在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。9篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的元宵节的作文600字，希望对大家有所帮助。

有趣的元宵节六年级作文 篇1

元宵节这天晚上，我跟随家人一起来到了热闹非凡的街上。街上人流如织，花灯璀璨，仿佛整个城市都沉浸在欢乐的海洋中。

我们随着人流来到了神游表演的现场。演员们身着各色的戏服，手持道具，在舞台上尽情地展示着自己的才艺。他们或唱或跳，或说或演，每一个动作都充满了韵味和魅力。观众们也都被他们的表演所吸引，不时发出阵阵掌声和喝彩声。

在神游表演中，我不仅欣赏到了精彩的节目，还感受到了中国传统文化的.博大精深。这些演员们通过自己的努力和才华，将传统文化展现得淋漓尽致，让我为之赞叹不已。

这次元宵夜的神游之旅让我收获满满，也让我更加热爱中国传统文化。我相信在未来的日子里，我会更加深入地了解和学习这些传统文化，让它们在我的生活中绽放出更加绚丽的光彩。

有趣的元宵节六年级作文 篇2

根据学校的惯例，本周五举行了一年一度的庆元宵活动。

整整一个中午和一个下午的闹元宵活动中，最令我兴奋的就是“寻宝”游戏了。“下面，5、小学六年级的`寻宝游戏开始……”伴随广播响彻云霄起，全小学六年级的同学就一窝蜂地冲出教室，向操场奔去。也有的同学好像对当上“寻宝大王”没什么兴趣，不紧不慢地走在中间，急得后面的人跟幽灵似的晃来晃去，想超也超不过去。我和邵玉晨伴随人流终于挤到了一楼，开始了大家的寻宝活动。

大家漫无目地的向前走着，东张西望，期望有的意料之外收获。只见有的同学在慢悠悠地低着头找灯纸，也不看自己正往什么地方走;有的同学则拉着同伴东奔西跳，不知从什么地方下手;有的同学正在一块一块地方细心搜察。

“房屋!”不知哪个叫我，我四下张望，只见朱谌懿、包扬雯、张乐遥正在向我和邵玉晨跑来。“去一号楼的花圃找找吧!”“走!”大家便向一号楼的花圃奔去。来到花圃，只见已经有几位同学已经在那里展开搜寻工作了。大家也埋头找了起来，翻翻草丛，没;翻翻低矮的灌木丛，没;弯腰看看松树底下，没;垫起脚尖看看树洞，没;翻开松动的青石板，还是没……期望之灯一次又一次地址燃，一次又一次地熄灭。一张张令我兴奋地白色纸条在我眼前出现，翻过来却是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻动每个可能的地方，却依然一无所获。不久，这个令我兴奋的游戏便在广播声中宣告结束。

有趣的元宵节六年级作文 篇3

以前的元宵夜都是在学校过的，今年终于在家里过了。于是写下这篇文章来纪念一下。

在我的观念里，其实元宵和过年一样，并没有特别大的意义。（我相信很多年轻的朋友和我想的一样）只不过是老一辈的传统，一个形式罢了。特别在往年，我有记忆一来元宵都是在学校过的，和平常一样仍就是和同学一切上课，吃饭....可是今年不同，今年过年早元宵在家里过，于是很多想法都在一夜之间改变了~ 吃团圆饭 吃，是中国文化的一个很重要的组成部分。所以说，在这样一个传统的中国节日里，吃饭这一环节就显的很重要了。

首先是团圆：中国人很喜欢团团圆圆的，从一些古来的句子中就可以得知一二。

然后是元宵：元宵是一种圆圆的`食物，在中间包一些肉，菜之类的东西。其实这种食物也是象征这团圆的。

看龙灯

龙，是中国名间传说中的古老生物。有着吉祥的意味。

舞龙灯就是龙灯从这家当那家，凡经过的家庭都要放鞭炮来和龙灯相呼应。而龙灯一定要舞起来才好看。正所谓"龙腾虎跃"大概就是这样的吧。

猜灯谜

猜灯谜是元宵的重头戏。在古时候，女子只能在元宵被允许出门。所以，猜灯谜是一项男女老少都宜参加的活动。

看这边"生在绿枝丫，死在滚水中，香溢四方口舌受惠，绿衣红裳不为奇，一水冲开半生情。（猜一种日常食材）"，再看那边"圣旨（猜一字）"，好不热闹。

经过这元宵的一"闹"我想：其实在这些传统的节日里蕴藏着我国文化。并不是我们所想象的那般枯燥无味。只要有心就能发现很多以前从未发觉的乐趣。

有趣的元宵节六年级作文 篇4

元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。这一天，全国各地都会举行各种庆祝活动，其中最为人们津津乐道的莫过于闹元宵的神游。

神游，顾名思义，是一种游行的形式，但不同于一般的游行，神游更注重的是对神灵的崇拜和祈福。在元宵节这一天，人们会抬着各种神像，如关公、妈祖、土地公等，在村庄或城市中巡游，以祈求来年的平安和丰收。

我参与了一次这样的神游活动。那天，天刚蒙蒙亮，我就被锣鼓声和鞭炮声吵醒。我穿上新衣服，迫不及待地跑到村子的广场上。只见广场上已经聚集了很多人，他们有的抬着神像，有的敲锣打鼓，有的放鞭炮，热闹非凡。

随着一声号令，神游开始了。我们抬着神像，沿着村庄的大街小巷游行。每到一个地方，都会有人家出来放鞭炮、烧香祈福。我看到一位老奶奶，她双手合十，虔诚地向神像鞠躬，嘴里念念有词。我想，她一定是在祈求家人平安、健康吧。

神游的过程中，我深深感受到了人们对神灵的敬畏和信仰。他们相信，只有诚心诚意地祈求，神灵才会听到他们的心声，才会保佑他们。这种信仰，虽然在现代社会看来有些迷信，但它却是人们内心深处的一种寄托和希望。

除了祈求平安和丰收外，神游还有另一个重要的.意义：促进社区的团结和和谐。在这一天，无论贫富、老幼、男女，都会放下手中的工作和学习，参与到神游中来。他们一起抬神像、敲锣打鼓、放鞭炮，共同庆祝这个节日。这种氛围，让人们感受到了社区的温暖和力量。

当太阳落山时，神游结束了。我们回到广场上，点燃了一堆篝火。大家围坐在火堆旁，分享着美食和故事。火光映照在人们的脸上，显得格外温暖和祥和。

这次闹元宵的神游让我深刻感受到了传统文化的魅力和力量。它不仅仅是一种庆祝活动，更是一种信仰和寄托，一种社区的凝聚力和向心力。

有趣的元宵节六年级作文 篇5

今天是农历正月十五也就是元宵节。元宵节和春节一样是中国传统的节日。我每年都特别喜欢过元宵节。因为元宵节不但可以吃上甜甜的元宵，而且可以猜灯谜，晚上还可以放烟花看月亮。多么丰富多彩的一天啊！让我们一起期待吧。

我激动的起了一个大早，自告奋勇要求煮元宵。打开元宵，它们长的圆滚滚的，穿着白色的，黑色的，花色的外衣，不同的馅穿着不同的衣服。把水烧开后，小元宵急不可待的跳进了沸水中，不一会儿，它们变成了胖娃娃。我的口水都要流出来了。先吃哪种呢？我张口咬开元宵，好热。黑色的汤汁从白色的糯米皮中流入口中，那甜甜的味道流入我的心里，好暖好甜。妈妈说圆圆的元宵寓意团团圆圆，甜甜美美！

我们去参加小区猜灯谜的活动。很远看去，小区的小广场已经有很多人跃跃欲试了。有四排小灯笼，每个灯笼下面都挂着一张红纸写的谜面。大家两个一对，三个一群，动脑筋想答案。我看到一个谜面：电梯（打一成语）。我想电梯的功能不就是乘载人上楼下楼的吗？是不是“能上能下”这个成语呢？我把谜底告诉阿姨，阿姨说正确！还给了我一个钢丝球，我好开心！接下来，我开动脑筋，认真思考，连续猜出好几个谜语。广场上大家欢声笑语不断，共同讨论，开心拿奖。我喜欢猜灯谜，可以运用自己所学的知识获得答案，这样的过程是无比开心满足的。

元宵节的夜晚来临了。那漂亮的礼花此起彼落。它们“嗖”的一下上天，在天空中炸响，在夜空中绽放开五彩的颜色，争奇斗艳，染红了天空。然后，五颜六色的“伞兵”飘然而下。这黑色的夜空好像无边的画板，任由一群顽皮的孩子在画板上恣意的泼洒，却组成了无比绚丽的图画。我看到夜空中圆圆、亮亮的月亮，她在冲我笑，我看到了嫦娥，那美丽的身姿在月亮中翩翩起舞。这样的夜晚好美！真是“有灯无日不美人，有日无灯不算春”。

我喜欢今年的元宵节，更期待明年的元宵节。

有趣的元宵节六年级作文 篇6

随着春节的结束，我们又迎来了一个热闹非凡的节日——元宵节。这一天，街头巷尾都洋溢着浓厚的节日气氛，人们以各种方式欢庆这个象征着团圆和美满的日子。

夜幕降临，华灯初上。我漫步在熙熙攘攘的街道上，感受着元宵节的独特魅力。街道两旁，五彩斑斓的灯笼高高挂起，它们随风摇曳，仿佛在诉说着古老而动人的故事。远处传来阵阵锣鼓声，吸引着我前去探寻。

原来是一场盛大的神游活动正在上演。人们穿着各式各样的传统服饰，举着五彩斑斓的旗帜，伴随着激昂的鼓点，缓缓前行。这些神游队伍中，有的是历史传说中的人物形象，如英勇的关公、慈祥的观音菩萨；有的是地方特色的文化符号，如舞龙、舞狮等。他们或庄严肃穆，或诙谐幽默，为节日增添了无限欢乐。

我沉浸在这欢乐的海洋中，不禁想起了关于元宵节的美丽传说。相传，在很久很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被不知情的`猎人误杀。天帝知道后震怒，决定在正月十五这天放火烧毁人间。天帝的女儿不忍看到百姓受苦，便偷偷下凡，将这个消息告诉了人们。于是，在正月十五这天晚上，人们纷纷点起灯笼，放烟火，以此来迷惑天帝，保护自己的家园。从此，这个习俗便流传至今，成为了元宵节的重要象征。

神游活动结束后，我来到了一家热闹的夜市。这里人山人海，各种小吃摊位琳琅满目。我品尝了一碗热腾腾的汤圆，那甜美的味道让我陶醉其中。汤圆是元宵节的传统美食，寓意着团圆和幸福。在这个特殊的日子里，与家人一起品尝汤圆，无疑是一种最美好的享受。（零思考方案网 zhe135.com）

元宵节虽然过去了，但那份欢乐和温馨却永远留在了我的心中。这个节日让我深刻感受到了传统文化的魅力，也让我更加珍惜与家人团聚的时光。在未来的日子里，我将继续传承和弘扬这些优秀的传统文化，让它们在我们的生活中绽放出更加绚丽的光彩。

有趣的元宵节六年级作文 篇7

虽说这春节已过，热热闹闹的气氛应已不再。但过了春节闹元宵，全城上下又是一片喜气洋洋了。

那晚的广场可真真是人山人海了。别笑我比喻得不恰当，可要是去了你就知道这元宵过的有多热闹。老的少的都从家里赶来沾沾这份喜气，大多都在看一些临时舞台上的精彩表演。看他们在台上卖力地演出，就知道肯定下了不少功夫。大家也在台下坐着凉椅，乘着微微凉风，悠悠地磕着瓜子，欣赏着这绝伦的表演。像是一尊尊“老佛爷”似的，着实有趣。

快看那边！一堆人围着一些字幅抓耳挠腮的，猜字谜这玩意儿可比做奥数题更费脑筋，瞧他们一个个兴致勃勃地思考，还有些个聪明人已经跑到不远处兑奖去了，一脸憋不住的笑意已经暴露了他们内心的激动，这换来的似乎不是奖品而是一份喜悦。如若你对这两样都不怎么感兴趣，不如像我一样跑到一旁散发着各种香味的街边小吃和特色的汤圆去品尝个痛快。对于咱们这些吃货家来说，“吃”显然比玩更重要嘛。那边的汤圆软糯可口，甜味适中，躺在碗里像一个个吃撑了的小丸子，白白的肚皮不断地吐出各种馅料，再配上一杯清凉的酸梅汁一定更美味了！

一说吃就说个没头了。还是来“乐”一“乐”吧。虽然已不是小孩子了，但看到那些可爱的卡通设施还是忍不住想起来童年生活的'多姿多彩，与小伙伴们一起的欢乐。小朋友们在滑梯上爬来爬去，笑着闹着，不免童心泛滥，深感他们的幸福。

不过，假设你非常宅的话，在家看看央视的猜灯谜大会也不错，一边啃着软滑易咬的汤团，怎么说也是一种享受啊！

有趣的元宵节六年级作文 篇8

元宵节是中国的传统节日，融入了中国人民的智慧与情感，千言万语也还说不清，我今天就来说说我过的元宵节。

我们每年都要吃汤圆，而汤圆的寓意是团团圆圆一家欢，只要一家人在一起那幸福的感觉就像汤圆里的馅一样甜甜蜜蜜，让人永生难忘！只要一家人能团圆胜过千千万万的礼品，只要一家人能在一起聚杯共庆，消除了新年的寂寞，这比无数个祝福都要温暖！

忽然，“……”新年的钟声响起了，刹那间城市沸腾了！万支烟花直冲云霄，如银箭，如流星，更如一个个小火球冲向黑夜，它们划破黑夜，接着烟花交在一起，爆炸了，在天空中画出了一个个鲜艳的花朵，亮光交织在一起，为黑夜描绘出美丽的图画。然后震耳欲聋的爆炸声传入了我们的耳中，让来年的不顺在此时此刻消除，新年的到来从烟花的爆炸声中传递！

元宵节，融入了中华的情感的节日，让所有的人都永生难忘！

今天是元宵节，是个愉快的节日，小朋友们在玩耍，真想一群顽皮的‘猴子’。我跑到厨房，看见爸妈正在做汤圆，就好奇的问：‘妈妈，为什么正月十五要吃汤圆？妈妈说：“吃汤圆代表一家人团团圆圆，和睦相处。”听了妈妈的解释后我才明白。那既然如此，我也来帮忙吧。经过我的再三请求下，妈妈终于答应。

妈妈说：“做汤圆要有耐心和细心，第一步是：先把一个面团揉圆。第二步是：把刚柔好的面团用大拇指按个洞，把馅儿倒进洞里。第三步是：把面团封口就完成了。”我试了一遍又一遍终于把第一个汤圆做好了。妈妈说：“不错不错。”听了妈妈的夸奖后我的心里像灌了蜜一样甜。

晚上，妈妈把做好的汤圆下锅了。过了十几分钟后，一锅香喷喷的汤圆出锅了。我看着汤圆那喜人的样子，开始狼吞虎咽的吃了起来，不一会就把一碗汤圆给“干掉了。”吃完饭后，我们一家人在门外看花灯；放烟花，高心极了。

元宵节是个令人愉快的节日，人们沉浸在节日的欢乐中。

有趣的元宵节六年级作文 篇9

晴朗得夜空中点缀着几朵白云，圆圆得月亮时而藏匿在云后，时而现身在空中。明月衬托着一盏盏红灯笼显得格外漂亮，就像一颗颗耀眼得流星一般。

这时夜幕已经拉开了，城隍庙里人山人海，礼花五颜六色，正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫。”首先映入我眼帘得是个巨大得马型灯，只见它全身金光闪闪，昂首挺胸，仿佛在空中策马奔腾，更加在这个马年添增了快乐和幸福。我们刚拍了一张照片，就被熙熙攘攘得人群卷到了一盏龙型灯前。它弯曲得身形，威风凌凌得神态，令我忍不住得赞叹。斜上方有只凤凰款款而来，五彩斑斓，身上坐着个是倾国倾城得嫦娥，长长得衣摆似随风飘扬。我在无比感慨之中，眼前又出现了一座巨大得马型灯，比之前得更大更金碧辉煌，旁边得衬托也使得这个马灯显得格外美丽隆重。它张着嘴巴，仿佛是在祝福我们马年幸幸福福，像着这金闪闪一样更加旺。此时这边锣鼓响，那边礼花鸣，地上人头攒动，天上流光四射，禁不住赞叹美不胜收。

九曲桥里得人更是多，我们只能看到一个个不同大小得头在动着，我不由得笑了几声。曲折得桥边插着几盏小小得花灯，虽小，但意欲深刻。小小得花灯衬托了桥中央得大花灯，有花形，有鸟形，有福字形，也有元宝形，簇在一块，金碧得灯光照得天空光芒四射，已经远远不能用漂亮来形容了。桥上得花灯，桥边得花灯，水上得花灯……都是一幅幅令人赞叹不已得美景。

那熠熠发光得彩灯，照得黑夜如同白昼，使人们看到生活得甜蜜与美好。我看见每个人得脸上都漾着笑容，红红火火得。正月十五，我过了一个美满得元宵节。