2025推荐：幼儿园请假条怎样写给老师范文汇集240字

幼儿园请假条怎样写给老师(篇一)

尊敬的xx老师(或其他)：

我系政法学院xx级 xx 专业2班的 xx ，因xx ，需要 想请假 (多久) ，时间 至 ，离校期间一切安全责任自负，望批准!

此致

敬礼

想请假人：

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：“想请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁想请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师想请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清想请假的缘由，想请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上想请假人姓名。姓名下方标注想请假日期。

要写好想请假条.必须注意以下几点：①想请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及想请假，可请人将想请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员想请假，得到批准方可。一般想请假人不应起级想请假。③想请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④想请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

幼儿园请假条怎样写给老师(篇二)

在首行正中写“请假条”三个字，这样老师可以清楚的知道是什么事。

另起一行，顶格写：尊敬的某老师。

另起一行，空两格后写请假的原因，请假的起止时间。

再另起一行，空两格写：谢谢。表示基本的礼貌。在右下方要写两行，上一行署名，下一行写日期。如果用的是有格子的纸张，在下笔前要数清格数，不要写到后面发现写不到了。

注意事项

最好拿一张完整的'纸张写，表示对老师的尊重。虽然只是一个小细节，却可以给老师留下一个好印象。我的老师都挺注意这点的。

最好记下老师的联系方式并留下自己的联系电话。比如说，孩子生病了，情况好转了之后给老师打个电话之类的。（每一个小孩都很可爱，是老师的小宝宝，老师很担心呢！）

幼儿园请假条怎样写给老师【篇三】

尊敬的校领导：

您好!我因_______________________，需请假___________。请假(时间)从______到_______，请假期间有效联系方式：_______________________。恳请批准，谢谢!

请假人：年月日

校方(校长)意见：

幼儿园请假条怎样写给老师(篇四)

尊敬的学校领导：

我是xx中学教师，因本人有孕在身，预产期在x月份，现已怀孕x个月，故此时向领导请假，根据国家晚婚晚育有关政策，请假时间为4个月（从____年____月____日到____年____月____日）。在此非常感谢学校领导对我在孕期的关心和照顾。

特此申请，望领导审批。

此致

敬礼！

请假人：

日期：

幼儿园请假条怎样写给老师(篇五)

尊敬的学校领导：

因本人有孕在身，预产期11月份，现需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，春节后回来上班，请假时间为4个月。另在此非常感谢学校领导对我的关心和照顾，真正体现了人文化主义。

特此申请，望领导审批。

xxx

xx年x月x日

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编辑推荐： 幼儿园学生请假条350字

幼儿园学生请假条【篇一】

尊敬的______：

我因生xxxx病,故不能来校上课.我请求请假x天.望请批准。

此致

敬礼

请假条：

xx年x月xx日

小资料

请假条，是因事或病或其他不能到校上课或上班或参加活动，请求领导或老师或其他，准假不参加某项工作，学习，活动等的文书。它是公文写作中的一个很重要的应用文写作。请假条因为请假原因，一般分为请病假和请事假两种。

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：请假条三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如陈主任，王科长，张老师等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以请予准假，此致敬礼，不胜感激等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条.必须注意以下几点：

1.请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。

2.如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。

3.请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。

4.请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

幼儿园学生请假条【篇二】

请假人姓名:

所在部门:

请假事由

请假天数

请假起止时间

所在系(部)

主任同意签名

签名

时间

教务处处长签名(有课,2天以上的)

签名

时间

组织人事处处长签名(2天以上的)

签名

时间

分管教学副校长签名(4天以上的)

签名

时间

校长签名

(6天以上的)

签名

时间

销假时间

延假天数及原因

组织人事处处长同意延假签名

学校领导同意延假签名

备注

说明:请假1天以内(含1天)的,须获得本系(部)主任同意.有课则须同时到教务科办理停,调课手续,无课者报教务处备案;

请假2天以上(含2天)3天以内(含3天)的,须获得本系(部)主任,组织人事处处长同意.有课则须同时获得教务处处长的同意(并到教务科办理停,调课手续,下同)无课者报教务处备案;

请假4天以上(含4天)5天以内(含5天)的,须获得本系(部)主任,组织人事处长同意,有课则须同时获得教务处处长的同意,无课者报教务处备案,最后报请分管教学的副校长批准;

请假6天以上(含6天)的,须获得本系(部)主任,组织人事处处长同意,有课则须同时获得教务处处长的同意,无课者报教务处备案,然后还须获得分管教学的副校长同意,最后报请校长批准

幼儿园学生请假条(篇三)

尊敬的xx老师(或其他)：

我系政法学院xx级 xx 专业2班的 xx ，因xx ，需要 想请假 (多久) ，时间 至 ，离校期间一切安全责任自负，望批准!

此致

敬礼

想请假人：

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：“想请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁想请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师想请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清想请假的缘由，想请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上想请假人姓名。姓名下方标注想请假日期。

要写好想请假条.必须注意以下几点：①想请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及想请假，可请人将想请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员想请假，得到批准方可。一般想请假人不应起级想请假。③想请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④想请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

幼儿园学生请假条(篇四)

在首行正中写“请假条”三个字，这样老师可以清楚的知道是什么事。

另起一行，顶格写：尊敬的某老师。

另起一行，空两格后写请假的原因，请假的起止时间。

再另起一行，空两格写：谢谢。表示基本的礼貌。在右下方要写两行，上一行署名，下一行写日期。如果用的是有格子的纸张，在下笔前要数清格数，不要写到后面发现写不到了。

注意事项

最好拿一张完整的'纸张写，表示对老师的尊重。虽然只是一个小细节，却可以给老师留下一个好印象。我的老师都挺注意这点的。

最好记下老师的联系方式并留下自己的联系电话。比如说，孩子生病了，情况好转了之后给老师打个电话之类的。（每一个小孩都很可爱，是老师的小宝宝，老师很担心呢！）

幼儿园学生请假条【篇五】

尊敬的校领导：

您好!我因_______________________，需请假___________。请假(时间)从______到_______，请假期间有效联系方式：_______________________。恳请批准，谢谢!

请假人：年月日

校方(校长)意见：

今日教案: 幼儿园老师请假条之五

在平时的生活中，我们可能会被上级要求撰写一份文书，一些实用的文书能够帮助我们达成自己的目标，你会做一份实用文书吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《今日教案: 幼儿园老师请假条之五》，希望对您的工作和生活有所帮助。

尊敬的园领导：

您好!我因__________________，需请假_____。请假(时间)从_______到_______ ，请假期间有效联系方式：_______。恳求批准，谢谢。

请假人：

年 月 日

园方(园长)意见：

尊敬的园领导：

您好!我因__________________，需请假_____。请假(时间)从_______到_______ ，请假期间有效联系方式：_______。恳求批准，谢谢。

请假人：

年 月 日

园方(园长)意见：

尊敬的园领导：

您好!我因__________________，需请假_____。请假(时间)从_______到_______ ，请假期间有效联系方式：_______。恳求批准，谢谢。

请假人：

年 月 日

园方(园长)意见：

尊敬的园领导：

您好!我因__________________，需请假_____。请假(时间)从_______到_______ ，请假期间有效联系方式：_______。恳求批准，谢谢。

请假人：

年 月 日

园方(园长)意见：

幼儿园学生请假条合集350字

幼儿园学生请假条【篇一】

尊敬的______：

我因生xxxx病,故不能来校上课.我请求请假x天.望请批准。

此致

敬礼

请假条：

xx年x月xx日

小资料

请假条，是因事或病或其他不能到校上课或上班或参加活动，请求领导或老师或其他，准假不参加某项工作，学习，活动等的文书。它是公文写作中的一个很重要的应用文写作。请假条因为请假原因，一般分为请病假和请事假两种。

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：请假条三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如陈主任，王科长，张老师等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以请予准假，此致敬礼，不胜感激等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条.必须注意以下几点：

1.请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。

2.如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。

3.请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。

4.请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

幼儿园学生请假条(篇二)

请假人姓名:

所在部门:

请假事由

请假天数

请假起止时间

所在系(部)

主任同意签名

签名

时间

教务处处长签名(有课,2天以上的)

签名

时间

组织人事处处长签名(2天以上的)

签名

时间

分管教学副校长签名(4天以上的)

签名

时间

校长签名

(6天以上的)

签名

时间

销假时间

延假天数及原因

组织人事处处长同意延假签名

学校领导同意延假签名

备注

说明:请假1天以内(含1天)的,须获得本系(部)主任同意.有课则须同时到教务科办理停,调课手续,无课者报教务处备案;

请假2天以上(含2天)3天以内(含3天)的,须获得本系(部)主任,组织人事处处长同意.有课则须同时获得教务处处长的同意(并到教务科办理停,调课手续,下同)无课者报教务处备案;

请假4天以上(含4天)5天以内(含5天)的,须获得本系(部)主任,组织人事处长同意,有课则须同时获得教务处处长的同意,无课者报教务处备案,最后报请分管教学的副校长批准;

请假6天以上(含6天)的,须获得本系(部)主任,组织人事处处长同意,有课则须同时获得教务处处长的同意,无课者报教务处备案,然后还须获得分管教学的副校长同意,最后报请校长批准

幼儿园学生请假条【篇三】

尊敬的xx老师(或其他)：

我系政法学院xx级 xx 专业2班的 xx ，因xx ，需要 想请假 (多久) ，时间 至 ，离校期间一切安全责任自负，望批准!

此致

敬礼

想请假人：

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：“想请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁想请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师想请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清想请假的缘由，想请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上想请假人姓名。姓名下方标注想请假日期。

要写好想请假条.必须注意以下几点：①想请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及想请假，可请人将想请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员想请假，得到批准方可。一般想请假人不应起级想请假。③想请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④想请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

幼儿园学生请假条(篇四)

在首行正中写“请假条”三个字，这样老师可以清楚的知道是什么事。

另起一行，顶格写：尊敬的某老师。

另起一行，空两格后写请假的原因，请假的起止时间。

再另起一行，空两格写：谢谢。表示基本的礼貌。在右下方要写两行，上一行署名，下一行写日期。如果用的是有格子的纸张，在下笔前要数清格数，不要写到后面发现写不到了。

注意事项

最好拿一张完整的'纸张写，表示对老师的尊重。虽然只是一个小细节，却可以给老师留下一个好印象。我的老师都挺注意这点的。

最好记下老师的联系方式并留下自己的联系电话。比如说，孩子生病了，情况好转了之后给老师打个电话之类的。（每一个小孩都很可爱，是老师的小宝宝，老师很担心呢！）

幼儿园学生请假条(篇五)

尊敬的校领导：

您好!我因_______________________，需请假___________。请假(时间)从______到_______，请假期间有效联系方式：_______________________。恳请批准，谢谢!

请假人：年月日

校方(校长)意见：

幼儿园小孩请假条怎么写系列(3篇)

根据您的需求我为您准备了以下信息：“幼儿园小孩请假条怎么写”，大多数人并不知道快速写出合格文档的诀窍，很多过来人都推荐我们有空多读读范文。范文的意义就在于它是帮助我们实现突破和创新的一项技术，有那些范文是值得大家称赞的？为了方便以后阅读请您收藏本页面链接！

幼儿园小孩请假条怎么写(篇1)

在孩子的成长过程中，长辈们总是十分关注孩子的安全和健康问题。在幼儿园阶段，如果孩子生病或者有事情需要请假，就需要家长填写一份请假条。下面我们就一起来看一下如何写一份幼儿园小孩请假条。

首先，写请假条的内容应该清晰明了，避免产生歧义，需要注重几个方面：

1. 请假的原因

请假条开头应该写明请假的原因，比如孩子发烧、感冒等等。同时，在对幼儿园老师或者班主任交代孩子病情时，也需要详细描述孩子的病状或者需要假期的原因。

2. 请假时间

在请假条中，需要注明孩子的请假开始时间和结束时间。并且需要提前告知幼儿园，一般请假时间不宜超过三天。

3. 家长联系方式

在请假条中，需要写明家长的联系电话和联系人，这样方便幼儿园联系家长，以便及时了解孩子的病情和治疗进展情况。

接下来，让我们看一份标准请假条：

尊敬的老师：

我是某某幼儿园的张三的父母，因为我家在最近的雨季期间，一家三口都感冒了，孩子已经连续三天低热，我想给孩子请假三天，请假时间是：10月22日至10月24日。由于我现在要去给孩子挂号看医生，所以可能没法亲自把孩子带到幼儿园，不过我会保证孩子能够按时回到幼儿园上课。

在这里我想向老师道歉，希望您能够理解。谢谢！

联系电话：138xxxxxxxx

联系人：张三母亲

最后，如果孩子真的因为生病而请假，家长需要及时与幼儿园联系，告知孩子的病情以及治疗情况，以方便学校进行口罩、消毒等防疫措施，以保证孩子健康快乐成长。

幼儿园小孩请假条怎么写(篇2)

1.居中写标题请假条请假条，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子!

2.请假对象的称呼，要请假必须得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要尊称喔!

3.请假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负!

4.请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确。

5.祝颂语。祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

6.请假人签名。你自己的签名，一般不用按手印，只需要签字即可。

7.请假时间。当前你写请假条的时间。

一般最常用的格式如下：

标题(居中)：请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自xx年x月x日至xx年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人：xxx

....................................XXXX年XX月XX日请假条主要结构

幼儿园小孩请假条怎么写(篇3)

请假条

xxx老师：

您好，学生xxx于昨日.........(简单描述病情)，未能按时到校上课，特请病假x天，忘xxx老师予以批准!

学生：xxx

xx-xx年x月x日

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因...需要请假，请假时间xx-xx年x月x日至xx-xx年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款(标在右下)请假人：x x x

xxxx年xx月xx日

请假条

张老师：

今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!

请假人：

请假条

尊敬的xx老师(或其他)：

我系政法学院xx级 xx 专业2班的 xx ，因xx ，需要 请假 (多久) ，时间 至 ，离校期间一切安全责任自负，望批准!

此致

敬礼

请假人：

二Oxx年 月 日

写作收藏： 幼儿园学生请假条范文之三

随着现今社会的不断发展，我们可能会撰写一些必要的文书，实用文书一般都有固定的格式，有没有可以参考的实用类文书呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写作收藏： 幼儿园学生请假条范文之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

1.居中写标题请假条，这是所有应用文的通用要求;

2.顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重;

3.第二行空两格开始写正文;

4.写明病假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负;

5.病假起止时间，这个非常重要，必须写明确;

6.假期所去方向，联系方式(能第一时间联系上你的联系方式)，联系人;

7.祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好;

8.最后加上请假习惯用语请批准、请予批准等;

9.病假人签名;

10.你写病假条的时间。

[文书推荐] 老师请假条简单

在日常的学习和工作当中，我们可能会被上级要求撰写一份文书，实用文书突显出了它的优点，实用类文书应该从哪方面来写呢？下面的内容是小编为大家整理的[文书推荐] 老师请假条简单，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

姓名xx部门xx职务xx请假类别：□事假□病假□婚假□丧假□工伤□产假□护理假□其他xx请假事由：

请假时间xx年xx月xx日至xx年xx月xx日xx共计xx天xx时xx审核意见xx主管xx校长

注：病假须出具医院证明。

此致

敬礼

申请人：xxx

日期：xxxx.xx.xx

优秀！员工事假请假条格式范文范文汇集280字

随着我们对自己的要求不断提高，我们时常会涉及到实用文书的写作，实用文书的作用也不可小觑，你的行业中有涉及到实用文书吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《优秀！员工事假请假条格式范文范文汇集280字》，希望能对您有所帮助，请收藏。

员工事假请假条格式范文【篇一】

填写时间： 年 月 日

姓名 部门 职务

1、请假类别：□事假 □病假 □婚假 □丧假 □公假 □工伤 □产假 □护理假 □其他

2、请假事由：

3、请假时间：自 年 月 日至 月 日 共计 天 时

审核意见 部门主管

注:1、病假须出具医院证明。2、本表交由人事处存档。

小资料：

请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的`内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。

请假条格式：

标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。

称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上“学生”二字。

日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。

写作要求：请假条最重要的内容是写明请假原因和日期，一定要写明确，不能只写因有事请假。

员工事假请假条格式范文【篇二】

尊敬的 ：

本人因为 XX，需请假XX天。

请假具体时间为 XXXX，课务XXXX，恳请批准，谢谢!

校长意见： XX

请假人： XX

时间：XX年XX月XX日学生事假请假条模板四

尊敬的XX老师：

我是 初高XX级XX班学生XXXX，因 XX，特向您请假XXXX(多久)，请假时间为XX年月XX日XX至XXXX。

离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假!

教师意见：

请假人：XXXX

XX年月XX日

员工事假请假条格式范文【篇三】

XXX(主管领导的名字或者主管部门等)：

我因家中有事，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，请假XX天，请批准。

请假人：XXX

年月日

尊敬的领导：

您好!

我是部(门)的(姓名)，因为(原因)，需要请假(时间)从xxxx年xx月xx日到xxxx年xx月xx日，共(x)天假，请假期间有效联系方式：xxxxxxxxxxx。恳请领导批准。

此致

敬礼

请假人：xxx

员工事假请假条格式范文【篇四】

填单日期：20xx年xx月xx日

姓名部门职位

请假事由：

请假时间：20xx年xx月xx日xx时至20xx年xx月xx日xx时，共计xx天小时

请假类别：事假/病假/年假/工伤假/婚假/产假/补休/其它：

公司领导部门负责人：

员工事假请假条格式范文【篇五】

尊敬的领导：

我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天。本人已符合国家晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为2011年10月8日至2012年2月7日。

请领导批准为谢。

此致敬礼！

请假人：

X年X月X日

文书收藏: 婚假请假条请假条范文

面对生活中随时可能出现的情况，我们或许会查阅一些可参考的文书，实用文书应用于各种场合，有没有可以参考的实用类文书呢？以下是小编为大家收集的“文书收藏: 婚假请假条请假条范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

尊敬的公司领导：

我于20xx年XX月XX日XX月XX日登记结婚，属于晚婚，根据国家及单位的相关规定，本人可申请XX天婚假。现特向领导申请休婚假，自20xx年XX月XX日XX月XX日到20xx年XX月XX日XX月XX日共计XX天，请予以审批。

申请人：XXX

时间：20xx年XX月XX日

2025正规的请假条格式范文学生简短 390字

在平时的生活中，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书应用于各种场合，优秀的实用类文书是什么样子的？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025正规的请假条格式范文学生简短 390字”，希望能对您有所帮助，请收藏。

正规的请假条格式范文学生【篇一】

工作请假条格式

1、注明标题：

写请假条前首先要在正文上方的居中位置写上标题，一般写请假条时只写“请假条”三个字就可以了。

2、写上称谓：

为了表示尊敬，一般请假条都会写上称谓，比如“XX老师”、“XX经理”等。写称谓时，一般在标题下面第一行顶格写就可以了。

3、开始写正文：

正文中主要写你请假的原因以及要请多长时间，写的时候最好简单明了，只要把大概意思写出来就可以了，不需要具体化。一般请假条的正文大约写两三句就行了。但最后一句话往往会写“请予批准”。

4、写上祝福语：

请假条在最后通常都会写上祝福语，最常用的就是“此致敬礼”。写的时候也是有技巧的，要分两行写，“此致”一行，“敬礼”一行。而且“此致”前要空两个格，“敬礼”顶格写。

5、注明请假人及落款时间：

最后在请假条的右下方写上请假人的名字及落款时间就OK，这样一张请假条就写完了。

工作请假条范文

XX部长：

我是XXX，由于_____的原因不能来参加___周的____会议，望主席和大家谅解。

请假人：XXX

____年____月____日

正规的请假条格式范文学生【篇二】

请 假 单（请假2周以内 含2周）

请假人姓名： 院系： 班级：

学号： 请假类别： □病假 □事假 □公假

请假时间：自 年 月 日起至 年 月 日止

请假原因： 家庭联系电话：

往返交通情况（前往外地填写）：

班主任、辅导员意见： 签字： 日期：

院系意见： 部门负责人签字： 日期：

此单连同本人相关证明材料一并送交院系留存。

请 假 单（请假2周以内 含2周）

请假人姓名： 院系： 班级：

学号： 请假类别： □病假 □事假 □公假

请假时间：自 年 月 日起至 年 月 日止

请假原因： 家庭联系电话：

往返交通情况（前往外地填写）：

班主任、辅导员意见： 签字： 日期：

院系意见： 部门负责人签字： 日期：

此单连同本人相关证明材料一并送交院系留存。

请 假 单（请假2周以上）

请假人姓名： 院系： 班级：

学号： 请假类别： □病假 □事假 □公假

请假时间：自 年 月 日起至 年 月 日止

请假原因： 家庭联系电话：

往返交通情况（前往外地填写）：

班主任、辅导员意见： 签字： 日期：

院系意见： 部门负责人签字： 日期：

学生处审批意见： 备注：

学生处负责人签字： 审批日期：

学校领导签字： 审批日期：

此单连同本人相关证明材料一并送交校学生处留存。

正规的请假条格式范文学生(篇三)

我是_____级__________班学生_______________学号_________________________因________________________________________原因，需请假_____日，从_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特恳请老师批准!

本人联系电话：____________________

家长电话：______________

请假申请时间：____________________

实际销假时间：____________

班主任签名：________________

辅导员签名：________________

系领导审批：________________

分管院领导审批：_______________

格式：

标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条.必须注意以下几点：

①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。

②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。

③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。

④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

正规的请假条格式范文学生【篇四】

1、标题：请假条顶部正中写标题

2、称渭：首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。

3、请假原因：第二行空两格开始写正文，说明请假事由，并注明请假的类别，如病假、事假、婚假、产假、丧假、年假、工伤假等等。

4、请假起止时间：X月X日至X日，共X天。

5、请求批准：如“请批准”、“特此请假、恳望批准!”

6、祝颂语：如：“此致敬礼”

7、请假人签名：请假条可以打印，但签字一定要手签。签名要右侧对齐。

8、请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。

请假条注意事项：

1、请假条内容较少的，不用分段。

2、语言应简炼，不要作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。

3、如有其他证明，可一并提交，如请病假，需提交医院的假条;请婚假需提交结婚证明等。

正规的请假条格式范文学生(篇五)

调休单

_____________领导：

因_______________需调休日期 ，时间_____________ 天( 小时)，望批准!

申 请 人：_____________

日 期： _____________

领导签字：_____________

日 期：_____________

请假调休制度

1. 不迟到早退。迟到每五分钟扣一半的月勤奖，也可用半小时的调休冲。

2. 调休:半小时起签，在安排好工作的前提下才能调休。

3. 看病:原则上空班就诊，每月有两次共四小时的'看病时间。50岁以上每月8小时。

4. 病假:病假须有病假单。不能来园上班，须想办法交出备课簿及课前准备物品，并及时告知园长以安排人员代课。病后继续看病，须在病假期内就诊。请病假要影响浮动部分的工资。

5. 公假:除园方安排需要，幼儿园原则上没有公假。国家规定的公假不影响工资但影响学期全勤奖。

6. 事假:须事先征得领导的同意，擅自离岗做旷工处理。请事假要影响浮动部分的工资。

写作借鉴：物业请假条怎么写范文汇集5篇

在这个信息大爆炸的时代，我们经常需要编写一些实用文书，实用文书的重要性是毋庸置疑的，你知道实用文书的基本要求吗？下面是小编帮大家编辑的《写作借鉴：物业请假条怎么写范文汇集5篇》，相信能对大家有所帮助。

物业请假条怎么写(篇一)

1、标题

首先应该明白，婚假请假的假条上应该是写婚假申请。在假条的中央位置用较大的字体标明。

2、向谁请假

根据每个单位请假制度的不同，有时候需要向单位办公室请假，有时候需要向人事部门请假，有时候需要向某位领导请假，不管向谁请假，在标题下方、正文的左上方都需要写明向谁请假，应该顶格写上某某单位办公室、尊敬的某某单位领导等称呼，称呼后面加上冒号。

3、正文

写完称呼之后，应该另起一行写婚假申请的正文。法定婚假为3天，根据各地的不同情况，晚婚假为10~30天不等（包括法定3天）。所以，在请婚假前应该先向公司、单位了解清楚婚假天数。婚假申请上应该写上本人是____年____月____日的领取结婚证。说明是否属于晚婚，可享受____婚假，因此自____年____月____日到____年____月____日请假。

写完请假日期之后，应该另起一行并空两格，写上特此申请。

4、落款

请假条正文结束之后，在请假条的右下角写明请假人的姓名，格式是申请人：某某，也可以更加具体的注明申请人的部门，格式是xx（部门）xx（姓名）。

5、时间

落款写完之后，另起一行，在落款的正下方，注明时间，这个时间一般是提交请假条的时间，譬如我在今年1月3日写了请假条，在1月13日将请假条提交给了单位相关部门或是相关领导，那么日期一般写20xx年1月13日。

物业请假条怎么写(篇二)

尊敬的公司领导：

因本人有孕在身，预产期11月份，现需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，春节后回来上班，请假时间为4个月。目前本岗位的工作已移交给XXX，经过近期的`培训，XXX已经完全可以胜任本岗位工作了。另在此非常感谢公司领导对我的关心和照顾，真正体现了人文化主义。

特此申请，望领导审批。

XXX

年月日

物业请假条怎么写(篇三)

尊敬的`公司领导：

本人于XXXX年X月X日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自X月X日到X月X日共计15天，请予以审批。

特此申请

申请人：XXX

XXXX年X月X日

附：结婚证明(复印件)

物业请假条怎么写(篇四)

尊敬的公司领导：

本人于20xx年xx月xx日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受**天婚假。现特向领导请求休婚假，自x月x日到x月x日共计 5天，请予以审批。

特此申请

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

物业请假条怎么写(篇五)

尊敬的公司领导：

我于20xx年x月x日登记结婚，属于晚婚，根据国家及单位的相关规定,本人可申请**天婚假。现特向领导申请休婚假，自20xx年x月x日到20xx年x月x日共计x天，请予以审批。

申请人：

部门领导：

单位领导：

时间：

文书模板: 幼儿园的请假条如何写

在日常的生活中，我们经常会看到一些实用的文书，实用文书展现了它的优势，你的行业中有涉及到实用文书吗？下面是小编为大家整理的“文书模板: 幼儿园的请假条如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的陈主任：

您好!我是*****班**的'家长。

因****(请假理由)不能上*月*日的**。

特此请假。

请批准。

此致

敬礼！

**-**级**专业班

请假人：**(联系电话)

**-**年*月*日

初中学生的请假条怎么写范文240字

在这个信息化的时代，我们可能会被上级要求撰写一份文书，写好实用文对自己也是一种肯定，你觉得实用文书应该是怎么样的呢？下面是小编精心为您整理的“初中学生的请假条怎么写范文240字”，仅供您在工作和学习中参考。

初中学生的请假条怎么写【篇一】

姓 名 性别 班级

请假类别： □ 病假 □ 事假

请假时间： 20xx年xx月xx日 至 20xx年xx月xx日 ，共计 天

请假事由：

请假人签字：

初中学生请假条怎么写

级 班的学生 ，学号是 ，因为 ，需要请假从 20xx年xx月xx日到 20xx年xx月xx日，去往地点是 ，请假期间有效联系方式为 。 本人已经保证往返途中的个人人身和财产安全，保证不耽误学习课程、保证不参加任何违法活动，若违反了以上的保证，责任由自己承担，并且接受学院的任何处分!

此致

敬礼!

申请人

20xx年xx月xx日

班长意见(签字)：

班导师意见(签字)：

初中学生的请假条怎么写【篇二】

我是_______级本科生_______________ (姓名)，学号__________ ，因_________________________ (事由)需请假，离校时间__________年_____月_____日_____点_____分，预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点，离校期间联系方式_______________ 。本人已接受辅导员的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。

__________ 请假人：

时 间：

附：学校学生请假制度

一、请假条由政教处统一发放到班主任处，请假均需要先到班主任处领取请假条，填写完毕，经班主任批准，方可请假。

二、因故不能自己来请假或来不及请假的，回校第一天马上到班主任处签字补假。

三、学生事假应持有家长证明书，病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批，叁天内由政教处审批，叁天以上由校长室审批。

四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处，周一早上领取。

初中学生的请假条怎么写【篇三】

______老师:

我因______________原因，需请假___(天或节)，从__月__日__时【 节】-----__月__日__时【 节】，去往地点__________________，请假期间有效联系方式________________，离校后的一切安全责任自负，特恳请老师批准。

__年级__班学生(签字)：______ 家长意见：

班主任意见(签字)： 门卫放行情况：

备注：本假条暂由门卫保存，每周五放假后交安全管理办公室统

一保存、管理直至期末。

时间：____年___月___日

初中学生请假条格式标准版

尊敬的___老师：

您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!

班长(副班长)意见:

班主任意见：

本人签名：

日 期：

初中学生的请假条怎么写【篇四】

尊敬的老师：

我因———————————————————（事），所以需请假————————————（时间），望您批准！

此致

敬礼！

请假学生：————————

所在班级：—————————————

请假时间：————月————日

教师签名：——————————

初中学生的请假条怎么写【篇五】

尊敬的______老师：

我是_______级学生_______(姓名)，学号 _______，因_______(事由)需请假，离校时间_______年_____月_____日_____点_____分，预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点，离校期间联系方式_______________ 。本人已接受xx主任的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。

__________ 请假人：

时 间：年月日

[文书推荐] 酒店请假条范文

随着人类社会的不断发展，我们会遇到撰写文书的情况，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你的认知中实用文书也是这样的吗？以下是小编为大家精心整理的“[文书推荐] 酒店请假条范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！

尊敬的公司领导：

我因_______________，特向您请事假_____天。请假时间自 _____年_____月____日至____年____月____日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理，希望领导批准。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

学生请假条格式范文(3篇)

经过我们连续的筛选和修改我们最终推出了最新的“学生请假条格式范文”，欢迎阅读，希望对你有帮助。文档处理对于工作和生活都具有很大的效用，我们强烈推荐大家在写文章之前多读一读范文，一篇范文向我们展示了文章应该具有的内容。

学生请假条格式范文 篇1

尊敬的____________：

您好!

我是______级____________(专业名称)专业的____________(姓名)。因____________请假理由)

不能上___月___日的____________(课程名称)。特此请假。请批准。

________级____________专业班

此致

敬礼!

请假人：____

__年__月__日

学生请假条格式范文 篇2

尊敬的______老师：

我是_____________初高______级_____班学生__________，因_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假!

教师意见：

请假人：___________

_______年____月_____日

学生请假条样本4

尊敬的___老师：

您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!

班长(副班长)意见:

班主任意见：

本人签名：

日 期：

学生请假条格式范文 篇3

尊敬的老师：

您好！我是xxx班学生xxx，学号xxx 。因xxxxxxxxxxxxxx请假，请假时间：xx年xx月xx日起至x_年xx月xx日止，共x天。我承诺请假期间严格遵守国家有关法律法规，一切人身、财产交通等安全责任自负，按时回校并向辅导员销假，希望老师批准，谢谢！

本人联系电话xxx，家长：xxx，联系方式：xxx。

辅导员签名：xxx

请假人：xxx年月日

2025推荐：幼儿园校本培训制度范例1390字

随着社会的不断发展，撰写实用文书变得愈来愈频繁，一些实用的文书能够帮助我们达成自己的目标，怎样才能写好实用类文书？下面是小编帮大家编辑的《2025推荐：幼儿园校本培训制度范例1390字》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

幼儿园校本培训制度【篇一】

依据市教育局《关于进一步推进校本培训的若干意见》和永嘉教师进修学校关于《中小学教师继续教育校本培训管理办法》，特制定以下规定：

一、机构设立

1、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。

2、学校科研处作为校本培训的组织机构，具体负责校本培训的日常组织、管理工作

3、学校其他科室应配合校本培训。

4、校本培训的档案有专门收集、整理和归类存档。

二、考勤制度

1、每次集中培训各位教师应签到。

2、在校本培训期间，如有事需提前请假。

3、按要求做好培训记录。

三、考核制度

1、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。

2、教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。

3、每学年末进行继续教育校本培训先进教师的评选。

4、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。

幼儿园校本培训制度【篇二】

一、培训目标和培训重点

培训目标：

本学年我们将针对《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《县中小学(幼儿园)校本培训管理细则》和《县教育局中小学教师学科素养提升行动实施细则》结合幼儿园实际，认真贯彻执行。

1.以“小课题”研究为基础，提高教师驾驭教材和教学反思的能力，提高课堂教学效率。1)课题研究注重过程化。教研组长要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办学习讲座，提高教育科研理论水平。各课题要根据制订的计划切实有效地展开讨论研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写教研文章，鼓励教师参加县教学论文、案例评比及向教育刊物投稿。2)课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《教研制度》等规定，教研组长要加强对各课题的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。

2.以远程教育为平台，提高教师充分利用信息技术的能力，充分利用网络课程资源，实现资源共享。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。

3.以“说、听、评”三位一体教研活动为载体，强力实施优化课堂结构教学工作。以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

培训重点：

1.开展以“健康领域”为主要内容的全园性教学教研活动，尝试构建适合本园的园本课程。坚持理论引领以《3-6岁儿童学习与发展指南》《纲要》和《细则》《健康领域目标》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。

2.明确目标，确定计划，积极配合开展“小问题”研究活动。教研工作要力求"备课、说课、上课、评课"四环节完整和圆满。“小问题”研讨活动，几乎每周都有小课题活动、内容以每周教研计划为准、课题题目以计划为准;并制定相关的活动计划，每次活动后要做好相应的活动记录，整理好活动的原始资料并装订，及时总结活动的效果并及时反馈以便整改。必要的时候及时归档。

3.有计划地开展青年教师与骨干教师的业务指导和培养，分层次分内容对20xx年以上的骨干教师进行《幼儿园教师成长问题研究》学习;20xx年以下的新老师进行《浙江省保教指南》学习;园教研组对3年以内的新教师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导。

4.加强学习,转变观念，不断充实现代教育理论，加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论业务笔记，尤其是教学随笔和心得体会。组织开展各项竞赛评比活动，积极参加市、县、区级各类竞赛。力争在市、县教学、案例、论文等各类比赛有5-10名青年教师脱颖而出。

二、主要内容和基本形式

(一)培训主要内容：

1.针对全园教师：《教师外出学习经验交流》、《先进教师经验交流》;专题讲座活动《心理健康》《信息技术》《教育科研：课题》;专题研讨活动《德育工作：》、专题研讨活动《幼儿健康领域活动指导》《3-6岁儿童学习与发展指南》研读等。

2.骨干教师：师徒结对、经验分享等

3.新教师：跟踪常规教学等;促进教师专业化发展，教育实践的培训。

(二)培训形式：

集中培训;网上远程、QQ群活动;互听互评;经验交流、互动式探讨、圆桌式培训;老带新，师徒结对等培训形式的多样、新颖始终是一种途径，人人参与，从培训中收获到能运用到实际工作中去的内容才是真正目的。

三、保障措施和预期效果

1.完善幼儿园园本培训制度，把园本培训以计分制度，鼓励老师参加，如把教师参加学习培训的情况与幼儿园每月、每学期的教学考核，年度考核、评优评先相挂钩，参培教师必须准时参加培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。

2.根据教师自定的专业发展规划，以及幼儿园师资发展的规划，分层次培养各级骨干教师。

3.加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。各年级组每周一下午开展一次年级组教研活动，园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动，针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好详细的记录。

4.切实保证每月一次的大教研活动，通过研讨引领教师把握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议，引导大家在实践中反思、在反思中进步。

5.紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。抓住“走出去”的机会，利用到外出学习的观摩的机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多实践”逐步提高教师的教育教学水平。

6.幼儿园设立教师培训专项基金，保障教师培训经费。

幼儿园校本培训制度【篇三】

一、指导思想：

为了更好的搞好我园保教工作，提升我园教师专业知识水平，继续坚持"突出骨干、深化园本"的制定方针，围绕"关注与促进每一个孩子的需要与发展"的办园理念，以教科研整合为出发点，探营造良好的研修氛围，切实提升教师的教学能力和研究能力，加速推进教师的专业化发展。

二、总目标：

通过教科研整合的园本研修机制的运行，促进整体教师专业化水平与能力的发展，使幼儿园的各项研究在科研的态度、手段、方法指导下，在教研的组织形式及其群体合作的团队优势支持下加以落实。

三、主要措施：

1、以幼儿园"教科研整合性调节机制的运行"，保障园本研修的开展。

2、发掘幼儿园骨干教师的优质资源，使优质资源为园所用，提升园本研修的质量。

3、结合幼儿园实际，创新园本研修活动形式，探索和构建具有现代教育研训特点的运行机制和运作模式。

四、具体工作：

根据我园的办园水平、办园条件、师资力量、教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具体做法如下：

1、自主学习。开展教师每学期自主撰写政治学自笔记和业务学习笔记。

2、示范引领。利用本园骨干教师资源，结合我园保教实际，针对我园共性"问题"，开展示范课交流。

4、全园研讨。全体教师开展"说、听、评"三位一体教研活动，同时人人学习有关书目，确保园本研修实效。

5、教学观摩。在全园教师中开展"展示课、观摩课、研究课和说课活动，形成一种研修规模。

6、加强外出培训教师，返岗后组织园内教师学习分享，并做好培训记录。

五、园本研修的内容、对象、形式：

幼儿园是幼儿教师综合素质培训的主阵地，每名教师要在幼儿园的计划和组织下，结合自己的教育教学工作制定个人园本研修计划，进行自学和集中培训，通过反思和专题研究，促进教教育观念的转变与教育教学能力的提高。

1、研修形式：坚持以园本研修为主，以自培自练为辅，交流研讨，教育教学活动等形式。以教师自学——反思——交流的模式进行研训，从而达到提升教师综合素质的目的。

2、研修时间：20xx年9月一20xx年1月。

幼儿园校本培训制度【篇四】

1、教师要积极进行自我培训、自我提高，树立终身学习的意识。

2、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使教师不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

3、提倡互帮、互学，有经验的骨干教师要对青年教师进行传、帮、带，做好师带徒工作记录。

4、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划的选送教师外出学习。

5、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，实施岗位练兵。

6、幼儿园对新教师的培养采用导师制。为每一位新教师配备一位教学经验丰富、业务能力过硬的教师作为指导教师。指导教师应对新教师的成长尽职尽责。

幼儿园教师培训制度

为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订本制度：

一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修(本专业)成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。

二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。

三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。学习结束每人要写20xx——3000字的学习心得，并对全园教师进行二次培训或做1-2节观摩课展示。

四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。

五、每两年举行一次“教坛新秀”、“骨干教师”的评比。有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。

幼儿园教职工培训制度

一、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的.突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。

四、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。

五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。

幼儿园校本培训制度【篇五】

伴随着夏季的来临，学期又即将接近尾声，时间总是在那么不经意间过去了，这学期的校本培训的工作忙碌、充实而又丰富，就像我们的老师口中说的那样，“痛并快乐着”、“快乐并成长着”，在经过一系列的校本培训活动的展开，老师们在课堂教学、教育教学、专业技能和理论知识方面都得到了不同程度的提高，也让他们在校本培训中得到了成长，因此我们更加注重校本培训活动开展的实效性，现将本学期的校本培训工作总结如下：

一、 组织保障——领导重视、机构健全

众所周知，有序有效的开展校本培训活动必须要得到幼儿园领导的大力支持，只有在有组织有保障的前提下，才能更好的开展校本培训工作。因此，我园的校本培训小组由董华英园长为组长、教学园长、后勤园长、教科室主任以及教研组长等成员组成。我们深知校本培训工作的重要性，每一学期我们的领导小组都会将校本培训内容与教师学科素养工作要点进行相结合，总结上学期校本培训开展的经验及反思，从教师的需求出发，共同商议制定本学期的校本培训工作，为校本培训工作顺利开展提供强有力的支持。

同时，我幼儿园在领导小组的高度重视情况下，为老师们的学习创造了有利的条件。包括经费的投入和有效使用； “软件”和“硬件”建设同步得到提升等都为我园全体教师的校本培训学习活动提供充足的学习场所和学习资源。

二、培训管理——管理科学、制度完善

为了保证校本培训工作的可持续性发展，我园也制定了一系列科学合理的管理制度，并不断地加以完善。除了在制度上加以规范外，我们还十分注重培训指导师资队伍的建设，我们根据本园教师的实际情况，专门成立了骨干教师工作室，为老师们进行各方面的指导。另外，我园还与石塘中心幼儿园结为姐妹园，不定期的给予她们各方面的帮助与指导。

其次，我们注意调动教师参培的积极性，开发她们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与校本研修活动，每次的活动我们努力做到理论与实践相结合、讨论与游戏相互动的形式让教师在轻松余悦的校本培训氛围中学习。特别是教师的主题式备课、跟进式教研，主题沙龙、优秀的公开课等在园进行不定期的公开，把最好的内容与信息与大家一起分享，形成一种自主学习、自主探究、自我创新的学习环境。并对认真、及时参加校本培训的教师给予肯定、鼓励和表扬，使教师理解并接受继续教育的新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。

三、 活动开展——形式多样、重在实效

教师的发展是多方面的，为了进一步提高教师们的自身素质，以及了解教师们对校本培训的需求，我们制定具体的计划，并开展一系列的校本培训活动，重视量与质上的提高。

首先，我园根据教师发展的需求针对以往教师集体备课的不足重新作出了了部署和调整。我们以“主题式”集体备课为主线，每个年段根据教材以及领域的均衡进行相对的梳理和划分。在规定时间内开展备课、说课的基础上增加了后续的“主题式跟进”教研活动，也就是集体备课活动后生成的教学公开活动，活动课由小组讨论交流生成后由本组的教师进行上课，其他组员听评课。“主题式”教研活动使老师们在把握课堂教学中收获颇多，进步明显。而在每一次的集体教研活动中，老师们的研讨不仅仅只是针对教学活动，在平时的教育教学中，他们把自己的困惑以及目前存在的现象进行不同程度的分析，从而得到最佳的解决方法和得出结论。

其次，我园开展的“教材培训会”、“家长开放日”、“跟进式教研活动课”、“幼儿园教师团队赛课”“等，从各方面提高了老师们对教材解读能力以及听课、评课和她们的执教能力和课堂教学能力。

再次，我园开展的每月一期时政学习，让老师们从多方面了解时事政治，从而丰富了教师的知识经验，拓展了教师的知识面。幼儿园开展的“师德培训”、“先进教师交流会”、“教师心理健康讲座”、“教师读书交流分享会”“等活动像一场及时雨洗涤了老师们的心灵，改变了老师们的价值观，增加了职业道德感。而“教师主题沙龙——餐前餐后的优化管理”、“教师学科技能提升比赛活动“、“学科素养——快乐游戏”、特色教研“观影沙龙”等活动，使不同层次的教师都得到了很大的收益与提高。

四、 培训效果——成效明显、进步显著

1．搭建多项平台，提高教师素质。

（1）教师技能提升行动。我园每学年都有技能提升活动，旨在逐步提高教师们的业务能力。如本学年我们对教师进行了绘画类、组织游戏类的表演，从活动的策划、表演及技能等方面来综合评定教师，提高她们的业务水平能力。

（2）成立“导师团”

我园经验不足的教师占绝大多数，具有丰富教学经验的教师却为数不多，如何充分发挥这些教师聪明才智与经验，帮助更多年轻教师快速成长，为此，我园特成立了以董华英园长为组长，教学园长为副组长，获市、县各级的教坛新秀、教学能手、骨干教师称号的教师为成员的“导师组”，在这个团队里的教师不仅教学经验丰富，而且具有高尚的师德，她们视园为家，视幼儿园的发展为已任，她们乐于奉献，将自己多年积累的经验和才智无私地扶持帮助年轻教师，努力当担起多重角色与职责。促进年轻教师快速成长起来。

2．进步明显，成绩突出

经过不断地学习，我们的教师成长飞速，在各类比赛中均取得不俗的成绩。如：

（1）应无瑕老师荣获县教师技能大赛舞蹈一等奖，讲故事二等奖。

（2） 钟小平老师参加了市骨干评比；而我园的陈晓玲、谢少瑜、陈盈盈荣获县“骨干教师”称号。

（3）教师的撰写能力也有了较大提高：林媚老师荣获县论文评比一等奖；李娜、周蓉蓉、陈晓玲、徐曼曼论文分别获县二、三等奖。

（4）教科研方面也有了很大的提高，如本学期我园《跨班职业体验游戏促进大班幼儿社会性发展的实践研究》、《在“迷你生活”体验式游戏中发展小班幼儿语言能力的实践研究》、《中班“一站式”角色游戏活动的设计与运作》三个课题结题。

我园在开展校本培训的过程中，一路探索，一路收获，一路惊喜。同时，校本培训能够让我们的教师 “跳起来摘到果子”，让教师在分享成功喜悦的同时，有一种主人翁的意识和态度。但是，校本培训是一项长效而艰巨的工作，难免会出现各种困难和问题，我们相信，随着培训的深入开展，教师们的认识会越来越高，学习兴趣会越来越浓，主动性会越来越强，教科研成果会越来越多。今后，我们力争开展更多更有实效的活动，让校本培训工作在我园扎实有效地开展下去，让我园教师的思想观念和教学科研水平上到一个新台阶。

五、问题与思考：

回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。

1.自身业务水平能力有限，不断学习，努力提高自身知识及水平能力。

2.在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。

3.加强课题研究，深入探讨课题内容，提高全体教师科研意识。