明星策划方案（通用12篇）
发表时间：2025-12-08明星策划方案 篇1
为了弘扬我院的企业精神，展现我院优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为医院发展做贡献的良好氛围，医院决定今后每季度开展评选“优秀员工”的活动。
一、名额：
医院每季度将从全体员工中共选出6名优秀员工；
分别从主任层中选出1名、主管层管理人员中选出1名、普通员工中选出4名。
二、评选时间：每季度最后一月的最后一周。
三、推荐人员资格：
工作满三个月者；
1、当月无迟到、早退、旷工现象；
2、当月无患者投诉；
3、当月无重大差错，工作严谨，无罚款；
4、当月受到病人口头或书面表扬；
5、团结同事，能很好地与同事协作完成工作；
6、善于学习，不断进取，创新能力强；
7、很强的服务意识，服务语言规范，动作标准、雅观；
8、能出色地完成领导交付的各项工作，当月对部门或医院有重大贡献的员工；
9、严格按照《员工手册》的内容要求自己。
10、当月提出建设性意见或建议者。
11、各项业务能力及绩效考核优异者；
12、责任心强，具有敬业精神，吃苦耐劳，日事日毕；
五、具体步骤：
1）设立投票箱，发放选票至所有员工手中，所有员工必须参加，不得弃权。
3）根据投票结果，办公室依据得票数量的多少整理候选人名单；
5）在管理层工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分；
6）平均分为最高的员工将被评为优秀员工；
7）经总经理批准后公布；
六、表彰和奖励：
1、对于被评选为季度优秀员工的职员将给以表彰，同时颁发证书和300元的奖金。
3、可在年休假时享受额外2天假期的特别奖励。
4、医院组织的免费旅游一次。
5、获得优先的培训奖励及听课机会。
6、与医院最高层共进晚餐的机会。
七、评选的组织实施工作由办公室负责。
八、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。
明星策划方案 篇2
2012—2014年明星学校
国学经典诵读活动实施方案
一、经典诵读活动的意义
在中华民族日益强大的今天，“国学”日益引起社会各界关注。千百年来，中华文明以其博大精深、丰富的底蕴焕发出强大的生命力。“国学”不仅集中华人文知识之大成，更是中华文明的承载体和推动力量。
“国学”的主体内容蕴藏着丰富的人生哲理和处事准则。孔子的“仁、义、礼、智、信”思想，儒家文化中的“修身、齐家、治国、平天下”精神，“自强不息、厚德载物”、“知义明耻”、“和为贵”的思想等等，这些都是“国学”精粹，是全人类弥足珍贵的精神遗产。开展“国学教育”，目的在于在全校兴起“继承民族文化精品，发扬民族优良传统”的良好风尚，把“国学教育”作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容，在教育教学活动中深入持久地开展。
通过“国学教育”，使学生了解中华传统文化经典和优秀的中华文明，接受人文精神熏陶，增强民族自豪感和民族凝聚力，激发同学们爱国主义热情，树立爱国报国的思想，学习和领悟国学精粹，为今后一生铺垫正确的道德基础，厚积人文底蕴，激发民族精神具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
二、活动目标：
让学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领学生健康成长
二、经典诵读内容
《**规》、《千字文》、《论语》、《诗经》、《国学启蒙》、《孟子》、《对偶句》等以及语文课程标准中推荐的优秀古诗文。
三、措施与要求
（一）、开展国学阵地教育
1教学楼内布置古典句式、书画，各班文化建设要努力体现中国传统文化教育的特色。（要求老师和学生自己做）
2黑板报和橱窗每月都要有一定的中国传统文化教育内容；
三。每天午休时**国学cd或经典**。
（二）、开展国学专题活动
1、学校每学期举办一次以国学教育成果展示，今年12月全校举办一次“与经典为伴，和圣贤为友”国学教育展示活动。
2、挖掘国学的资源，每班每期召开两次体现“国学”主题班会。
三。学校举办汉学手稿展览和汉学知识竞赛。
4每各班或年级都进行朗诵经典或诗歌的比赛。
（ 三）要求
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
1、保证诵读时间。每周
一、三、五夕会课时间为诵读时间，周周坚持。开展语文课前一吟，熟读成诵的活动。为减轻学生背诵的负担，教师要提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，各班要把开展“语文课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。
2、各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班的黑板报上，学生们每周负责出版一首诗和一句经典句子。学生们一周内反复背诵和背诵。
要看谁读得好，就要牢牢记住，鼓励学生多背诵、多背诵。定期举办古诗文诵读比赛，激发学生的阅读热情。
三。每班每周有一节阅读课，安排经典阅读的指导和检查。
4当你布置家庭作业时，你可以加上背诵。
5.学校营造良好的阅读氛围和环境，每各班级每个阶段都要运行一段墙报，装饰每各班级的陈列。它可以是古诗与绘画，阅读内容，复制小报，重写经典，写古诗。
6.导师应每天检查学生，并动员他们互相检查；表扬先进，鼓励后进；
7、各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分发挥**、舞蹈、书法、绘画等功能，使学生在唱歌、旅游活动中大声朗读。
8学校在每个阶段都组织一次测试，采取抽样测试、集体阅读和同伴测试的方法。并在规定时间内开展唱经、演经典、朗诵古典诗词、经典诵读展等活动。
（四）、重视国学外显
1、 在思品、语文、历史等学科教学中渗透传统忠孝、礼仪、诚信、感恩教育，修订和规范我校学生的日常礼仪行为，体现中华民族的传统美德，让学校的德育工作、班级建设鲜明的体现“国学”的特色。
2要从多方面扩大中国传统文化教育在学校中的影响力。
3、形成鲜明的明星学校“国学教育”特色
四、评比总结
期末进行归纳汇总，把本期会背的内容分类、列一目录，上交教导处。
三。解决垃圾问题最有效的方法是什么？（p73）期末评出诵读先进班（平时的检查加上抽测，分段进行。）给予表扬奖励。
19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津
四、织女星和牛郎星。它们属于天鹅座、天琴座和阿奎拉。经典阅读活动是一项重要的文化教育工程。每天坚持下去很重要。
1、世界是由物质构成的。书，橡皮擦，灯，树，动物，植物，包括我们自己，都是由物质构成的。
7盐、糖、苏打、味精颗粒都是规则几何形状的固体，人们称这种固体物质味精体。自然界中大多数固体物质都是晶体或由晶体组成。
明星学校
2012年9月15日
2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。
9月球地貌最大的特点是有许多大大小小的陨石坑，大部分是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。
8、铁生锈的原因是什么？人们怎样防止铁生锈？
2昆虫种类繁多，分布广泛。它们有不同于其他动物的身体结构和能力。
18北斗七星成勺子状，属于大熊座，北极星属于小熊座。
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
勤劳的蜜蜂有糖吃
明星策划方案 篇3
表1：腾讯嘉年华“明星公会”活动方案范本
在腾讯游戏嘉年华的帮会体验区，您和您的帮会将获得1小时的小舞台活动时间。好好利用这一小时，把你的公会风格传达给现场的玩家是本次活动的目标。
活动要求：
1. 活动内容健康、正面，腾讯游戏不接受一切恶俗炒作及活动表现形式2．带动现场观众与玩家参与到你们的活动中
三。展示公会形象，传递快乐游戏理念。
4. 完成活动介绍后，贴入报名页面的“活动方案”内提交。
5如果您有**，请在注册页面单独提交。
活动方案范本：
公会参与腾讯嘉年华“明星公会”的活动方案
公会会长
注：灰色文字仅供参考，请根据自身情况修改
a： 主题：xx美女cos秀
活动时间：15分钟
活动内容：（说明活动环节：如参加演出人数、演出主要内容、表演者介绍等）
b： 活动主题：**歌曲演唱
活动时间：5分钟
活动内容：（说明活动环节：如参加演出人数、演出主要内容、表演者介绍等）
● c：活动主题：互动游戏
活动时间：15分钟
活动内容：（说明活动内容：例如有多少人参加，如何玩游戏，谁将参加）
明星策划方案 篇4
一、指导思想
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。
二、评选项目
学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、
三、“校园之星”基本条件
（1）热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。
（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公德、职业道德，个人综合素质好。
（3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。
四、评选机构
评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会，负责评选活动的领导工作。
五、评比程序与时间
1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。
2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校园十星”名单每年级每星6人。
3、“校园十星”每周期评选一次每周评两星，考试周暂停并顺延。
五、各项评比具体条件
（1）学习之星
思想健康、积极向上；有强烈的求知欲和钻研精神；乐于学习，善于总结好的学习方法；乐于帮助学习有困难的同学，并且自身成绩优良。
（2）德育之星
思想品德好，做事讲诚信。考试不弄虚作假；不说谎话、假话。团结同学，尊敬师长，孝敬父母。
（3）体育之星
能坚持锻炼身体，认真上好体体育课和活动课；认真做好广播体操和眼保健操；积极参加各种体育比赛；身体素质达到标准；积极参加体育活动。
（4）才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体。
（5）孝亲之星
懂得关心父母，孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。有典型的事迹，并得到大家一致好评。
（6）劳动之星
讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。
（7）尊师之星
尊敬师长，是老师的得力助手。有典型的事迹，并得到大家的好评。
（8）礼仪之星
有良好的思想道德品质，模范地遵纪守法，爱护公物，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强。性格开朗，衣着整洁，仪表端庄，模范遵守学校《仪表规范》。讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。
（9）守纪之星
有强烈的进取心，有良好的思想道德品质，集（）体荣誉感强。纪律观念强，为本班学生遵纪意识的增强发挥了应有的作用。模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。
（10）节约之星
爱护学习用品，生活用品。时能节水、节电，做到不乱花零用钱、不乱买零食生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场等。有典型的事迹，并得到大家一致好评。
总之，这是一项新举措，一次新尝试，对全方位评价学生、提高学生综合素质、推进学校素质教育有着深远的意义。希望全体师生能高度重视和密切配合，最大限度地激发全体学生的上进心，把我校学生打造成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的一代新人。
明星策划方案 篇5
海南大学三亚学院
学生会明星班
级活动策
划案海南大学三亚学院学生会
学习部心理部
二〇一〇年十月十八日
一、 活动意义：
1.促进海南大学三亚学院“豪气”“正气”“大气”的校风及学风建设，更好的体现“走进校园的目的是为了更好的走向社会”的办学理念；
2.为了更好的建设学校“十年卓越进程”的道路，展现学校“阳光校园”的建设思路；
三。体现大学生的活力和作风，体现与时俱进、开拓进取的良好精神；
4丰富学生的课外生活，激发学生的学习热情，培养学生热爱集体的观念和团结的精神。
2． 活动目的：
本次“明星班级”活动旨在丰富我院学生的班级活动和课余生活，大力开展校园学风建设，努力营造校内浓厚的学习氛围。同时，通过开展本次活动为全院优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强各系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全院范围内树立“明星班级”榜样，彰显我院班级的新风貌 ,新风尚 ,倡导全院各班级对优秀班级的关注和学习 ,并通过成果展示和评选活动宣传新时代大学生的精神面貌。
3． 主办单位：
海南大学三亚学院团委、学生会
4． 承办单位：
海南大学三亚学院学生会学习部
海南大学三亚学院学生会心理部
5． 活动时间：
2010年11月
6． 活动简介：
“明星班级”评选活动分为申报和评审两个阶段。其中评审分为初选、复选两个环节。根据相关评分规则，分院选择3个专业班进入选拔环节；复选依据相关评分细则在进入复选的33个专业班级中再次评比。
两个阶段结束后，总分在前三名的专业班级为“明星班级”。
7． 活动流程：
1.活动时间安排
申请表见附页）
2.活动详细
（1）准备工作
在11月5号之前将活动的宣传海报张贴在宣传栏上，并在11月5日之前将通知及相关材料下发到各个分院学习部及各班级心理委员。
（2）接受申报材料
a、 申报时间：11月8日-15日
b、 申请对象：学院各专业课
c、申报方式：班级自荐并由各班级心理委员和学习委员将材料上报所在分院学习部（注：本次活动主要由各班心理委员和学习委员负责）。
d、申报材料：要求：以书面文字、***、班级dv、**等方式宣传自己班级，材料内容实事求是，特色鲜明，能突出班级特点。
（3）初选
a、 初选时间：11月15-20日
b、初选地点：由各分院学习部选定活动地点
c、相关说明： 初选评定小组，秉着公平、公正、公开的原则，依照《“明星班级”评选评分细则》对各个专业班级上交的材料进行评选；根据评分规则，选择三个班级进入选拔环节；进入报到环节的班级名单将于当日公布。并将通知相关班级，同时做出相应安排。
（4）复选
a、 检查时间：11月22-26日
b、复选地点：待定
c、复选形式：1、入围复赛的各个专业班级派出三名选手，对自己班级的材料进行解说，并对评委提出的问题进行答辩；每节课可进行能反映全班综合风格的才艺展示（此部分每节课限时10分钟）。
2评委们对每个班级进行评分，并讨论特色奖的班级归属问题。
三。审核组批准了这次比赛的获奖班级。
4颁奖典礼（邀请评委为获奖班级颁奖）
5比赛结果第二天向全场宣布。
d、 时间：11月22日19:30-22:00
19： 11月24日30-22:00
19： 11月26日30-22:00
e、具体流程：
1.工作人员将在19:00之前完成现场布置；其余工作人员将在19:15前进入场馆，为活动做准备。
2活动于19:30正式开始，主持人主持开幕式
3、邀请领导致开场词。
4、参赛班级按规定顺序上场展示各班风采（包括材料展示，答辩及文艺展示等）（上场顺序由初赛后各分院上交晋级班级后排定）。
5在比赛中，评委们给每各班打分。每四节课计分一次（评分标准见附表）。
6.在最后一堂课结束时，工作人员计算分数。主持人邀请领导总结本场比赛。
7、主持人宣布各班所获分数。
8、主持人宣布本场比赛结束。工作人员组织来宾和观众有序离开。
f、相关说明：1. 复选评定小组，秉着公平、公正、公开的原侧，依据《“明星班级”评选评分细则》对进入复选的专业班级材料进行评审。
2. 11月22日，11月24日，分别安排12个班级参加比赛，11月26日安排9个班级参赛，比赛结束后直接进行颁奖典礼。
3．若三天比赛过程中产生了较多相同分数（即获得相同分数的班级多于奖项数），则在最后一天比赛结束后，相同分数的班级进行3分钟加时展示，形式不一。最后由评委打分决出名次。
4．颁奖流程：
1） 主持人邀请嘉宾宣布获得特别奖的班级，班代表上台，嘉宾颁奖。
2） 主持人邀请嘉宾宣布获得明星班称号的班级，班代表上台，嘉宾颁奖。
3）获奖班级与嘉宾合影留念。
4）主持人宣布比赛圆满结束。
8． 活动注意事项：
1活动前期，我们配合宣传部做好了全方位的宣传工作，调动了师生的积极性，保证了活动的顺利进行；
2邀请嘉宾担任校领导和老师，确保所有嘉宾统一评分，并提前一天确认嘉宾名单；
3、 会场待定。现场布置如图：
4要求服务员统一着装（上白下黑），按时到达，遵守场馆纪律（纪律由现场工作人员维护）。
5、 各班确认比赛当天展示的材料无误，专人保障现场设备正常运行，为避免意外情况，部分设备（如电脑，材料等）准备双份，以备用。
6主持人需要控制现场的气氛，以避免冷或太热。
7、 记分员统计分数需认真谨慎，可事先演练。
8现场发生紧急情况时，工作人员应及时与负责人联系，服从负责人的安排，不得擅自提出任何建议。
9工作人员确保观众安全有序的进出。
9． 奖项设置：
对当选的3个班级授予“明星班级”荣誉称号，颁发证书。
单项奖： “年度最具特色班级”
“年度最具风采班级”
年度最佳组织班级”
年度最具凝聚力班级”
年度卓越进程班级”
年度最具影响力班级”
年度最具突破性班级”
年度最具成就班级”
10．人员
共青团海南大学三亚学院委员会
海南大学三亚学院学生会
二〇一〇年十月十八日
附件1“明星班级”评选活动评分细则
第一条为了使学院 “明星班级”评选活动公平公正地开展，特制定本细则。
第二条 “明星班级”评选总分为 100分。
第三条初评阶段，以班级学风建设和班级文化建设为重点，对参评班级提交的材料进行评审，并按以下条款打分：
班级学风建设：（ 65分）
1班级纪律评价（5分）
一个。 班上没有作弊现象。 考虑到新生班还没有参加学校考试，分数将随时添加到项目b中；（ 2 分 ）
b、 班上同学互相帮助，学习氛围浓厚； （ 1 分）
c 、班级同学与任课教师积极沟通与配合。 （ 2 分）
2学业成绩评价（30分，总分超过30分得30分）
a 、 上学期达到本年级专业排名前 5% 的每人加 1 分；
b、 10年级每班入学成绩在本年级专业排名前5%的每名学生加1分；
c、 年内，国家奖学金、国家励志奖学金、书福奖学金获得者，分别给予1分、2分、3分；
d 、 上学期班级同学无不及格科目加 6 分，不多于 10% 人次加 4 分、不多于 20% 人次加 2 分。
三。等级考试评价（15分，总分超过15分得15分）
a 、 英语四级通过者每人加1分；
b 、 英语六级通过者每人加1分；
c 、 10级各班高考英语成绩在100分以上每人加1分。
4其他（15分，该项总分超过15分得15分）
1） 参加校外各级各类竞赛，取得省级以上水平
1、 二、三等奖每次加8分、7分、6分；获市级
1、 二等奖、三等奖每次加5分、4分、3分。
2 ）班级同学参加科技竞赛活动获奖情况
a、 班上学生参加了校级学习、科技竞赛并获奖
1、 二等奖、三等奖每次加5分、4分、3分
b、 该班学生参加了大学学习、科技竞赛活动并获奖
1、 二、三等奖每次加分2分、1分、0.5分。
明星策划方案 篇6
“啊”，我摔倒在地上，我扶着腰，忍痛爬了起来，脸皱成了包子上的褶子，我扫视了一下全身，拍了拍，这不是我，我明显高了许多。
突然，一群人向我飞奔过来，不断围到我的身边，我顿时心慌了，情急之下，推开人群，撒腿奔跑起来，逃生的本能充满全身的细胞。我想飞快的逃跑，可是穿着高跟鞋的我，忍着疼痛，同时脑袋乱糟糟的想到：难道我得罪了别人，别人来找我算账吗？马路上的人惊讶的看着我，我小心脏一颤，难道我是罪犯？想着想着，我冷汗直流，脸色苍白，人群不断尖叫、涌动把我逼到了小巷子里。那些人把我围住，那些人不断追问我：“安娜，你下部剧什么时候上映？“又人说道：“安娜，你上次在综艺上的服装真特别。”哦，我是个大明星啊，我举起僵硬的手，向人群示意，向大家问好。突然，人群外面，挤进来一名精明的女士，我的经纪人抓起我的手，向人群外挤出去。
我坐在车上，心里特别不安，十分紧张，前面的事还没有缓过来，又被经纪人催着去拍戏，还让我先背诵剧本，晚上还得去锻炼身体……每天都安排了满满的工作，我不禁怀念起上学的时间，虽然每天要写作业，但是每天充满了欢声笑语，虽然有时感到很累，但是却很快乐，我想回到少年时候。突然，我眼前一黑，回到了我的房间。
我似乎明白了，珍惜现在的生活，过好当下，不要总想着被人崇拜，做平凡快乐的自己。
明星策划方案 篇7
（试行）
第一章：目的和意义
第1条：为了进一步提高全体司乘人员安全意识，确实预防各类交通事故发生，降低营运成本，确保安全生产，特制定本办法。
第二条对奖励办法作出明确规定，是奖励办法制度化、规范化的需要。
第三条：良好的奖励制度有利于车队的稳定。
第2章：范围和限制条件
第四条本规定适用于公司正式员工。
第五条：在累计安全行驶公里数内，不发生安全责任事故。
第六条：按个人连续安全行驶里程计算。
第七条发生交通安全事故，应当中断并重新累计安全行驶里程。
第8条：若发生轻微（指500元以下（含500元））交通安全事故，司机本人愿意协调协商自行解决，并承担各项费用的，不视为责任事故。
第九条本规定不涉及公司的工资制度，仍按公司工资管理规定执行。
第10条:发生道路违章月超过2次(含2次）或年超过5次(含5次）的，安全行驶里程清零。
第3章：安全明星评定方法
第十一条：当年累计安全行驶公里数最高者。
第十二条安全行驶50万公里以上（含50万公里）的人员。
第四章：计算方法
第十三条：个人安全行驶里程连续达到5万公里，奖励600元。
第十四条：个人安全行驶里程连续达到10万公里，奖励1000元。
第十五条：个人安全行驶里程连续达到15万公里，奖励8000元。
第十六条：个人安全行驶里程连续达到20万公里，奖励1万元。
第五章：实施方法
第十七条：安全行驶里程，每月由安技部、客运部统计并公示3天，若无异议的人员，以书面报告形式上报公司经营班子审批。
第十八条对达到安全行驶里程并符合奖励条件的驾驶员给予现金奖励。
第六章：其他
第十九条：本方案若干问题解释属公司安技部、客运部，本办法修改执行由安技部提出，经公司经营班子会议通过实施。
第二十条本方案自发布之日起试行，其他有关安全奖励方案或措施同时终止。
明星策划方案 篇8
一.前期准备1.10.21Q群动员2.10.22宿舍分管动员3.10.23宿舍分管接收参赛队伍报名4.10.24赛程张贴5.10.25上午奖品(小记事本6*4+A5活页纸夹2本+黑色水笔4支)与奖状(8张)准备准备裁判员哨子2个篮球6个(宿舍分管负责)二.后期制作获奖宿舍合影，简短颁奖典礼，礼品颁发。【比赛规则】比赛以宿舍为单位进行，实行淘汰制。赛时15分钟。比赛取冠亚季军进行奖励。男女宿舍分开进行。【裁判安排】邓晓国杨土超陈涛王金文【摄影】罗永林史建芳(相机自带)【计时】秒表2个【计分人员】李嘉瑜谭雨凤刘珊张雄威【比赛赛程安排】第一轮：A：506VS511518B:513VS505C:514VS504309D:504VS309E:512VS310李晗F:507509VS516G:510311VS308H:515VS517I：312VS313第二轮：上半区：A组胜者VSB组胜者C组胜者VSD组胜者下半区：E组胜者VSF组胜者G组胜者VSH组胜者半决赛：AB胜者VSCD胜者EF胜者VSGH胜者决赛：ABCD胜者VSEFGH胜者____冠亚军争霸ABCD负者EFGH负者_____均为季军【经费预算】(费用以实际支出为准)1.小记事本8本*1.5元+2元*6本+4本*4.5元+2元*5本+4本*2元=60RMB2.A5活页纸夹水笔4支3.奖状2*0.5+1.5*6=10RMB4.哨子2*0.8=1.6RMB5.饮用水2.5*8瓶+5.5*1桶=25.5RMB6.一次性环保水杯2袋*6.9=13.8RMB总支出：110.9RMB
一、活动名称
第四届xx-xx三人篮球赛暨第二届xx-xx篮球宝贝评选大赛
二、活动时间
2xx-xx年3月15日——xx年5月25日
三、活动口号
我·胜者
四、主办单位
五、承办单位
六、媒体支持
七、活动目的
通过第四届“三人篮球赛”及第二届“篮球宝贝”评选大赛，丰富校园文化生活，延续青春动力品牌文化，扩大青春动力品牌影响，助推校园电信服务的开展。
八、活动概述
“三人篮球赛”与“篮球宝贝”评选大赛均分为预赛、复赛、总决赛三个阶段，“三人篮球赛”篮球比赛过程中穿插结合“篮球宝贝”比赛。
(一)预赛：各院校组织校内选拔赛，并产生一支优胜队伍参加复赛。
(二)复赛：复赛分为三个赛区，具体为：西部赛区(安顺承办)—六盘水、黔西南、安顺东部赛区(铜仁承办)—黔东南、铜仁、黔南中部赛区(贵阳承办)—毕节、遵义、贵阳篮球赛复赛共-产生8支队伍参加总决赛，其中，东、西部赛区各产生两支优胜队伍，中部赛区产生四支优胜队伍;“篮球宝贝”评选大赛复赛共-产生8只队伍参加总决赛，其中东、西部赛区各产生两支优胜队伍，中部赛区产生四支队伍。
(三)总决赛：由决赛阶段比赛、全明星篮球赛、摸高比赛、3分球比赛及现场文艺表演等组成。
(四)赛程：“三人篮球赛”与“篮球宝贝”大赛同步进行。活动进度计划阶段时间全省预赛3月25—4月30日全省复赛复赛西部赛区5月11日—5月12日复赛东部赛区5月14日—5月15日复赛中部赛区5月19日—5月20日全省总决赛(含篮球嘉年华)5月24日—5月25日
九、活动要点
(一)“三人篮球赛”
1.比赛报名报名时间：3月15日—3月25日报名方式：校园现场报名，各校团委和志愿者协会负责，各地电信公司相关人员同时参加。报名条件：贵州省在校大学生，报名为4～6人/队，上场队员为3人。
2.比赛安排
(1)预赛阶段(3月25日—4月30日)赛制：采用单循环制，分上下半场，半场时间为10分钟，中场歇息10分钟，分数相同则加时2分钟，直至分出胜负。出线规则：胜利一场记2分，输一场记0分，积分最高队伍出线，积分相同则比较胜负关系。每学校选出一只代表队。比赛布置：比赛场地中提供青春动力地贴，篮板贴，场地横幅，活动海报。电信服务点布置：CDMA手机终端展示、业务受理区，横幅，青春动力帐篷，活动X展架,业务DM单，礼品，海报(时尚套餐海报校园版)。其它物料：工作人员文化衫、工作牌、手提袋、寝室门贴，横幅、校园附近网吧桌面、校园201电话、彩铃、报名表(含篮球赛、篮球宝贝两部分内容)、活动手提袋。
(2)复赛阶段(5月11日—5月20日)赛制：采用单循环制，分上下半场，半场时间为10分钟，中场歇息10分钟，分数相同加时2分钟，直至分出胜负。出线规则：胜利一场记2分，输一场记0分，根据积分选择晋级队伍，积分相同则比较胜负率，确定出线队伍。东、西部赛区各产生两支队伍，中部赛区产生四支队伍。人员安排：每场比赛2位裁判，两位工作人员(负责计时，记录和协调)比赛布置：比赛场地中提供青春动力地贴，篮板贴，场地横幅，广告牌，积分牌，记分牌。电信服务点布置：同预赛阶段。其它物料：，工作人员文化衫、工作牌、手提袋、寝室课程表门贴，横幅、校园附近网吧桌面、校园201电话、彩铃。
(3)总决赛阶段(5月24日—5月25日)总决赛8只参赛队，抽签分为两组。先进行分组循环赛，每组前两名进入半决赛，半决赛胜者争夺总冠军，负者争夺3、4名。小组赛赛制：采用单循环制，分上下半场，半场时间为10分钟，中场歇息10分钟，分数相同加时2分钟，直至分出胜负。出线规则：进入决赛的8支队伍抽签分成A、B两组(每组西，东区各1队，中区2队)，胜利一场记2分，输一场记0分，依照积分排行确定每组2支出线队伍，积分相同则比较胜率。半决赛—季军赛—总决赛赛制：半决赛、季军赛及总决赛采用5战3胜制(即先获胜3局者胜出，每局10分钟，若当局分数相同则加时2分钟，每局间隔5分钟)，半决赛采取交叉淘汰(A1—B2;A2—B1),获胜的队伍争夺冠军，另两队争夺季军。人员安排：每场比赛2位裁判，两位工作人员(负责计时，记录和协调)电信服务区域：CDMA手机终端，青春动力帐篷，活动展架,业务DM单，礼品，海报(时尚套餐校园版)。比赛区域：充气拱门、广告牌、记分牌、比赛场地地贴、决赛队伍巨型喷绘、篮板贴、篮球宝贝评选栏、记分席包装、横幅，摸高活动贴膜。其它：比赛手册、工作人员文化衫、工作牌。
(二)“篮球宝贝”评选大赛
1.比赛报名报名时间：3月1日—11日报名方式：校园现场报名，各校团委和志愿者协会负责，各地电信公司相关人员同时参加。报名条件：贵州省在校大学生，报名为6～8人/队。
2.比赛安排：
预赛阶段(3月25日—4月28日)此阶段比赛由学校自行组织。赛制：单循环赛制，参赛队通过赛前抽签方式抽取对应支持球队，在篮球比赛中场的休息时间进行，每队进行5分钟比赛。(上下半场中的暂停时间)。评选规则：偶数个学生代表对当场参赛队进行胜负裁决(通过亮支持、反对牌)，如比赛评选成绩相同，以所支持球队的胜负确定获胜队伍。胜利一场记2分，输一场记0分，若最终积分相同，以支持球队胜率确定。每学校晋级一支队伍。比赛布置：同篮球赛。促销点布置：同篮球赛。
复赛阶段(5月11日—5月20日)赛制：单循环赛制，参赛队通过抽签方式抽取对应支持球队，在篮球比赛中的休息时间进行，每队进行5分钟比赛。(上下半场中的暂停时间)评选规则：6名学生代表对当场参赛队进行胜负裁决(通过亮支持、反对牌)，如成绩相同，则以支持球队的胜负确定获胜队伍。胜利一场记2分，输一场记0分，若遇积分相同，则比较相互胜负关系。东、西部赛区各产生两支优胜队伍，中部赛区产生四支优胜队伍进入总决赛。人员安排：每场比赛，6名学生代表负责打分，工作人员1名负责统计。比赛布置：同篮球赛。促销点布置：同篮球赛。其它物料：同篮球赛。
总决赛阶段(5月24日—5月25日)小组赛赛制：根据抽签分为两组，与三人篮球队融合形成A、B两组。在每场篮球比赛中场休息时间比赛，赛前抽取所支持球队，每队进行5分钟比赛。出线规则：6个学生代表对当场参赛队进行胜负裁决(通过亮支持、反对牌)，如比赛评选成绩相同，则以支持球队的胜负确定获胜队伍。胜利一场记2分，输一场记0分，若遇积分相同，则以队伍之间胜负关系确定。每组前两名晋级。半决赛—季军赛—总决赛赛制：参照总决赛小组赛规则与篮球赛同步，在球赛中场休息阶段比拼。人员安排：每场比赛，6名学生代表负责打分，1名工作人员负责统计。
(三)篮球嘉年华篮球嘉年华作为提升3人篮球赛及篮球宝贝评选活动娱乐性的重要环节将安排在总决赛阶段进行，嘉年华活动将分为两部分，第一部分全明星对抗将在总决赛正式比赛开始前进行，第二部分三分王、巅峰之队评比将在半决赛开始前进行。十四、其它：在预赛结束之后，各院校在5月4日——5月6日将“三人篮球”赛及“篮球宝贝”评选选大赛晋级队伍的人员信息电子档案(包括：学校名称、队员姓名、个人照片，团队合影、参赛宣言)报送大赛组委会。
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三亚学院工商1101班明星
班级活动
策划书三亚学院工商1101班
明星班级活动策划
活动背景
为进一步加强班级建设，顺应学院组织的各项工作制度的贯彻实施和教学任务的下达，丰富大学青春生活，贯彻在大学校园欢乐学习理念,现调动我班全体同学,积极参与学校关于明星班级竞选活动.
活动时间
2012-11-07（待定）
活动地点
北三操场
参与对象
工商1101班级同学(36人)
活动内容
参加班级集体(36人)朗诵.
活动要求
1参赛学生准时，责任心强；
2积极参加学生活动，积极主动，热爱集体活动；
三。参加学生的活动，积极配合班集领导，不吵不闹；
4活动参与者言行符合学生标准，自律能力强，服从领导安排或调度；
5学员具有大局意识和合作精神，能很好地完成培训任务，背诵整齐，声音洪亮，表现出年轻人的热情；
6参与者，能配合集体工作，有较强的组织纪律和团队合作意识。
活动流程
1、2个朗诵领队,率先入场，**背景**， (2分钟)
2、工商1101班级朗诵队伍两两有序入场,进入场地后,队伍10秒内迅速整合,保持齐整(不超过3分钟)
3、班长上台讲话,简述本年度工商大学历程(从活动,到学习,到生活的三个方面.主题围绕大学生活,青春热情,工商1101团结,积极), 总结过去，展望工商班级未来，,尽情展现从大一一直走来的大工商班风采, (边阐述边*****, 班长的演说和***同时展开,历时5-8分钟)
4、班长的演说结束后,班长助理,提交工商大一各活动成果,即各奖项展示.(奖项分类为:1.
班级学校组织的各活动奖项;2.学习上取得的优异成果展示;3.生活上,互帮互助,相应**,**;4.
社联,学生会,团委,提干,人物展示(各同学真人亮相,展示))(时间:5-10分钟)
5、 班长示意,解说性展示结束.朗诵领队者看到班长示意,开始准备下一活动----两领队,带领团队集体(36人)朗诵.(时间:5分钟左右)
6朗诵结束时，大家爬出气球，为自己鼓掌
7全体解散,有序离场. 两个领队带领班级朗诵队伍有序离场,两两整齐离场 ,不得喧哗 .
8、 解散.结束.
工作人员安排
1、活动负责部门：组织部
2、活动前期工作：
各班委负责人安排好相关事宜,组织部排练好朗诵的相关具体内容以及入场顺序,各朗诵同学记好朗诵字句, 自己所在的位置点.
组织委员: 训练好朗诵字句 ,排练好入场进场反应速度 .反复训练,熟练字句,经退场反应速度快 .(速度:体现班级的凝聚和团结 ,效率.)
负责人：维护好自己和周围的秩序
总负责人,负责联系各朗诵参与者参加本次大会，在大会前半个小时做好人员到地点签到工作并组织好人员进入会场队列。
3、活动会场设备：
宣传委员：主要负责现场布置和活动设备必备物品的准备；保持会议期间音响设备的正常使用
4、会场纪律：
副班长(1个):主要负责进场的气氛掌控和纪律维护。会前协助组委会成员进场。
5、预备后勤组：
生活委员会主要负责采购和安排进入现场所需的气球
6、摄影组：
班级摄影组(翟雪柯):主要负责进会摄影、拍照工作。
8、会后收场
会议结束后，各部门协调维护出场秩序，完成各项工作
突发情况应急处理
1．朗诵同学在当日出现身体不适应由班级其他人员补上
2如现场出现骚动，副组长应在第一时间进行处理，确保活动正常进行
三。活动中如有疑问，请及时与班长和副班长联系
工商1101班
2012-11-03
明星策划方案 篇10
“养成好习惯成就大未来”主题教育活动方案
五年级四班
一、指导思想
在新课程标准和新理念的指导下，结合当前我国学生的思想实践，积极探索养成教育的内容、方法和途径。通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养学生良好的行为习惯，凸现个性，培养一代新人，为孩子的幸福人生奠基。
二、活动目标
通过一系列的养成活动，促进学生行为习惯，个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础；并以此为激励手段，抓好学生养成教育，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。引导学生从点滴做起，从现在开始，从自己做起，让课堂充满积极健康的校园文化。
三、活动时间
自2012年7月1日起，开展了一系列主题教育活动，贯穿于整个学年的教学工作。
四、活动步骤
（1） 宣传动员阶段：（9月）
1、制定“养成好习惯成就大未来”活动方案。
2、围绕“养成十种好习惯”的讲话。
3、布置宣传栏，张贴《我是小明星》宣传内容，创设争先争优班级文化氛围。
（2） 推广阶段：（9月至11月中旬）
1重点开展以下活动，具体安排如下：
（1）“好习惯记心中”全班总动员
开展“养成十种好习惯争当班级好主人”的启动仪式。
（2）好习惯知多少系列活动
各班用晨会、班队会进行好习惯知识教育，开展“好习惯知多少”知识竞赛。
（3）“好习惯成就好人生”书画作品、小作文创作评选活动
号召同学们以自已的体会进行“好习惯成就好人生”为主题的作品创作，每个同学都要上交自己的作品。
（4）“告别陋习养成好习惯”活动
组织发动学生找出普遍存在、最需克服的生活陋习的自查自纠。并以小队为单位选出急需克服的陋习。制定计划，群策群力，可进行"克服陋习好办法对对碰"活动，让同学们各抒已见，找出克服陋习的好办法，督促学生养成良好的习惯。
（5）组织一次“好习惯、益终生”演讲比赛。
（6）“好习惯”小明星评选活动
要求各班小队根据活动开展情况，评选出每月的“好习惯”明星，并在班级中进行展示，表扬，同时选拔参加学校的学期明星的评选。通过这样的榜样在身边的激励作用，鼓励其他同学，让我们知道我们应该养成良好的习惯。
2积极营造校园文化氛围，在潜移默化中影响学生。
（1）充分利用早晨、夕会，介绍身边的“好习惯”明星。
（2） 每周，团队将围绕1-3个好习惯开展主题班会活动。
（3）各小队办好以“养成十种好习惯”为主题的手抄报。
（3） 总结阶段：（12月底）
1.举办主题教育活动报告会和经验交流会。
2召开养成教育活动总结表彰大会，推动良好习惯教育活动深入开展。
3、总结经验，进行推广。
五、活动要求
1各小组要高度重视，加强组织。并且根据班级制定的计划，我们的团队应为我们的团队制定合适的活动计划，活动形式应多样化。
2、总结经验，及时推广。各班子要密切关注主题教育活动开展情况，及时收集整理好做法，认真总结推广好经验。
明星策划方案 篇11
本次文学明星选拔赛活动从总体上看举办的比较成功，各个环节都进行的很顺利，比之前想象中的要好。与以前举办的活动相比，本次这样的比赛形式是第一次，选手做的也都比较好，在各环节的答题中都能稳定下心来答题，并且好多选手都表现的非常优秀，尤其是写作演讲的时候，大多数选手都把这个小小的比赛当成了一次真正的演讲比赛，非常有感情。在互动环节中间，观众和选手都非常活跃，充分发挥了自己的文艺才华。
但在这方面也存在许多不足。例如，原计划6:30开始，但由于我们部门的原因，很多细节没有安排好，不能按时开工；做观众的学生有部分是在比赛开始以后才到，并且在比赛中纪律保持的不好，有的学生不是在讨论主持人提出的问题，而是在闲聊等等。
这其中有大部分责任是我部没有安排到位，在下次的活动中会在这方面做的充分，争取不再犯同样的错误。
通过这次活动我也学到了很多东西，除了我在工作方面的收获之外，对文学知识的学习也有了更大的兴趣，在今后的学习和工作中，要在提高工作能力的同时不忘文化知识的学习。
明星策划方案 篇12
虞有澄说过：一个有追求的人，可以把“梦”做得高些，虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想也能成真。
——题记
似乎每次当我坐挫地时候，我总会在窗台望着满天星星点点的明星。望着它们，我将心如静水，思考着人生的信仰。望着它们，我开始回忆起那个似乎可望而不可即的……
天上的星灯
天上的星河或许永远是无忧无虑的吧！或许它们的心中只有一个信仰，那就是努力向人们展现自己最明亮、闪耀的一面。尽管它们一瞬便消失，但在出现在世人视野中的那一瞬，是经历过更多的努力的……
心中的明珠
每个人的心中定有一颗东方明珠，璀璨而夺目，闪着耀眼的光辉。可我们把它匿藏在心中，久而，便堆及了厚厚的泥灰。我们发觉时才开始努力地把它拭去，可那已经变得可望不可即，成为了一个明星之梦。
明星之梦
“第一名”这个字眼离我太远太远，就像这明星上覆盖的土灰，尽管很努力，但总离擦完很远很远般，是一个遥远的梦。但我并不甘心。因为我知道我拥有了信心，拥有了智慧，拥有了决心，拥有了奋斗，不懈努力的斗志……一次次考试失败，一次次带着失落的心遥望天际，为什么“第一名”总是远离我，躲避我，就连前十名的大门也跨不进去，是我的心太着急？是我不够勤奋？是我不够仔细？还是我没有勇气跨进成功的大门？而面对短暂的胜利我能够安于现状吗？闪耀的明星给了我启示：明星之所以成这般闪亮夺目，并不是靠天资，而是靠内心不乏的信仰。挫拆并不能阻抑进步，而是提醒我们更加努力！如果说成功的巅峰下没有碎石江流，那么这样的成就又有何意义？
即使梦想可望却不可即，但只要我们有信抑，不安于现状，并且波浪伏的前进，螺旋式的上升。明星之梦就会有希望。
成功其实很简单，你先有一个梦想，再努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃！
——后记
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