贴鼻子游戏教案(精华12篇)

发表时间：2024-12-13

■ 贴鼻子游戏教案

我的学校有良多锦绣的地方。下面就让我来先容给大家吧。我的学校有良多树，良多花，天然就有草。

春天，春姑娘来到了我的学校。她一来，大树便抽出新的枝条，小草向我们探出头来，它对春姑娘说：“春姑娘你终于来了。”花儿们便穿上了红的、白的、粉的……的衣裳冲了出来。

夏天，夏姑娘来到了我的学校。她一来，天色就变热了。我们的学校有一棵已经活了四百年的大杨树，天色一热，它就会对同学们说：“快来我这里，我这里凉快。”它一说，同学们说会纷纷跑过去；夏姑娘的来到让春天没开的樱花开了，粉红粉红的花瓣，一片一片的慢慢地落下来，让人看了，会健忘一切烦脑。

秋天，秋姑娘来到了我的学校。她一来，学校的树叶便变成了红色和黄色。远眺望去，就像阳光都到那里去了。

冬天，冬姑娘来到了我的学校。她一来，便下雪了，树叶、地面、屋顶都穿上了“厚厚的、洁白的衣裳”。

我的学校，我爱你。我想对你说：“学校，你真美！”

■ 贴鼻子游戏教案

今天，老师带着我们玩贴鼻子的游戏。

老师先在黑板上画了一个小孩儿，咦，怎么觉得那个小孩少了点儿什么？哦，他少了鼻子！原来老师让我们蒙眼给小孩儿贴鼻子。

首先上场的是我，老师用布条蒙住了我的双眼。要求我在原地边转圈边背古诗，转完圈后，我觉得自己像一个失明的小孩儿，笨笨地往前走，好不收留易挪到了黑板前，突然，林致喊了一声：“往左、往左。”我像溺水的小孩儿捉住了救命稻草，赶快服从他的指挥向左挪了一小步。接着，又听到女生们喊：“往右。”我伸出手来摸到了一个凉凉的东西，这时，女生们的声音就像一群蚊子嗡嗡叫：“贴下去，贴下去！”我想也没想就贴了下去。结果，摘下眼罩，一看，呀，我这个天才怎么将鼻子贴在了电视上？这时，同学们有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子，连我自己都忍不住笑出声来。我觉得好丢人呀。

轮到梅以诺了，她戴上眼罩，边转圈边背古诗，三圈之后，她像盲人一样，左碰碰、右撞撞，伸着两只手开始向前摸。这时，女生们一直叫她向前。她就随着指挥，淡定地一直挪，一直挪，挪到了讲台前，她跨了上去。这时，男生们故意起哄，让她向右，结果她真信了，向右挪了一点。我喊：“向下，贴！”，结果，她给那小人儿贴了个“丽人痣”。整理时，我们全班哄堂大笑，一浪高过一浪，那声音就像放鞭炮。

之后，有好多同学都贴中了。其中，我最喜欢林致贴的。由于他是在我这狗头智囊引导下贴中的。

通过这节课，我体会到了盲人有多么不收留易。小朋友们，假如你见到盲人，一定要帮助他们哦。

■ 贴鼻子游戏教案

今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。

游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！

这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！

■ 贴鼻子游戏教案

一个班的学生在教室里玩“贴鼻子”的游戏。

假如在一定的时间内正确地将鼻子贴上去，就有奖品———铅笔、擦子、文具盒、尺子钢笔……

有一个同学先把一张脸贴在了黑板上说：“谁来把眼睛和嘴把贴上去？”几个同学争先恐后地叫道：“我来！我来！”当眼睛和嘴巴都被贴上去时，有一个同学说：“咱们每个组都选一个同学来参加这个游戏吧!”同学们都叫好。

第一组的小老鼠急匆匆地跑上讲台，猫头鹰老师把它的眼睛蒙上，并让它转了三圈，把鼻子交给它，让它上去贴。可是小老鼠它已经被转得摸不清东、南、西、北了，左走三步，右走三步。忽然，小老鼠灵机一动，在黑板上摸来摸去，摸了一会儿，它摸到了一张脸，就不顾一切地贴了上去。当它摘下红围巾时，惊讶地发现鼻子竟贴在了纸“脸”中的嘴巴下，同学们哈哈大笑起来，羞得小老鼠的脸像熟透的苹果。小老鼠被大家的“哈哈”声送回了座位。

第二组的游戏又开始了。小喜鹊从座位上跳出来说：“我来！”它飞一般地跑到猫头鹰老师那里，拿了红围巾蒙在眼睛上，自得地向讲台走去。“还没转三圈呢。”小猴子说。小喜鹊说：“转就转，看我的金‘鹊’独立。”结果骄傲自大的小喜鹊一个趔趄摔在了讲台上，整理时全班笑开了锅。小喜鹊忸怩地站起身让小猴子左转了三圈，右转了三圈，拿上鼻子预备贴上去。还没等它摘下红围巾，全班就已经笑得前仰后翻了。原来小喜鹊把鼻子贴在了右眼正上方，活象一个大包。小喜鹊摘下红围巾，看着自己的“作品”哭笑不得，只得飞驰回了座位，脸上的“红云”久久不披发。

第三组又开始了新的游戏——小猴子自告奋勇地走上讲台，拿了红围巾蒙在眼睛上，自觉地转了三圈，把“鼻子”随手一贴，正好贴在了鼻子的位置上。同学们先是鸦雀无声，接着便沸腾起来。听着全班的欢呼声，小猴子呆了一下，取下红围巾，见自己的“鼻子”贴对了，便跳了起来。小猴子兴奋地回到座位。猫头鹰老师笑眯眯地走向讲台，兴奋地说：“我们将把冠军奖项颁发给小猴子。”

“叮铃铃”那清脆的铃声又响起来了，“下课了！”同学们像一群林中的小鸟，飞一般地冲出了教室，操场上又是一片喧闹……

■ 贴鼻子游戏教案

今天作文课上，老师笑容满面地对我们说：“同学们，我们今天来玩一个贴鼻子游戏！”同学们都争先恐后地举起了手。

老师宣布游戏开始了，第一个上来的是小凡，他三步并作地走上讲台，当老师帮他蒙上眼睛，转两圈之后，他已被转得晕头转向，走起路来像一个喝醉酒的小伙子。开始贴鼻子了，他在黑板上摸来摸去，一会儿摸上，一会儿摸下，不知要贴哪，正当他犹豫不决时，同学们七嘴八舌地喊开了：“上一点！”“下一点！”“向左！”“向右！”他被弄糊涂了，急得像热锅上的蚂蚁，最后他不管三七二十一把鼻子贴了上去，结果贴在小丑的下巴。这时，教室里一阵爆笑，台下的同学有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，有的笑得直跺脚。

第二个上来的是小坤，他显得信心十足，完全不受同学的影响，算准步伐，认准方向，他毫不犹豫地把鼻子贴了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他开心地笑了，同学都为他鼓掌。

这节课既好玩又增加了我们的写作题材。我喜欢这样的课堂。

■ 贴鼻子游戏教案

“贴鼻子”是我最喜欢玩的游戏，正巧，今天在课尝上老师答应我们玩这个有趣的游戏。

老师先在屏幕上画出了一个大圆脸，面带着微笑；两颗圆溜溜的大眼睛好似好奇地瞪着我们；一双月牙一样的耳朵，看上去好怪异；一头黝黑的头发，很潦草的感觉，唯独缺少了一个鼻子。

游戏的规则是这样的：玩游戏者站在间隔屏幕三米远的地方，要把眼睛蒙上，在原地转三圈，再开始往前走，去贴鼻子。傍观者不能提醒，让游戏者自己去感觉，贴到合适的位置即为成功。

我积极地举起了双手，老师点了我的名字。我带上面具，转了三圈，感觉有些晕，完全摸不着方向。起初，教室里一片静寂，我迈出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向给弄错了。我急忙调整方向，摸到墙上了，继承往左走，呀！太过了，遇到书架了。下面的同学开始嚷嚷起来：“往上——往右！往右！不合错误，那边……”他们的话谁能信呢？仍是靠自己的感觉吧。他们的话里都藏有心机，怀着狡诈，我才不上当呢。小心翼翼地迈着步子，摸着墙，同学们开始吼叫，吼得都让我分了神：“再靠右些！左！左！靠左些，对！对是这！”同学们七嘴八舌地不中断扰乱我的心神，到底往哪边呢，这个们置应该没错吧？我不中断地抿着嘴唇。心急，吵闹，迷惑等许多东西朝着我涌过来，算了，不管对不合错误，贴上去再说吧。一咬牙，把牢牢握在手上的“鼻子”贴了上去，“哎呀——哈哈！”同学们哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也情不自禁地笑了起来。原来我把“鼻子”贴在了嘴角边上，简直就像个“怪胎儿”。

固然没有贴到准确的位置，但是我非常开心，由于这个游戏太有趣了，以后有机会我们可以一起玩哦！

■ 贴鼻子游戏教案

庆六一，玩游园，我参加了贴鼻子的游戏。只见黑板上画着一头大象，一个大姐姐用一块布把我的眼睛蒙住，我信心十足地把鼻子往黑板上一贴。当我还没来得及把布摘下来的时候，耳边就传来了一阵哄笑声。我连忙摘下布，只见鼻子长在了大象的大腿上，我不禁耸耸肩膀，不好意思地笑了。不行，我就不相信我贴不准，我要重新试一次！我又重新排队，决心重新玩一次。这次我可小心了，我按照老师给我提示的方向，小心翼翼地凭着感觉往上一贴，这次我可厉害了，不偏不倚刚好贴在鼻子原有的位置，突然间觉得这头小象特别可爱。老师奖给我三颗糖，我把它放进口袋里，觉得特别兴奋。

■ 贴鼻子游戏教案

今天，上课铃一响，陈老师拿着一副眼罩、一盘双面胶和一个纸制的鼻子，说：“同学们，今天这节课，我们来做一个游戏。”听到“游戏”两字，同学们顿时来了精神。陈老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又在脑袋上画了水灵灵的大眼睛和细细的眉毛，可就是没有鼻子。立刻，我们就明白要玩什么了。

陈老师问：“大家都知道要玩什么游戏了么？”同学们异口同声的说：”贴鼻子！”陈老师说：“没错，就是要玩贴鼻子。在玩游戏的时候，首先要说一下规则：一、先用眼罩把眼睛蒙上。二、在原地转三圈。三、不能给在玩游戏的同学任何提示。最后，要是贴错了，就表演一个节目。若是贴对了呢，就给他热烈的掌声。好了，想上台玩游戏的同学去上面准备。”陈老师话音刚落，同学们就一窝蜂地冲上讲台去做准备，有的去丈量要贴鼻子的地方有多少拃，有的去摸地板缝测量距离……我也不甘示弱，也争先恐后的去做准备。可是由于同学们表现太积极，而且我的座位在最后一排距讲台较远，所以准备的不是很充分。

陈老师问：“谁第一个上来？”等陈老师说完最后一个字，同学们都齐刷刷的举起手来。陈老师点了张颢严的名。他从座位上站了起来。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”转了三圈，可能是转蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎转”起来，一会儿向门口走去，一会儿向柜子走去…… …… 过了好一会，张颢严终于走向了讲台，不过他一贴上去，同学们便哄堂大笑。原来他把“鼻子”贴在了那颗脑袋的下巴上了。于是，张颢严按照游戏规则，心甘情愿的背了一首简单的古诗——《静夜思》。

张颢严刚背完古诗，陈老师就接着说：“下一位同学上来时，先把节目想好。”陈老师刚说，同学们都举起手来跃跃欲试。非常幸运，陈老师这次点了我的名字，我高兴的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”转了三圈，我感觉教室里像地震了一样，晃来晃去。以前，我认为教室很小，可我突然感觉，以前熟悉教室突然变地陌生起来，感到教室非常大。走了一点，我在前面摸到了讲桌的一角，立刻改变了方向，然后小心翼翼的走上讲台，把“鼻子”随便往讲台上一贴，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下来，看了看，我也笑了起来。原来，我把“鼻子”贴到了那颗脑袋的嘴巴上了。于是，我也遵守游戏规则，背了古文《师说》的第一段。

陈老师又叫了些同学上去玩，他们的走法各不相同：有在地上爬的。有像在练跆拳道一样，挥舞着手的。有像在挠人的，到处乱抓…… ……

老师带我们做的这个游戏，同学们玩的都很开心。在玩游戏过程中，我也学到了一个道理，干任何的事情，都要做好充分的准备才能成功。

■ 贴鼻子游戏教案

我的学校是实验小学。它位于西湖的东边，来到学校的大门口，就看见上面写着“天门实验小学”六个金光闪闪的大字。

走进大门，一副墙画呈现在我们面前，上面画着上学站岗的同学们正在向老师问好。墙画前面的地上种植着各种各样的小花，有红色，黄色等，披发发着淡淡的清香。

▲实用文书网爆款精选:

给小熊贴鼻子作文 | 萝卜蹲游戏教案 | 幼儿大班建构游戏教案 | 精华放假通知 | 贴鼻子游戏教案 | 贴鼻子游戏教案

往前面走，就是我们的操场，操场中间是绿茵茵的人工草坪，外面一圈是红色的塑料铺成的跑道。操场的前面是庄重肃穆的升旗台。我们每个礼拜一在操场上升国旗，奏国歌，做广播体操……平时课外流动和上体育课也都在这里，是我们玩耍嬉戏的开心乐园。

我的学校有四栋教授教养楼，我的教室在第四栋楼的第四层，一走进教室的门，就会听到一阵朗朗的读书声。外面的所有声音都被同学们柔美的读书声给遮住了，窗外面停着几只休息的小鸟，它们久久不肯离去，应该也在听同学们欢快的读书声吧！

下课了，同学们像奔跑的小鹿一样，快速地冲到了操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，还有的在你追我赶地做游戏……痛快的笑声传满整个校园。

我喜欢我的学校。由于它不仅为我们学习知识提供了优良的环境，也给我们的童年糊口带来了快乐。

■ 贴鼻子游戏教案

今天是礼拜二，美术老师去听课了，于是我问沈老师：“今天的美术课，我们上什么呀?”沈老师说：“今天美术课我们要上语文。”

上课了，沈老师在黑板上画了一个快乐的小丑。小丑的眼睛大大的，像戴了一副眼镜;嘴巴大得很夸张，可我左看，右看，就是缺了一个鼻子。我想在黑板上画个小丑要干嘛呀?我翻开语文书找到了今天要做的游戏，可是我又不知道这个游戏怎么玩。接着沈老师拿出一块红围巾问大家：“这个游戏的.第一步怎么做?”大家讨论开了，同学们纷纷发言，可是都说错了，后来周书予说：“它长长的像绳索一样，而且是有一点宽度的。”他反问沈老师：“这个是不是用来蒙眼睛的?”沈老师笑着点点头。

接下来，她就请一位小朋友来贴鼻子了，我们在下面叽叽喳喳的像一群小麻雀一样地指挥着，结果鼻子贴得太旁边了。第二位是汤润言，她也在我们七嘴八舌的指挥下，贴错了。一位接着一位的小朋友上场了，等到第五位小朋友上场时，沈老师有了好办法，她就请另外一位小朋友来指挥，那教室里就不会太吵，而且也不会贴错了。沈老师请来两位同学，结果他们没有配合好，也贴了一个歪鼻子，同学们都哈哈大笑起来，连做游戏的小朋友也随着笑得合不拢嘴。

我在下面焦虑地等啊等，心想怎么还没轮到我，沈老师不是说要请乖的小朋友上去做游戏吗?我很乖啊!

终于，轮到我了。我是倒数第二个上场，沈老师又进步要求了，不能听指挥，自己贴，看看效果怎么样。我被沈老师蒙上了眼睛，觉得面前一片漆黑。沈老师把我扶到黑板前面，开始了倒计时：“10、9、8……1、停!”。我胡乱贴了一下，又移动了一下，我贴好后沈老师帮我把红围巾取了下来。我忍不住哈哈大笑起来——鼻子贴斜了。

今天我们渡过了一个痛快的下战书!

■ 贴鼻子游戏教案

今天上流动课的时候，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听，开心极了。

老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子，向我们先容规则：“用红围巾蒙住眼睛，一边转圈，一边背古诗。看谁贴得好！”老师刚说完，小手便纷纷举了起来，个个伎痒！

第一个上场的是孙翰文。只见他满怀决心信念地大步走到讲台前，一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜，老师便用红围巾帮他蒙上眼睛，再让他一边背古诗一边转圈。转完后，他颤颤悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，终极“啪”地一声，把鼻子贴上去了。整理时，教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红围巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样，我们个个笑得前俯后仰。

第二个轮到王雨杰上场了。同样地，他也被蒙上了红围巾，背古诗转圈后，只见他摇摇摆晃地往前走，好不收留易来到黑板前，这边量量，那边摸摸，犹豫了半天，终于选定了一个位置，估算了一下，往上一贴。自己拿下红围巾一瞧，哇！把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了，逗得我们哈哈大笑。

最后一位上场的是赵健钧，他不慌不忙地把圈转完，这一次我认为他会吸取前面同学的失败教训，一定会贴准的。可是，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这，不合错误，摸摸那，仍是不合错误。一会儿托着下巴思索，一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力，最后，豁出去了，坚决地一贴。他摘下红围巾一看，啊！怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他不由自主地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时，教室里像炸开了似的，笑浪一阵高过一阵。

“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉醉在上课的快乐中。假如天天都有这么好玩的课，该有多好呀！固然这只是个游戏，但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊！