平凡教师优秀演讲稿（集合12篇）
发表时间：2026-02-11平凡教师优秀演讲稿 · 第1篇
然而，也许只有那些真正做作的人，才能真正体会到教饰的幸福和不平凡的责任。感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我它的不平凡。考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感恩和责任；爱情点燃了知识的火炬，李桂林和陆建芬这对植根深山18年的悬崖小学夫妇，告诉我要坚守和贡献；在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命，面对突如其来的卡车，舍己救生得张莉莉告诉我牺牲和奉献。
还有许许多多的“魏书生们”“李镇西们”, 从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”的份量；从他们身上，我明白了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的内涵；从他们身上，我更明白：教师是一面旗帜，平凡的岗位是一种责任。即使在一个平凡的岗位上，你也能取得非凡的成就。
一提到老师：有人就会说：“教师这个职业太清贫了。”
的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑；我把一份爱存入银行，他们将来所支持的社会将从银行得到无数的爱；如果我投入爱和力量，他们将能够使世界成为一个充满爱的世界。
朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们最大的收获，存起来，成就他们快乐的生活，取出时，就变成我们永远的幸福。
是的，我的事业很平凡，但它能给无数家庭带来希望；我的职业很简单，但它可以帮助非数学专业的学生实现他们的梦想；我从事的行业非常贫穷，但这会使我的国家更加繁荣和强大。
任何一个岗位，要想让他有点成就，都必须从最平凡的小事做起，我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。
平凡教师优秀演讲稿 · 第2篇
平凡与不平凡
每天早上，当我们踏进幼儿园的大门，我们就开始了一天的工作——超常教育和平凡的日常工作。是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别；因为理想与现实之间总是存在矛盾。在这些分歧和矛盾中，我们要始终问自己三个问题：
１、我们为什么要工作
作为教师的目的，不只是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿教师受到了全社会的尊重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。
２、我们为谁工作
我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性，他们正处于长身体，学道理、学本领阶段。他们不是静止的，而是不断变化和发展的。因此，我们必须尊重幼儿。
３、我们怎样工作
在工作中，我们通过一系列的保健和教育活动对儿童施加影响，向儿童传授知识和技能。而更多的时候，我们必须依靠自己无形的力量——我们的智力和个性来培养幼儿。因此，我们工作的成效不仅取决与我们的知识水平，还取决与我们的世界观和道德观。
的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了一定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。
1、 首先，我们的工作更复杂。在今年，我们班迎来了27个小精灵，其中孩子年龄差异较大，小到4岁半，大到6岁，有未上过幼儿园的，还有从中班升入我班的。孩子们的动手能力和自理能力尤其缺乏。
工作8小时内，坚守岗位，按规定组织领导儿童活动、游戏、饮食、小睡等。为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案，有一定带班经验的教师也许只需５分钟，但为了精益求精，我们常常花上３个小时甚至更多时间。如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难，我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音，现在他已克服发音困难，能完整朗诵儿歌，针对官健的特殊表现，我班的朱老师主动与家长沟通交流，有针对性实施教育方法。
我们致力于工作，教他们生活，教他们做人，教他们学习。
2、 我们的工作既是个人的又是合作的。
正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，世界上也没有两个完全相同的老师。我们班有喜欢“罗嗦”的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。在日常工作中，我们利用下班时间进行长谈，学习教材，制定教学计划，制定计划和安排。
为了更好地完成教育教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料，准备教具。对于重大活动，我们一起策划和参与活动。从环境布置开始，为幼儿创造良好的环境目的出发，依照幼儿年龄特点、气候特点，创意设计“快乐的旅行”的主题墙，“我爱我家”、“我的社区”等活动区，在九月的环境布置比赛中获得同事、领导和专家的一致好评。
十月的“家园亲子运动会”针对幼儿个体发展需要，我们提前拟订适当的体能发展计划，进行针对性的锻炼。在运动会中，我班的“小小国旗队”精神抖擞，其他幼儿也在竞赛游戏中获得很好成绩。
三、我们的工作充满了爱
我们对幼儿充满爱，主动了解幼儿，与他们用各种方式进行交流。而孩子也戏称老师——“妈妈”。我们对家长充满爱，我们尊重班上每一位家长，理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情，与他们建立良好平等的关系，互相学习和交流教育幼儿的经验，每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教育的要求和内容。
解决子女教育困难，获得家长的信任与配合。如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动，气氛热烈，活动达到了高潮。我们对幼儿园充满了爱。对于幼儿园的中心工作和安排，我们相互理解、协调配合。
四、我们的工作不断反思与创新
针对这学期的工作，我们也要不断反思，幼儿园就是要培养人的全面发展。做为一个独立的个体，儿童必须适应社会。特别是大班幼儿，即将进入小学，我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩，营造创新的环境，激发幼儿的创造思维。在工作中，我们不仅要关心孩子的学习和生活，更要关心他们的未来。
人们常说：
“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”
“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”
“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”
而我想说：
教师是燃烧自我后幸福的眼泪。
老师是孩子破茧而出后的阳光。
教师是花儿微笑下的一片绿荫。
平凡教师优秀演讲稿 · 第3篇
首先给大家描述一组图：第一幅图是一片鲜艳的黄，不知何物;第二幅图上立着一枝怒放的花，呈球状簇生，一片片花瓣清晰展开，那一片黄原来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦，或黄，或橙，或红……星星点点，色色相映;第四幅图显示这里是一片美丽的草原，无垠的草地开满野花、牛羊成群，远处的雪山冰峰林立、银光闪闪，湛蓝的天空飘着朵朵白云，构成了令人心旷神怡的美景。 第五幅图展现的是一座繁华的城市，一辆电车缓缓驶过，这幅美景竟是电车上的广告画;第六幅图是在沙漠边上的小镇上，邮差正在把一封信交给一位女孩，那座繁华的都市居然是信封右上角邮票上的图案。
没有小花的娇艳，就不会有邮票色彩的斑斓;没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗?伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的吗?宏大的事业，必须经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。
又如一部机器，每一部分、每一个人都有自己的一份责任。小处的平凡不等于就是平庸，小处的平静不等于就是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。
在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天，就更需要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。
看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?
今天，面对选择。钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。而我，一个原本不甘于平庸的人选择了平凡。因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起伟大。
我喜欢这里的学生，喜欢他们那调皮纯真的模样;喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着;喜欢听到学生用郑州的方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾开温馨。
喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，充满对知识的渴望;喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情;喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时，不自觉的会翻开书的封面检查……
回想到此，扪心自问，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平静，但平静之中是否饱含满腔热情呢?我很平常，但作为教师，我是否对学生具有强烈的责任感?在“三平”精神的指引下，我必须提高认识，加强自身修养，做“三平”精神的真正实践者!
就让我从参加的一次活动说起吧。今年四月，我去苏州参加全国中语会苏鲁豫皖教学研究中心年会，有幸听了一位来自山东的语文老师的一堂课。当时课堂设在一家剧场的舞台，台下是参加会议或观摩的老师，台上是上课的老师和学生。为保证音响效果，这位老师手持一只话筒。
与其他几位讲课教师不同的是，她从不去翻看课本、备课笔记，在讲台前、课桌间自由走动，时而配乐朗读，时而即兴板书，时而激发学生想象，时而启发思考，从容地与学生交流，像节目主持人那样娴熟自如，师生配合得那样和谐、完美，给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象，使我想了很多很多
当迈向新世纪的钟声敲响之际，我做为一名立身于重点中学的语文教师，深感无限的自豪，又觉责任的重大。我校提出的“素质教育、科教兴国、争创全国示范性重点高中”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号，回响在我们耳际，震撼着我们的灵魂
然而，要实现这个目标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为未来社会的建设者和创造者，我们首先必须做到的是：立足于讲台，开拓教室的空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”
45分钟的课堂教学，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。为什么我们有时满腔热忱地走进课堂，但有的学生听课却是提不起精神，恹恹思睡?为什么我们有时花大力气备课、教课，尽力去完成教学任务，而效果依然不理想?
为什么我们把自以为好的东西塞给学生，毫无保留，学生的能力却依然平平?这其中固然可以找到多种原因，但我觉得重要的一点，恐怕是我们所教的内容，所采用的方法，还没能和学生心中的弦对准音调，没有能在学生心中弹奏
教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心上。如果我们不研究学生对语文课的要求，不去激发学生的的学习兴趣，怎么能在学生心中留下深深的痕迹呢??
前人说得好：删繁就简三秋树，领异标新二月花。在未来的教学中，我们必须从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来，不要担心讲解有什么遗漏，摒弃面面俱到的做法，根据教学目标、教材特点和学生掌握知识的程度来取舍、剪辑教学内容，就会感到春风拂面，别有洞天。
比如景物描写，是许多散文的共同点，如果篇篇必讲，泛泛而谈，从初中到高中老是重复一个声调，学生怎么会不腻烦呢。如果我们指出景物描写的个性：有的勾勒，有的工笔;有的动静交融，有的疏密有致;有的如水彩，恬淡明丽;有的如油画，浓墨重彩，光感质地清晰。学生就会感到兴奋，感到新鲜，感到求知的愉悦
让创造性思维在课堂教学中散发魅力，是优化教学模式的突破口。我们要突破文路、教路、学生学路一条线的传统课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新。有些课文按顺序展开，我们不妨来个倒教顺理，中间开花，一下子将文章的精华提炼出来。有些文章篇幅太长，我们不妨迅速切入中心，辐射全文，做到纲举目张，又何必慢吞细咽，浪费时间呢??
让学生走进艺术的殿堂，将美育的因子渗透于教学的各个环节，使学生乐学、乐美，得知识受陶冶，是未来课堂教学的一个崭新命题。语文教学用的是生动优美的语言文字，读的是丰富多彩的美文佳作，在艺术渗透、多媒体运用方面有着得天独厚的条件。
在未来的教学中，我将用艺术开拓语文课堂的空间：以图画再现情境，用音乐渲染氛围，以表演体验情节，用对联串缀文意，培养学生的文化素养和审美情操，让美的艺术伴随着学生的成长
“教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是我们每一个教师必须追求的最高境界。这是一个需要开拓的、充满生机的时代。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的70年老校在世纪之交焕发崭新的生机，让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧!?
平凡教师优秀演讲稿 · 第4篇
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!
奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说:“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗:“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树!
一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光!8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!
也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答:第一，累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗?他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬!在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊!但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长!我们谁叫过苦!我们谁喊过累!当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪!这就是教师职业的魅力!这就是人民教师奉献者的英雄本色!
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，
自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔!我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花!在这里，我要大声地说:“做光荣的人民教师，是我无悔的选择!”
谢谢大家!
平凡教师优秀演讲稿 · 第5篇
一说起青春，初生的太阳，草原的新绿，出水的芙蓉;仿佛世间所有美好的形容词都可以成为它的点缀。青春是风调雨顺好年景，是春风得意马蹄疾。
我们伟大的祖国，伟大的党，正处于青春年华，现在我们可以非常自豪地看到她的成熟和完善。但是，这个过程，却要改变多少风雨。当我们摆脱“洋油”的桎梏，看到王进喜黑黝黝的脸庞上憨憨的笑时，我们看到，祖国的青春里有一笔，叫“大庆精神”；当西北沙漠升起蘑菇云时，我们可以看到，在茫茫沙海中，有一种奉献祖国的青春叫无怨无悔；当汶川**无情的吞噬人命时，从千千万万守望相助的国人身上，我们看到祖国的青春里有一笔，是每一个普通国人的同舟共济。
现在，祖国的青年笑了：中国共产党第十八次全国代表大会成功召开，向世界展示了青年的风采。
我很高兴生活在这样一个国家。然而，我更明白，身为青年，身为坐拥青春的年轻人，我们将是这列火车未来的驾驶员，更美好的明天等待着我们去开拓。
第二种方式是像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被踩到泥土中间，依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成一棵参天大树时，人们可以远远地看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是一道美丽的风景，死去仍是一根柱子，活着和死去都是有用的。
我不愿做到死丝方尽的那只蚕，不愿做蜡炬成灰泪始干的那只可怜的蜡烛，为什么一想到老师，就必定要用如此悲剧的角色来定义它呢？教师的职业虽然平凡，但绝不平庸。它的青春应该像树一样生长。
新时代的学生，见多识广，对老师的要求也在不断提高，今天，你已经不可能像夫子一般，拿着课本摇头晃脑一番就让学生亲其师，信其道。
青年教师像树一样的成长，并不代表我们就会忘记老师甘为人梯的精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”永远是身为人师者铭记心间的准则。但老师不仅愿意点缀绿叶红花，更不只是默默奉献的阶梯。当我登上那讲台，不，那应该是缓缓拉开帷幕的舞台，最富有生气的戏剧就要开始了。
在这个舞台上，我可以成为一个充满激情的播音员，用我的激情来带动整个观众的热情。我也可以做一个严谨的导演，带领一部充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、生动是它的主基调；以理解、博爱、发展、创新为主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
我也可以做配角，尽我所能为主角服务。
我们的祖国，我们的党正在用它无与伦比的激情和活力，展现它耀眼的青春，那么作为我们的青春，我们又怎能落在后面呢？时代在呼唤，未来在呐喊。年轻人，让我们听听十八大的好消息，接受十八大的正确指导。
平凡教师优秀演讲稿 · 第6篇
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
我是一名平凡的教师，非常荣幸能有机会站在这里与大家分享我的教育理念和经验。今天，我想谈谈我对“平凡教师优秀”的理解。
我认为，平凡与成就并不矛盾。每个人都是平凡的开始，只有通过不断的努力和探索，才能获得突破和成就。作为一名平凡的教师，我始终坚信教育是人类进步的灵魂之源，每位学生都有无限的潜力等待我们去挖掘。就像一颗种子，只有在善意的培育和用心的呵护下，才能茁壮成长。
我认为，平凡才是教育事业的真正力量。教育并不只存在于名校和名师之中，每个学校、每个教室都是教育事业的一部分。每个教师都有着独特的教育方式和风格，我们应该珍惜这种多样性，因为正是这种多样性使得教育事业更具活力和魅力。我们每个平凡的教师都可以成为学生生命的启蒙者，因为我们用真心去耕耘，用智慧去栽培。
我相信平凡是教育事业最真实的写照。我们的教育工作平凡而朴实，我们带着责任感和使命感去为学生的成长负责。每一次课程设计、每一次讲课、每一次家长会，我们都时刻关注着学生的需求和成长。我们用心倾听学生，尊重他们的个性和差异。我们努力提供一个和谐公平的学习环境，让每个学生都能得到最好的教育。
我想说，平凡的教师们才是教育事业的中流砥柱。正是每个平凡的教师在默默奉献，默默坚守，他们的努力和付出才让教育事业得以持续发展。他们不求名利，只为了传递知识、点燃学生的希望，他们用自己的智慧和汗水在教育的道路上足迹累累。
亲爱的同事们，教育事业需要我们每个平凡的教师携手共进，共同为学生的成长努力奋斗。让我们追求教育的卓越，发掘教育的无限可能。无论你是一名老师，还是一位学生的家长，亦或是社会的一个普通成员，只要你愿意，你都可以成为教育的参与者和贡献者。
我想分享一句我一直牢记的话：“平凡的人在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。”就让我们一起成为这样的平凡教师，用我们的智慧、热情和坚持，让教育事业的蓝图更加辉煌壮丽！
小编感谢您的阅读！
平凡教师优秀演讲稿 · 第7篇
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！【WwW.ZwB5.COm 小学作文网】
我是初二13班的xx，今天我讲话的题目是《感谢您啊，老师》
九月的青竹湖畔，秋风轻拂，丹桂飘香。当挺拔葱茏的银杏微微泛黄的时候，第28个教师节正踏着轻盈的步伐向我们缓缓走来。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达我们那最真挚的问候和最真诚的祝贺——亲爱的老师，你们辛苦了！无悔奉献的老师，节日快乐！
走在青竹湖的校园中，我常常感觉生活在幸福与温暖中，因为我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人：灿烂的晨曦中，可敬的武校长常常面带微笑，看着每一个走进校园的学生，亲切问候每一个学生；多彩的晚霞里，可亲的吴书记总是叮嘱我们注意安全，目送我们的校车缓缓消失在夕阳中。课堂上，给我们鼓励的是老师那充满期待的目光，宿舍里，为我们送上关怀的是老师那爱意浓浓的眼神。我们失败时，是您眉头紧锁；我们成功时，是您欢欣鼓舞。老师啊，您是春雨，润物无声，滋润我们渴求的心田；您是落花，化作春泥，呵护着我们年轻的心灵。您是阳光，融化冰雪，温暖我们离家的心。“把每一个学生放在心上”是你们默默奉献的最真实的写照。我们衷心谢谢您，敬爱的老师，是你们，让我们的生命更加精彩！
亲爱的同学，在这个特殊的日子，我们该怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
当然，我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一个轻轻的点头，一个会心的微笑，证明了你在专心致志地听讲，这是感恩；
下课后，校园里，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
周末了，放假了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真完成每次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
最后，让我们再次诚挚地向默默奉献的老师献上我们的祝福：
亲爱的老师，教师节快乐！
平凡教师优秀演讲稿 · 第8篇
每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔！我站在人生的舞台上，同学们期待着我的掌声，而同学们挥舞的毕业证书就是我的鲜花！
在这里，我要大声地说：“做光荣的人民教师，是我无悔的选择！” 我将用青春和生命谱写无怨无悔的人生！
最后，祝各位老师节日快乐，工作顺利！
谢谢大家！
平凡教师优秀演讲稿 · 第9篇
各位领导、各位老师：
大家好！
今天很荣幸来到这里。在普通的工作中，我没有惊天动地的壮举，我知道自己不是最好的，但我可以自豪地说：“我长大了，变得更成熟了！”我的成长离不开领导的悉心栽培和培养，同龄人的热情帮助，是你们的关心，让我扬起了自信的风帆，是你们的关心，让我坚定了信念！所以，我想说：哪里有爱，哪里就有一切！
在这个世界上，有一种情感最能体现无私的意义，那就是爱。它可以清除悲伤的瓦砾，将它推到绝望的破墙上，点亮希望的灯。教育家陶行知说：“没有爱，就没有教育。”冰心老师也说过：“有爱，万物皆有；有爱，教育才有机会。”爱就像一滴甘露，枯萎的心也能苏醒；爱，像融化的春风，就连冰冻的感情也会融化。众所周知，美国历史上最伟大的女性之一海伦凯勒是盲人、聋子和哑巴。她的老师安·沙利文。沙利文一生陪伴这个可怜的孩子，把她从一个无知、粗鲁、暴躁的动物变成了一个勇敢而有爱心的作家。如果不是爱，怎么会有如此巨大的奇迹？如果不是爱，又怎能将光明和温暖注入黑暗的心灵，将健康的灵魂播种到残缺的躯体？全国劳模、北京师范大学教授林崇德认为：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的。”老师对学生的爱高于母爱和友情；老师对学生的爱，不是拿来换取，更不是换取；老师对学生的爱，只有付出，才有奉献。
有人把老师的爱比作春雨，滋润着孩子的心； 有人把老师的爱比作阳光，温暖孩子的心。 师父的爱，是发自灵魂的芬芳，是深入骨髓的甘甜。 当你用心去爱你的学生时，你收获的不仅仅是讲台上美丽的花束、课桌上的两个红苹果，还有你耳边那清脆的“老师好”…… 更是一种为师的幸福和自豪。 那么，我们为什么不爱太阳底下最光荣的事业，为什么不爱我们的学生呢？ 让我们将爱的火炬传递给同学们，为爱插上翅膀，让爱在碧波蓝天白云的浩瀚无垠中翱翔！
记得有这么一件小事：那年，学生体检的时候，我班的一个女生xxx突然吐了，溅了我的裤子和新鞋。 xxx害怕的低下了头，周围的同学也都在看我的反应。我意识到，如果我在这个时候表现出一丝一毫的不满，就会伤害一颗柔嫩敏感的心，也会破坏师生之间的和谐。关系。于是，我轻声安慰她，“没事”，帮她在办公室休息。我还请了一位医生给她做身体检查。得知她是因为血性头晕呕吐后，我赶紧给她调了一杯糖水。 ，并立即与她的母亲取得了联系。在我看来，这只是一点点努力，甚至更微不足道，而且是每个老师都会做的事情。然而那天之后，我惊喜地发现孩子们发生了变化：有同学摔倒了，就会有人主动帮忙；同学生病了，会有人来看望；教室环境脏了，就会有人抢着打扫……我明白，我用爱心做出了榜样，孩子们会传递下去。这就是爱的力量！后来，xxx毕业了，和妈妈一起去西安上初中。但是，每隔一段时间，她就会给我发短信或者打电话打招呼，我的心总是很温暖。
当然，我永远不会忘记两周前我生病了。当我跛着脚走进教室时，原本混乱的教室里安静了一会儿，孩子们询问地看着我。 ，我咬了咬牙，开始用沙哑的声音教书，孩子们却听得很专心。班长不时用眼神提醒周围的学生：看黑板，听老师讲。上课的间隙，我躺在讲台上，揉着晕眩的额头，心想，旁边静静地放着一张凳子，是谁？他抬起头，看着讲台下那双清澈的眸子里满是关切，一股暖流在他的身体里缓缓流淌！再看作文，最调皮的xx写道：“老师大概是病了，听她讲课我都觉得虚弱。在黑板上写几个字的时候，我总是揉着肩膀。我真的想说：老师，休息吧，缺课没关系，健康最重要！”这就是经常被我训斥的学生，他简单的语言不禁让我热泪盈眶！那一刻，我真正体会到了老师独有的幸福和喜悦，不由在心里唱道：“那间教室里，是希望在飞翔，是我自己守着窝；那块黑板，写的是真，抹的是功用；那粉笔画的是彩虹，奉献的是自己……”
路在脚下，我刚刚开始！路在脚下延伸，我正在铺路！无论漫漫长路是荆棘丛生，还是充满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。十几年的风风雨雨，跌宕起伏，跌宕起伏，一次次当老师的滋味和滋味，我越来越觉得我离不开这个职业，这个职业也需要我。古代伟大的教育家孔子以教为先的精神辛勤耕耘，教导我；现代教育家陶行知先生从教几十年，一直以自己的“粉笔生涯”为满足。爱我平凡而神圣的职业。愿为红烛，愿为人梯，守净土，知足三尺台。
我们虽然贫穷，但也是最富有的，因为我们是春天播种的人，我们心中有秋收的期盼；我们也是清晨的第一缕阳光，我们有勇往直前的精神；我们依然是夜空中的星星，带着对光的执着和忠诚！
我没有迷失在远方的群山之中，我执着于脚底的沙沙，一步一个脚印，坚定地往下走，我坚信：“星辰可以只使我的头发变白，却不使我火热的心灰飞烟灭。”我坚信：从教人生，有泪无悔！因为，有爱，就有一切，我会用爱努力一辈子！
谢谢你，我的演讲结束了！
平凡教师优秀演讲稿 · 第10篇
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!我叫XXX，是一名小(中)学教师，今天，我作“读书精彩人生，知识实现梦想”的演讲，谈谈自己如何教育引导学生努力读书、健康成长，将来成为祖国和家乡建设事业的接班人。
我告诉学生“读书精彩人生”是颠扑不破的真理，已被古今中外无数事实所证明。唐代大诗人李白以“只要功夫深，铁棒磨成针”的意志发愤读书，成为一代诗仙。居里夫人出身贫寒，忍饥挨冻，一心钻研学问，与其丈夫共同发现了放射性元素镭，两度获得诺贝尔奖，成为一名伟大的女性物理学家。鲁迅把喝咖啡的时间都用在写作上，成为伟大的文学家。使学生明确只要努力读书，就能增长知识，让自己的人生出彩。
我教育学生要懂得“知识实现梦想”是社会发展的必然，要牢记爷爷的话：“我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。要充分认识随着科技进步的日新月异、知识经济的蓬勃发展，只有努力读书，掌握了现代科学文化知识，成为一名高素质的人才，才能获得用武之地，驰骋在祖国建设事业的广阔舞台上，实现自己的梦想，体现自己的价值，和祖国人民共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
我用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的警句激励学生努力读书，要求学生在读书学习中突出一个苦字，做到专心读书，刻苦学习，刻苦钻研，全面掌握科学文化知识，提高自己的知识理论水平。突出一个勤字，充分利用时间勤奋学习，善于和同学们一起学习，交流学习体会，取长补短，共同提高。
我常对学生说：“人生是短暂的，象那大江大河中的一朵浪花，瞬息而逝。要努力读书，当多少年后暮然回首自己一生，为自己努力学习、掌握知识感到骄傲;为自己奋勇拼搏、创出事业感到兴奋。”
鼓励每个学生珍惜时间，认真读书，努力学习，让青春与书香结合，让生命与墨汁挂钩，用知识为自己插上翅膀，翱翔在祖国的蓝色天空中，努力干出优异成绩，实现自己的人生价值和人生目标，为祖国和人民做更大的贡献。
我的演讲完了，谢谢大家。
平凡教师优秀演讲稿 · 第11篇
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《九月献给老师的歌》。
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟，当初秋的'冷雨洗净夏日的疲惫，在这丹桂飘香的日子，我们将又一次迎来这个崇高的日子——教师节。微寒的九月将因感动而温暖。
从呀呀学语到懵懂初开，是谁陪伴我们走过并非坦途的日子？是谁让我们在“山穷水尽”之时又入“柳暗花明”之境？又是谁在我们耳边叮嘱着“努力学习吧，将来会有用的”？答案只有一个，那就是天底下最可爱的人——我们的老师！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
老师啊，您的足迹在三尺讲台之上，您的学生却早已遍布祖国的大江南北；老师啊，您的工具不过是一根洁白的粉笔，却造就了祖国的栋梁之才。
春花秋月夏雨冬雪，我们如花绽放，师者如土，默默托起我们稚嫩的身心；溪水渐长，师者为泉，用爱和汗水使我们充盈。我们渴望成材，你们默默奉献，欲助大树柱青天。
真的有太多的理由值得我们感动，值得我们为十三中的老师歌唱。
天寒地冻，当启明星仍未升起，太阳还未吐出第一抹光辉，是他们推上自行车，行驶在空荡荡的马路上，他们想的是谁，他们发丝，眼眉上的雪霜又为了谁？
尽管日夜含辛茹苦，他们从不轻易给自已请假。带病上课却满脸歉意地告诉我们：“对不起，今天咳嗽，影响到大家……”而我们还有什么理由不交作业，还有什么
理由做得不合格？同学们，请不要再找个幼稚的理由来伤害他们盛满爱意的心！
灯火珊阑，他们的孩子留在家里，他们的老人需要照料，而他们却陪伴在我们身边，不肯离开，一直等到我们一个个都进入甜美的梦乡。那时夜已深，月正圆。
而他们，因为有爱，所以无悔。
同学们，我们是否应该拥抱这些可些可爱的人，告诉他们我们知道他们的爱！是否应该发奋读书，用骄人的成绩证明他们的付出是值得的！
在此，我倡议：
（1）在教师节来临之际，为老师精心制作一张贺卡，送上我们的问候。
（2）课下主动帮老师打水，打扫办公室。
（3）积极向上，奋力拼搏，用优异的成绩回报老师。
最后让我们再次把热烈的掌声献给我们敬爱的老师。祝我们的老师们节日快乐！
谢谢大家！我的演讲完毕。
平凡教师优秀演讲稿 · 第12篇
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
今天，是第一小学值得纪念的喜庆日子。有幸邀请到各位领导、来宾参加揭牌仪式，我代表全校师生，向各位领导、来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
随着我县经济和社会的发展，宁阳县第一小学应运而生，各级领导和社会各界对我们寄予了殷切的希望，作为一个新的团体，我们把“创办让领导和人民满意的小学教育”当作义不容辞的责任。
新气象。着眼于小学生的成长需求，围绕“童心母爱、教书育人”，进行了环境文化建设，实现了墙壁与师生的情感互动、心灵对话。
学校在不到一口微机室的装配，保证了教师顺利办公、学生如期开学。我们发扬艰苦创业精神，所有设施设备都由老师搬运，所有卫生，都由老师打扫，老师们任劳任怨，干劲十足，初显了雷厉风行、团结奋进的团队精神。
第一小学是年轻的学校，有近半的教师是今年新分配的，正因为年轻，第一小学充满了活力。全校63名教师中，本科学历35人，大专学历28人，目前，学校有6个班级，17个教学班，在校生930名。
我们将充分发挥自身优势，确立“高起点、高质量、重特色、快发展”的办学思路，突出一口普通话、一笔规范字、一个好身体、一份好心情、一种好气质、一项强特长、一个好习惯、一个好孩子”的培养目标，一切从零开始，认真学习和借鉴兄弟单位的宝贵经验，结合自身实际，办出学校特色。
我们将着力打造“团结奋进、务实高效、改革创新、追求精致”的校风、“爱生如子、循循善诱、因材施教、教书育人”的教风和“勤奋上进、竞争合作、自主探究、乐学善思”的学风。
面对近半的新教师，面对素质教育的新要求，学校将“帮助、支持、引导年轻教师迅速成长”作为一项重要的工作目标。依托校本培训、校本教研，扎实开展青蓝同辉工程和课堂达标活动，鼓励年轻教师发挥年龄优势和个人特长，形成自己的教学特色，着力打造富于年轻色彩的活力课堂和生命课堂。力争在短时间内，实现年轻教师教学能力的飞跃。
我们决心一步一个脚印，一年一个台阶，以规范的教育管理、优质的教学质量，来回报各级领导和社会各界的支持与厚爱。在此，诚恳欢迎各位领导和来宾为第一小学的发展多提宝贵的意见。谢谢!
二〇〇八年九月二十五日
-
想了解更多平凡教师优秀演讲稿的资讯，请访问：平凡教师优秀演讲稿
