师生情叙事作文（汇集19篇）
发表时间：2025-12-14◆ 师生情叙事作文 ◆
主题班会现在开始！咦，这是什么声音。原来是我们四班正在举行师恩难忘的主题班会呢！
走进教室，你会看见老师和同学们脸上都挂着灿烂的笑容，教室里洋溢着欢乐的气氛。首先，我们唱了首《HAppYTEACHERSDAY》献给老师，当同学们唱歌献给老师时，老师脸上笑容灿烂，象一朵绽开的茉莉花，情不自禁地拍首手和我们一起唱起来，浓浓的师生情把我们包围住。
不妨看看节目吧。《老师，对不起》这个节目可精彩了！你瞧，小小同学扮演外国人，她演得惟妙惟肖；钰滋表演得也不逊色，这个小幽默惹得同学们捧腹大笑。有几个同学还给老师献上了贺卡，老师望着同学们，微笑着说：同学们，你们送给我的礼物我很喜欢，但我希望更多的同学新学期各方面有所进步，这是给我最好的礼物。看着老师那真诚的笑脸，同学们若有所思地点了点头。时间似流水，最后，师恩难忘主题班会在深情的《每当我走过老师窗前》的歌声中结束了。歌声飞出了每个人的心里，飞出了教室，飞出了校园，飞到很远很远的地方，传进了每个教师的耳朵里
不光是我们的班气氛浓厚，别的班级也是一片歌舞升平。你看，四年班的一个女同学正认真地朗诵着赞美老师的诗歌，好读得是那么深情，好的老师脸上笑开了花；还有的班级歌曲一首接着一首，把主题班会推向高潮。
看着老师们那么欢快的笑脸，我的心里的敬佩之情油然而生。但愿天下所有的老师快快乐乐地度过教师节。
◆ 师生情叙事作文 ◆
我心目中的好老师是樊玲，她不仅是我知识学习的引路人，更是我精神境界的开拓者，她就是我生活中的第二个妈妈。
樊老师是我们的班主任兼语文老师，她年轻时尚，就像春天姐姐，特别是她那双水灵灵的大眼睛，能看透你的心思。当我们因进步而喜悦时，她就会向你投来赞赏和希望的目光；当我们因失败而沮丧时，在她的目光里总能找到温暖和鼓励。记得樊老师接任我们班主任时，我还是个腼腆的小姑娘，不爱说话，喜欢一个人静静地待在角落里看书，我对换不换老师无所谓，因为任何一个老师也不会对我留下深刻印象，我是一个不被人注意的女孩，樊老师到了不久，学校重新选举大队委员，每个班级挑五名同学参加，这可是个神圣的职责，全班同学除了我以外个个跃跃欲试，樊老师用微笑的目光环视全班后点了四名同学，还剩一个名额，班里都炸锅了，只剩下最后一名了！
有的同学手都快举到教室顶上了，只有我依然淡定的看书，“李浩博!”我的名字？我简直不敢相信自己的耳朵，抬头看着老师那肯定的目光，我一下子就懵了……。当上大队委员第一次值勤，我不知道怎么办，慌里慌张地跑来跑去，忙得满头大汗还不得要领，最后，我就像退到悬崖无路可逃的人，只好“拼死一搏”，硬着头皮向一位老资历的大队委员请教。我讲的吞吞吐吐，结结巴巴，对方好不容易才听明白，她耐心地告诉我值勤时应该要做的事情及要注意的地方，我不停的流汗不停地点头……。
这一天我简直度日如年，心中难免有点难受，老师这是不是在难为我吗？我满怀“委屈”来到办公室，憋红了脸向樊老师提出“辞职”。樊老师仍然用那双微笑的眼睛看着我，拉起我的手轻轻地摇了摇说：“嗯，这样吧，你只要坚持一个月我就答应你的要求，好吗？再坚持一下，我觉得你今天表现就很好！”我只好勉强答应。以后的日子我就像熬粥一样的熬着，慢慢地，我不觉得难熬了，不知不觉地我已经适应了，并且非常珍惜这个为大家服务的机会，绝口不提辞职了，樊老师又逐渐把一些与人沟通的“任务”交给我做。
渐渐地，我变得开朗了，紧闭的心扉开启了一扇小窗，一年过去了，我发现与人交流是多么的重要。我也从一个默不吭声的女孩变成了一个积极为班级做事的骨干。后来听妈妈说樊老师接任班级没有几天就发现躲在角落里的我，她是有意识把大队委员这个“重任”交给我，就是要把我从角落里面推出来，让我变得开朗活泼，其实我值勤的第一天，老师比我还紧张呢！知道了这些，我鼻子酸酸的，原来樊老师一直都在默默地关注，支持我这个内向沉默的孩子，而我却还对老师产生误解。从当年的被迫上任到今天的毛遂自荐，每一步的成长都倾注了老师无私的关爱。
人生的旅途中，有一窜歪歪扭扭的小脚印，旁边还有一排扎扎实实的大脚印，老师，我就是那小脚印，大脚印就是您，一路有您的陪伴，任何的困难都不算什么，您用辛勤的汗水把幼苗浇灌，用纯洁的爱心编织五彩的花环。亲爱的老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么远航！老师，我是溪，您是山，没有您的孕育，我怎么涓涓流淌！老师，我是踏着您的肩膀在不断地完善自我。
亲爱的樊老师，我爱您，我觉得在师恩和母爱之间可以划上等号！樊老师，我觉得您就向母亲一样能给人温暖和力量。在此，我想对您说一句别人可能说了无数遍的话：“樊老师，您就像我的妈妈，谢谢您！”
◆ 师生情叙事作文 ◆
树木的成长不仅需要园丁的努力，树木也要奋发图强。
——题记
在我第一次踏进校园成为真正的初中生的那一刻，就觉得校园真的温暖。
到了现在，不知不觉已经在校园里三年了，已经初四了，升学后老师也换掉了一批。
初中最后一年，也就是现在，张老师，我的语文老师给了我深刻的印象。中等身材，一双不大的眼睛在鼻梁的衬托下显得炯炯有神。她，一个我们爱的老师，三十多岁的她有着一颗与我们一样天真无邪的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就难忘的老师。而且她的文学底蕴，又再一次将她渲染得更加出色。无论遇到哪一位同学，她都会甜甜地一笑。她的声音娓娓动听，柔美清澈，一串串的语言从她的嘴中滑过，宛如美味的果冻滑过喉咙，那么的轻盈润泽。一句句看似平凡的话经她一修饰，就变得优美。听她讲课，真的是一种别样的享受，十分惬意。
我记得那一次下午放学期间时，我在楼梯上向下走，在人潮拥挤时，我前面的一位女同学跌倒了，似乎崴到了脚，边上的同学将她搀扶起来，然后去报告老师。之后，我就随人群去了餐厅，然而，回到楼，刚想上楼时，看到一位老师焦急地跑下楼，似乎什么急事，原来是语文老师是去接那位刚刚跌倒的女同学，看着老师安抚着那位同学，老师嘴里还说着安慰的语言，老师的汗一滴一滴的向下流，最终将同学扶上了她的教室。她对待学生就像对待自己的孩子，要是谁受了伤，她比谁都着急。
不仅如此，张老师还尽心尽职的教我们知识，针对我们不足的地方进行一一辅导。期中考试前，同学们都进入了紧张的复习阶段，偏偏在这个节骨眼上张老师病了。刚一上语文课。全班议论纷纷一片吵闹似乎炸开了锅。过了一会儿，她的身影出现在门口，全班立刻鸦雀无声，没等张老师登上讲台，体育委员大喊：“起立。”同学们立即站起来，异口同声的说：“老师好！”老师露出了灿烂的微笑，说：“以后不必这么客气。”老师再一次笑了，我们也笑了，全班气氛一下子就活跃了。
园丁的努力还是远远不够的，还要我们奋发图强，在老师的孜孜不倦的关心下茁壮成长，在老师的谆谆诱导下奋勇向前，只能向老师说一句：“老师你辛苦了。”
南冶中学九年级七班段元伟
◆ 师生情叙事作文 ◆
师生情叙事作文：我心中的导师
我依稀记得那个阳光明媚的春天，我初入校园的那一天。身上背着沉甸甸的书包，踏进这个我将度过三年时光的地方，满心期待，满怀憧憬。而在这个特殊的集体中，有一个人成为了我心目中最重要的导师——我的班主任陈老师。
陈老师温文尔雅，眼神深邃，仿佛蕴藏着智慧的光芒。他给人一种亲和的感觉，总是能够轻易地赢得学生的尊敬与融洽的师生关系。他对学生的关心与鼓励无时无刻不在。记得有一次考试成绩出来，有几个同学跌破眼镜，气愤地对自己失去了信心。而陈老师没有责备他们，而是倾听他们的心声，并耐心地给予指导。他说：“不要泄气，一次考试的成绩并不能完全代表你们的实力。重要的是，你们为此付出了努力，下次努力再接再厉就一定会有所收获。”
陈老师的教学方法也很独特。他善于运用启发式教学，让我们在充满趣味的学习中不断探索、自主思考。他通过举例、讲故事等方式，把枯燥的知识变得生动有趣。记得有一次，他给我们讲述了一个关于魏晋时期文化的故事，那些遥远的人物让我们如痴如醉，仿佛置身于历史之中，感受到文人墨客的风雅情怀。这样的教学方式让我们对知识有了更深的理解，也激发了我们对学习的热情。
陈老师除了教书育人外，还经常组织班级各种活动，使我们的学习生活更加多姿多彩。有一次，他带我们去参观了一家科技企业，让我们近距离感受到现代科技的魅力。那次参观让我看到了无限可能，也明确了自己未来的目标。他还组织了班级读书分享会，让我们相互交流读书的感悟，增加了对文学的理解和品味。
除了在学业和文化方面的指导外，陈老师还时刻关注我们的身心健康。他经常提醒我们要保持良好的作息时间、饮食习惯和锻炼频率。记得有一次，我在体育课上受伤，虽然只是小伤，但他还是非常关切地询问我，后来还特地去办公室帮我包扎伤口，这份细心让我倍感温暖。
在我高考结束之后，陈老师给我写了一封感谢信，感谢我在学习中的努力和奋斗。其中他提到：“你是一个优秀的学生，在如此辛苦的高三阶段仍能保持积极向上的心态，我为你感到自豪。”读到这里，我既开心又感动，因为没有陈老师的鼓励和指导，我是无法做到这一切的。
陈老师给予我了无私的关怀和无尽的帮助，他是我心中最敬爱的导师。他用自己的言传身教教会了我做人处世的道理，也让我在学业上不断努力进取。他的教诲铭刻在我内心深处，并将伴随我一生。
无论时光如何流转，陈老师的付出与关怀将永远停留在我心中。他是我人生的引路人，是我成长道路上的明灯。我会铭记他的谆谆教诲，永远怀念他的关爱。
◆ 师生情叙事作文 ◆
何为师生情？顾名思义，就是老师与学生之间的一种友好感情，像朋友一样相处，像师长一样教导，像家人一样亲密。但并不包括人们口中的“师生恋”。
在我的学生生涯里，教导过我的老师，有无数位？。但令我印象最深刻，影响我最深的只有一位，那就是林雅玲老师。犹记得我们的第一次见面，并不是在学校，而是在附近的快餐店。
当时我正在快餐店的点餐区排队，准备点餐，娇小的林老师就排在我的后面，有着娃娃脸的她让我误以为她和我同龄，我见队伍还很长，一时半会还轮不到我们。于是，我便侧过身和她交谈起来。在我们的交谈中，他告诉我他是我们学校新转来的老师，当时我还不相信，直笑她夸张。她也只是无奈的笑了笑，摇摇头。
第二天，我到学校后便直奔我班的课室，只因为，我又迟到了。一到达课室的门口，我便停下脚步，稍微整理仪容后轻轻地敲了敲门。整个过程我都是低着头的，直到林老师说了一声“请进”后，我才抬起头，才发现原来昨日遇见的“同龄学生”真的是我校新转来的老师。我心想这个老师脾气这么好，看来今年的华文课可以轻松一些啦！
怎么知道，事情往往出乎意料。林老师并没有对我们这些纪律老师口中的坏学生采取放养式教育，反而对我们循循善诱。他对我们说：“老师希望你们即使学习不好，也不要自暴自弃，课业上有不懂的也可以来问我，不要辜负你们父母对你们的期望。”
听了他这一番话，我心中突然有了一丝感慨：三年以来，那些老师不是对我们采取放养式教育，就是采取鞭打教育，我们自然会产生叛逆的心理。看来，这个老师似乎有些不同呢。在那之后，我每天都尽量准时到校，晚上也不玩电脑，游戏了，在学校时更是认真听课，有不明白的问题，也会到办公室去请教林老师，由于我荒废了三年的课业，所以有很多课业上的问题都不明白。但是林老师并没有表现出不耐烦，反而不厌其烦的教导我。这个举动让我感受到林老师对我们表现出的友好态度是真心的。
经过林老师耐心的教导，我的成绩有了显著的进步，不在经过林老师耐心的教导，我的成绩，有了显著的进步，不再徘徊在及格边缘。妈妈见我晚上不玩电脑游戏了，成绩也进步了，也是甚感欣慰，还特意打了一通电话给林老师聊表谢意。在教师节时，我和班上的同学准备了一束康乃馨和一个大蛋糕送给老师，因为老师就像我们的母亲一样关怀我们。
我想，毕业之后，我也会一直记得林老师。
◆ 师生情叙事作文 ◆
和老师发生感动的事有很多，但是在我脑海中最让我难忘的只有一件事。那就是我以前的班主任，张老师关爱同学的一件事！
在初秋的一天，因为早上起得太迟了，我只穿了一件衬衫来到学校，我感到好冷啊，因为我不想让别的同学看到我狼狈的样子，所以我还是认真地读起书来。可是被我们细心的张老师发现了，她上上下下地看着我，又摸了摸我的手，“啊！好冷啊！”张老师说。张老师马上把自己的外套脱下来给我穿上，又对我说：“以后穿多点，会着凉的！”我穿着张老师还带着体温的衣服，我的身体一下子热了起来。过了一会儿我发现张老师自己也在抖动了，可她一点也不在乎，还是给我们讲着课……
到了中午回家的时候，我来到老师的办公室，看到张老师正在改作业。她看见我来了，就轻声地问我：“李昌涛，还冷吗？”我说：“不冷了。”我马上把外套脱下来还给了张老师，张老师又说：“你下午也可以还啊！路上会冷的。”我又说：“没关系，我已经不冷了。”
张老师，谢谢你对我这样无微不至的爱……
◆ 师生情叙事作文 ◆
一次电影日，令我朝思梦想，却不曾料到，竟然会是两个班合拼一辆车。两个班，近百人！上车之后，少数幸运者得到了座位，得意洋洋，好不自在。当然，多数人，包括我，只有站着的份。真是人挤人，站也站不稳，甚至令人感到窒息，只能随着人流涌动，东摇西摆。老师自然是有专座，而他的儿子想毕也有座位吧，哪像我们在此漂泊。
“石玮。”一个浑厚的，像父亲般的声音叫住了我——一个在波浪中挣扎着的小船，“来，过来！坐我腿上吧！”又是一阵父亲般的声音，“这样能让别人的活动空间大些。”我简直不敢相信我的耳朵，我扭头一看，竟是房老师！在我还是犹豫不决的时候，房老师已经把我拉了过去，我“颤颤巍巍”地坐在了房老师的腿上，全身自然也因坐下得到了放松，顿时有一种说不出的感动，可我的心
却是悬着，怦怦地跳得厉害。房老师不仅是我的老师，还是我的班主任，但他又是多么的平易近人，和蔼可亲，竟会让一个学生，而不是他儿子坐在他的腿上，享受着父亲般的爱。这是，无意间瞥见他儿子那瘦小的身躯仍在人海中涌动，他正冲这我笑，我的脸一下子像发烧一样烫，啊，房老师，在您眼中学生永远大于儿子。那原本令我骄傲的壮身体，现在我多么希望能瘦点、轻点，能让房老师稍微轻松点。回想着以前，房老师对我的关心：当我成绩下滑，是房老师单独找我谈话，让我追赶上去；当我稍有进步，是房老师表扬我，鼓励我。我觉得，这一次的旅途，特别长，特别长，但又特别短，特别短……
终于到了目的地，房老师抖了抖麻木的双腿，迈开大步向前走去，望着房老师的背影，我有一种“负罪”感，更有一种别人所感受不到的爱，那就是不是父亲胜似父亲的令人回味无穷的浓浓的师生情！
◆ 师生情叙事作文 ◆
当我坐在高一的教室里，猜想自己所担任科代表的语文科老师的尊容时，她坚实有力地走了进来原来她就是闻名于全校的朱兆林朱老师。初识朱老师，不禁满腹狐疑就是这样一个年轻而又貌似平常的老师，又怎能令我们相信:她就是那个集众多荣誉称号于一身的杰出人物呢?答案就在与朱老师交往的生活点滴中，就在每次与朱老师接触的切身感受中。
就在去年寒冬，朱老师由于长期的眼疾到了不得不治的地步而休假疗养。元旦联欢时，伤病未愈的朱老师带来了一百多张新年贺卡，当这些载着朱老师对每个学生的真挚祝福与殷切希望的卡片被我们捧在手中的时候，除了感激与感动，更多的是对朱老师默默的祝福就让不善言表的我们用心期盼您早日康复，祝好人一生平安。终于，当痊愈的朱老师走上讲台为我们上第一节课时，雷鸣般的掌声经久不息。
我们没有为朱老师捧上鲜花，是因为我们知道此情此景，就连最光艳的鲜花也会变得暗淡;我们只有用掌声与成绩慰藉朱老师，是因为我们看到了三尺讲台上的老师的笑庸，感受到了老师的满足。我曾在一篇日记中记录过这样的话:所谓的好老师不过是敬业至极，而真正的好老师却是教学生如何做人，如何面对人生。他并非告诉学生自己是多么至尊的老师，而是让学生知道:自己也是一个普普通通的人!
◆ 师生情叙事作文 ◆
虽然，沈老师早已不教我们了，她业已经离开我们学校，到其他学校教书了，但关心我的事情却一直留在我心里……
那时，我读一年级时，成绩一直不理想，同学们瞧不起我，我也很自卑。课余时间我常常一个人坐在教室里，呆呆地看着窗户……
班主任沈老师看在眼里，疼在心里。为了我，她特地在班里开展了“找找我们的闪光点”为主题中队活动，课前发下一张纸，让我们把大家的闪光点写在纸上，活动时便于交流。同学们纷纷写了起来。写好了，中队活动课上，沈老师让一个个同学把找到的闪光点读给大家听，“李嘉的闪光点是成绩优异，陈媛爱干净，王勇……”读到这儿，我垂头丧气的想：大家都有闪光点，而我……我……而这时，我突然听见：“陆冰倩虽然成绩不好，但她爱劳动！”我心里一震，既高兴又惊讶，原来我也有优点啊！…… 从此以后，我对沈老师心存感激，也渐渐地我喜欢听沈老师上的课。每次沈老师上课，我都把小手举得老高老高。渐渐地我对其他功课也产生兴趣。我逐渐发现我的成绩越来越出色了，我感到无比地快乐。
日子一天一天地过去了，沈老师的生日来了。想到沈老师对我的恩情，我实在感激不尽啊！我来到田野里，费了九牛二虎之力才摘来了一束漂亮的野花送给了老师，老师和蔼又闪着泪花的眼睛，望着我，望着……[范文资源网 Zy185.coM]
今年的生日，老师过得好吗？！我想念你……
◆ 师生情叙事作文 ◆
浓浓师生情 有种职业最美丽，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最感人，那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在这片天空下，我们用爱播撒希望……她，披着一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛下面有个高高的鼻子，再加上个能说会道的嘴巴，她简直是天下最完美的老师——姜老师。虽然我第一次见到你的时候感觉你是一个厉害的老师，但是经过这两个星期的相处我感觉你是一个既温柔又体贴的老师。
课堂上姜老师能把语文知识讲的绘声绘色，惟妙惟肖，我们听得也更是津津有味。有几次下课铃响了，我还沉浸在语文乐园中。
姜老师在课堂上，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理；教我们成为自信的人，超越自我的人；教我们从失败中汲取教训，在困难中积累力量。 姜老师，我不会忘记，您认真帮我分析作文失误；在您的教诲下，我学习成绩得到了大大的提高，这一切的一切，都是您的功劳啊！“ 一日为师，终身为父。 ” 我们要学会感恩，感谢这些默默无闻的园丁，为我们施肥，为我们浇水，为我们指引方向，为我们开辟道路。
我们深深地鞠躬，对老师们表达我们最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”
◆ 师生情叙事作文 ◆
师生情是人生中最重要的几种情感之一，古人宗祠之中常立有“天地君亲师”一牌，由此可见师在中国传统文化中的重要地位。学习十余年，我所遇的老师，无一不是尽职尽责的。他们都以教物育人为己任，有的刚刚加入教师这个大家庭，有的已经在教育一线奋战了半生，岁月揉皱他们平滑的脸庞，时光染白了他们的玄发。但他们无怨无悔，因为他们知道“教之责，在兴国。”三尺讲台，几十个寒暑一站而过。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没有他们无悔的付出，就没有我们光明的未来。
他姓罗，是一个黑壮的汉子，体育老师的体格，却有着数学老师的思维，更奇怪的是他大学修学的是化学专业，拿着地理书也可以滔滔不绝的讲下去。在我的认知，他就是那么的无所不能。
初一，我和我喜欢的女孩一起到了他的班上，第一学期我就是班上的体育委员加纪律委员。也算不上少年得意，但也有一点飘。我耍朋友的那一周，他把我叫到办公室，问我说:“我是不是全校最后一个知道的?”我不言。之后他告诉我，一个男人如果没有能力，那么他的爱情也不会长久。于是我发奋读书，从班上倒数第几名考到了班上前几名，其间付出的汗水有多少，我自己都记不得了。虽然最后我没有追到那个女生，但我得到了更加优秀的自己。如今我只能说:“少年本无悔，青春应有泪。”一千个日日夜夜的陪伴，您的女儿成了留守儿童，而我们成了您的孩子。您说我们头上的天空是您的，您要它下雨，它就会下雨。可在我的记忆中，它却是那么的晴朗，那么的可爱。
您说您生了一张马脸，不会笑。可在我的记忆中，您的脸是那么的睿智。我想您头上的白发丛中有一根是为我而白，因为我的叛逆，因为我的冲动。三年的时光转瞬即逝，离别的日子缓缓来临。我很荣幸时至今日还可以自豪的告诉自己，我有一个名字叫“罗生门生”。我好像我现在头上片天空也是您的，那样它就没有那么多的阴雨天。在我最迷茫的时候，您告诉我我该怎么做，给了我前进的方向。
每次经历风雨，给您打一个电话，我便能看见未来。两年前高中的演讲会上，我的主题是“感恩”。而我讲的就是他，那时我告诉听众，“初中毕业是我很想叫他一声父亲，也许只有这个词语才能够体现他在我心中的位置。”三年寒暑，两鬓秋丝，岁月带不走我们的师生情。过往的点滴都留在了我的记忆中，望来年相聚，依旧花红。
◆ 师生情叙事作文 ◆
天黑了，刺骨的寒风不停地刮着，纷纷扬扬的雪花落了一地，整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了，于是，我和妈妈决定到外面去吃点东西。
我们来到了一家餐馆，听妈妈讲，这个餐馆十分有特色，尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面，然后就开始坐在座位上等候着。
我无意之中望了一眼窗外，觉得雪比刚才下得更大些了。这时，我忽然想起刚才在家时听的天气预报：北京，大到暴雪，最低气温零下十五度。想到这里，我不由的挂念起我的语文辅导老师来。
我的老师是位作家，他经常放弃自己的创作，抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导，我的写作水平有了显著的提高，而且在不久前还开始发表作品了，我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作，就是在给我写的作文做点评。
通过以前的视频，我知道我的老师年纪已经很大，有些头发已经见白。
想到这里，我不由的心疼起老师来。这么冷的天气，老师您可曾吃过晚饭？您现在冷不冷？这时，烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候，老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好？这样老师既可以品尝到河南的地方风味，又可以暖暖身子。
我笑了，这怎么可能呢！几百公里远，等到把烩面送到老师手里，那烩面不知会变成什么样子了。哎！对了！我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里，然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器，几分钟之内，机器人就会飞到老师那里。那该多好呀！
坤坤，你怎么不吃饭？在想什么？我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看，两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却沒有了一点食欲。
我又望了一眼窗外，雪更大了！风更猛了！
◆ 师生情叙事作文 ◆
你遇到过像爸爸一样的老师吗？我遇到过。他是我的班主任，和我爸爸年龄相近。我的老师是一位高高瘦瘦，戴着眼镜的男老师。但是他的心思很细腻，很细致，教会了我很多做人以及做事的道理。
他经常说的一句话。就是几所不欲，勿施于人。在刚开学时，他突然让一位学生站起来便告诉他，你拥有随便选座位的权利，你想坐在哪里就坐在哪里。我们一脸茫然，觉得这太不公平了，就非常生气的开始质问老师，老师说:“有些家长想通过托关系来让你拥有一些特权，但是事实，你们也看到了，这样会让其他同学觉得很不公平。所以我不会这样做，也请你们让你们的爸爸妈妈不要这样做。”通过这一件事情，我深深的感受到了老师的公平与正义。
有一次我生病了，在学校医务室打点滴。正昏昏欲睡的时候，我们的班主任突然来了。他手里端着小米粥，酸奶，还有鸡蛋油条，他怕我在医务室饿到自己，所以给我送来了一些食物。
当时我的眼泪刷刷的往下流，因为我感受到了浓浓的师生情，是老师对我的关心以及照顾。现在想来这也是温馨的让你眼眶湿润。我想等到春天再去看看我的老师，让我们之间的师生情永远长青。
◆ 师生情叙事作文 ◆
在师大附中读书，已经是整整半个世纪以前的事了。时光流逝，世事抢桑，很多事都逐渐淡忘了，或不愿再想了，惟师生情谊犹历历在目，萦回难忘。
回想起母校，若从外表看并不起眼，一排排黑灰地面、黑灰墙壁、黑灰瓦的平房教室，那还是清末顺天府府尹陈璧筹建五城学堂时建造的。那座小巧的尖顶图书馆和它门前的校钟就算是附中惟一的景点了。早年校门还藏在电话局南边那条小胡同里。实验室设备虽还较齐全，在全市也未必属上乘。但从二三十年代她就一直盛名不衰，社会公认她和江苏扬州中学、天津南开中学、上海南洋模范中学并属全国的特优学校，那么她的成功、她的优势究竟从何而来呢?依我看，那就是她有一支精锐的教师队伍，一个能把好传统、好学风、好经验代代相传下去几十年不衰的名师集体。那时师大附中的老师大都是北京高等师范学校(后来改为师范大学)的优等毕业生，他们教课勤奋认真，学识渊博，而且深谙中等教育的规律，理解青年学子的心理，许多人是师大的教授、讲师，也有许多人在此后被师大或其他大学聘为教授;他们有献身教育事业的决心，在我就读的时候，很多人都是在这里辛勤耕耘了十几年、几十年的老园丁了，教数理的老师中多有自己编著的教科书内容深度超过一般中学教材，所以他们讲起课来条理清晰，发挥自如，引人人胜;他们又大多有自己独到的教学经验和卓有成效的教学方法，所以附中教同一门课的多位教师风格各异都能各显其能，锐意创新。因此，每位老师都能给我们留下很鲜明的印象，他们讲课不仅传授知识而且注意指导我们的学习方法，训练我们的科学思维。
1948年夏，我考进母校高中部，1951年暑期毕业，一直在丙班。据我的记忆，教我们班国文课的是高福曾先生和高奉仁学兄的父亲向夫先生，英语课老师是魏仲春先生，生物课老师是刘百鸣先生和胡西英先生，教三角课的老师是张玉寿先生，平面几何课老师是韩问渠(清波)先生，高等代数课老师是韩桂丛(满庐)先生，立体几何课老师是昊鸿迈先生，化学课老师是符缓玺(琴仿)先生，物理课老师是汪世清先生，指导实验课的老师是刘惟一先生，政治课老师是马奇先生，历史课老师是洪源先生，美术课老师是邓海帆先生，体育课是冯炳麟先生和张汝汉先生。还有些老师的名讳，我一时记不起来了。当时，申学敦学兄的父亲、数学课老师介人先生和钟善基先生、物理课老师毛鹤龄先生声望都很高，极受
◆ 师生情叙事作文 ◆
在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。
上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。
我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。
高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！
花园学校九年级二班王楷泉
◆ 师生情叙事作文 ◆
爱如空气，人人需要它，沐浴着它，谁都会感到温暖，爱是一个博大如海的字，它正代表了韩老师与我之间那件感动的事的写照。
记得那是一个十分寒冷的冬天，我们学校特地组织我们去看电影。看完电影后，我们个个都有说有笑的。但天有不测之风云，没想到平时一向守时的奶奶却一直不见踪影。这下，可把我急坏了！只见家长们个个将孩子接走，而且谈天说地，个个脸上都挂满了喜悦的笑颜，看起来是那样的和谐。看着他们远去的身影，我就好像一只无家可归的小鸡，被大家抛在了角落里。这时的忐忑不安，心里就 像十五个吊桶打水―― 七上八下。而且再加上寒风凛冽，冷得我瑟瑟发抖。当时的我真是无助极了，我才知道什么叫“叫天天不应，叫地地不灵”。更何况我身上身无分文，难道要餐风露宿在街头吗？想到这，一向都很坚强的我现在却又忍不住眼泪的冲击，豆大的眼泪不停地往下掉，我真希望我可以有一双翅膀，可以飞回家。此时，正准备带着孩子过马路的韩老师发现了我，看着我在街上游荡，神态又焦躁不安的样子，便走了过来。没多久，她和蔼可亲地说：“你怎么还在这里呢？你的家长怎么没看到呢？”我听了，便一五一十地将真相告诉了韩老师。韩老师听了以后，说：“你这个傻孩子，怎么不早说呢？万一受伤了怎么办？这样吧，我先陪你等一阵，如果还没有人，那我就让一个人顺路送你回去！”这时，其他的老师也回去了，当他们叫韩老师一起回去的时候，她都说：“不，这次就算了，学生还没回家叫人怎么放心得下，韩老师的话让我感动。放弃休息和机会，却平白无故地在这里和我一起等待，令我深深地被震撼了，眼泪不知又从哪一个地方包围了我的眼睛。一股暖流也拥上心头。在等的过程中，一点也不解风情的寒风并没有就此善罢甘休，反而将自己的风吹得更加大了，冷得韩老师直搓手。而我当时一点也不冷，因为我身边的寒冷，早已被韩老师热诚的心给赶走了。在我的世界里，这绝对是对心灵最大的温暖与鼓励，是任何狂风暴雨也打不倒的。这股“暖流”全都源自于韩老师那颗赤诚的心啊！在风中，我仰望着韩老师，才发现， 这是一位多么伟大的女教师，她是真的英雄，很久以后，奶奶来了，当我们正要回过头谢她时，韩老师却一声不响地走了。老师的行为令我的心久久不能平复，因为千言万语已幻化为温暖的记忆里了。
老师就像我心里不灭的一盏航灯，就让这丝丝沁人心脾的爱化作一曲美妙的“师生情”吧！
◆ 师生情叙事作文 ◆
我是一个聋哑儿童，在众人鄙视的目光中，我依然能坚强地昂起我的头颅，大胆地走在茫茫的人行之中。那是因为在我的内心深处始终藏着一个无时无刻温暖着我的人，是她那和蔼的态度，亲切的话语，无微不至的关怀，激励的目光伴随我走到了现在。那就是我的恩师王淑华老师。
记得20xx年9月，我从正常小学转入了汉中市聋人学校上学，学校把我安排到五年级（1）班学习。从此，我便开始了自己聋校学习的生涯。
以前在普通小学的时候，我各方面不如其他同学，老师、同学们都瞧不起我，有的同学还经常叫我“哑巴”，我听了这两个字，当时很生气。我并没有和他们争吵过，也没有得罪过他们，他们为什么要叫我“哑巴”。我是残疾人，应该得到他们的关心和爱护，可他们这样做使我心里很难受，我默默地承受着常人难以承受的压力，品尝着越来越强烈的自卑感。渐渐地，我在学习上也不思进取。就这样，和他们的差距也越来越大。父母看见我成绩退步，精神萎靡不振，心急如焚，就决定把我转入汉中市聋人学校。来到这个学校后，我才发现和我有着同样残缺的人还有很多，然而他们在这里却生活得很快乐！同学之间互相帮助，互相关心；老师对学生的关爱细心又周到。
这样的氛围，使我感受到这里处处洋溢着浓浓的爱！
在这里，我有幸认识了敬爱的王淑华老师，她是我平生见过最优秀的老师！她平时对我们的学习要求很严格，当时我不会手语，无法和王老师交流，我们只用一种方式沟通，那就是口语，老师上课的时候，我注意看老师的口形，就明白老师说的是什么了！后来我跟着王老师在课堂上学手语的时候，她让我们回答课文分几个自然段，我急着站起来回答，我把双手食指伸出来，表示是“11”，王老师笑了，说“11”的手语不是这样打的，是用一只手伸出食指并摇一摇，就这样我学会了数字手语。下课了，王老师找到我，告诉我遇到困难如何去解决，她说：在问题面前应当冷静、沉着、用心去解决，要不怕困难，知难而上”，我明白之后就用心去解决，仔细思考，认真琢磨，一个一个的困难由大变小，由小变无，最后就都解决了。
到了六年级的时候，王老师常说我有很大的进步，希望我再接再厉。在班上，每一个同学都感觉王老师就像我们母亲一样，处处关心爱护着我们。你别看她表面上对我们的要求很严厉，但我们深深地知道，她还是为了我们好，她想把我们培养成为对社会，对国家有用的人才。让我们堂堂正正做人，光明磊落地做事。记得有一次班上开了一个班干部会议。王老师的目光一直注视着我，当我看到她的眼神时，我就明白了她想让我当副班长。我迟疑了。心想：“这么大的担子，我能担当得起吗？”当我再抬头看她那鼓励的目光时，我就勇敢地点点头。王老师终于露出了满意的笑容。
转眼小学快毕业了，王老师不厌其烦地嘱咐我们要抓紧时间复习，考出好成绩。在我的带领下，全班同学都很刻苦努力。毕业考试终于来到了。我当时很紧张，王老师就站在我身后默默地看着我，想起平日里王老师给我说过的每句话，我那颗砰砰乱跳的心，就慢慢地平静下来。我用心去考试，用心去答题。考试结果公布后，我看了自己的成绩，考到全年级第二名，我心里很高兴。我知道我能取得这样优异的成绩是与王老师辛苦的付出有很大的关系的，是她给予我很多知识，讲明了许多的道理，让我明白如何去做人，怎样去学习。
毕业后，我和王老师不得不分开了。在无限的留恋中，我升入了初中，而王老师也不再是我们的班主任了！我多么希望她再继续做我们班主任，多么想再上她的一节课啊！可惜这是不可能的！
我们虽然分开了，见面也少了，但在我心里她永远是我的班主任，永远是我最好的老师。现在的我已经是高一的学生了，但在离开小学的五年里，我还是经常思念着我的王老师，仿佛她从来也没有离开过我，特别是在我遇到困难和挫折的时候，每每想起她的话语，我就咬紧牙关坚强地挺过……
千言万语汇成一句话：亲爱的王老师，我爱你！
◆ 师生情叙事作文 ◆
“叽叽喳喳……”微风吹拂着那仍旧光秃秃的柳条，树上的小鸟高兴地跳跃着，歌唱着。歌唱今天这特别的日子。凡是莘莘学子，没有一个会忘了今天，因为今天是园丁的节日。下午放学后，我背上红色的小书包，向田野边飞奔而去。来到田野边，我仔细地寻觅着送给老师的节日礼物。我眼睛一亮，看见田梗边有几簇迎风开放的野菊。我跑了过去，小心翼翼地把野菊采了下来，再用红色的线捆绑起来。
我背着沉重的书包，跑到老师办公室的窗口前。来到语文老师的办公室的窗口前，我看见老师的窗子是开着的，我把头伸了进去，向四周瞅了瞅，发现老师不在，这才松了一口气。我凝视着老师桌子上的物品：笔筒、地球仪、小台历、老花镜，以及那瓶快用完了的墨水……哪一样不能证明了语文老师为了把我们培育成新一代的接班人，呕心沥血、不辞劳苦。老师日日夜夜为我们操心，年复一年地为我们付出。虽然我们不是老师的亲生儿女，但是老师待我们，比待自己的亲生儿女还要好。想到这儿，眼泪不听话的往外流，充满了整个眼眶。我把那金灿灿的野菊小心翼翼地插进了老师那装笔的笔筒中。我深情地望着金灿灿的充满了我对老师浓浓的深情的野菊，不由自主地想到了老师收到我为她精心准备的野菊花后，脸上露出的，那慈祥的微笑。我的脸蛋上露出了甜美的微笑。
夜幕悄悄地降下来了，“咚咚咚”的脚步声收回了我的思绪。我正准备离开时，发现老师桌上日历依旧停在9月1日上，我便把日历翻到了9月10日这个有着特殊意义的日子。
又一阵瑟瑟的秋风，办公室里几束色彩艳丽的野菊散发出了浓郁的芳香，弥漫了整个办公室。野菊啊，野菊，请你代表我最真挚的感情，代表我向老师说一声：“老师，您辛苦了！”
◆ 师生情叙事作文 ◆
我们是祖国中娇嫩的花朵，老师是培育我们的园丁。那么辛勤，那么伟大。被爸爸妈妈唠叨了几次要好好学习，一进教室不免有些兴奋起来。教室中有许多小朋友，我想，以后，一定有很多人和我玩。我的老师是一个又漂亮又威风的女教师。一旦我们不听话，她的眼神就会露出严峻的目光，有时会呵斥我们，但她有时也很温柔，我们一旦受伤了、生病了，她都会及时赶来，照顾我们。
我们在学校受到了她很好的照顾。老师对我们的学习十分负责，她大多数时间都给我们批作业，还反复给我们讲题。老师讲的很细心，也很辛苦，我们一定好好学习，不辜负老师的期望。老师，您辛苦了，我们一定要听老师的话，给老师减轻负担。
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