值周心得体会（系列十八篇）
发表时间：2025-03-11⬔ 值周心得体会 ⬔
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
本周中做得比较好的是：
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
有成绩。
本周的不足之处：
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
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开放周，是指学校在一学期结束前的几天，对家长、学生和外界的教育工作、教学成果进行开放，让家长和外界了解学校的教育教学情况，促进家校合作，提升教育质量。最近，我们学校也开展了一次开放周活动，给了我们学生一个展示自己的机会。我从中获益良多，以下是我的一些心得体会。
首先，开放周让我更加相信自己，增强了我的自信心。在开放周中，我被选为班级的代表演讲，要在台上向参观的家长和老师们介绍我的学习情况和感想。一开始，面对众多的人群，我有些紧张，但我不得不克服紧张，因为有责任和使命感在推动着我。我深呼吸几次，集中精神，踏上演讲的台阶。随着话语的流畅，我的紧张也逐渐消失了，我越来越有自信，感觉自己能够胜任这一角色。演讲结束后，老师和家长们给予了我热烈的掌声和鼓励，这份肯定让我更加相信自己的能力，也激发了我继续努力的.决心。
其次，开放周给了我了解其他同学和班级的机会，拓宽了我的视野。在开放周中，我们可以自由地参观其他班级的展示和活动，并与其他同学进行交流。通过与其他同学的互动，我发现每个班级和同学都有自己独特的特点和优势，这让我看到了其他班级和同学的长处，并能够借鉴他们的学习方法和思维方式。同时，在交流中，我还结交了一些新朋友，我们互相分享学习经验和兴趣爱好，让我感受到了集体的温暖和友情的力量。这种开放式的交流，不仅促进了班级之间的交流合作，也拓宽了我的视野，使我对整个学校的教育教学有了更加全面的了解。
再次，开放周让我了解到自己的不足之处，并找到提升自己的方向。在参观其他班级的展示和活动中，我发现其他同学在某些方面取得了更好的成绩和表现，这让我意识到自己在一些方面还有不足之处。比如，我注意到一些同学在合作学习和团队合作方面做得比较好，这让我意识到自己在这方面还需要加强。通过观摩和交流，我学到了一些有效的合作学习方法和技巧，并希望能够运用到自己的学习中，提升自己的学习效果。此外，也有一些同学展示的自主学习成果让我感到敬佩，这让我认识到充分发挥自主性在学习中的重要性，我决定在今后的学习中也要注重培养自主学习的能力，提升自己的学习成果。
最后，开放周增进了家校合作，促进了学校教育质量的提升。在开放周中，家长们可以亲自参观学校的教学环境和教学成果，并与老师进行交流。通过这次交流，家长们能够更加了解学校的教学情况，提出意见和建议，促进学校教育质量的进一步提升。同时，开放周也增强了家校合作的意识和互动，让家长和学校共同为孩子的发展努力。家长们参与学校的活动，感受到了学校对孩子的关心和教育，他们也更加了解了孩子在学校的表现和成长，能够更好地配合学校工作，帮助孩子更好地发展。
总之，初中开放周是一次有意义的活动，给予了学生参与展示的机会，提升了他们的自信心；让学生了解其他班级和同学，拓宽了视野；帮助学生找到自己不足之处，并找到提升的方向；促进了家校合作，提高了学校教育质量。我相信，通过初中开放周的这次体验，我会更加自信地面对未来的挑战，不断进步，取得更好的成绩。
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我们班在这学期迎来了劳动周，学校把校园作为实践的场所，让稚嫩的我们在劳动中有所启示，有所感悟，在劳动中升华自己。使我们慢慢走向成熟。
我被分配到打扫老校区那边，四人一组。每天很早就起，任务繁重，这对我一个不怎么爱劳动的宅男来说是个不小的挑战。不过在劳动周中我战胜了困难，很认真的打扫好卫生，保证保洁区无杂物。虽然很累，但看到干净整洁的街道，绿色清香的草坪，我内心是甜的，骄傲的。这是我的劳动成果，是自己克服惰性，付出艰辛努力的劳动成果。望着那干干净净的楼道，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。
作为大学生的我，已经走在社会的前沿，即将走进社会，为生活为梦想而拼搏奋斗。但目前我是幼稚的身上还有很多不好的习惯如好逸恶劳，怕脏怕累怕苦。这一星期的劳动增强了我对社会的认识。让我接触、了解社会，增强了社会适应能力，克服身上的不好习惯。而学校组织的劳动周，更让我明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。以前我们依赖于父母，现在依旧依赖。脱离父母的支持我们将无法生存。这是个严峻的问题。一方面增加父母的负担，另一方面也培养了我们啃老的意识。所以我们要培养独立意识。遇到问题要先想到自己的解决。现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基矗只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。一周的劳动苦的是身体，但内心得到了升华。让我明白，没有付出就没有回报。要想实现梦想就得不断拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎头直上，直到你完成梦想。劳动周让我亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。也让我明白吃苦耐劳的重要性
一周的劳动也让我明白一切工作都是平等的，不能因为它辛苦工资不高就轻视它甚至藐视它。完成它也是要付出艰辛努力的。我们应该尊重他们的劳动果实。以劳动为荣以好逸恶劳为耻。这也让我懂得我们作为专科生目前还没有工作经验，刚步入社会也什么都不了解，再刚工作时不能好高骛远，我们要不怕脏乱差，更不怕工资的低廉，我们要脚踏实地，好好做自己的事，在劳动中成长自己，让自己吸收知识塣大自己，也要尊重自己的劳动果实，为自己的人生不断积累自信，从而升华自己，完成自己的人生转变。实现梦想。
在劳动中，也让我明白个人的渺小团队合作的重要性。个人的能力是微弱的。一个人不可能很好的打扫完全校的卫生。必须合作，团队分工。才能很好的完成一项很大的任务。这让我明白，在以后的劳动创造中，我们要做到团队与个人的统一，一方面积极做好自己的事，另一方面。我们也要考虑发挥团队的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懒不仅影响了自己，也影响了这个团队的整体实力。在以后的劳动创造中不能呈个人英雄主义以为自己多能干，要带动团队的作用。也不能因自己的个人原因拖集体的后腿。
一周的劳动也让我增强了集体荣誉感。明白自己是学校的一份子，校园的整洁卫生需要我的积极参与。作为学校的一份子，要积极的参与学校组织的活动，在活动中展现自己的才华并提高自己的才能培养信心提高自己的个人魅力。今天以化院为荣，积极参与活动。明天以国家为荣，参与国事，报效祖国。
一周的劳动让我明白，做事一定要认真。认真的做自己的事情，不要投机取巧，一定要认真做。如果不认真，会带来很多麻烦。在这周的劳动周中，有一天我们偷懒没有把工作做好，就去休息了，阿姨生气的找到了我们。对我们进行了深刻的批评教育，并要我们把没做完的工作搞好，在这过程中我深刻的懂得了一个道理做事一定要认真。认真的做事，做好每一件事。这是很重要的，你认真的做才能把它做好。把每一件小事做好你会获得许多宝贵的人生财富。
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经过一个星期的值日，让我懂得了很多，知道了很多，体会到了很多。
体会到了劳动人民的辛苦，知道了阿姨们打扫卫生的辛苦。
通过这，让我联想到了父母的辛苦，父母辛苦的在外面打工挣钱，起早贪黑是多么的辛苦，最后辛辛苦苦挣来钱舍不得花，全都送到了我们的手上。
就是希望我们能好好得上学，好好的学习，将来好有出息，可以过上好日子。
父母的爱是多么的无私，多么的不求回报，父母的爱是多么的伟大。
现在大学校园里那么多谈恋爱的，看着他们恩爱无比，海誓山盟，幸福的让人们羡慕。
可我想问他们是真的为对方着想吗？是真的像父母那样无私的爱着对方吗？甚至超过父母的爱而达到那种肯为对方牺牲的那种爱情的爱吗？如果是，那么为什么大学毕业以后成的人很少很少。
难道这只是一个巧合。
我真的很怀疑。
先抛开这些不说，我们来到大学，甚至当初怀抱着崇高的理想来到大学，来到这梦寐以求的大学校园，为什么我们慢慢的开始堕落了呢？为什么开始谈情说爱了呢？为什么玩电脑打游戏玩到了疯狂的程度了呢？可能你会说：“其实我也不想玩，只是无聊。
”可是无聊就能成为你玩的借口吗？无聊就能成为你不学习的借口吗？恰恰相反，无聊说明你有很多的空余时间。
而你却用这些时间来玩而不是去学习，你是在打发时间，而不是珍惜，所以时间也打发你，让你过得无聊。
其实无聊是你自己造成的，而不是学校。
再说，我们已不再是小孩子，我们可以说是已经要步入社会的成年人了。
难道我们还要老师逼着，班主任看着吗？难道我们还是那么的冲动，那么的无所谓，那么的不负责任？我们甚至可以不对任何人负责人，当然这是不对的，但我们一定要对自己负责人，如果我们对自己都不负责任的话，那我们的未来，还有什么幸福可言？我们经常羡慕有钱人，羡慕有车、有房、有票子。
但他们的钱是天上掉下来的吗？当然不是，那是他们努力换来的，那是他们牺牲年轻时玩的时间，发奋图强换来的。
而我们反思一下，我们在干什么？我们这么做，未来会幸福吗？可以想象一下，我们现在所做的一切，所播种的一切，在未来会收获什么？能收获到什么？为什么人家收获的是成功，而我们是两手空空，可以想象一下。
不要再给自己找借口，什么人家有才，人家聪明，人家运气好等等等等，我想问的是你傻吗？你不聪明吗？你的运气差吗？找这些借口干嘛，累不累。
有这些时间找借口，还不如想想怎么成功呢！是不是？如果那些成功的人都像我们这样，总是找借口，总是羡慕人家，总是在幻想，而不行动。
你说，他们会成功吗？如果能的话，岂不人人在家睡大觉，盼望着成功，还那么拼命的努力工作干什么，傻啊！所以说我们不笨，我们也知道享受，我们也知道睡在床上比在工作岗位上工作舒服。
可当我们还躺在床上的时候，别人都在干什么，那些成功的人都在干什么。
多想想，你就会发现与别人的差距，你就会知道别人的成功不是偶然的，而是必然的。
而我们的失败也是必然的。
所以想成功就赶紧从你那懒散的环境中走出来，赶紧行动，你才能离成功越来越近。
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走进大二的我迎来了我的第一次劳动周，在劳动周之前，心里有一些畏惧和担心，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把老师交给我的任务做好吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担心和畏惧是没必要的。只要你认真的对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你一定会把你的工作做好的。工作是这样，学习也是这样。
一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动周的第一天，对一些要做的事情还不是很熟悉，干起来有些吃力，总是忙的手忙脚乱，总是问老师，做什么，怎么做。虽然很累，但是感到很充实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的锻炼了我的体力，生命在于运动吗？人就不应该总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，你才可以接触社会，增长经验，增长技巧，丰富你的阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心应手。
通过本次实习，我知道了，要认真的对待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你连一件小事都做不好，更何况大事呢？所以，从现在开始，认真的对待生活中的点点滴滴，为我们的将来打下坚实的基础。同时，做任何事，都要发掘他的技巧，怎么能既简单又完美的完成他，充分发挥我们的聪明才智。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋寝室楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我们总共7个人打扫一栋寝室楼。我们各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的飞跃，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，不畏艰险，奋发有为！
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一个学期的值岗生活马上就要结束了，回想起这段时光，我不禁感慨万分。作为大学生，能够担任值岗工作，不仅有助于培养自己的责任感和团队合作能力，还可以与其他同学互相交流、学习。在这段时间里，我有了许多宝贵的收获和体会。
值岗工作让我意识到责任的重要性。每次站在岗位上，我都要时刻保持警惕，确保校园安全。在紧急情况下，我需要快速应对问题，并冷静地处理。曾经有一次，有个小学生走失了，我立刻报警并带领他到离我们最近的办公室，幸好很快就找到了他的家长。这个经历让我明白，处于值岗位置的我，不仅要有一颗冷静、勇敢的心，还需要具备分辨和解决问题的能力。
值岗工作也提高了我的组织和沟通能力。在岗位上，我需要协助管理校园内的秩序，向同学们普及校规校纪，并解答同学们遇到的问题。在这个过程中，我注意到每个人的需求都不尽相同。有的同学可能需要借用场地，有的同学可能遇到学习上的问题。因此，我学会了与不同的同学进行有效的沟通，并根据他们的需求提供相应的帮助。
更为重要的是，值岗工作让我明白了集体合作的重要性。团队合作是我校的一个重要教育目标，在值岗的过程中，我深深感受到了这一点。每天，我都要与同伴们一起交流岗位上的情况和问题，并共同商讨解决方案。在处理突发情况时，大家紧密合作，相互协助，确保校园内每个人的安全。在这个过程中，我真切地感受到了团队的力量。团结一致，我们能够更好地完成任务，也能够互相鼓励、支持，共同进步。
值岗工作也让我更加了解了校园文化。通过与同学们的互动，我了解到每个人的兴趣爱好和学习情况。在了解同学们的需求的同时，我也更加全面地了解了大学校园中的各种文化活动。每个学院都有自己的特色活动，我也非常愿意与同学们分享这些信息，并为他们提供相关的帮助和支持。通过这些交流，我感受到了校园文化的多样性和活力，也更加了解了自己所在的学校。
小编认为，校园值岗工作不仅让我锻炼了个人的责任心和团队合作能力，还提高了我的组织和沟通能力。这段经历让我学会了面对问题时保持冷静、勇敢地解决，并明白了团队的重要性。同时，我也更了解了校园文化，为同学们提供了帮助和支持。这一切的体会和收获，都将成为我大学生活中宝贵的财富，并推动着我在以后的学习和工作中不断进步。我相信，将来无论从事何种工作，我都能够胜任，以积极的心态和勇往直前的精神面对困难与挑战。
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甘琦老师此次授课内容为七年级下册第七单元，第三话题的第一章节。该课课型为听说课。
教授的知识目标围绕朋友过生日这一话题展开，初步感知动词的过去式以及表示过去时间的动作行为的陈述句，一般疑问句以及特殊疑问句的表达。
由于本课是对“一般过去时”的第一次接触，加上我们受母语汉语的影响，这种时态的学习对学生是一大难点，也是我们教师在授课时要解决的一大难题。
如何让学生在情境中自然而然感悟并能模仿运用这种时态对发生在过去时间的动作行为进行描述，是我们要反思和摸索的课题。
下面我想结合这节课的内容谈谈我的几个观点和反思：第一，甘老师从情境出发，播放了现实生活中自己孩子过生日时的一段视频进行该课导入，自然而亲切，让学生直观了解了本课话题即谈论生日活动。
引起学生极大兴趣，为该课的'话题展开进行很好铺垫。这种真实的情景再现也是我很欣赏并要学习的导入方式。
不足之处是这个导入的环节提供的活动有限，如果能联系前几课题学过的一些活动如看电影，聚餐，吃肯德基，逛街等，让学生脑海复习下还有这么多的活动可叙述，则能激活他们的思维，为接下来要谈论的生日活动提供更多的素材，而不局限于课本人物谈论的几个活动。
第二，甘老师这课的精彩之处，在于始终能从“关注学生学习”的角度出发，所设计的学生活动内容也都基于了解学生学情的基础，由浅入深，环环相扣。
比如对课文对话文本材料的处理，先让学生听，接着设置几个问题，当然是比较简单的问题，让学生在听前先齐读了解下这几个问题，然后再听，这样降低听力的难度，并让学生注意力迅速投入其中。
然后第二次听力，让学生连线搭配人物与活动，接着就这些活动展开了对话问答，让学生了解了这些发生在过去时间的活动描述时动词得有相应的改变即需用“过去式”。
学生在叙述时就自然初步感知到了动词和以往学习“一般现在时”时用动词原形的不同，就会留意这种用法。
而老师就引导学生不断叙述这些句子，让学生大量接触并通过听，说，读来感知。
并且，还设置了填空填词形的方式，让学生具体来写出这些过去式，这又是让学生第二次感知并运用。
这种引导方式层层递进，脚手架搭得非常好。
不足之处我觉得是在每个活动环节之间的过渡不太连接，如果能使用些过渡语或者图片提示，可能会显得更自然些，也让人更好地理解活动内容。
最后想谈谈该课最后的拓展活动，这也是我要学习的。甘老师再次从贴近学生生活的情境出发，让学生谈论自己朋友的生日活动，这就用到了该课所学的时态和句型，成为该课亮点。
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学校在这学期开展了劳动周活动。今天是第五周是我们班的工作周。学校把校园作为实践的场所，让我们在劳动中得到启发。在这一周里我的任务是打扫宿舍楼，拖地还有打扫厕所。第一天我们感受到劳动的辛苦，而且我们三个人负责一楼，可以想到以前清洁阿姨们的辛苦。我们汗流浃背，但我们很高兴。因为我们心里有骄傲。
一周的劳动结束后，我们作为普通工人流汗的同时，为校园创造的清洁环境，看着清洁的道路，看着清洁的垃圾箱，呼吸着清新的空气，现在汗和疲惫的身体不值得一提。我们不再是温室里的花，我们是有名的工人，辛苦付出，只为那个美丽的环境，只为了创造美丽清洁的校园。
我们大学生还没有面向社会，缺乏人际关系和自我评价。这次的劳动周，让我感受到了劳动者的辛苦、社会的压力。我也亲身体验了劳动的荣誉感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人类态度。
学校这次组织的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，我们的劳动创造美丽的校园环境比劳动成果更有价值。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。
这一星期的劳动增强了我们对社会的。
识。让我们接触、了解社会，增强我们的社会适应能力。而学校组织的劳动周，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。
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其实护士这一行是很累的，一个科室十多个护士，而要护理六七十个病人。早上七点多就要上班，开早会交—班，观察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，测体温，测血压，配药，打针，输液，换药。根本没有休息的时间，都是两点一线，病房治疗房。就连我们想坐的地方就没有，护士站就四张凳子，而都是护士写病历才坐的，有时写病历时没凳子还是站起写。当病人有什么需要我们还有加快脚步赶到病房去，输液管进空气排空气，液体不走我们进行处理，液体输完了我们要换液体或拔针。当有突发事件新病人来，我们要立即对病人测体温血压抽血心电监护吸氧，建立入院病历。在医院看到的都是忙碌的护士。在我见习第二天时我脚就很痛了，现在脚就是痛的。
行医要细心，在配药打针输液，三查七对很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。防止药物交叉感染，医院的很多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。所以每天看到分类垃圾箱里面有很多针头输液管注射器输液瓶。
也要爱心同情心，病人来就医，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有情绪。但对待那种无理取闹的病人家属，最好别跟他们吵闹，把事情做完了就闪人，若病人没有配合我们做完就请老师来处理，像这种人理不清，最后吃亏的是自己，还要被护士长骂。
希望大家都能换位思考，我们护士站在病人的角度思考，而病人家属也应该站在我们角度思考，病人是很痛苦，家属担心焦虑，我们都是在尽最大的力量做事，一有事立即加快脚步赶到病房，我们护理这么多病人，有时遇到几个病人同时换液体等，或有什么事，所以有时候不能立即处理，都是把重要的`急需的做在前面。有些病人就不理解，哎！
做事讲求速度技术和质量，还有分工明确，特别在抢救病人。以前别人问我我们本科护理与中专护理有什么区别呢，我就说能进好医院吧！而为什么大医院要我们呢？就如什么样的人配什么样的衣服。见习了两周，让我知道本科护士只是比中专护士素质要好点，理论知识强点，而临床的都是从零开始，与他们一样都要开始学。而我们下了临床都要重新学，所以我们不要以为自己是本科生就怎么怎么，混得不好就与中专一样，可我们比他们多花了几年时间青春，所以自己要强，什么不懂的都要多问多学。
不管在哪里都要把关系处理好，关系是很重要的，关系好别人才愿意教你。不过干我们这行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只说不做事的，人还是要勤快点，多跑跑腿，对自己还是有好处的，可也不要盲目的跑，要选择人事。有些人就爱指使人，而自己本可以随手拿的东西就要叫别人去拿，你又不是手上拿了很多东西拿不到呢，还有啥事就不教。
当给病人测血压体温输液打针时，我们要主动跟病人交谈，一是我们对病人的关心，二是看看他们是否与昨天或前会意识状态一样，在我见习时，就遇到一个老婆婆，前会还爱说话，而有一天下午去测血压时就不爱说话了。像遇到这种事要跟护士长说说，晚上测她的血红素太低了，一般人是十二点几，而她只有五点几，医生赶忙下医嘱给她输血，到第二天才恢复原来的状态。还有我们给病人测体温血压血糖时，若发现太低或太高，我们都要立即报告医生。
有些人就看不起我们护理这一行，我只想说每一行只有高低之分，没有贫贱之分，虽我们地位没有医生高，没有医生清闲，可只要我们愿意干就没有啥。我现在就可以说我就是护士，我也是为社会做贡献的一份子。
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从5月17日开始，我们为期一周的军训开始了，各班班主任领着自己选中的教官，回到了自班的队伍前，老师说：“这是我们的教官，大家以热烈的掌声欢迎我们的教官。”我们一起有节奏的拍起手来，就像一首美丽的歌曲，教官的脸上露出了慈祥的微笑，然后，教官把我们带到了高大宽敞的体育场，体委为我们整理了队伍，军训开始了我们训练得非常累，但是我们的心里甜滋滋的，就这样，我们坚持了5天，我们在这5天里，天天辛苦练，但是总有错的，我默默的想：“到底怎样才能不错呢?”在这几天，教官也辛苦劳累教我们，就像一只勤劳的小蜜蜂，有一次，教官严厉地对我们说：“星期五是对列比赛请大家这几天坚持练，不要偷懒。”星期五到了，我们二年一班等了好长时间，终于到了我们，我们的心里无比激动，比赛开始了，我们前几个动作都做得顺利，当最后一个动作的时，我们有大部分同学都转错了，我们的心里无比难过，比赛结束了，我们和教官留了一张合影，我和教官也照了一张这场比赛我们一时高兴，一时难过，但是，培养了我们吃苦耐劳的精神。
军训让我们难以忘记教官让我们难以忘怀。
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近期，我参加了一次被称为“魔鬼周”的特训营活动，这个名字听起来让人畏惧，不禁让我对接下来的七天充满了期待和挑战。经历了这个严峻而充实的魔鬼周，我不仅学到了许多宝贵的经验和技巧，还对自己的潜力和极限有了更深层次的认识。下面，我将详细地描述我的经历和所得。
在第一天的魔鬼周开始之前，我们先进行了一场严格的身体素质测试。这个测试让我明白了自己身体上的差距，也让我明白了在接下来的一周里需要付出的努力。接着，我们全程住在了特训营的宿舍里，每天的训练时间安排得十分紧凑。
首先是晨跑。每天清晨五点，我们准时起床，进行一小时的晨跑。刚开始时，我感到肌肉酸痛，但慢慢地习惯了起床早晨的锻炼。晨跑使我的体力得到了有效的训练和提升，也锻炼了我的意志力和坚持力。
紧接着是一系列的体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等等。这些训练对我的各个肌肉群都进行了有针对性的锻炼，让我感受到了身体的力量激增。虽然一开始做起来有些吃力，但随着时间的推移，我逐渐适应并超越了自己的限制。
在午饭之后，我们开始的是一系列的训练项目，包括拳击、射箭和攀岩。拳击是我最初最感兴趣的项目之一。教练很详细地介绍了基本的拳击动作和技巧，并帮助我们进行实战训练。每次与对手激烈的交锋都让我感受到了锻炼自己的决心和勇气。射箭和攀岩也让我体验到了集中注意力、调整身体平衡和保持冷静的重要性。
晚上的时间则属于智力训练。我们进行了大量的团队合作游戏和思考问题的活动。这些活动锻炼了我们的团队合作能力、解决问题的能力以及思维的灵活性。与朋友们一起攻克挑战、解决问题，让我深切感受到团队协作的力量和重要性。
七天的魔鬼周经历让我对自己有了全新的认识。我意识到，只有在克服困难和挑战的过程中，我们才能真正发掘出潜在的能力和潜力。魔鬼周不仅是一次身体上的锻炼，更是一次心理上的磨炼。它让我明白了坚持的重要性，教会了我如何调整自己的心态面对困境和挫折。
最重要的是，参加魔鬼周让我认识到不去尝试和拒绝挑战只会限制自己的发展。只有敢于越过舒适区，勇敢面对身心的考验，我们才能在生活和职业中不断成长和进步。
小编认为，魔鬼周是一次具有挑战性和意义深远的体验。通过这次训练，我不仅以坚韧的意志和强壮的体魄迎接生活中的挑战，还发现了自己更多的潜能和可能性。我坚信，只要我保持积极的心态和持之以恒的努力，我将能够克服一切困难，追求自己的梦想。
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那是一个寒冷而阴暗的冬天，在整个城市笼罩着冰冷的氛围。而在这个冬季的一周内，我们经历了一场前所未有的“魔鬼周”。这个特殊的一周对我来说，不仅仅是一次极限挑战的体验，更是一次从内而外的成长与改变。
这次魔鬼周的安排可谓是极为严苛，每天都有密集的考试和作业，加上其他学校活动的压力，让整个周的日程安排紧张而紧凑。我清楚地记得，当我第一次收到魔鬼周的通知时，内心充满了恐惧和不安。我甚至开始怀疑自己是否能够度过这样一段艰难的时期。
在经历了几天的魔鬼周后，我逐渐理解到，这段时间不仅仅是对我们的考察和挑战，更是一次让我们认识自己、改变自己的机会。面对密集的考试和作业，我被迫规划着每一天的时间，合理安排学习和复习的进度。我发现，只有通过合理的计划和组织，才能够在有限的时间内完成所有任务。这段时间，我终于有机会养成了良好的时间管理习惯，学会了如何高效地利用每一分钟。
而除了时间管理的能力，魔鬼周还锻炼了我的应变能力和心理素质。在这个过程中，我遭遇了各种各样的挑战和困难，如紧张的考试、冗长的作业和睡眠不足等。我懂得如何保持冷静和镇定地应对这些问题。我学会了如何调整自己的心态，积极面对压力和困难，寻找解决问题的方法。这段时间的挑战和压力让我更加坚强和勇敢，在面对困难时不再退缩，而是积极主动地面对和解决。
魔鬼周也给了我一个珍贵的机会，让我更加深入地认识到自己的优势和劣势。通过这段时间的学习和考试，在某些科目中我发现了自己的优势，也明确了自己的劣势。这个认知不仅让我更加清楚地知道在学术上应该如何提升自己，而且也让我在个人成长中找到了方向。我开始积极尝试新的学科和兴趣，不断丰富自己的知识储备，提高自己的综合素质。
在这个魔鬼周的体验中，我也从他人身上学到了许多宝贵的东西。我发现，在同学之间的合作和支持下，魔鬼周的压力和困难变得更加容易应对。大家共同的目标和努力让我们形成了一种团结和鼓舞人心的氛围。面对考试和作业，我们不再是孤军奋战，而是互相帮助和支持的伙伴。这个经历让我明白了集体合作的重要性，也让我学会了与人合作和沟通的技巧。
这次魔鬼周对我而言不仅是一次磨砺和挑战，更是一次改变和成长的过程。通过这段时间的努力和经历，我提高了自己的时间管理能力、应对压力的能力和团队合作的能力。我清楚地认识到，在未来的学习和生活中，这些能力将成为我不可或缺的基石。魔鬼周让我明白，只有在困难面前坚持不懈，勇敢迎接挑战，我们才能不断成长并取得更好的成就。我相信，通过这次经历，我已经为未来的挑战做好了充分的准备。
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今天早上，我在某红绿灯路口为创文明城市站岗，站得腰酸背疼、喊得嗓子冒烟不说，心里还颇为不爽，好心当做驴肝肺啊。交警部门将这种做法称之为“让准司机体验交警管理交通的难度，千万别当马路杀手”。今天我也出现在这样的人群中，体验摇旗站岗的感受。我穿着反光背心，摇着“文明交通，从我做起”字样的小黄旗，如果有市民违反交通规则，就挥动我手中的旗帜及时制止，这天，我体会到了交警的辛苦，心得如下：
不良现象：
行人横穿马路，不走人行道，交通劝阻员吹口哨，行人当作耳边风，完全置之不理；行人在机动车道上打的士，占用机动车道；当我过去劝阻时，有的行人仍然置之不理，我又是吹哨，又是吆喝，我对他说安全第一，生命重要之类的话，有些行人会很羞涩地笑笑，说句“不好意思”“对不起”“我错了”之类的话，不知道下次会不会知错就改，但是我很欣慰。
行人闯红灯，无视红绿灯的指示，红灯和绿灯都是一个灯，我发现这些行人当中有些甚至是背书包的高中生，并且基本上不听规劝，摆出一副爱谁谁的驾势，我想这些交通规则还是得从小抓起，学校也应该重视孩子们的交通规则教育，我记得我读书的时候，走路经常谨记“红灯停，绿灯行”的口诀。
电动自行车不走非机动车道，闯红灯，随意载搭乘客，有时甚至超过两人，这些车万一出事故，不仅伤害自己的性命，还危机他人的生命。
经本人劝诫后行人有置之不理型（也就是不点型），交警看见闯红灯，又是吹哨，又是吆喝，人家充耳不闻；挖后人型，你对他说安全第一，生命重要之类的话，他就一个劲地挖后你，把你看得心里发毛，好像是你做错了；不好意思型，你告诉他之后，他会很羞涩地笑笑，说句“不好意思”“对不起”“我错了”之类的话，不知道下次会不会知错就改。
汽车、摩托车基本上是他做错了，等你吹哨和吆喝的时候，他基本上已经在二里地开外了，有的速度更快，等你看到他闯红灯再到你喊出注意安全时，我估计他已经起飞了。
总结，警察有时也不好使，我们这些戴着小黄帽，拿着小旗子的志愿者基本上等于不太好使。
现象分析：
不遵守交通规则的现象分析。
25、26以下年轻人和老年人居多（自我观察啊，请不要拍砖和对号入座），越年轻愈明显，而且这两类人基本上不听你规劝，摆出一副爱谁谁的架势，哎。闯红灯的老年人往往不是带着孩子就是骑着车子，本来腿脚就不灵便，一有情况非常危险，哎。女性较男性稍微多点。中年人是最遵守规则的人群。
小型面包车、出租车、摩托车居多，他们基本上红灯和绿灯都是一个灯。今天我体验站岗的4个小时，站岗对于我来说，还是蛮新鲜的，很有教育意义。也不完全叫站岗，原则上是一种文明劝导，这种经历对于考驾照的人来说，很有意义。虽然站岗和考驾照没有必然联系，但是可以给人一些警示意义和责任感，受益匪浅。站在路口的行人很危险，经过这次站岗之后，以后自己领到驾照肯定会更加小心地开车。虽然辛苦，但是通过摇旗站岗协助交警管理交通，除切身感受外，我想这一个上午我不但受到了交通安全文明的宣传教育；另一方面也有利于我以后自觉养成文明安全驾驶的好习惯，同时我还会提醒周围的朋友和同事无论是行车还是走路都要遵守交通规则，自己只是站4个小时，就会觉得很累，而在繁忙的交通路口，交警要从早忙到晚，切身体会后，也非常理解他们的辛苦工作。“以后无论是作为行人，还是开车者，我都会遵守交通规则，小心谨慎。做一个真正文明城市的好公民！
言而总之。好的现象是主流，大多数人是遵守交通规则的，但是，创城是全体市民的事，不是哪一个或那部分市民的事，况且，遵守交通规则，大的方面是为社会和谐，小的方面是为家庭幸福，大家何乐而不为啊。
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从初中到高中的学习和生活，成为高一新生的开始的第一件事情，就是参加为期一周的军训。我们按照教官的要求，严格有序的进行着训练，在这为期一周的军训中，我经历了很多以前没有经历过的艰苦，同时也体会到了以前没有体会到的欢乐。
这一周的军训里，是对我们实打实的体能方面的训练。对于我一个不爱运动的女生而说，这样的训练是真的很辛苦。从第一天站军姿开始，全身保持站立不动，一站就是20分钟，我刚开始的时候真的很不适应，也做不到一动不动的站20分钟，而且天气炎热，太阳暴晒的情况下，我真的曾经一度想放弃，甚至萌生了不想参加军训的想法。可是在训练的过程中，耳边总是充斥着教官的鼓励声：坚持在坚持一下，多坚持一分钟，你就多一分钟的耐心，那你离成功就近了一分钟。我想教官是真的很懂的激励人心，我也默默在心里给自己打气，当我第一次一动不动的站了20分钟的时候，我的心里真的充满了无限的动力，尽管身体疲惫到不行，也是觉得这艰苦是值得的。
军训有艰苦也是有欢乐，我们也做到在欢乐中训练，在这一周的军训时间里，我们拉近了我们同学之间的距离，包括和教官的距离。军训的体能训练一般都是白天，到晚上的时候，我觉得更像是交流感情的。我们所有的高一新生都围坐在操场上面，听着教官讲着他们自己的故事，玩着游戏，看着多才多艺的同学们一起唱歌一起跳舞，在不知不觉中，我们的关系拉近了，在训练的时候就更能体现出我们同学之间的团结。我想这也是学校组织军训想要我们明白的一个道理吧。看到所有人的脸上都是灿烂的笑容，我想不管我们身体有多累，也只会觉得这一刻是欢乐的。
这次的军训只有一周的时间，我却从中懂得了很多，也收获了很多，也为之后高中三年的学习奠定了基础，我也有了可以面试高中三年的学习和生活的自信，也会更加要求自己在今后的学习中，认真努力，不辜负这三年的大好时光。我也很感谢这次军训的教官们，是他们的辛苦教导，才让我有现在这样的体会，也是因为他们的鼓励，我才能有勇气坚持下来，不然我可以在最开始就放弃了。这次军训时间我会一直记得的。
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跨进大学的大门，首先让我想到的是很多快乐的场所。如很多活动。很多集会。以及自由无来的生活。但是一场军训改变了我最初的想法，穿上了军装，让我有了紧迫感，同时也让我感觉到，现在的自己还不符合这身军装，因为有多的东西，需要我在这身军装下改变。
就因为穿上了这身军装，有太多事我们不能去做，也有太多事需要我们去做，穿上了这身军装我们的站。坐。行都会有一定的标准。不能任由己意，因为穿上了军装。你就进了集体。一个有严格规章制度，神圣不可侵犯的集体，你的一举一动会影响到集体的荣辱，我们不能穿上了军装，不要，玷污身上的绿色。
有的人可能认为严就严吧。反正就半个月。过去就算了。其实并不是这样的。从我们穿了军服。接受军训那一天。我已经是主国的预备军人了。国家时刻都有需要我们的可能。所以军训会结束。但我们身上的使命不会因此而被卸下。这才是军训的意义，苦对于我们来水，苦是苦了点，累是累了些，但我饿有很想到，我们这知识单纯的训练，我们付出的知识些汗水，而真正穿军装的军人呢?解放战争的枪眼谁是堵。九八年的洪水谁去挡，人民最危急的时候军人，他们付出的可能是宝贵的生命呀!
所以苦在累我们也要坚持军训，让我们的意志更坚定，体格更强健，这样我们才有更充足的资本去应付以后生活给我们各种考验，因为生活中也有很多规则需要我们遵守，而且生活是强者才能主宰的。你有梦想吗?你想变得更强吗?那么从这身军装开始做起吧!
迈着矫健的步伐，排着整齐的方队，我们学前教育学院的同学昂首挺胸，步入营地。嘹亮的口号回荡在英才之巅，震撼霄云;教官威严的面孔刻画在心头之石，庄重而美丽。 啊!那片营地，你就是一个炼金炉，而我们就是尚待被炼成的金子，太阳似炉炭，而尊敬的教官就是点燃炉碳的守护神，为我们铸造百炼不变之躯。
我们是渡航者，漂泊在海洋中，经受海水拍击;我们是采集人，采集军训中的快乐和邮商;我们是求知狂，迷恋知识宝库中的点点滴滴。展翅飞翔吧!骄阳之下，有你飒爽的英姿，有你坚强的毅力，练就军人的神气，练出人性之刚强!
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近期，我院组织了一系列关于学生教育与发展的活动，其中之一便是学生开放周。作为一名学生，我充分参与了此次开放周，亲身体验了其中的内容与收获。通过一周的体验与学习，我更加深刻地认识到学生开放周对于学生发展的重要性以及它对于构建良好的校园文化的推动作用。在这篇文章中，我将分享我在学生开放周中的体会和感受。
首先，学生开放周为我打开了一扇对外交流与合作的窗口。在开放周期间，我参与了一系列的互动活动，包括学院间的联谊活动、学生交流会以及外校交流等。通过与来自不同学院、不同专业的同学们的交流，我更加深入地了解了其他学院和专业的学习与生活情况，拓宽了我的视野。与外校的学生交流更是让我领略到了不同地区的文化差异，培养了我对他人的理解和尊重。这样的交流与合作不仅是一次见识和学习，更是培养了我的团队合作意识与能力，让我受益匪浅。
其次，学生开放周提供了我展示自我的平台。在学生开放周期间，我参加了各类演讲比赛、展示活动以及艺术表演等。这些机会让我在校园中展示自己的才艺，锻炼了我的表达与演讲能力，并帮助我树立起了自信心。通过观察其他同学的表演，我也学习到了不同领域的专业知识与技能，不仅丰富了我的知识储备，也激发了我对各种艺术形式的热爱与探索欲望。在展示和观摩中，我感受到了个人与集体之间的力量，更加明确了自己的发展方向。
此外，学生开放周还为我提供了更多实践机会。活动期间，学生组织了一系列的实践与实训活动，如社区服务、实验室开放以及实地考察等。这些活动为我们提供了真实的.实践环境和机会，让我能够将在课堂上学到的知识应用到实际中。通过在社区服务中的参与，我学会了关爱他人、尊重别人的重要性，并培养了我服务他人的意识。在实验室开放和实地考察中，我得以参与研究项目，并亲自动手操作实验设备，提升了我的实践能力和科研素养。这些实践机会不仅让我触摸到实际工作的真实性和复杂度，还让我更加深刻地理解了所学知识的实用性。
最后，学生开放周激发了我对学习的热情和兴趣。在开放周中，学院举办了一系列的学术讲座与论坛，邀请了知名学者和行业专家进行学术交流与分享。通过参加这些学术活动，我不仅了解到最新的学术动态，还得以深入了解各个领域的前沿知识和发展趋势。这些学术讲座和论坛激发了我对学科和行业的探索欲望，让我更加坚定了自己未来发展的目标和方向。同时，参加这些活动也让我认识到学生应该积极参与学习，不仅要在课堂上获取知识，还要主动参与学术创新与研究，拓展自己的学术眼界。
总之，学生开放周给我提供了一个全方位、多层次的学习与交流平台，促进了我的全面发展。通过与其他同学的交流合作，我提高了自己的团队合作能力；通过展示自我，我增强了自信心；通过亲身参与实践活动，我提高了自己的实践能力；通过参与学术讲座与论坛，我拓宽了自己的学术视野和兴趣。我相信，这次学生开放周的经历将对我的未来发展产生积极影响，并帮助我成为一个更加全面发展的人。
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只有实践，才能知道自己存在的不足。在学校组织学生自主管理中，让学生自己评比。在第八周评比中，我们表现得不错。做到了公平，公正，公开。
执勤是一周内评比其他班级。我们班同学踊跃参与。在不同方面也有不同的改进。我想反思一下自己的执勤工作——班级卫生评比。在评比初三年时，前几天好多班级做的不够好，但是后几天在评比中，他们一次比一次做得更优秀。这可以得出一个结论：只有团结一致，才能一起进步。
我们需要改进的地方是：要扣得太严，一个年段有8个班级。但满分的只有一两个，其他却都只有扣一点。以后再也没有机会参加这种活动了，但是我们很珍惜这些机会。
个人感想：学校为了办学理念“学生第一”让学生自主管理，让同学们有了实践的机会。但是这并不是最好的做法。只有让每一位同学真正投入到此项工作中，那这项工作中，那这项工作才是真正的成功。
晋江一中的办学理念“学生第一”。学校让每一位同学当了一回执勤人员。让他们看到别人的优点与缺点，让自己以后进行学习与改正。
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在改革开放和全面建设小康社会的伟大历史进程中，发展是一个贯穿始终的主题。党中央确立的科学发展观，是全党解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新的重大理论成果，是党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，是我国新世纪特别是头20年实施社会主义现代化和实现全面建设小康社会目标和任务的行动指南。牢固树立和认真落实科学发展观，必将把中国特色社会主义伟大事业更加卓有成效地推向前进，对于巩固改革开放和现代化建设成果，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有重大而深远的历史意义和现实意义。通过学习党的十七届__全会精神和学习实践科学发展观活动系列教材，我深刻地感觉到，学习实践科学发展观的重点在于实践。结合园区组织工作，本人主要有以下几个方面的体会。
一、在加强学习中不断深化对科学发展观的认识
科学发展是一项长期任务，必须坚持解放思想、与时俱进加强理论学习，引导党员干部深刻把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步强化学习理论认识。认识的深度，决定了思想的高度，同时也决定了实践的力度。当前，少数党员干部对科学发展观的认识还不够深刻，科学发展的执行能力还不够强，在贯彻落实科学发展观方面还存在一些不容忽视的突出问题。主要表现在：一是缺乏科学发展的思维。思想解放不够，观念更新不够，开拓创新能力不足，存在思想观念障碍，存在小富则安、小进则骄、畏难却步、因循守旧、思路不广、眼界不宽、办法不多等弊端。在学习实践活动中，要进行系统思考，增强理论学习的危机感、紧迫感。二是缺乏统筹兼顾的能力。有的党员干部缺乏“弹钢琴”的主观能动性，在工作中往往拈肥拣瘦、顾东不顾西，导致工作平衡度不高。要通过理论学习，不断增强立足全局、相互补充、共同提高的能力。三是缺乏以人为本的观念。不善于做人的思想工作，在全方位调动人的积极性、整合各类资源上缺乏创新意识。要在加强理论学习的基础上，强化以人为本的工作理念，充分发挥人的积极因素，提高工作创新能力。因此，提升党员干部践行科学发展观的能力、解决科学发展中存在的问题，必须通过加强学习，深化对科学发展观的认识，切实把科学发展观转化为一种理论信仰、一种精神力量、一种根本的思想方法与工作方法，不断提升党员干部的思想水平、执行水平和服务水平，真正成为科学发展观的模范实践者。
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