研修规划方案(精华18篇)
发表时间：2025-12-14⬣ 研修规划方案
通过课题的研究，构建高效的语文课堂教学模式，探索出高效的方法策略，提炼出高效课堂中一些规律性的做法，转变教师的教学观念，促使教师改变传统的教学行为，提升教师的创新意识和科研能力。同时，通过“同质分组”，课堂上各小组围绕不同目标开展合作与**，充分调动学生学习的主动性和积极性，让学生学会交流，学会在合作中解决问题，真正成为课堂的主人，人人有所学，有所得，在原有基础上有最大限度的发展，从而提高课堂教学效率。
四、课题研究的理论依据
现代的“掌握学习”理论、“最近发展区”理论和“教学形式最优化”理论都为高效课堂教学模式奠定理论基础。
1、“掌握学习”理论。美国著名的教育家、心理学家布卢姆提出的“掌握学习”理论，强调每个学生都有能力学习和理解任何教学内容，达到掌握水平。
2、“最近发展区”理论。前苏联的教育家维果茨基的“最近发展区”理论认为，每个学生都存在着两种发展水平：一是现有水平，二是潜在水平，它们之间的区域被称为“最近发展区”或“最佳教学区”。
3、“教学形式最优化”理论。巴班斯基的“教学形式最优化”理论强调指出，在传授容易理解的新教材、进行书面练习和实验时采用个别教学最好，这时教师要个别指导，介绍独立学习的合理方法。
五、研究目标
本课题将采取分学科分阶段分重点的研究思路开展，并经过行动研究——理论提升——实践验证——理论完善的过程，力求有所突破，有所创新。
（1） 小学数学高效课堂教学模式构建的实验研究。
（2） 小学语文高效课堂教学模式构建的实验研究。
（3） 小学英语高效课堂教学模式构建的实验研究。
（4）整合实验过程中的相关资料，形成高效课堂的**集、教案集、习题集，使该模式能在不同学年同一年级反复使用，减轻工作负担。
六、研究方法
1、研究对象：
为了更好地开展研究工作，根据学校的实际生源情况，我们确定初二至初四为实验班。
2、科研方法：
结合我校的实际情况和现有的研究实践，本研究采用以下研究方法
（1）文献研究法。研究国内外新的教育理论和教改发展动态，借鉴已有的理论成果，支撑和构建本课题的理论框架和方**，转变教育思想。
（2）调查研究法。a、 调查教师的心理状况、存在的思想和学生的个性，找出存在的问题；b、 调查、总结和推广教师在高效课堂教学中创造的成功的新经验、新方法；c、调查高效课堂教学实施后的学生个性状况，为个性化教育提供实例依据，并反馈、调整有效性教学的实际操作。
（3）行动研究法。力求用最新教育理论，解决高效课堂教学中出现的新问题，边实践边总结边研究，及时反馈、修订行动方案，在行动中研究，在研究中行动，不断优化课堂教学方法。这是本课题的主要研究方法。
（4）个案研究法。通过对一些成功的教学案例的研究，吸收了高效课堂教学设计的成功经验，总结了高效课堂教学设计和教学实施的规律。
七、课题研究的实施过程
第一阶段：准备阶段（2014年2月）
邀请教研室高级教研人员学习相关理论，制定研究实施方案。提出研究中的困惑并针对问题的产生提出解决策略：
第二阶段：实施阶段（2014年3月-2014年10月）
1根据研究计划定期开展各种活动，
2确定个人随访辅导对象（例），记录分析行为原因及教育效果。
三。定期撰写定期研究项目总结，收集相关资料。
第三阶段：总结阶段（2014年11月中期报告，2014年12月最终报告）
这一阶段，我们做好了课题结题工作。整理研究数据，对数据进行分析总结，对后期研究成果进行测算，形成研究成果，完成研究报告。
2014年
⬣ 研修规划方案
校本教研工作在我校开展已经几年了，积累了一点阅历，初步理清了一些头绪，也发觉了不少问题。本学期，我将在学校校本教研工作基础上，做好个人的校本教研。树立良好的师德师风，使自我反思行为纵深进展，凸显个体价值，并加强团体合作，构成终身学习的潜力。总体资料：以个人反思学习为基础，讲求实践的锤炼，在同伴互助和专业引领中提升。操作思路：以专业化水平提高为主线；以教学观念与教学行为的转变为切入点；以课堂教学潜力、教研潜力、科研潜力的提高为途径；理论联系实践，学习后沟通，在沟通中学习。
详细活动资料：
1、从实际动身，专心参与学校和教研组的研讨、互助，做到有问题准时解决，有阅历准时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。
2、于日常工作中要成效。树立良好的师德师风，转变观念，构成课程仪式。要深钻教材，搜集资料，细心设计每一节课，备好教材和同学，把自己的共性和特长都融入到课堂。紧随教研组长的引领，在备课的过程中虚心请教；深化课堂，多听课，取得第一爱岗敬业演讲稿手资料，准时精确 处理教学中消失的各种问题，把握主体方向，并在听课后与讲课老师公平沟通，互促互进。
3、三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推动，螺旋上升。以教学反思、沟通研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，透过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。
活动方式：
1、每周参与教研组的校本教研活动。透过听评课进行教学反思与沟通，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅仅益于讲课老师查找自己的不足，也能够将好的观念与详细做法较为形象、详细的传达给其他老师，直接服务于教学。定期、不定期听课，准时指出讲课老师的优缺点，博采众长，允许争鸣，不搞一言堂。进行反思的阅历沟通，展现优秀反思，提高深化思索的潜力。
2、参与丰富的活动，展现自己，增加品牌意识。专心做好人人一节最佳课活动。号召老师树立品牌意识，构成自己的'教学风格，勇于展现自己。展现备课本、业务本，促进老师业务学习的深度、广度。
3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓舞上传下载，与高端对话。
4、把握机会参与外出学习。校本教研不是目的，而是在活动中促进老师专业化水平的进展，养成反思的习惯，构成终身学习的观念。从而打造一支思想与业务过硬的老师队伍，不断推动我校训练事业的进展。所以专心参与学校及上级组织的各种培训活动，开拓视野，增长学问。
⬣ 研修规划方案
在校本研修年中，要突出一个中心：促进教师专业发展；实现二个转变：转变教学观点，转变教学行为；三个提高：提高教师课堂教学能力，提高教师教研能力，提高教师科研能力；做到五个结合：理论学习与经验交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，理论与实践相结合，点与面相结合。促进教师自己更新、综合发展与研究能力的提高，做有信念、有理论，自觉追求，不断创新的学习型、研究型、反思型、智慧型、发展型教师，形成丰富多彩的研究型团队。
⬣ 研修规划方案
物流规划方案是一种有效的物流管理工具，旨在提高企业的物流效率和产品销售。这篇文章将介绍物流规划的一些基本原则和实施步骤，以及它可以帮助企业实现的各种益处。物流规划的基本原则：
1. 精确的需求预测和计划。在实施物流规划之前，企业必须充分了解市场需求，并确保有足够的产品存货以满足这些需求。这需要对市场进行深入分析，并建立合适的库存管理系统。
2. 最优化的订单处理和配送过程。物流规划的目标是提高物流效率，降低成本。因此，企业必须考虑如何最优化订单处理和配送过程，使物流过程合理化。这不仅仅包括物流的速度和效率，还包括成本和可持续性。
3. 合理的运输和仓储管理策略。运输和仓储管理是物流规划的核心。企业必须建立合理的仓储和运输管理策略，以确保产品有一个安全、高效的供应链，同时保存产品的品质。
物流规划的实施步骤：
1. 了解市场需求。在实施物流规划之前，企业必须洞悉市场需求，确定产品种类和数量。这需要对消费者进行调查和市场分析。
2. 建立库存管理系统。基于市场需求，企业应该建立一个高效的库存管理系统。这将包括给出产品存货的数量和时间，允许及时补货，以便在出现需求时能够快速响应。
3. 制定配送计划。企业在制定配送计划时，应考虑订单量、目的地、交付时限、车辆选择和遇到意外事件的应对措施等因素。
4. 改善运输和仓储管理策略。根据配送计划，企业必须对物流网络进行改进，以提高物流效率。这包括优化运输路线和模式，制定可持续性方案，建立合理的仓储系统等策略。
物流规划的益处：
1. 提高物流效率。物流规划的目标是优化物流流程，提高物流效率。实施物流规划后，企业可以降低物流成本，提高供应链的可用性和灵活性。
2. 提高客户满意度。物流规划意味着能够更加准确地预测需求，快速响应市场变化，并确保及时交付，从而提高客户满意度。
3. 降低存货成本。物流规划使企业能够更加准确地预测需求和调整库存，避免过量或缺货的情况，降低存货成本。
4. 提高企业竞争力。物流规划能够提高物流效率和客户满意度，从而提高企业的竞争力。这意味着企业能够更好地适应市场变化，并在市场上保持领先地位。
总之，物流规划是一种有效的物流管理工具，可以帮助企业提高物流效率、降低成本、提高客户满意度和提高企业竞争力。在实施物流规划之前，企业应该充分了解市场需求、建立库存管理系统并制定配送计划，改善物流网络，以达到最佳效果。
⬣ 研修规划方案
产品规划方案是企业开展新产品开发的重要步骤，它涉及到对市场需求的调研、竞争对手的分析、产品目标的设定等多个方面。通过合理的产品规划方案，企业能够更好地把握市场机会，提高产品竞争力，实现经营目标。
一、市场需求调研
市场需求调研是产品规划方案中的第一步，它旨在了解目标市场中的消费者需求。调研可以通过各种方式进行，如问卷调查、深入访谈、市场调研报告等。通过调研，企业能够了解消费者对产品的要求、偏好以及对竞争对手产品的评价，为产品规划提供有力支持。
二、竞争对手分析
在产品规划方案中，了解竞争对手是非常重要的。通过对竞争对手的深入分析，企业能够了解他们的产品特点、营销策略以及市场份额等信息。这样可以帮助企业找到竞争对手的优势和劣势，为产品规划提供借鉴和对策。
三、产品目标设定
在产品规划方案中，制定明确的产品目标是非常重要的。产品目标应该包括市场份额、产品功能、用户体验等方面，并且要与企业整体战略相一致。通过设定明确的产品目标，可以帮助企业更加专注于产品开发过程，提高产品的创新性和竞争力。
四、产品定位和差异化策略
产品定位是产品规划方案中重要的一环，它包括定位目标市场、定位产品特色和定位品牌形象等。通过合理的产品定位，可以将产品差异化和目标市场定位结合起来，使产品更加符合目标市场的需求，提升产品的市场占有率和用户满意度。
五、产品开发和测试
产品规划方案的最后一步是产品的开发和测试。在产品开发过程中，企业应该充分考虑市场需求和竞争对手特点，合理分配资源，进行产品设计、工艺开发等工作。开发完成后，需要进行产品测试，包括实际使用测试、用户反馈测试等，以确保产品的质量和性能达到预期目标。
六、市场推广和销售
产品规划方案的最终目标是将产品推向市场并实现销售，因此市场推广是非常重要的一步。企业应该根据产品特征和目标市场制定相应的市场推广策略，包括广告宣传、促销活动、渠道建设等。同时，要根据市场反馈及时调整市场策略，提供有效的售后服务，以提高产品的销售量和市场份额。
小编认为，产品规划方案是企业开展新产品开发的重要步骤，涉及到市场需求调研、竞争对手分析、产品目标设定等多个方面。通过合理的规划方案，企业能够更好地把握市场机会，提高产品竞争力，实现经营目标。
⬣ 研修规划方案
蒲河九年制学校
教师个人校本研修五年规划
教师：唐志康
教师个人校本研修五年规划
蒲河九年制学校
唐志康
“人无远虑必有近忧”这句古语告诫我们要时刻为自己长远的发展做打算，做准备。我们要为自己的成长和发展做到心中有数，做好规划。为贯彻落实《宁陕县中小学教师校本研修工作五年规划》，结合我校校本研修的实际，使校本研修逐步形成以校为本的校本研修方向，切实解决教育教学中的实际问题，落实学生的主体地位，追求科学教学的实效性。特制定个人校本研修五年培训计划：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以提高个人教学实践能力为根本，更新教学理念，以基础教育改革和教师个人专业发展的实际需求为导向，以解决本校教师教育教学实践中的实际问题为突破口，以提高教师个人的综合素质为目标，以教师个人校本研修工作实效性为核心，分步推进，不断反思自己，让自己在教师生涯中不断成长。进一步提升教师个人的业务素质。
二、自身基本情况分析：
我是一名从事教学工作多年，并热爱教育事业的中学数学教师，并一直将它当作自己的事业用心经营。在参加工作的几十年里，认真踏实工作，注重感受教育规律，了解学生学习数学的心理特征，能根据学生的发展和数学知识的特点进行教学。经过上一个五年规划的研究、学习，我的教育理论知识和专业技能都得到了一定的发展。
1、优势分析
（1）、课堂教学实践经验比较丰富，能够胜任中学的数学教学工作。（2）、能简单运用现代信息技术手段，有效地为教学服务。（3）、喜欢钻研初中数学类教学书籍，有一定的自学能力。
2、存在的问题
（1）、教育教学理念没有完全转变，本专业的理论知识学习不够深刻。（2）、对本学科的教材钻研不能够深刻，对教学模式的转变、教学创新存在不足。
（3）、在教学研究中，不善于总结经验和整理资料。个人专业素养和理论水平均有待进一步提高。
三、个人专业发展总目标：
（一）、总体目标
在未来的五年当中，能完全胜任自己学科的教育教学工作;努力使自己成为一名县优秀教师，县骨干教师，在教育科研方面做出一定的成绩。
（二）、具体目标：
1、学科知识与教学技能
近期目标：（2016年—2017年）制定校本研修五年规划和实施方案。进一步学习《新课程标准》，进一步践行教材研究、课堂教学的基本组织形式与组织策略的研究，切实把握学生的真实情况。不断加强理论学习，丰富自己的学科知识水平和理论水平，努力提高自己的教学技能。定期撰写教学反思和教学论文。
中期目标：（2016年—2019年）进一步加强课堂教学的基本组织形式与组织策略的探究，进行校本课程的研究与开发，不断加强理论学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，努力研究适合今天学生的教育教学方法，力争取得好的教育教学效果。
远期目标：（2016年—2020年）探究研究性学习及综合实践活动的理论与实践。树立终生学习的观念，充实自己的学科知识，不断锤炼自己的专业水平和业务能力。逐步使自己成为一位教学名师。
2.教师个人成长与专业发展
近期目标：（2016年—2017年）认真学习《教育法规与政策》、《教师职业理想与专业发展规划》、《教师心理调适与情绪调控》、《现代教育理论》等教育教学理论，制定《教师成长与专业发展规划》。不断加强师德修养，努力培养自己对学生的爱心、耐心、细心。定期撰写师德学习心得体会或论文。
中期目标：（2016年—2019年）进行教育教学评价、现代教育技术与应用、教育科研方法的探究，使教育理论与教学实践紧密结合，不断丰富自己的教学实践，努力提高自己的教育理论水平。善于思考，在实践中探求、感悟。坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
远期目标：（2016年—2020年）坚持教育科研方法的探究，创新自己的教学艺术，创出自己教学风格，努力使自己成为一名研究型教师。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争在省级刊物上发表一篇专业论文。
3.教师师德修养与学生成长
近期目标：（2016年—2017年）坚持学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《安康市教师违反职业道德处理办法》、《儿童心理学》、《教育学》、《未成年人保护法》等法律法规文件，了解学生成长与身心发展状况，细心做好学生思想工作，及时做好差生的心理辅导工作。定期撰写学生管理心得体会或学生管理论文。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。
中期目标：（2016年—2019年）热爱学生，了解学生，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系。把学生当做自己的孩子看待，深入了解学生的心理状态，亲近学生，给学生创造良好的学习环境，做学生的知心朋友，努力营造良好的师生关系。
远期目标：（2016年—2020年）坚持做好学生的思想教育工作，培养学生良好的行为习惯，促进学生健康成长。营造民主、和谐、平等的师生关系，做一名学生尊敬和爱戴的人民教师。四.预期成果
1、通过学习教育理论，进行课堂教学实践的探究，让我的教育理论知识和专业技能在原有的基础上都得到进一步的发展。
2.通过多种渠道参与教学实践活动，在活动中不断丰富自己的专业知识，提高自己的教学水平，让自己成为一名知识渊博、业务精湛的好教师。
3.通过研究、学习，让自己成为一名师德高尚、学生爱戴的好老师。只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的学习型教师。
⬣ 研修规划方案
一、研修目标任务
国家统编义务教育《道德与法治》新教材，自2017年秋季学期统一在全国一年级和七年级首先使用推广以来，我县一线教师积极探索，大胆实践，加强对新教材的研究，取得了一定的成绩，同时在教学实践中也遇到一些困惑。召开本次研修活动的目的是破解教师们心中的困惑，树立新的教材观，树立“教教材”转向“用教材教”的观念，充分拓展教材资源。
二、研修活动时间
2018年××月××日
三、参与研修人员
××县七年级道德与法治教师
四、研修活动主题
破解新教材使用中的困惑，树立新的教材观。
五、研修活动内容
1、听课“品”新教材特质?
（1）同课异构示范课：课题七年级下册《道德与法治》；执教老师（×××老师，×××老师）。
（2）听课专家从新教材观的角度点评示范课。
2、畅言“话” 新教材疑惑
参研教师，针对《道德与法治》教材特点、教材编写、教师对教材使用的一些看法及遇到的教学疑难等问题畅所欲言。
3、交流“谈” 新教材目标?
听课专家、教师针对参研教师提出的教学看法和教学疑惑进行全面诊断和交流。
4、指导“引” 新教材方向
专家就“如何树立新教材观”进行专题讲座。
5、反思“悟”新教材教学
每位参研教师撰写一篇研修心得。
六、研修活动要求
1、参研教师必须遵守活动纪律，不得迟到、早退、旷课。
2、以书面形式认真总结、整理新教材使用中的经验和困惑，用于讨论交流。
3、研修心得不得网上下载，字数不少于1000字。
4、遵守活动会场纪律。
⬣ 研修规划方案
一 研修主题的确立：
我们所在的是一年级下期，为了更好的落实低年级识字教学任务，提高识字效率，培养学生的.识字能力，为日后的阅读打好基础，因此，我们一年级确立了《识字与阅读相结合》校本研修方案。
二、研修目标
1、以学生发展为本，培养学生的识字兴趣。
2、怎样有效的把识字与阅读有机结合，提高识字的效率。
3、从教师自身发展的需求出发，通过年级组研修活动，使教师进一步提高教研能力。
4、以识字为载体，提高学生读书的兴趣。
三、研修内容
1、初读感知阶段
2、理解运用阶段
3、复习巩固阶段
4、读文阶段
四、实施步骤
第一阶段:第1周——第3周
1、向学校申报校本研修课程、确定研修主题。
2、制定研修计划，讨论并确定本年级研修内容。
3、 教师根据年级组研修内容，各自制定实施方案。
第二阶段：第4周——第15周
本年级组按计划开展研修活动：学习、听课、写案例等。
第三阶段：第16周——第18周
年级组、教师研修成果交流、总结。
五 保障措施：
1、 加强自身建设，统一思想认识，建立年级组长负责制。
2、 以年级组为单位，根据学校校本研修的主题制定研修计划、确立研修内容。
3、 每位教师围绕年级组研修内容制定实施方案，以及研修实施过程中，教师必须具备的育人技能，提升教师专业能力。
4、 组内教师分别组织交流成果、总结经验、评价等活动。
六、成果体现：
学习记录、活动照片、教学设计、活动设计、教育教学案例等。
⬣ 研修规划方案
税务规划方案是为了在合法的前提下最大限度地减少个人或企业的税务负担，同时提高财务状况的一项重要策略。税收是国家的重要财政收入，在合理的范围内减少税务支出，既是合法的，也是他们的权益。下面将详细介绍个人和企业的税务规划方案。
首先是个人税务规划方案。个人税务规划方案主要包括合理的收入安排和合理的财产配置。在收入安排方面，可以通过提高个人收入的税前免税额来减少个人所得税支出。可以考虑将收入分散到家庭成员之间，以享受不同的个人免税额。此外，个人可以合法地通过捐赠慈善机构、购买商业健康保险等方式减少税务支出。WEI508.Com
在财产配置方面，个人可以使用合法的减税工具来降低个人资产税和财产转让税的负担。例如，通过购买住房、购买商业物业或投资股票等方式进行资产配置，以获得相应的税收优惠。此外，个人还可以通过合理的遗产规划，将财产转移到子女名下，减少财产转让税的支出。
其次是企业税务规划方案。企业税务规划方案主要涉及企业的税收优惠政策、税收筹划和跨境税务规划等方面。通过合法的税收优惠政策，企业可以最大限度地减少企业所得税的支出。例如，可以通过投资高新技术企业、研发费用加计扣除、购买环保设备等方式获得相应的税收优惠。
税收筹划是企业税务规划的重要内容，包括通过合理的营业地点选择、跨地区经营、合理的收入安排等方式来降低企业的税务负担。合理的营业地点选择可以将企业的税务负担降到最低，例如选址于税收优惠地区或合理利用特殊的税收政策。跨地区经营可以利用不同地区的税负差异，实现税收优化。而合理的收入安排则可以通过将收入分配到不同的子公司和分支机构，降低整体税负。
跨境税务规划也是企业税务规划的重要内容，涉及到国际税收政策、双重征税协定和合理的商业结构设计等方面。通过利用不同国家和地区之间的税负差异，企业可以合法地转移利润，在全球范围内最大限度地减少税务支出。例如，企业可以在低税率的国家或地区设立子公司，并将利润分配到该公司，以减少税负。
综上所述，税务规划方案对个人和企业来说都是非常重要的。通过合理利用税收优惠政策、税收筹划和跨境税务规划，个人和企业都可以在合法的前提下最大限度地减少税务负担，提高财务状况。然而，税务规划是一项复杂的工作，需要具备专业的知识和经验。因此，建议个人和企业在进行税务规划时咨询专业的税务顾问，以确保方案的合法性和有效性。
⬣ 研修规划方案
为了提高自己的执教水平和业务潜力，更好地为训练教学服务，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升训练理念，感悟训练真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身进展要求，特制订个人校本研修方案如下：
一、指导思想
以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学讨论为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。透过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。
二、研修目标
1、透过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结训练教学讨论的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务潜力和教学艺术。
2、专心开展训练教学讨论工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。
3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合同学特点、能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
4、以新的训练理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和同学学习方式，促进师生共同进展。
三、研修要求
以新的训练理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进训练教学观念的转变，重视同学创新精神和实践潜力的培育，为同学的全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进同学全面进展的优秀老师。
四、研修资料
（一）个人读书
争取每月精读一本训练教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，专心撰写读后感3——5篇，共性要加强对修订版课程标准的学习和领悟。
（二）听评课
主要以本校老师为听评课对象，并专心参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评四、研修资料
（一）个人读书
争取每月精读一本训练教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，专心撰写读后感3——5篇，共性要加强对修订版课程标准的学习和领悟。
（二）听评课
主要以本校老师为听评课对象，并专心参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进行记录和评议。每学期组织组内老师观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时准时作出听课后评价。
（三）公开课
专心参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每月在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请师傅或校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后准时把教学设计和教学反思写下来。
（四）教研组集中研修
专心主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和群众备课，加强组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题的讨论。
（五）撰写教学论文
依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并专心参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。
五、研修详细措施
1、透过个人与群众学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的训练教学理念，专心探究训练教学规律。专心参与各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专业理论水平不断提升。
2、专心参与教学讨论活动，主动担当学校、教研协作区和教研部门组织的讨论课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学阅历。同时将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，逐步构成自己的教学特色。
3、专心参加课题讨论，组织组内老师加强对组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题的讨论，每学年结合课题讨论资料撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。
4、注意日常教学常规的`扎实与提升，学会思索训练问题，专心把先进的训练理念转化为老师的行为，从反思中提升教学讨论水平。平常教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足，透过反思优化教学实践，在总结阅历中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。
5、按时按要求专心参加教研组的群众备课活动，仔细备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。
6、坚持教研组长的示范引领作用，带动本组数学老师专心参加校本研修活动，透过同伴互助的形式，促进组内老师和自身专业成长。
总之，我将透过校本研修，进一步提高自身常规教学潜力和教学讨论水平，专心推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，连续推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。 个人校本研修方案（二）：
新的学期又开头了，为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际状况，特制定个人校本研修方案：
1、加强师德修养，爱岗敬业，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，不体罚和变相体罚同学，公正对待每一位同学，不仅仅做好同学学习上的好老师，更要做好同学思想道德品质上的领路人，关怀同学身心健康的进展，增加职责心和使命感，透过连续学习《师德规范》、《老师法》、《人民训练》、《现代训练》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，连续做一名有共性、有特长、有创新的骨干老师。
2、充分利用学校的资源优势，专心参与网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教学工作的整合。
3、专心参与新课程改革专题培训，树立正确的训练观念，努力提高训练教学水平。常常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的训练观念和训练教学方法，在自己的训练教学实践中进行试用，并准时反省。
4、以课题讨论试验为平台，将课题讨论与教学实践紧密结合，提升自己训练教学科研的意识和潜力。
5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结。反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的熟悉理解，从而适应不断进展变化着的训练要求。每学期还要完成一篇有必需价值的教学论文。
6、仔细参与参加教研活动与“小组学习研讨”活动，将学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步构成自己的教学特色。
我对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高训练教学潜力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！
⬣ 研修规划方案
为发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，让新教师更好地履行岗位职责，尽快地融入教学、融入学校、融入学生，胜任学校教育教学工作，积极主动提高职业道德水平，提高教师教学水平和教育教学质量，特制定此方案。
一、指导思想
按上级有关文件精神，遵循教师教育规律，有利于促进学校更加有效地实施新课程改革，提高办学水平，适应终身教育要求，促进教师专业成长，切实增强校本培训工作的针对性、实践性和实效性。
二、培训目标
通过培训，使教师更新观念，提升教师职业道德水准，明确教师专业发展内涵，使教师具有较高的教育科研素质，提高教师积极自觉地开展教学改革和教学研究的能力，养成教学反思习惯，乐于合作研究，实现阶段自主发展目标。
三、组织与实施
1、加强领导成立组织
成立学校教师校本培训领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、做好培训情况记载(包括参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等)。
3、重视培训过程资料的积累(包括培训方案、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等)。
4、考核
及时收集教师的校本研修手册等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。
四、培训时间：
20xx年8月28日——29日
五、培训地点：
和谐楼二楼学术报告厅
六、培训者：
全校教师(含新聘、支教及代课教师)
七、培训内容安排：
8.28(星期日)
上午9:00—11:00初高中教学如何衔接
下午15:00—17:00班主任工作与高考备考相促
8.29(星期一)
上午9:00—11:00翻转课堂的实践与完善
下午15:00—17:00
教研组自主研修：
1、研讨问题：从中学到了什么?明白了什么?打算怎么做?从班主任工作、教学、教研和个人专业发展等方面谈。
2、要求人人发言。
教研组长组织，做好研修记录
七、经费：
10000元
八、学习要求
1、认真学习，用心听课，积极参与讨论、交流等活动，按时完成作业。
2、自觉遵守学习纪律：
(1)上课不能听手机，手机调为震动状态。
(2)不得无故旷课、迟到、早退。
(3)培训期间将严格考勤。不得请假，特殊情况如须请假的教师应向办公室主任(半天以内)或校长(一天)请假。无故缺勤2次(半天为一次)者，不给学分，学分以实际参加时间计。
(4)每位学员必须完成一篇培训心得(主要内容包括学习收获、启发、反思、评价及建议，字数不少于20__字)
3、教研组长将科组教师的《校本研修手册》和教研组自主研修记录于9月10前上交办公室存档。
⬣ 研修规划方案
一、参与范围
全体具备专业技术职称的在编教师。
二、活动时间
xx年7月1日至20xx年5月30日
三、学时限额
80学时（72合格）
四、研修内容
本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动大体分阅读、主题研修、教育电影三大类。
1、阅读。40学时。从本年度起，校本研修的阅读内容扩展为两领域。一是关于教育教学理论专著类的“专业类阅读”20学时。暂定阅读《学校无分数教育三部曲》。二是关于提升教师综合学养的“人文类阅读”20学时。暂定阅读<四大名著系列》。阅读要求：1、摘抄18页，计18学时。在交流平台发表不低于500字的阅读感悟2条，计2学时。
2、主题研修。30学时。在主题研修活动中要结合教师各自教育教育中的问题，开展个性化主题研修活动。要求：在研修茶座发表不少于8篇文章，计30学时。
3、教育电影。10学时。在现代电影中有不少反应教育题材的优秀影片。这些影片从不同侧面反应了对教育现状的反思和愿景。观看这些优秀的教育电影将有助于我们更好地认识和思考“教育是什么”的本源性问题。要求按时参加观影活动，并撰写心得。计10学时。
⬣ 研修规划方案
在我的教学生涯中，有很多人和事值得留恋。其中，这样的学生给我留下了深刻的印象。
他叫李洛宜，第一次在教室看到他的时候，我的第一感觉就是这个学生有一股灵气，并且在目光中我觉察到了他性格中有另外一种桀骜不驯的神气。但第一感觉并不意味着什么。后来，我从其他老师那里得知他很聪明，但他很调皮。
但我真的没想到这样的学生会这么坏？一开始，我不相信，但是实粉碎了他在我眼中的形象，彻底抹去了他在我心目中美好的第一印象。事实证明了老师们的话。
上学时间不长，我发现在课堂上，他总是不注意听讲座，小动作不断，反复教育不改。下课时，我经常和其他学生发生冲突。捉弄同学、捣蛋，都有他的份。
有一次，教室里有严重违纪行为，肇事者室里洛宜。当时有学生告诉我，他在教室里泼水，我急匆匆地赶到教室一看，只见满地都是水，有很多书本都在水中打着漂，有好几个学生的书包也湿透了，一片狼籍。看到我来了，学生们盯着我看，而他正朝另一个学生的尸体扔水桶。
当时，我忍不住把一些泼水的学生叫到办公室批评他们。其他同学很快就认识到了自己的错误，但只有李洛义像革命烈士一样，什么都不愿意承认。于是，我把他一个人留下谈话。
我用设身处地的方法引导他换个地方思考。我问他：假设有人在教室里胡闹，你的衣服、书包、桌椅都湿了。你会怎么想？
另外，如果这些东西是湿的，你怎么用呢？你会不会感冒、生病？后果会有多么严重？
虽然泼水很有趣，但我玩的时候想不出这么多问题。
经过我的这一番教导，李洛宜同学很快承认了错误，而且用最快的速度写了检讨，从检讨书当中，我看出了他真诚的悔过之心。当我看到他真的re悔时，我答应不告诉他的父母。当时，他非常感动，答应不再重蹈覆辙。
我和他之间就有了互相信任，以后他都特别听我的话。
从那次泼水事件以后，我发现他在平时更加团结同学了，而且做事更理智了。我不由得感到一阵欣慰。
李洛宜同学的确非常聪明。这样的学生学得不好，却没有学习的兴趣，没有学习的动力，或者精力没有完全投入到学习中。于是我在平时和他的谈话中有意识的渗透一些学习方面的知识、在上课的时候刻意的多提问他，对于他的作业也进行特殊的照顾。
尤其是在他做了一个正确的问题，完成了一个漂亮的作业之后，我经常给他肯定和鼓励。
正如我所期望的，李洛宜同学的学习兴趣有了很大的提高，而且学习的刻苦程度也达到了前所未有的地步。我经常问他问题，以找出他的学习问题；现在，经常是他来问我问题。其他老师也意识到了这一点，并逐渐改变了对他的看法。
不知不觉到了学期末。根据他平时的表现，老师们认为他这次会取得很大进步。最后成绩下来了，结果在预料之中，也在预料之外。
他的确有很大进步。在李洛宜的身上，我在帮助他的同时，我也发现了自己的价值，在改善他的同时，也提高了自己！
老师的爱是一缕阳光，我要她照进学生的心里，让灿烂绽放在她们纯洁的心灵里。爱情是一阵微风，我想让她轻轻拂过同学们的心，让笑容绽放在她们纯洁的脸颊上。爱是一股清泉，我要让她滋润学生的心，让生命在师爱的温暖中成长。
平凡的工作孕育非凡的人生。当我们把我们的爱奉献给我们的学生，我们也会得到回报。“桃李满天下”是每个老师最感欣慰的一件事，当学生一个个成为祖国栋梁之材，捧着鲜花来看望他的恩师时，老师将会是天底下最幸福的人。
⬣ 研修规划方案
二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。作为一名刚刚参加工作的我，应该更加重视对自己研究能力的培养。
校本培训这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大打开了方便之门，锻炼了广大的业务水平，提高了广大的素质，促进专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；
增强研修意识，以研究的`眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。依据学校内涵发展的需要，本学年，进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教学行为，提升专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型队伍，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展在这学期的时间里，我认真计划了校本研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其计划如下：
，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。在校本研修培训中，我校组织了有关各学科教学基本模式、课题研究的过程与方法等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高，有效地提高了我校的理论水平和创新能力。
认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行听课研讨，教研组在研字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，继续加强集体备课的力度。严格要求自己，在每周听课之后，向相关学科的学习课堂教学的方法。
反思，是提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；
反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；
反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多第一手材料，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
回首走过的教学岁月，有在教学上艰难跋涉的痛苦，有在工作中成长的快乐，有收获信任的喜悦，这一切让我体会了时间的意义，让我明白了拥有的珍贵，更让我体会到人民的神圣责任和使命。
⬣ 研修规划方案
篇1：网络规划方案<\/h2>
创研港1号楼网络规划方案一、项目概述创研港1号楼为大中小企业提供办公环境，并提供网络服务，针对各个公司对网络的要求，对网络进行合理划分。二、技术介绍本次网络工程主要采用二层和三层交换机的vlan技术，二层交换机与三层交换机的vlan一一对应，这样可以实现宽带共享的功能。三、设备命名规则本工程用到的网络设备有路由器AR750S，二层交换机AT8000S，三层交换机X916。其中AT8000S作为楼层交换机使用，截止目前共用十四台。设备名为switch+楼层数+楼编号。例如交换机名为switch12a，则是主楼十二层交换机；交换机名为switch3b，则是副楼3层交换机。其中X916作为核心交换机使用，截止目前共用一台。设备名为switchblade。其中AR750S作为防火墙使用，截止目前共用一台。四、接口命名规则接口命名规则遵循设备接口命名规则。AT8000S，RJ45接口名称为eX，X为端口序号。例如：e2，为交换机第二号RJ45接口。光缆接口名称为gX，X为端口序号。例如g2，为交换机第二号光接口。X916为模块化设计，接口名称为portX.Y.Z。X表示堆叠顺序，Y表示模块序号，Z表示模块上的端口序号。例如，port1.1.1为第一堆交换机的第一个模块的第一个接口；port2.3.4，为第二堆交换机的第三个模块的第四个接口。五、ip地址规划便于管理维护网络设备，对ip地址做如下规划：5.1设备管理地址二层交换机的管理ip为192.168.200.X/24，X为楼层交换机所在的楼层数。例如：192.168.200.10/24，则表示该交换机为10楼的楼层交换机。核心交换机的管理ip为192.168.200.11/24。防火墙的管理ip为172.16.1.254/24 5.2用户地址&vlan地址因为核心交换机的vlan与楼层交换机的vlan一一对应，所以vlan的ip地址决定了用户ip的网段、掩码、网关等信息。用户ip：172.16.X.Y/24。X为公司进驻的顺序+10；Y为大于1的任何数字。例如：172.16.11.2/24，这是创研港进住的第一家公司；172.16.25.1/24这是创研港进驻的第15家公司。用户的网关为vlan的.ip。六、vlan规划6.1三层交换机vlan规划vlan的编号以公司进驻的顺序+10；vlan的名称以公司所在的房间号为准；vlan ip：172.16.X.1/24，X为公司进驻的顺序+10。6.2二层交换机vlan规划二层交换机不能定义vlan名称和ip，只能定义vlan编号，所以编号为公司进驻的顺序+10。七、路由协议路由协议为配置在核心交换上的默认路由。八、网络安全当确定网络架构之后要更改二层交换机，核心交换机及防火墙的账户、口令。不要让无关人员接触到网络设备。定期进行网络设备的维护和检查。九、配置举例XX日，一家名为Lenovo的公司进驻创研港一号楼，是第56家进驻公司,在303房间办公。这家公司需要两个网口上网。在核心交换机上做如下配置：switch#configure t进入全局模式switch#vlan database进入vlan模式switch#vlan 66name 303创建66并命名为303 switch#exit退出switch#interface port2.1.2进入端口2.1.2 switch#switchport mode trunk将端口模式改为trunk switch#switchport trunk allowed vlan add 66将trunk应用到vlan66 switch#exit退出switch#interface vlan66进入vlan66 switch#ip add 172.16.66.1/24给vlan201设定ip子网掩码switch#exit退出在二层上也要做出相应设置：switch2a#configure进入全局模式switch2a#vlan database进入vlan模式switch2a#vlan 66创建vlan201 switch2a#exit退出switch2a#interface range ethernet e1-2进入e1，e2端口模式switch2a#switchport access vlan 66将e1，e2加入vlan201 switch2a#exit退出switch2a#interface ethernet g2进入g2口switch2a#switchport mode trunk将端口模式改为trunk switch2a#switchport trunk allowed vlan add 66将trunk应用到vlan66至此，Lenovo公司就可以上网了。 学习的安奈特的。交换机
篇2：公司网络规划方案<\/h2>
公司网络规划方案
我们公司是房地产公司公司的新项目租了一层写字楼然后分租出去我们公司网络情况机房用交换机把网络分布到每个房间的租客然后每个间房用无线路由分到每个位置这个规划我感觉有点乱整层楼的公司都在一个局域网网速慢的时候很慢快的时候很块而且用无线有时候会路由之间冲突大家有没有好的`办法及能实现每个房间能用无线和有线又能保证网速正常 这个规划我感觉很难啊，楼主解决了麻烦说下，让欧文也学习下分vlan吧。希望大家帮忙谢谢了确实感觉有点乱，不推荐划vlan可以考虑运营商的那种方案，建立介入服务器，让租户通过拨号上网并对每个账号根据收费不同设置不同的带宽这样租户再用无线就会注意是不是被别人家盗用了因为总量是有限的别人用了自己就没了学学习习你们有几个公网地址?篇3：网络规划方案书<\/h2>
第一步是收集该组织的信息，这些信息应该包括以下内容：1、该组织的历史与目前的状况。2、工程的进展状况。3、操作的策略与管理的程序。4、办公系统和应用程序。5、网内最终用户的观点。这个步骤可以帮助你解决和定义任何你可能面对的问题。第二步就是对以后的网络用户目前与预期的需求做一个详细的分析、评估。第三步是确认该组织已有资源与局限性。组织的已有资源对新局域网内应用的影响主要分为两类：计算机硬件资源和软件资源、人力资源。你应该记录该组织目前的计算机硬件、软件，确认对以后硬件和软件的需求。对这些问题的回答可以帮你制订培训计划，需要多少人力对局域网进行支持。你所提出的问题应该包括一下内容：1、该组织的`财政状况如何?2、这些资源如何整合与共享?3、有多少人使用网络?4、网络最终用户的计算机操作水平如何?5、网络最终用户对计算机还有计算机应用的态度如何? 对搞工程的兄弟有帮助好啊.支持.有帮助，谢谢主还可以，我顶可以作为参考.说的好。好象很深呀看不懂如果有个最终的报告参考书最好了不过说的很正确不错不错
篇4：个性化旅游智能网络平台规划方案<\/h2>
个性化旅游智能网络平台规划方案
个性化旅游智能网络平台规划方案一市场分析1.市场状况分析l随着中国经济的快速发展，生活节奏和生存压力的不断提高，中国人对旅游的关注和旅游消费需求日益增强。l我国私家车数量巨大。截至3月，全国机动车保有量约1.92亿辆，其中私人汽车占66.42%。综上可见，在我国自驾游的潜在消费群体数量相当巨大，且仍然处在不断增长当中。l消费者对于旅游信息的需求呈增加趋势，越来越多的旅游网站开始建立，旅游业也开始像电子商务化发展。2.人均可分配收入分析人均可支配收入呈现逐年增长趋势二项目简介l项目主旨：建立一个以消费者需求为导向的个性化旅游智能网络规划平台l项目创新：自驾游多景点间最优路线选取l项目优点：①能整合现有旅游信息，有助于旅游资源丰富的省份更好的开发旅游产业。②从用户的角度，为其提供智能化、个性化信息服务，满足用户需求。l项目目标个性化旅游智能网络规划平台是根据我国旅游业发展需要，贴合旅游市场出现的新需求建立的`一个网络服务平台。本项目依据当前先进的计算机技术，结合物流学、GIS地理信息系统和管理学等多学科的相关知识，旨在为旅游爱好者提供以下帮助。具体内容：1、路线优化功能介绍：路线优化主要是为了解决当前自助游中旅游线路很难确定这一难题。通过路线优化，用户只需选择始发地和目的地，系统就能自动对路线方案进行计算比选，并生成一条从始发地到目的地之间的最短路线，为用户提供参考。2、道路选择方面：为了保证最后选择出来的优化路线的道路状况，在模型中只选择了省道国道和高速公路，并且为了满足游客路上观光的需求短途出游将不包括高速公路。3、景点及宾馆酒店选择。在地图中各个景点上注明该景点的详细的介绍及相关费用，并且注明各景点附近的酒店宾馆的相关信息。4、FAQ常见问题解答。网站专门设有一个供浏览者和我们交流的平台，不仅能够更好的为浏览者服务，而且能促进网站的完善。5、驴友交流平台。为用户提供经验交流的空间，驴友在相互交流的同时还能吸引更多志趣相投的旅游爱好者。三SWOT分析优势：l为自驾游人群提供旅游咨询服务、预定服务以及交流平台，弥补其他旅游网站对于自驾游人群服务的不足。l及时了解客户需求，把握网站动态访问统计功能，可按日、月、年、搜索引擎来源、客源地分析等统计。l强大的资源信息，独特的优势展示让您不费力气拥有最好的目的地指南，全国、景点信息共享，资源更加丰富，还可以发布火车票、酒店、租车、签证、景点门票信息。l省时就是赚钱，便捷的发布产品，可以批量增加线路，自定义线路模块，团队组团、散客组团等，大大节约了时间，既方便又省时。劣势：l网站知名度不高；l市场发展不充分；l目标人群单一；l技术不成熟。机会：l市场巨大，还未达到饱和状态；l私家车越来越多，自驾游潜在人群迅速增长；l驴友们追求个性、自由、有新意、有朝气的自驾游方式。威胁：l同行业竞争；l目标市场单一；l受节假日影响较大。四目标规划短期目标1.两年内实现盈利2.第三年扩大规模中期目标在各地区建立加盟制度,扩大经营范围。长期目标计划分步骤地向省甚至全国实现业务扩展。五盈利模式收入：前期目标为进行市场推广，提高网页的知名度和点击率。前期任务完成后，获利方式主要有向有意愿加盟的新景点、宾馆、酒店等赢利性单位收取加盟费和信息维护费，及网页上的广告位出租租金。支出：1.前期网站开发费用2.市场推广费用3.网站日常维护费用篇5：浅析校园局域网网络规划<\/h2>
摘 要
随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。利用现代信息技术，能更好地发挥学生的主体作用。自主发现、协作学习、因材施教、动建构等一系列的教学策略，可以充分调动学生的学习兴趣，激发学生的创新思维。本文主要阐述了校园局域网网络建设的必要性、设计思路及网络规划。
篇6：浅析校园局域网网络规划<\/h2>
一、引言
1.1论文的研究背景
随着计算机的普及和越来越快的发展，网络已成为人们生活中不可缺少的一部分，人们可以通过网络与其他人进行交流、查阅信息、进行联机游戏等。组建校园局域网络，在小范围内实现资源共享、交流信息已成为一种时尚，建立校园网及管理信息系统运用计算机网络技术，加强校园内部信息上、下传递及各部门的资源共享，并实现校园网与Internet互联，成为校园实现现代化管理教学的必要条件，也为学生的学习和实习创造一个基地。例如：认为网络建设越高档越好，在建设中盲目追求高投入，对校园网络建设的建设缺乏综合规划及开发应用；认为建好了校园网络，连接了Internet，就等于实现了教学和办公的自动化和信息化，而缺乏对校园网络的综合管理、技术人员和教师的应用培训，缺乏对教学资源的开发与积累等等。所有这些，都极大地阻碍了校园网络在学校管理、教育教学中所应发挥的实际效益。校园网就是利用Internet/Intranet技术标准建立起来的用于学校管理和交流、服务的大型应用网络，通常采用远程拨号接入和Internet/Intranet接入。高校校园网是指在高校里利用计算机网络完成学校的教学管理和对学生进行课程教学的计算机网络系统。目前，我国的校园网和课件建设与国外相比，无论在硬件还是软件建设上均有明显的差距。网络传输速度慢，网络性能差，造成学生学习时的无奈等待；传统教学方法与网络学习之间观念存在差距，使学生面对网络教学的主动性不够；缺乏优秀的网络课件等等。因此，必须加强校园网网络硬件建设和课件建设，重视网络中心的职能建设，促使高校远程教学服务质量的提高，保证校园网与巨大的市场需求相适应，使校园网持续有效地发展。
1.2建设校园网局域网的目的.和意义
我们通常认为计算机是思维的工具，是人脑的延伸，但单个计算机的容量和功能毕竟是有限的，无法与蕴藏着巨大潜能的人脑相比。而国际互联网的出现将古今中外全人类的智慧汇聚到覆盖全球的巨型网络系统之中，创造了一个每时每刻都在急剧发展的全人类的“大脑”。在这个全新的环境中，拥有信息时代学习与创新能力的人就拥有充满机遇和希望的新世纪。现代教育技术如何研究信息化、网络化的社会文化环境，如何驾驭新的教育环境和教育模式，培养受教育者具有适应新时代的学习与创造能力，不仅成为衡量教育现代化水平的标志，而且将成为个体乃至整个民族跨入新世纪的“通行证”。可见，建设校园网络是基础教育信息化的根本途径，丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。
二、校园局域网网络设计
2.1 设计思想
网络就是将相同或不同地理位置的多台计算机通过连线和各种外围设备连接在一起，以实现网络中各计算机之间的信息交流及资源共享的系统。计算机网络一般由工作站、服务器、外围设备和一组通信协议组成。在计算机网络中，服务器是为网络中各用户提供服务并管理整个网络的，是整个网络的核心。校园局域网（简称LAN）应该以满足以下功能为设计原则。①方便的数据共享、传输和数据保护功能。②应用程序的多客户共享能力。③能够与网络上的其他用户方便的交互工作。④共享外围设备。
2.2 网络规划
1）校园局域网物理拓扑结构选择：设计校园局域网时，网络物理拓扑结构的选择受多方面因素的约束，也是影响网络布局、故障诊断技术、安装费用、使用的电缆类型的重要因素。这里根据我校现有终端分布情况及网络水平需求，谈谈网络拓扑结构的选择。
第一、网络物理拓扑结构的确定，受计算机布局和台数的影响。如果人们只在一间办公室内使用为数不多的计算机，通常选择总线拓扑；而要在一栋建筑物的多个楼层中连接许多分布的计算机，则通常选择星形拓扑。
第二、故障诊断技术一定程度上由用户使用的物理拓扑决定。总线拓扑结构具有自带的物理冗余设计，以防止电缆断裂造成通信中断；星形拓扑则把网络中的各段电缆分开，使某段电缆出现的故障不会使整个网络瘫痪。
第三、各种物理拓扑结构的成本不同。网络成本肯定会在一定程度上受到网络布局的影响，网络跨越的范围越大，连接网络的工作量就越大，并在安装费用上体现出来。但是，有些费用受到用户选择的拓扑的复杂程度的影响。例如，总线形拓扑在较小的区域里实现起来很简单，但如果要用来建设一个覆盖多个楼层的网络，其布线将成为令人头痛的难题。
第四、要建立一个高速度、低故障、扩展性好、安全可靠的专用局域网，并使整个网络系统提供基于各种协议下得Windows系列操作系统的运行环境，最高效率地实现资源共享。
综上所述，我校局域网的网络拓扑结构采用总线-星型混合型结构；即主服务器和交换机间采用总线型，而交换机和各工作站间采用星型结构。主要考虑以下几点：主服务器和交换机间总线型拓扑便于今后的扩展；星形拓扑使用于物理设备分布范围较大的网络，只考虑各工作站与中心交换式集线器的连接，不必考虑如何把各计算机彼此相连；星形拓扑很容易进行故障诊断，如果某个节点不能正常工作，则故障可能就出现在集线器端口与物理上连接的节点之间的某个地方，可以从终端本身、集线器与终端间电缆，为故障端口提供服务的集线器端口等几方面检查；星形拓扑很容易使用，网络布线容易。如下图所示：
2）使用集线器连接网络节点：星形拓扑的中心设备是集线器（Hub）。集线器是一种包括所有把网络设备彼此连接起来的设备的统称，其复杂程度可以从无源的插接板到专用于连接不同类型LAN的设备，甚至包括把LAN接入WAN的设备。集线器的端口很重要，它能够决定以下几方面。①集线器支持的电缆类型。②一台集线器可以连接多少台PC机，根据需要可选用8、12、16、32口的有源Hub。③当网络停止工作时，集线器能否扩充及能否进行远程管理。星型拓扑网络的速度部分决定于集线器的速度。
3）设计标准：综合布线系统工程设计，选用的电缆，光缆，各种连接电缆，以及配线设备等所有硬件设施均应符合ISO/IEC11801:1995（E）国际标准。ISO/IEC11801《客户建筑物电缆通用敷设要求》国际标准规定，建筑物综合布线系统分六个子系统：工作区子系统；配线（水平）子系统；干线（垂直）子系统；设备间子系统；管理子系统；建筑群子系统。
4）实现网络连接：计算机间传输的信息类型（文本、复杂的图形、视频信号或者音频信号），计算机间的距离和电缆的工作环境，都是决定使用电缆类型的因素。电缆可分为铜缆和光缆，常见的铜缆是双绞线电缆。实际使用的双绞线有两种类型：非屏蔽双绞线（UTP）和屏蔽双绞线（STP），两者的区别是UTP有四对电缆，而STP有两对电缆，STP的双绞线对外面包覆着一层导体，保护电缆不受电磁干扰的影响。新建的LAN在选择UTP时，常使用第五类非屏蔽双绞线，最高传输速率为100 Mbps，最大连接长度为100m。在本校园局域网的设计实例中的干线子系统和配线子系统，综合考虑技术性能和工程造价后，决定均采用AVAYA超五类非屏蔽双绞线在墙内，楼板内穿镀锌钢管暗敷设。线缆接头采用RJ-45型。如果要加大网络的范围，在两段双绞线之间可安装中继器。
只有把这部分信息库都建好或者规划好，校园网建起来才会很好地运转起来。如果这部分信息库没有建好，那么校园网建好后也只是一个空壳，空有外表，内在运作不起来，校园网没有充分利用起来，资金投入了没有好的收获。建起校园局域网络后，还要考虑到如何跟外面的广域网联系，主服务器与Internet连接，做成一个代理服务器，校园内部其他的机器通过这个代理服务器登录到Internet上，这样师生们可以通过Internet访问一些校内没有的资源，而社会上也可以通过学校的校园网站了解到学校的情况。总之，只有充分地做好建设校园网的前期准备工作，才能建设好校园网络，才能使校园网络的效益提到最高。
参考文献
[1]李华峰。校园网建设的原则和策略[J].科技创新导报，，31:5.
[2]潘晓东。建设高效实用的校园网[EB/OL].中国电化教育网站， .
[3]王竹林。校园网组建与管理[M].北京：清华大学出版社，2002.
篇7：网络建设十三五建设规划<\/h2>
互联网十三五规划重点发布 加快各类信息基础设施建设
加快各类信息基础设施建设，将是互联网十三五规划的重点，这其中包括宽带、4G网络、5G网络、IPv6网络在内的各类网络建设，以及大数据中心、云计算中心在内的各类数据中心建设。互联网研究所陆峰博士表示，从宏观经济层面以及新常态下我国经济发展来看，我国互联网发展将从消费互联网时代全面迈入产业互联网时代，信息网络的触角将触及生产生活各个领域，例如，智能电网、智能水网、智能交通、智能家居、工业互联网、农业物联网、电子商务平台等各种生产生活应用。信息网络就像支撑经济社会快速运行的公路、铁路等交通要道同等重要，又如支撑工业机器正常运转的电力能源一样必不可少。因此，加速和完善信息基础设施建设在十三五期间显得尤为重要。
工信部部长苗圩曾表示，未来将加快高速宽带网络的建设，持续推进网络的提速降费，将深入实施“宽带中国”专项题目，加快4G发展的步伐，并适时研发和部署5G商用，加快建设高速畅通、覆盖城乡、质优价廉、服务便捷的宽带网络基础设施和服务体系。此外，苗圩还表示，未来5年将继续优化网络架构，加速开放民间资本，拓宽投资渠道，为互联网+、云计算等创新和发展提供坚实基础。
根据互联网十三五规划确定的任务目标，以及此前工信部等权威部门的工作计划，十三五期间我国网络建设累计投资预计将突破万亿大关，并有望保持年均10%左右的增速。工信部新闻发言人张峰介绍，我国网络建设投资预计达到4350亿元，同比增长10%;和投资将累计超过7000亿元。按照上述投资规模估算，十三五期间，我国网络建设投资规模将在1万7500亿元左右;考虑到十二五期间，我国大数据、云计算等业务刚刚起步，IPv6网络尚未部署，因此在十三五期间，相关信息基础设施的建设投资将会呈现更为迅速的增长，这有可能使十三五期间我国信息基础设施建设投资额突破两万亿元大关。
篇8：网络建设十三五建设规划<\/h2>
互联网十三五规划将出台,聚焦信息基础建设
互联网十三五规划的编制工作正在稳步推进，预计将在今年三季度成稿，经相关部委审议及征求行业意见后，有望于四季度正式发布，
据悉，互联网十三五规划将更多地聚焦如何完善信息基础设施建设，确保互联网行业在十三五期间顺利发展，并推动与其他行业快速融合。业内认为，十三五期间我国信息基础设施建设投资额有望突破两万亿元大关。
根据目前专家组完成的内容，加快包括高速宽带、4G网络、IPv6网络、云计算中心在内的信息基础设施建设，将是互联网十三五规划的重要目标。尤其是各类网络建设，将成为十三五期间，我国互联网和信息产业重点推进的工作。根据互联网十三五规划确定的任务目标，以及此前工信部等权威部门的工作计划，十三五期间我国网络建设累计投资预计将突破两万亿大关。到十三五末，我国将初步完成覆盖全国的高速、可靠、安全的信息基础设施网络，对互联网产业以及整体经济发展提供必要的物质支持。
此前国务院发布的《意见》，对我国未来的互联网产业、重点发展行业、互联网与传统产业融合等领域做出了细致部署。因此，互联网十三五规划将不会与《意见》重复，而是聚焦如何保障互联网行业健康发展，并着手解决网络基础设施等限制我国互联网行业发展的问题。
赛迪智库互联网研究所陆峰博士表示，从宏观经济层面以及新常态下我国经济发展来看，我国互联网发展将从消费互联网时代全面迈入产业互联网时代，信息网络的.触角将触及生产生活各个领域，例如，智能电网、智能水网、智能交通、智能家居、工业互联网、农业物联网、电子商务平台等各种生产生活应用。信息网络就像支撑经济社会快速运行的公路、铁路等交通要道同等重要，又如支撑工业机器正常运转的电力能源一样必不可少。因此，加速和完善信息基础设施建设在十三五期间显得尤为重要。
工信部部长苗圩曾表示，未来将加快高速宽带网络的建设，持续推进网络的提速降费，将深入实施“宽带中国”专项题目，加快4G发展的步伐，并适时研发和部署5G商用，加快建设高速畅通、覆盖城乡、质优价廉、服务便捷的宽带网络基础设施和服务体系。此外，苗圩还表示，未来5年将继续优化网络架构，加速开放民间资本，拓宽投资渠道，为互联网+、云计算等创新和发展提供坚实基础。
根据互联网十三五规划确定的任务目标，以及此前工信部等权威部门的工作计划，十三五期间我国网络建设累计投资预计将突破万亿大关，并有望保持年均10%左右的增速。工信部新闻发言人张峰介绍，20我国网络建设投资预计达到4350亿元，同比增长10%;20和20投资将累计超过7000亿元。按照上述投资规模估算，十三五期间，我国网络建设投资规模将在1万7500亿元左右;考虑到十二五期间，我国大数据、云计算等业务刚刚起步，IPv6网络尚未部署，因此在十三五期间，相关信息基础设施的建设投资将会呈现更为迅速的增长，这有可能使十三五期间我国信息基础设施建设投资额突破两万亿元大关
篇9：网络工程师职业生涯规划<\/h2>
一、网络工程师的职业优势
1、最具增值潜力的职业，掌握企业核心网络架构、安全技术，具有不可替代的竞争优势
2、新型网络人才缺口大，27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达30万，高薪高福利成为必然
3、可实现专业零基础入行，4-10个月的强化训练和职业化引导，就可成为企业急需的技能型网络人才
4、就业面广，一专多能，实践经验适用于各个领域
5、增值潜力大，职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟，升值空间一路看涨
6、职业发展前景广阔，网络工程师到项目经理仅一步之遥，从容晋升manager
何谓网络工程师，网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
具体来说，我们可以从企业信息化的岗位体系中作一些了解。企业信息化过程中需要以下四种人：
1、企业信息化主管：负责信息化建设中的目标与方案决策，信息化建设中的方向研究;
2、工程技术人员：负责信息化系统的设计、建设，包括设备、系统、数据库、应用系统的建设;
3、运行维护人员：负责信息化系统的运行、维护、管理以及基本的开发;
4、操作应用人员：主要应用信息化系统进行本职工作。
一般来说，it企业的it技术职位根据职能可以分为管理岗位：企业信息主管cio、总监、it经理、项目经理等;工程技术岗位：规划设计师、网络工程师、系统工程师、软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位：数据库管理员、系统管理员、网络管理员、服务器管理员等;操作岗位：办公文员、cad设计员、网页制作员、多媒体制作员等。
根据企业规模大小，规模较小的企业，一个岗位可能涵盖几个岗位的内容，系统管理员既要负责系统管理，又要承担网络管理;大企业则会分的比较专业，有网络设计师、系统集成工程师、网络安装工程师、综合布线工程师和系统测试工程师等。
网络工程师职业规划过程主要有以下几步：
两年以上的小型企业→四年左右的中型企业→大型企业或跨国集团公司
第一步，小企业的网络管理员;
第二步，进入大中型企业，同样的网络管理工作，工资就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部门经理时，还可以高达5000元或以上;
第三步，学习更全面的知识成为普通的网络工程师工资就高达3500元以上;
第四步，学习更全面的知识成为专业的网络工程师，如网络存储工程师、网络安全工程师的工资就可以达8000元以上，做大型企业或专业网络公司it经理的工资就更高了，基本在万元以上。
下面从三个方面来详细说明网络工程师职业发展：
、管理员
■职称：初级
工作在中小企业，涵盖网络基础设施管理、网络操作系统管理、网络应用系统管理、网络用户管理、网络安全保密管理、信息存储备份管理和网络机房管理等几大方向。
这些管理涉及到多个领域，每个领域的管理又有各自特定的任务。
■工作职责描述：
1、网络本身的管理;
2、网络中操作/应用系统的管理。
两者的区别主要是：网络管理员重在osi下3层，系统管理员则主要在系统维护和公司信息系统管理上。
■就业前景：是一个专业网络人员必经的初始阶段
■待遇：1800元――3000元
、工程师
■职称：中级
工作在网络公司或者大中型企业。在网络公司中主要任务是设计并建设;在大中型企业中的主要任务是运营和维护。
网络工程师其实是一个包括许多种工种的职业，不同的网络工程师工种对从业的人员的.要求也不一样，对从业人员的网络管理水平的要求差别很大。专业网络工程师主要有：网络系统设计师、网络工程师、系统工程师、网络安全工程师、数据存储工程师等。
1、普通网络工程师
■工作职责描述：
、高级网络管理员，在大企业中或是在网络公司工作
、维护公司网络设备，保证公司骨干网络正常工作
、对主流的网络设备非常了解
■职位要求：
・扎实而又全面的网络知识功底
・多年专业网络管理经验
・对产品性能和最新技术掌握很好
■就业前景：国内网络公司的技术人员或专业的idc中心、大的isp服务商
2、普通系统工程师
■工作职责描述：
、高级网络管理员
、在大企业中或是在网络公司工作
、维护并保证系统工作正常
、对流行的os非常了解
、对系统故障的解决有丰富的经验
■职位要求：
・扎实而又全面的网络知识功底
・多年专业网络管理经验
・对新os系统和最新技术掌握很好
■就业前景：
・国内网络公司的技术人员
・大公司的技术人员
・外包公司
3、网络系统设计师
■工作职责描述：
、公司需要建设网络，主要根据要求进行设计，客户能满意
、设计项目达到全面、高的实用性和可用性
、网络系统设计师是一个综合性的工种
、网络和系统方面都有很好的经验
■职位要求：
・扎实而又全面的网络知识功底
・多年专业网络管理、设计经验
・对网络核心技术掌握很好
■就业前景：国内真正的设计师凤毛麟角工资过万
4、网络存储工程师
■工作职责描述：
、主要工作在一些大的数据需要量大的公司如银行、电视台、idc中心
、有效管理公司海量数据，有存储设备测试、评估环境、系统咨询、实施指导、测试、培训、相关解决方案
、灾难恢复
■职位要求：
・有多年的网络管理经验
・熟悉一些常用数据库软件
・有网络存储理论知识，包括存储基础、技术及网络存储高级技术
・熟悉主流存储、备份厂商的产品线;如ibm/hp/sun
・熟练掌握veritas、legato、tsm、dp等备份软件工具使用
・具有良好的撰写需求分析、解决方案、ppt、系统软硬件配置等方案的能力
■就业前景：
国内每年所需的网络存储人才在60万以上，而目前国内每年最多仅能提供1万左右，缺口极大。随着网络经济的日益普及，此类人才在未来几年中的需求将持续攀升，专业的硬件服务器和网络存储人才的工资标准可能还要远高于软、硬件开发人员。
5、网络安全工程师
■工作职责描述：
、主要保护网络安全
、保护网站、邮件等服务器安全
、合理布置网络结构和网络产品
、对企业能进行安全评估和防护
■工作要求：
・有多年的网络管理经验
・熟悉多种网络安全技术，对各种主流的安全产品有较好的理论基础和实践经验，了解各种安全产品的特点、使用方法及常用的调试技巧;
・精通windows、linux等系统环境，能进行维护管理和故障分析
■就业前景：当前最急缺的人才，工资增长幅度大
・对新技术有深刻的认识，所以要求有极强的学习能力
■就业前景：待遇很高，技术人员到30岁后的发展目标之一
2、项目经理
■工作内容：
、融合技术和管理的复合性人才
、参与项目谈判
、项目目标和项目财务指标
、划分工作内容并合理分配
、指导网络工程师
、控制工作的进度，按计划完成项目
、组织项目会议
■职位要求：
・多年的网络工程师经验
・希望做管理
・需要自己学习项目管理知识
■就业前景：
技术人员到35岁后的发展目标之一
待遇高，可晋升企业核心管理层
3、技术主管
■工作任务描述：
、带领技术团队创造更多的价值
、在信息方面参与公司的规划和计划
■职位要求：技术全面;有管理能力
■就业前景：是网络工程师30岁后的发展方向
