学生小组长发言稿(范文十四篇)

发表时间：2025-12-09

▲ 学生小组长发言稿

敬爱的老师们、同学：

大家好！我是二十七班的学生竞选小组长发言稿，很荣幸的站在了这个竞选的讲台，我本次竞选的职位是小组长。

我认为有一句话不是很对，不想当将军的士兵不是好士兵，那不想当班长的孩子就不是好孩子了吗？因为我想为大家服务，所以今天我来竞选小组长。我竞选小组长的优势就是，如：关心他人，帮助他人等，并且我以前也做过小组长，我能比较快的速度收交作业本，并很快的交到学习委员的手里，既没耽误自己的事情，又没浪费他人的时间，我假如当上小组长后，我会更加关心他人，把自己的缺点改正，我会吸取他人好的行为习惯，把我们组的卫生几率管理好，减轻班长、学习委员、老师等人的负担，做组员的好榜样，严格要求自己，总自我做起，帮组员他们改正一些不好的习惯或行为，我要让大家知道，组长不只只有收作业的工作，还有很多其他的任务，我会让同学感到学习中的趣味，假如我没有竞选上也没关系，我还是会继续努力，不会灰心，这一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我将让大家看见一个努力认真的我，一个全新的我。

奋斗是我的性格，成功是我的目标，改良是我的习惯，希望大家投我圣神的一票，让我以良好的精神状态和饱满的热情为大家提供最好的服务吧！谢谢大家！

▲ 学生小组长发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是雨轩阁的xxx，很高兴在这里和大家共同分享我做小组长以来的心得体会。我认为，一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得成功也必须有一位合格的小组长进行指挥。下面就谈谈作为的小组长的我是怎样开展日常工作的：

首先，通力合作，分工明确。

我们班共有40人，班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都是7名同学。在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平时各司其职，完成属于自己的学习任务，如需讨论完成的任务，大家就要群策群力、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽可能多的知识与能力；如果小组成员在独立思考、学习中有无法解决的难题，作为组长的a同学就要责无旁贷的承担起小老师的职责，尽心尽力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的同时，其实也是对所学知识的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达能力的提高也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。

其次，以身作则，率先垂范。

小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长的率先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的能力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模：认真听讲、积极思考、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心服口服的听从我们的领导。

第三，组内结对，取长补短

按照班主任的安排，要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成绩按照语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组内天天都是比学习、比进步、比表现的良好局面

第四，科学操作，高效学习。

小组合作，不是所有的学习过程都要合作完成，要根据实际情况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的内容，一定要由同学独自完成；对于有难度，需要深思的问题，也要先自行思考，然后在此基础上合作探究，深入讨论，加深理解，拓展延伸，内化为自己铭记于心的知识与能力；该认真听讲的时候，千万别错过老师的精彩讲解，要带领全体组员安安静静地听讲、思考；对于组员确实需要帮助的时候，也不能直接告诉对方结果，而应该恰当点拨，点到为止，不能代替同学的独立思考，要授之以“渔”，争取让我们小组的成员个个都成为学习的主人，让我们在合作探究中高效学习。

以上就是我作为小组长的一些体会，希望与大家共勉。

▲ 学生小组长发言稿

2016竞选小组长发言稿

发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。以下是由网PQ小编为大家收集整理出来的竞选小组长发言稿，希望能够帮到大家。

竞选小组长发言稿(1)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我很高兴能参加这次竞选，我竞选的是小组长这个职位，我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以是我的能力得到发挥，还能让我得到更好的锻炼，使我变得比以前更加优秀。

当小组长需要尊敬老师，团结同学，关心集体，严格遵守学校各项纪律。这几点我认为我能做到。在此之前我当过学习委员，以上几点对我来说没有任何问题，我可以做得更好，我还当过卫生值日班长，对管理方面也有一些经验，我一定可以管住同学严格遵守纪律，保持卫生。

如果我成功地被选上了，我一定会做到以下几点：1、严格要求自己，遵守纪律。2、每天按时收交同学作业，检查同学背书。3、尊敬老师，做老师的好帮手。我一定不会辜负同学们对我的期望。如果我没有被选上，我也不会气馁，我会发奋学习，努力向上，争取下次被选上。

同学们，请投我一票吧!

竞选小组长发言稿(2)

各位同学、老师：

大家好!

现在，又到了桃花盛开的季节，我们班又要改选班干部了!在这次改选中，我打算竞选组长。组长的职务虽然不多，但是却十分重要。比如说：收组员的作业，这件事可以说再简单不过了。但是，如果没有组长来收作业，而由课代表或老师直接收的话，就很难收齐并统计好。

我要竞选组长是为了尽力为大家服务，做好这项重要的工作。高效率地提交作业，正是现在班里所欠缺的。因为我以前当过组长，有经验，知道该怎么当好组长，所以，我相信我能出色地完成这项任务。

如果我选上了组长，我会尽职尽责，做好份内的事。当同学们遇到问题时，我会帮助他;当组员们发生分歧时，我会尽量调解;当老师不在的时候，我会管好组内的纪律。

老师、同学们，我真的十分想选上组长，好为大家服务，请投给我神圣的.一票吧!

最后，祝大家心情愉快!

竞选小组长发言稿(3)

尊敬的各位领导、同事们：

感谢大家对我的信任与支持，让我能站在这个竞选的舞台上，让我能表达自己的观点，让我能拥有一个展示自己的机会。新成立的小组，是一个全新的平台，而小组长是这个平台中最关键的部件，是小组工作开展的发动机，是小组团结奋进的润滑剂，是敢于承担责任，是勇于奉献，是带头冲锋，是先于吃苦，是后于享乐。如果你当上了小组长，并且你想要把他当好当合格的话，很明显必然是以下的结果：你将更累了，你将更苦了，你的压力也就更大了，生活将必现在更加的苦闷和痛苦。你不得不做更多谋划来规范开展小组工作、完成大队交办的任务。你不得不费更多的时间来搞好同事关系，协调与其它部门的关系，所谓分工不分家，你总是不能只顾做好自己小组的事，而不管其它的吧。你还得做到公平公正，吃苦你先去、享乐你后来，这样兄弟才能服你，而这些才只是做好一个小组长的最起码条件。这是一个很糟糕的结局，很尴尬的局面。到了那时，你今天站在这里所讲的每一句豪言壮语、迸发出来的每一次激情万丈、表达的每一个雄心壮志都将是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦记忆。各位与我一起竞争的同事们，兄弟们你们想到这一点了吗?你们镇的清楚那是你们想要的结果吗?

我这个人向来没什么优点，不过就是喜欢为别人多做点事，给自己多找点麻烦，宁愿自己多受点罪，也不愿别人受苦。平时我为人大家也知道，竞选小组长既是这么痛苦的事情，我又怎能眼看着各位兄弟误入歧途而不管么?所以我好心的给你们提个醒，可是小组长总是要有人来当的嘛!佛说的好啊：我不下地狱，谁下地狱。那就让我来担了这份罪吧。说到这里想来大家心里已经有了底了，那么就请开始投票吧，你也清楚该投给谁了吧?

谢谢大家!

▲ 学生小组长发言稿

敬爱老师，亲爱同学们：

大家好！

今天，我很高兴能参加这次竞选，我竞选是小组长这个职位，我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以是我能力得到发挥，还能让我得到更好锻炼，使我变得比以前更加优秀。

当小组长需要尊敬老师，团结同学，关心集体，严格遵守学校各项纪律。这几点我认为我能做到。在此之前我当过学习委员，以上几点对我来说没有任何问题，我可以做得更好，我还当过卫生值日班长，对管理方面也有一些经验，我一定可以管住同学严格遵守纪律，保持卫生。同学们，请投我一票吧！

▲ 学生小组长发言稿

今天，很高兴来参加最佳小组长演讲比赛，我认为自己能胜任这个称号，当小组长不仅可以使我的能力得到很好的发挥，还能促进我的学习，使我变得比以前更加优秀，更加自信，感谢老师对我的信任，给我这次锻炼的机会。

之所以竞选优秀小组长是因为我对自己有信心，不信你听：“这道题这么难，真伤脑筋。”我们组的郭向阳又在发牢骚了，“我来帮你”这句话成了我在学校说得最多的一句话。我会尽力帮他理清每一道题的思路，直到他会了为止。就说上次吧，郭向阳不知道怎样概括课文的主要内容，我对他说：“你再认真读读课文，先概括每个自然段的意思，然后把它们连起来就可以了。”郭向阳按照我说的那样做，最后概括出了文章的主要内容。

自从当了小组长以后，我还经常给我们组的学困生补课，帮助他们进步。每天早上我七点四十就来到学校，给户方冕、郭向阳听写生字，检查背诵。如果有时间我还会做些生字卡帮助他们记忆，慢慢地，他们的错别字少了，正确率高了，有时还能全对呢！这难道不是我们共同努力的结果吗？

在展示课上，我们组不仅积极发言，展示得也很精彩。就说上次吧，那节是语文课，课题是《丑小鸭》，我们组的展示任务是表演课文，我们根据角色做了头饰，还自编了台词，尤其是组员程栎洁饰演的丑小鸭太感人了，她把丑小鸭悲惨的命运表演得淋漓尽致，最后，当丑小鸭变成白天鹅时，程栎洁还跳了一段优美的舞蹈呢！“我们组展示完毕”这句话刚落音，同学们便报以热烈的掌声，作为组长，我的心里比吃了蜜还甜。

在我们组的共同努力下，组员变得很积极，课上团结合作，勇于展示，特别乐于参加集体活动，我相信：以后，我们组的'表现会更加优秀。愿高效课堂的明天更加美好！

▲ 学生小组长发言稿

尊重的老师、敬爱的同学们：

大家好！我今日走上讲台竞选小组长，大家或许感觉到惊奇，由于大家都了解我的学习不睬想，以至有的人会笑掉大牙，在大家的心中，学习好是中选的重要前提。

是的，我的学习实在不尽人意，不过我对本人充溢决心。

一个人最大的美好，莫过于满足;一个人最大的悲伤，莫过于本人不信任本人。

我当班长，有本人的上风：一是我喜爱劳动，我能率领全组的同学做好值日生，以至我能替代大家做值日，让小组的'同学有更多的光阴投入学习;二是遵照规律，在往日几年里，大家感到我很淘气，本来我一点儿也不顽皮，在我的内心，我从来是爱学习的;三是我很受大家爱，没有人厌恶我，这是我做好小组工作的首要前提。

自然，我也保管很多缺陷，我会以此为能源，一心一意为同学工作，向其余的组长学习，向班干部学习，向老师领教，矫正本人的不足，提升本人的学习成绩，做一个通盘进展的勤学生。

最终，请同学们投我一票。

孙瑞

20xx年4月24日

▲ 学生小组长发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是梅东路小学二年级二班的李晓虎，今天能以第7组小组长的身份站在这儿演讲，是我的荣幸，更是同学们对我的信任。既然同学们信任我，我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是：“我的课堂，我做主”。

高效课堂，我喜欢！

她是给我带来快乐的课堂，是让我进步的课堂！高效课堂中，我可以自由地练字，画画，声情并茂地朗诵，还可以忘我地表演，高效课堂中，我们自己是学习的主人！

高效课堂不仅让我们做了学习的主人，给我们提供了尽情施展自己才能的机会，还为我们每一个人的进步提供了广阔的空间。作为团结组的组长，我一开始让有能力张孜瑶当副组长，满以为她可以胜任，可是对于那些比她更有个性的组员，她竟然没有一点办法。几次更换副组长后，我终于发现，更换副组长不是办法，重要的是培养副组长。于是我开始培养我的同桌：用心劝说，教给她方法，不断地鼓励。经过好长时间的培养后，一个很棒的副组长就出现了。不久，张孜瑶也能担任副组长的工作了。在培养副组长的过程中，我感觉到当老师真的很辛苦！

我们的小组名字叫团结队，团结就是力量。而我就是团结队组长。

最初的时候，别看组里才六个同学，但是成绩有好有差，上课有专心的，也有开小差的。虽说是一个团队的，可大家就像一盘散沙，尽管这样，谁也没有觉得有什么不对，直到老师让各组准备一段课本剧。消息一出来，很多组都在热烈地讨论着，很多组都在积极地排练着，只有我们组却都像没事人似的，一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员，和他们讨论，可是谁都不积极，谁都不愿意参加。说的好听是大家都太有个性了，说不好听，那时候，大家都没有团队意识。终于要汇报了，看着别的组顺利地汇报着，好强我的决定，要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩，可是我却高兴不起来，因为，我知道，我们组其实是输了。真的输的很惨吗，我仔细观察到，当老师为此给我们组加分的时候，全组都开心的欢呼，其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信心。有努力就会有收获，经过我和组员们共同的付出，我们的能力都得到了锻炼和提高，团结组在班中也多次成为最佳小组，在各科课堂中都表现得非常优秀。

“我的课堂我做主”。今后，我们团结小组会继续努力，团结互助，积极配合，在高效课堂中充分的展示自己！高效课堂，我喜欢！在高效课堂中，我们会完美地实现团结组的口号：团结，团结，无人能敌！

谢谢大家！

▲ 学生小组长发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一年级优秀小组长，今天很荣幸能够站在这里发言。首先，我要感谢老师们给了我这个机会，也要感谢同学们的支持和信任。

一年级是我们学习生活的新起点，作为小组长，我要带领大家共同努力，做好各项工作。首先，我想和大家分享一下我担任小组长的经验和感想。

作为小组长，我不仅要完成自己的学习任务，还要帮助其他同学解决问题，促进小组内的协作与团队精神的发展。在这个过程中，我深刻体会到一个团队中每个人的重要性。团队的力量是无穷的，只有团结协作，我们才能更好地完成各项任务。

在我担任小组长的过程中，我学会了倾听，学会了关心他人。每次与同学们交流时，我都会认真倾听他们的心声，理解他们的需求。有时候，同学们可能会遇到学习上的困难或是生活上的烦恼，我都会尽力帮助他们解决。因为我相信，只有真心关心他人，才能获得他们的信任和支持。

除了关心同学们的学习和生活，作为小组长，我还负责组织各项活动。在组织活动的过程中，我尽力保证每个同学都能参与其中，让他们感受到集体的温暖和快乐。我相信，只有在这样积极向上的氛围中，同学们才能更好地学习和成长。

作为小组长，我也不断提醒自己要不断进步。我时刻关注优秀的同学们，在他们身上学习他们的优点，并且不断完善自己。同时，我也积极参加各种学习培训，提升自己的领导能力和组织能力。我相信，只有不断努力和学习，我才能更好地为大家服务。

最后，我想向全体同学呼吁，让我们一起努力，共同进步。在学习上，我们要互相帮助，共同学习，努力提高成绩；在生活上，我们要团结友爱，共同创造美好的校园环境。相信只要我们齐心协力，我们的小组一定能在学习和生活中取得更大的进步和成绩。

谢谢大家！

▲ 学生小组长发言稿

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家好！我是竟选小组长的候选人，今天我很荣幸能够来到这里与大家分享我的想法和理念。

首先，我想说的是，我相信每一个人都有自己的一份能力和优势，而我们的任务就是发掘和激发这些潜力。作为小组长，我承认自己不可能在所有方面都有优异的表现，但我会尽力把每一个人的优点和弱点都发掘出来，并将其发挥到最大。

其次，我相信良好的社交能力对于团队合作非常重要。作为小组长，我会建立一个良好的团队氛围，让每个人都感到轻松自由地表达自己的意见和想法。我也会鼓励大家互相学习、互相帮助，一起成长。

另外，我相信目标的明确和计划的细致是成功的关键。因此，在开始任何项目之前，我会与团队一起制定明确的目标和具体细致的计划。同时，我会在项目的过程中不断监督和调整，确保所有的成员都在正确的方向上努力。

此外，我也非常注重团队的效率和执行力。作为小组长，我会确保所有的成员都清楚自己的任务和责任，以避免任何冗余或重复的工作。并且，我会设立明确的进度表，监督每个人的进展情况，及时发现和解决问题。

最后，我相信作为一个领导者，我必须以身作则，始终保持诚实守信、负责任的态度。我会时刻尊重他人的意见和想法，始终考虑到团队利益和整体目标。

在结束我的发言之前，我想向大家再次表达我的承诺：如果您选我为竞选小组长，我会以全身心的热情投入工作，并带领团队一起取得优异的成绩！

谢谢大家！

▲ 学生小组长发言稿

各位领导、同事们：

大家好！

我叫xxx，是xxxx一班工长。今天我能代表班组长在这里发言，感到无比的荣幸和激动。

首先，请允许我代表所有的基层班组长，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！

回顾一年来的工作，我们的成绩离不开各级组织、各级领导的培养和帮助，离不开各位同事的大力支持和配合。是他们为我们的成长创造了空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步，每一点成长都是领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了充分的肯定和荣誉！

一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾，我认为应该发挥好四种作用：

1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中，及时处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产情况，积极组织班组骨干进行学习，并带动班组职工，确保完成班组生产任务。

2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担，班组长应该是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。

3、班组长必须是完成各类任务的带头人。在担任班组长期间，通过观察发现，班组长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此，在日常生产过程中，班组长必须保持充足的干事热情，并且带头学习新技术新知识，不但实干还要巧干。

4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法，可以将信息提供给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施及时的实施到班组中去。

二、我认为要当好一名合格的班组长应该做到以下几点：

1、要想当好一名合格的班长，自身的责任心是最重要的。担任班组长后，时刻铭记肩上的责任，特别是在获得“优秀班组长”称号后，更加感受到了以前从来未感受到的压力，不管是井上的，还是井下的。但是我相信通过自己的不断努力和自身素质的提高，能分解这些压力。变压力为动力，我坚信只要是用心去做，就会有好的收获。

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2、要想当好一名合格的班长，操作技能的好坏直接影响班组工作的质量，在班组管理中班长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂的问题都要虚心的.向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时掌握通风各个环节的情况，还要能操作、能解决生产中遇到的问题，必须做到各方面的知识都比别人多，凡事都比别人做得好。只有技术过硬了，才能让整个班组的操作技能上一个台阶。

3、要想当好一名合格的班长，我认为榜样的力量是非常重要的，岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行，所以一定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力，才能把自己的这个班带好，而且好带。

4、要想当好一名合格的通风班长，我认为必须做到“三勤”，即腿勤、脑勤、嘴勤：井下要多走动，多发现问题；多动脑，想办法解决问题；多安排、多强调、多落实消灭问题。特别是通风系统哪里有问题，哪条回风巷有积水，哪个风卡有问题，哪道闭墙漏风，都必须及时发现问题，随时处理或汇报。

5、作为班长，沟通能力也很重要，一定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；有同事情绪不稳定的时候，要主动和他谈谈心，增加同他们的沟通，了解他们的内心世界，尽量帮助他们，让他们走出烦恼，轻装上班。这样可以避免操作和安全事故的发生；还要主动帮助操作技能差的同事，作为班长平等待人是一个基本的准则，不能有高高在上的思想，不能歧视他们，一定要经常鼓励他们，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班组的操作技能有整体的提高。

作为一名基层班组长，荣誉，这仅仅是我们出征的战鼓，前进的号角。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，努力掌握专业技术知识，不断提高自身的综合素质。使自己的业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意地投入到20xx年的班组生产工作中，以此来回报各级领导和同事们的鼓励和期盼。这里有我们辛勤的汗水，昨天我们为之努力了，那么明天我们将更加努力。

谢谢大家！

▲ 学生小组长发言稿

亲爱的同学们，老师们，大家上午好！

我是你们班的一位候选人，非常荣幸能够站在这里竞选二年级的小组长。首先，我想向大家介绍一下我自己。我叫小明，虽然只有八岁，但我热爱学习，乐于助人，并且有一颗积极进取的心。如果我能当选小组长，我将尽己所能，带领大家共同进步。

首先，作为小组长，我会积极引导和协调组内成员，确保我们团结互助，共同完成各项任务。每天，我都会认真听取大家的意见和建议，充分发扬集体智慧，确保每一个同学的想法都被听到，并且合理被采纳。我相信，只有大家齐心协力，我们的小组才能更好地发展壮大。

其次，我会注重与同学们的沟通交流，建立良好的班级氛围。作为小组长，我会耐心聆听你们的问题和困难，用我所学的知识和经验为大家提供帮助和指导。我相信，只有每一个同学都能感受到我的支持和关心，我们的小组才能更加团结和谐。

此外，我还会与老师们密切合作，尽力传达同学们的声音和需求。作为小组长，我将成为同学们与老师之间的桥梁，确保大家的问题能够及时得到解决，同时将老师们的要求和期望传达给同学们，让大家都能明确目标，知道自己需要做什么。

最后，我还计划组织一些有趣的活动，让大家在学习之余能够放松身心，增进同学之间的友谊。比如，我想组织一个英语角，让大家可以用英语交流，提高口语表达能力。还有一个读书俱乐部，定期分享自己喜欢的故事和书籍，让大家一起探索知识的乐趣。

亲爱的同学们，如果你们给我这个机会，我将会努力不懈，兢兢业业地履行小组长的职责。我相信，有你们的支持和配合，我们的小组一定会更加美好，每一个同学的成长之路也将更加光明。

最后，我衷心感谢大家能够聆听我的发言。希望大家能够为我投下宝贵的一票！谢谢大家！

▲ 学生小组长发言稿

我是某四班的同学，作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到许多同学的优点，从许多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，也许对你们来说，会有更好的感悟！

首先我举个离我最近的例子，坐在我身边的xxx同学，先讲讲她不足的一面吧，每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问老师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要逃避吗？如果说是怕被老师”骂”(我这个骂字打个引号)，那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心，因为首先我把题目搞懂了，其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很显然，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是，从另一方面讲，我又看到他充满信心的一面！这次她考试并不理想，所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定会超过你！这句话，一直让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！

这样的例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，慢慢的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，如果刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次肯定超不过杨宗翔，他会更加地不甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！

我们就是需要这种氛围，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的原因，我们同学也不笨~~，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪明人，也一定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比如：“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！

好，玩笑开到这里，我只所以能开这样的玩笑，你们之所以能笑得那么灿烂，是因为我们相处了很长时间，不知不觉，从不相识到相知，从陌生到亲切，我们走过了那么长的路，我们度过了那么多美好的日子，我们……是一个家庭，一个和蔼可亲的家庭，你把眼睛闭起来，还能感觉到（4）班的每一个同学就在你的身边，甚至连呼吸都那么地亲切，我们为什么不感到幸福呢？幸福就是我们高一（4）班啊！每一次都要讲团结、团结的，如果我们不感到幸福，又哪会由衷地团结起来？

希望听了我这番话，同学们在心底问一问自己，我爱不爱这个班级，如果爱，从今天起就真心地爱它，关心它，把同学看成一家人，真正地、由衷地团结起来！好吗？

谢谢！