男：是呀，扶与不扶确实是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮住了眼睛。接下来让我们一起来欣赏五三班xxx和她的伙伴们带来的舞蹈《恰恰》

女：你们的演出太精彩了，再次感谢你们。

男：我国的民族舞蹈历史悠久，形式多样，生动活泼、瑰丽多姿，其中新疆的舞蹈真是超级的棒哦，接下来有请六八班的xxx等同学为我们表演新疆舞。

女：欣赏完优美的民族舞蹈，下面让我们用震撼的心房点燃心中的热血与激情，让动感的爆点点亮快乐与开心，独特的动作与创意、帅气的律动与张扬，这就是三二班xxx同学带来的《机械舞》，一起欣赏吧。

男：机械舞好看吗？接下来让我们共同欣赏六七班xxx等同学带来的骑马舞《江南style》，掌声有请

女：相信我们的青春有绚烂色彩，

男：相信友谊的花儿能盛开不败，

女：相信幸福的明天充满了精彩，

男：相信我们的未来值得期待，请欣赏歌曲《我相信》，表演者：六二班xxx等

女：同学们，我相信你们在课堂上肯定是乐学善思的好学生，那么今天我们的演唱现场有个另类的课堂——《搞笑课堂》一起看看

男：这样的课堂真是让人可气又可笑，咱们可不能向他们那样。

女：你知道太阳象征什么吗？

男：太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖、希望

女：真希望太阳永远不要落下去

男：那简单呀！下面就来一起欣赏由五五班同学带来的舞蹈《日不落》，表演者：xxx、xxx等

女：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风过后，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的轻雾浮在荷塘的上面，让我们随着柔美的旋律，走进一片静怡的荷塘，领略民族舞蹈的风韵，下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。

男：我想要飞，请给我一双翅膀，我有了翅膀，飞得更高更远，请欣赏三、四年级音乐班的同学带来的合唱《我想要飞》。指导老师：xxx、xxx

女：嘹亮的歌声、整齐的动作，带给我们美的感受，感谢音乐班同学精彩的表演

男：感谢养育我们的父母、教育我们的老师。

女：让我们时刻拥有一颗感恩的心来快快成长。

男：下面请欣赏四一班xxx、xxx等同学带来的手语表演《感恩的心》

结束语：

女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

男：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期待中安然抒怀。

女：走进春天，走进蓬勃的希望，

男：每一颗心都焕发出缤纷的色彩

女：让我们手牵手，心连心，

合：共同去迎接美好的明天，共同去拥抱明天的辉煌！沈丘县志远小学承办的庆五一文艺演出到此结束，再次感谢各位家长的到来！祝各位家长心情愉快、万事如意！

关于五一劳动节的主持词 篇3

男：尊敬的工厂领导!

女：亲爱的员工朋友们!

合：大家晚上好!

男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。

女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了xx青年勇于肩负社会责任的历史使命感。

男：是广大员工的辛勤劳动把我们的装扮得如此的绚丽多彩。

女：是各位青年的蓬勃朝气使我们的大伟活力四射。

男：伴着春天的旋律，全体员工在“团结、拼搏、奋斗”感召下，xx朝着希望飞翔。

女：在昂扬向上，务实求真的作风中，大伟一路高歌向天涯。

男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们工人阶级自己的节日——五一劳动节。

女：今天，我们相约这里，共同迎接我们青年的节日——五四青年节。

男：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。

女：今天，我们相约这里，真情讴歌xx，畅想美好未来。

男：让我们共同祝愿每一位xx员工身体健康，工作顺利。

女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。

合：xx厂20xx年“庆五一，迎五四”联欢晚会正式开始!

关于五一劳动节的主持词 篇4

贺：老师们！

周：同学们！

贺、周：大家下午好！

贺：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

周：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

贺：我们沐浴着幸福的阳光。

周：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

贺：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，

周：幸福不会从天降，美好生活等不来。

贺：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。

贺：有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！

周：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。

贺、周：“劳动节教育”主题的班会现在开始。

周：大家可知道劳动节是怎么来的吗？它的由来是什么？下面由我和贺xx为大家进行详细的介绍。

贺：五一国际劳动节简称“五一节”，在每年的五月一日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会，以示庆祝。

周：5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是，1880年美国工人集会要求8小时工作制。1884年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以立法的形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制，但此后，工人们仍然被强迫每天工作10小时，12小时，甚至14小时，这使得该项立法明有实亡，而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场为争取8小时工作的罢工开始了。

贺：中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的集会，这就是中国历的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节，节日中，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

周：刚刚给我们介绍的劳动节由来，大家明白了吧！接下来就是我们的互动环节——猜谜语。大家一定要踊跃发言哦。第一个谜语是：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。（打一生活用品）

答案——扫帚

贺：第二个谜语是：倒着批头闪发，站着满地难爬？倒着散发，斜着地上乱爬。有事水里洗澡，无事墙上一挂。头散发，地上乱爬，若要用它，前推后拉。（打一生活用品）

答案——拖把

周：第三个谜语是：一物真奇怪，请客他先来，客来他就走，客走他又来。（打一生活用品）

答案——抹布

贺：第四个谜语是：宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，劳民伯伯要用它（打一劳动工具）

答案——锄头

周：刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具，当然劳动工具远远不止这些，有了劳动工具，我们就能够实现我们的目标。扫把，可以把我们的教师地面清扫干净；抹布，我们让我们的桌子变的一尘不染……

贺：接下来我可要问大家了，你们在家里都做家务吗？我们的妈妈白天上了一天的班，下班回家还得做家务，昨晚家务还得辅导我们的学习，作为我们，应该怎么样帮助妈妈呢？请大家举手回答。

贺：大家回答真好！我们应该力所能及帮妈妈做些家务。

周：接下来是判断题，大家一起讨论。第一题：小张在班级非常爱劳动，在家就什么都不干了。答案：错误。

贺：第二题：小明帮妈妈一起洗菜。答案：对

周：第三题：妈妈不在家，小刘自己做作业、做饭。答案：对

贺：第四题：小玉高兴的时候帮助妈妈做家务，不高兴的时候就不做。答案：错。

周：第五题：论题：放学了，小李喊小红一起回家，可小红看见教室的玻璃没有关，小红该怎么办呢？

贺：通过刚才的学习，大家有什么感受？劳动能够让我们快乐，劳动使我们过得充实！如果没有了劳动，世界将会变成什么样子呢？

周：如果没有劳动，世界将不会有机器的轰鸣声，也不会看见一栋栋高耸的大楼。

贺：如果没有劳动，夜晚将不会有明亮的灯光，街道上也就不会有穿梭如云的汽车。

周：如果没有劳动，田野里就不会长出茂盛的庄稼，煤炭也只好沉睡在大地深处，

贺：如果没有劳动，世界上就不会有报纸，不会有书籍。

周：劳动能够创造一切，劳动能够让我们的愿望得到实现，正因为有那么多的劳动者们，我们的世界才会这么的精彩。

贺：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧！

周：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！

贺：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起

周：自己的事情自己做

贺：不会的事情学着做

合：我们要从小爱劳动。

贺：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。

周：下面有请陈老师作点评！

关于五一劳动节的主持词 篇5

女：尊敬的各位家长，

男：亲爱的小朋友们：

合：大家晚上好！

女：“五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸，

男：“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章；

女：劳动创造了生活，

男：劳动创造了世界，

合：光荣永远属于伟大的劳动者！

女：由xx幼儿园共同举办的庆祝xx年五一国际劳动节xx文艺晚会，今晚在这里举行。

男：出席今天晚会的领导有：xx，热烈欢迎各位领导的到来！

女：下面有请xx领导讲话。

男：庆祝五一国际劳动节xx文艺晚会现在开始！

关于五一劳动节的主持词 篇6

主持人1：敬爱的老师，同学们大家好！

合：二（六）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

主持人2：今天是五一劳动节

主持人1：今天是世界劳动者的盛大节日

主持人2：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实

主持人1：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会

主持人2：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆

下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”

主持人2：历史的车轮每天都用劳动去推进

主持人1：人类的文明每页都要用双手去描绘

主持人2：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”

主持人2：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实

主持人1：让我们从小开始，从一点一滴做起

主持人2：用双手为自己的童年书写光辉的一页

现在举行猜谜枪答赛：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。

2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。

3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。

主持人1：接下去由（xxx、xxx）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎

主持人2：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由xxx领唱）

合：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿造更甜美的生活！二（六）班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！

关于五一劳动节的主持词 篇7

开头语：

主持人A：尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！在这五一劳动节的美好日子里，我们齐聚一堂，共同庆祝劳动者的辛勤与奉献。

主持人B：是的，劳动是最美的风景，教师更是这风景中最亮丽的色彩。今天，我们举办这场教师演讲比赛，就是为了展示我们教师们的风采，传递教育的力量。

主持人A：此刻，台上台下都充满了激情与期待。那么，让我们不再等待，直接进入正题。现在，我宣布，五一劳动节教师演讲比赛正式开始！

（掌声）

过程描述：

主持人B：首先，请允许我介绍一下本次比赛的评分规则。我们的评分将依据演讲内容、语言表达、情感传递和现场表现四个方面进行。每位选手演讲结束后，评委们将进行打分，最终得分将决定选手的名次。

主持人A：现在，让我们迎来第一位参赛选手，他的演讲题目是《用爱耕耘，收获希望》。

（选手演讲）

主持人B：感谢第一位选手的精彩演讲，他的真挚情感和对教育事业的热爱让我们深受感动。接下来，第二位选手将为我们带来《教育之路，砥砺前行》的演讲。

（依次进行选手演讲，主持人适时点评与引导）

主持人A：经过激烈的角逐，各位选手都展现出了自己的风采和才华。现在，让我们稍事休息，等待评委们的最终评分。

（评委评分，主持人串场，观众互动）

主持人B：经过评委们的认真评审，比赛结果已经出炉。现在，请允许我宣布本次比赛的获奖名单。

结束词：

主持人A：恭喜所有获奖的选手们，你们的努力和付出得到了最好的回报。同时，也要感谢每一位参与比赛的老师，你们的精彩演讲让我们感受到了教育的力量与温暖。

主持人B：是的'，每一位教师都是最美的劳动者，你们用智慧和汗水浇灌着未来的花朵，为社会培养出了一批又一批的优秀人才。在此，我们向你们致以崇高的敬意！

主持人A：五一劳动节教师演讲比赛到此结束，感谢大家的参与和支持。让我们携手共进，为教育事业再创新的辉煌！

主持人B：再次感谢大家，祝大家五一劳动节快乐，身体健康，工作顺利！

（掌声，活动结束）

关于五一劳动节的主持词 篇8

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人甲，非常荣幸能和乙一起为大家主持这次五一劳动节班会。

乙：大家好，我是乙，也很高兴能够站在这里和大家一起庆祝五一劳动节。

甲：五一劳动节，是全世界劳动人民共同的节日，它象征着辛勤劳动、无私奉献的精神。在这个特殊的日子里，我们要向所有辛勤工作的劳动者们致以崇高的敬意。

乙：没错，劳动是创造美好生活的源泉，是推动社会进步的力量。每一位劳动者都值得我们尊重和感谢。今天，我们将通过这次班会，共同感受劳动的力量，赞美劳动的伟大。

甲：首先，让我们一起来观看一段视频，回顾一下我们国家在劳动者的辛勤付出下取得的辉煌成就。

（播放视频）

乙：看了这段视频，我们不禁为祖国的繁荣富强感到自豪。而这些成就的背后，都离不开无数劳动者的辛勤付出。接下来，请几位同学上台分享他们身边的劳动故事，让我们一起感受劳动的力量。

（同学们上台分享劳动故事）

甲：听了这些故事，我们更加深刻地体会到了劳动的意义和价值。劳动不仅创造了物质财富，更铸就了我们的精神家园。

乙：确实如此。劳动不仅是我们生存的基础，更是我们实现自我价值的途径。接下来，我们将通过一个小游戏，来感受劳动带来的乐趣和成就感。

（进行小游戏环节）

甲：游戏环节真是有趣又富有意义，让我们在轻松愉快的氛围中感受到了劳动的乐趣。

乙：是啊，劳动不仅是一种责任和义务，更是一种享受和追求。我们要珍惜劳动成果，尊重劳动精神，努力成为新时代的优秀劳动者。

甲：最后，让我们共同唱响《劳动最光荣》这首歌曲，向所有辛勤工作的劳动者们致以最崇高的敬意。

（全体同学合唱《劳动最光荣》）

乙：在这美好的时刻，我们共同庆祝五一劳动节，感谢每一位劳动者的付出和贡献。让我们携手前行，用勤劳和智慧创造更加美好的未来。

甲：本次五一劳动节班会到此结束，谢谢大家！

乙：谢谢大家，祝大家五一劳动节快乐！

（主持人鞠躬，班会结束）

关于五一劳动节的主持词 篇9

a：五月的朝霞在蓝天下溢彩，

b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋

c：今天的xxxxxx波光粼粼、群鸟鸣响

d：今天的xxxxxx姹紫嫣红、百花绽放

a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋！

b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空！

d：超常规、跨越式发展激动着xxxxxx人的心房

a：港城一体，五点一线产业园区的建设，xxxxxx人正乘风破浪，扬帆远航！

合：xxxx在奋起，xxxx正展翅飞翔

b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿

c：我们用满腔的敬意赞美，赞美xxxx

d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱xxxx

a：我们用鲜花与彩虹一起描绘xxxx绚丽的图景

b：我们用歌声划出xxxx黎明诗意的飞扬

c：我们用器乐敲击肃中的节奏，

d：我们用舞步旋转xxxx的欢欣。

a：由xxxx的“庆五一少儿文艺演出”

合：现在开始

关于五一劳动节的主持词 篇10

男：劳动创造了光荣

女：劳动创造了世界

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的职工朋友们

合：大家晚上好!

男：在“五一”国际劳动节即将来临之际，由共XX县委、县人民政府主办，县总工会、县文化广电新闻出版局承办的庆五一全球通之夜文艺晚会今天在这里隆重举行。今天的晚会得到了国移动桐庐分公司的大力支持，在此我们表示衷心的感谢。

女：光临今天晚会现场的有县四套班子领导，县级劳动模范评选委员会成员，各乡镇街道、开发区管委会、库区管委会、县级机关企事业单位负责人，各工委、县教育工会负责人，受表彰的县级劳动模范、模范集体代表及百名优秀外来员工，历届县以上劳动模范、“五一”劳动奖章获得者，企业职工代表，县总工会顾问和离退休干部。对大家的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

男：在这里我们衷心地祝愿在座的朋友们和全县各行各业的劳动者节日快乐!

女：今天晚会的大部分节目是我们刚成立的XX县职工艺术团自编自导自演的。首先让我们一起来欣赏富春江镇工委程耀华等表演的舞蹈《欢天喜地》。

男：今天的晚会不仅有来自各行各业的职工们带来精彩的节目，我们还邀请了XX市职工艺术团的演员和我们同台演出。

女：下面就让我们以热烈的掌声欢迎荣获全国职工歌手赛金奖的王朔南为大家演唱歌曲《木鱼和金鱼》。

女：抚慰心灵，激励斗志

男：凝聚力量，维护权利

女：工会永远站在劳动者一边

男：工会永远是劳动者的朋友和知己

女：接下来让我们有请获得浙江省曲艺比赛金奖的茅建、董宏给大家表演小品《阿呆找工作》。

男：劳动创造了今天的业绩

女;劳动装点着祖国的繁荣

男：劳动描绘了美好的前景

女：劳动酿造了甘甜的美酒

男：请欣赏县文广新局工委选送的县文化馆周金花等表演的的戏曲联唱。

女：这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸

男：这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀

女：你是无私、伟大、坚强的化身

男：你是尊严、奉献、团结的.样板

合：下面我们有请XX市劳动模范刘庆华为大家独奏一曲二胡曲《赛马》。

女：劳动者的世界丰富多彩

男：劳动者的心灵细腻透彻

女：在平凡的岗位上

男：劳动者谱写了一曲曲动人的歌谣。请欣赏县电力艺术团张岩等表演的音诗画《平凡之歌》。

女：川剧变脸是一门已经流传了千百年的戏曲技艺。连香港著名的艺人刘德华也拜变脸大师彭登怀为师。可想而知他的魅力。

男：今天我们专程请来了师从变脸大师彭登怀，刘德华的同门师弟变脸王子升宇为大家带来精彩的变脸表演，掌声有请。

男：跳动的火光是温暖的节奏

女：闪耀的星星是光明的节奏

男：幸福的生活靠劳动创造

女：劳动是人间最亮丽的风景线

男：请欣赏县信用联社带来的舞蹈《采茶姑娘山上来》。

男：不管现代社会价值评价如何斑斓而又多元，一个人类崇高的标准亘古不变，劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

女：下面请大家欣赏XX市职工艺术团，获得全国杂技比赛金奖的姚志为大家表演手技。

男：像麋鹿的跳跃

女：像音符在流淌

男：一道道运动的曲线

女：一道道空掠过的彩虹

男：这是迷人的韵律

女：这是心灵的交响

男：请欣赏XX市模范集体国移动桐庐分公司的员工带来的时装表演。

男：不管时空如何变幻，让真诚永远。

女：不管世事如何变迁，让理解永远。

男：请欣赏县卫生局工委县医院带来的舞台剧《承诺》

女：XX县职工艺术团的筹建工作得到了全县各级工会的积极参与，一些热爱艺术、热心公益事业并有一技之长的业余演艺人员也踊跃报名。

男：接下来县直工委县教育工会带来的歌曲联唱。

男：劳动谱写出生命的壮美。

女：劳动创造着世纪的传奇。

男：接下来为大家带来的县供电局工会电力艺术团刘小强等表演的歌伴舞《天堂》。

结束语：

女：今晚星光灿烂

男：今晚欢乐如潮

女：我们用欢声笑语，用豪迈的激情，共同演绎了一段令人难忘的时光

男：让我们永远拥有今天的欢乐，永远拥有今天的热情，在各自的工作岗位上，为桐庐的发展与振兴，奉献我们的智慧、

青春和热血。

女：最后我们再次向受表彰的劳动模范和模范集体代表和百名优秀外来员工表示热烈的祝贺和崇高的敬意!

男：也再次向全县各行各业、各条战线上的广大职工群众致以节日的问候，祝大家节日快乐!

女：朋友们庆五一文艺晚会到此结束

男：祝大家晚安!

合：再见

关于五一劳动节的主持词 篇11

主持人A：尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家下午好！在这春意盎然、充满希望的季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝五一国际劳动节。我是今天的主持人xxx。

主持人B：大家好！我是主持人xxx。今天，我们工会特意为大家策划了一场精彩纷呈的活动，旨在让大家在忙碌的工作之余，放松心情，享受快乐。

主持人A：没错，劳动最光荣，劳动者最伟大。正是因为有了我们每一位劳动者的辛勤付出，才有了社会的繁荣与进步。让我们用热烈的掌声，为自己和所有劳动者点赞！

（掌声）

主持人B：那么，接下来就让我们进入今天的第一个环节——才艺展示。我们工会的同事们可真是多才多艺，他们准备了精彩的节目，让我们拭目以待。

（才艺展示环节）

主持人A：哇，真是太棒了！我们的同事们不仅在工作中表现出色，在才艺方面也是毫不逊色。感谢大家的精彩表演，让我们再次为他们鼓掌！

（掌声）

主持人B：接下来，我们将进入今天的互动游戏环节。这些游戏既考验智慧，又考验团队协作，相信一定会给大家带来很多欢乐和惊喜。

（互动游戏环节）

主持人A：看来大家都玩得很开心呢！游戏不仅让我们放松了身心，也让我们更加紧密地团结在一起。接下来，我们还有更多的精彩环节等着大家。

主持人B：没错，接下来是我们的抽奖环节。我们为大家准备了丰富的.奖品，希望大家都能好运连连，满载而归。

（抽奖环节）

主持人A：恭喜所有中奖的同事们，也感谢大家的积极参与。今天的活动真是充满了欢笑和惊喜，让我们感受到了工会大家庭的温暖和力量。

主持人B：最后，让我们再次感谢领导的关心和支持，感谢同事们的辛勤付出和热情参与。让我们携手共进，为创造更加美好的未来而努力拼搏！

主持人A、B：庆五一工会活动到此结束，祝大家五一劳动节快乐，身体健康，工作顺利！

（活动结束，大家合影留念）

关于五一劳动节的主持词 篇12

男：尊敬的家长朋友

女：亲爱的小朋友们

合：大家晚上好！

男：今夜，我们相约此地，共同庆祝五一劳动节！

女：今夜，我们相约此刻，共同回望激情的岁月！

女：今夜，我们相约此时，共同畅想美好的未来！

男：今天的晚会，是由xx主办，xx承办的，全体xx人员都来自xx。

女：也许，我们的表演还稍显稚嫩；也许，我们的演技还不那么精湛。但是，我们必将满怀真情，尽心奉献。

男：让我们嘹亮的歌声，唱响丰源劳动者们的伟大！

女：让我们欢畅的舞姿，描绘丰源创造者们的荣光！

女：让我们真挚的情感，演绎丰源二十年来的辉煌！

男：在“五一”的鲜花里，绽放着劳动者自豪的笑脸。

女：在“五一”的目光里，敬仰着劳动者闪亮的勋章。

女：劳动丰富了生活、劳动创造了世界。

合：光荣永远属于伟大的劳动者！

男：xx庆“五一”暨“劳动光荣创造伟大”文艺晚会现在开始。