泰国歌词(合集20篇)
发表时间：2025-06-28● 泰国歌词 ●
明天，我们又要再一次前往泰国旅游，这次又会去哪些好玩的地方呢？我心里十分期盼！
听妈妈说这次我们会去泰国深度游，要去半个月左右，我们需要带一大堆行李。爸爸妈妈让我也试试准备一下，东西真不少：衣物，必备药品，生活用品，浮潜工具……我收拾了足足两天半时间，接下来又开始收拾那些杂七杂八的东西：防蚊手环，水下相机，洗衣包，书籍......
我倒不反对爸爸妈妈拿这么多东西去泰国，可他们把好些东西一直往我包里塞，让我的包越来越重，这我就有点不高兴了。你们难道觉得我包里的东西还不够多吗？我自己己经装了四本书，一台平板电脑，一堆小玩意儿，一个旅行记录本，墨镜，防晒衣，水杯……Oh，mygod！再装下去我真的是要疯掉了！不过我是不会的，因为这都是为了我们愉快地旅行！
明天啊明天，你快点来吧！我等着去泰国旅行呢！
老师的话：从准备的物品来看，真是充分啊！游上个十天半个月都不是问题。希望你们的泰国之行愉快哦！
● 泰国歌词 ●
去年暑假，我去了泰国，游览了许多地方，可只有一个地方让我记忆犹新，那就是毒蛇博物馆。
一进大厅，一股刺鼻的味道扑面而来，唉，这可能就是蛇的味道。大厅中央有两棵椰子树，高大秀丽。
接着往右走，进入一个通道，两旁是玻璃墙，墙那边就是许许多多的毒蛇。一条金黄色的蛇进入我的视线，它大概有3米多长，好像刚刚睡醒，颤颤悠悠，慢慢蠕动着。再往前走，我看见了世界上最毒的蛇——眼镜王蛇，它比眼镜蛇还“毒高一筹”。听导游说，这些毒蛇还自相残杀呢，这不禁让我打了个冷战。我可不希望我们人类这样。
走了很长时间才走出这长长的走廊，来到开阔地，马上看见两个人在耍蛇。他们拿着棍子，让蛇缠绕在上面。忽然，那条蛇把表演的人咬了，吓了我一跳，以为那人完了，可那蛇并无毒，真是虚惊一场。
我们继续参观，看到了更多的蛇。
那一天，不管是金色的大蟒蛇，还是自相残杀的蛇都让我激动不已，现在回想起来还很兴奋。
● 泰国歌词 ●
《中华人民共和国国歌》（以下简称《国歌》）是国家的象征，它在中国发展史的不同历史时期起到了举足轻重的作用。但我们在校园中却看到了不应该看到的镜头：
1、在日常升旗仪式中，唱《国歌》是其中的一个重要环节，但是很多学生都不能把《国歌》唱好。
2、每当听到《国歌》奏响时，同学们把《国歌》当成背景音乐，该做什么还做什么，丝毫没有尊重的意识。有的甚至还在追逐打闹。
3、在“唱响《国歌》”的调查活动中，能完整而准确地演唱《国歌》的不到调查人数的25%。
4、有些学生甚至还不能完整地记住《国歌》的歌词。
事实证明，《国歌》在相当一部分同学的心中没有得到应有的尊重。让他们重新学习《国歌》对他们尊重《国歌》，热爱祖国，维护国家荣誉，进而树立正确的人生观和价值观有着非常重要的意义。
在教授这一课时，本人先让学生欣赏建国六十周年国庆时天安门广场的升旗仪式，让学生们知道应该用什么样的态度来对待国歌，使学生明白作为一个中国的公民，每当听到我们的《国歌》奏响时，我们都应该第一时间站立起来向我们的《国歌》敬礼，而且态度要庄严、肃穆。接着引出了《国歌》创作的.时代背景、词曲作者以及歌词的介绍，并要求学生有感情地朗诵歌词和演唱，掌握歌曲雄壮、有力的情绪，并去理解、体会、表现。在歌曲对比上，本人通过示范各种不同情绪的演唱，进而启发学生想到我们的国家和民族在雄壮的乐曲声中，正以无比坚定的步伐阔步前进。通过一堂音乐课，学生们不仅受到音乐的熏陶，而且也受到了一次深刻的爱国主义的教育。
《国歌》对于四、五年级学生来说是非常熟悉的歌曲，基本都会唱。因此，指导学生有感情并准确地演唱〈〈中华人民共和国国歌〉〉是歌曲教学的重点和难点，在教学中从“歌词”和“旋律”入手，引导学生体验歌词所表达的情感内容，引导学生体验音乐旋律所表达的情感。用想像和对比的方法，引导学生很好地掌握了 “重音”、“渐强”记号，从而帮助学生准确而有感情地演唱歌曲，学生学习热情很高，效果也很好。还通过引导学生学会看指挥，从而达到整齐划一的演唱《国歌》的效果。
● 泰国歌词 ●
我们都有一个家
名字叫中国
兄弟姐妹都很多
景色也不错
家里盘着两条龙
是长江与黄河
还有珠穆朗玛峰儿
是最高山坡
我们都有一个家
名字叫中国
兄弟姐妹都很多
景色也不错
看那一条长城万里
在云中穿梭
看那青藏高原
比那天空还辽阔
我们的大中国呀
好大的一个家
经过那个多少
那个风吹和雨打
我们的大中国呀
好大的一个家
永远那个永远
那个我要伴随她高枫
中国祝福你
你永远在我心里
中国祝福你
不用千言和万语
● 泰国歌词 ●
一个拥有着五千多年历史的国家，那就是伟大的中国。作为一位骄傲中国人，作为一位自豪红领巾一员，我们爱中国！ 中国古代发明了造纸术、指南针、火药、活字印刷术，这让我心里发自内心的敬佩。同时，中国古代建筑也不甘示弱，如：北京的故宫是世界上最大的古建筑群，约720000平方米；还有闻名世界的万里长城，长达一万三千多里……这么多的古建筑，让我不得不佩服我国古代劳动人民的智慧和汗水。只有古代劳动人民任劳任怨的精神和智慧的结晶，才能创造出四大文明古国之一。
当今的世界是风云突起、变化多端的，中国现在受到了一些国家的排斥，中国之所以会受到一些国家的欺凌，这是为什么呢？我们应该觉醒了，我们这一代要好好学习本领，用我们的知识来建造我们这个强大的祖国，不在受外界的其他国家的干扰！所以现在开始我们要认认真真的听老师的言传身教，课后要做到认认真真的复习，努力奋斗！只有这样扎实的学习功力，才能让我们的祖国变得繁荣、富强、强大,这样才能不受到其他国家的欺凌！让知识做我们坚强的后盾！伴随着义勇军进行曲，敬着队礼，唱着响亮的国歌……祖国是变化的，但我们对祖国的那颗忠实的心是不变的！同学们要努力啊!要追寻着革命先辈的足迹，不畏艰难、不怕牺牲，我们还有什么做不到的呢？当我们祖国繁荣富强的时候，我们就会挺直腰杆，他国会竖起大拇指，China No.1！
● 泰国歌词 ●
由泰凤凰文化娱乐集团出品，杨凯渊导演，张子润、Victor郑逸祥、孔舒航、李缇娜、郭一珺、Tomo等联袂主演的公路爱情喜剧影片《爱尚泰国》于6月16日在优酷平台上线。影片主题曲《Loving Time》也于20日上线微播音乐。
loving time 徐熙宇
Loving time
Loving time
没有任何征兆让我停下来
呼吸变得不自然
算起来 这样渺小的我如何存在
参与你的`未来
怎么留住你才能让你明白
I Falling loving times Just lonely times
你像月亮可我只能远远的仰望
幸运的是与你还在同片星海
Just lonely loving time
不惊醒你的尘埃
想要不止是依赖你的崇拜
I Fallying loving time Just lonely time
忐忑不定为你写着那些幼稚的告白
在你面前我永远像一个小孩
想要把你宠坏却怎么都讲不出来
I Fallying loving time Just lonely time
忐忑不定为你写着那些幼稚的告白
在你面前我永远像一个小孩
想要把你宠坏 却怎么都讲不出来
在你面前我永远像一个小孩
想要把你宠坏 却怎么都讲不出来
loving time 徐熙宇
Loving time
Loving time
没有任何征兆让我停下来
呼吸变得不自然
算起来 这样渺小的我如何存在
参与你的未来
怎么留住你才能让你明白
I Falling loving times Just lonely times
你像月亮可我只能远远的仰望
幸运的是与你还在同片星海
Just lonely loving time
不惊醒你的尘埃
想要不止是依赖你的崇拜
I Fallying loving time Just lonely time
忐忑不定为你写着那些幼稚的告白
在你面前我永远像一个小孩
想要把你宠坏却怎么都讲不出来
I Fallying loving time Just lonely time
忐忑不定为你写着那些幼稚的告白
在你面前我永远像一个小孩
想要把你宠坏 却怎么都讲不出来
在你面前我永远像一个小孩
想要把你宠坏 却怎么都讲不出来
● 泰国歌词 ●
都说你的花朵真红火
都说你的果实真丰硕
都说你的土地真肥沃
都说你的道路真宽阔
祖国 我的祖国
祝福你 我的祖国
我把壮丽的青春献给你
愿你永远年轻
永远快乐
都说你的.信念不会变
都说你的旗帜不褪色
都说你的苦乐不曾忘
都说你的歌声永不落
祖国 我的祖国
祝福你 我的祖国
我把满腔赤诚献给你
愿你永远坚强
永远蓬勃
祖国 我的祖国
祝福你 我的祖国
我把满腔赤诚献给你
愿你永远坚强
永远蓬勃
歌曲鉴赏
这是由著名作曲家孟庆云于1999年为庆祝建国五十周年而创作的歌曲，并于当年由张艺谋执导了首部MTV《祝福祖国》。歌曲从打造至今，人们便在对祖国的赞美抒情中受到深刻的爱国主义教育与鼓舞。特别是“神六”上天之际，又作为中国第一部航天题材电视剧的主旋律贯穿于情节始末。这首歌传达了全国人民祝福祖国繁荣昌盛，人民安居乐业的美好心愿与祝愿。
演唱者汤灿大气的演唱和张导拍摄的恢弘画面，不仅创作了当年最具轰动效应的一部音乐电视，同时也让人记住了汤灿这个特别的名字。
民族的魅力在于完全欣赏、完全感觉，全新的声音火烫出炉，二十一世纪好梦成真，张艺谋MTV处女作《祝福祖国》力捧新人！
● 泰国歌词 ●
五年级游记题目：泰国之旅
这次暑假，我和爸爸去了泰国旅游。我妈妈没去是因为家里还有八十多岁的外婆。
我们一共去了六天，其实就只玩了四天，因为第一天和最后一天都是在飞机上度过的。
去的第二天和第三天都是在泰国的首都曼谷，曼谷都是一些佛教之类的东西，主要是了解泰国国情，什么几世皇几世皇的，说他们性格怎么样，住在哪里，没想到其中一个皇帝是中国潮汕人！
可惜他只做了十五年的皇帝。第四天和第五天是在芭提雅，芭提雅是个海岛，主要是玩乐。在曼谷我了解了泰国主要生产的是宝石，我们还去了一个宝石购物中心，有很多宝石卖，一块叫海洋之心的蓝宝石，美金都要两百多万！
在芭提雅我先是玩了降落伞，是快艇拉的那一种，到我时，我一上去，工作人员就立马上来帮我穿那些衣服，说时迟，那时快，快得我都吓了一跳。那衣服太重了，重的我都跑不动，后来我暴走了。
然后还玩了潜水，我是先从希望变成了失望，再从失望变成了绝望题目：我之前以为导游只是说着玩的，后来才知道是真的，我就看到了希望，后来我看到照片只是一个密封的头盔，我就变成了失望，再后来我才知道原来它是利用气压，我就变成了绝望，不过其实蛮好玩的，水特别冰。
我被我爸害惨了，岸上潜水员叫我们让耳朵不痛的方法，那时我们还不知道是用气压，爸爸就说回到岸上再搞，结果到下面我耳朵很痛，就一直忍着。还有几个穿着潜水服的潜水员跟着我们，像我们介绍海葵和海胆。
海葵有毒，只能轻轻地抚摸；海胆是个球，身上长满了刺，一面长，一面短，捉住长的一根刺，就能把它提起来，短的是脚。
这就是我的泰国之旅。
● 泰国歌词 ●
国歌啊，国歌-关于唱国歌的小学生作文800字
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当我听到这曲雄壮的国歌时，便会肃然起敬，同时还想起打我记事起，妈妈教我唱国歌的动人情景。
我妈妈是华侨。她是60年代印尼排华时，跟随我阿公、阿婆一起回国的。
记得那天，我刚吃完早饭，就听见邻居的收音机正在播放歌曲。我便跟着广播唱了起来。当然，我还年幼，不知歌里唱的是什么，我只跟着那歌的调子哼着。当小学教师的妈妈见我那么喜欢唱歌，便对我说：“小春，妈妈今天教你唱歌好吗？”
“小春唱！”我幼稚地回答，“妈妈，唱什么呀？”
妈妈说：“小春，妈妈问你，你是哪里人呀？”
“中国人！”我响亮地说。
“对，小春是中国人！小春，你知道吗，我们中国人有自己的国歌。妈妈今天就教小春唱国歌好吗？”
“好。妈妈真好！”我十分高兴。（小学生作文网）
接着，妈妈又对我说：“小春，妈妈教你唱这首歌，你一定要好好地学唱啊！”这时我发现妈妈的脸严肃起来。她望着窗外的蓝天深情地说：“这首歌唱出了我们中华.民族不畏强暴，奋勇向前的最强音。当初你阿公一回国就教我唱这首歌了。”
我用手托着头，跟着妈妈望蓝天，又眨着一双大眼睛望着脸色庄重的妈妈，心想，国歌一定是一支非常非常了不起的曲子！我问妈妈：“阿公一回国就教妈妈唱这首歌，这首歌一定很好听吧！”
“是的。孩子，很好听呀！你知道吗，它还寄托着你阿公一片赤子之心哟！”
“啊！妈妈，什么叫做赤子之心？我有吗？妈妈你也一定有吧！”
“有，有！乖孩子，你阿公有，你阿婆有，妈妈有，你也有！”妈妈抚摸着我的头，噙着泪花说。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的`长城……”
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”就这样，我跟着妈妈一句一句地唱，终于学会了，学会了中华人民共和国的国歌——《义勇军进行曲》。
光阴似箭，日月如梭。一转眼我上了小学，变得比以前更懂事了，终于明白了妈妈教我唱国歌的含意了。原来我阿公是广东人，他从小就参加了儿童团，后来又参加了由共产党员彭湃领导的组织。在1927年大革命失败后，他不幸和组织失去联系。乌云笼罩着海陆丰地区，白匪军大肆屠杀革命者。在一个风雨交加的夜晚，阿公被迫混在“卖猪仔”的苦力中，乘船出走印尼。就这样我阿公在印尼当苦力，后来又去做了生意。但阿公他心中还念念不忘祖国，时时在睡梦中呼唤：“回家啦，回家啦……”
祖国解放了！阿公非常想回国，但因种种原因不能如愿。他等啊等，盼啊盼、这一天终于来到了。1960年，阿公回到了祖国的怀抱。这时阿公已是年纪花甲的老人了。这真是“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰。”当祖国迎接侨胞的巨轮，鸣着汽笛，扬着五星红旗驶进祖国的领海时，他激动地颤动着双唇，用浓重的乡音念叨着：“回来了，终于回来了！”阿婆也紧紧地抱着年幼的妈妈，脸上充满了激动的神情。这时一个同船的侨胞激动地唱起了国歌。阿公、阿婆也不禁跟着大声唱着“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”
就这样阿公落叶归根了。为了教育下一代热爱自己的祖国，阿公就教妈妈唱国歌。到了我这一代，妈妈也教我唱国歌。如今，每当我唱起国歌时，那雄壮有力的曲调都激励我们为振兴中华而努力；都增添了我们的一份中国心。
是啊，国歌，我们世世代代要高唱！
● 泰国歌词 ●
作为一个中国人，国歌是我们最熟悉的歌曲。在新课程教材中国歌也多次出现。当三年级的教材中再次出现国歌时，我有一些茫然。
这一次出现，在音乐层面上的主要任务是学唱国歌。作为四年级的学生，说不会唱国歌那实在是过意不去。问题是学生“真”会唱了吗？答案是否定的。 分析一下《义勇军进行曲》这首歌的知识点，书本上比较强调的是旋律的上行。我觉得这一点学生比较容易接受并掌握。倒是乐曲当中的附点节奏，可以说100%的学生在不经提醒的情况下会唱成八分音符。因为学生从幼儿园开始就形成了一种不标准的错误的体验。这种错误不是人为的，而是国歌对于幼儿园的孩子来说实在难度太大。错误一旦形成，要想改正起来就很困难。
因此，我要求学生不管会否唱国歌，一定要先安静听一遍，在心里跟着唱，看看哪些地方自己以前唱得不对。事实证明，这种安静聆听的效果不错。结合着介绍国歌产生的时代背景，学生就能准确地唱好“不愿做奴隶的人们”、“每个人被迫着发出最后的吼声”等句子。
教学这一首歌，要达到的另一个情感目标就是通过演唱国歌激发学生热爱祖国的情感。为了达到这一目标，我能过三个步骤：
1、介绍国歌产生的时代背景；
2、观看天安门阅兵仪式；
3、从家乡的变化来看祖国的发展。通过这三步学生不仅很好地了解了国歌的产生时代，并且通过观看视频，联系生活等方式体会到新中国的发展。
● 泰国歌词 ●
教学目标：
通过教唱《国歌》和介绍聂耳，使学生懂得唱好《国歌》的重要意义。激发他们的爱国主义情感，并能运用较有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。
教学重点：
掌握“三连音节奏”和“弱起节奏”。
1、学生描述国旗：
师：老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗?
师：同学们回答得真棒，那谁能说说，在什么样的场合要升国旗、奏国歌呢?同学们想一想。
师：同学们说的都非常好，在奥运会上，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。现在老师就要请同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严!请全体同学起立!
1、聆听《中华人民共和国国歌》(乐曲)。
师：全体同学请坐。老师刚才发现同学们在听国歌的时候，表情都特别严肃，有的同学还在小声地跟着音乐演唱。老师想问问同学们，当国歌奏响的时候，我们每一位同学到底应该怎样去做呢?
师：同学们说的很好，那如果我们的胸前都带着红领巾，应该怎样?
师：那让我们集体敬一个标准的少先队员队礼。敬礼!
师：请把手放下，我们刚才敬了少先队员的队礼，如果是一名军人应该怎样做?
师：那我们就都来当一回军人，一起敬一个非常神气的军礼。敬礼!
师：请把手放下，看来同学们个个都可以当一名神气十足的军人了!刚才做得非常好。那如果是一名普通的小朋友在观看升旗，他又应该怎样做呢?
再次聆听《中华人民共和国国歌》(乐曲)，学生分别扮演不同的角色。
师：现在假设我们都来到了雄伟的天安门广场，当《中华人民共和国国歌》奏响时，我们就按照我们刚才所说的三种角色。
今天，我们每一位同学再次体会到《国歌》是祖国的象征，是民族的心声。“起来!起来!”，这呼声不仅是前辈昨天战斗的号角，也是今天我们每个同学身负重任走向未来、建设祖国的进军号。
音乐是体验的艺术，教师的讲解是无法代替学生对音乐本身的体验的。因此在整个学习过程中，我经常和学生坐在一起聆听音乐，一起演唱歌曲，一起分析、讨论，这样不仅有利于学生对音乐的感受和体验。重要的是改变了教师角色，调整了师生关系，和谐了教学气氛。
● 泰国歌词 ●
这个暑假生活我过得很丰富多彩，尤其是去泰国之行，让我大开眼界，也增长了不少知识。
走在泰国的大道上，到处能看到泰国的三色国旗与纯黄色的泰国国王王旗并列飘扬，在各个街头、主干道上还有鲜花供奉的高台，上面摆放的泰国国王及皇室成员的大幅照片。导游阿文告诉我们，在泰国民众心里，国王的地位是最崇高的，所有人都不可以对国王不敬，不然就会引来大麻烦。果然，在参观大皇宫的时候，我就看到因为着装不合规定（为表示对国王的尊敬，参观者男士必须穿长裤，女士穿过膝长裙，不可穿无袖衣服和短裤、拖鞋），有几名游客就被拒之门外。
大皇宫是泰国的地标，建于1782年，汇聚了泰国建筑、绘画、雕刻和装潢艺术的精粹，到处金碧辉煌。大王宫内的景色怡人，一进庭院就看到大片草地，就像一块绿色的地毯，还有许多姿态各异的古树。几座金色的佛塔式建筑尖顶直插云宵，绿色瓷砖的屋脊，紫红色的琉璃瓦顶，屋檐两边龙头高高翘起，在阳光照射下灿烂辉煌。衬着蓝天白云，这些宏伟壮观的建筑熠熠生辉，分外夺目。
泰国有一种独特的公交车——双排车。坐这种双排车让我看到诚信，驾驶室与车厢完全隔离，乘客自行从车后上下车，付车费则要走到前面驾驶室，司机不下车收费，到了站，只是让乘客自觉到驾驶室付钱，司机则坐着，笑眯眯地接受钱款……
泰国的气候常年在三十度左右，虽然天气炎热，但环境卫生却做的十分清洁。在旅游的那段时间里，无论是在24小时的水果批发市场，还是人员暴满的海边沙滩，甚至是旅游热点的卫生间，我都看到工作人员不停忙碌的身影，而这清新的环境正是他们辛勤劳动的成果。
虽然只是在泰国呆了短短的五天，但我已经深深地喜欢上了这个国家。在这里，我享受到了热情专业的服务，尝到了正宗的泰国美食，吃到了最新鲜丰富的热带水果，看到了充满异域特色的民族表演，与大象拍过照，跟老虎合过影，还潜入深海同鱼儿嬉戏……这个国家的美丽已经烙印在了我的脑海里。
泰国，以后我会再来的！
● 泰国歌词 ●
中华人民共和国国歌即《义勇军进行曲》是诞生于中华民族遭受日本军国主义侵略的生死存亡的危急关头的歌曲，原为上海电通影片公司1935年拍摄的电影《风云儿女》的主题歌，由田汉作词、聂耳作曲。在抗日战争的烽火中，它传遍大江南北，长城内外，成为中国各族人民反抗日本侵略者的高昂的战歌，鼓舞了无数中华儿女用自己的血肉，筑成了万众一心、团结御侮的新的长城。无数中华民族的优秀儿女，高唱着、呼喊着把我们的血肉，筑成我们新的长城，冒着日本侵略者的炮火，不惧流血牺牲，英勇冲锋陷阵，为挽救祖国和民族的危亡，与日本侵略者血战到底。
中华人民共和国国歌歌词<\/h2>
起来!
不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉，筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来!起来!起来!
我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!
冒着敌人的炮火前进!
前进!前进!进!
● 泰国歌词 ●
这是一篇可以激起学生强烈爱国热情的文章，具有很强的教育意义，旨在教育孩子从小树立强烈的爱国意识；知道国歌的由来，了解聂耳创作过程的投入和满腔热情。
在备课之时，我就期待自己能够将本课上得精彩动人，能够感化孩子们，能够激起孩子们的爱国热情，能够最终带着感情将这篇课文读出来，读出国歌歌词的豪迈气势和带给全中国人民的那种激情和争取胜利的决心。但是，在上完课之后，我深深觉得自己没有完成自己的教学目标，没有达到自己想要的效果。下面我将对自己在教学中把握不足的几处进行反思：
一、 导入部分不流畅，与新授部分连接不紧密。
开始我是在黑板上板书了“国歌”二字，提问学生知道国歌是谁写的吗？我觉得自己不应该这么问，而是要先和大家一起弄清楚什么是国歌？为大家讲述一下国歌的重大意义，可以联系实际，每周一升旗时我们都会听到广播里奏出的国歌。可以让同学们说说每次在看到鲜艳的五星红旗冉冉上升时和听到国歌后有什么想法？或者是这样的歌声对你来说是什么感觉？谈谈自己的体会。如果这样导入的话，我觉得比之前自己导入的方法会好很多，这样才能从孩子们的知识基础出发。
二、 课外知识介绍过于单调，没有吸引力。
课文第一自然段和第二自然段主要是介绍《义勇军进行曲》的由来。在这里我设计到为孩子们讲述一下日本侵略军在中国干的一些坏事，我在网上查了一些关于南京大屠杀的资料。但由于当时进行得比较仓促，资料没有进行整理，在介绍的时候显得很凌乱，不流畅。孩子们刚刚上来的兴趣，却由于我的不细心，考虑不周，没有抓住孩子们上涨的情绪，教室里七嘴八舌，收回学生的心又花掉了一些时间。在以后的教学中，碰到介绍与课文相关资料的教学还很多，我一定要吸取教训，在备课时做到将每一个环节都处理精致。这样才能使整个教学环节流畅，教学效果自然才会好起来！
三、 品读感情，没有找到切入点。
本课的感情首先表现在聂耳看到歌词后的激动心情，是那如火烧般的诗句激起了他的创作热情，这时候，我也只是象征性地读了一下《义勇军进行曲》歌词，也就是 “起来，不愿做奴隶的人们……”，在这个环节，我应该带动学生来读，结合日本侵略军的霸道和残忍行为先来逐字逐句理解歌词所表达的意思，这样才能使孩子们体会到当时中华民族所面临的生死存亡的危急关头。才能让孩子们体会到聂耳当时的心情，以及这首歌之后所产生的`重大意义。
在第五自然段分析的时候，我应该注重孩子们的朗读，通过对分句“这歌声，像山呼海啸，唱出了中国人民团结抗战的心声；这歌声，似火山爆发，表达了中华民族不屈不挠的精神；这歌声，像鼓点，像号角，鼓舞着千千万万抗日英雄前赴后继，奋勇前进！”的分析和理解，让学生感悟其中所表达的激烈情感和国歌带给中国人的巨大力量。在读的方式上，我应该采用引读、小组分读、对比读到最后的齐读来体现国歌响遍中国大江南北的巨大动力。
对于已是三年级的孩子，又是一个新的起点，新的台阶。在这个至关重要的阶段，作为语文老师，我感到责任和压力之重大，从现在起，培养孩子各方面的能力，对阅读课文不是简单的读，而要深入理解。而且三年级也是作文起步时期，培养孩子理解，观察，和恰当抒发自己的感情的能力尤为重要。在以后的教学中，我一定要多思考，多位学生思考，多为课堂所会发生的某些插曲所思考。教书，不仅是教学生，也是教自己，希望自己在以后的学习、经历、摸索和反思中不断进步，不断提高。
● 泰国歌词 ●
【教案准备】
材料准备：PPT、录像、音乐、地图、图片等。
经验准备：知道我们是中国小朋友；会初步地看懂地图上的一些著名景点等。
【教案重点】
感受歌曲的气势与雄壮。
【教案难点】
看老师的手势进行即兴伴奏。
【教案过程】
一、直接引出。
今天老师带来了一段音乐，让我们听听这段音乐的感觉是怎样的？
二、熟悉歌曲。
1、感受音乐。
今天我带来了一段音乐，让我们一起来听听这段音乐的感觉是怎样的？
小结：这段音乐雄壮、有力，很有气势。
2、理解歌词（分段欣赏）
“音乐那么有气势，今天老师把同样有气势的儿歌加到音乐中，听听那一句儿歌你最喜欢。”（欣赏儿歌）
“为什么说黄河、长江是两条龙？”出示地图（长江、黄河）
小结：“就像刚才说的，因为长江、黄河，他们就像我们祖国的血脉一样是不可缺少的，他们横穿我们中国大地。另外在月球上，就能够看到我们的长城。这就是我们中国的`又一个标志。”
提：为什么说兄弟姐妹都很多？
3、跟述儿歌。
4、即兴伴奏。
这么好听的音乐，让我们一起用小乐器来为他伴奏，让这段音乐能够更加锦上添花好吗？
三、延伸教案。
1、视频欣赏。
其实这是一首歌曲，名字就叫《大中国》，让我们边听边看，看看这个MTV里面还有什么歌里没有唱到看风景。
2、说说讲讲。
3、回家或在区角中继续查找资料，进一步了解中国。
大中国歌曲分享：
我们都有一个家
名字叫中国
兄弟姐妹都很多
景色也不错
家里盘着两条龙
是长江与黄河
还有珠穆朗玛峰儿
是最高山坡
我们都有一个家
名字叫中国
兄弟姐妹都很多
景色也不错
看那一条长城万里
在云中穿梭
看那青藏高原
比那天空还辽阔
我们的大中国呀
好大的一个家
经过那个多少
那个风吹和雨打
我们的大中国呀
好大的一个家
永远那个永远
那个我要伴随她
中国祝福你
你永远在我心里
中国祝福你
不用千言和万语
● 泰国歌词 ●
爱国歌曲的歌词
1、和位于东南角的“宝岛”
2、哺育我们成长
3、惠特曼的草帽
4、已然触摸到您那坚强刚毅的骨
5、《祖国万岁》
6、成语是中国的成语
7、走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回
8、我站在历史的山峰上
9、祝福伟大祖国
10、看着松柏肃立成凝重的诗行
11、唯一不能割舍的
12、历史早已把我们写成殷红的血书
13、《我的祖国》，《我和我的祖国》，《歌唱祖国》，《为祖国干杯》，《祝福祖国》，祖国万岁，《祖国啊，我永远热爱你》，《国家》，《我爱祖国的蓝天》，巜骑马挎枪走天下》，《在希望的田野上》，《没有共产党就没有新中国》，《吉祥颂》，《祖国你好》，《中国的希望》，《中国鼓》，《亲吻祖国》，《红旗颂》，《我家》，《我家在中国》，《和谐中国》，《和谐中国》，《江山好》，《相信你祖国》，《祖国颂》，《今天是你的生日，中国》
14、祖国万岁!一声最响亮的赞美
15、一声壮丽的赞美
16、是的，我们从不向命运妥协
17、浩荡的长江奔腾的黄河
18、愿东方的巨龙
19、深沉的爱亲吻着大地
20、捕捉快乐
21、（1）我的祖国（2）我爱你，中国（3）我爱你，塞北的雪（4）五星红旗迎风飘扬（5）中国中国鲜红的太阳永不落（6）龙的传人（7）我爱这蓝色的海洋（8）战士的第二个故乡（9）我爱五指山（10）骏马奔驰保边疆（11）中华人民共和国国歌（12）七子之歌
22、泰山再也没有轻薄的印迹
23、爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶
24、来传播您那心胸之开阔，大爱之恢弘
25、我深爱的祖国啊!
26、都可以流连于生命的河川
27、多少王朝远去了
28、举杯，还有祝福
29、都以一种原始的真实保持一种微笑
30、《我和我的祖国》张藜词，秦咏诚曲
爱国歌曲的歌词
31、听到一种经久不息的激情
32、穿梭于来自血液里的诗行之间
33、《我爱我的祖国》
34、表达爱国的歌曲如下：
35、因为我对这片土地爱得深沉!
36、一九四九
37、只有万里长城千古不毁
38、写给烈士，写给鲜艳的五星红旗
39、我就是一棵祖国的小草，或者
40、我的躯体是中国人的躯体
41、让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉
42、我血中的光辉
43、壮哉此日！
44、我时常在这里行走
45、我爱五指山，我爱万泉河。
46、我们种植水稻
47、《祖国颂》乔羽词，刘炽曲
48、在你的祖荫下渡过四季
49、和平的血和泪，
50、那就是中国!
51、我的灵魂在一朵云里
52、那是一首雄浑和深厚的歌
53、直至您深邃的血脉
54、今天我说，我看到了初升的太阳
55、你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
56、月亮可以作为证明
57、我们在宣纸上涂墨在瓷器上绘画
58、风涛是塞北的风涛
59、白宫的草坪
60、“没有共产党就没有新中国”
爱国歌曲的歌词
61、穿梭远古河床与现代田野
62、这是一只思索的鸟，遐想的鸟
63、为民众而争正义，
64、《龙的传人》我们都是龙的传人，黄皮肤，黑头发，黑眼睛，我们在东方这片土地上成长。“巨龙脚底下我成长，长成之后是龙的传人，永永远远是龙的传人”。
65、永远不要停歇
66、人民是我们永恒的英雄
67、《我们走在大路上》“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬”。中华儿女奋发图强，勤恳建设锦绣江山，无论何时何地，我们都心念我们祖国的现在和未来，一路向前。
68、这是一组深情的诗歌
69、用茶叶招待客人
70、音乐响起庆典的歌声飞舞
71、永远不要沉睡
72、倾洒一腔的热血
73、《男儿当自强》、《万里长城永不倒》、《中国人》
74、“红星歌”
75、为什么我的眼里时常含有泪水?
76、法兰西的主义
77、还有您那高洁的灵魂
78、军拼刀枪都不顾，
79、就像风吹麦浪一样生动和壮美
80、最好听的歌唱祖国的歌曲有：
81、新世纪冉冉升起的旗帜
82、祖国，我就这样地从清晨醒来
83、她们翠绿了我心中每一个生长的故事
84、爱她东方明珠的夜色
85、从城市到乡村，每一个新的物种和生命
86、《国家》是一首振奋人心的爱国歌曲，歌曲的思路很大气。《国家》以其恢弘的音乐、平实的歌词道出了国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和。这首歌曲的歌词被业内评价为既有文化底蕴，又走出了红歌创作中口号式和说教式的误区，歌曲的旋律不仅朗朗上口，而且时尚大气。
87、我是一只飞翔的子规
88、我，一个无名的诗人
89、爱她那奔腾的黄河、长江
90、当然，还有许许多多的其他爱国歌曲，如龙的传人,大中华,精忠报国等等
爱国歌曲的歌词
91、我看到一些惊天动地的事物
92、是我亲爱的祖国
93、沉沉浮浮的回声中有一只手青青上扬
94、你说你看到了初升的太阳
95、迎着清风写下这组诗歌
96、那么，我开始把自己当做一粒种子
97、字典是民族的字典
98、你是母亲
99、和乡村淡淡的稻香
100、你的每一次前进
101、《我爱五指山，我爱万泉河》郑南词，刘长安曲
102、十月一日绽放的希望
103、是因为南方有隔海相望的土地
104、水的流动，流出了五千年的声威
105、用和平呼唤和平
106、我的祖国
107、温暖地把前方照亮
108、这十几年来我时时刻刻都在亲吻着您
109、《北京颂歌》洪源词，田光，傅晶曲
110、真理的血和泪！
111、爱她那富饶的“天府之国”
112、踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队
113、在清晨面向阳光，在孤独中面向海洋
114、我热爱这960万平方公里上的
115、写一首诗与种一棵树
116、《保卫黄河》祖国是我们的祖国，我们依赖祖国的每一寸土地生存，我们每个人都有责任和义务和保卫，祖国的每一寸土地。“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国，风在吼，马在叫……”。我们在前进。
117、神的宫殿倒塌了
118、证明我永远追随您
119、我的梦，还在战场中驰骋
120、充满激情的雄鸡展现于二十一世纪
爱国歌曲的歌词
121、中国的文化
122、祖国，我这个乡村的孩子
123、当生命将在你的历史流星般划过之际
124、他们是世界上最可爱的人!
125、嘹亮的歌声传遍了世界
126、写给我的祖国
127、《五四纪念爱国歌》
128、你有一个神圣的名字，
129、您那巍峨的高山、奔腾的大川
130、都有无限的风光明媚
131、繁荣昌盛
132、五四，五四！
133、古希腊的哲学
134、长江，长城
135、湿润的晨风拂面而至
136、在祖国面前，我感觉
137、黄河永远没有流尽的日子
138、是您把我带入了时光与岁月的轮回里
139、酒遍亚东大陆地！
140、祖国我不用言语!
141、坐下来，我眼含泪水
142、在祖国的繁花绿树上
143、我用你给我的记忆
144、，《春天的故事》，《和谐乐章》，《红旗飘飘》，《亚洲雄风》，《爱我中华》，《祖国你好》，《沿着社会主义大道奔前方》，《感动世界》，《你从春风中走来》，《踏歌起舞》，《代表新时代》。
145、山的不朽，塑造了五千年的锦绣
146、用善良交换善良
147、千里共婵娟的中秋
148、每一寸土地
149、我用你给我的步履
150、我最热情的眼泪和我的血液沸腾交融!
爱国歌曲的歌词
151、是您让一个灵魂在痛苦中诉说坚强
152、祖国我不用言语
153、看到咆哮的江河，愤怒的民族
154、爱国的血和泪，
155、《和谐家园》易南新词，蒋大为曲
156、《我的祖国，我亲爱的祖国》
157、在你的面前留下了
158、我看到在嘹亮的冲锋号声中
159、以及自由自在吃草的马儿
160、迎接灿灿的月光和喧响的太阳
161、无论何地
162、你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
163、我端起一杯殷红色的液体
164、祖国万岁!一声来自五千年的合唱
165、《春天的故事》蒋开儒，叶旭全词，王佑贵曲
166、无尽的恋念是华人的心
167、向无垠的天空宣布
168、老大古国见新气，
169、让我满眼都是如雨的泪水
170、永远照亮世界
171、爱国俱同心，
172、《国家》王平久词，金培达曲
173、我看到一个不屈的灵魂燃烧着不屈的火种
174、只为用我滴血的心守护您的尊严
175、光大我国史，
176、祖国万岁!昂首矗立的是青山
177、壮哉五四！
178、黄河在孩儿的心中流淌
179、于是，我在祖国的山河中穿行
180、不需要我说出感激
爱国歌曲的歌词
181、你是爱人
182、《我爱祖国的蓝天》阎肃词，羊鸣曲
183、谁都不会忘记过去悲惨的历史
184、像一个活跃的精灵
185、如今您的身体并不完美
186、我用仰望的姿势来感受着您的精神
187、的确，我们已然没有彷徨的余地
188、无论千言万语
189、祖国万岁!犹如编钟响彻天宇
190、我是国徽上的一粒小麦
191、站在古老的地平线上
192、歌唱祖国.长江之歌十月是你的生日,中国我的祖国我们走进十月的阳光党啊,亲爱的妈妈我的中国心妈妈教我一支歌.在希望的田野八月桂花遍地开洪湖水,浪打浪.游击队歌保卫黄河
193、我感觉到您如花般轻盈飘落
194、用我那双僵硬的手指不停地敲打
195、我们是成长在新中国
● 泰国歌词 ●
国歌歌词完整版
1、扩展资料：
2、年，推出集体填词版专用唱片。1983年，中国唱片上海公司录制出版了恢复原词后的标准国歌专用唱片。
3、中华民族到了最危险的时候，
4、发出最后的吼声
5、一、在十月革命前，俄罗斯帝国的国歌是《天佑沙皇》。十月革命后，新生的苏联以《国际歌》代为国歌。1918年1月，苏维埃第三次代表大会决定把《国际歌》作为国歌，1922年苏联成立后它成为苏联国歌。到了上世纪30年代末，苏联宣布社会主义胜利后决定更改国歌。
6、歌手：合唱
7、前进！前进！进！
8、年5月9日，该曲第一版录音在百代唱片公司录音棚录制完成，1951年，人民唱片厂为满足国歌播放的需要，录制出版了由铜管乐合奏和管弦乐合奏组成的粗纹唱片。
9、四、1991年苏联解体后，俄罗斯以米哈伊尔·格林卡的《爱国歌》为国歌（无歌词），直到俄罗斯国家杜马于2000年12月8日通过关于国歌、国旗和国徽的法律草案，决定把《牢不可破的联盟》修改歌词后重为国歌。现在的俄罗斯联邦的国歌名字叫《俄罗斯,我们神圣的祖国》。虽然歌词有所改变，但曲调完全照搬《牢不可破的联盟》。
10、歌名：《义勇军进行曲》
11、演唱：中国人民解放军军乐团
12、把我们的血肉，筑成我们新的长城！
13、各版本国歌历史：
14、中华民族到了
15、筑成我们新的长城
16、冒着敌人的炮火
17、把我们的血肉筑成我们新的长城！
18、年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，正式规定中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。
19、把我们的血肉
20、中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，具体歌词如下：
21、起来！起来！起来！
22、曲：亚·亚历山德罗夫
23、每个人被迫着发出最后的吼声。
24、我们万众一心
25、【2000年版】：苏联已经解体。
26、曲：亚历山大·亚历山德罗夫
27、词：瓦西里·列别杰夫—库马奇
28、二、第二次世界大战期间，苏联政府决定制定一首能激励民心的新国歌，最后选中由谢尔盖·米哈尔科夫（СергейВладимировичМихалков）和葛布列·艾尔瑞杰斯坦将党歌歌词修改过的歌曲《牢不可破的联盟》，1943年12月苏联人民委员通过批准新国歌的决议，到1944年3月15日，新国歌在全国被正式采用。
29、每个人被迫着
30、不愿做奴隶的人们
国歌歌词完整版
31、首先，他成功地把田汉散文诗般的歌词，按照音乐的规律，处理得异常生动、有力和口语化；在旋律创作上，他既吸收了国际上革命歌曲的优秀成果和西欧进行曲的风格特点，又使之具有浓郁的民族特色，从而使此歌能为广大群众所掌握，发挥其战斗作用。
32、我们万众一心。
33、作曲：聂耳
34、【1939年版】：是原作，为苏共党歌
35、三、斯大林逝世后，赫鲁晓夫上台，在苏共党内批判斯大林的运动中，原歌词作者之一的米哈尔科夫对国歌歌词作了修改，剔除了对斯大林个人崇拜的成分。1977年5月27日最高苏维埃批准了修改过了的国歌。
36、【1977年版】：
37、中华人民共和国国歌名为《义勇军进行曲》，具体歌词如下：
38、年，中国唱片厂为庆祝中华人民共和国成立10周年，录制出版了全套标准国歌专用唱片。
39、《义勇军进行曲》是一首极富创造性的歌曲，作曲家聂耳以巨大的激情投入此歌的创作。
40、我们万众一心，
41、【1944年版】：
42、最危险的时候
43、中国国歌为《义勇军进行曲》，是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲。
44、歌曲：义勇军进行曲
45、起来！不愿做奴隶的人们！
46、冒着敌人的炮火前进！
47、作词：田汉
48、词：谢·米哈尔科夫、加·艾尔瑞杰斯坦
49、前苏联国歌《牢不可破的联盟》，又称作《神圣的联盟》，是苏联国歌的中文非正式曲名。苏联解体前国歌共有三个版本，苏联解体后，俄罗斯决定把《牢不可破的联盟》修改歌词后重为国歌，所以《牢不可破的联盟》共有四个版本。
50、冒着敌人的炮火，前进！
51、年9月1日，《中华人民共和国国歌法》在第十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于10月1日起正式实施。
52、由谢·米哈尔科夫改词，其他依旧。
53、我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！
54、中华民族到了最危险的时候。
55、前进！前进、进！
56、原曲被改编为《俄罗斯，我们神圣的祖国》，为俄罗斯联邦国歌。谢尔盖·米哈尔科夫第三次改词。
● 泰国歌词 ●
《中华人民共和国国歌》是每一个中国人都应该掌握的歌曲。虽然多数人都会唱，但唱的“对不对”，“好不好”，却很少有人关注，对歌曲情绪的把握更没有人注意。考虑到学校以后每周的升旗仪式都会全体唱国歌，于是决定在每个班都教唱一遍。
国歌原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，“人民音乐家”聂耳作曲，旋律高昂、铿锵有力，歌词鼓舞人心，被视为中华民族解放的.号角，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。
上课时说到进行曲，我简单跟学生们形容了一下：“进行曲的节奏像一个整齐的军队在走路”，“行进的感觉”，说完，我请同学们模仿军人走路整齐、有力的样子，同学们一下子就把握了国歌的进行曲风格。带着对歌曲的初步体会，我让同学们再次聆听歌曲，加深对旋律的认识，接着，我简单讲解歌词的含义和背景，让同学们对歌曲有了一些理解，才开始学唱这首歌。
由于国歌的普及率很高，大家常常听到，所以旋律很快就掌握了，我重点讲了歌曲中要特别注意的几点：
1、三个“起来！起来！起来！”。这是中国人被压迫下发出的反抗之声，我告诉学生要“一声更比一声强”，像是中国人由“跪着”到站起来的过程，情绪要渐强，音量渐高。
2、歌曲中休止符的把握。唱国歌时一定不能拖腔，要求咬字有力，休止符处要收的干脆利落，在“冒着敌人的炮火”这句，我告诉学生注意“炮”，“火”中间要断开，只有敌人的炮火断了，我们才能冲过去消灭他们。
3、“中华民族到了最危险的时候”。中间“到了”要读“到le”，而不是“到liao”。
通过这节课对国歌的学唱和分析，相信同学们以后就能正确的把握国歌的演唱方法和情绪，不会再唱错或者唱的不严谨了。
● 泰国歌词 ●
教学目的：
1、通过教唱《国歌》和介绍聂耳，使学生懂得唱好《国歌》的重要意义，激发他们的爱国主义情感，并能运用较有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。
2、初步掌握三连音，并感受三连音在作品中的表现效果。 教材分析：《中华人民共和国国歌》原名叫《义勇军进行曲》，是三十年代影片《风云儿女》的主题歌。歌曲的引子用分解的大调主三和弦（do。 mi。 sol）和三连音节奏构成号角式音调，似在热情奔放地召唤人们奋起战斗，歌曲旋律就在这一基础上环环相扣，层层推进，鼓舞着人民群众与敌人展开不屈不挠的斗争。
教学难点：
掌握“三连音节奏”和“弱起节奏”。
教具准备：
聂耳肖像挂图、《国歌》歌曲投影片、钢琴、投影仪、录像机、录像带、录音机、磁带、卡片。
师：同学们，下面请你们听一段歌曲，说说他的作者是谁？
（放一段《卖报歌》的音乐，同时说：“你听，多么熟悉的歌，这不是《卖报歌》吗？作者是谁呀？”）
师：聂耳是我国现代作曲家，同学们在低年级时就听过、唱过他的一些作品，对聂耳也有了一定的了解。聂耳之所以能成为著名的音乐家，不只是他从小爱好音乐，更重要的是在抗日战争的年月里，他用音乐作为什么？（生：战斗武器）激励无数的爱国同胞，鼓起勇气与侵略者作斗争。当时他有一首歌曲非常出名，这首歌在国家和民族面临着生死存亡时，曾唤起了中华民族的觉醒，所有的爱国同胞拿起武器和日本侵略者展开了血与火的斗争。你知道这首歌叫什么吗？ 生：《义勇军进行曲》
师：聂耳多次亲自指挥工人合唱队，到街头，到广场去演唱。这支战斗的歌，象嘹亮的号角很快传遍了全国，当时有一位美国黑人歌唱家，非常同情和支持中国人民的抗日斗争，曾多次演唱这首歌，使这首号角般的歌曲响遍全世界，震撼了无数被压迫的人民的心。由于这首歌在中国人民争取民族解放的革命斗争中起到了巨大的鼓舞作用，在中华人民共和国成立的前夕，由中国人民政治协商会议通过为《中华人民共和国代国歌》，到1982年经全国人大会议决定，正式定为《中华人民共和国国歌》。请看录像：
这首号召性很强的歌、激荡人心的歌，从新中国诞生的第一天起，他的雄壮、激昂、高亢明亮的旋律，曾无数次伴随着冉冉升起的五星红旗在祖国东西南北中的上空激荡，在各个边境的上空激荡，在我们学校的上空激荡，在我们每个中国人民的心中激荡。
同学们，我们不仅要知道这些，更重要的是要唱好这首歌，用我们的歌声把歌曲所表达的内涵唱出来。
1． 欣赏男女声齐唱的《国歌》（边听边看大歌谱）。
2． 引导学生说出谱中不熟悉的节奏。（出示节奏卡片） ┌—3—┐
×。× ××│× ×│×。× ×××│ ×0 ×0│
×××＝× ××× 不能唱成 ××× ××× ×××
4． 学生跟着老师念三连音节奏。
┌—3—┐
×。× ××│× ×│×。× ×××│ ×0 ×0│
0× ×××│× ×│×。× ×。×│×。× ×│×─│
① 学生划拍自由试读节奏。
② 全体随教师边划拍边读节奏。
③ 学生在大歌谱中找出上面节奏的歌谱。
师：《国歌》同学们基本已经会唱，但是，怎样把《国歌》所表达的情绪用我们的歌声表现出来呢？下面，我们一起来分析歌曲： A： 学生给歌曲分句：歌曲可分为五句（教师在大歌曲上标出）。 B：连接相应的提示语：
师：我这里有5张卡片，每张卡片上都写下了每一句的简要提示，请你根据歌词的'理解，找出相应的提示：
⑴．急切的呐喊，召唤着被压迫的人们，呼唤人们奋起战斗 ⑶．大敌当前，形势紧迫
⑤ 按上面的提示有激情地朗读歌词。
⑥ 有表情地演唱歌曲：
师：在了解了歌曲的意境后，现在我们用平稳的进行曲速度、饱满激昂的热情，以及强弱分明的节奏，完整地演唱歌曲。
六． 简介《国歌》的诞生：
师：你知道《国歌》是怎样诞生的吗？下面我给大家讲一段有关《国歌》诞生的故事：
女》的主题歌，这部电影描写了一个青年诗人参加抗日义勇军的故事。 影片刚开始拍，主题歌的歌词还没有写出来，田汉就被捕了，于是，田汉在狱中把歌词写在香烟纸上，并设法让探狱的家人带出去，交给了聂耳，聂耳接到歌词后，无比激动，他怀着满腔的爱国热情，谱出了《义勇军进行曲》的初稿，这时反动派的魔爪已经伸向聂耳，党组织为了保护这位音乐家，让他暂时离开祖国。1935年4月1日，聂耳带着《义勇军进行曲》的初稿来到日本东京，他抓紧时间修改了主题歌，并很快就寄回祖国。在抗战的年月里，这首歌随着电影，象嘹亮的号角，传遍祖国大地，激励着无数爱国同胞冒着敌人的炮火奋勇前进。
由于它在中国人民争取民族解放的革命斗争中起了巨大的鼓舞作用，1949年经中国人民政治协商会议第一届全体会议通过为《中华人民共和国代国歌》，到1982年12月在六届人大一次会议上被定为《中华人民共和国国歌》。
所以，我们每一位同学要知道《国歌》是祖国的象征，是民族的心声。听了老师刚才讲的《国歌》诞生的故事，我想同学们对《国歌》有了更深的了解。
“起来！起来！”，这呼声不仅是前辈昨天战斗的号角，也是今天我们每个同学身负重任走向未来、建设祖国的进军号。
同学们，下面让我们再一次高歌一曲《中华人民共和国国歌》。（全体起立随伴奏带唱《国歌》，同时播放升旗的录像）
七． 课堂小结：
通过对《中华人民共和国国歌》的学习，我们进一步了解了新中国是来之不易的，我们要捍卫她，现在我们要发奋学习，掌握更多的本领，将来把祖国建设得更繁荣、更昌盛、更富强。
● 泰国歌词 ●
爱国歌歌词的背后意义
爱国歌曲一直以来都是激励国民爱国情怀的重要载体。无论是在国庆日、纪念日，或者是重大国际赛事等场合，我们总能听到那令人激动的爱国歌曲。而其中一首歌曲的歌词特别能够激发人们对国家的深深热爱，那就是《爱国歌》。 此篇文章旨在详细分析这首歌曲的歌词，揭示其背后旺盛的爱国情感。
首先，歌曲以“爱国歌”为标题，直接表达了一种深深的爱国情怀。歌词以简短有力的语言开篇：“心中燃起爱国烈火，全身都是祖国母亲”，引领我们进入一种“燃烧”般的情绪氛围。歌词中的“燃起烈火”意味着国民内心深处燃烧着对祖国的深深热爱之情，而“全身都是祖国母亲”，则显露出了国民对国家的忠诚与归属感。这种由内而外的爱国情感，将激发人们为国家献身的热情。
接着，歌词描绘了祖国的壮丽景观和丰富文化。从“大地广阔，山河壮丽”到“丝路辉煌、丹青留史”，歌词将我们带入了一个色彩斑斓的画面。通过歌词描绘的壮丽景色和丰富文化，我们对祖国的博大精深有了更深刻的认知。这种对国土之美和传统文化之重要性的强调，更加激发了我们的爱国热情和对国家的自豪感。
此外，歌词中还体现了对祖国团结和和谐的追求。歌词以“山川河巷心手勾勒新天地”为例，表达了对祖国统一的热切期望。通过描绘大自然中的山河与人们心手紧密相连的情景，歌词将人们与祖国之间的紧密联系和团结一致的目标展示得淋漓尽致。这种对团结和和谐的追求，使爱国情感更具感染力，促使人们积极投身于社会建设，并为祖国的繁荣进步做出贡献。
最后，歌词强调了国家的兴旺发达离不开每个公民的辛勤付出。在歌词的结尾，我们可以看到：“众人齐心才能显祖国辉煌新旗帜”。这句歌词鼓舞着每个人积极行动起来，为国家发展做出贡献。它提醒着我们，只有当我们齐心协力，共同努力的时候，国家才能蓬勃向前。这样的歌词勉励我们在个人层面上负起责任，实现国家和民族的更加辉煌。
总之，《爱国歌》这首歌曲的歌词通过直接、简洁且有力的表达方式，激发了国民内心深处的爱国情感。歌曲深情而具体地描述了祖国的壮丽景色、繁荣文化和团结指导，提醒我们每个人的责任和义务，让我们自豪地走上实现中国梦的伟大道路。无论何时何地，听到这首歌曲的旋律和歌词，我们都会被激励，成为奋发向前，为祖国的富强和繁荣而努力奋斗的一员。
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