充满尊重的爱读后感(实用19篇)
发表时间:2025-02-02〖一〗充满尊重的爱读后感
‘我爱你们,也需要你们的爱。’你能从作者的描写中,体会出这是怎样一种爱吗?在你的生活中,有没有这样的爱?
建议读《爱的教育》全部。--那是你中学读书的开始吗?”于是我就在寒假中选了《爱的教育》来看。
原来这是一篇篇意大利小学生安利柯的日记组成的一本书,记录了他的日常生活,他与父母,他与亲戚,他与同学,他与老师,他的朋友,他遇见的陌生人……《爱的教育》,我是一口气读完的。我想这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的**所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它触动了我,同时也引发了我对爱的思考。
爱,就像空气,每天都在我们身边。因为它是看不见的,所以常常被我们忽视。然而,我们不能没有它。其实,他的意义已经融入了生活。就如父母的爱,安利柯有本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅是为了个人,更是为了整个民族的尊严和情感。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们中有的家庭贫困,有的身患残疾,当然也有人沐浴在幸福之中。他们从出身到性格都有各不相同,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话"。
这些小故事不仅陶冶了书中的人物形象,也让我的外国读者为其中所蕴含的强烈情感所震撼。面对教育,爱应该是教育权力的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,没有池塘,没有爱,没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学***实起来。
所以,我想继续下去,即使投入热情,也不在乎会持续多久。这时,这种感觉已经升华为一种爱,一种对生命的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱包含着对生命的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染、稀释,甚至消失。所以我希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部**将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
〖二〗充满尊重的爱读后感
《尊重卑微》这个故事讲述的是蚂蚁家族面对灾难时的勇气和感动,它们虽然渺小,但它们对生命的敬重值得所有人学习。
《尊重卑微》读后感(一)今天我读了一篇文章,这篇文章的名字是《尊重卑微》。
这种“世上称得上伟大的东西,往往不是体积而是精神。
读了这个故事,我想到了一些人眼中的卑微职业——清洁工。也是我们常常在大街上看到环卫的工人他们的工作非常辛苦,整天面对着尘土飞扬的街道,来来往往的清扫,异常乏味。但与知相反的是他们的收入,这样不辞的工作挣着如此微薄的工资。
所以在有些人眼里这些工资是低贱、卑微的,但你们是否想过如果没有这些清洁工的劳动,哪儿会有我们这美丽的家园?
敬重卑微,能让我的生活更有意义了。
《尊重卑微》读后感(二)读了《尊重卑微》这篇文章,我被蚂蚁内在的强大精神震撼了。生命渺小,身体虚弱,但它的精神却远高于无边的蓝天。
蚂蚁的家庭生活很和谐。母蚁生儿育女,雄蚁养家。它们从不只考虑自己。当危险来临时,我们首先想到的是别人。它们勇敢地保护其他蚂蚁,不顾它们的生命。当大火烧到蚂蚁的房子时,蚂蚁从大到小聚在一起,把火扑灭。
火势再大,“外围”也会竭尽全力,与生死作斗争,尽可能保护更多蚂蚁。
它们,就像解放军叔叔一样,每一次遇到危险,总是先让百姓群众先撤离,用自己的生命维护大家的安全。当士兵们一个接一个倒下时,其他士兵继续冲上去保护其他人的生命和财产。他们的精神和力量就像高墙和坚固的长城。他们可以被枪炮轰击,但他们永远不会倒下,而是站在他们的心里。
虽然身体的力量很小,但由团结形成的力量是巨大的。虽然蚂蚁的生命是脆弱的,但它们的内在力量是值得学习的。在生活中,只有每个人都有这种精神,那么每个人都是不可战胜的。
《尊重卑微》读后感(三)今天,我读了一篇文章《尊重卑微》,这篇文章深深地吸引了我,使我把生命看的严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。
这篇文章主要讲了蚂蚁家族在逃离火海时,迅速抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海,最外一层蚂蚁牺牲了,里面的蚂蚁却存活下来。
读到这里,我泪眼蒙眬。这篇文章中的蚂蚁身体小,但精神却很强大。如果没有最外层蚂蚁的牺牲,蚂蚁家族可能会被消灭。
在生活中,有些人遇到困难时选择自杀。我们应该为那些自暴自弃的人感到难过。相反,《生命,生命》的作者杏林子却不是这样,杏林子从小身患残疾,但是杏林子去还是坚强地活着,创作了一部部作品,在有限的生命中活出无限的价值。司马迁说:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
是啊,我要学***这种团结一致、勇于牺牲、舍己为人的精神,不要自暴自弃,要做出无限的贡献,让自己的生命活得更有价值,更有意义。
读完这篇文章,我的心久久不能平静。世界上最伟大的东西往往不是体积,而是精神。这篇文章时时提醒我,要让我的生活变得光明,要时时激励我,要坚强乐观地对待生活,要克服一切困难。
《尊重卑微》读后感(四)今天我读了《尊重卑微》这个短文之后,不禁流下了两行热泪,因为在这野火烧过来的时候,他们这种团结,不怕死的精神所感动,牺牲外圈,就让渺小的家族都活了。我用卑微的力量拯救了全家。突然,我想起了一个年轻的叔叔
那个叔叔已经全身都不能动,只有后脚跟能动,你看就这么卑微的一个人,后来成了一个伟人;你看,力量微薄的人用一个后脚跟在电脑上打字,用的时间将近正常人的三倍,就是因为他有坚持和毅力。
一个小小的力量,让整个家温暖,这也不是容易的事,比起我们身体健康,有玩有吃,有什么理由自暴自弃,玩世不恭呢?
敬重卑微,使我把生命看的严肃,看得深刻,看得伟大而坚强,像一根细小的针,蚂蚁的精神穿过的外表,刺痛我的灵魂,所以我没有理由言渺小,说卑微。
说到这里我的眼睛模糊了,是因为我感动。世上最伟大的东西往往不是体积,而是内在的精神。一定是谦卑者的威严和挑战。
〖三〗充满尊重的爱读后感
今天我看了《让世界充满爱》这篇文章,感触甚多,但印象最深的是政府为我们出台的优待政策。
古往今来,人们提起中国,就说中国是礼仪之邦。
是的,中国各朝各代都很重视礼仪,尤其是孝敬老人,古时候的官府还可以判不孝之罪。
谈古论今,现代的老人们有了更加完善的优待政策。七十岁以上的的老人可以去免费办理老年优待证。有了老年优待证,老人们就可以凭证免费乘车,所有和旅游景点免费游玩,还有乘坐交通工具时可以优先购票、进站、检票、上下车。这些只是一部分的优待政策,政府为老年人作了全面地考虑。
政府还为我们学生想了许多。他们知道农村孩子受教育率低,是因为因交不起学费而辍学的人有很多。现在,政府实施了《义务教育法》,免除了全国所有中小学生的学杂费,使许多穷人家的孩子能重新上学了。
听妈妈说,欧州和中东的一些国家,有免费上学、免费治疗,失业后补偿失业金,如果生了孩子,每年还能向国家拿孩子抚养费……他们的福利政策各方各面都很好。
比起这些国家,中国只能算是低福利的国家。比后觉得,我们需要做的还有很多很多。
多给老人让个座,多扶盲人阿姨过一次马路,多帮摔倒的小弟弟扶起来。除了多做一些自己力所能及的事情,还要努力学习,练好本领,长大后为国家创造财富,这样,才能让更多的人享受更多的福利,得到更多的关怀。世界才会更加温暖,更加和谐。正如歌中所唱的,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”!
〖四〗充满尊重的爱读后感
星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》,主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。
“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心,我们深深自责反思,有的大学生连国歌歌词都记不清楚,这还算是爱祖国吗?
“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心里却想的相反,有时候学生会说老师很凶,很讨厌,是因为他们没有看到老师身上的伟大呀。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,那些同学赤着脚跑着追老师,那位李静老师被孩子的不舍得情感动了,留下来教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师,带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了几个学生,使得学生幸存,而她不幸身亡。这些例子太多太多,中国有许许多多伟大的老师,就在我们身边,这样的好老师是多么的伟大啊!
“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心,很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班,而我们又不挣钱,又是家里最大一笔开支,天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,我们连一句“你们辛苦”说不出口,真的太对不起了。
《让世界充满爱》放完了,短短一个小时的教育片给了电脑屏幕前的我长长的想要------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母, 我爱你们。
〖五〗充满尊重的爱读后感
今天,我读了这样一篇文章:《敬重卑微》,读完后,我不禁对蚂蚁的行为感到震惊,同时深受启发。
这篇文章说的是作者偶然看到一篇关于蚂蚁的文章后的感悟;世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤溃于蚁穴,这是卑微的威严与挑战。文中最让我感动的是蚂蚁面对灾难时的大智大勇,当野火烧起来的时候,所有的蚂蚁迅速聚集到一起。抱成团,像雪球一样迅速滚动。如果没有抱成团的智慧,渺小的蚂蚁家族肯定全军覆没,然而就算抱成团掏出了火海,最外层的蚂蚁还是会牺牲的,这么大的勇气,真让我佩服。小小的蚂蚁不把自己当卑微者,注重内在的力量,敢于团结起来。勇于向困难挑战的勇气和自信,让我想起了吴士宏。吴士宏是一间国际大公司的小职员,因为职位卑微,所以经常导致一系列的误会。为此。她决心不让别人看不起她,她努力的工作,最后终于被领导赏识,做上了经理,成立了白领。和她以前比起来,可谓是一个天上一个地下。是啊,生命的渺小,体力的单薄并不可怕,可怕的是看不到内在的力量,忽视了内在的精神。
〖六〗充满尊重的爱读后感
邹越教授的演讲视频《让世界充满爱》我曾看过几次,但每一次观看都会有不同的体验,每一次都会感动。我会感动,不是因为邹女师很感性,而是因为她在我心里有感觉。只是因为中国的教育观念和传统文化,她一直被追问,从未被表达过
这篇演讲的主题是“爱”——爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己。通篇演讲带有很强的说教性,所以引起不少同学的不屑:“我们本就是心中有爱的!
”是的,我们是爱国的,你瞧大学生抵抗日货的游行活动不进行的轰轰烈烈吗?我们是爱父母的,谁都心疼自己的父母,谁都希望将来能有一天衣锦还乡为老人家添光加彩,为他们提供优越的物质条件,不再让他们那么操劳;我们也是爱老师的,在内心深处,我们承认老师很辛苦,老师很伟大,老师是值得我们尊敬和爱戴的;而爱自己,我们随时都在做着,纵然有时候爱的方式好像不对,比如纵容自己沉溺于网络游戏。那么,既然爱在我们的生活中无处不在,为什么我们今天要如此高调地教育爱呢?
我想这应该引起我们的反思。
曾经,因为工人的地位很低所以有了“五一”劳动节以此来提高人们对工人的尊重;后来因为妇女的地位很低,所以设了一个“三八”妇女节来提升人们对于妇女的重视,再后来是“母亲节”,“父亲节”。其意图所在,我们自然也能理解。那么,今天我们之所以要高呼爱的口号,是不会是因为我们把“爱”冷落的太久了呢?
我们常谈爱,可这爱确实没有交流的。我们以爱之名义踽踽独行,走到了冷漠的一端。其实,有时候不需要很严肃的说“我爱你”,一句“我想你了”“我喜欢你”同样能达到一样的交流效果。
我很清楚的记得,当我看到朋友作为生日礼物送给我的笔记本首页写着“我爱你”这三个字时的感动,纵然那是笔记本自带的而朋友只是在下面轻轻地写着“祝生日快乐!”但那感动是真实的,我真切的感受到了朋友对我的爱。还有一年,在我父亲的生日那天,我第一次给他打电话。我不擅于表达对父母的爱,但我提到今天是他的生日,应该是怎样的生日,但我还是感觉到了电话一开始的沉默和后来语气中的强烈感情。
从那以后,我明白了爱永远不会走远,只有爱需要回应和交流。
接下来,我想说的是,我们不仅要有爱的心,还要有爱的能力,因为这是一个真实的世界,物质财富和精神财富同等重要。爱不仅仅是一句话。爱的背后是责任。没有能力。我们能拿什么来保护我们关心的人和事?为了爱,我们应该努力工作,否则,爱只是一个短暂的承诺!
最后,我认为爱的教育应该从家庭教育开始,从社会观念的转变开始,从我们意识到的那一刻开始,学会爱,享受被爱。爱,就让他们知道;爱,就为他们而努力。亲情,友情,爱情,师生情谊,房间情谊,爱国情怀。。。人们生活在爱的海洋中,深信世界将充满爱。
〖七〗充满尊重的爱读后感
让生命充满爱,人的一生才会快乐无比,有滋有味,让生命充满爱,世界才会变得更加美好。这是我读完《让生命充满爱》这本书后,总结出的道理,可以说,书给我带来了很大的感受。
书中讲到过这样一个故事:有一天,一位年轻的老师带着孩子们去玩,走在马路边时,一辆车向六个孩子撞来,这时,那个女老师张开手臂把六个孩子推到一边,自己却被车撞到二十五米以外!那时,她的鼻子,耳朵里都流出了鲜血,当被拉到医院时,这位年轻的老师永远地闭上了眼睛。
同学们,想想这位老师,她为了救六个孩子,毫不犹豫选择了牺牲自己,她是多么的伟大啊!如果是我们,我们会这样做吗?不,不会,因为没有太多同学愿意牺牲自己年轻的生命,来救这几个小孩。但是,这位老师她却选择了放弃自己,让六个祖国的花朵活了下来,她也是一个有生命的人啊!但她的生命里充满了爱,她爱自己的学生,不想看到他们被车撞倒。我们遇到这种事,必定会退缩,但这位老师没有,我们一定要学习她这种精神!
这本书,给我带来了深刻的感受,这本书,让我改变了自己,这本书,让我感受到要让自己的生命充满爱!
〖八〗充满尊重的爱读后感
让世界充满爱,同心共建和谐社会
——读《让世界充满爱》
读了这本书后,我知道地球是我们赖于生存的地方,而且地球上有丰富的资源和人类生存所需要的水、事物、空气,所以我们要保护地球,爱护地球。
地球上有许多资源,如天然气、石油……地球把这些宝贵的资源给了我们人类,让我们去应用它来发展经济,去造福人类。但是人类也破坏了我们生存的地方,如:有人大肆砍伐树木和森林,使二氧化碳增多,森林缩小和泥土流失。有人为了赚钱,而捕杀各种野生动物,导致野生动物濒临灭绝。还有人在城市中建立工厂,排出许多破坏大气层的气体,也排出一些废水流进河流江湖,污染大片水域。这些都是造成人类对地球生态平衡的破坏。
当人类对地球伤害的遍体鳞伤时,地球也发怒了,给了人类应有的灾害,如:沙尘暴、酸雨、海啸等等。就像XX年12月26日,在这一天,印度尼西亚的苏门达拉岛以北海域发生8.9级的地震。地震来得凶猛,相当于3000颗以上原子弹的威力,并由此引发了强烈海啸,高达30米的水墙横扫斯里兰卡.印度尼西亚.印度.泰国.马来西亚.孟加拉国.马尔代夫等国家沿海地区,带走了至少15万人的生命,使几百万人无家可归,造成了140亿美元的经失济损。这次海啸由于人类对环境的破坏,加大了灾难的产生和影响,所以才会发生。其实,只要我们一起不再伤害地球,去保护它,爱护它,地球就不会惩罚我们。
我们应该从小做起,从小事做起。我们在学校中,多开展保护环境的活动,可以在操场周围种上自己的一种树,在社区里,我们应该多宣传保护地球的广告,让全国人民一起来保护地球。我们也可以举行活动,大家一起组织去街上捡垃圾,将垃圾回到垃圾箱中,使城市更加整洁美观,同样是保护环境。人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。这是因为人与自然是相互依赖.相互制约.相互促进.相互补充的。
〖九〗充满尊重的爱读后感
读了这本书后,我知道地球是我们赖于生存的地方,而且地球上有丰富的资源和人类生存所需要的水、事物、空气,所以我们要保护地球,爱护地球。
地球上有许多资源,如天然气、石油……地球把这些宝贵的资源给了我们人类,让我们去应用它来发展经济,去造福人类。但是人类也破坏了我们生存的地方,如:有人大肆砍伐树木和森林,使二氧化碳增多,森林缩小和泥土流失。有人为了赚钱,而捕杀各种野生动物,导致野生动物濒临灭绝。还有人在城市中建立工厂,排出许多破坏大气层的气体,也排出一些废水流进河流江湖,污染大片水域。这些都是造成人类对地球生态平衡的破坏。
当人类对地球伤害的遍体鳞伤时,地球也发怒了,给了人类应有的灾害,如:沙尘暴、酸雨、海啸等等。就像20xx年12月26日,在这一天,印度尼西亚的苏门达拉岛以北海域发生8.9级的地震。地震来得凶猛,相当于3000颗以上原子弹的`威力,并由此引发了强烈海啸,高达30米的水墙横扫斯里兰卡.印度尼西亚.印度.泰国.马来西亚.孟加拉国.马尔代夫等国家沿海地区,带走了至少15万人的生命,使几百万人无家可归,造成了140亿美元的经失济损。这次海啸由于人类对环境的破坏,加大了灾难的产生和影响,所以才会发生。其实,只要我们一起不再伤害地球,去保护它,爱护它,地球就不会惩罚我们。
我们应该从小做起,从小事做起。我们在学校中,多开展保护环境的活动,可以在操场周围种上自己的一种树,在社区里,我们应该多宣传保护地球的广告,让全国人民一起来保护地球。我们也可以举行活动,大家一起组织去街上捡垃圾,将垃圾回到垃圾箱中,使城市更加整洁美观,同样是保护环境。人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。这是因为人与自然是相互依赖.相互制约.相互促进.相互补充的。
来!让我们呼唤世界人们,大家一起动员起来,去保护我们的地球,去共建一个和谐社会吧!
〖十〗充满尊重的爱读后感
服从就是尊重自己
在人际关系中,服从往往被认为是弱者的表现。人们通常将服从与没主见、没有自我思考能力联系在一起。如果从一个更深层次去理解服从,会发现,服从并不仅仅意味着逆来顺受或相信权威。事实上,服从也可以被看作是一种尊重自己的体现。服从并不意味着完全放弃自己的判断力,而是通过理性思考和自省,以更大的整体利益为重来做出选择。
服从是一种智慧。尊重自己意味着要听从各种观点,并保持灵活的思维方式。必须要学会尊重他人的意见和选择,无论是否与自己的想法相悖。通过接受不同的观点和看法,会对问题有更深入的理解,从而能够更好地做决策。在解决问题时,盲目地坚持自己的观点会使固执而偏见,而通过服从他人的意见,能够扩大的视野,从而更好地找到最佳解决方案。
服从意味着需要自我反省和自我调整。服从是一种自我约束的表现,它要求不仅仅审视外界的声音,还要反思和评估自己的行为。通过不断自我反省和调整,能够更好地发现自身的不足之处,并对其进行改进。服从的过程本质上是一个自我提升的过程,在不断地适应和改变中,能够不断成长和进步。
服从也是一种对他人的尊重和信任。生活在一个社会中,个体与个体之间有着千丝万缕的联系。人际关系的基础是互相的尊重和信任。通过服从他人,表达了对他人智慧和判断力的尊重,同时也表达了对他们知识和经验的信任。只有在信任和尊重的基础上,才能建立起持久的人际关系,并从中获得更多的支持和帮助。
尽管服从有如此多的好处,也不能一味地服从他人的命令或观点。服从本身是一个有前提和条件的行为,需要对自己的价值观和信念进行保持和捍卫。需要明确自己的底线和原则,并在此基础上选择服从他人的意见。这种有条件的服从,不仅有助于保护自己的利益和尊严,也有助于提高整个社会的进步和成长。
小编认为,服从并不仅仅是一种盲目顺从或弱者的表现,它更是一种智慧与尊重的体现。服从意味着要学会接受和尊重他人的意见,要自我反省和调整自己的行为,并要在信任和尊重的基础上建立起良好的人际关系。也不能一味地服从他人的命令,需要保持自己的独立思考和对自己价值观的坚守。在实践中,应该在明智的选择和服从的平衡中找到最佳的平衡点,从而在尊重自己的同时实现更大的整体利益。
〖十一〗充满尊重的爱读后感
有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”。在寒假里,妈妈给我买了一本由意大利作家亚米契斯耗时10年创造的《爱的教育》一书就充分体现出了这点。
它通过了一个叫安利柯的小男孩用日记体的形式描述了很多发生在他身边的一个个真实感人的小故事,虽然每件事都不是惊天动地的,但都是感人肺腑的。
安利柯的日记里面提到的伙伴:如卡隆,铁匠的儿子,老石匠的儿子,少年鼓手,父亲的老师,带病上课的老师……
其中,卡伦不仅品学兼优,而且乐于助人:当他看到别人被欺负时,他总是站起来保护弱者。他还会花上几天的时间给母亲写一封8页的信,信上有花边,作为母亲节的礼物。
这是一个多么善良的孩子呀。还有那个为了救小朋友而被压碎脚骨头的洛贝谛和这个把劳动当成一种娱乐的可莱蒂,还有……
这些人充满了对生活、对他人友谊的热爱,热爱祖国和家庭,敢于为他人做出贡献。因为他们的爱,我们的生活多姿多彩。
书中还有其他的人物,如善良的父母、善良的校长、热爱学生的老师等。
我真的想把我的爱献给那些需要的人。我应该从小事做起,从现在做起。应该学会换位思考,学会理解谅解和宽容同样也要理解辛辛苦苦教育我们的老师和养育我们的父母。
〖十二〗充满尊重的爱读后感
《让世界充满爱》是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素,同心共建和谐社会,更说明了爱是和谐社会构建的基础。爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。
在这本书中,我意识到我的错误是诚实和博爱。诚信友爱是全社会的互助、诚实守信,是全体人民的平等、友爱、和谐。
在看完了读本后,让我知道了原来我们生长的大家庭中处处有温情,处处洋溢着爱。生活在这个世界上,我们离不开别人的帮助。其他人也需要我们的帮助。帮助别人是一种美德。它帮助人们并使他们快乐。只有毫不吝啬地帮助他人的人,才可以享受这种幸福。
和谐的社会处处充满着爱和温情,爱是人生活的动力,可以使人的心灵得到进化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。在我们生活的社会里,正是像冯艾这样的上万名志愿者,用他们的爱心、勤劳和努力,播下的种子,将在祖国的广袤土地上生根发芽,绽放成灿烂的花海。
中国要真正强大,建设和谐社会势在必行,也是必由之路。面对新的世纪,面对新的挑战,创建和谐社会,这不仅仅是我们的一种责任,更是我们肩负的使命,而且任重道远,是我们必须不懈追求的目标,让我们继续高唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!共同努力,描绘出和谐共存的美好愿景。
〖十三〗充满尊重的爱读后感
尊重他人爱满天下
——读《爱的教育》有感
洛阳中心小学五(7) 赵婉杏
暑假里,我读完了《爱的教育》这本书,深有感触。
《爱的教育》这本书的作者亚米契斯是意大利作家,书中记录了小男孩——安利柯的日记,他向人们讲述了一个个生动感人的小故事。善良的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊,最美好的回忆;慈爱的父母、令人敬佩的老师,他们给予了安利柯最无私的爱,教会了他宽容与理解。
这本书的语言简单易懂,但故事背后的深情和原则深深打动了我的心。其中我印象最深的是《要学会爱人》这个故事,安利柯的父亲看到他不小心撞了一个妇女,可他连对不起都没有说转身就走了。父亲感到非常生气,严肃地告诉安利柯要懂得尊重别人,要从小培养美好的品质。
看到这个,我不禁脸红,因为有时候我不知道怎么像安利柯那样尊重别人。爷爷奶奶来我家玩,而我却处处为难他们,一会儿说他们鞋子脏,踩到干净的地板了;一会儿又嫌他们话太多,处处管着我;一会儿又找了个理由说他们妨碍我学习了,好让他们早点走。有时爸爸妈妈特意在星期天买回来很多好吃的,想让我放松一下,可我正好那天心情不好,心里憋着一大股气想发泄出来,就对他们“大发雷霆”。
他们拿来香蕉,我说不好吃;他们叫我吃饭,我说不高兴;他们说我太懒,我竟然来了个“大闹天宫”。
《爱的教育》这本书就像一面镜子,读着读着我就看到了自己的不足。爷爷奶奶时时刻刻关心爱护着我,爸爸妈妈耐心教育着我,老师同学细心关注着我……生活中,我也被各种各样的“爱”包围着,可我却一点也不懂得尊重他们,不懂得感恩。唉!
我真是太刁蛮,太任性,太不懂事,太让人操心了。以后我一定学会爱身边的每个人,在接受爱的同时,我还要学会传递爱,在家里做一个乖巧、懂事的“乖乖女”,在社会上做一个播撒爱的“阳光小天使”。
“爱人者人恒爱之,敬人之人恒敬之”,这个道理我们三年级就学到了,可是有多少人能真正做到呢?读了《爱的教育》,我又深深地上了一课。是的,一个人的良好品德必须从小做起,从小培养。
我相信,只要我们懂得尊重别人,心中有爱,爱就会充满世界。
〖十四〗充满尊重的爱读后感
今天下午2:00 ,我和妈妈来到学校听《让世界充满爱》演讲会。本次演讲会由邹越老师来演讲。演讲分为三个部分:第一部分是爱祖国,第二部分是爱老师,第三部分是爱父母。
邹越先生的激情演讲,让我们听了心潮澎湃,感动落泪。
当中华人民共和国国歌在校园的上空响起的时候,我不禁随着唱了起来,当看到五星红旗在随风飘扬的时候,我想起了我们的祖国是多么伟大,我为我们的祖国感到自豪,我要为中华之崛起而努力读书。
祖国,我爱你!我为你自豪!
当我听到一位老师在山区做支教,身患白血病,还念念不忘他的学生,我止不住哭了。我想到了我们的老师。他生病发烧时,仍然坚持给我们上课。我真的很感动。当我抱住老师的时候,我哭了,老师也哭了,我们班好多同学都哭了,我想起了老师对我们孜孜不倦的教诲,老师给我们认真批改的作业,老师给我们讲的故事,老师教给我们的知识。
老师,我以后不会再调皮了,我要好好读书,让您省心。
老师,您辛苦了!我爱您!我们永远爱您!
当妈妈随着演讲老师的要求闭上双眼 ,我仔细凝望妈妈的时候,我忍不住又哭了。妈妈,您实在太辛苦了,您要上班,还要照顾我的生活起居,要检查我的作业,还要做那永远也做不完的家务。我过着穿衣服张嘴的生活,但我认为这是理所当然的。我从没想过我父母有多辛苦。
我不禁想到了我看过的一本绘本《猜猜我有多爱你》,小兔子和大兔子比赛谁更爱对方,可小兔子不管采用什么方法也比不过大兔子对他的爱,于是我知道了:孩子对父母的爱总是比不上父母对孩子的爱深。妈妈,我再也不会淘气了,再也不会让你生气了。我要做些家务来减轻我妈妈的负担。
爸爸妈妈,您们辛苦了!我爱您们!我永远深深的爱着您们!
〖十五〗充满尊重的爱读后感
《尊重卑微》读后感范文5篇(一)
今天我读了《尊重卑微》这个短文之后,不禁流下了两行热泪,因为在这野火烧过来的时候,他们这种团结,不怕死的精神所感动,牺牲外圈,就让渺小的家族都活了。我用卑微的力量拯救了全家。突然,我想起了一个年轻的叔叔
那个叔叔已经全身都不能动,只有后脚跟能动,你看就这么卑微的一个人,后来成了一个伟人;你看,力量微薄的人用一个后脚跟在电脑上打字,用的时间将近正常人的三倍,就是因为他有坚持和毅力。
一个小小的力量,让整个家温暖,这也不是容易的事,比起我们身体健康,有玩有吃,有什么理由自暴自弃,玩世不恭呢?
敬重卑微,使我把生命看的严肃,看得深刻,看得伟大而坚强,像一根细小的针,蚂蚁的精神穿过的外表,刺痛我的灵魂,所以我没有理由言渺小,说卑微。
说到这里我的眼睛模糊了,是因为我感动。世上最伟大的东西往往不是体积,而是内在的精神。一定是谦卑者的威严和挑战。
《尊重卑微》读后感范文5篇(二)
《敬重卑微》,读完后,我不禁对蚂蚁的行为感到震惊,同时深受启发。
这篇文章是作者偶然看到一篇关于蚂蚁的文章后的感想。世上伟大的不是体积,而是精神。千里银行在蚁群中崩塌,是一种卑微的威严和挑战。文中最让我感动的是蚂蚁面对灾难时的大智大勇,当野火烧起来的时候,所有的蚂蚁迅速聚集到一起。
抱成团,像雪球一样迅速滚动。如果没有抱成团的智慧,渺小的蚂蚁家族肯定全军覆没,然而就算抱成团掏出了火海,最外层的蚂蚁还是会牺牲的,这么大的勇气,真让我佩服。小蚂蚁不自卑,注重内在力量,敢于团结。
挑战困难的勇气和信心让我想起了吴士宏。吴士宏是一家大型国际公司的小员工。由于地位卑微,他经常引起一系列误解。为此。
她决心不让别人看不起她。她的努力终于得到了领导们的赏识,当上了经理,成了白领。和她以前比起来,可谓是一个天上一个地下。是的,生命是渺小的,体力并不可怕,可怕的是看不到内心的力量,忽略了内心的精神。
《尊重卑微》读后感范文5篇(三)
今天我读了一篇文章,这篇文章的名字是《尊重卑微》。文章说,蚁族和睦、忙碌,母蚁生儿育女,雄蚁管理家庭。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令人震惊的是它们面对灾难时的行为。
文中令我感受最深的还是这段:“生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到这卑微者的力量,忽视了内在的精神。”蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路。
而后,他们既没有被“表扬”,也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位,他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”,除此,没有了,什么也没有了,甚至是没有了生命!这种“世上称得上伟大的东西,往往不是体积而是精神。”蚂蚁和大自然相比,是那么渺小、卑微,然而又是它们让我对卑微者肃然起敬,它们有团结的智慧,有感于牺牲的精神,它们这种舍己救人的崇高精神让我佩服;相比之下,我们人类如果遇到这种情况又能怎样呢?
因此,我们要学习“不怕牺牲,牺牲自己救人”的精神!
读了这个故事,我想到了一些人眼中的卑微职业——清洁工。也是我们常常在大街上看到环卫的工人他们的工作非常辛苦,整天面对着尘土飞扬的街道,来来往往的清扫,异常乏味。但与知相反的是他们的收入,这样不辞的工作挣着如此微薄的工资。
所以在有些人眼里这些工资是低贱、卑微的,但你们是否想过如果没有这些清洁工的劳动,哪儿会有我们这美丽的家园?
敬重卑微,能让我的生活更有意义了。
《尊重卑微》读后感范文5篇(四)
读了《尊重卑微》这篇文章,我被蚂蚁内在的强大精神震撼了。生命渺小,身体虚弱,但它的精神却远高于无边的蓝天。
蚂蚁的家庭生活很和谐。母蚁生儿育女,雄蚁养家。它们从不只考虑自己。当危险来临时,我们首先想到的是别人。它们勇敢地保护其他蚂蚁,不顾它们的生命。当大火烧到蚂蚁的房子时,蚂蚁从大到小聚在一起,把火扑灭。
火势再大,“外围”也会竭尽全力,与生死作斗争,尽可能保护更多蚂蚁。
它们,就像解放军叔叔一样,每一次遇到危险,总是先让百姓群众先撤离,用自己的生命维护大家的安全。当士兵们一个接一个倒下时,其他士兵继续冲上去保护其他人的生命和财产。他们的精神和力量就像高墙和坚固的长城。他们可以被枪炮轰击,但他们永远不会倒下,而是站在他们的心里。
虽然身体的力量很小,但由团结形成的力量是巨大的。虽然蚂蚁的生命是脆弱的,但它们的内在力量是值得学习的。在生活中,只有每个人都有这种精神,那么每个人都是不可战胜的。
《尊重卑微》读后感范文5篇(五)
今天,我读了一篇文章《尊重卑微》,这篇文章深深地吸引了我,使我把生命看的严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。
这篇文章主要讲了蚂蚁家族在逃离火海时,迅速抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海,最外一层蚂蚁牺牲了,里面的蚂蚁却存活下来。
读到这里,我泪眼蒙眬。这篇文章中的蚂蚁身体小,但精神却很强大。如果没有最外层蚂蚁的牺牲,蚂蚁家族可能会被消灭。
在生活中,有些人遇到困难时选择自杀。我们应该为那些自暴自弃的人感到难过。相反,《生命,生命》的作者杏林子却不是这样,杏林子从小身患残疾,但是杏林子去还是坚强地活着,创作了一部部作品,在有限的生命中活出无限的价值。司马迁说:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,我要学***这种团结一致、勇于牺牲、舍己为人的精神,不要自暴自弃,要做出无限的贡献,让自己的生命活得更有价值,更有意义。
〖十六〗充满尊重的爱读后感
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”在歌声落幕的时候,我慢慢的合上了《让世界充满爱》读本,这是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素,同心共建和谐社会的好书。
读着《让世界充满爱》我思绪万千;合上《让世界充满爱》我心潮起伏。书中用大量事例和数据向我们讲述了爱是构建和谐社会的基础,爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任,因为有爱才使我们的世界充满朝气和活力。读本通过民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处六个方面来阐述了社会和谐安定的基本要素和特征。我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础,需要发展民主来加强和谐社会的政治保障,需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。在看完了读本后,又有太多太多的事迹让我感动不已。冯艾、林海燕、还有对工作认真负责的小护士的形象深深的烙入了我的心底,让我知道了原来我们生长的大家庭中处处有温情,处处洋溢着爱。冯艾,一个复旦大学的女大学生,远离繁华热闹的大都市,积极响应国家号召,4年内两度赴西部基层艰苦地区从事志愿服务,给当地的孩子带去了知识和改变的希望,孟子曰:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”,生活在世界上,我们离不开别人的帮助,别人也同样需要我们的帮助,助人为乐是一种美德,它在给人帮助的同时,也让帮助人者获得快乐和欣慰。只有毫不吝啬地帮助他人的人,才可以享受这种幸福。和谐的社会处处充满着爱和温情,爱是人生活的动力,可以使人的心灵得到进化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。在我们生活的社会中,正是千千万万个像冯艾一样的志愿者,用他们的爱、心血和汗水辛勤播下的种子,会在祖国广袤的土地上生根发芽,绽放成灿烂的花海。
我们需要一个和谐的社会,构建和谐社会始终是人类孜孜以求的理想目标,从我国西周时代的和谐观念起,古人就提出了“大同社会”的构思,并从一种认识观发展成为政治、经济、伦理、价值目标及其和睦均衡的和谐社会观念体系。十六世纪起欧洲一些思想家展示了对未来和谐社会理想模式的构建,如托马斯·莫尔的“乌托邦”、康帕内拉的“太阳城”等。党的十六届四中全会把“构建和谐社会”作为全面建设小康社会的目标之一提出来。是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次升华。我们需要一个和谐的社会,国家的安定和谐,给企业的成长提供了生存的土壤。对于**公司来说,和谐可以解释为生产安全、队伍稳定。作为青年,如何创造安全的环境,在安全生产中发挥生力军作用,这需要我们站在发展的高度,充分认识到抓好安全的重要性,牢固树立起安全理念,切实担负起本岗位、本班组的安全责任,认真研究制定安全的具体办法,对新情况、新问题,能够主动的思考对策,筑起一道牢固的安全屏障。没有企业的稳定发展,就没有社会的和谐。**公司的发展历程,谱写的是一曲曲艰苦创业、团结奋进之歌。作为新时期下的**公司青年,无论是在岗位上,还是在生活中,要注重团结,做到创造人与人之间的和谐;要尊重同事,要理解同事,要帮助同事,待人真诚、为人守信、与人为善;要团结人,尊重人,使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置,率先建立一种新型的人际关系,积极实践科学、健康、文明的交往方式,争做一代团结向上的好青年,让和谐之歌高昂嘹亮。
中国要真正强大,创建一个和谐社会是当务之急,也是必由之路。面对新的世纪,面对新的挑战,创建和谐社会,这不仅仅是我们的一种责任,更是我们肩负的使命,而且任重道远,是我们必须不懈追求的目标,让我们继续高唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!共同努力,描绘出和谐共存的美好愿景。
作者通过阅读《让世界充满爱》这本书,体会到生活中处处需要爱,并且与现实相结合,从个人、公司和国家角度点出拥有爱的重要性,立意得到升华。文章情感真实,详略得当,重点突出。
〖十七〗充满尊重的爱读后感
让世界充满爱》是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素,同心共建和谐社会,更说明了爱是和谐社会构建的基础。爱是关心、理解、宽容、尊重和责任。
那么和谐社会是什么呢?读完这本书,我知道和谐社会是由六个因素组成的:1。民主与法治,2。公平正义,3。诚是由爱,4。活力,5。稳定与秩序,6。人与自然和谐相处。
和谐社会的6个特征是相互联系,相互作用的,我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础,需要发展民主来加强和谐社会的政治保障,需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。我还知道原来民主法治离我们很近。民主法治意味着社会主义民主得到充分发展,依法治国基本原则得到有效贯彻,一切积极因素得到广泛调动。
邓小平同志曾说要“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”,就是法治的意思。在这本书中,我意识到我的错误是诚实和博爱。诚信友爱是全社会的互助、诚实守信,是全体人民的平等、友爱、和谐。记得有一次,我想和小伙伴去公园玩,但没钱,因为不敢和爸爸妈妈说,所以我骗他们说我要买书,才要到了20元,这是我第一次撒谎也是我最后一次撒谎,现在想起来真是不应该啊!
建立和谐社会爱心是少不了的,爱是人生活的动力,可以使人的心灵得到进化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。如果人人都能奉献一份爱,世界就是一个美好的人间!
〖十八〗充满尊重的爱读后感
今天,老师让我们看《让世界充满爱》,那一个个感人而真实的故事把我的热泪催下来,我真的被感动了,被震撼哭了!透过片子。,我深深的感受到,我的父母是那么的辛苦,我的老师是那样的博爱!真个看片过程,同学们把自己置身于演讲的现场,和邹老师进行着互动,像视频中的学生一样给老师鞠躬并说一句:“老师,您辛苦了“,当时老师非常地感动,也流出热泪。在那一刻我知道同学们理解了老师的付出,联想平时,老师要我们认真做眼保健操,喊得喉咙都沙哑了,也没见几个同学能拿认认真真的做那。
那时我想,眼睛不是老师的,干嘛这么紧张?还有,在课堂上老师不断说:”大家别说话,你学到了不是老师的,是你自己的,学习是为你自己将来啊!”可还是有一部分同学,包括我上课也爱讲话,学习不认真。影片中的邹老师有几句话说的好“溺爱是一种伤害”,现在有许多的父母都认为让孩子吃好,玩好就可以了。甚至有的家里有钱,只要孩子提出父母就满足孩子的要求,这就是溺爱。这样孩子以后就会什么都依赖父母。都说现在的小孩子没心没肺,习惯了享受了“小皇帝小公主”们的感觉已经到了麻木不仁的地步。但是,同学们看片后哭了,他们感动了,为了黑人男孩的马拉松路上的毅力,那是爱国的力量,为了山村女教师的最后一堂课,那是一名教师最美的情怀,为了老师不暇思索的把孩子推到而自己却永远离开了-----折射出的是老师之爱,为年轻的单亲妈妈卖血供孩子读大学-----那是为人父母最无私最朴素的爱。面对老师,面对父母,我知道我错了,邹老师在屏幕里不停地讲着一个个感人肺腑的故事时,我紧张,我哭泣、我震撼。我一遍一遍地问自己,我到底为了我的老师,我的父母做过什么啊?
顶嘴、吵架、生气,好像这些已经是我与你们每天必做的事,我一次次的伤害你们,我想我可能只做过这些事情吧!爸爸、妈妈,对不起,我错了!
十年来,您们不辛苦的养育我,培养我,为我付出了多么大的心血啊,!而我扪心自问,当你们拖着疲倦的身体回家时,我都做过什么?不停地挥霍你们的血汗钱,不停地队你们无理取闹,不停地……这些就是我对生我养我的父母做过来的吗?我是一个残忍的人呐!我只想说,我错了,爸爸,妈妈!以后我会拿着一张张让您满意的成绩单来慰劳你们劳累的身体,以后我会努力学习弥补我对你们的伤害,以后我会做一个听话的好孩子,爸爸妈妈请相信我。我亲爱的老师,我不知道用什么来队您说感激,用什么来对您说抱歉!这五年来,我或许做了不少的错,我谢谢您大都的原谅我,五年来,我还曾经不努力学习,谢谢您,提醒了我。我真后悔犯下的错误。
老师,我不知道用什么语言来对他说内心的愧疚!我乡让您看见以后我的,会努力学习的,会用骄人的成绩来报答您。老师、爸爸、妈妈,我愿意用我的行动来证明,我会进步的,因为我真的很爱你们。邹越教授演讲中描述的这样一个故事让我印象特备深刻。一个贫穷家庭的学子经过努力考上大学。可是那么高昂的学费,让他的父母绝望了,她把家里唯一的一头牛给卖了,可还不够,最后这位母亲把家里所有的东西都卖了,买了一张火车票,去了北京,因为没找到工作,她决定以捡垃圾为生,帮助孩子交学费。最后,这个孩子考上了博士生,他领着自己的母亲来到领奖台。他说:“就是这样一个垃圾女人,供着一个博士生。热烈的掌声,我被感动了,不但受到了启迪,还受到了教育和反思。
没到节假日,父母姐妹几个早点回家,我嘴上答应知道了,却总是4、5点才到,吃完饭后借口家远,又早早走了,一声忙碌,每天起早贪黑,那是为了儿女们生活的更好,更幸福,可我们做儿女的每天只知道自己的儿女们生活的好,更幸福,我们从没有真正地考虑过父母,忽略了父母的感受,老人家的心声,他们的要求实在是太简单了,国庆节那天,原来一直忽视父母的弟弟认真的说:“其实家里有老人是福!想想他们还能在世外的少年,他们想说什么,想做什么!是呀!我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待,应当尽早让父母享受到儿女的爱,多些陪伴多些交流,多给母亲洗洗衣,做做饭,用真心的爱回报母亲。对于邹越教授,我真是很佩服!非常出色的演讲家。不是邹越教授演讲的多么精心,用心传递真情真爱,他的每一次发自心灵的呼唤都能唤醒我们深睡的爱心,我们需要爱!我们都有爱!
他用情感的渲染力让我们一次次流出了动情的泪水,为了爱!为我们分享了爱!他告诉我们:爱是世界上最纯洁,也是最温暖的;爱是无限的,爱是不朽的;每个人都拥有爱,每个人也会在爱的翔下成长;亲情,友情也会给带来无限的快乐和欢笑。爱就是一首无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来婚娶越教授《让世界充满爱》这场演讲是心与心的碰撞,心与心的对话,他演讲走进人们心中,感染了许多人,也留下了一种信念和一种精神---让生命充满爱,让中国充满爱。
〖十九〗充满尊重的爱读后感
爱的教育读后感
寒假里,我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们感受到与孩子一起读书的乐趣,也增进了父母与孩子之间的关系。
读这本书让孩子们知道什么是爱,什么是友谊,什么是放弃,什么是牺牲。
故事主要讲的是公安局长利柯和一些小朋友的故事。他的小朋友是小石匠、卖木炭的、小铁匠的故事平凡而真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致,篇篇都扣人心弦。
最让我感动的是,安利和她姐姐知道他们家遭遇不幸,没有钱。他们主动放弃买颜料盒与扇子,甚至连零用钱都不要了,姐姐还说:“只要家人在一起开开心心的,日子无论多艰难都愿意。
对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用说主动提出来,他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊!
爱情教育真是一本适合孩子和家长的书!
爱的教育读后感
国庆长假,我读了一本书,名叫《爱的教育》。
其中有个故事我恨喜欢,就是扫烟囱的孩子,讲的是一个女子学校放学后,女生们在路上高高兴兴的走着,突然看见路边上有个扫烟囱的孩子在墙边哭泣,原来他辛辛苦苦扫烟囱挣得钱全部从他的裤子口袋的一个破洞里掉了,如果他回去交不出钱,他**会狠狠的打他,大家很同情他,就给他凑了一点钱。
在所有的人中,我最喜欢的是卡伦,因为他很高很善良。他可以随时把东西借给别人,他不爱帮助别人。
读这本书,我明白爱等于空气,无处不在,有爱,就会有幸福,因此,我们是幸福的人,如果你没有爱,你的幸福就找不到。
这本书真好看!
爱的教育读后感
这本书是意大利四年级学生阿姆利柯在一学年的十个月里写的日记。其中,还有他父母给他的一些训诫文章,还有老师在课堂上读的故事。我还没有一一读完,单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
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