儿童基本礼仪常识（集锦十四篇）

（1）儿童基本礼仪常识

在社交活动中，待客礼仪是非常重要的一项技能。一个懂得待客之道的人，能够给人留下深刻的印象，展示自己的修养和素质。无论是家庭聚会、商务会议还是正式宴会，都需要我们遵循一定的礼仪规范。在本文中，将为您介绍待客基本礼仪常识。

从准备工作说起。待客之前，我们需要提前了解与会人员的身份以及主人对于此次活动的安排。这样可以让我们更好地了解自己在活动中的角色，并为此次活动做好充分的准备。同时，在出发前我们需要理顺自己的思路，确保自己在待客过程中能够聪明灵活地应对各种突发情况。

我们需要按照一定的礼仪流程进行。当我们到达现场时，首先要向主人致以问候，并表示感谢。在宴会开始前，如果是正式的活动，我们需要等待主人宣布开始。在这个过程中，我们应该保持谦虚有礼的态度，并主动和其他客人进行交流，以拉近与他们的距离。

在进入宴会厅后，我们首先要找到自己的座位。如果没有明确的安排，我们可以根据场合的习惯在自己感兴趣的人们中间坐下。坐定之后，要注意保持端庄坐姿，不要趴在桌子上或者扭曲身体。用餐时我们需要待客之道更要提现出来。餐桌上，我们需要遵循用餐礼仪：用餐时，我们要保持安静，不要大声喧哗，也不要说难听的话；餐具要正确使用，吃饭时可以用刀叉、筷子等工具，而不是用手，也要注意不要把饭菜吹到别人的盘子里。

交流是待客礼仪中非常重要的一环。在与他人交流时，要注意礼貌用语和表情。我们应该用温和、友善的语气与其他客人进行交流，并以对方为主，倾听他们的发言。在对话中，我们可以通过微笑、点头等肢体语言展示我们的关注和尊重。同时，应该避免使用粗鲁的语言和敏感的话题，确保交流愉快和和谐。

在宴会过程中，我们还需要注意一些细节问题。比如，在举杯敬酒时，要与对方互相碰杯，并说上一句祝词。在端盘子或端杯子时，应该两手端好物品，提醒自己不要忘记交际礼貌，保持优雅的形象。

在宴会结束时，我们应该向主人表示感谢并道别。同时，我们要注意离席的时间，如果自己是宾主双方之一，应该要合理地安排好自己的离席时间，以示尊重和礼貌。当我们离开会场时，要注意不要大声喧哗，遵循次序，不要拥挤。

待客礼仪是我们社交生活中的一项重要技能。遵循待客礼仪可以为我们在社交场合中赢得更多的机会和尊重。在这篇文章中，我们了解了待客基本礼仪常识，包括准备工作、礼仪流程、交流技巧和细节问题。希望这些知识能够帮助您在社交场合中表现得更加得体优雅。

（2）儿童基本礼仪常识

（3）儿童基本礼仪常识

儿童礼仪的基本常识

导言：

如何培养良好的社交礼仪是每个孩子成长过程中需要掌握的重要技能。儿童礼仪的基本常识涉及到孩子在日常生活中的各种场合中的行为、言辞以及服装等方面的规范。本文将详细探讨如何教育孩子基本的儿童礼仪，并为家长们提供一些实用的建议。

第一部分：日常礼仪

1.问候礼仪

在日常生活中，问候是最基本的交往方式之一。教导孩子如何用礼貌的方式向他人问好是非常重要的。例如，孩子应该学会自我介绍，包括说出自己的姓名、年龄和问候语。同时，孩子还应该学会对他人的提问进行礼貌回答，例如：“你好，很高兴认识你。我叫小明，今年10岁。你呢？”这样的礼貌用语能够让孩子在与人交往中显得友善和受人欢迎。

2.餐桌礼仪

餐桌礼仪是培养孩子良好生活习惯和社交技能的重要方面。孩子应该学会正确使用餐具，例如刀、叉和勺子等。同时，孩子还应该学会吃饭时保持端庄、坐姿端正以及文明用餐，包括不大声喧哗、不谈论粗俗话题等。这些礼仪规范能够让孩子在公共场合和家庭聚餐中表现出有教养的形象。

3.睡眠礼仪

良好的睡眠礼仪对孩子的生长发育和学习能力都有很大的影响。孩子应该学会遵守规律的睡眠时间，保证每天有足够的睡眠。同时，孩子还应该培养良好的睡眠习惯，例如在睡前进行放松活动、拒绝使用电子设备等。这样能够提高孩子的睡眠质量，让他们在白天精神饱满、注意力集中。

第二部分：外出礼仪

1.公共场合礼仪

孩子在公共场合的表现是其教养与社交能力的体现。在公共场合，孩子应该学会保持安静、有次序地排队等。同时，孩子还应该学会注意自己的言行举止，避免做出夸张、粗鲁的举止。这样的表现会让孩子在公共场合中显得成熟、有礼貌。

2.旅行礼仪

孩子和家人一起旅行是培养孩子独立性和适应能力的好机会。在旅行过程中，孩子应该学会遵守交通规则、注意保持整洁、尊重当地的风俗习惯等。同时，孩子还应该学会独立处理一些问题，例如排队购票、找方向等。这样的旅行礼仪能够让孩子拥有更好的旅行体验，并提高他们的自信心和独立思考能力。

第三部分：社交礼仪

1.别人生日礼仪

在别人的生日聚会中，孩子应该学会合适的礼仪行为。例如，孩子应该学会提前准备生日礼物，并在生日当天送上祝福。同时，孩子还应该学会与主人和其他来宾互动，参与到活动中，并注意礼貌用语和行为礼仪。这样的表现能够向他人展示孩子的关心和尊重，促进友谊的建立。

2.帮助礼仪

孩子应该学会帮助他人，在生活中表示关心和友善。无论是帮助老人过马路，还是主动帮助同学完成任务，都是培养孩子乐于助人和待人友善的好方式。孩子应该学会主动提供帮助，并注意使用礼貌用语，例如：“需要我帮忙吗？”或者“请问有什么我可以帮助的？”这样的行为将会让孩子建立良好的人际关系，得到他人的尊重和喜爱。

儿童礼仪的基本常识涉及到孩子日常生活中的方方面面。从日常礼仪到外出礼仪、再到社交礼仪，每个方面都为孩子提供了一个合适的表现机会。通过教导孩子这些礼仪规范，家长们能够帮助孩子树立正确的价值观和行为准则，培养他们的社交能力和人际关系。当孩子们在日后的成长中不断练习和应用这些礼仪规范时，他们将会成为社会上受人尊敬的成年人。家长们应该尽早为孩子提供相关的培训和指导。

（4）儿童基本礼仪常识

（5）儿童基本礼仪常识

（6）儿童基本礼仪常识

在校园中，礼仪是一种自觉遵守的规范。它涉及到学生与教师、学生与学生之间的相互关系，以及学生与校园环境的互动。遵循校园基本礼仪常识不仅能增进校园内的和谐氛围，还有助于培养良好的社交习惯和正面的人际交往能力。

尊重师生关系是校园基本礼仪中的重要内容。尊重教师是学生应具备的基本素质。在校内，学生应首先明白自己是学习者，而教师则是自己的引路人。学生要恪守纪律、认真听讲、积极思考，不得随意打断教师授课或恶意干扰教学秩序。同时，学生应礼貌回答教师的询问，主动向教师请教问题，并表现出合适的沟通方式。学生也应尊重与同学之间的师生关系。相互尊重、倾听并支持同学的观点，不进行侮辱、讽刺以及恶意揶揄的行为，是培养健康人际关系的重要一环。

校园基本礼仪常识还包括文明待人接物。学习礼仪是一种积极向上的人际交往方式，能够让人们的关系更加和谐、融洽。例如，学生应学会言谈有度，掌握恰当的交流技巧。在与老师、同学的交流中，要尊重对方的隐私，不要问及过于私人的问题。在与他人交往时，要注意身体语言的姿态和面部表情的变化，表现出礼貌而友好的态度，切忌动作粗鲁、语言恶劣。对于长辈和年长的学生，学生应积极问候并表达自己的尊敬之情，这能够增进亲和力，更好地融入校园生活。

校园基本礼仪常识中，还应注重对校园环境的尊重与保护。校园是一个共同的学习和生活的场所，应当共同努力保持校园的整洁和环境的卫生。每个学生都应保持良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾、不擅自涂鸦、不毁坏公物。如果发现有校园环境被破坏，应及时向老师或学校相关部门报告，以保持校园的良好形象。在校内行走时，要遵守交通规则，按照规定的路径行走，不随意穿越草坪或小道。这是对学校所提供的资源的尊重，也是展现自己良好素质的体现。

校园基本礼仪常识还需要学生懂得对待赞誉和批评。学生应对他人的批评以及指导保持积极和谦虚的态度，虚心倾听建设性的意见，并且能够理解并改正自己的错误。在接受赞誉时，学生应展示谦虚而自信的态度，认识到自己的进步，同时不能过度自满或傲慢。这样做能够让自己的品格更加健康，并且与他人的关系更加融洽。

校园基本礼仪常识是学生在校园中必须遵守的规范。它涉及到与师生之间的尊重、与同学之间的友好待人、与环境之间的保护以及对待赞誉和批评的态度等方面。只有学生自觉遵守这些礼仪常识，校园内的和谐氛围才能得以保持，学生们的人际交往能力和社交习惯也会得到进一步的培养和提升。校园基本礼仪常识是每位学生都应当牢记并实践的重要准则。

（7）儿童基本礼仪常识

鞠躬礼仪的基本常识：鞠躬的基本要点

鞠躬时的错误行为

1 鞠躬时不脱帽子

鞠躬时眼睛不往下，翻起来看别人

鞠躬时嘴里吃东西或抽烟

鞠躬时扭扭捏捏，装模作样

正确的鞠躬姿势

1 首先得站好，以良好的站姿为基础，双手在身前搭好，双眼注视对方，面带微笑。

2 鞠躬时，以臀部为轴心，将上身挺直的向前倾斜，倾斜的角度也不一样，一般是90、45和15度，目光随身体自然下垂到脚尖1.5米处，鞠躬完之后，再恢复到标准的站姿，目光再注视对方脸部。

3 鞠躬时应做到文明，鞠躬的同时要问好，声音要热情，亲切。

准确的运用鞠躬礼

正确认识鞠躬的度数，从小到大为15、45、90度鞠躬。

15度一般是运用在一般的应酬场合，如问候时，介绍，握手，让座等都可以用15度鞠躬礼

45度一般是下级给上级，学生给老师，晚辈给前辈，服务人员给来宾表示的敬意。

90度属于最高的礼节。这个得慎重分场合人物来定论。

2 鞠躬必须是站立的，如果在座位上看到了领导，客人应起立鞠躬。

鞠躬礼仪的基本常识：分类

“鞠躬”主要表达弯身行礼，以示恭敬。除了向对方说“早安”和“您好”等的打招呼之外，还是广泛地表示感谢或道歉等的时候，普遍使用的'一种礼仪。另外，弯腰的深浅不同，表示的含义也不同，主要可分为三种。按照上身倾斜角度的不同可以将鞠躬分为以下三种类型：

一度鞠躬：上身倾斜角度约为15度左右，最一般的鞠躬角度。微微低头，身体上部向下弯约15度。常用于与熟人打招呼，与长辈或上级擦肩而过的时候。向对方表示感谢关照的时候，口头致谢固然重要，若再加上“点头”鞠躬，更能体现您的诚意。

二度鞠躬：上身倾斜角度约为30度左右，商业上的往来中普遍使用的鞠躬方式。身体上部向下弯约30度。尤其是进出会客室、会议室和向客人打招呼时，常用来表示敬意。

三度鞠躬：上身倾斜角度约为45度左右，表示向对方深度敬礼和道歉，常用于中国传统的婚礼、追悼会等正式仪式，服务场合中很少使用。

三种行礼方式适用于不同的情况，在日常工作中服务人员最好使用一度鞠躬;在参加重要活动、接待重要来宾时可以选择使用二度鞠躬;三度鞠躬在服务工作中较少使用。

（8）儿童基本礼仪常识

　1、言语——体现你的修养水平

未曾说话先有礼，一旦开口更有礼。

⑴ 说话时要注意对方心态和时机

就是要考虑对方能否听得懂，是否感兴趣，接受程度怎样。在特殊的日子、特定的时刻，一句由衷的祝贺、一段真诚的赞美，必有锦上添花之效果；在他人陷入困境之时、心情沮丧之日，一句贴心的问候，一番恳切的鼓励，更有雪中送炭之功效。

⑵ 不可说假话、空话、大话

“狼来了”只能捉弄人一回、两回，第三回就必然受惩罚了。栽赃陷害、出口伤人、诽谤他人，是对人的极大伤害，挨打的皮肉之伤易愈合，被冤的心灵创伤难平复。

说空话、大话者，可能会迷惑人一时，但绝不能哄人长久。在这种情况下，“日久见人心”，所见的是浅薄之心，不可信赖之人。

⑶ 注意区分客套语和反语

在日常生活及社交中，还有一类“言不由衷”的现象，是出于特定的需要和惯例，则不能视为虚伪和失礼。

在社交场合的客套话，如“久仰大名”、“幸会”、“光临寒舍”、“蓬荜增辉”等，显然有点言过其实，但令对方感到舒服，觉得受到尊重，已是约定俗成的社交客套话，是不失礼貌的表现。

在亲友，尤其是情侣之间，常说些“冤家”、“好恨你”等等，且不必为他们担心，这些带戏谑的反语，与相敬如宾相辅相成，也是一种生活的情趣。

　2、情感——是否动听的关键

人是最富有情感的高级动物，获得礼遇可满足自尊需要，因此，说话必须讲究情感。

⑴ 态度诚恳。与人交谈时，神情应专注，态度应诚恳亲切。表示祝贺时，表情应热情，如果仅是嘴巴动听，表情冷冰冰，就会被认为是敷衍，甚至讽刺。与人交谈时，神态应专注，如果东张西望、漫不经心、答非所问，就很失礼。

⑵ 善于聆听。当对方说话时，我们应认真听，并经常有一些交流的体态语，如点头等，这样可使对方觉得自己受到重视。千万不要表现出不感兴趣或去打断对方的话语。

⑶ 细微有别。人类的话语是丰富多彩的，有的一字之差，所表达的情感就大不相同。如：坐、上坐、请坐、请上座；喝茶、请喝茶、请用茶，就令人明显感受到所获礼遇等级的差别。

⑷ 严于律己。说话者要有换位思维，设身处地为他人着想，严于律己，宽以待人。

3、技巧——说话也要有艺术

⑴ 要有角色意识。说话时应注意自己和对方的身份，主次不分、没大没小，从来都是不礼貌的。

⑵ 要顾及他人。俗语讲“说者无意，听者有心”，因此，说话者要顾及他人的情感，不要在无意中刺伤他人的自尊心，令人尴尬难堪。要考虑到听众是否听得懂，因此要尽量说大家都能听懂的话。要将心比心，说话要有善意。还要注意在聚会场合，不要冷落那些社会地位低、长相欠佳、有自卑感的人。

⑶ 要考虑措辞。直率固然是优良品格，但在许多场合说话则不宜直来直去，否则就是缺乏教养，可能使人误会、难堪。在酒店用餐、出席宴会，你就绝不能讲要去大便小便，非说不可的话，也只能讲去卫生间、洗手间。

⑷ 要学会幽默。幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术，因为幽默能使气氛轻松，活跃。

　4、称呼——与人沟通的开始

在人际交往中，称呼反映着自身的教养，体现着双方关系的程度和社会风尚。

亲缘性称呼：爸爸、妈妈、叔公、婶婆、三叔、二伯、大哥、二姐、姑妈、舅舅、姨妈、表哥、表姐之类。这在家庭生活、亲族聚会时候常用，按辈分身份称呼，显得亲切温馨。

职场性称呼：以交往对象的职务、职称等相称，如“孙院长”、“林教授”、“郑老师”、“陈经理”、“王医生”之类，以示身份有别、尊敬有加，这是一种常见的称呼。

姓名性称呼：其一，连名带姓称呼，显得比较生硬，只在开会等少数场合使用。其二，只呼其姓，并在姓前加上“老、小”等前缀，如“老张”、“小黄”，比较尊敬随和，也较常用；姓加后缀，如“王老”之类则尊敬有加，只能对德高望重者。其三，只称其名，比较亲切，常用于长辈称呼晚辈，在亲友、同学、同事、邻里之间使用。泛称性称呼：对未知其姓名职务身份者，可用泛尊称。在公司、服务行业对男士称“先生”、未婚女性称“小姐”、已婚女性称“女士”；购物、问路等场合常用同志、师傅、老板、服务员、小姐、小妹、小朋友之类的泛称，也可用“大哥”、“大姐”、“叔叔”、“阿姨”之类带亲缘性的称呼，显得更为亲切。

　5、寒暄——有情有礼不尴尬

寒暄是会面时的开场白，是交谈的序曲与铺垫。常见的寒暄方式有：

⑴ 问候式。如“您好”、“早上好”、“新年好”之类的常见礼貌语；“好久不见十分想念”，“最近忙吗？身体好吗？”之类的关切问候语。

⑵ 触景生情式。如“晚上好！这时散步很好”，“今天天气真好、这里风景很好”。这类话是日常生活常用的寒暄方式。

⑶ 赞美式。如“多年不见，您风采依然”，“小王，你这个发型可真漂亮”之类的语言对方听了肯定高兴。

⑷ 敬慕型。如“久仰大名”、“拜读过您的大作”、“很高兴见到您”等等。

寒暄语或客套话没有固定的模式，要因人、因时、因地而选用，以诚恳、亲切、自然为好。

温馨提示

对久未联系的朋友不宜贸然说“孩子多大了”、“代问夫人好”之类用语，以免碰巧触及对方隐痛而尴尬。可用“请向朋友们致意”、“请代问全家好”等寒暄语。

　6、雅语——学识修养的表露

尊敬是礼仪的核心内涵，体现在语言上就要常用敬语。

“令、尊、贤”，用以尊称对方亲属。“令”通用，“尊”称长，“贤”用于平辈和晚辈，但称对方配偶时“尊、贤”通用。如“令尊、令堂、令郎、令爱”；“贤弟、贤妹、贤侄”；“尊夫人、贤夫人”等。

“家、舍、小”，用以称自己亲属。“家”用以称长者、大者，如家父（母）、家叔（伯）、家兄（嫂）。“舍”用以称比自己小的平辈和晚辈，如舍弟（妹）、舍侄。对子女可称小儿、小女、小婿。

已去世的父母亲可称“先父”、“先母”或“先严”、“先慈”。

“贵”字现代仍常用以尊称对方及其单位、公司，如“贵处”、“贵公司”等。再者询问年龄，对年轻人可问“请问贵庚多少”，对长者可问“老人家高寿几何”。

温馨提示

初次见面——久仰；很久不见——久违；请人批评——指教；求人原谅——包涵；麻烦别人——打扰；求给方便——借光；托人办事——拜托；赞人见解——高见。

7、电话——闻其声可知其人

打电话的人作为主动行为者，应该考虑到被动接听者的感受。

⑴ 不打无准备之电话。打电话时要有良好的精神状态，站着最好，坐着也行，但不要躺着，或歪靠在沙发上，那样势必发出慵懒的声音，更不能边吃东西边打电话。拿起听筒前，应明白通话后该说什么，思路要清晰，要点应明确。

⑵ 选择适当的通话时间。原则是尽量不打扰对方的作息。一般而言，三餐时间；早七点（假日八点）以前，晚十点以后；对方临出门上班时、临下班要回家时，都不宜打电话，除非万不得已的特殊情况。切忌半夜三更打电话，以免惊扰对方及其家人。通话时间也要控制，尽量长话短说。

⑶ 注意说话礼貌。音量要适中，以对方听得清晰为准。语速要稍缓，语气应平和，给对方以亲切感，但不可拿腔拿调、装腔作势。

一般而言，接通电话后，应立即作简要的问候、自我介绍并说出要求通话的人，切忌说“你知道我是谁吗？猜猜看！”之类的话。

打电话始终要用礼貌语，常用的有：“您好”、“我说清楚了吗”、“谢谢”、“再见”、“晚安”！

接电话的礼貌体现自身的教养和家庭或单位的风貌。拿起话筒，首先以礼貌用语，通报自己的单位名称。在办公室接电话，切忌旁若无人，影响他人工作。若是在家中，接电话时一声“您好”式的问候，对方就可回话了，若有必要，接着再作自我介绍。

如果对方要传呼张三，接听者应该热情地告诉对方，如：“好的，请稍候。”然后用手捂住受话器，或去请或直接把话筒递给张三。如果张三不在场，接听者应委婉地说：“需要转告吗”，“可以留下您的电话吗”，切忌以一声“不在”、“没看到”即挂断。

在电话机旁要备好纸和笔，以便随时记下对方的留言。接到打错的电话也要亲切地说：“对不起，您打错了”。

当电话交谈结束时，可询问对方，这既是尊重对方也是提醒对方，最后以“再见”之类的礼貌语结束。

放下话筒的动作也要轻缓。如果话音刚落，你就“啪”地一声扣上听筒，可能会使你前面的礼貌前功尽弃。一般是让尊者或由打电话方先放下自己的话筒。

　8、手机——开机关机不可忘

手机礼仪既有电话礼仪的共性，还有其特殊的规范。手机的基本特点在于移动性，可能把噪音带到任何场所，因此手机使用者要特别注意顾及他人。

⑴ 开机为通话之本。在一般情况下，要让手机处在开机状态，随身携带，以便及时接听，不让对方焦急等待，也不让远离主人的手机吵烦他人。在不便及时接听的情况下，一有机会，就要及时回音并说明原因，致以歉意。

⑵ 不该响时，绝不让它响。在特殊场合，比如在开车、开会、动手术、讲课、表演、会谈时，在影剧院、医院、音乐厅、图书馆里，在飞机、公交车、宾馆大堂上……你不能旁若无人地打手机！

⑶ 长话短说、顾及他人。打手机应特别注意说话简洁，节约通话时间。如果对方正在路上或在办事或处在不宜多说话的场合，就更应长话短说。

现在的手机功能越来越多，但要注意：不要利用它发送信息垃圾给你的熟人，不可以用此开庸俗的玩笑。

　9、书信——落笔有礼见真情

书信规矩甚多，不胜枚举。兹列常见欠妥之处：

⑴ 信封。为了醒目，更为表示对收信人的尊重，收信人姓名应落在信封中部，可将字写大一些并且落笔略靠左一些。不要使用写信人对收信人的亲属称谓或者收信人的行政职务，如“姨妈”、“局长”，因为信封主要是给投递人员看的，这样写对投递人员是不礼貌的。用计算机打印的信件，署名一定要手写（签名），以示慎重；称谓最好也要手写以示尊重。

⑵ 信纸。信纸要规范整洁，如果随便用作业簿、笔记本撕下的纸，或者用巴掌大的纸写信，恐怕给人的印象不仅是小气吧？称谓、问候、正文、结语、具名、年月日等内容格式更要注意规范合礼。

⑶ 发E-mail和手机短信时，别忘了署上真实姓名，别让对方费时、费力地去猜谜。在寄信前，要想到信件会不会给收件人及家庭带来反感和误会，尤其是广告性的信息，少发为佳；淫秽、暴力、煽动迷信等非法内容，决不可发，那不仅是失礼，而且是缺德，严重的可能触犯法律。

⑷ 贺卡。作为致贺的特殊信件，无论是纸质贺卡还是电子贺卡，都要注意时机、对象、情感特色等要素。对长者不可用调侃之语，对一般异性朋友不宜用绵绵情话。祝贺的话最好是自己创作，要情真意切，富有特色，那些简单复制、转发的祝贺语难免造成屡见不鲜、刻板敷衍之感。

　10、上网——谨言慎独鉴人品

真诚，在上网礼仪中有特殊的意义。网络生活的显著特点在于虚拟性，可以在未见其人、未闻其声、未知其真名、未看其笔迹的状况下进行交流。因此，真诚待人，在网络生活中更能体现你的人格。

网络世界给你最大的发表言论自由，但决不意味着你就可以肆无忌惮，为所欲为，还是要牢记：己所不欲，勿施于人。不能只顾自己发泄，不管他人感受。

上网聊天顾及他人的情感，应像当面交谈那样诚恳、亲切、慎重，不说假、大、空话。

要尊重他人的隐私权，不要向他人提出任何涉及个人隐私的问题。要尊重他人乃至他国的风俗习惯，不要触犯他人和民族的禁忌。

要善于体现自己的教养。网络生活也要追求高境界，可与人共享彼此的专业知识，交流信息，互相帮助。还要有宽容之心，原谅他人的过错，以冷静、理智的心态对待网上的交往。

（9）儿童基本礼仪常识

⑴ 交叉式蹲姿。下蹲时，右脚在前，左脚在后，右小腿基本垂直于地面，全脚着地，左腿在后与右腿交叉重叠，左膝由后面伸向右侧，左脚跟抬起，脚掌着地，两腿前后靠紧，合力支撑身体。臀部向下，上身稍前倾。

⑵ 高低式蹲姿。下蹲时左脚在前，右脚稍后，两腿靠紧往下蹲。左脚全脚着地，小腿基本垂直于地面，右脚脚跟提起，脚掌着地。右膝低于左膝，右膝内侧靠于左小腿内侧，形成左膝高右膝低的姿势，臀部向下，基本上靠一只腿支撑身体。

温馨提示：

下蹲时一定要注意不要有弯腰、臀部向后撅起的动作;切忌两腿叉开，两腿展开平衡下蹲，以及下蹲时，露出内衣裤等不雅的动作，以免影响你的姿态美。因此，当要捡起落在地上的东西或拿取低处物品的时候，不可有只弯上身、翘臀部的动作，而是首先走到要捡或拿的东西旁边，再使用正确的蹲姿，将东西拿起。

5、递物——讲究安全、便利、尊重

行为举止要考虑到是否有礼貌，是否伤害他人。以日常生活常见的递交物品为例，请把握递交物品三原则：安全、便利、尊重。

若递刀递笔给他人，就必须“授人以柄”，千万不要把刀尖、笔尖对着他人递过去，要令人有安全感并使对方很方便地接住，还要等对方接稳后才能松手，这就是尊重他人的表现。

端茶递水最好双手递上，注意不要溅湿他人;要讲究卫生，捧茶杯的手不要触及杯口上沿，避免客人喝水时嘴唇碰到你手指接触过的地方。

若递交书本、文件，也要尽量双手递上，让文字正向朝着对方，使对方一目了然，不能只顾自己方便而让他人接过书本文件后再倒转一下才看清文字。

温馨提示：

递交物品时一般要求和颜悦色，并说：“请接好”、“请用茶”、“请收好”之类的礼貌语，还要注意目光的交流，双方最好处于“平视”状态，尽量避免“俯视”时的傲慢、施舍之意或“仰视”时的畏惧、讨好之态。

6、行为——注意情境、角色、距离

行为举止应恰到好处。举止三要素：情境、角色、距离。

⑴ 随情境变化在办公室与在运动场，在教室与在足球看台上，出席婚礼与出席葬礼，朋友聚会与商务谈判……所表现出来的举止神态截然不同，才是正常现象。

⑵ 有角色意识

如果主次不分，没大没小，反客为主，不是别有用心，就是贻笑大方。人是社会的一分子，行为举止就不可能为所欲为。特别是官员、军人、教师等类型人物的行动就显然不大自由。特殊人物的举止格外令人关注，其效果也与众不同。

⑶ 有距离概念

男女同学之间如果经常靠得太近，未免有“相处过密”之嫌;情侣之间，如果离得太远，就有闹别扭之感。尤其是在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义。比如，距离75厘米左右是“个人界域”，意为“亲切、友好、融洽”，适合于朋友、同志、同事谈心;距离在45厘米以内是“亲密界域”，意为“亲密无间、爱抚”，适合于恋人、夫妻、母女等最亲近者的交流。

7、握手——友好情感的传递

握手次序应把握尊者优先和女士优先的'原则，其次序是：上级、长辈、女士。具体说，在上下级之间，一般由上级先伸手，下级再相握;长辈与晚辈之间，应是长辈主动先伸手，晚辈立即反应;在男性与女性之间，应由女士先大方地伸手，男士有礼貌地响应。

在表示祝贺、慰问的特殊场合，下级、晚辈、男士也可先伸手。

主客之间：迎客时，主人先伸手，以示欢迎;告别时，客人应先伸手，表示感谢。告别时，若由主人先伸手，就有逐客之意。

温馨提示：

⑴ 伸手时右手掌要与地面垂直，以示友好、平等。如果伸出的手，掌心向上是顺从性的握手姿势，以示谦恭、服从，乃至乞求、巴结;如果伸出的手，掌心向下是控制性的握手姿势，表达的是居高临下、傲慢，支配控制对方之意。

⑵ 握手时，必须注意目光交流，适当寒暄。切忌与对方握手时目光游移、左顾右盼，与第三人谈话。

⑶ 通常，握手只能一对一，注意不能几个人交叉握手，要等别人握完后再握。

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⑷ 不能戴手套与人握手，女士戴的礼服手套除外。

⑸ 与一般女性握手只要握手指部分。

⑹ 不要用湿手、脏手或有疾病的手与人握手，如果对方已伸手，你应该亮出双手，简单说明情况表示歉意，以求得谅解，才不至于失礼。

⑺ 跨门槛时不可握手。宾主告别时，要注意跨门槛(一只脚在门槛边，一只脚在门槛外面)时，不可握手。

8、行礼——多姿多彩、灵活运用

⑴ 鞠躬

鞠躬是我国古代传统礼节之一，至今仍是人们见面表示恭敬、友好的一种人体语言。和握手相比，鞠躬表达的敬意更深一些，常用于婚丧节庆、演员谢幕、讲演、领奖等场面以及下级对上级、服务员对客人、初次与朋友见面。特别是在大众场合个体与群体的交往时，个人不可能和许多人逐一握手，则以鞠躬代之，既恭敬，又节约时间，值得大大提倡。

⑵ 拱手(抱拳)

拱手礼是一种极具民族特色的礼节，而且它既可以避免人数众多时握手的不便，又可以不受距离的限制，特别适用于春节拜年、单位团拜、亲朋好友聚会或向别人祝贺时。

⑶ 起立

这是向尊长、来宾表示敬意的礼貌举止。常用于上课前学生对老师，开会时对重要领导、来宾、报告人到场时的致敬。平时，坐着的位低者看到刚进屋的位尊者，坐着的男子看到站立着的女子，或者在送他们离去时，也都要用起立以表示自己的敬意。

（10）儿童基本礼仪常识

眼部基本礼仪常识

眼睛是人体非常重要的器官，它不仅让我们看到世界，更是表达情感和意图的重要方式。我们在与他人交往时，要注意维护眼部基本礼仪，以展现自己的教养和礼貌。下面我们就来详细讨论关于眼部基本礼仪的一些常识和注意事项。

要注意在与别人交流时保持适当的眼神交流。眼神交流是非常重要的一种非言语沟通方式，通过眼神交流可以传达出我们的诚意和尊重。当我们与别人交流时，要保持适度的眼神交流，不要一直盯着对方的眼睛看，那会让对方感到不自在。而且也不要一直避开对方的眼神，这会让对方觉得你不诚实或者不在意他们。适当的眼神交流可以让对方感受到我们的真诚和关注，建立良好的交流氛围。

在与他人交谈时，还要注意避免用眼神来传递不礼貌或者负面情绪。有时候我们在生气或者不满的时候会无意识地透露出消极的眼神，这会给对方带来很不好的感受。在与他人交谈时，不要用眼神来传递消极情绪，要保持礼貌和尊重。如果你有不满或者不同意见，可以通过言语表达出来，而不是依靠眼神来表达。

要注意在公共场合或者正式场合保持眼部基本礼仪。在公共场合，我们要尊重他人的隐私和空间。不要对陌生人或者不熟悉的人盯着看，这会让对方感到不舒服。在正式场合，比如商务会议或者重要场合，我们要保持端庄得体，不要乱动眼球或者眨眼，要保持镇定自若的仪态。这样才能展现出自己的绅士风度和专业素养。

还要注意在社交媒体上保持眼部基本礼仪。随着社交媒体的普及，我们越来越多地通过网络与他人交流。在社交媒体上，我们也要注意维护眼部基本礼仪，不要用挑衅或者不尊重的眼神表情来回复评论或者发表言论。要用文明的语言和态度与他人交流，并尊重他人的意见和看法。

眼部基本礼仪是我们与他人交流时非常重要的一部分，它可以展现我们的教养和礼貌。通过适当的眼神交流和言语表达，我们可以建立良好的交流氛围，让他人感受到我们的真诚和尊重。希望大家都能重视眼部基本礼仪，在与他人交往中展现出自己的优雅和风度。让我们一起努力，做一个有教养的人。

（11）儿童基本礼仪常识

（12）儿童基本礼仪常识

古代中国是一个重视礼仪的国家，礼仪被视为一种重要的文化传统和社会准则。古代基本礼仪常识贯穿于人们的日常生活中，涵盖了各个方面，包括仪容、言谈举止、宴会饮食、社交礼仪等。在古代社会中，学习并遵守这些礼仪常识被视作一种修养和体面的表现。本文将详细、具体、生动地介绍古代基本礼仪常识。

首先，仪容在古代的重要性不可忽视。人们相信，外在的仪容体现了一个人的品德和修养。古人常常讲究养身、修容，力求形象整洁、庄重。男士必须穿戴整洁、得体的衣饰，切忌穿着丑陋和破旧的衣服。女士则注重妆容，使用淡雅的香粉和脂粉来润饰自己，但要避免浓妆艳抹。此外，古代还注重发髻、头巾的搭配，以及佩戴饰品，体现出一个人阶级、身份和婚姻状况等信息。

言谈举止也是古代基本礼仪常识的重要一环。在古代社会，谈吐的得体与否直接关系到一个人的声望和地位。人们重视用文雅的言辞进行交流，讲究措辞委婉、言辞得体。同时，古代人也重视礼貌用语，例如称呼对方必须由长辈、尊贵者或职业地位高者来称呼，以显示对其的尊重。对于亲朋好友，则可以使用昵称或字辈称谓。除了言谈，古代人也十分注重举止仪态。行走时要保持端庄、谦逊，坐立时要保持优雅、恬静的姿势。此外，古代人也讲究微笑和礼貌的眼神接触，以及适度的面部表情来展示自己的内心情感。

宴会饮食是古代基本礼仪常识中不可或缺的一部分。在宴会上，主人要先邀请客人入席，然后按照客人的地位和尊卑来安排席次。餐桌上，人们要注意使用正确的餐具，并严格遵循正统的用餐礼仪。例如，进餐时要有节制，不可暴饮暴食；品味菜肴时要慢慢咀嚼，尽量不发出声音。同时，主人还要注意向客人提供足够的美食，并随时询问客人的需求，以显示对客人的尊重和关怀。

古代社交礼仪也是基本礼仪常识中的重要内容。在古代社交场合中，人们要遵循一定的礼仪规范来与他人交往。首先，主人要以客人为中心，主动与客人搭讪，展示出真诚友好的态度。其次，古代人注重交谈技巧，讲究倾听和善于表达自己的观点。还要注意避免谈论敏感话题，如政治、财富等，以免引起冲突。此外，古代人在社交场合中还必须当仁不让地尊重并帮助长辈、妇女和弱者，体现出传统礼教的温情与关爱。

总结起来，古代基本礼仪常识涵盖了仪容、言谈举止、宴会饮食、社交礼仪等方面。学习并遵守这些礼仪常识被视为一种修养和体面的表现。通过仪容、言谈举止、宴会饮食和社交礼仪的合理运用，人们能够树立端庄庄重的形象，展示出高尚的品德和修养，使自己在社交场合中更加得体、得人心。

（13）儿童基本礼仪常识

一丶“三不”原则

握手时传达友谊、消除隔膜的有效方式，也是职场中国最常用的礼仪：

职位低的人，不主动与职位高的人握手;

晚辈不能主动与长辈握手;

男士不能主动与女士握手。

注意：职位低的女士也不要主动与职位高的男士握手。

在握手时，要平视对方，身体略向对方靠拢，左手不要插在口袋里。

二丶“三先”原则

介绍作为一种交流方式在职场中也经常遇到：

先将年轻的人介绍给相对年长的人;

先将职位低的人介绍给职位相对高的人;

先将男士介绍给女士等。

在介绍时，要掌心向上，用伸开的四指朝向对方，千万不要叫错对方的姓名和职务。

三丶“高低”原则

正确的座次方式：

正对门的方向是主座，应该留给职位较高的领导;然后才是按照职位左高右低的次序坐在两边。

开会时，中间的职位是主座，坐最重要的人或者领导;人数是双数的情况下，中间的两个位置左边是一把手，右边是二把手，两边的人再按照左高右低的原则排开。

四丶汇报和听取汇报的礼仪

遵守时间。汇报工作时要遵守时间，不提早，也不推迟。

注意礼貌。先敲门经允许后才进门汇报。汇报时要注意仪表、姿态，做到文雅大方、彬彬有礼。

语言精炼。汇报时口音清晰，声音适当，语言精炼，条理清楚。

汇报结束后应等到上级示意后才可告辞。告辞时要整理好自己的物品和用过的`茶具、座椅。当上级送别时，要主动说“谢谢”或“请留步”。

听取下级汇报时，也应遵行以下礼仪：

守时。如果已约定时间，应准时等候，如有可能可稍提前一点时间，并作好记载要点的准备以及其他准备。

及时招呼汇报者进门入座。不可居高临下，盛气凌人。

善于倾听。当下级汇报时，可与之目光交流，配之以点头等表示自己认真倾听的体态动作。对汇报中不甚清楚的问题及时提出来，要求汇报者重复、解释，也可以适当提问，但要注意所提的问题不至于打消对方汇报的兴致。

不要随意批评、拍板，要先思而后言。听取汇报时不要频繁看表或打呵欠、做其他事情等不礼貌的行为。

要求下级结束汇报时可以通过合适的体态语或用委婉的语气告诉对方，不能粗暴打断。

当下级告辞时，应站起来相送。如果联系不多的下级来汇报时，还应送至门口，并亲切道别。

五丶使用电话礼仪

随着现代通讯设施的发展，电话在人们生活中的使用越来越普及，接待部门更是如此。在电话接听、拨打服务中，都应及时、准确、语言规范。

(1)接听电话礼仪

电话铃响应立即去接，一般电话铃响不超过三次。

首先致以简单问候。如“早上好”或“您好”，语气柔和亲切。外线电话报单位名称，内线电话报部门或岗位名称。然后认真倾听对方的电话事由，如需传呼他人。应请对方稍候;如是对方通知或询问某事，应按对方要求逐条记下，并复述或回答对方，记下时间、地点和姓名。最后对对方打来电话表示感谢，等对方放下电话后，自己再轻轻放下。

(2)拨打电话礼仪

首先将电话内容整理好，正确无误查好电话号码后向对方拨出号码。对方接听后应致以简单问候，并作自我介绍。然后说明要找的通话人的姓名或委托对方传呼要找的人，如确定对方为要找的人应致以简单的

问候。接着按事先准备的通话内容逐条讲述，确认对方明白或记录清楚后，应致谢语、再见语。最后等对方放

下电话后自己再轻轻放下。

（14）儿童基本礼仪常识

一、尊敬和礼貌

尊敬和礼貌是儿童基本礼仪的核心。作为孩子，我们要学会尊重他人，尊重老师、父母、家人、朋友和其他人。我们要学会用礼貌的言语和行为对待他人，如问候、道歉、感谢等。在与他人交往时，我们要注意谦虚、友善、耐心和热情。

二、面部表情和肢体语言

我们的面部表情和肢体语言会直接影响他人对我们的印象。所以，要学会保持微笑，不时地给人鼓励和愉快的感觉。同时，我们要注意自己的身体姿态，保持端庄、自信和有礼貌的姿态。不要乱动手脚或做一些粗鲁的动作。

三、餐桌礼仪

在我们的日常生活中，我们会和家人、亲戚和朋友一起进餐。在餐桌上，我们要遵循一些基本的餐桌礼仪。首先，我们要等大家都就座后再开始进餐。吃饭时，要学会用餐具正确地进食，并注意不要发出吵闹声。还要学会分享食物和把菜肴送到别人的盘子里。吃完后，要学会把餐具放在餐盘上，并向主人道谢。

四、穿着得体和整洁

适当的穿着可以展示我们对他人的尊重和关心。我们要学会根据不同场合选择合适的服装，如出席正式场合时要穿正装，而在户外运动时要穿运动服。同时，我们还要保持衣物整洁，不要穿得凌乱或脏兮兮的。

五、用学会和他人交往

在与他人交流时，我们要学会用礼貌和耐心倾听他人讲话。在和他人交谈时，我们要注意用适当的语气和语言展示出自己的教养和礼貌。同时，我们要学会与他人分享和帮助他人，如与他人分享资料、书籍等，帮助他人解决问题。这样，我们可以培养友善和互助的品质。

六、礼貌用语

礼貌用语是日常交流中不可或缺的一部分。我们要学会如何用礼貌的方式与人交谈，如问候他人、道歉、感谢等。比如，我们可以用“请”和“谢谢”来表达请求和感激之意。当我们被人帮助时，应当表示感谢。在遇到自己犯错或给别人带来不便时，要勇于道歉并改正错误。这样，我们可以建立良好的人际关系并得到他人的尊重。

七、公共场所的行为规范

在公共场所，如学校、图书馆、商场等，我们需要遵守一些行为规范。首先，要保持安静，不要大声喧哗或制造噪音。其次，要注意周围的环境卫生，不乱扔垃圾。还要尊重他人的隐私，不偷窥或干扰别人。最重要的是要遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍。只有遵守这些规则，我们才能够和谐地生活在这个社会。

在这篇文章中，我们详细介绍了儿童基本礼仪的常识。尊敬和礼貌、面部表情和肢体语言、餐桌礼仪、穿着得体和整洁、交往技巧、礼貌用语以及公共场所的行为规范，这些都是我们日常生活中必须遵守的基本规则。通过学习和遵守这些礼仪常识，我们可以提升自己的社交能力，建立良好的人际关系，并成为一个受人尊重的人。

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